开发综合性设计物理实验课,培养创新能力

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ｔｈａｔ，ｔｈｅｐａｐｅｒｐｒｅｓｅｎｔｓｔｈｅｃｏｕｒｓｅｃｏｎｔｅｎｔ．Ａｎｄｔｈｅｎ，ｏｎｔｈｅｂａｓｉｓｏｆｃｏｍｐａｒｉｓｏｎｗｉｔｈｔｈｅｔｅａｃｈｉｎｇｍｏｄｅｏｆｓｉｍｐｌｅｄｅｓｉｇｎｅｄｅｘｐｅｒｉ —
课程的评价体系。
关键词：综合性设计物理实验课；创新教育；教学模式；评价体系中图分类号：Ｇ６４２．４２３文献标志码：Ａｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１６７２— ４５５０．２０１３．０３．０２５
第１１卷第３期２０１３年６月
实验科学与技术
ＥｘｐｅｒｉｍｅｎｔＳｃｉｅｎｃｅａｎｄＴｅｃｈｎｏｌBaidu Nhomakorabeaｏｇｙ
Ｖ０１．１ｌＮｏ．３
Ｊｕｎ．２０１３
开发综合性设计物理实验课，培养创新能力
ｍｅｎｔ，ｔｈｉｓｐａｐｅｒｐｕｔｓｆｏｒｗａｒｄｔｈｅｔｅａｃｈｉｎｇｍｏｄｅｏｆｔｈｉｓｎｅｗｃｏｕｒｓｅ．Ｆｉｎａｌｌｙ，ｔｈｅｅｖａｌｕａｔｉｏｎｓｙｓｔｅｍｏｆｔｈｉｓｃｏｕｒｓｅｈａｓｂｅｅｎｅｓｔａｂｌｉｓｈｅｄ．Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ｃｏｍｐｒｅｈｅｎｓｉｖｅｄｅｓｉｇｎｅｄｐｈｙｓｉｃｓｅｘｐｅｉｒｍｅｎｔ；ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎｅｄｕｃａｔｉｏｎ；ｔｅａｃｈｉｎｇｍｏｄｅ；ｅｖａｌｕａｔｉｏｎｓｙｓｔｅｍ
ｐａｐｅｒｉｎｔｒｏｄｕｃｅｓｔｈｅｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓｏｆｔｈｅｃｏｍｐｒｅｈｅｎｓｉｖｅｄｅｓｉｇｎｅｄｐｈｙｓｉｃｓｅｘｐｅｉｒｍｅｎｔ．Ｔｈｅｎ，ｔｅａｃｈｉｎｇｏｂｊｅｃｔｉｓｃｌｅａｒｌｙｓｔａｔｅｄ．Ａｆｔｅｒ
赵秋瑭
（成都理工大学地球物理学院，成都６１００５９）
摘要：在学生学习了大学物理实验课的基础上，为了深入进行创新教育实践，进一步培养学生的创新能力，成都理工大学物理实验教研室整合现有资源，开发了综合性设计物理实验课文章介绍了综合性设计物理实验课的特点，课程的教学目标以及课程的授课内容。在与简单设计实验教学模式对比的基础上，提出了综合性设计物理实验课的教学模式。确立了该
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的动力。“ 创新教育” 是指通过对学生施以教育，使他们具有独立思考能力，能够发现和认识有意义的新知识、新事物、新方法，获得今后做出重大发
Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｉｎｏｒｄｅｒｔｏｆｕｒｔｈｅｒｃａｒｒｙｏｕｔｔｈｅｐｒａｃｔｉｃｅｏｆｉｎｎｏｖａｔｉｏｎｅｄｕｃａｔｉｏｎ，ｂｙｍｅａｎｓｏｆｉｎｔｅｇｒａｔｉｎｇｔｈｅａｖａｉｌａｂｌｅｒｅｓｏｕｒｃｅｓ，ｗｅｈａｖｅｄｅｖｅｌｏｐｅｄｃｏｍｐｒｅｈｅｎｓｉｖｅｄｅｓｉｇｎｅｄｐｈｙｓｉｃｓｅｘｐｅｉｍｅｒｎｔｆｏｒｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓｗｈｏｈａｖｅａｌｒｅａｄｙｓｔｕｄｉｅｄｐｈｙｓｉｃｓｅｘｐｅｉｍｅｒｎｔ．Ｆｉｒｓｔｏｆａｌｌ，ｔｈｉｓ
ＤｅｖｅｌｏｐＣｏｍｐｒｅｈｅｎｓｉｖｅＤｅｓｉｇｎｅｄＰｈｙｓｉｃｓＥｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｎｄＣｕｌｔｉｖａｔｅＩｎｎｏｖａｔｉｖｅＡｂｉｌｉｔｙ
ＺＨＡＯＱｉｕｔａｎｇ
（ＣｏｌｌｅｇｅｏｆＧｅｏ — ｐｈｙｓｉｃｓ，ＣｈｅｎｇｄｕＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，Ｃｈｅｎｇｄｕ６１００５９，Ｃｈｉｎａ）