VFP实验报告总结

南京信息工程大学实验(实习)报告

实验(实习)名称顺序和选择结构程序设计实验(实习)日期得分指导

老师

系专业班级学号

【实验目的】

1、掌握程序的建立、修改与运行

2、掌握基本输入输出语句与函数

3、熟练掌握if语句（包括单分支和双分支）和do case语句的使用。

4、分析程序的运行结果。

【实验内容】

操作结果的界面截图显示。

1、从键盘输入两个数存入变量x和y ，若x>y则交换他们的值，否则直接输出x

和y的值。

2、执行下列程序后，变量x的值为（）。

x=1

if x>=1

do case

case x>0

x=x+1

case x>1

x=x+1

otherwise

x=4

endcase

else

x=3

endif 3、执行下列命令序列，屏幕显示（）

a=100

b=50

a=a+b

b=a-b

b=a*2

? a+b 4、执行下列命令序列，屏幕显示（）。

b=6

do case

case mod(b,3)=0

b=b+1

case mod(b,2)=0

b=b+2

otherwise

b=b+3

endcase

? b 5、执行下列命令序列，屏幕显示（）

input to a

if a=10

b=0

else

b=1

endif

? b篇二：vfp实验报告

天水师范学院数学与统计学院

实验报告

实验项目名称所属课程名称实验类型

实验日期

班级学号姓名成绩

1

附录1：源程序

2

附录2：实验报告填写说明

1．实验项目名称：要求与实验教学大纲一致。

2．实验目的：目的要明确，要抓住重点，符合实验教学大纲要求。 3．实验原理：简要

说明本实验项目所涉及的理论知识。 4．实验环境：实验用的软、硬件环境。

5．实验方案（思路、步骤和方法等）：这是实验报告极其重要的内容。概括整个实验过

程。对于验证性实验，要写明依据何种原理、操作方法进行实验，要写明需要经过哪几个步

骤来实现其操作。对于设计性和综合性实验，在上述内容基础上还应该画出流程图、设计思

路和设计方法，再配以相应的文字说明。对于创新性实验，应注明其创新点、特色。 6．实

验过程（实验中涉及的记录、数据、分析）：写明具体实验方案的具体实施步骤，包括实验过

程中的记录、数据和相应的分析。

7．实验结论（结果）：根据实验过程中得到的结果，做出结论。 8．实验小结：本次实

验心得体会、思考和建议。

9．指导教师评语及成绩：指导教师依据学生的实际报告内容，给出本次实验报告的评价。

3

篇三：vfp实验报告范例

指导老师万润泽实验名称visual foxpro 操作基础

同组人日期日成绩

一、实验目的

1) 理解各种不同的数据类型

2) 常量的含义以及各种不同数据类型的常量

3) 变量的含义以及字段变量、内存变量、系统变量和数组变量的使用

二、实验环境（仪器设备、软件等）

windowsxp操作系统、visual foxpro环境

三、实验原理（或要求）

（1）数值型、货币型、字符型、日期型和日期时间型常量的输入

（2）日期格式的设置的命令

（3）字段变量与内存变量同名时候，观察赋值运算结果

（4）数组变量的赋值

（5）内存变量显示、清除与保存所使用的命令

四、实验步骤

？”计算机”,?123.45?,[?abc?,?abc?] 日期格式的设置

set century on|off set date to american

?{^2007-1-2} 结果: set mark to “.”

?{^2007-1-2} 结果

set strictdate to 0

?{2007-5-30} 结果

set century on

set mark to “|”

set date to ymd 结果

创建一个学生表“学生.dbf”，其中包含字段学号、姓名、性别、出生日期等字段。并输

入多行记录，再使用以下命令

use 学生

？姓名

go 3

？姓名

五、记录与处理（实验数据、误差分析、结果分析）

注意：

实验步骤与记录处理合成一个部分，都是用来记载上机实验中的代码以及运行结果，对

于visual foxpro编程而言，不必分两个部分。

在此页中继续写入程序代码以及相应的运行结果。

这个部分内容到课本52面结束

六、思考题

1、什么是常量？visual foxpro中哪几种类型的数据有常量表示？

2、什么是变量？visual foxpro中有哪几种变量？变量名取名是如何规定的？

七、实验小结

这个地方可以写入自己对上机内容的理解，也可把自己不懂的内容写在下面

同组人日期成绩

一、实验目的

1) 掌握表达式中各种运算符的运算规则

2) 掌握各种类别的运算符的优先级

3) 理解函数的三要素以及各常用函数的用法

二、实验环境（仪器设备、软件等）

windowsxp操作系统、visual foxpro环境

三、实验原理（或要求）