8少儿英语字母教学PPT课件
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小学英语字母教学课件
小学英语字母教 学课件
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汇报人：PPT
添加目录标题
课件封面与目 录
字母基础知识
字母教学环节
字母应用场景
字母教学策略 与方法
课件总结与展 望
添加章节标题
课件封面与目录
封面设计
标题：小学英语 字母教学课件
副标题：让字母 学习更有趣
内容2：小写字母有两笔或三 笔
内容3：占中格和上格和中格 的上线和中格的竖线的中线
内容4：占中格和上格和中格 的上线和中格的竖线的中线
字母的发音规则
字母的发音分类：元音字母和辅音字母 元音字母的发音规则：a、e、i、o、u的发音特点 辅音字母的发音规则：b、c、d、f、g等字母的发音特点 字母组合的发音规则：如oo、ee、ea、th等常见字母组合的发音规律 特殊发音规则：如不发音的辅音字母、发音变化的辅音字母等
及时反馈和调整 教学策略，确保 教学效果
课件总结与展望
总结本次课件的主要内容
课件内容：介绍26个英文字母的读音、书写、意义及用途 教学方法：采用动画、图片、游戏等多种形式，激发学生的学习兴趣 教学效果：通过互动练习和测试，帮助学生掌握字母知识，提高记忆效果 改进方向：针对不同年龄段的学生，设计更加生动有趣的课件内容
图片：适合小学 生的卡通图案或 字母造型
色彩搭配：采用 鲜艳的颜色，吸 引学生的注意力
目录结构
封面
教学目标
教学内容与方法
总结与作业
目录
教学重点与难点
教学步骤与时间安排
字母基础知识
字母的分类
内容1：字母的分类
内容2：字母的书写
内容3：字母的发音
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字母基础知识
字母教学环节
字母应用场景
字母教学策略 与方法
课件总结与展 望
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标题：小学英语 字母教学课件
副标题：让字母 学习更有趣
内容2：小写字母有两笔或三 笔
内容3：占中格和上格和中格 的上线和中格的竖线的中线
内容4：占中格和上格和中格 的上线和中格的竖线的中线
字母的发音规则
字母的发音分类：元音字母和辅音字母 元音字母的发音规则：a、e、i、o、u的发音特点 辅音字母的发音规则：b、c、d、f、g等字母的发音特点 字母组合的发音规则：如oo、ee、ea、th等常见字母组合的发音规律 特殊发音规则：如不发音的辅音字母、发音变化的辅音字母等
及时反馈和调整 教学策略，确保 教学效果
课件总结与展望
总结本次课件的主要内容
课件内容：介绍26个英文字母的读音、书写、意义及用途 教学方法：采用动画、图片、游戏等多种形式，激发学生的学习兴趣 教学效果：通过互动练习和测试，帮助学生掌握字母知识，提高记忆效果 改进方向：针对不同年龄段的学生，设计更加生动有趣的课件内容
图片：适合小学 生的卡通图案或 字母造型
色彩搭配：采用 鲜艳的颜色，吸 引学生的注意力
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教学目标
教学内容与方法
总结与作业
目录
教学重点与难点
教学步骤与时间安排
字母基础知识
字母的分类
内容1：字母的分类
内容2：字母的书写
内容3：字母的发音
英文字母教学课程PPT课件
24
Tt
小写t的像鱼钩，大写的T像铁锚。
25
Uu
U像弯弯鞋后跟。
26
Vv
大小V是胜利，斜竖中间俩指头。
27
28
29
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
30
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
暑期英语课
1
26个英语字母
let's go!
2
字母表
（共计26个英文字母）
3
为什么要学习字母呢？
字母是英语的符号，相当于汉字的部首！ 是学习英语的第一步！
亲--要耐心哦
一起 happy English
4
Come on,baby!!!
5
Aa
大 写 的 A 像 圆 规， 小 写 的 a 像 蜗 牛。
11
Gg
G 像 一 座 圆 宝 库， 小 写 g 的 像 蝌 蚪。
12
Hh
H 像 河 上 独 木 桥。 小 写 的 h 像 椅 子。
13
Ii
I 像甘蔗砍一段，始终有节腰不弯。 小 i 长大就是“我”，为求正义头可断。
14
Jj
J 像一个长铁钩，拉钩守诺最长久。
j “小 ”听来像“小姐”，要防帽子风吹走。
15
Kk
K像竹子两片叶，长短高低仔细写。 小竹叶子长得低，方向朝东没分别。
16
Ll
L的大写右半框，合并7字一扇窗。 开窗睁眼看世界，却见l小瘦又长。
17
Mm
大写的M像峡谷，两座山峰相对峙。 小写m的像梳子，总共只有三个齿.
Tt
小写t的像鱼钩，大写的T像铁锚。
25
Uu
U像弯弯鞋后跟。
26
Vv
大小V是胜利，斜竖中间俩指头。
27
28
29
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
30
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
暑期英语课
1
26个英语字母
let's go!
2
字母表
（共计26个英文字母）
3
为什么要学习字母呢？
字母是英语的符号，相当于汉字的部首！ 是学习英语的第一步！
亲--要耐心哦
一起 happy English
4
Come on,baby!!!
5
Aa
大 写 的 A 像 圆 规， 小 写 的 a 像 蜗 牛。
11
Gg
G 像 一 座 圆 宝 库， 小 写 g 的 像 蝌 蚪。
12
Hh
H 像 河 上 独 木 桥。 小 写 的 h 像 椅 子。
13
Ii
I 像甘蔗砍一段，始终有节腰不弯。 小 i 长大就是“我”，为求正义头可断。
14
Jj
J 像一个长铁钩，拉钩守诺最长久。
j “小 ”听来像“小姐”，要防帽子风吹走。
15
Kk
K像竹子两片叶，长短高低仔细写。 小竹叶子长得低，方向朝东没分别。
16
Ll
L的大写右半框，合并7字一扇窗。 开窗睁眼看世界，却见l小瘦又长。
17
Mm
大写的M像峡谷，两座山峰相对峙。 小写m的像梳子，总共只有三个齿.
小学英语26个英语字母教学课件-精品课件.ppt
/si:/
大C 像月亮弯弯腰,
大写小写一个样，只是大写个头高。
/di:/
大 D 像 月 饼 切 一 半， 小 写 的 d 像 汤 勺，
/ i:/
E 像“山”字向右偏， 小 e 像只小眼睛。
大F像梳两个齿, 小f上钩加一横
/ʤi:/
G 像 一 座 圆 宝 库， 小 写 g 的 像 蝌 蚪。
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/8/62020/8/62020/8/62020/8/6
谢谢观看
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
大小V是胜利，斜竖中间俩指头。
/’d ʌblju:/
双v变成大w 双v一撇是小w
/eks/
X大错特错，画个叉 小叉弯弯犯小错
/wai/
弹弓去横是大Y
/zi:/
大Z像2没写好,小z大Z一个样
小结
• 大写一律上两格，上不顶线为准则。 小写有头上两格，b d h k 和l；有尾下面两格托，g q y p 莫写错。 无头无 尾中间格，十三个字母勿漏写。a c e m n o r s u v w x z i t 中上一格半，还有 f j 三格点。所有字母略右斜，笔 顺笔画须记得；
26个字母教学ppt课件
26个英文字母
English
ABC
ppt精选
1
读一读
• 请按顺序读下列字母，并按顺序背下来。
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
ppt精选
2
26个英文字母表
ppt精选
3
书写口诀
i,t中上一格半，对照课本仔细看， •
养成书写好习惯，关键还要反复练
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4
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5
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6
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7
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8
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9
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10
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15
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16
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17
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18
ppt精选
Kk __L_l Mm __N_ nOo
Pp Qq __R_r Ss Tt
Uu _V__v Ww Xx ___YZyz
ppt精选
40
e.g., _B__ C __D_ _J__ K __L_ _O__ P __Q_ _T__ U __V_
__v_ w __x_ __e_ f __g_ __q_ r __s_ __h_ i __j_
19
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20
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ppt精选
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English
ABC
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1
读一读
• 请按顺序读下列字母，并按顺序背下来。
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
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2
26个英文字母表
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3
书写口诀
i,t中上一格半，对照课本仔细看， •
养成书写好习惯，关键还要反复练
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4
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Kk __L_l Mm __N_ nOo
Pp Qq __R_r Ss Tt
Uu _V__v Ww Xx ___YZyz
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40
e.g., _B__ C __D_ _J__ K __L_ _O__ P __Q_ _T__ U __V_
__v_ w __x_ __e_ f __g_ __q_ r __s_ __h_ i __j_
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26
ppt精选
字母教学课件完整版.ppt
55
恭喜，你做完了测试题， 你初步成功掌握字母， 闯过3关！
.精品课件.
56
一课小结
• 此次课程结束了
• 今天要求熟练掌握26个字母，会读、 会写、会背。
• 作业：抄写26个字母（大小写）。 每个5遍，要求整齐美观
.精品课件.
57
英文缩略字母及其含义
ABC 美国广播公司 DJ
AD
公元
DIY
BBC 英国广播公司 EMS
f i j p t x 两笔完成的小写字母：___________________________________
d h i k l t 占上两格的小写字母：___________________________________
a c e m n o r s u v w x z 占中间一格的小写字母：_________.精__品_课__件_.__________________
•
读
.精品课件.
4
请跟读和模仿26个字母的读音并注 意观察书写笔划和格式
.精品课件.
5
检测
• 你学会了吧，让我们自测一下 好吗？
• 1.请大家按照下面的字母表的 顺序正确 读出26个英文字母。 （自由读）
• 2.大家一起齐读。
• 3.抽查。
.精品课件.
6
Aa /ei/ Bb /bi:/ Cc /si:/ Dd /di:/
BC
公元前
HB
CAAC 中国民航
HK
CBA 中国篮球协会 ID
CBC 加拿大广播公司 IQ
CCTV CD CEO
中国中央电视台 IT
光盘
KFC
首席执行官 .精品课N件.BA
26个字母教学课件PPT
。
示例
03
no, net, nose
字母O的发音与书写
发音
/əʊ/，嘴唇成圆形，舌后部抬起，舌位由半高滑向中高，口形由 半开到合。
书写
占中格，一笔写成，从左上起笔，占满中格。
示例
ok, open, orange
字母P的发音与书写
发音
/pi:/，双唇紧闭并使气流突破双唇外泄。
书写
占中格和下格，两笔写成，第一笔竖，第二笔右半圆。
THANKS
感谢观看
。
提示学生注意字母I的书写顺 序和占格位置。
字母J的发音与书写
发音：/dʒeɪ/ 提示学生注意发音时舌头的位置和口腔的形状。
可以通过与汉字“杰”的发音进行类比，帮助学生记忆。
字母J的发音与书写
书写
小写字母j占中下格，由两笔写成，第一笔是竖左弯， 第二笔是点。
大写字母J占上中下格，由两笔写成，第一笔是竖左弯 ，第二笔是点。
单词sun（太阳），snake（蛇）中字 母s的发音和书写。
书写
占中格，一笔写成。注意要写圆润， 不要写成尖角。
字母T的发音与书写
发音
/ti:/，发音时舌尖抵住上齿龈，憋 住气，然后舌尖突然离开，让气 流冲出来，形成爆破音。
书写
占上中两格，先写竖弯钩，再写横 ，两笔写成。注意竖弯钩要写饱满 ，横要写平。
教师准确示范字母E的发音，并引导 学生模仿。
发音部位
讲解发音时舌位、唇形等发音部位的 变化。
书写指导
展示字母E的书写顺序和占格方式， 引导学生正确书写。
示例单词
给出以字母E开头的单词示例，帮助 学生巩固发音和书写。
字母F的发音与书写
发音示范
26个字母的学习ppt课件(2024)
示例2
拼写单词"photograph"，关注字母 组合"ph"和"graph"的拼写规则。
2024/1/30
14
04
句子阅读与理解能力提升
2024/1/30
15
简单句子阅读训练
2024/1/30
识别句子中的主语、谓语和宾语
01
通过练习，让学生能够快速准确地识别句子中的主语、谓语和
宾语，理解句子的基本结构。
2024/1/30
19
听懂基本指令和日常用语
学习听懂简单的指令 ，如“坐下”、“站 起来”、“走过来” 等。
通过听力训练，提高 对不同语速和语调的 适应能力。
2024/1/30
掌握日常用语，如问 候语、感谢语、道歉 语等。
20
模仿发音，练习口语表达
学习正确的字母发音，并逐渐练习单 词的发音。
掌握基本的语音语调，如升降调、重 读等。
2024/1/30
27
互动游戏设计原则及实施方法
设计游戏关卡
将学习内容划分为不同的关卡，每个关卡对应一个学习目标，通过逐步解锁关 卡的方式引导学习者逐步掌握26个字母。
提供游戏反馈
在游戏过程中和学习结束后，提供及时的反馈和评价，帮助学习者了解自己的 学习情况和需要改进的地方。
2024/1/30
28
2024/1/30
反馈及时
游戏过程中应提供及时的反馈，让学习者了解自己的学习进 度和成果。
26
互动游戏设计原则及实施方法
制定游戏规则
明确游戏目标、玩法和奖励机制，确 保游戏的公平性和趣味性。
选择合适的游戏形式
根据学习内容和学习者的特点，选择 合适的游戏形式，如拼图游戏、射击 游戏、角色扮演游戏等。
26个字母ppt课件完整版
字母与动作联想
3
为每个字母设计一个相应的动作或手势，通过动 作的表达来加深记忆，例如"E"可以表示为"张开 双臂像大鹰展翅"。
2024/1/30
12
歌曲、游戏等趣味记忆方式
2024/1/30
字母歌曲
01
选用旋律简单、节奏明快的歌曲，将26个字母编排成歌词，通
过唱歌的方式帮助记忆。
字母游戏
02
设计各种与字母相关的游戏，如字母拼图、字母捉迷藏、字母
字母剪纸
教孩子使用剪刀和纸张剪出字母的形状，不仅可以锻炼孩子的动手能 力，还能让孩子在剪纸的过程中熟悉和记忆字母的形状。
2024/1/30
14
04 听说读写综合能 力培养
2024/1/30
15
听力训练策略部署
2024/1/30
精选听力材料
选择适合学生年龄和水平的听力材料，如儿歌、故事、对话等。
创设听力情境
01
02
03
阅读
字母是构成单词的基础， 掌握字母的发音和拼写规 则有助于阅读和理解文本 。
2024/1/30
写作
通过字母的组合和排列， 可以表达丰富的思想和情 感，进行有效的书面交流 。
语言学习
学习一门新语言时，字母 是入门的基础，掌握字母 的发音和书写有助于后续 的语言学习。
5
学习字母的重要性
提高语言能力
25
06 总结回顾与展望 未来
2024/1/30
26
关键知识点总结梳理
01
02
03
04
26个字母的读音和大小写形 式
字母在单词中的发音规律
2024/1/30
字母组合的常见发音
26个英语字母教学课件(2023版ppt)
字母教学可以培养学生的英语书写能力，提高学生的英语写作水平。
字母教学可以培养学生的英语思维能力，提高学生的英语综合运用能力。
02
03
04
字母教学的方法和技巧
01
形象教学法：通过形象的图片、动画等，让学生更好地理解和记忆字母的形状和发音。
02
游戏教学法：通过有趣的游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习字母。
03
情景教学法：创设真实的语言环境，让学生在真实的情境中学习字母。
04
比较教学法：通过对比相似的字母，让学生更好地区分和记忆。
05
复习巩固法：定期复习和巩固，让学生更好地掌握和运用字母。
字母教学的效果和评价
01
提高学生的英语字母认知能力
02
增强学生的英语拼写能力
03
培养学生的英语学习兴趣
04
提高学生的英语综合水平
C
语法功能：字母在英语语法中具有重要作用，如名词、动词、形容词等
D
书写规范：字母的书写规范是英语书写的基础，正确的书写有助于提高英语书写水平
字母的读音和书写
字母的读音：每个字母都有其对应的发音，需要掌握正确的发音方法
字母的音形结合：通过音形结合的方式，帮助记忆和掌握字母的读音和书写
字母的书写：每个字母都有其对应的书写方式，需要掌握正确的书写方法
03
特点：每个字母都有其独特的发音和书写方式，其中元音字母的发音比较响亮，辅音字母的发音比较轻。
02
字母的用途：英语字母是英语单词的基础，掌握好字母的发音和书写，对于学习英语单词和句子具有重要意义。
04
字母在英语中的作用
A
构成单词：字母是构成英语单词的基本单位
B
发音基础：字母是英语发音的基础，掌握字母的发音规则有助于正确是两位科学家，他们一起发明了许多东西，最后成为了一对好朋友。
字母教学可以培养学生的英语思维能力，提高学生的英语综合运用能力。
02
03
04
字母教学的方法和技巧
01
形象教学法：通过形象的图片、动画等，让学生更好地理解和记忆字母的形状和发音。
02
游戏教学法：通过有趣的游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习字母。
03
情景教学法：创设真实的语言环境，让学生在真实的情境中学习字母。
04
比较教学法：通过对比相似的字母，让学生更好地区分和记忆。
05
复习巩固法：定期复习和巩固，让学生更好地掌握和运用字母。
字母教学的效果和评价
01
提高学生的英语字母认知能力
02
增强学生的英语拼写能力
03
培养学生的英语学习兴趣
04
提高学生的英语综合水平
C
语法功能：字母在英语语法中具有重要作用，如名词、动词、形容词等
D
书写规范：字母的书写规范是英语书写的基础，正确的书写有助于提高英语书写水平
字母的读音和书写
字母的读音：每个字母都有其对应的发音，需要掌握正确的发音方法
字母的音形结合：通过音形结合的方式，帮助记忆和掌握字母的读音和书写
字母的书写：每个字母都有其对应的书写方式，需要掌握正确的书写方法
03
特点：每个字母都有其独特的发音和书写方式，其中元音字母的发音比较响亮，辅音字母的发音比较轻。
02
字母的用途：英语字母是英语单词的基础，掌握好字母的发音和书写，对于学习英语单词和句子具有重要意义。
04
字母在英语中的作用
A
构成单词：字母是构成英语单词的基本单位
B
发音基础：字母是英语发音的基础，掌握字母的发音规则有助于正确是两位科学家，他们一起发明了许多东西，最后成为了一对好朋友。
幼儿英语教学-26个英文字母ppt
Story teaching
• Summary: Through vivid storylines, enable young children to learn English letters while listening to the story.
• Detailed description: Choose some stories related to English letters, such as the story of the Kingdom of Letters. Teachers can guide young children to learn the pronunciation and shape of letters while telling stories. In the story, teachers can intersperse words and phrases related to letters to enrich children's language input. At the same time, teachers can encourage young children to retell the story plot after listening to it, improving their language expression ability.
幼儿英语教学-26个英文字母
目录
CONTENTS
• introduction • Introduction to 26 English letters • teaching method • Teaching practice • Teaching Reflection
01 introduction
26个字母学习ppt课件
03
字母F-J学习
字母F的读音与书写
1 2
读音
/ef/
书写
大写字母F占上两格，小写字母f占上中格。
3
发音技巧
发音时，上齿轻触下唇，然后吹气，使气流从唇 齿间通过，形成摩擦，同时声带震动。
字母G的读音与书写
读音
/dʒiː/
书写
大写字母G占上两格，小写字母g占中下格。
发音技巧
发音时，舌前部抵住软腭，形成阻碍，然后气流冲破阻碍，发出短促的摩擦声，同时声带 震动。
字母H的读音与书写
01
读音
/eɪtʃ/
02
书写
大写字母H占上两格，小写字母h占上中格。
03
发音技巧
发音时，气流自由逸出口腔，只在通过声门时发出轻微的摩擦声，同时
声带震动。
字母I的读音与书写
读音
/aɪ/
书写
大写字母I占上两格，小写字母i占中格。
发音技巧
发音时，舌抵下齿，舌前部向硬腭抬起，形成狭窄的通道 ，气流通过时发出短促的摩擦声，同时声带震动。
06
字母U-Z学习
字母U的读音与书写
读音
/juː/，发音时嘴唇呈圆形，舌头 后缩，接近软腭，发 式占中格。在四线三格中，U的 大写形式应写在第一格和第二格 ，小写形式应写在第二格。
字母V的读音与书写
读音
/viː/，发音时上齿轻触下唇，气流从 唇齿间通过，发出长元音。
从罗马时代开始，拉丁字母逐渐发展 成为欧洲各国通用的字母系统。
26个字母的排列与读音
字母表的顺序
A-B-C-D-E-F-G-H-I-J-K-L-M-N-O-P-Q-R-S-T-U-V-W-X-Y-Z， 每个字母都有其特定的读音和发音规则。
(完整版)26个字母教学课件(详细版)
习至关重要。
拓展性
通过学习26个字母，可以拓展学生 的词汇量、阅读能力和写作能力， 提高学生的综合语言素养。
启发性
学习26个字母可以启发学生的语言 思维，培养学生的语感，为日后的 语言学习打下坚实的基础。
字母在日常生活中的应用
字母在信息传递中发挥着重要作 用，如电子邮件、短信、社交媒 体等都离不开字母的应用。
每个字母的发音方法及技巧
01
02
03
D
发音时舌头抵住上齿龈， 然后迅速下降，让气流冲 出，发出“d”的声音。
E
发音时嘴唇微微张开，舌 头抵住下齿龈，声音从口 腔前部发出，类似于“哎 ”的声音。
F
发音时上齿轻轻咬住下唇 ，气流从唇齿之间冲出， 发出“f”的声音。
每个字母的发音方法及技巧
G
发音时舌头抵住上齿龈后 部，气流从舌头和上腭之 间冲出，发出“g”的声音 。
字母拼图游戏
学生使用带有字母的拼图块，拼出指定的单词或短语，锻炼字母组 合能力。
竞赛环节：拼写比赛、速度挑战等竞赛形式
拼写比赛
分组进行拼写比赛，看哪个小组能准确、快速地拼写出更 多的单词。
速度挑战
设定时间限制，让学生在规定时间内尽可能多地写出以某 个字母开头的单词。
字母排序赛
给出一组打乱顺序的字母，让学生比赛谁能最快地将它们 按照字母表顺序排列好。
英文字母在文学作品中的 运用
介绍一些经典文学作品中英文字母的运用和 象征意义，如《字母表迷案》等。
英文字母歌曲欣赏和学唱
经典英文字母歌曲的推荐和欣赏
如《ABC Song》、《The Alphabet Song》等，让学生感受英文 字母的韵律和美感。
英文字母歌曲的学唱和表演
拓展性
通过学习26个字母，可以拓展学生 的词汇量、阅读能力和写作能力， 提高学生的综合语言素养。
启发性
学习26个字母可以启发学生的语言 思维，培养学生的语感，为日后的 语言学习打下坚实的基础。
字母在日常生活中的应用
字母在信息传递中发挥着重要作 用，如电子邮件、短信、社交媒 体等都离不开字母的应用。
每个字母的发音方法及技巧
01
02
03
D
发音时舌头抵住上齿龈， 然后迅速下降，让气流冲 出，发出“d”的声音。
E
发音时嘴唇微微张开，舌 头抵住下齿龈，声音从口 腔前部发出，类似于“哎 ”的声音。
F
发音时上齿轻轻咬住下唇 ，气流从唇齿之间冲出， 发出“f”的声音。
每个字母的发音方法及技巧
G
发音时舌头抵住上齿龈后 部，气流从舌头和上腭之 间冲出，发出“g”的声音 。
字母拼图游戏
学生使用带有字母的拼图块，拼出指定的单词或短语，锻炼字母组 合能力。
竞赛环节：拼写比赛、速度挑战等竞赛形式
拼写比赛
分组进行拼写比赛，看哪个小组能准确、快速地拼写出更 多的单词。
速度挑战
设定时间限制，让学生在规定时间内尽可能多地写出以某 个字母开头的单词。
字母排序赛
给出一组打乱顺序的字母，让学生比赛谁能最快地将它们 按照字母表顺序排列好。
英文字母在文学作品中的 运用
介绍一些经典文学作品中英文字母的运用和 象征意义，如《字母表迷案》等。
英文字母歌曲欣赏和学唱
经典英文字母歌曲的推荐和欣赏
如《ABC Song》、《The Alphabet Song》等，让学生感受英文 字母的韵律和美感。
英文字母歌曲的学唱和表演
儿童英语字母学习课程PPT
F字母
F：发音为“ef”，像一个大写字母“E”加上一个斜着的线，我们 可以说它像一把斧子，这个字母通常用来表示某些单词，例如： fish（鱼）。
G字母
G：发音为“ji”，像一个大写字母“C”下面加一条弯曲的小腿， 我们可以说它像一个伸出来的脚，这个字母通常用来表示某些 单词，例如： giraffe （长颈鹿）。
我们还将提供一些趣味性的活动和游戏，以帮助孩子们巩固所学知识，并激发对英语学习的兴 趣。此外，我们将为孩子们提供学习资源和资料，以帮助他们在课后继续学习和掌握字母知识。
英语的字母
英语26个字母是指拉丁字母表中的26个字母，它 们是：A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, 和 Z。
U字母
U：发音为“ju”，像一个倒过来的大写字母“C”，我们可以说它 像一个碗，这个字母通常用来表示某些单词，例如：unicorn （独角兽）。
V字母
V：发音为“vi”，像一个倾斜的大写字母“A”，我们可以说它像 一只飞鸟，这个字母通常用来表示某些单词，例如：vulture （秃鹫）。
W字母
W：发音为“double u”，像两个大写字母“V”拼在一起，我们 可以说它像两座山，这个字母通常用来表示单词，例如： worm（虫子）。
Z字母
Z：发音为“zi”，像一个倒过来的大写字母“N” ，我们可以说它 像一条闪电，这个字母通常用来表示些单词，例如：zebra （斑马）。
C
课堂检测
英语字母教学课程
课堂检测
这个课堂小活动是一个有趣而富有互动 性的英语学习练习，适合英语初学者使 用。
H字母
H：发音为“eich”，像一个大写字母“N”旁边加一条竖线，我 们可以说它像一道门，这个字母通常用来表示单词，例如： hippo（河马）。
26个字母ppt课件
要点二
详细描写
字母E的发音需要将嘴型稍微缩小，舌位较低。这个音的声 音比较轻柔，需要将口腔中的空气流动控制得比较稳定。 在发这个音的时候，需要注意将舌头的中部稍微抬起，同 时保持喉咙的紧张感，以便更好地发出轻柔的声音。
04
字母的应用
单词拼写
总结词
单词拼写是字母的基本应用，通过组合字母可以形成各种单 词。
舌尖抵住上齿龈，口腔肌肉紧张，声音有力
详细描写
字母D的发音需要将舌尖抵住上齿龈，口腔肌肉保持 紧张状态。这个音的声音比较有力，需要将口腔中的 空气流动控制得比较稳定。在发这个音的时候，需要 注意将舌头的中部稍微抬起，同时保持喉咙的紧张感 ，以便更好地发出有力的声音。
E的发音
要点一
总结词
嘴型较小，舌位较低，声音轻柔
阅读理解
总结词
字母在阅读理解中起到支撑作用，帮助学生理解文本 内容。
详细描写
在阅读英文文本时，学生需要掌握字母的发音和拼写规 则，以便正确地读出单词并理解其含义。同时，学生还 需要了解字母在构成单词时的组合规律，以便更好地理 解句子的意义和上下文含义。因此，字母的学习对于提 高学生的阅读理解能力至关重要。
03
A-Z字母的发音
A的发音
总结词
嘴型较大，舌位较高，声音嘹亮
详细描写
字母A的发音需要将嘴巴尽量张大，舌位较高，声音嘹亮清楚。在发这个音的时 候，需要注意将舌头的中后部稍微抬起，靠近软腭，同时保持喉咙的紧张感， 以便发出更加清楚和准确的声音。
B的发音
总结词
双唇紧闭，突然放开，声音浑厚
详细描写
字母B的发音需要将双唇紧闭，然后突然放 开，让气流冲出口腔。这个音的声音比较浑 厚，需要将喉咙的紧张感传递到口腔和鼻腔 中。在发这个音的时候，需要注意将舌头的 中部放在下齿龈后面，稍微抬起舌头的根部
幼儿园小学英文字母教学《认识26个英文字母》PPT
bdhkl
bdhkl这几个小写字母占上面两格，不超出第三格子。
it
i和t书写的时候占上面两格格子。
gjpqy
gjpqy这些小写英文字母需要抵住下 面的第四条线。
汇报人：八月廿二
时间：八月廿二
汇报人：八月廿二
时间：八月廿二
01
认
03
唱
02
读
03
写
第一部分
Aa
A for ant
Bb
B for bee
Cc
C for cat
Dd
D for dog
Ee
E for elephant
Ff
F for fox
Gg
G for goose
Hh
H for horse
Ii
I for iguana
Jj
C/ si: G/ d3i: K/ kei O/ əu S/ es W/ ′d∧blju: Z/ zi:zed
D/ di: H/ eit∫ L/ el P/ pi: T/ ti:
第三部分Βιβλιοθήκη 第四部分ABCDEFG
大写的英文字母书写的时候不顶格，占上面的两条线。
acemnor
小写的英文字母书写的时候占中间一格，上下抵线，不出格子。
Vv
V for vulture
Ww
W for wolf
Xx
X for xerus
Yy
Y for yak
Zz
Z for zebra
第二部分
A / ei E/ i: I/ ai M/ em Q/ kju: U/ ju: X/ eks
B/ bi: F/ ef J/ d3ei N/ en R/ a: V/ vi: Y/ wai
幼儿园少儿小学英语学习26个英文字母教学PPT课件
book one four five car love telepone dresser classroom number
上列单词要求会读，会拼，会写，黑 体字要求会背写！
41
恭喜你！
►你学会用了吗？ ►恭喜你，你已经全部过关，接受下面的小测
试吧！
42
测试
你掌握了字母，下面的测试题你会做吗？
第一关.选择。
u |us,under|
24
1、 读
Vv |very|
25
1、 读
w |well|
26
1、 读
x
27
1、 读
y |you, yes|
28
1、 读
z |zero|
29
你学会了读，来学怎么写吧！
►恭喜你！ 你过关了！
30
2、 写
四线格
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll
45
问答环节
Q|A 您的问题是？ ——善于提问,勤于思考 46
结束语
感谢参与本课程，也感激大家对我们工作的支持与积极 的参与。课程后会发放课程满意度评估表，如果对我们
课程或者工作有什么建议和意见，也请写在上边
47
谢谢您的观看与聆听
Thank you for watching and listening
YES！
38
4、 用
►既然你已经学会了字母的念法与字母的写法， 那么，就到你运用的时候了！
接下来就要你拼读单词并背写单词！
先来拼读单词！
39
4、 用
►拼读下列单词。
book one four five car love telepone dresser classroom number
上列单词要求会读，会拼，会写，黑 体字要求会背写！
41
恭喜你！
►你学会用了吗？ ►恭喜你，你已经全部过关，接受下面的小测
试吧！
42
测试
你掌握了字母，下面的测试题你会做吗？
第一关.选择。
u |us,under|
24
1、 读
Vv |very|
25
1、 读
w |well|
26
1、 读
x
27
1、 读
y |you, yes|
28
1、 读
z |zero|
29
你学会了读，来学怎么写吧！
►恭喜你！ 你过关了！
30
2、 写
四线格
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll
45
问答环节
Q|A 您的问题是？ ——善于提问,勤于思考 46
结束语
感谢参与本课程，也感激大家对我们工作的支持与积极 的参与。课程后会发放课程满意度评估表，如果对我们
课程或者工作有什么建议和意见，也请写在上边
47
谢谢您的观看与聆听
Thank you for watching and listening
YES！
38
4、 用
►既然你已经学会了字母的念法与字母的写法， 那么，就到你运用的时候了！
接下来就要你拼读单词并背写单词！
先来拼读单词！
39
4、 用
►拼读下列单词。
book one four five car love telepone dresser classroom number
少儿《26个字母表》PPT教学课件(小学英语人教版)
/a:/
R像门板要倒下，找根短棍支撑它。 小r写的像根草，才吐两片嫩嫩芽。
/es/
S像长蛇在爬行， 小蛇也学大蛇走，长短高低要分清。
/ti:/
小写t的像鱼钩，大写的T像铁锚。
/ju:/
U像弯弯鞋后跟；小u将n倒着放。
/vi:/
大小V是胜利，斜竖中间俩指头。
/’d ʌ blju:/
大W像M朝天躺，小w将v弄成双。
/ai/
I 像甘蔗砍一段，始终有节腰不弯。 小 i 长大就是“我”，为求正义头可断。
/ʤei/
J 像一个长铁钩，拉钩守诺最长久。 “小 j”听来像“小姐”，要防帽子风吹走。
/kei/
K像竹子两片叶，长短高低仔细写。 小竹叶子长得低，方向朝东没分别。
/el/
L的大写右半框，合并7字一扇窗。 开窗睁眼看世界，却见l小瘦又长。
/eks/
大X双臂相交叉，小x剪刀嚓嚓嚓。
/wai/
大Y像树杈，小y比v多尾巴。
/zed/
大Z小鸭飘水上，小z呼噜声最响。
字母的笔顺
1. 除 f，i，j，t，x 5个小写字母书写时是两笔完成外， 其余小写字母都是一笔完成。
2. C，G，J，L，O，S，V，W，Z 9个大写字母，书 写时笔尖不能离开纸面，都必须一笔完成。
p 要高，与大写字母同样高或稍低一些；它们的下端都 抵第四线。
书写的规格
1. 小写字母 a，d，g，q 的起笔都在第二线上，中间部分 是椭圆形。注意起笔处要合拢。
2. 小写字母 a，d，h，i，k，l，m，n，t，u 等字母的收 笔是一个上挑的小圆钩。
3. 字母与字母不论是否连写，间隔要均匀、适当，不要凑 得过紧，也不要离得太远。
/em/
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兽中王，大声吼， 震动山林[ ]
nod
boss
frog
[]
sock cock
box
大狗熊，把水泼,
拿起大盆 [ p ]
pig pen pencil pad
练身体，
把胸廓，[ k ]
边跑边练
qu= [ kw ]
绿化草， 不示， 口中不住
[s]
[j]
yellow
young
[z]
推开门，门带字，发出声响
zoo
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
幼儿英语教育
学习字母Aa及单词中的发音 / ei /
[æ ]
大朋友，紧紧挨，伸 出两指[æ ]
学习字母Bb
小老鼠，琴弦拨，抱着 琵琶/ b /
/b/
/k/
过年好，把头磕，红包拿来/ k /
/ s/
c在e, i, y前
ceiling bicycle decide
ice
北风吹穿得多，寒 风之中/ d /
sock boss sit sing song
百花丛，为它特，辨别不同 [ t ]
小笨熊，怎么啦，石头打得
[ʌ]
bus, mug , nut,cut, duck,luck,
打棒球， 要出屋， 棒起风声
[v]
小太阳，要叫我，公鸡急忙
[w]
各一半， 分真丝拿 起剪刀
[ ks]
box
贪吃鹅，脖子噎，翅膀忙按
/d/
/ i: / / e / 小朋友，紧紧挨，伸
出一指/ e /
/f/
小伙伴，摸皮肤，相互嬉戏 /f/
fish
[g]
Gg
小飞鸟，不唱歌，千里捎书[g]
[
]
天气热，口好渴，拿起水杯/ h /
/h/
/i/
it if lid bit
/ ai /
fish kid gift hit
miss
要漂亮， 穿花衣五 颜六色/ i /
秋天到，毛衣织，手指不停
[
]
[k]
过年好，把头磕， 红包拿来/ k /
Kick ,kiss , cake bike
[ l]
胖小猪， 开心乐， 捂着肚子
小朋友，捉迷藏，蒙起眼睛
[m]
Meg , mat, man,miss,mug ,
打电话，同意了，
不住点头 [n]
nod, nurse ,neck,not,