高一家长会精品课件12班
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高一十二班下期期末家长会课件(1).ppt
• 5、适当弥补差科——课改老师针对性补习。
• 6、注意饮食安全与健康，不要暴饮暴 食，保持身体健康！
• 7、尽量不参加过于剧烈的体育活动。 • 8、合理恰当安排少量长距离旅行或探
亲。
• 9、适当安排休整时间！ • 10、7月31日和8月1日上午“名校赛艇”
四、下学期班级工作设想：
1、以“学业水平考试”抓基础，促落实； 2、增强学法指导； 3、加强挫折教育； 4、抓学风，促班风，养成教育，加强目标教育。 5、密切注意学生的思想变化。
4、缺乏竞争意识：积极向上的欲望不强烈。
5.听课问题：还有同学不会听课，只听不记，只 记不听。
6.手机，MP3，学习机等的问题。
7.看杂志，小说问题。 8.班级内打闹问题。 9.寝室睡觉互相影响的问题。 10.上课精神不好、睡觉问题。 11.自习课讨论和说话交流的问题。 12.吃零食问题。
【我们学生的特点】
一、2011届高考情况
我校2011届高考再铸辉煌，进入省 通招本科分数线的学生人数创我校高考 历史新高，一次性硬上线达到620人。 其中应届上重点本科（一本）线的有 140人，上本科线有461人。
二、期末成绩通报
• 班级前三名：伍诗瑜 （591）
付娟 （576）
帅浩(573)
• 单科第一：语文 (113) 伍诗瑜
高中二年级
• 一、在学习上两极分化，差距日益拉大
• 经过高一一年的学习，学生在知识掌握程度上 已较明显的分出层次，即所谓优生和差生。对优 生来说，由于之前学得好，他们积极、自信的心 理不断得到强化，学习兴趣上升为乐趣，学习已 成为自觉的行为，并不断从中得到成功的心理体 验。另一部分学生在一年学习中（尤其是在考试 中）屡遭挫折，对学习的灰心、自卑甚至害怕等 心理也在渐渐固化，出现兴趣转移，偏科等倾向。 对中等水平的学生来说，学习目的模糊，学习动 机不强，处于一种淡漠的被动状态。
• 6、注意饮食安全与健康，不要暴饮暴 食，保持身体健康！
• 7、尽量不参加过于剧烈的体育活动。 • 8、合理恰当安排少量长距离旅行或探
亲。
• 9、适当安排休整时间！ • 10、7月31日和8月1日上午“名校赛艇”
四、下学期班级工作设想：
1、以“学业水平考试”抓基础，促落实； 2、增强学法指导； 3、加强挫折教育； 4、抓学风，促班风，养成教育，加强目标教育。 5、密切注意学生的思想变化。
4、缺乏竞争意识：积极向上的欲望不强烈。
5.听课问题：还有同学不会听课，只听不记，只 记不听。
6.手机，MP3，学习机等的问题。
7.看杂志，小说问题。 8.班级内打闹问题。 9.寝室睡觉互相影响的问题。 10.上课精神不好、睡觉问题。 11.自习课讨论和说话交流的问题。 12.吃零食问题。
【我们学生的特点】
一、2011届高考情况
我校2011届高考再铸辉煌，进入省 通招本科分数线的学生人数创我校高考 历史新高，一次性硬上线达到620人。 其中应届上重点本科（一本）线的有 140人，上本科线有461人。
二、期末成绩通报
• 班级前三名：伍诗瑜 （591）
付娟 （576）
帅浩(573)
• 单科第一：语文 (113) 伍诗瑜
高中二年级
• 一、在学习上两极分化，差距日益拉大
• 经过高一一年的学习，学生在知识掌握程度上 已较明显的分出层次，即所谓优生和差生。对优 生来说，由于之前学得好，他们积极、自信的心 理不断得到强化，学习兴趣上升为乐趣，学习已 成为自觉的行为，并不断从中得到成功的心理体 验。另一部分学生在一年学习中（尤其是在考试 中）屡遭挫折，对学习的灰心、自卑甚至害怕等 心理也在渐渐固化，出现兴趣转移，偏科等倾向。 对中等水平的学生来说，学习目的模糊，学习动 机不强，处于一种淡漠的被动状态。
高一家长会课件12班
班级荣誉
我们班荣获多次学校荣誉，包括学术和文体方 面的奖项
班级学生表现
学生学习态度
我们班学生对学习持 有积极态度，努力提 高自己的学业水平
学生学习成绩
学生的学习成绩在班 级中处于较高水平， 并获得良好的考试成 绩
学生综合素质
学生不仅在学业上表 现出色，还具备优秀 的综合素质，如领导 能力和团队合作能力
家长建言和反馈意见
我们欢迎家长提出建言和反馈意见，以不断改 进我们的工作
4
教学方法和教材使用
我们采用灵活多样的教学方法，结合优秀的教材，提供优质的教学体验
高中生活规划
1 大学录取要求
我们将帮助学生了解高考录取要生兴趣爱好发掘
我们鼓励学生参与各类兴趣爱好活动，帮助 他们发掘潜能和兴趣
3 家长支持与指导
家长对学生的支持和指导在规划高中生活中 起着至关重要的作用
高一家长会课件12班
欢迎各位家长参加我们高一家长会。本课件将介绍班级情况、学生表现、教 学安排、高中生活规划和家校合作。让我们一同关注孩子的成长和发展。
介绍班级情况
班级人数
我们有30名学生
教师介绍
我们班的教师团队是由经验丰富并充满激情的 教师组成
班级主任介绍
李老师是我们班的班主任，她对学生非常关怀 和支持
4 高中生活管理建议
我们将给予学生适当的生活管理建议，帮助 他们成长为独立自信的年轻人
家校合作
家长参与班级活动
我们鼓励家长积极参与班级活动，共同为学生 营造良好的学习环境
家长与教师的沟通
我们推崇家长与教师之间的沟通，以保持关注 学生发展和共同解决问题
家长支持学生学习和生活
家长的支持对学生的学习和生活起着积极的促 进作用
我们班荣获多次学校荣誉，包括学术和文体方 面的奖项
班级学生表现
学生学习态度
我们班学生对学习持 有积极态度，努力提 高自己的学业水平
学生学习成绩
学生的学习成绩在班 级中处于较高水平， 并获得良好的考试成 绩
学生综合素质
学生不仅在学业上表 现出色，还具备优秀 的综合素质，如领导 能力和团队合作能力
家长建言和反馈意见
我们欢迎家长提出建言和反馈意见，以不断改 进我们的工作
4
教学方法和教材使用
我们采用灵活多样的教学方法，结合优秀的教材，提供优质的教学体验
高中生活规划
1 大学录取要求
我们将帮助学生了解高考录取要生兴趣爱好发掘
我们鼓励学生参与各类兴趣爱好活动，帮助 他们发掘潜能和兴趣
3 家长支持与指导
家长对学生的支持和指导在规划高中生活中 起着至关重要的作用
高一家长会课件12班
欢迎各位家长参加我们高一家长会。本课件将介绍班级情况、学生表现、教 学安排、高中生活规划和家校合作。让我们一同关注孩子的成长和发展。
介绍班级情况
班级人数
我们有30名学生
教师介绍
我们班的教师团队是由经验丰富并充满激情的 教师组成
班级主任介绍
李老师是我们班的班主任，她对学生非常关怀 和支持
4 高中生活管理建议
我们将给予学生适当的生活管理建议，帮助 他们成长为独立自信的年轻人
家校合作
家长参与班级活动
我们鼓励家长积极参与班级活动，共同为学生 营造良好的学习环境
家长与教师的沟通
我们推崇家长与教师之间的沟通，以保持关注 学生发展和共同解决问题
家长支持学生学习和生活
家长的支持对学生的学习和生活起着积极的促 进作用
高一家长会课件12班
6、较多学生饮食、卫生习惯不正常；
表现：中午不吃饭，主要是吃香肠、面 包、吃方便面、上火的油炸零食等等， 经常因为生病请假。
危害：营养不足、容易得胃病，甚至影 响到考试的情绪和心理素质等
建议：教育孩子不应该偏食；注意正常 的饮食习惯；不要常在外面小饭店吃 饭等。
7、不少学生自信心不足，存在着自卑心
1、个别学生学习目标不明确，处于被动状况；
表现：不知为什么来学校；不知来学校干什么；不知 毕业之后要干什么；上课睡觉、发呆……
建议：家长多点关心孩子的成长，不单是成绩，更重 要的是人生道路的引导，帮助孩子树立起正确的人 生目标；与孩子共同商量：升学？出社会？
升学：考什么样的大学？考什么专业？怎样才能考上大学？ 出社会：干什么？现在有什么能力？还欠缺哪些能力？
有目标才会有动力！！
2、不少学生存在偏科现象，尤其是数学、
英语成绩较差，结果总成绩被拉低；
建议：家长应多鼓励孩子，而不是打击孩子； 同时在大休、假期期间也可以指导孩子尽量 将弱科提高。
3、个别学生上课玩手机、玩mp4、看小说
（鬼故事）、照镜子等；
建议：对于孩子带手机、mp4到校，要慎重考 虑是否会影响到学习；引导孩子正确使用手 机；并引导孩子看课外书要分场合等。ห้องสมุดไป่ตู้
• 丁立 尹菲菲 高聪 王祉豪 韩政 • 李清 杨证钦 程宝京 刘飞 王韩 • 冯牧 陈松 周娇 韩杭 骆鹏
班级各科最高分
科目 语文 数学 英语 物理 化学 生物 政治 历史 地理
学生姓名 周娇 易安强 韩振宇 易安强 杨振钦 王韩 冯牧 程宝京、刘飞 刘飞
分数 107 116 125 83 85 83 93 79 98
8、个别学生存在着不劳而获的侥幸心理；
高一(12)班家长会课件 (2)
在常规工作方面：我们明确了班级奋斗目 标，提出了班级口号，加强了常规管理，并让 每个学生都清楚地认识到，一个团队要进步， 要发展，必须从自身做起，尽到自己的责任和 义务。目前，班级已初步形成了团结向上、奋 发学习的氛围。
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4
班级工作目标
长远目标：努力培养孩子健全的人
格，健康的心理，鼓励孩子努力学习，
4.希望父母多一些宽容和理解，少一些责 备和埋怨，不要只看成绩。
5.希望父母、家庭和谐，希望与父母象朋
友一样平等交流。精选课件ppt
17
1、正确看待分数;
2、定期了解子女的各方面情况（学习、 生活、身体状况等）；
3、营造和谐的家庭氛围，为子女提供良 好的学习环境；
4、及时与班主任、任课老师取得联系，
4、通过努力，学习 成绩有了回升！ 5、学习态度有所好 转，学习成绩有不 同程度的进步
6、学习兴趣不浓但 提升的空间很大
7、尚未养成良好的 学习习惯，学习兴 趣有待提高
8、成绩趋于下降趋 势，退步明显
李芳池、贲玥、许威、覃泳腾
叶子、彭雪
张鹏本、苏达威
韦渶铧、苏安安、黄子轩、钟涵莹、 叶巧儿、黄宸、黄亮生、韦啟奕、 周宁宁、蒙晓琦、杨进宇、黄一川
教室吃早餐，同时卫生习惯差，随地乱 丢垃圾，与正开展的“美丽南宁，清洁 乡村”格格不入。
7、个别学生上课不能集中精神,存在讲 话,看课外书,睡觉、玩手机等现象。
8、部分学生平时不紧张,考试前才想起
要努力
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16
【学生的心声】
1.感谢父母的养育之恩和辛勤付出。
2.成绩不理想，愧对父母。
3.下一阶段一定会进一步努力，争取优异 成绩。
李芳池 78 覃开龙 73 黄思思 70
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4
班级工作目标
长远目标：努力培养孩子健全的人
格，健康的心理，鼓励孩子努力学习，
4.希望父母多一些宽容和理解，少一些责 备和埋怨，不要只看成绩。
5.希望父母、家庭和谐，希望与父母象朋
友一样平等交流。精选课件ppt
17
1、正确看待分数;
2、定期了解子女的各方面情况（学习、 生活、身体状况等）；
3、营造和谐的家庭氛围，为子女提供良 好的学习环境；
4、及时与班主任、任课老师取得联系，
4、通过努力，学习 成绩有了回升！ 5、学习态度有所好 转，学习成绩有不 同程度的进步
6、学习兴趣不浓但 提升的空间很大
7、尚未养成良好的 学习习惯，学习兴 趣有待提高
8、成绩趋于下降趋 势，退步明显
李芳池、贲玥、许威、覃泳腾
叶子、彭雪
张鹏本、苏达威
韦渶铧、苏安安、黄子轩、钟涵莹、 叶巧儿、黄宸、黄亮生、韦啟奕、 周宁宁、蒙晓琦、杨进宇、黄一川
教室吃早餐，同时卫生习惯差，随地乱 丢垃圾，与正开展的“美丽南宁，清洁 乡村”格格不入。
7、个别学生上课不能集中精神,存在讲 话,看课外书,睡觉、玩手机等现象。
8、部分学生平时不紧张,考试前才想起
要努力
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16
【学生的心声】
1.感谢父母的养育之恩和辛勤付出。
2.成绩不理想，愧对父母。
3.下一阶段一定会进一步努力，争取优异 成绩。
李芳池 78 覃开龙 73 黄思思 70
高一12班家长会课件
关注学生学习进度
家长应定期与学校老师沟通，了解学生的学习进度和存在的问题， 及时调整学习计划和策略。
家校合作的具体建议和措施
1 2
定期召开家长会
学校应定期召开家长会，向家长汇报学校工作和 学生表现，听取家长的意见和建议。
建立家校联系本
学校可以建立家校联系本，记录学生在校表现和 作业情况，方便家长了解学生学习状况。
级凝聚力。
班级学习小组
为了提高学生的学习效率，班级 成立了学习小组，促进学生之间
的交流与合作。
未来活动计划分享
校外拓展训练
计划下学期组织学生进行校外拓展训练，增强团 队协作能力。
文艺汇演
计划在下学期的校园文化节中举办文艺汇演，给 学生展示才艺的机会。
期末考试动员会
计划在期末前召开考试动员会，提醒学生认真复 习，争取好成绩。
会议流程
开场致辞
班主任致欢迎辞，介绍会议目的 和议程安排
班级情况介绍
班主任介绍班级整体情况，包括学 生人数、男女比例、班级特色等
任课老师介绍
各科任课老师分别介绍自己的教学 经验、教学方法和对学生学习的要 求
班主任及任课老师介绍
班主任介绍
班主任介绍自己的教育背景、教学经 验和学生管理经验，让家长了解班主 任的教育理念和带班风格
班主任和任课老师对家长提出的 问题进行汇总，并针对共性问题 进行集体解答或采取相应措施。
反馈方式
向家长提供多种反馈方式，如定 期家长信、班级群聊、电话沟通 等，以便及时交流和反馈孩子在 校表现和学习情况。
THANKS
谢谢
运动会
学校于上学期末举行了运 动会，学生们积极参与， 取得了不错的成绩。
学术竞赛
学校组织学生参加各类学 术竞赛，如数学、物理、 化学等，促进学生学术发 展。
家长应定期与学校老师沟通，了解学生的学习进度和存在的问题， 及时调整学习计划和策略。
家校合作的具体建议和措施
1 2
定期召开家长会
学校应定期召开家长会，向家长汇报学校工作和 学生表现，听取家长的意见和建议。
建立家校联系本
学校可以建立家校联系本，记录学生在校表现和 作业情况，方便家长了解学生学习状况。
级凝聚力。
班级学习小组
为了提高学生的学习效率，班级 成立了学习小组，促进学生之间
的交流与合作。
未来活动计划分享
校外拓展训练
计划下学期组织学生进行校外拓展训练，增强团 队协作能力。
文艺汇演
计划在下学期的校园文化节中举办文艺汇演，给 学生展示才艺的机会。
期末考试动员会
计划在期末前召开考试动员会，提醒学生认真复 习，争取好成绩。
会议流程
开场致辞
班主任致欢迎辞，介绍会议目的 和议程安排
班级情况介绍
班主任介绍班级整体情况，包括学 生人数、男女比例、班级特色等
任课老师介绍
各科任课老师分别介绍自己的教学 经验、教学方法和对学生学习的要 求
班主任及任课老师介绍
班主任介绍
班主任介绍自己的教育背景、教学经 验和学生管理经验，让家长了解班主 任的教育理念和带班风格
班主任和任课老师对家长提出的 问题进行汇总，并针对共性问题 进行集体解答或采取相应措施。
反馈方式
向家长提供多种反馈方式，如定 期家长信、班级群聊、电话沟通 等，以便及时交流和反馈孩子在 校表现和学习情况。
THANKS
谢谢
运动会
学校于上学期末举行了运 动会，学生们积极参与， 取得了不错的成绩。
学术竞赛
学校组织学生参加各类学 术竞赛，如数学、物理、 化学等，促进学生学术发 展。
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班级管理
• 每天时政课及课间休息的巡查。 • 每天下午6点~7点，下晚自习后~10:10，住 校生必须到教室看书做作业。 • 不定期到寝室巡查。 • 不定期找学生交流谈话。 • 班主任老师及科任老师之间交流反馈。 • 在时政课上利用多媒体为学生放映一些教 学视频。
11班在5月初的期中考试中，考 试成绩取得了全新的突破，总平均 分在23个普通班中为列为第一。其 中年级前300名占了12 人，800名 占了 32 人。
——高一（11）班家长会
• 如果没有整个社会首先是家庭的高度教育 素养，那么不管老师付出多大的努力，都 收不到完美的效果，学校里的一切问题都 会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育 过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。
——著名教育家苏霍姆林斯基
开这次家长会的意义是为了加强老师 与家长之间的联系，相互交流一下我们这 一届高一学生在校及在家的情况，以便老 师能够及时调整工作，提高教育教学质量， 同时促使家长也能够积极参与到学生的教 育管理中来，使我们的孩子在2019年的高 考中能取得最佳的成绩，以实现家长、学 生、老师三者共同的心愿。总之，就是 “一切为了学生，为了一切学生，为了学 生一切”。
85 83 93 79 98
1、个别学生学习目标不明确，处于被动状况；
表现：不知为什么来学校；不知来学校干什么；不知 毕业之后要干什么；上课睡觉、发呆…… 建议：家长多点关心孩子的成长，不单是成绩，更重 要的是人生道路的引导，帮助孩子树立起正确的人 生目标；与孩子共同商量：升学？出社会？
升学：考什么样的大学？考什么专业？怎样才能考上大学？ 出社会：干什么？现在有什么能力？还欠缺哪些能力？
班级前15名
• 丁立 尹菲菲 高聪 王祉豪 韩政 • 李清 杨证钦 程宝京 刘飞 王韩 • 冯牧 陈松 周娇 韩杭 骆鹏
高一家长会PPT课件
我们的孩子
班级前十名
1.王慧 2吕威龙 3.杨宇龙4.侯龙飞5. 季羽西6.孟玉娇7.王玉琦8.常津溥9. 夏冬冬10.侯怡笑
各科前五名
语文 李贝贝 王慧 邰妤婕 朱钰鑫 曹晓敏 数学 王慧 杨宇龙 夏冬冬 吕威龙 侯龙飞 英语 王慧 孟玉娇 李燕琴 李龙玺 季羽西 物理 吕威龙 杨宇龙 夏冬冬 侯怡笑 刘一帆 化学 侯龙飞 王慧 张兆龙 张海彬 侯怡笑 生物 常津溥 秦昊 吕威龙 孟玉娇 武蕴珂
一切为了孩子
家庭教育六大误区
1、过分保护。把孩子重点保护起来，全家围绕着孩子
转，只看到学生好的一面，看不到他的缺点，或者是把 缺点也看成优点。
2 、过分干涉.许多家长认为，高中是一个关键时期，
孩子要一门心思的学习，不许做任何与学习无关的事情， 对孩子的自由过分的加以限制，这样可能会适得其反， 要在正常范围内给他们一些空间。
规章制度
•
九大高压线:
• 1:打架 2:喝酒 3:抽烟 • 4:上网 5:顶撞老师 6:考试作弊 • ７：私自离校 ８：早恋 • ９：带手机
1、总体纪律较好，思想方面积极上进。 2、学习目标比较明确，对学习比较重视，有 学习紧迫感。 3、积极配合老师的讲课，课后注意自学并有 部分同学积极向任课老师请教。 4、能够努力适应高中的学习，学习方法有一 定的改善，答题能力有所提高。
康！工作顺利！家庭美满！万 事如意！
高一的学生处于高中的起跑阶段，基础 阶段，也是一个转折阶段。这个年龄的学 生在思想和行为方面尚未成熟，正处在逐 渐形成自己特有的个性，人生观，价值观 的阶段，这是一个十分重要却又容易被忽 视的关键时期，对学生整个高中过程甚至 以后的发展有着很大的影响，需要老师和 家长的正确引导和帮助。这个阶段我们决 不能忽视对孩子心理和思想上的关注和帮 助。
高一12班家长会课件
广东2010年普通高校招生录取最低控制分数线 科类/ 一批 二批A 二批B 三批A 批次 文科
下面是近四年的高考录取分数线 供大家参考
三批B
595
554
518
469
350
广东2011年普通高校招生录取最低控制分数线
科类/批 一批 二批A 二批B 三批A 三批B 次 文科类 580 536 489 439 350
孩子是我们永远的希望， 教育孩子是我们共同的责任，
就让我们携起手来，一起为孩
子的健康成长而努力吧！
Next: 家长与班主任 互动阶段
各位家长，再次
感谢您的到来!
祝各位家长健康愉快！
——细心的关怀
——真心的鼓励
——耐心的教导
——诚心的交流
请家长们配合 1.多关心孩子的思想动态， 多观察，少指责；多沟通， 少批评。多教做人的道理， 提高他们的道德修养。 3.以身作则， 在家庭中培 养良好的学 习氛围。 2.协助学校落实 学生行为规范 （头发、首饰、 手机等）
请家长们配合
4.经常和班主任、 科任老师沟通， 多了解孩子在校 情况； 5.多关注 孩子周末 的生活和 学习。
高一学生家长与孩 子交流的6大要诀：
1、密切亲子关系：和谐父母与孩子之间的关 系，要相互信任，相互交流沟通； 2、培养聆听习惯：孩子也有需要倾听的对象， 所以家长在家里时时刻刻要有一种“聆听的 氛围”，这样孩子一旦遇上重要的事就会找 父母商谈； 3、学会平行交谈；“武力”、“训斥”可能 对孩子来说已经无济于事了；
高一（12）班 家长会
尊敬的各位家长:
欢迎您的到来!
高一（12）班
尊敬的各位家长：
Thank You
首先感谢您在百忙之中抽空来参加 此次家长会！关心、帮助、督促贵子女
高一12班家长会第一学期家长会课件共26页
透过成绩找问题:
有些学生作业马虎，作业差错多，选择题 乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评 过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已 做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不 是去思考，而是乱猜。
作业时，懒得翻书，再看一眼，只求任务 完成。如果有同学已经完成时，要么拿起来 就抄，否则就随便乱写搪塞老师。
透过成绩找问题:
学校教育离不开正确家庭教育的配合， 一分耕耘，一分收获。倘若没有良好，正确 合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都 不可能产生好的教育效果。 希望家长主动监 督其学习的时间和学习的自觉性。
教育是双向的，必须家庭和学校积极配合 才可能取得成效。
对走读生家长的建议：
要求家长保证学生按时作息，不要因晚 上学习时间过长或看电视无度、睡眠不足影 响第二天学习；
谢谢！
26
关于分数和压力问题
分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学生 素质中最重要的一个方面，但不应该是我们教育的 全部,更不应该是我们评价孩子的唯一砝码。需要的 是交流，共同寻找解决问题的措施。
对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力， 但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想的 孩子，不要再施加压力了（讲究方法 、适当的鼓 励），否则会适得其反。现在全国不断有中学生因 为学习负担重、心理压力大离家出走而精神错乱、 甚至跳楼自杀的案例，应该引起我们老师和父母的 高度重视。现在的孩子们学习真的很辛苦，心理也 很脆弱。他们，需要我们呵护。
班级介绍
❖ 男生25，女生25 ❖ 本班总人数50人 ❖ 住校生：男、23女、24 ❖ 校外租住生：无 ❖ 走读生：3 ❖ 走读生上晚修一、二：3 ❖ 特长生：9 ❖ 音乐：2 书法：3 美术：2
3.学校收费情况（高一级）
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第十一名：边 敏 窦 莹 进步69名 第十三名：姜 颖 进步65名 第十四名：宋昊哲 进步63名
第十五名：路晓婷 进步53名
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7
优秀生物课堂笔记：
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学 生 ： 窦 淇 芸
8
作业对比：
优秀作业 学生：窦淇芸
差评作业
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9
未交作业学生通报：
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10
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3
2010级高一年家长会
1. 介绍2010届高考情况 2. 科任老师介绍（新高一教师80%来自2010届
高三年） 3. 班干部介绍 4. 高中学习与初中学习的区别 5. 期中考质量分析 6. 常规评比内容 7. 学校、年段活动 8. 年段活动介绍 9. 学校相关要求及规定 10. 组建家长飞信群 11. 我们的要求及努力坏典源自：完整版课件ppt6
年级学业进步前15名：
第一名：周 峰 进步225名 第二名：孙 娣 沙雍皓 进步120名 第四名：薛子雯 进步117名 第五名：于董英 进步116名 第六名：孙军业 进步101名 第七名：许 晖 进步96名
第八名：徐 峰 进步78名 第九名：齐文晴 进步73名 第十名：徐 媛 进步71名
欢迎各位家长
加强沟通 携手并进
高一·5班家长会
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1
家长会议程 ：
一.班级、教师情况介绍 二.期中成绩分析 三.学生目前存在的问题 四.和家长们探讨几个教育问题 五.家长互动时间
一.班级情况
我们班共有学生52名。男 生25名，女生27名，同学们经 过这学期的学习和生活，形成 了师生之间默契的合作关系和 同学之间的友好关系。
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4
尽责的课代表：
英语：沙雍浩 数学：孙军业 化学：齐文晴 历史：赵德龙 物理：陈 凯 地理：徐 媛 生物：袁 勋 音乐：马 星
语文：孙 娣 政治：石 旋
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5
二.期中考试成绩分析
分析好进步、退步的原因，分 析成功、失败的经验，强科继续保 持，弱科如何加强。重视学习的过 程。
三.学生目前存在的问题 • 发型
• 男女生交往
• 小说、手机、MP3等
• 乱花钱，上课吃零食
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11
四.和家长们探讨几个教育问题
• 多理解、关心我们的每一个孩子 • 关注孩子的细节，留心孩子的变化 • 以身作则，为孩子营造良好的成长环境 • 配合学校的工作，形成教育的合力 • 带走学生的手机，有事找班主任
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12
五.家长互动
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13
祝愿孩子们能够快乐的成长
祝愿所有的家长身体健康
再 见！
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