新人教版九年级物理第十四章第三节《能量的转化和守恒》课件
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人教物理九年级全册第十四章第3节 能量的转化和守恒 课件(共32张PPT)
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你都知道有哪些能量?
风能、水能、光能、化学能、电能、地热能、核能 ……
这些能量之间能相互转换吗?
能量的转换
能量的一个重要特点是:
它可以从一种形式 转换成另一种形式。
打开电视机, 电能就转换成了 光能和声能。
电能 转换 光能、声能
搓一搓手, 动能就转换 成了声能和 热能。
动能 转换 声能、热能
你把食物中的( 化学能 )
( 动能 )
思考与交流
• 应用你所掌握的关于能量转换的知识, 以卡通画的形式将你设计的能量转换过程 画出来,其中应至少包括两种能量转换。
有趣的卡通画
课后探究:
今天回去调查一下家里的用电器 具,分析它们的能量转换关系!
机械能 热能(电水
探究飞旋扣子的秘密,说说其中能量转换 的过程
• 1.找一颗Βιβλιοθήκη 扣子,按图穿入一根1米左右的 细绳。
• 2.把扣子放在线中央,甩动绳子15至20圈。 • 3.拉紧绳子,让扣子向相反方向旋转,再放
松绳子,让扣子按初始甩动的方向旋转。 • 4.不停地拉、松,使扣子有节律地旋转。 • 5.观察并说一说这个过程中能量的转换。
2、将石棉网放在三脚架上,然后将小烧杯放在石 棉网上。
3、用缝衣针将一粒花生米固定在软木塞上。
4、用打火机将花生米点燃,放在三脚架下,来加 热小烧杯里的水,燃烧时火苗不够高的话,可以用 钩码盒放在软木塞下来垫高。
5、等花生米完全燃烧结束(熄灭)后,再测一测 小烧杯里的水温,也要将这项数据记录在实验记录 表上。
点燃火柴和花生米,说说能量是如 何转换的。
• 1.用细铁丝或针将一粒花生米固定在软 木塞或橡皮泥上。
• 2.点燃花生米,加热适量的水。 • 3.花生米燃烧完后,测一测水温。
风能、水能、光能、化学能、电能、地热能、核能 ……
这些能量之间能相互转换吗?
能量的转换
能量的一个重要特点是:
它可以从一种形式 转换成另一种形式。
打开电视机, 电能就转换成了 光能和声能。
电能 转换 光能、声能
搓一搓手, 动能就转换 成了声能和 热能。
动能 转换 声能、热能
你把食物中的( 化学能 )
( 动能 )
思考与交流
• 应用你所掌握的关于能量转换的知识, 以卡通画的形式将你设计的能量转换过程 画出来,其中应至少包括两种能量转换。
有趣的卡通画
课后探究:
今天回去调查一下家里的用电器 具,分析它们的能量转换关系!
机械能 热能(电水
探究飞旋扣子的秘密,说说其中能量转换 的过程
• 1.找一颗Βιβλιοθήκη 扣子,按图穿入一根1米左右的 细绳。
• 2.把扣子放在线中央,甩动绳子15至20圈。 • 3.拉紧绳子,让扣子向相反方向旋转,再放
松绳子,让扣子按初始甩动的方向旋转。 • 4.不停地拉、松,使扣子有节律地旋转。 • 5.观察并说一说这个过程中能量的转换。
2、将石棉网放在三脚架上,然后将小烧杯放在石 棉网上。
3、用缝衣针将一粒花生米固定在软木塞上。
4、用打火机将花生米点燃,放在三脚架下,来加 热小烧杯里的水,燃烧时火苗不够高的话,可以用 钩码盒放在软木塞下来垫高。
5、等花生米完全燃烧结束(熄灭)后,再测一测 小烧杯里的水温,也要将这项数据记录在实验记录 表上。
点燃火柴和花生米,说说能量是如 何转换的。
• 1.用细铁丝或针将一粒花生米固定在软 木塞或橡皮泥上。
• 2.点燃花生米,加热适量的水。 • 3.花生米燃烧完后,测一测水温。
2020秋九年级物理全册14.3能量的转化和守恒课件新版新人教版
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的总量不变。 (3)机械能守恒是能量守恒定律一部分。
3.永动机:
(1)定义:不消耗能量却能不停对外做 功的机器。
让马儿跑, 不让马儿吃草!
(2)永动机不可能实现的原因:
永动机的设计违反了能量 守恒定律。
①机械摩擦和空气阻力等 阻力因素,不可避免将部 分能量转化为内能而散失。
②对外做功会将能量转化 成其它形式的能量。
所以机器原有储存的能量 减少,直至停止。
练一练
1.一支向高空瞄准的步枪,扣动扳机后射出一颗子 弹,子弹没有击中目标,最后下落陷在土地中。 请你说出以上过程中发生了哪些能量转化。
火药的化学能 燃气的内能 子弹的机械能
空气、土地的内能
2.请从能量转化的角度具体说明以下效率的意义。 ● 某太阳能电池工作时的效率是16% ● 某电动机工作的效率是83% ● 某锂电池充电时效率是99% ● 某柴油机工作的效率是35% ● 某电热水器工作的效率是87%
第十四章 内能的利用 第3节 能量的转化和守恒
机械能转化为 内能
机械能转化为 电能
电能转化为机械能
光能转化为 化学能
化学能转化为 内能
光能转化为电能
一、能量的转化与转移
1.能量的转化:
能量形式发生变化。
.能量转化和转移有方向性。
内能从高温物体转移到低温物体。
二、能量守恒定律
1.定律内容: 能量既不能凭空消失,也不会凭空产
生,它只会从一种形式转化为其它形 式,或者从一个物体转移到其它物体, 而在转化和转移的过程中,能量的总 量保持不变。
2.理解:
(1)能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定律之一。 (2)有一种形式能量减少或消失,一定有另一种形式的能量增加或产生,能量
3.永动机:
(1)定义:不消耗能量却能不停对外做 功的机器。
让马儿跑, 不让马儿吃草!
(2)永动机不可能实现的原因:
永动机的设计违反了能量 守恒定律。
①机械摩擦和空气阻力等 阻力因素,不可避免将部 分能量转化为内能而散失。
②对外做功会将能量转化 成其它形式的能量。
所以机器原有储存的能量 减少,直至停止。
练一练
1.一支向高空瞄准的步枪,扣动扳机后射出一颗子 弹,子弹没有击中目标,最后下落陷在土地中。 请你说出以上过程中发生了哪些能量转化。
火药的化学能 燃气的内能 子弹的机械能
空气、土地的内能
2.请从能量转化的角度具体说明以下效率的意义。 ● 某太阳能电池工作时的效率是16% ● 某电动机工作的效率是83% ● 某锂电池充电时效率是99% ● 某柴油机工作的效率是35% ● 某电热水器工作的效率是87%
第十四章 内能的利用 第3节 能量的转化和守恒
机械能转化为 内能
机械能转化为 电能
电能转化为机械能
光能转化为 化学能
化学能转化为 内能
光能转化为电能
一、能量的转化与转移
1.能量的转化:
能量形式发生变化。
.能量转化和转移有方向性。
内能从高温物体转移到低温物体。
二、能量守恒定律
1.定律内容: 能量既不能凭空消失,也不会凭空产
生,它只会从一种形式转化为其它形 式,或者从一个物体转移到其它物体, 而在转化和转移的过程中,能量的总 量保持不变。
2.理解:
(1)能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定律之一。 (2)有一种形式能量减少或消失,一定有另一种形式的能量增加或产生,能量
人教版九年级第十四章第3节 能量的转化和守恒(27张ppt)
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3.(1)利用能量转化与守恒的观点分析家用液化气炉灶能量利 用率达不到100%的原因,并提高家用液化气炉灶利用率的措施. (2)在寒冷的冬天为使自己的身体暖和一些,请你用不同的
物理知识(概念、原理),写出一种能够使身体暖和的方法并 简要说明理由. (1)原因:一__部__分__能__量__散__失__到__空__气___中__,__同__时__燃__料__燃__烧__不__充__分__.
解析:由于小球跟斜面、小球和木块与水平面间都有摩
擦,小球和木块都要克服摩擦做功,使机械能转化为内能(
小球、木块、斜面、水平面的内能都增加),但在能的转化 过程中,能的总量保持不变.
课堂教学展示 教学板书
能的形式不变 能的转移 能 量 能的形式变化 能的转化
能的总量不变 能量守 恒定律
课后反馈总结 习题解答 (见教材P29 动手动脑学物理)
1.一支向高空瞄准的步枪,扣动扳机后射出一颗子弹, 子弹没有击中目标,最后 下落陷在土地中。请你说出以上过 程中发生了哪些能量转化。
火药的化学能
燃气的内能
子弹的机械能
空气、土地的内能
2.请从能量转化的角度具体说明以下效率的意义。 ①某太阳能电池工作的效率是16% ②某电动机工作的效率是83% ③某锂电池充电时的效率是99% ④某柴油机工作的效率是35% ⑤某电热水器工作的效率是87% 16%是指太阳能电池工作时,有16%的太阳能转化为电能;83%是指电 动机工作时,有83%的电能转化为机械能;99%是指锂电池充电时有 99%的电能转化为化学能;35%是用来做有用功,即转化为机械能; 87%是指电热水器工作时,有87%的电能转化成了水的内能。
h
Q吸 Q放
100%
4.2 106 J 5.12 106J
九年级物理14.3 能量的转化和守恒课件(共16张PPT)
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自然界中各种现象不是孤立的,而是互相联系的,各种形式的能量在一定条件下都可以相互转化。 01 十一月 2021 C、各种形式的能的总量一定守恒 01 十一月 2021 01 十一月 2021
B01、十各一种小月形式20球的21能弹量都跳守恒的过程中,机械
01 十一月 2021
能越来越小;没有丧失能 2、自由运动的滚摆,每次上升的高度逐渐减小,以下说法正确的选项是 〔 D 〕
2021年11月5日星期五
电能转化为 光能和内能
14.3 能量的转化与守恒
归纳与小结 自然界中各种现象不是孤立的,而是互相联系的,
各种形式的能量在一定条件下都可以相互转化。 内能
机械能
光能
电能
2021年11月5
观察与思考
1、掉在地上的小球会跳起,但是越跳越低,为什么? 是否丧失了能量?减少的机械能到哪里去了?
自然界中各种现象不是孤立的,而是互相联系的,各种形式的能量在一定条件下都可以相互转化。 01 十一月 2021
01 十一月 2021 B、各种形式的能量都守恒
化为内能
01 十一月 2021
摩擦生热 ③水沸腾时,水壶盖被向上顶起来;
答:手掌变热,机械能转化为内能。
01 十一月 2021
01 十一月 2021
2021年11月5日星期五
14.3 能量的转化与守恒 一 能量的转化
观察并分析生活中发生的能量转化
机械能转 化为电能
电能转化 为机械能
2021年11月5日星期五
煤气灶
14.3 能量的转化与守恒
化学能转 化为内能
太阳能转 化为电能
2021年11月5日星期五
14.3 能量的转化与守恒
机械能转 01 十一月 2021
B01、十各一种小月形式20球的21能弹量都跳守恒的过程中,机械
01 十一月 2021
能越来越小;没有丧失能 2、自由运动的滚摆,每次上升的高度逐渐减小,以下说法正确的选项是 〔 D 〕
2021年11月5日星期五
电能转化为 光能和内能
14.3 能量的转化与守恒
归纳与小结 自然界中各种现象不是孤立的,而是互相联系的,
各种形式的能量在一定条件下都可以相互转化。 内能
机械能
光能
电能
2021年11月5
观察与思考
1、掉在地上的小球会跳起,但是越跳越低,为什么? 是否丧失了能量?减少的机械能到哪里去了?
自然界中各种现象不是孤立的,而是互相联系的,各种形式的能量在一定条件下都可以相互转化。 01 十一月 2021
01 十一月 2021 B、各种形式的能量都守恒
化为内能
01 十一月 2021
摩擦生热 ③水沸腾时,水壶盖被向上顶起来;
答:手掌变热,机械能转化为内能。
01 十一月 2021
01 十一月 2021
2021年11月5日星期五
14.3 能量的转化与守恒 一 能量的转化
观察并分析生活中发生的能量转化
机械能转 化为电能
电能转化 为机械能
2021年11月5日星期五
煤气灶
14.3 能量的转化与守恒
化学能转 化为内能
太阳能转 化为电能
2021年11月5日星期五
14.3 能量的转化与守恒
机械能转 01 十一月 2021
人教版九年级物理全册第十四章第3节 能量的转化和守恒 课件 (共21张PPT)
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永动机
三、能量守恒定律
能量转化和转移的方向性
内能总是自发地从高温 物体向低温物体转移,而不会 自发的由低温物体向高温物体 转移。
四、典型例题
•
1.电动自行车、电动摩托车、电动汽车、电动公交车等已广泛应用于现代生活中,它们都是利用电
C 动机来工作的,电动机工作过程中能量转化情况主要是 ( )
•
A.电能转化成热能
太阳能转化为电能 电热水器
内能转化为机械能再转化为电能
电能转化为内能
二、能量的转化
• 【知识解析】《能量的转化》
能量可以从一个物体转移到另一个物体,也可以从一种形式转化 为另一种形式。在一定条件下,各种形式的能量是可以相互转化的。
二、能量的转化 将图上的实例做出补充
内能
机械能
光能
电能
化学能
三、能量守恒定律
根据能量守恒定律,在分析自然现象时,如果发现某种形式的能量减少, 一定能找到另一种形式的能量增加;反之,当某种形式的能量增加时,也一 定可以找到另一种形式的能量减少。
三、能量守恒定律
有人曾设想制造一种不需要动力就能源源不断地对外做功的机器,人们 把这种机器叫永动机。这种机器有可能制成吗?
永动机
永动机
• 第十四章 内能的利用
第3节 能量的转化和守恒
一、新课导入
你能说出下面物体都具有什么形式的能量吗?你们还知道哪些形式的能量?
拉长的橡皮筋
山巅的危石
太阳光
西藏羊八井地热池
食物
二、能量的转化
摩擦生热
内能 机械能
机械能
内能
二、能量的转化
光热转化
内能 机械能
光能
光能
内能
人教版九年级物理第十四章第三节《能量的转化与守恒》13张ppt
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(2)构造:
。
(1)柴油
(3)工作过程:工作过程以一个循环为一个单元,一个循环有______个冲程。
包括:_______ 、 ________ 、 _______ 、 ________四个冲程
一个工作循环有 个冲程,飞轮转动 周,对外做功 次,活塞往复 次,
其他冲程靠飞轮的 完成。
人教版九年级物理第十四章第三节《 能量的 转化与 守恒》1 3张ppt
人教版九年级物理第十四章第三节《 能量的 转化与 守恒》1 3张ppt
热值总结
(一) 燃料的热值 1、定义:
2、单位: (固体、液体), (气体) 3、公式:Q=mq(或Q=Vq) 4、计算:
(二)热机效率
1、定义:热机转变为有用功的能量与燃料完全燃烧所释放的能量的比值称 为热机效率。用η表示。
单位是焦耳,质量的单位是千克,所以热值的单位是焦每千克,符号是 ___________。 3、酒精的热值是3.0×107J/kg,物理意义是:____________________________。 4、对于热机而言,燃料释放的能量一部分用来做功,一部分散失了。用来做 ______的那一部分能量与燃料______________放出的热量之比,叫热机效率。 5、蒸汽机的效率只有__________,汽油机的效率可以达到__________,柴油机 的效率可以达到_____________。 6、设法利用_______________带走的热量,是提高燃料利用率的重要措施。
能量热的值守恒及转化
目前长沙城区的老居民小区小路改造,改造中用到了 一种打孔工具——冲击钻,冲击钻工作时,钻头在电动机 的带动下不断地冲击墙壁,打出圆孔,如图所示,冲击钻 在工作过程中,其能量转化关系是()
第十四章第3节 能量的转化和守恒 课件(共29张PPT)
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第十四章 内能的利用
第3节 能量的转化和守恒
学习目标
掌握能量的转化和守恒定律。 能举出日常生活中能量守恒的实例。 具备用能量守恒的观点分析物理现象的意识。
新课引入
大家尝试做以下小实验谈谈现象及感受。 (1)来回迅速摩擦双手。 (2)黑塑料袋内盛水,插入温度计后系好袋口,放在阳光下。 (3)将太阳能电池连在小电扇上,并使它对着阳光。 (4)用钢笔杆在头发或毛衣上摩擦后再靠近细碎的纸片。
能量的转化
实验现象和结论: 来回迅速摩擦双手:手会感觉到热。机械能转化为内能。 黑塑料袋内盛水,插入温度计后系好袋口,放在阳光下:光能转化
为内能。 将太阳能电池连在小电扇上,并使它对着阳光:光能转化为电能再
转化为机械能。 用钢笔杆在头发或毛衣上摩擦后再靠近细碎的纸片:机械能转化为
电能。
能量的转化
能量守恒定律
想想议议: 右图是一种设想中的永动机,它通过高
处的水流冲击叶片,叶片的转动用来对 外做功,同时带动抽水器从低处将水抽 到高处,从而循环工作。你能不能从能 量守恒的角度说明它为什么不能一直工 作下去?
能量守恒定律
此“永动机”中,高处的水流冲击叶片转动 对外做功时,因为摩擦等原因,有部分机械 能转化为其他形式的能,从高处流下的水不 可能全部被抽回原高度,根本不会“永动下 去”。在机械能转化的过程中,总会有一部 分能量以热的形式向四周扩散,成为无用的 能量,所以抽水机的机械能会逐渐减小。
课堂练习
【解析】选项A中凡是能量守恒的过程可能发生能量的转化,也可能发生能量的转 移,不符合题意。选项B中摩擦生热的过程是不可逆的。例如钻木取火, 不能用火得到木头,符合题意。选项C中热传递是有方向性的,热量一定 从温度高的物体传向温度低的物体,或从温度高的部分传向温度低的部分 。不符合题意。选项D中由于能量转移或转化是有方向性的,虽然能量守 恒,但是还会产生能源危机,不符合题意。故选B。 易错提醒:能量只能被转移或转化,但是能量转移或转化都是有方向的, 所以即使能量守恒,能源危机依然存在。
第3节 能量的转化和守恒
学习目标
掌握能量的转化和守恒定律。 能举出日常生活中能量守恒的实例。 具备用能量守恒的观点分析物理现象的意识。
新课引入
大家尝试做以下小实验谈谈现象及感受。 (1)来回迅速摩擦双手。 (2)黑塑料袋内盛水,插入温度计后系好袋口,放在阳光下。 (3)将太阳能电池连在小电扇上,并使它对着阳光。 (4)用钢笔杆在头发或毛衣上摩擦后再靠近细碎的纸片。
能量的转化
实验现象和结论: 来回迅速摩擦双手:手会感觉到热。机械能转化为内能。 黑塑料袋内盛水,插入温度计后系好袋口,放在阳光下:光能转化
为内能。 将太阳能电池连在小电扇上,并使它对着阳光:光能转化为电能再
转化为机械能。 用钢笔杆在头发或毛衣上摩擦后再靠近细碎的纸片:机械能转化为
电能。
能量的转化
能量守恒定律
想想议议: 右图是一种设想中的永动机,它通过高
处的水流冲击叶片,叶片的转动用来对 外做功,同时带动抽水器从低处将水抽 到高处,从而循环工作。你能不能从能 量守恒的角度说明它为什么不能一直工 作下去?
能量守恒定律
此“永动机”中,高处的水流冲击叶片转动 对外做功时,因为摩擦等原因,有部分机械 能转化为其他形式的能,从高处流下的水不 可能全部被抽回原高度,根本不会“永动下 去”。在机械能转化的过程中,总会有一部 分能量以热的形式向四周扩散,成为无用的 能量,所以抽水机的机械能会逐渐减小。
课堂练习
【解析】选项A中凡是能量守恒的过程可能发生能量的转化,也可能发生能量的转 移,不符合题意。选项B中摩擦生热的过程是不可逆的。例如钻木取火, 不能用火得到木头,符合题意。选项C中热传递是有方向性的,热量一定 从温度高的物体传向温度低的物体,或从温度高的部分传向温度低的部分 。不符合题意。选项D中由于能量转移或转化是有方向性的,虽然能量守 恒,但是还会产生能源危机,不符合题意。故选B。 易错提醒:能量只能被转移或转化,但是能量转移或转化都是有方向的, 所以即使能量守恒,能源危机依然存在。
202X人教版九年级全册物理课件:第十四章 第3节 能量的转化与守恒(共18张PPT)

4、阅读28页“想想议议”,分析现 象产生的原因,回答下列问题:
为什么它们的高度会逐渐降低? .
是否丢失了能量? .
减少的机械能到哪里去了? .
5、科学工作者经过长时间的探索,发
现自然界的各种现象不是孤立的,而是互相联
系的.看书28页,熟记能量守恒定律的内容,
完成下列填空:
能量守恒定律:能量既不会凭空
光能to内能:晒太阳 光能to机械能:太阳帆(光照产生压强) 光能to电能:太阳能电池板 光能to化学能:光合作用
机械能to内能:摩擦生热 机械能to光能:(空) 机械能to电能:发电机 机械能to化学能:在一个存在二氧化硫、 三氧化硫和氧气的密闭容器中,用外力 压缩容器,化学平衡向生成二氧化硫和 氧气的方向移动。机械能转化为二氧化 硫和氧气的化学能
,也
不会凭空
,它只会从
转化
为
,或者从一个物体
另一个
物体,而在转化和转移过程中,能量的总
量
.
意义:能量守恒定律是自然界最
、最
的基本定律之一.
检测练习
看29页第二题:分析永动机能否实现
无法实现的“永动机“
1.“永动机“:不消耗任何能量和燃料,却源 源不断对外做功的机器。
2.由能量守恒定律知:无法实现 3.工程技术的任务,在于设法找出合理利用
实验4:现象____________________, 能转化为_____ _______.
2、 通过上述“想想做做”,我们发现
在一定条件下,各种形式的能都可以相互转化:
摩擦生热:
能转化为
能;
水电站里水轮机带动发电机发电:
能转化为
能;
电动机带动水泵把水送到高处:
物理人教版九年级全册第十四章 第3节 能量的转化和守恒课件

结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
17、化学能转化为光能、内能: 木炭燃烧
18、化学能转化为机械能: 19、化学能转化为电能:
人运动 蓄电池供电
填一填
太阳帆
电解NaCl溶液 原电池
指出下列各种现象中,能量是如何转化的?
电风扇工作 点燃的蜡烛
__电__能转化为机__械__能. 化__学__能转化为__光__能.
双手摩擦 白炽灯发光
重力势能 内能
电能 化学能
二、能量的转化与转移
自然界中,能量不仅可以从一个物体 转移到另一个物体,形式多样的能量之 间还可以相互转化。
电能转化 为机械能
机械能转 化为电能
光能转化 为化学能
化学能转 化为电能
水果电池
煤气灶 做饭
机械能转 化为电能
化学能转 化为内能
电能转化 为内能
太阳能转 化为电能
8、光能转化为化学能: 绿色植物的光合作用
9、机械能转化为内能:
摩擦生热
10、机械能转化为光能:(间接转化)
11、机械能转化为电能: 发电机
12、机械能转化为化学能:(间接转化)
13、电能转化为内能: 电热毯 14、电能转化为光能: 电灯泡
15、电能转化为机械能: 电动机
16、电能转化为化学能: 蓄电池充电
2、核 能
通过转化 从原子核释 放的能量
3、常见的能量形式还有:
机械能、内 能、电 能、光 能、太 阳能、生物能、原子能 等
风能:地球表面大量空气流动所产生的动能 太阳能:一般是指太阳光的辐射能量,在现代一般用作发电 生物能:太阳能通过绿色植物的光合作用转换成化学能,储存 在生物体内部的能量。
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学习目标 ۞ 理解能量转化与守恒定律,知道它是一个 普遍规律。 ۞ 掌握能量的不变性。
۞ 理解能量转化的方向性。
太阳能
热水器
太阳能转化为内能
灯 泡 发 光
电能转化为光能
用 电 暖 气 取 暖
电能转化为内能
1、电闪雷鸣
对于能我们并不陌生,在以前的 教学中,我们学习过内能、机械
能 等,在化学的学习中,我们还 学习了化学能,从生活中我们还解 核能。
•一种能增加,总伴随着另一种形式能减少或者另一 物体转移而来。 •该定律是大量实验事实得出,是人们对自然现象长 期ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ察和研究的科学总结。 •是自然界最普遍、最重要的基本定律之一,是人们 认识自然和改造自然的重要科学依据。
能量转化和转移的方向性
自然界的事物的运动和变化都必须遵循能量 转化和守恒定律,但符合能量转化和守恒定 律的事件却不一定能发生。(能量的转化和转 移具有一定的方向性)
5、在下列事例中,属于机械能转化为内能的是( A.铁棒在火上烤得很热 B B.汽车紧急刹车,轮胎发热 C.燃烧木材取暖 D.给电炉通电,电炉发热
)
6、在各种形式的能量转化的过程中,下列说法中正确 的是 ( )
C A.机械能一定守恒
B.各种形式的能量都守恒
C.各种形式的能的总量一定守恒
D.只有机械能转化为内能
消灭 能量既不会凭空_______,也不会凭空 转化 产生 ______,它只会从一种形式________为其他形 转移 式,或者从一个物体_______到另一个物体,而 在转化和转移的过程中,能量的总量保持 不变 _______。
摩擦生热
机械能转化为内能
电风扇转动 电能转化为机械能
喇 叭 发 声
电能转化为声能
机械能转化为电能
电池充电
电能转化为化学能
植物进行光合作用
太阳能转化为化学能
敲鼓发声
机械能转化为声能
天然气燃烧
化学能转化为内能
太阳能板发电
太阳能转化为电能
行驶的内燃机车
内能转化为机械能
风车发电
机械能转化为电能
想一想:
2 3
根据能量转化的顺序来排序, 并讲述能量转化的故事
1
4
想一想:
2
调换图片的顺序,这样的事 件都能发生吗?
3
树 木
燃 煤 电 厂
1
太 阳
4
充 电 器 充 电
永动机
我国有句俗语:“既要马儿跑,又要马儿 不吃草。”你认为这可能吗?为什么?
无法实现的“永动机”
1.“永动机“:不消耗任何能量和燃料, 却源源不断对外做功的机器。 2.由能量守恒定律知:无法实现 3.工程技术的任务,在于设法找出合理 利用能源的途径,并减少机器运转 过程中不必要的能量损耗,而不是 去研制永远无法实现的“永动机”。
7、指出下列现象中能量的转化或转移情况: (1)植物的光合作用; 光能转化为化学能 (2)雨天时发生雷电; 电能变为声能和光能 (3)人在跑步时,身体发热出汗。 化学能转化为内能 (4)手摇发电机发电使灯泡发光; 机械能转化为电能,电能又转化为 内能、光能 (5)风吹动帆船前进。 机械能的转移
8、自然界中,各种形式的能量都 可在一定条件下 相互转化,且在这 一过程中,一定遵循 能量守恒定律 。
9、用锤子敲打钉子时,钉子的温度升高, 增加 钉子的内能 (填“减少”“不变” 或“增加”),这是通过 做功 方法 改变了它的内能。
10、冰块沿地面滑动,往往会逐渐融化, 在这一过程中是 机械 能转化为 内 能,
不变 但能量的总量_______。
这节课我们学到了什么?
1、各种形式的能量可以相互转化 2、能量守恒定律
A能量守恒定律只适用于机械能与内能的相互转 化
B能量守恒定律只适用能量转化过程 C“摩擦生热”是创造了热,它不符合能量守恒 定律 D根据能量守恒定律,宇宙中的能量总和不变
3、下列做法属于能量转化的是 ( B ) A、人烤火取暖 B、划火柴点火 C、用热水袋取暖 D、用煤气炉给一壶水加热
4、自由运动的滚摆,每次上升的高度逐 渐减小,下列说法正确的是 (D ) A、机械能守恒 B、能量正在消失 C、只存在动能和重力势能的相互转化 D、减少的那部分机械能转化为内能,但 总的能量守恒
答:小球跟空气和地面摩擦,一部分的机械能转化为内能。
科学工作者经过长时间的探索,
发现自然界的各种现象不是孤立的, 而是互相联系的,直到19世纪,才确 立了这个自然界最普遍的定律——能 量守恒定律。
能量守恒定律 能量既不会凭空消灭,也不会凭 空产生,它只会从一种形式转化为其 他形式,或者从一个物体转移到另一 个物体,而在转化和转移的过程中, 能量的总量保持不变。
课前准备:
1、改变物体内能的方法有两种,分别是
热传递 做功 _________和________。它们本质上的区 转移 别是:热传递是能量的________,做功是 转化 能量的________。 内 机械 2、热机是把___能转化为_____能的机器。 机械 内 3、在汽油机的压缩冲程中_____能转化为___ 内 机械 能,做功冲程中____能转化为_____能。
1、分析下列各现象中能量的转化
①摩擦生热 ②气体膨胀做功 ( 机械能 → 内能 ( 内能 ) → 机械能 )
③电灯发光
④电饭锅做饭
(
( (
电能 → 光能 电能 → 内能
)
)
⑤煤炭燃烧
⑥用洗衣机甩干衣服 ⑦手摇发电机发电
( 化学能 → 内能
( 机械能 → 电能
)
)
电能 → 机械能 )
2、有关能量的转化和守恒定律,下列说法正确的 是( D )
蜡烛照明
化学能转化为光能
化学能转化为光能
在一定条件下,各种形式的能量都可以相互转 化。 ●自然界中各种形式的能量都不是孤立的.
●不同形式的能量会发生相互转化,能量,也
会在不同的物体间相互转移。
想想议议
1、小球的高度逐渐降低说明了什么?
答:说明了小球的机械能逐渐减少。
2、减少的机械能到哪里去了?