统编版二年级语文上册第21课《狐假虎威》优秀课件

森林里的小动物有什么反应呢？ 森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子
啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟 往常很不一样，都很纳闷。
看到狐狸
很纳闷
再往狐狸身后一看，呀，一只大
老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
看到老虎
撒腿就跑
动物们真正害怕的是老虎，狐狸只 是借着老虎的威风把百兽吓跑了。
狐假虎威
老虎对狐狸的态度有什么变化？
你印象中的老虎又是什么样子的？
凶恶 勇猛 万兽之王
你认为狐狸和老虎谁更厉害呢？
有只狐狸说它比老虎更厉害，你想 知道为什么吗？一起来课文看看吧。
字词学习
我会读
jiǎ wēi shí wù zhuàn chě
sǎnɡ
狐假虎威 食物 转圈 扯着 嗓子
yé
爷爷
pài
派遣
jiù
就是
wéi kànɡ zhuǎ
狐狸：害怕、逃走。 老虎：迅猛、有力。
“窜”能换 成其他字吗？
不能。“窜”字说明狐狸不想被 老虎逮住，急于逃跑，且速度非常快， 从中可见狐狸很怕老虎。
狐狸被老虎抓住了，它是如何应对的呢？
想出主意
狐狸眼珠子骨碌碌一转，
扯着嗓子问老虎：“你敢吃
我？”
装腔作势
你敢吃我？
愣
吃惊 疑惑
为什么不敢？
蒙骗老虎， 威胁、恐吓。
狐狸和老虎之间会发生什么有趣的故事呢？现 在，就让我们走进课文，去了解课文的内容。
学习目标
1.认识“假、威”等15 个生字，读准多音字“转、闷”， 会写“食、物”等8 个生字，会写“食物、爪子”等10 个词语。（重点）
神气活现
狐狸
摇头摆尾
半信半疑
老虎
东张西望
仗势 欺人
主旨概括
本文讲述了一只狐狸狡猾地骗过老 虎，不仅使自己脱险，还借老虎的威风 吓跑了百兽的故事。告诉我们：生活中 有些人借着别人的力量吓唬人，其实自 己并没有真本事。
拓展延伸
兔死狐悲
从前，有一只兔子和一 只狐狸它们有一个共同的敌 人猎人，兔子和狐狸结盟， 发誓要同生死，共患难。
老天爷派我来管你们 百兽，你吃了我，就是违 抗了老天爷的命令。我看 你有多大的胆子！
老虎被蒙住了，松开了爪子。 相信了狐狸。
得意。 狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽 面前走一趟，让你看看我的威风。”
读第7自然段，找出描写狐狸和老 虎神态和动作的词语并演一演。
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。 狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半 信半疑，东张西望。
神 shén
结构：左右 部首： 礻 书写指导：左窄右宽。右部中竖长伸。
初读课文
读课文，思考问题：
1.狐狸为什么要“假”老虎的威风？ 2.狐狸是怎样“假”老虎的威风的？ 3.百兽看到狐狸和老虎有什么反应？ 4.你从中得到什么启示？
课文解读
在茂密的森林里，有一 只老虎正在寻找食物。一只 狐狸从老虎身边窜过。老虎 扑过去，把狐狸逮住了。
描写老虎的词语：半信半疑、东张西望 提示：表演时，将狐狸的得意和老虎的 疑惑表现出来。
课外作业
1.用自己的话将这则故事讲给你的家 人听。
2.根据提示，展开想象，续编《狐假 虎威》。（提示：后来，老虎明白了百兽 是害怕自己才逃跑的……）
21 狐假虎威
第 一 课时
初读感知
学习字词
当堂检测
你们认识吗？
一愣
被蒙住了，松开爪子 半信半疑
狐狸的谎言 完全欺骗了 老虎。
信以为真
用课文原话，解释“狐假虎威”这个 故事。
原来，狐狸是 借着老虎的威风 把百兽吓跑的。
你觉得这是一只怎样的狐狸？
狡猾
学了这篇课文，你有什么体会？
生活中有些人倚仗别人的势力来欺压 人，其实自己并没有什么真本事。
结构梳理
狐假虎威
借用、凭借
21 狐假虎威
尖嘴尖耳尖下巴， 细腿细角细小腰， 生性狡猾多猜疑， 尾后拖着一丛毛。
狐狸 栖息森林、草原、
半沙漠，居树洞或土穴 中，主食鼠类，兼食两 栖类、爬行类、昆虫等。 昼伏夜出。毛皮珍贵。
你印象中的狐狸是什么样子的？
馋嘴
狡猾
坏
这是什么动物呢？
老虎 前额有似“王”
字形斑纹。栖于森林山 地。夜行性，能游泳。 性凶猛。捕食野猪、鹿、 獐、羚羊等。
违抗 爪子
tànɡ shén huó
走一趟 神气活现
zhū
野猪
nà mèn
纳闷
shòu piàn jiè
受骗 借着
假
威转 骗
扯
嗓派违 抗爪 借
趟
神猪 纳闷 受
食 物爷就 爪神活猪
独体字
上下结构
左右结构
爪 zhuǎ
结构：独体字
部首：爪
书写指导：竖在竖中线上，收笔略低于第 二笔撇，第四笔捺靠在竖上， 捺脚出锋。
课后习题
朗读课文。说说“狐假虎威”这个成语 的意思。
“狐假虎威”字面上的意思是狐狸借 老虎的威风吓唬小动物，可以用来比喻倚 仗别人的势力来欺压人。
下面的词语哪些是写狐狸的，哪些是写老 虎的？分角色演一演这个故事，试着把这 些词语的意思表现出来。
神气活现
bǎi
摇头摆尾
半信半疑
东张西望
大摇大摆
描写狐狸的词语：神气活现、摇头摆尾、 大摇大摆
路人听后叹了叹气 说：“你为你的同盟， 你的好朋友哀悼和哭泣 是有道理的。”
这个故事告诉我们要为同类的 逝去感到伤悲，感到危机。
随堂练习
一、给加点的字选择正确的读音。
jiǎ jià
. （1）假（ jiǎ ）山非常美丽。 . （2）寒假（ jià ）里爸爸带我去游玩。
ɡū ɡǔ
. （3）小狗喜欢吃骨（ ɡǔ ）头。 . （4）狐狸的眼珠子骨（ ɡū ）碌碌地转。
二、比一比，再组词。
爪（ 爪子 ） 神（ 神奇 ） 眼（ 眼睛 ） 瓜（ 西瓜 ） 伸（ 伸展 ） 很（ 很多 ）
三、课内阅读。
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。 狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信 半疑，东张西望。
表现狐狸样子的词语是_神__气__活__现__、 _摇__头__摆__尾__，说明狐狸_狡__猾__；表现老虎 样子的词语是_半__信__半__疑__、_东__张__西__望__， 说明老虎_呆__头__呆__脑__、__不__明__真__相__。
有一天，兔子和狐狸 在田野里享受大自然的美 景的时候，一群猎人正对 它们两个虎视眈眈。猎人 一箭射死了兔子，狐狸侥 幸逃脱。
猎人离开后，狐狸就 跑到兔子的身边开始哭泣。 有一个人路过，看见狐狸 正对着兔子大哭，感觉很 奇怪，就走上前问狐狸为 什么要哭。
狐狸说：“我和兔子都是森林中微小 的动物，我们曾经约定要共同对抗猎人。 现在兔子不幸被猎人杀了，你说你的好朋 友死去了，你能不伤心难过吗？