1.金东区实验中学简介
元氏实验中学的基本情况介绍
【导语】每到中学报名季的时候，很多家长和同学都在思考什么学校好，各个学校有什么特⾊，为此特别整理了元⽒实验中学的基本情况介绍，希望可以为⼤家选择中学提供⼀份参考。
元⽒实验中学创建于2001年，最初建校⽤名“元⽒⼆中北校区”，民间称“三职”，建校6年多来，在县教育局的直接领导和⼤⼒⽀持下，全校师⽣艰苦创业，奋勇争先，各项事业蒸蒸⽇上。
学校现已发展成为拥有36个教学班，在校⽣2600余⼈的全县规模的⼀所寄宿制初中。
近⼏年来，我校先后被⽯家庄教育局授予“安全稳定⼯作先进单位”、市级“规范化学校”及“⽯家庄市教育系统先进集体”等荣誉称号。
好风凭借⼒，盛世展雄姿。
与新世纪⼀起⾛来的实验中学，经过六年的风⾬历练，逐渐形成了⾃⼰鲜明的办学优势： ●教学质量逐年攀升04年⾸届毕业班，升⼊重点⾼中18⼈，县⼀中公助⽣236⼈，初战告捷；05年升⼊重点⾼中38⼈，县⼀中公助⽣286⼈，独领风骚；06年中考升⼊重点⾼中62⼈，县⼀中公助⽣383⼈，再次刷新我县中考历史记录；07年中考，我校激流勇进，再谱华章，以重点⾼中上线89⼈，县⼀中公助⽣上线523⼈的优异成绩，雄居全县第⼀，顺利实现中考“四连冠”。
●师资⼒量雄厚全校136名⽼师全部为⼤专以上学历，其中中学⾼级教师6⼈，中学⼀级教师98⼈，年富⼒强，结构合理。
更为难得是他们团结协作，敬业爱⽣，充满创业的激情，是⼀⽀敢打硬仗能打硬仗的稳定的事业团队，⽆论是县市优秀课评选，还是县统考或与兄弟学校联考，这⽀队伍都屡获殊荣。
●教学设施完备学校现有教学楼⼀栋，实验楼⼀栋，学⽣公寓两栋，⾷堂三个，热⽔锅炉房、供暖锅炉房各⼀。
初中36个班全部装备了多媒体；实验楼内按省⼀类标准装备有理化⽣5个实验室；三个微机室有⾼配置⽅正电脑近百台，另外还有藏书5万余册的图书室⼀个。
完备的教学和⽣活设施，为学⽣学习和⽣活提供了有⼒的保证。
●校园环境优美⽆论您何时⾛进校园，映⼊眼帘的总是⼀幅美丽的图画：洁⽩的雕塑与盛开的⽉季交相辉映，精美的橱窗后⾯是修剪整齐的冬青和苍翠的雪松，校门两侧花圃内美⼈蕉正舒展着宽⼤的叶⽚，争相努放。
2017年金华市初中学科教学论文、课例评比结果的通知.doc
金华市教育局教研室文件
金市教研〔2017〕84号—————————关于公布2017年金华市初中教学论文、课例
评比结果的通知
各县（市）教研室、有关初中：
现将2017年金华市初中学科教学论文、课例评比获奖名单公布如下：
附件1：2017年金华市初中教学论文评比获奖名单
附件2：2017年金华市初中学科课例评比获奖名单
二〇一七年五月三十日
主题词: 初中论文课例结果通知
抄送: 金华市教育局
金华市教育局教研室办公室2017年5月30日印发
附件1：2017年金华市初中教学论文评比获奖名单
初中语文
初中数学初中科学
初中思想品德
初中地方课程
附件2：2017年金华市初中学科课例评比获奖名单
初中语文
初中数学
初中科学
初中思想品德
初中地方课程。
各类学校简介怎么写
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学校简介范文篇(一)当初升的朝霞正绽放着灿烂，当晨雾和炊烟在田野上轻轻飘散，在古老的白湖渡北岸，在合九铁路、105国道的身边，有一所书声朗朗、生机盎然的学校，这就是黄梅县濯港镇白湖中学。
白湖中学始建于1970年，两次合并，一次搬迁，1987年白湖乡建制，学校升格为乡直中学，2001年白湖乡与濯港镇合并，隶属于濯港镇中心学校。
过去的白湖中学，规模不大，面积较小，学生不足300，教职工不满20，三栋民房一字排开，教学设施简陋，教学环境较差。
承各级领导悉心关怀，蒙几代贤达栉风沐，经数届师生发愤图强，而今的白湖中学焕然一新。
走进白湖中学，便有一股蓬勃之气、书香之气、自然之气迎面扑来。
学校占地面积四万余平方米，建筑面积11200平方米。
布局合理，绿化环境优美。
有教学楼、综合楼、教师公寓楼、学生宿舍楼、学生食堂共9幢。
新竣工的学生食堂，造型优美，环境优雅;新建成的运动场观礼台，气势宏伟，高-瞻远瞩;展览室资料齐全，琳琅满目;图书室、阅览室、仪器室、实验室、微机室，应有尽有，并广泛运用于教育教学之中。
白湖中学现有教学班18个，在校学生1100余人，专任教师64人。
其中市级骨干教师9人，国家级、省级教育学会会员3人，湖北省教研教改先进个人1人，县级优秀教师、师德标兵10人次。
师资力量雄厚，教学水平精湛。
学校从课堂入手，坚持“先学后教，以学定教、教学合一”的现代教学理念，改革教学模式，提高教学质量。
2009年春季，学校成功举办“黄梅县‘教学练’课题实验暨教学成果转化观摩会”，全县教育精英云集于此，摩拳擦掌，讨论热烈;武穴市教育局、教研室、黄梅县第二中学、晋梅中学、小池中学等三十多个单位，纷纷前来观摩学习。
经过四年的打拼，学校已实现了第一个目标——“平安白湖中学”，正朝着“品牌白湖中学”迈进。
金华实验中学教育集团_0
金华实验中学教育集团【师德标兵】实验中学优秀教育工作者标兵同志先进事迹耿耿园丁意拳拳育人心z同志是实验中学高级语文教师，她热爱党的教育事业，工作勤奋上进，踏实肯干，始终工作在教学第一线。
从教余年来，她把母亲般圣洁的爱和老师丰富的学养融合在一起，开启着孩子混沌初开的心灵，滋润着孩子求知探索的欲望。
她师德高尚、爱生如子，深得家长的信赖；业务精良、教学有方，倍受学生的喜爱；她顾全大局，勇挑重担，赢得大家的一致好评。
一、爱岗敬业、做学生操行的典范z同志1987年参加教育工作，她热爱这“太阳底下最神圣的职业。
”这热爱是道德之本、是事业之基、是力量之源。
z同志一直担任班主任工作，每天她早来晚走，伏案批改、巡课督查、耐心指导，与学生推心置腹地谈心，与家长真诚、耐心地沟通。
披星戴月的身影记录着她的辛劳，风尘仆仆的脚步丈量着她的奉献。
学生上网逃课，逃不过她准确的判断，与家长连夜查找，耐心细致的思想工作经常让学生泪潸潸；学生出现早恋倾向，躲不过她敏锐的双眸，高尚志趣的引导常常到灯火阑珊；学生鲁莽急躁，好冲动，敌不过她冷静的剖析，循循善诱，多少矛盾隐患被消灭在萌芽状态中。
正是靠这种持之以恒的工作精神。
她的班级总能做到秩序稳定，学风浓厚，成绩优秀。
多少个寒来暑往；多少个日出日落，割舍了亲情，淡漠了友情。
付出了多少她已数不清，她只知道自己没因病和私事休过一天假。
身患咽炎，严重时声音嘶哑，疼痛难忍，医生劝她禁音，可她没耽误过一堂课，一直工作在教学一线，学生们都说她是铁人，她知道支持她的是对这岗位的热爱与敬仰，是对学生的高度责任感，是一切为了学生的誓言，是不放弃一名学生的信念。
二、倾情关爱、做学生心灵的驿站有人说：“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教师对学生无比热爱的炽热心灵中。
”z把热爱学生看作自己的天职，把爱的阳光洒向每一个成长者的心田。
她的班级有一名学困生。
生活的重负，紧张的学习生活使该生感到压力很大。
2010年金华市具有中学高级教师资格人员名单
附件2010年金华市具有中学高级教师资格人员名单（289人）市直（28人）施群芳金华教育学院陈国凡金华市孝顺高级中学陈伯均金华教育学院傅志强金华市孝顺高级中学房福建金华第一中学齐国斌金华市孝顺高级中学黄海滨金华第一中学陈雄军金华市曹宅高级中学胡晓燕金华市第六中学黄素梅金华市曹宅高级中学李碧英金华第八中学陈蒋平金华市外国语学校徐文通金华市汤溪高级中学谢永余金华市外国语学校朱一凡艾青中学邓莉芳浙江师范大学附属中学金福阳艾青中学王震荣浙江师范大学附属中学应灵巧金华市第一中等职业学校冯沾亮浙江师范大学附属中学叶晓玲金华市第一中等职业学校余水清浙江师范大学附属中学张建林金华市第一中等职业学校周惠红浙江师范大学附属中学项玉英金华市宾虹高级中学郭江华金华市女子中学陈文革金华市宾虹高级中学石显梅金华市女子中学婺城区（26人）李玉琴婺城区实验中学徐少君婺城区第十中学张雪飞婺城区实验中学章微婺城区第十中学金苏春婺城区实验中学陈世红婺城区十四中金方军婺城区实验中学盛献能婺城区十七中钱柳松婺城区教研室郑旭芬婺城区金华十八中金建忠婺城区金华四中项林莺婺城区汤溪初中应卫忠婺城区金华五中施进军婺城区汤溪初中潘爱云婺城区金华五中谢益清婺城区汤溪初中邵树桂婺城区婺城中学罗志宏婺城区罗埠初中唐金寿婺城区青春中学章锦燕婺城区罗埠初中陈肖钰婺城区青春中学虞寒宣婺城区琅琊初中窦加祥婺城区青春中学何惠建婺城区安地初中王一荇婺城区金华九中胡宏真婺城区洋埠初中金东区（12人）冯爱君金东区实验中学喻美莲金东区曹宅镇初级中学喻淑华金东区实验中学宋建棋金东区曹宅镇初级中学范丽娇金东区多湖初级中学傅香花金东区鞋塘初级中学方小萱金东区仙桥初级中学黄伯康金东区鞋塘初级中学张群英金东区仙桥初级中学夏建群金东区孝顺镇初级中学高晓南金东区仙桥初级中学庄期品金东区孝顺镇低田初级中学兰溪市（29人）何轶群兰溪市第三中学徐小飞兰溪市永昌初中叶勇钧兰溪市第三中学赵美芳兰溪市聚仁振兴校区李东浙兰溪市第三中学童国强兰溪市聚仁学校潘庆龙兰溪市第五中学周家用兰溪市横溪初中王国鸿兰溪市第六中学朱革成兰溪市殿山中心学校陈爱春兰溪市职业中专李朝灿兰溪市柏社中学郑连军兰溪市兰荫中学胡晓勇兰溪市岩山中学王春新兰溪市兰荫中学方玉梁兰溪市女埠初中童庆武兰溪市厚仁中学胡玉汉兰溪市女埠初中钱秋皎兰溪市上华中学徐登源兰溪市梅江初中蓝安梅兰溪市游埠中学官亚琴兰溪市马涧初中江崇飞兰溪市第八中学陈庆芳兰溪市马涧初中郑淑芬兰溪市第八中学盛国文兰溪市马达初中陈小芬兰溪市诸葛中学王顺宁兰溪市灵洞中心学校王素珍兰溪市永昌初中东阳市（64人）赵菁东阳市第二高级中学陈国华东阳市千祥镇初级中学任红霞东阳市第二高级中学王晓龙东阳市千祥镇初级中学吴华芳东阳市第二高级中学郭丽娟东阳市南市街道槐堂初中吕巧英东阳市中天高中陈向阳东阳市南市街道槐堂初中郭淼丹东阳市横店高级中学卢芝香东阳市南市街道槐堂初中张栽喜东阳市巍山高中杜园光东阳市南市街道槐堂初中张晓东东阳市巍山高中包惠芬东阳市南马镇中陈志生东阳市顺风高级中学胡永青东阳市南马镇中陈丽丹东阳市人民高级中学方辉庭东阳市南马镇中贾钦剑东阳市南马高中厉刚东阳市横店镇第一初级中学郭诚东阳市六石高中樊永英东阳市横店镇第一初级中学单从周东阳技校王加仁东阳市横店镇第一初级中学单柳红东阳李宅技校杜伟兵东阳市横店镇第一初级中学韦兰娟东阳李宅技校葛袖祯东阳市横店镇第一初级中学吴红晓东阳李宅技校沈利华东阳市横店镇第二初级中学陆永明东阳李宅技校徐中顺东阳市横店镇第二初级中学吴淑玲东阳市外国语学校曾海英东阳市横店镇第二初级中学包剑东阳市外国语学校吕爱民东阳市歌山一中金海强东阳市外国语学校王洪彬东阳市东江镇中张新高东阳市外国语学校楼国祥东阳怀鲁初中俞婷东阳巍山镇中胡锦兰东阳白云初中吴向群东阳巍山镇中叶满芳东阳市六石街道初级中学赵旭洲东阳巍山镇中王耀春东阳市六石街道初级中学王永强东阳巍山镇中周桂兰东阳市亭塘中学王朝霞东阳市吴宁一中李方红东阳市江北亭塘初中金灵飞东阳市吴宁一中傅玉兰东阳市江北唐表初中徐颖萍东阳吴宁二中石超美东阳市江北唐表初中张炼红东阳市吴宁第三初级中学陆明政东阳市画水镇初级中学韦立平东阳市吴宁第三初级中学许中文东阳市画水镇初级中学张慧清东阳市吴宁第三初级中学程芝蓉东阳市虎鹿镇初级中学陆锡敏东阳市吴宁第三初级中学史雁浩东阳市湖溪镇初级中学黄真斌东阳市千祥镇初级中学郭梦良东阳市湖溪镇郭宅初级中学永康市（28人）朱能惠永康市明珠学校徐君永康市第四中学黄志刚永康市明珠学校朱建军永康市第四中学陈建华永康市第二中学胡笑贞永康市第四中学胡仁良永康市第二中学黄康明永康市古山中学俞仙维永康市综合高级中学李刚健永康市古山中学王香荷永康市综合高级中学吕智杰永康市石柱初中陈君莺永康市职业技术学校黄庆聚永康市石柱初中朱佩巧永康市职业技术学校章高升永康市城东初级中学王群美永康中学王秀晔永康市城北初级中学孙振英永康中学胡爱萍永康市芝英街道油川初中金美平永康市实验学校陈燕明永康市芝英街道溪岸初中楼颂萍永康市实验学校胡栋伟永康市象珠镇清溪初级中学曹云录永康市第三中学胡世杭永康市西溪镇西溪初级中学吕思亮永康市第三中学陈列文永康市方岩镇方岩初级中学浦江县（43人）张日伙浦江中学方碧人浦江县第八中学张文伟浦江县中山中学魏锦明浦江县江南初级中学杨金标浦江县中山中学俞河仁浦江县江南初级中学洪庆华浦江县中山中学郑筱蓉浦江县江南初级中学童耀旗浦江县中山中学陈元生浦江县郑宅镇初级中学朱江文浦江县中山中学朱旭光浦江县郑宅镇初级中学郑悦民浦江县中山中学郑洪伟浦江县郑宅镇初级中学许健伟浦江县第二中学金旭范浦江县岩头镇初级中学金苏芬浦江县第三中学许江淇浦江县岩头镇初级中学周晓玲浦江县第三中学张惠芳浦江县岩头镇初级中学蔡峰萍浦江县第三中学黄淑英浦江县仙华外国语学校李灵元浦江县职业技术学校郑荣镇浦江县仙华外国语学校赵建平浦江县职业技术学校张志刚浦江县黄宅镇初级中学陈红英浦江县实验中学张发明浦江县黄宅镇初级中学金重阳浦江县第五中学陈任青浦江县黄宅镇初级中学宋建英浦江县第五中学陈妙如浦江县黄宅镇治平初级中学童子平浦江县第六中学陈敏浦江县花桥乡初级中学张红莲浦江县第六中学杨汝专浦江县壶江初级中学金锡梧浦江县第七中学洪米蓝浦江县堂头中学王云浦江县第七中学张晓先浦江县前吴初级中学楼霞阳浦江县第七中学洪佐壮浦江县白马镇初级中学陈昭媚浦江县第七中学武义县（38人）陈平富武义县第一中学何舍芝武义县武阳中学徐婴祯武义县第一中学叶苏花武义县武阳中学陈育成武义县第一中学蓝德忠武义县武阳中学周玉兰武义县第一中学李志伟武义县武阳中学陶远星武义县第二中学王苏琴武义县实验中学吴亚彬武义县第三中学张武瑛武义县实验中学何旭红武义县第三中学吴增建武义县实验中学陈美燕武义县第三中学项良东武义县实验中学祝雪娇武义县第三中学程敏颖武义县实验中学陶婴武义县职业技术学校王鹏武义县实验中学王巧敏武义县职业技术学校王学兰武义县实验中学叶伟文武义县职业技术学校郑丽姣武义县实验中学周爱珍武义县职业技术学校董如意武义县实验中学何珺央武义县武阳中学王敏武义县实验中学姜飞琴武义县武阳中学潘福增武义下杨中学孙旭辉武义县武阳中学徐建尧武义下杨中学李伟珍武义县武阳中学项李荣武义县东皋中学祝雪松武义县武阳中学周嫦娥武义桃溪中学赵文靖武义县武阳中学蓝宣武武义县金穗民族中学磐安县（15人）韦玲珍磐安中学卢红星磐安县实验初级中学胡越男磐安中学袁继青磐安县实验初级中学陈扬民磐安县第二中学陈益民磐安县尖山镇初级中学申屠兴山磐安县第二中学周兴中磐安县尖山镇初级中学张向东磐安县第二中学陈根弟磐安县深泽初级中学陈步升磐安县第三中学胡云高磐安县尚湖镇初级中学杜德明磐安县职业技术学校曹昌连磐安县新渥初级中学潘向红磐安县实验初级中学开发区（6人）祝月聪金华市南苑中学郭莉金华市南苑中学徐映红金华市南苑中学张玉环金华市第十五中学陈斌俊金华市南苑中学姜旭阳金华市苏孟中学。
人教部编版八年级语文上册第五单元综合测试卷含答案
人教部编版八年级语文上册第五单元综合测试卷(限时：120 分钟满分：120 分)一、积累运用(30 分)1. 根据课本内容默写。
(10 分)(1)九万里风鹏正举。
_______________，_______________！(李清照《渔家傲》)(2)富贵不能淫，_______________，_______________。
(《富贵不能淫》)(3)轻舟短棹西湖好，_______________。
_______________，_______________。
(欧阳修《采桑子》)(4)_______________，误入藕花深处。
(李清照《如梦令》)(5) 对于战乱之中身处异地的亲人而言，一封家书的珍贵程度不言而喻，这正如杜甫《春望》中所说的“_______________，_______________”。
[2024 湖南师大附中博才实验中学期末]阅读下面的文字，完成2 ～4 题。
(9 分)中国在建筑、园林、绘画等方面有着卓越成就，我们不仅能从中体会到中华文化的博大精深，而且能体验到前人的非凡智慧。
走过古老的卢沟桥，我们能看见柱头上的石狮子_________，它们仿佛在诉说着历史的沧桑巨变；漫步苏州园林，眼前总是一幅“完美的图画”：设计者和匠师们________，自出心裁，大到亭台轩榭的布局，小到花墙上各式diāo lòu 的图案，都能让人获得美的享受；驻足人民英雄纪念碑前，遥想革命jīng qí 迎风飘扬的庄严画面，忆起革命先辈抛头颅洒热血的壮举，不禁簌簌泪下；凝望张择端的《清明上河图》，疏林薄雾，农舍田畴清晰可见，近处小路上骑驴而行的是cháng tú bá shè的行旅。
其线条________，笔法灵动，有别于一般的界画。
2. 根据拼音写出相应的词语。
(3 分)(1)diāo lòu( )(2)jīng qí( )(3)cháng tú bá shè( )3. 下列依次填入语段横线处的词语，最恰当的一项是( )(3 分)A. 指手画脚因势利导稳健B. 交头接耳因势利导遒劲C. 指手画脚因地制宜稳健D. 交头接耳因地制宜遒劲4. 语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )(3 分)A. 我们不仅能从中体会到中华文化的博大精深，而且能感悟到前人的非凡智慧。
浙江省现代教育技术实验学校名单
苍南县灵溪镇第一中学
文成县第二中学
泰顺县罗阳镇第二中学
温州育英国际实验学校
温州中学
温州市第三中学
温州市第四中学
温州市第八中学
温州市第十四中学
温州市瓯海中学
温州市瓯海区任岩松中学
龙湾中学
乐清市虹桥中学
永嘉县上塘中学
平阳中学
平阳县第二中学
平阳县鳌江中学
温州市建设小学
温州市瓦市小学
温州市水心小学
温州市蒲鞋市小学
温州市南浦小学
温州市黄龙第一小学
温州市瓯海区实验小学
温州市瓯海区新桥第一小学
温州市瓯海区瞿溪第三小学
温州市龙湾区实验小学
瑞安市安阳实验小学
瑞安市隆山实验小学
瑞安市虹桥路小学
瑞安市马屿镇中心小学
永嘉县实验小学
永嘉县外国语实验小学
江山市解放路小学
龙游县溪口小学
龙游县詹家小学
龙游县桥下小学
开化县实验小学
衢州市巨化第一小学
江山市贺村小学
柯城区兴华中学
江山市第二中学
龙游县第三中学
龙游县湖镇初级中学
衢州第一中学
江山中学
开化中学
衢州市第三中学
龙游中学
常山县第一中学
衢州高级中学
衢州市中等专业学校
常山县职业中专
嵊州市中等职技校
金华市（39所）
武义县熟溪小Biblioteka 武义县壶山小学 磐安县安文小学
磐安县实验小学
金华师范附属小学
永康市实验学校
兰溪市实验小学
最新-浙江金华小学、初中、高中排名详情 精品
浙江金华小学、初中、高中排名详情在金华养大一个娃需要多少钱？先别急着算，看看金华孩纸爱上的学校，从小学到初中到高中到大学，排名不分先后，教职工200多人，其中特级教师3人，中学高级教师3人，小学高级教师占50以上。
全校有34人次获得省级、国家级荣誉称。
1986年以来，学校先后获得少先队全国红旗大队等几十项国家、省、市级荣誉称号。
1992年由中国教育学会、中央教科所编入《中国名校》大辞典。
环城小学一句话点评走国际化路线金华最牛学校排行榜16！从小学开始就给跪了！！环城小学又名浙江师范大学实验小学、金华第一实验小学。
创办于1954年，校园占地面积13195平方米，建筑面积868337平方米，绿化面积399709平方米。
现有37个小班化教学班，1600多名学生。
是金华市政府首批对外开放学校，在美国、日本等有多所友好学校。
东苑小学一句话点评艺术科技殿堂金华最牛学校排行榜16！从小学开始就给跪了！！东苑小学座落于美丽的婺江之畔、义乌街南端，占地面积42亩，现有66个教学班，3300余名学生，160余名教职员工。
几年来，学校先后获得全国教育系统先进集体全国艺术教育特色单位全国青少年文明礼仪示范基地全国科技体育传统学校国家级语言文字规范化示范校省部级以上领导视察定点单位浙江省文明单位等70余项全国、省、市级荣誉称号。
学校语文教研组被授予全国学习型先进基层班组，学校的语文、数学教研组双双被评为金华市优秀教研组20强。
同时，还是市教育局教研室唯一的实验学校，被省体育局授予航模训练基地，被市政府冠以乒乓球特色学校，受到了社会各界的高度赞誉。
南苑小学一句话点评文化底蕴丰厚金华最牛学校排行榜16！从小学开始就给跪了！！金华市南苑小学创办于1991年。
金华市南苑小学坐落在金华市经济技术开发区广苑路24号，内有130多位优秀教师，是金华市一所名校。
现有小学部43个班，幼儿部4个班，共2600多名学生。
校内设多媒体教室、电脑房、语音室、实验室、舞蹈房等专用教室。
庆元二中：与金华市金东区实验中学“精准教学联盟”联合开展云端教学质量分析研讨活动
云端研讨携手共进
——庆元二中与金华市金东区实验中学“精准教学联盟”联合开展云端教学质量分析研讨活
动
为了进一步深化精准教学改革，加强市域、县域间精准教学改革经验的分享与交流，6月5日下午，庆元二中和金华市金东区实验中学联合开展线下教学检测和云端教学质量分析研讨活动。
本次研讨活动以“命题趋势教学质量精准分析教学策略改进提升”为主题，采用线下统一检测，线上分析研讨的形式，两校全体九年级老师利用钉钉直播，进行线上教学质量分析，共同参与研讨活动。
交流会分为两个阶段，第一阶段两校进行校级层面交流，第二阶段各备课组分学科进行交流。
活动伊始，分管校长胡晓光、段长叶加松携各学科备课组组长在行政楼会议室参加校级层面交流会。
校级交流由金东实验中学的盛书记主持，金东实验张校长与庆元二中叶加松段长做了经验交流，总体分析了本校九年级教学检测质量情况，并对下一阶段改进采取的教学策略进行了深入交流。
随后，九年级语、数、英、科、社五门学科老师齐聚集体备课室，以备课组为单位，开展了学科层面交流会。
两校老师利用钉钉群进行了一场线上云交流，备课组长利用智学网数据，就学生答题中存在的问题、接下去复习的改进补救建议和中考命题趋势预判等方面进行探讨，期间备课组成员积极交流，共享资源，分享经验。
金东区实验中学与我校是联盟学校，是我校的“成长共同体”，相信此次云端教学质量分析研讨活动，一定会进一步加深两校传统情谊，进一步推动两校进一步交流分享，更新教育理念，不断提高教学质量，使两校的发展再上新台阶。
在即将到来的中考中，相信两校初三学子定能传来佳音，携手共创辉煌！
通讯员沈子欣。
_几何画板_在数学教学中的妙用.kdh
《几何画板》 是一个新型的教学辅助 工具，它具有强大的图形和图象功能、方 便的动画功能. 经过一段时间 《几何画 板》 制作教学课件的学习、研究和实践， 我深切感受到 《几何画板》 的好处. 用 《几何画板》 做出的课件能使抽象的概念 变形象，静态的图像变动态，枯燥的内容
................................................
路总长是 2 000 米，通过对这道题的分析 织初中生学习数学知识，必须充分运用直 将某些知识化静为动，化难为易，达到
解答，发展了学生的思维能力.
观手段帮助学生获得感性认识，为向理性 最佳效果，赢得了教学时间，留给了学
四、运用多媒体课件，化静为动，突 破教学中的难点
初中生的思维是以具体抽象思维为主
认识的升华打下基础. 利用多媒体等现代
生思维空间，提高了整体素质，是其他 教学手段无法达到的. 但有了好的电教 媒体并不等于教学目标就能顺利而有效
（第 2 版）［M］. 北京：清华大学 出版社，2010 ［2］辛珍文. 和谐高效思维对话：新 课堂教学的实践探索［M］. 北京： 教育科学出版社，2009
捉，无法定位的动点问题，就实实在在地
展现在学生面前了.
图3
48 基础教育论坛［2011 年第 4 期］
变有趣，从而大大减轻学生的认知难度. 质，怎样自然地得到“k 相等，直线平 又具有很大的抽象性. 而应用几何画板画 用 《几何画板》 教学，将给学生提供一种 行”而不仅仅只留下背诵、记忆性质的效 出的图形中，若干元素可以适当地动起
全新模式，同时也能很好地将教师的开放 果呢？利用 《几何画板》 制图，首先在坐 来，就可以使图形中各元素之间的位置关 型教学与学生的研究性学习有机地结合起 标系中给出一个具体的函数，分析当自变 系和度量关系惟妙惟肖，使学生从各个不
金东区初级中学一览表
学校校 长
金华市金东区孝顺镇初级 1 教育部门和集体 中学 办 12 岁
金华市金东区孝顺镇朝晖路 40 0579-829533 号 43 0579-829650 12 岁 金华市金东区孝顺镇低田村 金华市金东区鞋塘十字街 15 12 岁 号 33 0579-829780 62 屠春福 周卫星 俞晓庚
金华市金东区孝顺镇低田 1 教育部门和集体 初中 办
金华市金东区鞋塘镇初级 1 教育部门和集体 中学 办 1 教育部门和集体 金华市金东区实验中学 办 1 教育部门和集体 金华市第十一中学 办 12 岁 12 岁
金华市金东区实验中学
5.8E+10
张有兴
金华市金东区多湖街道七里畈 5.8E+10 金华市金东区多湖镇望府街
12 岁
号
33 0579-820801
王建明
金华市金东区仙桥初级中 1 教育部门和集体 学 办 12 岁 金华市金东区赤松镇仙桥村 金华市金东区傅村镇文明路 81 12 岁 号 浙江省金华市金东区源东乡雅 12 岁 高村
23
郑统
金华市金东区傅村镇初级 1 教育部门和集体 中学 办
5.8E+10
庄小明
方远密
金华市金东区普育学校 金华市金东区英达学校
2 民办 2 民办
12 岁 12 岁 12 岁
865 号 金华金东区多湖街道东湄村
5.8E+10 5.8E+10
李道松 赵小沛 汪杨
金华市民工子弟利民学校 2 民办 金华市金东区曹宅镇初级 1 教育部门和集体 中学 办
金华市金东民工子弟利民学校 5.8E+10 金华市金东区曹宅镇葱草街 17 0579-828872
第30届浙江青少年科技创新大赛
第30届浙江省青少年科技创新大赛获奖名单少儿科幻画一等奖（30项）序号地市作品名称作者作者学校指导教师1 杭州市城市.空中绿意生活氧吧金亦真富阳市永兴中学陈向华2 杭州市高空逃生球王米罗富阳市永兴中学吴湘云3 杭州市糖果护牙棒何舒文杭州市崇文实验学校危芳4 杭州市海上的城堡叶童杭州市茅以升实验学校郭慧英5 杭州市家园卫士赫逸杭州市文海实验学校徐萍平6 杭州市智能山地骑行向导陈冠任杭州市学军小学紫金港校区赵菁7 杭州市生态社区——绿色多功能花盆房陆曼怡杭州市学军小学紫金港校区赵菁8 杭州市碧海蓝天超能环保巡航舰冯知予杭州文澜中学刘雪梅9 杭州市午睡神器咸昕然临安市晨曦小学桂爱秋10 杭州市自救暴雨（鱼）许岳恒临安市天目山镇西天目小学张婷婷11 杭州市飞行伞孙海涵临安市衣锦小学吕波12 宁波市超级速递金哲多慈溪市横河镇中心小学杨立峰13 宁波市磁悬浮电梯吴悠余姚市东风小学教育集团赵玲波14 温州市多功能减肥机董灿平阳县鳌江镇第一小学李定好15 温州市光明天使虞子娴瑞安市瑞祥实验学校张海丹16 温州市采摘机卓筠智温州市乐清虹桥镇第一小学王莉17 温州市盲人鲜花治疗仪范奕男温州市龙湾区第二小学包新新18 嘉兴市烈火英雄之智能消防服余浩琪海盐县秦山小学严凤19 嘉兴市水灾救援器田莉嘉兴市秀洲区王店镇建设中心小学孙海宾20 湖州市山城梅竞寒安吉县安吉实验初中汪志华21 绍兴市声波扩散阻碍仪潘笑语新昌县大市聚镇中心小学徐琼22 绍兴市太阳能雨水调节仪吕佳宁新昌县大市聚镇中心小学徐琼23 绍兴市防踩踏救援站何羽新昌县实验小学章旭超24 绍兴市月球生活郭森佳诸暨市枫桥镇初级中学黄盼25 舟山市枯木逢春绿化仪李欣泽舟山市普陀区六横镇中心小学王维维26 台州市智能修复头盔池方萌台州市黄岩区锦江小学余倩27 台州市火星，我们来了柯乐台州市蓬街中心小学黄道亮28 台州市健康树智能公寓徐思佳台州市文华小学金敏丽29 台州市科幻地铁站徐紫樱台州市文华小学胡笑媚30 台州市陶瓷复原机覃丹丹温岭市大溪镇潘郎小学王檬檬少儿科幻画二等奖（60项）序号地市作品名称作者所在学校辅导教师1杭州市树形水稻实验基地林俣莹杭州经济技术开发区学正小学雷雨2杭州市地下能源空间站周界同杭州市崇文实验学校桂芳3杭州市多功能黑板陈彦霓杭州市景华小学黄云珠4杭州市一体化电影制作与放映张睿杭州市袁浦小学支建飞5杭州市绿色植物陈宇涵杭州市长寿桥小学邹卫星6杭州市花开未来中国·土卫六熊群娜临安市实验初级中学王秋萍7宁波市净水莲藕乐骐鸣宁波市江东区外国语实验小学黄雪景8宁波市垃圾分类处理器李欣怡宁波市鄞州区钟公庙中心小学陆世英9宁波市地下高密度自动储车柜张维宁波市镇海区张和祥小学金维波10宁波市光影虚拟交警张函涵宁波市镇海应行久外语实验学校邬冬波11宁波市太阳能蜥蜴捉虫器童艺菲宁海县越溪乡中心小学吴蕾蕾12宁波市文物探测仪徐楠余姚市新城市小学韩亚娟13温州市海底垃圾能量转换器黄珂凡乐清市旭阳寄宿小学周慧君14温州市温馨大家庭罗经理平阳县昆阳镇练川小学叶高英15温州市2025年9月3日北京的一天雷彬彬平阳县水头镇第一中学施秀金16温州市食物利用机蔡雨欣瑞安市安阳实验小学陈文毕17温州市神奇的泡泡屋黄启好温州教师教育院附属学校钱成美18温州市自动感应安全电梯严昊温州市龙湾区外国语小学陈捷19温州市无敌119 徐如奕温州市鹿城区瓯越小学孙嘉蔚20温州市会升降平移的“斑马线”林妤恬温州市瓯海区郭溪第三小学蔡艳静21温州市新居——电子晶体吴昕怡温州市瓯海区梧田第一中学陈茜茜22温州市食物进化器王姝丹温州市新田园小学陈强23嘉兴市防止酒驾的汽车驾驶室王缘杰海盐县秦山小学严凤24嘉兴市秸秆碳化机吕田涛嘉兴市南湖区余新镇中心小学俞旭皓25嘉兴市"3D"养蚕王可依嘉兴市南湖区余新镇中心小学俞旭皓26嘉兴市校门口的学生接送系统潘妍嘉兴市秀洲区王店镇建设中心小学孙海宾27嘉兴市太空发电站濮思怡嘉兴市艺术小学邹彬28嘉兴市山体滑坡搜救器李书文平湖市东湖小学王孝平29嘉兴市一眼世界陈淼桐乡骑塘中心学校曹佳吉30湖州市未来隧道鲍文琳湖州市织里镇中学钦苗31绍兴市智能导盲仪单琪绍兴市柯桥区华舍小学马科32绍兴市未来之城——梦想家园葛鸿韬绍兴市长城中学裘惠力33绍兴市空气洗浴中心陈柯静新昌县大市聚镇中心小学徐琼34绍兴市闪电储存飞机张菡雨诸暨市天马实验学校小学部南策军35金华市梦幻家园胡曦媚东阳市实验小学王巧芳36金华市太空城吴笑笑东阳市实验小学蒋惠37金华市雨水处理器王之玺东阳市吴宁第五小学金旭38金华市未来多样的交通方式卢西贝金华市宾虹小学贾燕华39金华市恐龙觉醒吧卜平凡金华市宾虹小学黄宇浩40金华市“五水共治”净水器叶晨凯乐金华市开发区苏孟小学朱玉婷41金华市电力抢修机祝欣怡兰溪市李渔中心小学陈利龙42金华市有氧树屋陆桐舒兰溪市永昌中心小学朱旭燕43衢州市遗迹修复机张亚超衢州市衢江区第一小学朱菀44舟山市贻贝湾上的“新贵”赵伊萱嵊泗县菜园镇第三小学张娜45舟山市偷负面情绪的小黄人徐铭浩嵊泗县黄龙小学王兰46舟山市铅笔屑转换机谢尚瑾舟山南海实验学校姜虹47舟山市木星绿色植物培育艇胡晓雪舟山市普陀区沈家门第一初级中学蒋江亚48舟山市科技灯塔刘书含舟山市普陀区沈家门小学王锋光49台州市洪水转化站蔡紫莹临海市杜桥小学李君芳50台州市智能消防清洁树李芷汀临海市杜桥镇第二小学金俏华51台州市海绵城市阮琪珈台州市椒江区三甲中心小学张雨梦52台州市雾霾制砖器林奥译台州市椒江区三甲中心小学陶梦娜53台州市老有所依徐利巧台州市路桥区金清镇下梁小学李超平54台州市新球净化队徐菁苡台州市文华小学胡笑媚55台州市多功能救灾飞行器郑妤静台州市文华小学洪春凤56台州市太空城梁亦乐台州市学院路小学叶子莹57台州市星际太空游泳大赛张班瑞仙居县安洲小学姚菁菁58丽水市2020我家的低碳生活周淇龙泉市绿谷教育集团绿谷外国语实验小学徐琦59丽水市甜甜梦枕头郑智潇云和县江滨实验小学雷柳娟60义乌市环保小天使黄心怡义乌市大陈镇初级中学蒋江波少儿科幻画三等奖（90项）序号地市作品名称作者所在学校辅导教师1 杭州市蚂蚁采矿机徐熙妍杭州市茅以升实验学校孙丹悦2杭州市无创血液检测器刘寓旸杭州市求是教育集团浙大附小宁珠红3杭州市机器人厨师戈睿辰杭州市胜利实验学校郑蕾蕾4杭州市折叠汽车黄子凡杭州市时代小学韦彩5杭州市超级消防员曹悦妍杭州市闻涛小学董静6杭州市残疾人专用多功能炒锅王陈露临安市横溪小学吴潜萍7杭州市语言交流器何佳乐桐庐县实验小学陈丽华8宁波市纳米机器人张文静慈溪市周巷镇潭北小学陆雯琦9宁波市未来世界刘炳源宁波市北仑区新碶高塘幼儿园赵旭娇10宁波市超能机器人吴柯桦宁波市北仑区长江小学胡鸿燕11宁波市食品安全检测手表楼珂仰宁波市广济中心小学侯晓月12宁波市袋鼠妈妈养育中心李欣悦宁波市李惠利幼儿园郑艳13宁波市百变停车场俞乐宁波市新城第一幼儿园董艳芳14宁波市升降式防震屋魏芷悦宁波市新芝小学袁虹15宁波市广场舞噪音隔音器谢俊欣宁波市镇海区蛟川中心学校刘思思16宁波市奇妙世界蒋静尔宁波市镇海艺术实验幼儿园张圆17宁波市智能屎壳郎垃圾分类专家周立凇宁波艺术实验学校余应勇18宁波市落叶造衣机谢易恒象山县实验小学沈雪雁19温州市重返恐龙时代-恐龙化石显示器杨顺皓温州市经济技术开发区沙城第一小学邱芳芳20温州市光能洁衣机杨诗琦温州市经济技术开发区沙城第一小学余程乐21温州市妙音生成器苏子乔温州市龙湾区第一幼儿园李双双22温州市小区水循环邵宽温州市龙湾区龙水第一小学吴克周23温州市“人贩子”心灵洗礼器黄溯涵温州市龙湾区外国语小学陈捷24温州市智能准考证黄奕桐温州市龙湾区永昌第一小学朱云双25温州市未来世界之旅傅金锭文成县振中学校程飞华26温州市矿物开采机胡彭镇文成县振中学校程飞华27嘉兴市宠物公厕姚栀夷海宁市南苑小学姚晓飞28嘉兴市移民火星张翼涵海盐县向阳小学许琳霞29嘉兴市磁悬浮智慧城市赵德军嘉善县城西小学王静30嘉兴市制造氧气的汽车奚静之嘉善县第二实验小学胡珺31嘉兴市病情初步分析仪马俊辰平湖师范附属小学马国强32嘉兴市消防机器人林飞宇桐乡市龙翔小学夏云杰33嘉兴市多功能雨水净化机张芸熙桐乡市屠甸镇完全小学王琼34湖州市超级聚能房裘李子佳安吉嗳咪儿幼儿园何美静35湖州市地下“植物医生”王丽蕾德清县雷甸镇中心小学沈红英36湖州市蛟龙新用闵祎成湖州市飞英小学王建芳37湖州市消防空中救援器仰钟一湖州市练市镇练市小学仰小丽38湖州市海底能源采集器彭绵绵湖州市南浔开发区马腰小学费建红39湖州市新干线何优洁湖州市月河小学教育集团邹润艺40湖州市放心水进化器熊书慧长兴县和平镇中心幼儿园姚云莉41湖州市雾霾净化器孙雨洁长兴县实验小学韦会珍42绍兴市森林保卫者徐麒绍兴市文理学院附属小学章剑波43绍兴市碟形公交车董张眺嵊州市城北小学董小立44绍兴市玉米地里的战斗机王若蓓嵊州市城北小学王学军45绍兴市多功能净化转换器赵景妍嵊州市甘霖镇博济中心小学钱丹妮46绍兴市环保树屋王一冰嵊州市三界镇中徐芳芳47绍兴市月球能源开掘机陈可塑新昌县南明小学张锦萍48绍兴市智能疫苗所吕家微新昌县实验小学章旭超49绍兴市空气质量处理站毛添翼新昌县实验小学章旭超50绍兴市世界之后杨张诸暨草塔镇初级中学周天虹51金华市未来幻想郭诗彧东阳市实验小学王巧芳52金华市移动城堡吕一含金华市金东区实验中学张燕53金华市未来玉米办公室王可莹金华市南苑小学章丽霞54金华市以旧换新机项雨欣金华市尚湖镇中心小学陈燕55金华市便携式检测仪唐雨禾兰溪市实验小学何海珍56金华市星球植树机左悠滋兰溪市外国语小学徐巧珍57金华市梯田人家陈竹逸磐安县安文小学付小兰58金华市智能乒乓球教练金姝妍浦江县浦阳第四小学余小美59金华市空中服装厂金典浦江县浦阳镇第二小学黄蓉蓉60衢州市变废为宝赵梦婷常山县招贤镇中心小学郑素娟61衢州市未来消防火车郑子寒衢州市柯城区新世纪学校张晓花62衢州市植物“魔法瓶”邱亦冰衢州市新华小学顾昭华63舟山市选择与交互王彦与岱山实验学校孙艳64舟山市星际旅行归翁琪婷岱山实验学校孙艳65舟山市智能医生王祈瑞岱山县高亭小学石舟燕66舟山市农作物的小精灵罗佳佳嵊泗县菜园镇第二小学邵女君67舟山市红绿灯感应鞋刘宣汝沈书行舟山南海实验小学姜虹68舟山市鲸吞雾霾林笑聪舟山南海实验学校叶辉69舟山市失重世界平衡姚沁辰舟山市定海区檀枫小学夏青青70舟山市“鹰眼”公交车监控徐扬懿舟山市定海小学李赛儿71舟山市火星计划傅俊豪舟山市普陀区东港中学张舟燕72舟山市太阳能星球余俊仪舟山市普陀区沈家门第一初级中学胡文军73舟山市海水净化器杜雨桓舟山市普陀区沈家门第一小学汪璐74舟山市鱼苗养殖研究基地吴思勰舟山市普陀区沈家门小学郑佳卓75台州市台风控制仪卢锦轩台州黄岩区锦江小学徐云建76台州市注意！食物超标啦！梁意旎台州市路桥区金清镇中心小学吴鲁敏77台州市垃圾循环系统梅月汐台州市三门县实验小学邵雪彬78台州市聋哑助手读心帽吴定雄温岭市大溪镇第二小学赵露莎79台州市多功能仿生手表张雨皓仙居县安洲小学姚菁菁80丽水市沙漠绿化器陈慧轩景宁县第二实验小学张海娟81丽水市海洋垃圾处理器彭陈诺景宁县第二实验小学张海娟82丽水市污染转化器叶若舟丽水市莲都区中山小学徐鸿飞83丽水市2050 传染性疾病治疗中心项韬屹龙泉市绿谷教育集团绿谷外国语实验小学徐琦84丽水市非比寻常的“房子”刘奕伶庆元县实验小学吴佳巍85丽水市风力发电电动汽车张婳婳庆元县实验小学陈俊86丽水市超级玉米陈诺轩庆元县实验小学陈俊87丽水市脑部修复机钟欣遂昌县示范幼儿园周灵艳88丽水市消防虫徐敏然云和县江滨实验小学蓝素芬89义乌市建筑垃圾转化器曹振义乌市大陈镇大陈小学吴菁菁90义乌市神奇飞车陈则行义乌市福田小学沈莉。
初一新生的衔接过渡
初中新生衔接过渡之我见金东区实验中学朱海萍关键词：初中新生衔接过渡内容摘要：妥善处理好中小学教育管理的衔接与过渡：摸清脉搏，了解新生情况；疏导消极心理，克服畏难情绪： 1. 精心设计第一次亮相。
2.组织好第一次集体活动。
3.上好第一堂班会课。
培养良好习惯；组织培养一批优秀的班干部队伍等。
让学生尽早熟悉和热爱初中的学习生活，并在学习中体会快乐而进行自主学习。
对于刚刚跨入初中大门的学生来说，从小学升入初中，可谓一个不小的转折点。
面对新增的学科，面对陌生的老师，面对和小学迥然有别的初中生活，他们往往会感到既新鲜、又紧张，甚至无所适从。
那么，如何尽快消除学生的困惑和苦恼，就成为我急待解决的问题，而妥善处理好中小学教育管理的衔接与过渡，更是解决这一问题的关键。
摸清脉搏，了解新生情况拿到新生学生档案后，对新生材料静心翻阅，仔细分析，以期对每个新生做出一个较为客观的评价。
另外，从班级的整体利益出发对新生材料理出头绪，进行归纳整理：（1）班级男女生人数比例；（2）新生家庭成员基本情况；（3）新生各科入学考试；（4）新生中曾担任队、班干部人数比例；（5）新生中曾被评为三好学生人数比例。
通过对这些方面的归类分析，大致了解班级新生的整体素质构成。
通过多种途径，尽快摸清新生情况，以利于今后制定切实可行的班级计划，进行班级建设。
疏导消极心理，克服畏难情绪我曾对我班学生做过调查，发现有相当一部分学生对初中生活抱有畏难心理，怀恋过去的小学生活。
这两种消极心理已成为初一新生中较为普遍的心理现象，究其原因，是学生对新生活方方面面的不适应所致。
小学生对老师的依赖性较强，老师对学生也照顾得多，管理得严。
中学教育则要求对学生的照顾和外控相对减少，老师更加强调的是学生的自觉。
从“抱着走”到“自己走”，中小学的这种差异使学生很难立刻适应。
他们常常喜欢将现在老师的教学手段、工作方法、人格形象等同过去老师相比，总觉得“不习惯”、“不顺眼”，从而拒绝接受新老师走进自己的心灵世界。
学校发展的历程介绍汇报
学校发展的历程介绍汇报世纪实验学校发展历程尊敬的各位领导、各位来宾、各位同仁：大家好！首先我先自我介绍，我是世纪实验学校金义都市新区鞋塘校区校长申方璐。
欢迎各位莅临我校参观指导！我们学校创办于2001年，前生是金华经济技术开发区第二民工子弟学校，2012年正式更名为世纪实验学校。
学校的创办从艰难起步、经历了不断发展壮大、到努力打造教育品牌；学校的规模也从单一校区的简单学校，发展到现在多个校区的教育联合体。
我们现在所在的校区是我们学校四个校区之一，也是我们学校2017年9月刚刚招生开办的一个校区。
鞋塘校区的开办既是我们学校适应金华市流动人口基础教育需求的结果，也是我们学校不断发展壮大努力打造品牌学校的成果。
今天，各位领导、各位专家同仁莅临我校，我们非常荣幸，希望大家对我校当前的现状和今后的发展多给指导、多提宝贵建议，使我们学校能得到更快更好的发展。
下面就由我以学校发展的历程，向大家介绍一下我们的学校：开创发展篇学校的创办者、董事长刘友花先生原是安徽省中西部地区在编公办学校校长，受家乡教育主管部门领导的派遣，从1995年开始，他先后前往上海、江苏苏州、北京等地“跟踪办学”，2001年来到金华市创办了金华第一所民工子弟学校。
多年来的跟踪办学经历、多年来与城市外来务工人员的交往，使他对民工子女的上学难问题感同身受。
所以，他每到一个地方办学总是怀着这样一种最朴素的办学理想：“让每一个民工子女与别的孩子拥有同等的就学机会，让每个民工子女享受更好的教育”。
2001年带着全家来到浙江金华创办安徽省驻金华第一所民工子弟学校时候，虽然当时的学校的办学条件相对简陋，但是第一学期招生就有276人。
他的办学迅速被金华市的外来流动人口和属地教育主管部门所认可，因为了解决了外来流动人口孩子们有学上的问题。
因此，学校于2005年被金华经济技术开发区管理委员会教育分局正式挂牌命名为“金华开发区第二民工子弟学校”，当时学生数已达1458人。
“六二二制”，开启改革评价之门
“六二二制”，开启改革评价之门发布时间：2021-06-03T02:56:47.711Z 来源：《教育考试与评价》2021年第3期作者：郑建洪[导读] 提高教育治理能力和水平；坚持育人为本，改革评价路径，全面系统推进教育评价改革。
金华市金东区第二实验小学 321000内容摘要：教育评价事关教育发展方向，有什么样的评价指挥棒，就有什么样的办学方向、教育发展观、人才成长观。
金华市金东区第二实验小学秉承2020年10月13日由国务院颁发的《深化新时代教育改革评价总体方案》（以下简称《方案》）精神，依据近日教育部等六部门联合印发《义务教育质量评价指南》（以下简称《指南》），实行教育评价的转型与探索。
学校坚持问题导向，坚持育人为本，率先提出“六二二制”评价改革机制，坚决克服唯分数的顽瘴痼疾，坚决德育为先，全面育人；学校规划从多元化评价、层级化评价、趣味化评价、过程性评价、增值性评价等方面落实“六二二”评价机制。
提高教育评价的科学性、专业性、客观性。
增强评价改革的系统性、整体性、协同性，从而培根铸魂、启智润心，让每个孩子都发光。
关键词：六二二制；改革；评价教育要培根铸魂、启智润心。
教育评价事关教育发展方向，有什么样的评价指挥棒，就有什么样的办学方向、教育发展观、人才成长观。
金华市金东区第二实验小学认真组织老师们学习2020年10月13日由国务院颁发的《方案》，并深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，完善立德树人体制机制，扭转不科学的教育评价导向。
依据近日教育部等六部门联合印发《指南》，学校坚持问题导向，改革评价机制，坚决克服唯分数的顽瘴痼疾，提高教育治理能力和水平；坚持育人为本，改革评价路径，全面系统推进教育评价改革。
一、坚持问题导向，开启“六二二”评价机制金华市金东区第二实验小学正处于城郊学校向高质量的城区小学转型的重要时期，农村生源占95%，教师偏爱优等生、忽略潜能生的现象比较严重，成绩没有达合格的比例较高。
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1.金东区实验中学简介
金东区实验中学位于康济北街358号，校园占地81亩，总建筑面积2.7万平方米，有1320名学生，教师96人。
以“学生为本，师德为魂，提升内涵，争创一流”为宗旨，坚持育人为本，素质建校；人文管理，依法治校；深化改革，科研兴校；优化环境，特色立校的理念，着力打造素养文明、质量一流、师生向往的花园、学园、家园和乐园。
学校突出校本教研重点，倡导“我来、我去、我上、我写”的创先争优理念，努力实施“五大工程”（青蓝工程、星级工程、名师工程、师表工程、研训工程），全面提升教师素质。
近几年，学校培养出区级及以上名师名校长、教坛新秀等荣誉获得者60余人。
近年来，学校先后获得浙江省文明单位、浙江省标准化学校、浙江省现代化教育技术实验学校、浙江省示范性家长学校等百余项荣誉。
2.金东区实验小学简介
金东区实验小学地处金瓯路398号，是金东区建区后建设的第一批新型的现代化实验学校。
校园环境优美，设施完善。
现有43个教学班，在校学生1902人，教师98人。
学校秉承“以爱育爱以德培德”的办学理念，旨在培养“懂得爱且值得别人爱的孩子”，着力打造以“家”为主题的校园文化。
学校现有十二届全国人大代表1人，全国优秀教师1人，全国文明礼仪教育标兵2人，浙江省特级教师1人，省“春蚕奖”2人，拥有区级及以上教坛新秀、教学能手、优秀教师等称号的近40人，省、市、区级名师名校长培养对象11人，区优质课一等奖以上骨干教师近
60人。
学校先后荣获“全国德育特色学校”、“全国教育科学重点研究课题先进单位”、“全国小学生日常英语教学实验学校”、“浙江省绿色学校”、“浙江省卫生先进单位”、“浙江省五一巾帼标兵岗”、“浙江省标准化建设Ⅰ类学校”、“浙江省首批数字校园示范性学校”、“浙江省校本教研示范学校”、“浙江省体育特色学校”、“浙江省群众体育先进单位”、“浙江省红旗大队”、“浙江省全民健身先进单位”等荣誉。
3.金东区曙光小学简介
曙光小学位于金东新城区丹溪东路与博士街交叉口，是金东区政府倾情打造的一所“有特色、高质量、现代化、示范性、城市化”的公办学校。
现有35个教学班，学生1441人，教职工86人，中学高级教师7人。
曙光小学以“活力教育”为办学理念，突出打造出“活力课程”、“活力课堂”、“活力校园”、“活力学生”“活力教师”、“活力教研”等一系列活力来彰显活力教育，取得了丰硕的成果，如学校的舞蹈上了中央电视台，学校的合唱获得了浙江省一等奖。
学校先后荣获全国中小学体育示范学校，全国阅读先进单位，浙江省艺术特色学校，浙江省体育特色学校，浙江省绿色学校，浙江省体育后备人才基地等38项市级以上等荣誉。