课件的修改与整合

课件的修改与整合

课件的修改与整合主要是利用现成的资源，如同题的课件、图片、视频、音频、flash 等资源，做出适当的取舍，组合出自己上课需要或者自己想看到的课件。课件是展示给别人也是

展示给自己的，每一个课件都有自己的长处，至于哪些是你需要的则在于你的选择。好的

东西不一定是最适合你的，惟独那些最能体现你思路的才可能是最佳的选择。

固然我们主要研究的是课件本身的修改与整合。修改与整合的核心是借鉴，我倾向把修改和

整合统一起来，简单的修改之后就可以用是最好的，既体现了资源共享，也节省了大量的人力、物力。

修改的主要是以现有的课件为主体，适当地增加或者减少，补充一些你需要的资料。加入一

些视频、音频、图片、动画等，使你的课件有声有色。需要修改的有课件中的内容的呈现，

动画的设置，文字的设置，图片的位置、大小、效果，视频音频的播放设置，幻灯片的切

换，模板的选用，背景的选取等…… 总之，所有你不满意的或者你认为还需改进的东西

都需要修改。

适当地增删课件页面

对于你要修改的课件，适当的取舍是必要的。原则上先删后添，对于在要修改的幻灯片，留

下你需要的，添加你需要的是很自然的事情。

对于你要删除的课件页，先选中要删除的课件页，然后按[Del] 键。还可以在大纲视图或者

幻灯片浏览视图中连续选中几个一次删除。

选中一张幻灯片，然后按下“Shift+Enter”组合键在其后插入一张新幻灯片或者使用“Ctrl+M”组合键实现。两种方式的区别在于，前者选中当前幻灯片只能通过单击左边的幻灯片显示栏

来实现，而后者无该限制，即使将光标定位在当前幻灯片编辑区也可。也可以直接回车在当

前页后添加新幻灯片；还可以用幻灯片搜索器添加，单击菜单栏的“ 插入” ，在下拉才

之中选“ 幻灯片 (从文件) ” ，在幻灯片搜索器中单击“ 搜索” ，找到你要插入的

幻灯片，单击“打开” ，在选定幻灯片中单击选中你需要的幻灯片，插入或者全部插入你需要的幻灯片，这样可以加快你的幻灯片制作时间，再不用一张一张地复制粘贴了。

通过你的删除和添加后，课件页的内容和数量发生变化，需要重新调整课件页次序，在大纲

视图或者幻灯片浏览视图中，通过拖动来完成课件页顺序的调整。

文字的修改

要采用合适的字体、字号与字型。

文字内容要简洁、突出重点，以提纲式为主。因此字号的选择很重要，文字内容的字号要尽

量大，标题普通用44 或者40 号，正文用32 号，普通不要小于24 号，不能小于20 号。

检查你要用到的文字，尽量减少文字显示数量，不要把幻灯片制作得太满，底部应留白。一

行字数在20 ~ 25 个摆布为好，尽量不超过6~7 行，最多为10 行。过多的文字阅读不

但容易使人疲劳，而且干扰学生的感知。合理设定字间距和行间距，要留出适当的空隙。成

段文字的行间距不应小于字高的0.5 倍；正文的每一段文字首行应当缩进( 英文段落首行

不缩进) 。每行字数少于12 个字时可缩进1个字，否则应缩进2个字。行首不允许有标

点符号。文字版式要符合规范和人们的浏览习惯，定理、定义、公式、上下标等必须表达准确，要符合相关标准。

在选用字体时，字体要醒目、清晰的，可以让每一个人都看得清晰舒畅。普通宜采用宋体、

楷体、黑体和隶书。标题普通用黑体，正文用楷体，都要加粗显示。不要使用过多的字体，对于关键性的标题、结论、总结等，要用不同的字体、字号、字形和颜色加以区别；也可

以使用字号的变化来代替字体的变化。避免使用一些装饰字体，少用特殊字体(出于安全

考虑，不宜在使用时安装字体文件)，对于你已使用的特殊字体，在保存时，单击其中的保

存选项，选中其中的“ 嵌入TureType 字体” ，再选中的嵌入所有字体，确定后保存。

标题字体的颜色要和文本字体区别，同一级别的标题要用相同字体颜色和大小。一个句子内

尽量用一色，如果用两种颜色，要在整个幻灯内统一使用。文字颜色普通使用 3 种字体颜色，与背景形成对照，要求搭配醒目、和谐。文字和背景的颜色搭配要合理，字体的颜色选

择是和背景颜色息息相关，搭配要求醒目、易读，避免视觉疲劳。普通文字颜色以亮色为主，背景颜色以暗色为主。文字颜色与背景色要形成强烈反差，才干使字迹清晰显示，普通文字

应选用暖色调或者亮度高的颜色，背景选用冷色调或者亮度较低的颜色。

以下是几种常用的颜色搭配方案：

文字颜色白色白色白色黄色黄色黄色

背景颜色黑色绿色红色蓝色黑色红色

为提高演示效果，文字显示可采用自定义动画等形式。对于一屏文字资料，文字内容要逐步

引入，随着讲课过程逐步显示，这样有利于学生抓住重点。引入时，可采用多种多样的动画

效果、清脆悦耳的音响效果，以引起学生的注意。较多文字显示时，可采用滚动文本窗技术，突出文字效果。

要合理调整文本位置。通过调整文本框的位置来调整文本的位置。先选中要调整的文本框，使其边框上浮现8 个控制点，然后根据需要拖动控制点，文本框随之改变大小。当鼠标指

针放在文本框边上的任何不是控制点的位置时，鼠标指针附带十字箭头，这时拖动鼠标可调

整文本框的位置。

对于各行文字内容罗列要整齐，字间距、行间距、水平及竖直方向的对齐，要合理处理。通

过“ 绘图” 按钮中的组合、叠放次序、网格和参考线、微移、对齐和分布、旋转和翻转

等处理好课件中的文本。可以把几个插入的文本组合在一起，可以调节文本和其他内容的叠

放次序，把文本水平和竖直方向做好对齐…… 总之，经过处理的文字更加错落有致，要注

意尽量不要浮现纯文字的页面，适当的应用一些图片、图形、动画、视频等内容做好衬托，