2021年【中学八年级庆祝14岁生日主题班会过程】八年级主题班会内容

【中学八年级庆祝14岁生日主题班会过程】八年级主题班

会内容

中学八年级庆祝14岁生日主题班会

教育目标：通过主题班会架起家长与学生之间心灵的桥梁，使学生和家长都能够客观、正确地面对“十四岁”的变化，加深彼此间的理解。引导学生对家长、 ___、社会怀有感激之情，懂得感恩、懂得珍惜，树立正确的世界观、人生观、价值观。为家长提供与孩子交流的平台、倾听孩子心声的机会，促使家庭教育与时俱进，家庭教育与学校教育相得益彰，多角度的 ___学生成长。参加人员：初二（4）班全体学生及部分家长活动准备： 1、召开家长准备会，向家长说明此次活动的目的和意义，要求家长给子女写 ___，班主任针对本班具体情况进一步明确活动的内容、形式，并诚恳地争取家长的帮助和支持。 2、召开班委会，向班委说明此次活动的目的和意义，本着“目的明确，重点突出，力求创新”的原则，发动班委为班会出谋划策；同时，共同确定班会主线，基本确定各环节的构成及衔接和需要准备的材料和用具，将具体工作落实到人，包括诗歌的创作、背景音乐的选择、固定串词、即兴主持语、电脑课件的制作等。 3、召开准备性班会，从点滴小事讲起，使学生 ___到家长为其所想所做所付出的艰辛，动员全体学生在明确的目的下积极地投入班会，展示给父母我们朝气蓬勃的一面。要求学生给家长写 ___，感谢父母十几年的养育，理解父母在生活中的不易，以实

际行动回报对父母的感谢。 4、班主任在征求学生、家长的同意下阅读部分信件，挑选出其中有代表性的信件为班会所用。根据班主任所教学科的特点，设计有班级特色的环节--用数学符号诠释我的父母或家庭，每位学生设计并制作“数学符号之我的温馨家庭”作品。主持人：（卢尊、杨扬）技术支持：（张妮、樊柬）展板制作：（王迪、董睿）活动程序：序入场：播放歌曲《让爱住我家》主持词（A：卢尊，B：杨扬，以下同） A：我们已经步入青春， B：青藤上的花朵是我们的笑容， A：我们生活在阳光灿烂的日子， B：我们走过稍纵即逝的烟火季节， A：花开花落，日复一日， B：洗礼着我们，花语的青春， A：多少忧伤，多少欢乐，B：多少成功，多少辛酸， A：父母就像无私的大树， B：给予我们温暖的爱抚， A：多少个挑灯夜读的晚上， B：多少个充满欢笑的黎明， A：父母陪我们静静的走过， B：默默的守在一旁，看着我们成长， A：倘若没有老树的贡献， B：哪里会有今日展翅的雏鹰， A：在今天这样温馨的日子里，合：我们欢聚一堂，回忆13年来相互的爱， ___我们之间爱的桥梁。（初二（4）班庆祝14岁生日主题班会现在开始）数学符号之我的温馨家庭 A：共同的爱好使我们走进了数学的殿堂， B：在初二四班中我们愉快的成长，A：为了摘取科学盛殿的金星， B：我们辛辛苦苦，碌碌忙忙， A：我们对数学执著的爱， B：使我们爱这个 ___，爱这个家， A：在我们各自的快乐家庭中， B：有没有有趣的数学，有趣的符号，A：聪明的同学们，请用你们的智慧想一想， B：尝试用数学上的妙

趣，诠释你可爱的家。用数学符号诠释可爱的家（胡洋、戚忆泉、王玉全、杨扬、郭静）追忆童年（背景音乐——容祖儿《挥着翅膀的女孩儿》） A：童年，好像一只悠远的歌，我是那跳动的音符，纵情欢乐。 B：童年，又像一条清澈的河，我是那流动的水滴，永远活泼。 A：斗转星移，13个春夏秋冬轻轻地离我们而去。B：岁月变换，通往14岁的大门已向我们开启。 A：那么，我们是否还记得童年的美好时光？ B：又是否记得父母为了幼稚的我们弄的手乱脚忙？ A：如今，鲜艳的红领巾将摘下，甜蜜的记忆在心中收藏。 B：现在，青春的航船就要起航，让我们把14年时光回望。A：你在妈妈的精心装扮下，穿这漂亮的小花裙，在游乐场里骑旋转木马，玩得开心。 B：那时，你穿着开裆裤，举着棒棒糖，骑在爸爸头上，笑的天真。 A：你在幼儿园，迟迟拽着妈妈的衣角，嘟着嘴不愿离开妈妈，哭的伤心。 B：爸爸来接你回家，你满脸是泥，浑身脏兮兮，却不故一切投入爸爸的怀抱，欢喜满心。 A：这一切的一切，好像离我们都那么遥远。 B：而这一幕幕，又是那么清晰地埋藏在你我的心田。 A：尘封的记忆， B：和那瞬间的美丽，合：让我们今天一同来开启。现在让我们看看这些可爱的小baby。

照片展示：第一组（马瑞、李子恒） A：两个小胖帅哥，从小他们俩就是好哥们儿， B：现在他们依旧是好哥们儿。 A：这对好哥们儿是谁呢？--猜 B：两个小顽童，如今都成了风华正茂的少年，在他们的成长过程中一定有许多有趣的事，那就李子恒的爸爸讲讲他

小时候的故事吧！（家长讲故事）第二组（李小奕、赵梦辰、史千千） A：三个可爱的小女孩，全在咧着嘴笑，那么的可爱，如今她们已成长成了亭亭玉立的少女。 B：我数一二三，请照片里的同学站起来，我们猜猜她们分别是谁。 A：我们来请她们的妈妈讲一讲她们小时候的故事。第三组（樊柬） A：他是一位酷哥，又是一位怪才，可能是未来的SUPER STAR， B：一些奇妙、逗人的话语总是出自他之口， A：篮球场上也常出现他驰骋的英姿 B：让我们请他自己站起来吧！ A：他 ___这么可爱呢？请他自己来说说吧。（展示完毕） A：一幅幅照片是否勾起了你的回忆， B：一张张笑脸又是否留在你的心里， A：随着时光的推移我们渐渐长大， B：你看，青春的旗帜已在空中冉冉升起。（文艺表演开始）青春的我们 1、乐队演奏独奏《哭砂》演奏者：肖宇独奏《真的爱你》演奏者：王笑生侯文伯乐队合奏《好日子》演奏者：本班全体乐队成员乐队合奏《同一首歌》演奏者：本班全体乐队成员 2、独舞表演表演者：刘蔚婷 3、胡洋的家长朗诵 ___词《满江红》 4、王迪同学配乐诗朗诵《 ___》 5、应明、韩艾明、郭亚萌、刘世界等同学与家长共同演唱《那些花儿》 6、王玉全、郭静、樊柬、袁雪菲等六名同学合唱《一千零一个愿望》信件交流第一环节（家长读信背景音乐：《十年》） A：相信在场的同学都想对父母说一句话，让我们齐声说：“爸爸妈妈，我们真的爱您！”（鞠躬）……有这样一个女孩，她执著地追求着理想，牺牲了自己无数休息与娱乐的时间，直为了学习更多的知识。她懂得，勤奋对于一个人来说

是多么的重要。当这个女孩获得优异的学习成绩时，母亲看在眼里、喜在心头。让我们一起来听听A同学母亲的心里话吧。（董晓菁同学母亲读信） B：母爱是伟大的，但父爱又是无微不至的。朱自清先生不会忘记父亲为自己买桔子的背影；宋家三姐妹的功成名就要归功于那位传教士父亲；而贝利的成功则与其父亲有着相当大的关系。父爱时渗透在点滴小事之中的。下面，我们会随宋迪同学的父亲走进他的生活，一起来 ___他对 ___的这份爱。（宋迪同学父亲读信） A：同样是父爱，但内容却不同；同样追逐理想，但遭遇的困难也不同。这位父亲是怎样鼓励 ___，为他树立自信的呢？让我们一起 ___一下这份异于寻常的父爱吧！（ ___同学父亲读信）第二环节（同学读信背景音乐：《春泥》） A：相信 ___同学一定会振作起来，不辜负爸爸的期望，实现自己的人生理想。有人说家家有本难念的经，父母为了生计，不停奔波忙碌。劳累一天回到家后，工作中的情绪也会带回家中，正处在青春期的我们与父母产生小摩擦也是在所难免的。来听听 ___的想法吧。（ ___同学读信） A：大家都知道，胡冠仪同学在班中学习成绩良好，还担任语文课代表的职务。今天的一切与F同学妈妈的教导是分不开的。借此时机，也让胡冠仪同学对妈妈说几句心里话。（董晓菁同学读信） B：宋迪同学被同学们亲切的成为“姐”，她率真的性格、坚强的人生态度给同学们留下了深刻的印象。大家都说她像个男孩子，其实她也有细腻的一面。下面请听宋迪同学的内心独白。（宋迪同学读信）班主任讲话 A: 大家不会忘记小学老师的循循教导，