高中物理复习人教版必修一运动学例题及解析[1]-2

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人教版高中物理必修1 第二章第5节 自由落体运动(含解析)

人教版高中物理必修1 第二章第5节 自由落体运动(含解析)

人教版高中物理必修1 第二章第5节自由落体运动一、单选题(本大题共10小题)1.一石块由高出地面上方H处做自由落体运动,当它的速度大小等于落地速度的一半时,距离地面的高度为()A. B. C. D.2.两物体在不同高度自由下落,同时落地,第一个物体下落时间为t,第二个物体下落时间为t,当第二个物体开始下落时,两物体相距()A. B. C. D.3.一物体从h高处做自由落体运动,经时间t到达地面,落地速度为v,那么当物体下落时间为时,物体的速度和距离地面的高度分别是()A. ,B. ,C. ,D. ,4.在离地高h处,沿竖直方向向上和向下抛出两个小球,它们的初速度大小均为v,不计空气阻力,两球落地的时间差为()A. B. C. D.5.以20m/s的初速度从地面竖直上抛一物体,空气阻力不计,(g取10m/s2),以下说法正确的是()A. 运动过程加速度不断变化B. 从抛出到上升至最高点的时间为1sC. 上升的最大高度为25mD. 从上抛至落回原处的时间为4s6.一个物体做竖直上抛运动,初速度为20m/s,它升到最高点经历时间及上升的高度分别为(g=10m/s2)()A. 1s,10mB. 2s,20mC. 3s,30mD. 4s,40 m7.跳伞运动员以5m/s的速度竖直匀速降落,在离地面h=10m的高度处掉下一颗扣子,跳伞运动员比扣子晚着陆的时间为(扣子受到的空气阻力忽略不计,运动员的运动不受掉落的扣子影响)()A. 2sB. 1sC.D.8.一小球由静止释放自由下落,最后一秒内的位移为20m,不计空气阻力,取g=10m/s2,下列说法正确的是()A. 小球运动的总时间为2sB. 小球着地的速度为C. 小球着地的速度为D. 小球释放的位置距地面的高度为45m9.唐代诗人李白用“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”描述了庐山瀑布的美景,以三尺为一米,可估算出水落到地面的速度为()A. 100B. 140C. 200D. 1 00010.某物体以30m/s的初速度竖直上抛,不计空气阻力,g取10m/s2,5s内物体的()A. 路程为25 mB. 平均速度大小为5 ,方向向上C. 速度改变量的大小为10D. 位移大小为25 m,方向向下二、填空题(本大题共5小题)11.某个由静止自由下落的物体,忽略空气阻力,落地前最后一秒下落的高度为25米,由此可知,该物体是从______m高的地方下落的,落地速度大小为______m/s.(g 取10m/s2)12.高空作业的电业工人,在操作过程中,不慎将一螺母脱落,经2s螺母落地,取g=10m/s2,则螺母脱落处距地面的高度h=______m;螺母落地时的速度大小v=______m/s.13.一个物体从45m高的地方静止释放,做自由落体运动(g取10m/s2),则物体到达地面时的速度为______,物体下落的时间为______,物体下落最后1s内的位移为______.14.某实验小组用图甲所示的装置测自由落体的加速度.其操作步骤如下:A.按照图甲的装置安装实验器材B.将打点计时器接到学生电源的“直流输出”上C.先释放纸带,之后闭合开关接通电源,打出一条纸带D.重复步骤C几次,从打出的纸带中选取较理想的一条如图乙,测出纸带上一些连续点的距离为AB=5.8mm,BC=9.8mm,CD=13.6mm,DE=17.6mm;E.根据测量的数据算出重力加速度(1)以上步骤中有错误,请指出其错误步骤(填代号)并改正:______ ;______ .(2)分析纸带可以得到B点速度为______ m/s,当地重力加速度为______ m/s2(交流电频率为50Hz,保留三位有效数字).用这种方法测出的重力加速度总比实际值偏小,其原因是______ .15.某同学用图1所示的装置测定重力加速度:(1)电火花计时器的工作电压为______,打点周期是______s.(2)打出的纸带如图2所示,实验时纸带的______端应和重物相连接.(选填“甲”或“乙”)(3)纸带上取连续的1至9点为计时点,由纸带上所给的数据可计算出实验时的加速度为______ m/s2.(4)当地的重力加速度数值为9.8m/s2,请列出测量值与当地重力加速度的实际值有差异的一个原因______三、计算题(本大题共3小题)16.一个屋檐距地面9m高,每隔相等的时间就有一个水滴从屋檐自由落下.当第4滴水刚要离开屋檐时,第1滴水正好落到地面,求此时第2滴水离地的高度(g=10m/s2)。

人教高一物理必修1第四章牛顿运动定律典型例题剖析(含解析)

人教高一物理必修1第四章牛顿运动定律典型例题剖析(含解析)

人教高一物理必修1第四章牛顿运动定律典型例题剖析例1. 如图1所示,一细线的一端固定于倾角为45°的光滑楔形滑块A 的顶端P 处,细线另一端拴一质量为m 的小球。

当滑块以2g 加速度向左运动时,线中拉力T 等于多少?解析:当小球和斜面接触,但两者之间无压力时,设滑块的加速度为a'此时小球受力如图2,由水平和竖直方向状态可列方程分别为: T ma T mg cos 'sin 45450︒=︒-=⎧⎨⎩解得:a g '=由滑块A 的加速度a g a =>2',所以小球将飘离滑块A ,其受力如图3所示,设线和竖直方向成β角,由小球水平竖直方向状态可列方程 T ma T mg sin ''cos ββ=-=⎧⎨⎩0解得:()()T ma mg mg '=+=225例2. 如图4甲、乙所示,图中细线均不可伸长,物体均处于平衡状态。

如果突然把两水平细线剪断,求剪断瞬间小球A 、B 的加速度各是多少?(θ角已知)解析:水平细线剪断瞬间拉力突变为零,图甲中OA 绳拉力由T 突变为T',但是图乙中OB 弹簧要发生形变需要一定时间,弹力不能突变。

(1)对A 球受力分析,如图5(a ),剪断水平细线后,球A 将做圆周运动,剪断瞬间,小球的加速度a 1方向沿圆周的切线方向。

F mg ma a g 111==∴=sin sin θθ,(2)水平细线剪断瞬间,B 球受重力G 和弹簧弹力T 2不变,如图5(b )所示,则 F m g a g B 22=∴=t a n t a n θθ,小结:(1)牛顿第二定律是力的瞬时作用规律,加速度和力同时产生、同时变化、同时消失。

分析物体在某一时刻的瞬时加速度,关键是分析该瞬时前后的受力情况及其变化。

(2)明确两种基本模型的特点: A. 轻绳的形变可瞬时产生或恢复,故绳的弹力可以瞬时突变。

B. 轻弹簧(或橡皮绳)在两端均联有物体时,形变恢复需较长时间,其弹力的大小与方向均不能突变。

人教版高一物理上册 运动的描述(篇)(Word版 含解析)

人教版高一物理上册 运动的描述(篇)(Word版 含解析)

一、第一章运动的描述易错题培优(难)1.一个质点做方向不变的直线运动,加速度的方向始终与速度方向相同,但加速度大小逐渐减小直至为零,在此过程中()A.速度逐渐减小,当加速度减小到零时,速度达到最小值B.速度逐渐增大,当加速度减小到零时,速度达到最大值C.位移逐渐增大,当加速度减小到零时,位移将还要增大D.位移逐渐减小,当加速度减小到零时,位移将不再减少【答案】BC【解析】【分析】【详解】AB.一个质点做方向不变的直线运动,加速度的方向始终与速度方向相同,但加速度大小逐渐减小直至为零,在此过程中,由于加速度的方向始终与速度方向相同,所以速度逐渐增大,当加速度减小到零时,物体将做匀速直线运动,速度不变,而此时速度达到最大值,故A错误,B正确。

CD.由于质点做方向不变的直线运动,所以位移逐渐增大,当加速度减小到零时,速度不为零,所以位移继续增大,故C正确,D错误。

故选BC。

2.节能减排可体现在我们日常生活中.假设公交车通过城市十字路口时允许的最大速度为10m/s,一辆公交车在距离十字路口50m的车站停留,乘客上下完后,司机看到红灯显示还有10s,为了节能减排.减少停车,降低能耗,公交车司机启动公交车,要使公交车尽快通过十字路口且不违章,则公交车启动后的运动图象可能是()A.B.C.D.【答案】ABD【解析】【分析】【详解】因速度图像与坐标轴围成的面积等于物体的位移,由速度图像可知,A、B、D三个图像与坐标轴围成的面积均大于50m,且速度不超过10m/s;C图像中公交车的位移可能恰好等于50m,且速度小于10m/s,故公交车启动后的运动图像可能是ABD。

故选:ABD。

【名师点睛】此题是对速度时间图像的考查;关键是知道速度-时间图像与坐标轴围成的“面积”等于物体的位移,结合公交车的运动情况即可分析解答.3.若某物体做直线运动的v—t图象如图所示,则下列说法中正确的是()A.t=3s时物体运动的速度方向发生改变B.t=3s时物体运动的加速度方向发生改变C.t=3s时物体离出发点最远D.t=3s时物体的加速度为零【答案】AC【解析】【分析】解决本题要明确v—t图象的含义:在v—t图象中,速度的正负表示其运动方向,图象的斜率表示物体运动的加速度,图象与时间轴围成的面积为物体的位移,时间轴上方面积表示位移为正,下方表示为负.【详解】A.根据速度的正负表示速度的方向,可知t=3s时物体运动的速度方向发生改变,故A正确;B.在2~5s内直线的斜率一定,说明物体的加速度恒定,则t=3s时物体运动的加速度方向没有发生改变,故B错误;C.物体在前3s内沿正方向运动,3s后沿负方向运动,则t=3s时物体离出发点最远,故C正确;D .根据斜率等于加速度,可知t =3s 时物体的加速度不为零,故D 错误。

人教版本高中物理必修一学习知识点超详细总结带经典例题及解析.doc

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高中物理必修一知识点运动学问题是力学部分的基础之一,在整个力学中的地位是非常重要的,本章是讲运动的初步概念,描述运动的位移、速度、加速度等,贯穿了几乎整个高中物理内容,尽管在前几年高考中单纯考运动学题目并不多,但力、电、磁综合问题往往渗透了对本章知识点的考察。

近些年高考中图像问题频频出现,且要求较高,它属于数学方法在物理中应用的一个重要方面。

第一章运动的描述专题一:描述物体运动的几个基本本概念◎ 知识梳理1.机械运动:一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫做机械运动,简称运动,它包括平动、转动和振动等形式。

2.参考系:被假定为不动的物体系。

对同一物体的运动,若所选的参考系不同,对其运动的描述就会不同,通常以地球为参考系研究物体的运动。

3.质点:用来代替物体的有质量的点。

它是在研究物体的运动时,为使问题简化,而引入的理想模型。

仅凭物体的大小不能视为质点的依据,如:公转的地球可视为质点,而比赛中旋转的乒乓球则不能视为质点。

’物体可视为质点主要是以下三种情形:(1)物体平动时;(2)物体的位移远远大于物体本身的限度时;(3)只研究物体的平动,而不考虑其转动效果时。

4.时刻和时间(1)时刻指的是某一瞬时,是时间轴上的一点,对应于位置、瞬时速度、动量、动能等状态量,通常说的“2 秒末”,“速度达 /s 时”都是指时刻。

(2)时间是两时刻的间隔,是时间轴上的一段。

对应位移、路程、冲量、功等过程量.通常说的“几秒内”“第几秒内”均是指时间。

5.位移和路程(1)位移表示质点在空间的位置的变化,是矢量。

位移用有向线段表示,位移的大小等于有向线段的长度,位移的方向由初位置指向末位置。

当物体作直线运动时,可用带有正负号的数值表示位移,取正值时表示其方向与规定正方向一致,反之则相反。

(2)路程是质点在空间运动轨迹的长度,是标量。

在确定的两位置间,物体的路程不是唯一的,它与质点的具体运动过程有关。

(3)位移与路程是在一定时间内发生的,是过程量,二者都与参考系的选取有关。

高中物理人教版必修1第一章、第二章知识点复习与习题与答案

高中物理人教版必修1第一章、第二章知识点复习与习题与答案

第一章.运动的描述考点一:质点的相关知识1、质点:用来代替物体的有质量的点.(1)质点是一种科学抽象,是一种理想化的模型.(2)质点是对实际物体的近似,这也是物理学中常用的一种重要的研究方法.(3)一个物体能否看成质点,取决于它的形状和大小在所研究问题中是否可以忽略不计,而跟自身体积的大小、质量的多少和运动速度的大小无关.2、可以将物体看作质点的条件:(1)平动的物体可以看作质点,一般研究物体的转动时不能把物体看作质点.(2)物体有转动,但物体的转动不是我们所要研究的主要问题时,物体本身的形状和大小已变成了次要因素.(3)物体本身的大小对所研究的问题不能忽略时,不能把物体看作质点,如研究火车过桥的时间时就不能把火车看作质点.考点二:时刻与时间间隔的关系时间间隔能展示运动的一个过程,时刻只能显示运动的一个瞬间。

对一些关于时间间隔和时刻的表述,能够正确理解。

如:第4s末、4s时、第5s初……均为时刻;4s内、第4s、第2s至第4s内……均为时间间隔。

区别:时刻在时间轴上表示一点,时间间隔在时间轴上表示一段。

考点三:路程与位移的关系位移表示位置变化,用由初位置到末位置的有向线段表示,是矢量。

路程是运动轨迹的长度,是标量。

只有当物体做单向直线运动时,位移的大小..。

..等于路程。

一般情况下,路程≥位移的大小考点六:运动图象的理解及应用由于图象能直观地表示出物理过程和各物理量之间的关系,所以在解题的过程中被广泛应用。

在运动学中,经常用到的有x -t 图象和v —t 图象。

1. 理解图象的含义(1) x -t 图象是描述位移随时间的变化规律 (2) v —t 图象是描述速度随时间的变化规律 2. 明确图象斜率的含义(1) x -t 图象中,图线的斜率表示速度 (2) v —t 图象中,图线的斜率表示加速度第二章.匀变速直线运动的研究考点一:匀变速直线运动的基本公式和推理1. 基本公式(1) 速度—时间关系式:at v v +=0 (2) 位移—时间关系式:2021at t v x += (3) 位移—速度关系式:ax v v 2202=-三个公式中的物理量只要知道任意三个,就可求出其余两个。

高中物理新人教版必修第一册——运动学基础专题复习(解析版)

高中物理新人教版必修第一册——运动学基础专题复习(解析版)

第1节 运动学专题复习(一)【知识纲要导读】知识点一:坐标与坐标的变化量1.直线坐标系:直线坐标轴上每一点的数值表示该点的坐标,两个坐标的差值表示坐标的变化量,不同含义的坐标轴上坐标的变化量具有不同的物理意义。

注:计算坐标的变化量时,应该用后来的坐标减去原来的坐标。

(适用于直线运动)2.位移:物体沿直线运动,以这条直线为x 坐标轴,则位移用坐标的变化量表示,即12x x x -=∆。

x ∆的大小表示位移的大小,x ∆的正负表示位移的方向,如图甲所示。

3.时间:在时间轴上坐标变化量表示时间,即12t t t -=∆,如图乙所示。

知识点二:速度1.定义:位移与发生这个位移所用时间的比值,叫作速度。

2.定义式:txv ∆∆=,即速度的大小在数值上等于单位时间内物体位移的大小。

3.单位:在国际单位制中,速度的单位是米每秒,符号是s m /或-1s m ⋅。

常用的单位还有千米每小时(h km /或-1h km ⋅)等。

单位换算关系为h km s m /6.3/1=。

4.物理意义:描述物体运动快慢的物理量,速度越大,表示物体运动的越快,其位置变化也越快。

5.标矢性:速度是矢量,既有大小又有方向,它的方向为物体运动的方向。

知识点三:平均速度和瞬时速度 1.平均速度(1)定义:在变速直线运动中,位移x ∆跟发生这段位移所用时间t ∆的比值叫作变速直线运动的平均速度。

(2)公式:txv ∆∆=。

(3)物理意义:粗略地描述物体在某一段位移上或一段时间内运动的快慢和方向。

(4)矢量性:平均速度是矢量,它的方向与t ∆时间内发生的位移x ∆方向相同。

注:平均速度与x ∆和t ∆是严格对应的,同一物体在运动过程中选取不同的位移或时间段,平均速度一般不同。

2.瞬时速度(1)定义:物体在某一时刻或经过某一位置时的速度。

(2)公式:)0(→∆∆∆=t txv (3)物理意义:精确地描述物体在某一时刻或某一位置运动的快慢及方向。

人教版高中物理必修一匀变速直线运动的位移与时间的关系课后习题答案及解析

人教版高中物理必修一匀变速直线运动的位移与时间的关系课后习题答案及解析
图 2.3-6
5.神舟五号载人飞船的返回舱距地面 10 km 时开始启动降落伞 装置,速度减至 10 m/s,并以这个速度在大气中降落。在距地面 1.2 m 时,返回舱的四台缓冲发动机开始向下喷气,舱体再次减速。 设最后减速过程中返回舱做匀减速直线运动,并且到达地面时恰好 速度为 0,求最后减速阶段的加速度。
人教版高中物理必修一
匀变速直线运动 的位移与时间的关度行驶的列车开始下坡,在坡路上的加速度等于 0.2 m/s2,经过 30 s 到达坡底。求坡路的长度和列车到达坡底时的速度。
2.以 18 m/s 的速度行驶的汽车,制动后做匀减速直线运动,在 3 s 内前进 36 m。求汽车的加速度及制动后 5 s 内发生的位移。
3.速度、加速度的测量通常比位移的测量要复杂些,而有的时候 我们只需比较两个物体运动的加速度大小,并不需要知道加速度的 具体数值。例如,比较两辆汽车的加速性能就是这样。如果已知两 个物体在相同时间内从静止开始匀加速直线运动的位移之比,怎样 根据运动学的规律求出它们的加速度之比?
4.滑跃式起飞是一种航母舰载机的起飞方式。飞机跑道的前一部分是 水平的,跑道尾段略微向上翘起。飞机在尾段翘起跑道上的运动虽然会使 加速度略有减小,但能使飞机具有斜向上的速度,有利于飞机的起飞。假 设某飞机滑跃式起飞过程是两段连续的匀加速直线运动,前一段的加速度 为 7.8 m/s2 ,位移为 180 m,后一段的加速度为 5.2 m/s2,路程为 15 m, 求飞机离舰时的速度有多大?
参考解答:15 m/s2,速度方向沿汽车前进方向
感谢观看
6.一辆肇事汽车在紧急刹车后停了下来,路面上留下了一条车轮滑 动的磨痕。警察为了判断汽车刹车时速度的大小,测出路面上车轮磨 痕的长度为 22.5 m。根据对车轮和路面材料的分析可以知道,车轮在 路面上滑动时汽车做匀减速直线运动的加速度大小是 5.0 m/s2。请你根 据以上条件,计算汽车刚开始刹车时的速度是多少?

高中物理必修1、2课后习题及答案全

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人教版高中物理必修Ⅰ课后习题答案第一章:运动的描述第1节:质点参考系和坐标系1、“一江春水向东流”是水相对地面(岸)的运动,“地球的公转”是说地球相对太阳的运动,“钟表时、分、秒针都在运动”是说时、分、秒针相对钟表表面的运动,“太阳东升西落”是太阳相对地面的运动。

2、诗中描写船的运动,前两句诗写景,诗人在船上,卧看云动是以船为参考系。

云与我俱东是说以两岸为参考系,云与船均向东运动,可认为云相对船不动。

3、x A=-0.44 m,x B=0.36 m第2节:时间和位移1.A.8点42分指时刻,8分钟指一段时间。

B.“早”指时刻,“等了很久”指一段时间。

C.“前3秒钟”、“最后3秒钟”、“第3秒钟”指一段时间,“3秒末”指时刻。

2.公里指的是路程,汽车的行驶路线一般不是直线。

3.(1)路程是100 m,位移大小是100 m。

(2)路程是800 m,对起跑点和终点相同的运动员,位移大小为0;其他运动员起跑点各不相同而终点相同,他们的位移大小、方向也不同。

3 m 8 m 0 5 m -8 m -3 m0 5 m -3 m 5 m -8 m -3 m第3节:运动快慢的描述——速度1.(1)1光年=365×24×3600×3.0×108m=9.5×1015 m。

(2)需要时间为16154.010 4.2 9.510⨯=⨯年2.(1)前1 s平均速度v1=9 m/s前2 s平均速度v2=8 m/s前3 s平均速度v3=7 m/s前4 s平均速度v4=6 m/s全程的平均速度v5=5 m/sv1最接近汽车关闭油门时的瞬时速度,v1小于关闭油门时的瞬时速度。

(2)1 m/s,03.(1)24.9 m/s,(2)36.6 m/s,(3)0第4节:实验:用打点计时器测速度1.电磁打点记时器引起的误差较大。

因为电磁打点记时器打点瞬时要阻碍纸带的运动。

2.(1)纸带左端与重物相连。

2020—2021学年高一物理人教版必修一第1章 运动的描述含答案

2020—2021学年高一物理人教版必修一第1章 运动的描述含答案

2020—2021高中物理人教必修一第1章运动的描述含答案人教必修一第一章运动的描述1、在如图所示的时间轴上标出的是()A.第4 s初B.第6 s末C.第3 s内D.前3 s2、湖中O点有一观察站,一小船从O点出发向东行驶4 km,又向北行驶3 km,则O点的观察员对小船位置的报告最为精确的是()A.小船的位置变化了7 kmB.小船向东北方向运动了7 kmC.小船向东北方向运动了5 kmD.小船的位置在东偏北37°,距离为5 km处3、(双选)下列有关矢量、标量的说法正确的是()A.位移、时间都是标量B.位移是矢量,时间是标量C.物体先向东运动3 m,再向北运动2 m,物体的总位移是5 mD.物体先向东运动3 s,再向北运动2 s,物体的总运动时间是5 s4、如图是子弹射过扑克牌的一幅照片.已知子弹的平均速度约为900 m/s,子弹的真实长度为2.0 cm.试估算子弹完全穿过扑克牌的时间t约()A.8.9×10-5 s B.8.9×10-3 sC.2.2×10-5 s D.2.2×10-3 s5、物体由静止开始运动,加速度恒定,在第7 s内的初速度是2.58 m/s,则物体的加速度是()A.0.46 m/s2B.0.37 m/s2C.2.6 m/s2D.0.43 m/s26、如图所示,某同学沿图示路径从开阳桥出发,经西单到达王府井.从开阳桥到西单的距离为4 km;从西单到王府井的距离为3 km.两段路线相互垂直.整个过程中,该同学的位移大小和路程分别为()A.7 km,7 km B.5 km,5 kmC.7 km,5 km D.5 km,7 km7、热气球运动起源于18世纪的法国,随着球皮材料和致热燃料的普及,热气球已成为公众休闲观光和体育旅游项目.在一次观光游览中,甲、乙、丙三人各乘一个热气球,甲看到楼房匀速上升,乙看到甲匀速上升,甲看到丙匀速上升,丙看到乙匀速下降.那么,从地面上看,关于甲、乙、丙的运动情况说法正确的是()A.甲、乙匀速下降,v乙<v甲,丙停在空中B.甲、乙匀速下降,v乙>v甲,丙匀速下降,且v丙>v甲C.甲、乙匀速下降,v乙>v甲,丙匀速上升D.以上说法均不对8、小球从高2 m处竖直向上抛出,上升0.5 m然后落回到地面上停下,规定向上为正,则从抛出到落回地面的过程中,通过的路程和位移分别为() A.4 m,-2 m B.3 m,-2 mC.-3 m,-2 m D.-3 m 2 m9、物体通过两个连续相等位移的平均速度分别为v1=10 m/s,v2=15 m/s,则物体在整个运动过程中的平均速度是()A.13.75 m/s B.12.5 m/sC.12 m/s D.11.75 m/s10、下列关于加速度表达式a=ΔvΔt的说法,正确的是()A.利用a=ΔvΔt求得的加速度是Δt时间内的平均加速度B.Δv表示在Δt时间内物体速度的变化量,它的方向不一定与加速度a的方向相同C.ΔvΔt叫速度的变化率,是加速度的决定式D.加速度a与Δv成正比,与Δt成反比11、思考判断(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)物体在一条直线上运动时,路程和位移的大小相等,且位移是矢量,路程是标量. ( )(2)位移取决于运动的始、末位置,路程取决于实际运动的路径.( )(3)时刻就是一瞬间,即一段很短的时间间隔. ()(4)一分钟可分成60个时刻. ()12、如图所示,为了测定气垫导轨上滑块的加速度,滑块上安装了宽度为3.0 cm 的遮光板.滑块向右匀加速直线运动依次通过两个光电门A和B.光电门上的黑点处有极细的激光束,当遮光板挡住光束时开始计时,不遮挡光束时停止计时.现记录了遮光板通过第一个光电门所用的时间为Δt1=0.30 s,通过第二个光电门所用的时间为Δt2=0.10 s,光电门从第一次计时结束到第二次计时开始经历的时间为Δt=0.30 s.求:(1)滑块通过第一个光电门的速度是多少?(2)滑块通过第二个光电门的速度是多少?(3)滑块的加速度是多少?2020—2021高中物理人教必修一第1章运动的描述含答案人教必修一第一章运动的描述1、在如图所示的时间轴上标出的是()A.第4 s初B.第6 s末C.第3 s内D.前3 s【答案】D[时间是指时间的长度,在时间轴上对应一段距离,时刻是指时间点,在时间轴上对应的是一个点.从时间轴中来看表示的是从0到3 s的一段时间,表示的是时间间隔,即前3 s的时间,所以D正确,选项A、B、C错误.] 2、湖中O点有一观察站,一小船从O点出发向东行驶4 km,又向北行驶3 km,则O点的观察员对小船位置的报告最为精确的是()A.小船的位置变化了7 kmB.小船向东北方向运动了7 kmC.小船向东北方向运动了5 kmD.小船的位置在东偏北37°,距离为5 km处【答案】D[如图所示,如果取O点为坐标原点,东方为x轴正方向,北方为y轴正方向,则小船的位置坐标为(4 km,3 km),小船虽然运动了7 km,但在O 点的观察员看来,它离自己的距离是5 km,且有sin θ=0.6,因此θ=37°,选项D正确.]3、(双选)下列有关矢量、标量的说法正确的是()A.位移、时间都是标量B.位移是矢量,时间是标量C.物体先向东运动3 m,再向北运动2 m,物体的总位移是5 mD.物体先向东运动3 s,再向北运动2 s,物体的总运动时间是5 s【答案】BD[位移是矢量,时间是标量,故A错误,B正确.物体先向东运动3 m,再向北运动2 m,根据三角形定则或平行四边形定则可得,物体的总位移是x=32+22m=13 m,故C错误.物体先向东运动3 s,再向北运动2 s,物体的总运动时间是t=3 s+2 s=5 s,故D正确.]4、如图是子弹射过扑克牌的一幅照片.已知子弹的平均速度约为900 m/s ,子弹的真实长度为2.0 cm.试估算子弹完全穿过扑克牌的时间t 约( )A .8.9×10-5 sB .8.9×10-3 sC .2.2×10-5 sD .2.2×10-3 s【答案】A [扑克牌的宽度约为子弹长度的3倍,即子弹穿越扑克牌的过程中位移大小为Δx =4×2.0 cm =8 cm.由v =Δx Δt 知穿过时间Δt =Δx v =8×10-2900 s ≈8.9×10-5 s ,A 正确.]5、物体由静止开始运动,加速度恒定,在第7 s 内的初速度是2.58 m/s ,则物体的加速度是( )A .0.46 m/s 2B .0.37 m/s 2C .2.6 m/s 2D .0.43 m/s 2【答案】D [第7 s 初,即第6 s 末,当物体运动的时间为6 s 时,物体的加速度为a =Δv Δt =2.586 m/s 2=0.43 m/s 2.故选D.]6、如图所示,某同学沿图示路径从开阳桥出发,经西单到达王府井.从开阳桥到西单的距离为4 km ;从西单到王府井的距离为3 km.两段路线相互垂直.整个过程中,该同学的位移大小和路程分别为( )A .7 km,7 kmB .5 km,5 kmC .7 km,5 kmD .5 km,7 km【答案】D [位移是初位置指向末位置的有向线段,位移大小是从开阳桥指向王府井的线段长度,根据几何关系可得位移大小为5 km ,路程是运动轨迹的长度,即开阳桥到西单的距离加上西单到王府井的距离,共计3 km +4 km =7 km.]7、热气球运动起源于18世纪的法国,随着球皮材料和致热燃料的普及,热气球已成为公众休闲观光和体育旅游项目.在一次观光游览中,甲、乙、丙三人各乘一个热气球,甲看到楼房匀速上升,乙看到甲匀速上升,甲看到丙匀速上升,丙看到乙匀速下降.那么,从地面上看,关于甲、乙、丙的运动情况说法正确的是()A.甲、乙匀速下降,v乙<v甲,丙停在空中B.甲、乙匀速下降,v乙>v甲,丙匀速下降,且v丙>v甲C.甲、乙匀速下降,v乙>v甲,丙匀速上升D.以上说法均不对【答案】C[楼房和地面相当于同一参考系,所以,甲是匀速下降.乙看到甲匀速上升,说明乙也是匀速下降,且v乙>v甲.甲看到丙匀速上升,有三种可能:丙静止;丙匀速上升;丙匀速下降,且v丙<v甲.丙看到乙匀速下降,也有三种可能:丙静止;丙匀速上升;丙匀速下降,且v丙<v乙.综上所述,C正确.]8、小球从高2 m处竖直向上抛出,上升0.5 m然后落回到地面上停下,规定向上为正,则从抛出到落回地面的过程中,通过的路程和位移分别为()A.4 m,-2 m B.3 m,-2 mC.-3 m,-2 m D.-3 m 2 m【答案】B[路程是指物体所经过的路径的长度,大小为0.5 m+2.5 m=3 m;位移是从初位置指向末位置的有向线段,Δx=-2 m,负号表示位移方向向下,与正方向相反,A、C、D错误,B正确.]9、物体通过两个连续相等位移的平均速度分别为v1=10 m/s,v2=15 m/s,则物体在整个运动过程中的平均速度是()A.13.75 m/s B.12.5 m/sC.12 m/s D.11.75 m/s【答案】C[设两段相等位移均为x,则两段用时分别为t1=xv1,t2=xv2,全程的平均速度v=2xt1+t2=2xxv1+xv2=2v1v2v1+v2=12 m/s,故C选项正确.]10、下列关于加速度表达式a=ΔvΔt的说法,正确的是()A.利用a=ΔvΔt求得的加速度是Δt时间内的平均加速度B.Δv表示在Δt时间内物体速度的变化量,它的方向不一定与加速度a的方向相同C.ΔvΔt叫速度的变化率,是加速度的决定式D.加速度a与Δv成正比,与Δt成反比【答案】A[利用a=ΔvΔt求得的加速度是Δt时间内的平均加速度,故A正确. 由加速度的定义式a=ΔvΔt可知,加速度的方向与速度变化量的方向相同,但与速度的方向不一定相同,故B错误.a=ΔvΔt是加速度的定义式,加速度与速度的变化量、变化的时间无关,故C、D错误. 故选A.]11、思考判断(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)物体在一条直线上运动时,路程和位移的大小相等,且位移是矢量,路程是标量. ( )(2)位移取决于运动的始、末位置,路程取决于实际运动的路径.( )(3)时刻就是一瞬间,即一段很短的时间间隔. ()(4)一分钟可分成60个时刻. ()【答案】(1)×(2)√(3)×(4)×12、如图所示,为了测定气垫导轨上滑块的加速度,滑块上安装了宽度为3.0 cm 的遮光板.滑块向右匀加速直线运动依次通过两个光电门A和B.光电门上的黑点处有极细的激光束,当遮光板挡住光束时开始计时,不遮挡光束时停止计时.现记录了遮光板通过第一个光电门所用的时间为Δt1=0.30 s,通过第二个光电门所用的时间为Δt2=0.10 s,光电门从第一次计时结束到第二次计时开始经历的时间为Δt=0.30 s.求:(1)滑块通过第一个光电门的速度是多少?(2)滑块通过第二个光电门的速度是多少?(3)滑块的加速度是多少?[解析]根据题意,遮光板通过单个光电门的短暂时间里视滑块为匀速运动,据v =d Δt 得:遮光板通过第一个光电门的速度:v 1=0.030.3 m/s =0.10 m/s遮光板通过第二个光电门的速度:v 2=0.030.1 m/s =0.30 m/s故滑块的加速度a =Δv Δt =0.30-0.100.30 m/s 2=0.67 m/s 2.[答案] (1)0.10 m/s (2)0.30 m/s (3)0.67 m/s 2。

人教版 高中物理 必修一 第一章 运动的描述 寒假复习题含答案

人教版 高中物理 必修一 第一章 运动的描述  寒假复习题含答案

绝密★启用前人教版高中物理必修一第一章运动的描述寒假复习题本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共100分,考试时间90分钟。

第Ⅰ卷一、单选题(共10小题,每小题4.0分,共40分)1.一个做匀加速直线运动物体的加速度是3 m/s2,这意味着()A.该物体在任1 s末的速度是该秒初速度的3倍B.该物体在任1 s末的速度比该秒的初速度大3 m/sC.该物体在第1 s末的速度为3 m/sD.该物体在任1 s初的速度比前1 s末的速度大3 m/s2.某物体在水平面上向正南方向运动了20 m,然后又向正北方向运动了30 m,对于这一过程,下列说法正确的是()A.物体的位移大小是50 m,方向由南向北B.物体的路程是10 mC.物体的位移大小是10 m,方向向北D.物体的位移大小是10 m,方向向南3.以下物理量中,不属于矢量的是()A.密度B.速度C.位移D.加速度4.如图所示,是体育摄影中“追拍法”的成功之作,摄影师眼中清晰的滑板运动员是静止的,而模糊的背景是运动的,摄影师用自己的方法表达了运动的美.请问摄影师选择的参考系是()A.大地B.太阳C.滑板运动员D.步行的人5.下列说法正确的是()A.物体有恒定的速率时,其速度仍有可能变化B.物体有恒定的速度时,其速率仍有可能变化C.物体做变速直线运动,瞬时速度的大小不一定等于瞬时速率D.物体做变速直线运动,某段时间内的平均速度等于初、末时刻瞬时速度的平均值6.下列情况中的运动物体,不能被看成质点的是()A.研究飞往火星宇宙飞船的最佳运行轨道B.研究地球绕太阳公转的周期C.计算从北京开往上海的一列火车的运行时间D.跳水运动员完成跳水动作7.物体由静止开始运动,加速度恒定,在第7 s内的初速度是2.6 m/s,则物体的加速度是() A. 0.46 m/s2B. 0.37 m/s2C. 2.6 m/s2D. 0.43 m/s28.关于位移和路程,下列说法错误的是()A.位移与运动路径无关,仅由初末位置决定B.在任何情况下位移的大小都不等于路程C.路程是标量,位移是矢量,位移的运算不遵循算术相加法则D.位移是由初位置指向末位置的有向线段,路程是物体运动轨迹的长度9.火车紧急刹车时,在15 s内速度从54 km/h均匀减小到零,火车的加速度为()A. 1 m/s2B.-1 m/s2C. 1.5 m/s2D.-1.5 m/s210.甲乙两汽车在平直公路上以同样的速度并排行驶,乙车车轮边缘上某一点有一只蝴蝶,假设这只蝴蝶相对车轮不动,那么甲车上的乘客看到这只蝴蝶的运动轨迹是()A.B.C.D.二、多选题(共4小题,每小题5.0分,共20分)11.(多选)甲、乙两个物体在同一直线上运动,它们的v-t图象如图所示,则在t1时刻()A.甲、乙运动的速度大小相等,方向相反B.甲、乙运动的速度大小相等,方向相同C.甲、乙运动的加速度大小不等,方向相同D.甲、乙运动的加速度大小不等,方向相反12.关于时间间隔和时刻,下列说法中正确的是()A.第4 s末就是第5 s初,指的是时刻B.第5 s初指的是时间间隔C.物体在5 s内指的是物体在第4 s末到第5 s初这1 s的时间间隔D.物体在第5 s内指的是物体在4 s末到5 s末这1 s的时间间隔13.(多选)采用下列哪些措施,有利于减少纸带因受到摩擦而产生的误差()A.改用6 V直流电源B.将电磁打点计时器换成电火花计时器C.用平整的纸带,不用褶皱的纸带D.纸带理顺摊平,不让它卷曲、歪斜14.(多选)一辆汽车向东行驶,在经过路标甲时速度表指示为50 km/h,行驶一段路程后,汽车向北行驶,经过路标乙时速度计指示仍为50 km/h,则下列说法中正确的是()A.汽车经过甲、乙两路标时的速度相同B.汽车经过甲、乙两路标时的速度不同C.汽车经过甲、乙两路标时的速率相同,但运动方向不同D.汽车向东行驶和向北行驶两过程的平均速度相同第Ⅱ卷三、计算题(共4小题,每小题10.0分,共40分)15.如下图所示,某人沿半径R=50 m的圆形跑道跑步,从A点出发逆时针跑过圆周到达B点,试求由A到B的过程中,此人跑步的路程和位移.16.求出下列运动情况下的加速度的大小和方向:(1)火箭发射时,10 s内速度能从0增大到100 m/s;(2)以8 m/s的速度飞行的蜻蜓,能在0.4 s内停下来;(3)篮球以10 m/s的速度水平撞击篮板后以8 m/s的速度反向弹回,球与蓝板接触时间为0.1 s.17.下表是列车时刻表的部分片段,请回答以下几个问题:(1)表中所列数据是时刻还是时间间隔?(2)T15列火车在长沙站上停留了多少时间?(3)正常情况下,T16列火车从广州行驶到北京西用多长时间?18.阅读下面的对话:甲:请问到市图书馆怎么走?乙:从你所在的市中心向南走400 m到一个十字路口,再向东走300 m就到了.甲:谢谢!乙:不客气.请你在下图上把甲要经过的路程及位移表示出来,并求出位移的大小和路程.答案解析1.【答案】B【解析】做匀加速直线运动的物体,加速度等于3 m/s2,说明速度每秒增加3 m/s,也就是说任1秒内,末速度比初速度大3 m/s, A错误,B正确;没说明初速度是多少,无法判断第1秒末的速度,C错误;任1 s初的速度和前1 s末的速度是指同一时刻速度,应该相同,D错误.2.【答案】C【解析】物体在水平面上向正南方向运动了20 m,然后又向正北方向运动了30 m,位移的大小=30 m﹣20 m=10 m,方向由南向北;故AD错误;C正确;路程=20 m+30 m=50 m.故B错误;3.【答案】A【解析】密度只有大小,没有方向,是标量,故A正确.速度、位移和加速度都既有大小又有方向,相加时遵循平行四边形定则,是矢量,故BCD错误.本题选不属于矢量的,故选:A.4.【答案】C【解析】摄影师与运动员以相同的速度运动,并且以运动员为参考系拍摄,这样背景上其他物体看起来就是“运动”的,因而模糊不清.5.【答案】A【解析】物体有恒定的速率时,若速度方向改变,则速度在变化,故A正确.物体有恒定的速度时,速度的大小和方向都不变.故B错误.瞬时速度的大小一定等于瞬时速率,故C错误;物体的某段时间的平均速度的大小一般情况下不等于相应过程的初速度与末速度的算术平均值,只有速度均匀变化时,物体的某段时间的平均速度的大小才会等于相应过程的初速度与末速度的算术平均值.故D错误.6.【答案】D【解析】研究飞往火星的宇宙飞船的最佳运行轨道时,宇宙飞船的大小和形状对研究问题没有影响,可以看成质点;研究地球绕太阳公转的周期,地球的大小和形状对研究问题没有影响,可以看成质点;研究从北京开往上海的运行时间,火车的长度可以忽略,所以可以看作质点;研究跳水运动员的跳水动作时,不能忽略其体积形状,不能看成质点.本题选不能视为质点的,故选:D.7.【答案】D【解析】物体第7 s内的初速度,也即运动后6 s末的速度为2.6 m/s,故物体的加速度a==m/s2≈0.43 m/s2,D正确.8.【答案】B【解析】位移与运动的路径无关,是矢量,仅由初末位置决定,故A说法正确;当物体做单方向直线运动时,位移的大小等于路程,在其它情况下,路程大于位移的大小,故B说法错误;路程是标量,位移是矢量,矢量的运算遵循平行四边形定则,不遵循算术相加法则,故C说法正确;位移是由初位置指向末位置的有向线段,路程是物体运动轨迹的长度,故D说法正确,所以B说法错误,ACD说法正确.9.【答案】B【解析】火车的初速度v0=54 km/h=15 m/s,末速度v=0,故火车刹车时的加速度a==m/s2=-1 m/s2,B选项正确.10.【答案】A【解析】乙车与甲车速度大小相等且它们并排运动,以乙车为参照物,甲车相对于乙车静止,车轮边缘的点相对于车做圆周运动,运动轨迹是圆,所以甲车上的乘客看到的乙车轮边缘上的点的运动轨迹是圆.11.【答案】BD【解析】由题图知,甲、乙直线的斜率大小不等,且一正一负,所以甲、乙在t1时刻速度相同,加速度大小不等,方向相反.12.【答案】AD【解析】前一秒末和后一秒初是同一时刻,即第4 s末就是第5 s初.5 s初指的是时刻.5 s内指的是前5 s这一段时间间隔.第5 s内指的是4 s末到5 s末这1 s的时间间隔.故正确答案为A、D. 13.【答案】BCD【解析】打点计时器需要接交流电源,A错误.电火花打点计时器是通过电火花将墨粉纸盘上的粉墨打到纸带上的,不需要接触,所以摩擦力小,B正确.平整的纸带通过打点计时器时受到的摩擦比褶皱的小,C正确.将纸带理顺摊平,不让它卷曲、歪斜可减小纸带与计时器间的摩擦,D正确.14.【答案】BC【解析】指针显的示数相同,说明两点处的速度大小相同,但是速度的方向不同,故速度不同,速率相同,故A错误,B、C正确;由于不能确定汽车的位移与时间,故无法比较平均速度,故D错误.15.【答案】235.5 m70.7 m,方向由A→B,与半径AO的夹角为45°【解析】此人运动的路程等于ACB所对应的弧长,即路程s=×2πR=×2×3.14×50 m=235.5 m,此人从A点运动到B点的位移大小等于由A指向B的有向线段的长度,即x=R=1.414×50 m=70.7 m,位移的方向由A→B,与半径AO的夹角为45°.16.【答案】(1)10 m/s2,方向与速度方向相同(2)20 m/s2,方向与速度的方向相反(3)180 m/s2,方向与初速度的方向相反【解析】规定初速度的方向为正方向.(1)火箭的加速度为:a==m/s2=10 m/s2,方向与速度方向相同.(2)蜻蜓的加速度为:a==m/s2=-20 m/s2,可知蜻蜓的加速度大小为20 m/s2,方向与速度的方向相反.(3)篮球的加速度为:a==m/s2=-180 m/s2,可知篮球的加速度大小为180 m/s2,方向与初速度的方向相反.17.【答案】(1)时刻(2)6分钟(3)22.1小时【解析】(1)表中所列数据是火车到达和离开各个车站的时刻.(2)T15列火车在长沙站上停留的时间为t1=9h 21 min-9 h 15 min=6 min,即在长沙站上停留了6分钟.(3)正常情况下,T16列火车从广州行驶到北京西用时t2=24 h-16h 52 min+14 h 58 min=22 h 06 min=22.1 h,即火车从广州行驶到北京要用22.1小时.18.【答案】如图所示位移大小为500 m,路程为700 m.【解析】路程与位移表示如图所示.甲经过的路程为400 m+300 m=700 m(图中折线)甲的位移为x=m=500 m(图中有向直线段)。

[金题]物理必修一运动学与力学专题

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物理必修一(人教版)运动学和力学专题练习题及答案详解1、一架飞机水平匀速地在某同学头顶飞过,当他听到飞机的发动机声从头顶上方传来时,发现飞机在他前上方约与地面成60°角的方向上,据此可估算出此飞机的速度约为声速的多少倍?2、一列火车由等长的车厢连接而成,车厢之间的间隙忽略不计,一人站在站台上与第一节的最前端相齐。

当列车由静止开始做匀加速直线运动开始计时,测量第一节车厢通过他的时间为2秒,则从第5 节到第16节车厢通过他的时间为多少?3、高为h的电梯正以加速度a匀加速上升,忽然天花板上一颗螺钉脱落。

螺钉落到电梯底板上所用的时间是多少?4、甲、乙两辆汽车都从静止出发做加速直线运动,加速度方向一直不变。

在第一段时间间隔内,两辆汽车的加速度大小不变,汽车乙的加速度大小是甲的两倍;在接下来的相同时间间隔内,汽车甲的加速度大小增加为原来的两倍,汽车乙的加速度大小减小为原来的一半。

求甲、乙两车各自在这两段时间间隔内走过的总路程之比。

5、百货大楼一、二楼之间有一正以恒定速度向上运动的自动扶梯,某人以相对扶梯v的速率从一楼跑向二楼,数得扶梯有N1级;此后又反过来以相对扶梯v 的速率跑回一楼,数得扶梯有N2级。

那么,一、二楼间的扶梯实际上有几级?6、观察者站在列车第一节车厢前端一侧的地面上,列车从静止开始做匀加速直线运动,测得第一节车厢通过他用了5s,列车全部通过共用了20s,则此车一共由几节车厢组成?7、如图所示,车厢在运动过程中所受阻力恒为F阻,当车厢以某一加速度a向右加速时,在车厢的后壁上相对车厢静止着一物体m,物体与车厢壁之间的动摩擦因数为μ,设车厢的质量为M,则车厢内发动机的牵引力至少为多少时,物体在车厢壁上才不会滑下来?8、物体以一定的初速度冲上固定的光滑斜面,到达斜面最高点C时速度恰好为零,如图所示,已知物体运动到斜面长度处的B点时所用的时间为t,求物体从B滑到C所用的时间。

9、如图所示,质量为m的球置于斜面上,被一个固定在斜面上的竖直挡板挡住。

新人教版高中物理必修一第一章《运动的描述》测试题(含答案解析)(2)

新人教版高中物理必修一第一章《运动的描述》测试题(含答案解析)(2)

一、选择题1.如图所示,足球比赛中,某运动员将向左冲来的足球向右踢回,踢球前后足球的速度大小分别为2m/s 和5m/s ,脚对球的作用时间为0.5s ,此过程中足球的加速度为( )A .26m/s ,方向向右B .26m/s ,方向向左C .214m/s ,方向向右D .214m/s ,方向向左2.甲、乙两物体零时刻开始从同一地点向同一方向做直线运动,位移—时间图象如图所示,则在0~t 1时间内( )A .甲的速度总比乙大B .甲、乙平均速度相同C .乙物体做曲线运动D .甲、乙均做加速运动 3.下列说法,正确的是( )A .只有固定在地面上的物体才能作为参考系B .物体通过一段路程,但位移可能为零C .速度是描述物体的位置变化快慢的物理量,速度大表示物体位置变化大D .前5 秒指的是时间间隔,第5秒内指的是时刻4.一辆汽车沿直线从甲地开往乙地,前一半位移内的平均速度为30km/h ,后一半位移内的平均速度为60km/h ,这辆车全程的平均速度是( ) A .40km/hB .45km/hC .50km/hD .55km/h5.一质点做匀加速直线运动,位移为x 1时,速度的变化为△v ,紧接着位移为x 2时,速度的变化仍为Δv 。

则质点的加速度为( ) A .21211(())v x x ∆- B .21211()()v x x ∆+C .221()v x x ∆-D .221()v x x ∆+6.一辆小车沿某一方向做变速直线运动,全程的平均速度为6m/s 。

若小车全程的总位移为x ,已知前23x 的平均速度为5m/s ,则后13x 的平均速度为( )A .8m/sB .9m/sC .10m/sD .11m/s7.如图所示,在水平面内的半圆弯道半径为70m ,以半圆弯道的圆心为坐标原点O ,建立Ox 直线坐标系,一汽车从弯道的M 点以54km/h 的速率沿半圆弯道(虚线所示)运动到N 点,则从M 到N 的过程中,汽车的平均速度为( )A .15m/sB .15m/s πC .s 30m/π-D .s 108m/π-8.图为2020年9月29日嘉善某中学运动会上同学们排着整齐的队列沿直道经过主席台。

(人教版2019必修第一册)高一物理同步练习 第一章 运动的描述知识梳理(原卷版+解析)

(人教版2019必修第一册)高一物理同步练习 第一章 运动的描述知识梳理(原卷版+解析)

第一章运动的描述知识梳理第1节质点参考系一、物体和质点1.机械运动:物体的随时间的变化。

2.质点:在某些情况下,可以忽略物体的和,把它简化为一个具有的点,这样的点叫作质点。

3.把物体看成质点的条件:物体的和可以忽略或物体上任意一点的运动完全能反映整个物体的运动。

4.理想化模型:在物理学中,突出问题的,忽略,建立的理想化“物理模型”。

二、参考系1.运动与静止的关系(1)自然界中的一切物体都处于永恒的中,绝对静止的物体是不存在的,即运动是的。

(2)描述某个物体的运动时,总是相对于其他物体而言的,这便是运动的。

2.参考系(1)定义:要描述一个物体的运动,首先要选定某个其他物体作为,观察物体的位置相对于这个“其他物体”是否随时间变化,以及怎样变化。

这种用来作为参考的物体叫作。

(2)参考系对观察结果的影响:参考系可以选择,但选择不同的参考系来观察同一个物体的运动,观察结果可能。

(3)参考系的选取原则:以观测方便和使运动的描述尽可能为原则。

研究地面上物体的运动时,常选地面或相对于作为参考系。

第2节时间位移一、时刻和时间间隔1.时刻:表示某一时间点,即瞬间,在时间轴上用来表示。

2.时间间隔:表示某一时间段,在时间轴上用来表示。

3.时刻与时间间隔的联系:两个时刻之间的过程即为。

4.时刻和时间间隔在表示时间的数轴上的表示(1)时刻(2)时间间隔二、位置和位移1.路程:物体的长度。

2.位移(1)物理意义:描述物体变化的物理量。

(2)定义:从初位置到末位置的 线段。

(3)大小:初、末位置间有向线段的 。

(4)方向:由 位置指向 位置。

3.位移和路程的区别与联系4.直线运动的位移研究直线运动时,在物体运动的直线上建立x 轴,如图所示。

(1)物体的初、末位置:可用位置坐标x 1、x 2表示。

(2)物体的位移:Δx =。

(3)Δx 的绝对值表示位移的大小,Δx 的正、负表示位移的方向,正值表示与x 轴的正方向 ,负值表示与x 轴的正方向 。

高中物理人教版必修一运动学例题及解析[1]-2

高中物理人教版必修一运动学例题及解析[1]-2

运动学【1】物体沿直线向同一方向运动,通过两个连续相等的位移的平均速度分别为v 1=10m/s 和v 2=15m/s ,则物体在这整个运动过程中的平均速度是多少? 【分析与解答】设每段位移为s ,由平均速度的定义有v =212121212//22v v v v v s v s st t s +=+=+=12m/s [点评]一个过程的平均速度与它在这个过程中各阶段的平均速度没有直接的关系,因此要根据平均速度的定义计算,不能用公式v =(v 0+v t )/2,因它仅适用于匀变速直线运动。

【2】一质点沿直线ox 方向作加速运动,它离开o 点的距离x 随时间变化的关系为x=5+2t 3(m),它的速度随时间变化的关系为v=6t 2(m/s),求该质点在t=0到t=2s 间的平均速度大小和t=2s 到t=3s 间的平均速度的大小。

【分析与解答】当t=0时,对应x 0=5m ,当t=2s 时,对应x 2=21m ,当t=3s 时,对应x 3=59m ,则:t=0到t=2s 间的平均速度大小为2021x x v -==8m/st=2s 到t=3s 间的平均速度大小为1232x x v -==38m/s [点评]只有区分了求的是平均速度还是瞬时速度,才能正确地选择公式。

【3】一架飞机水平匀速地在某同学头顶飞过,当他听到飞机的发动机声音从头顶正上方传来时,发现飞机在他前上方与地面成600角的方向上,据此可估算出此飞机的速度约为声速的多少倍?【分析与解答】设飞机在头顶上方时距人h ,则人听到声音时飞机走的距离为:3h/3 对声音:h=v 声t 对飞机:3h/3=v 飞t 解得:v 飞=3v 声/3≈声[点评]此类题和实际相联系,要画图才能清晰地展示物体的运动过程,挖掘出题中的隐含条件,如此题中声音从正上方传到人处的这段时间内飞机前进的距离,就能很容易地列出方程求解。

【4】如下图,声源S 和观察者A 都沿x 轴正方向运动,相对于地面的速率分别为v S 和v A .空气中声音传播的速率为v p .设v S <v p ,v A <v p ,空气相对于地面没有流动.(1)假设声源相继发出两个声信号,时间间隔为△t ,.请根据发出的这两个声信号从声源传播到观察者的过程,确定观察者接收到这两个声信号的时间间隔△t '.(2)请利用(1)的结果,推导此情形下观察者接收到的声波频率与声源发出的声波频率间的关系式.【分析与解答】: (1)如下图,设为声源S 发出两个信号的时刻,为观察者接收到两个信号的时刻.则第一个信号经过时间被观察者A 接收到,第二个信号经过时间被观察者A 接收到.且设声源发出第一个信号时,S 、A 两点间的距离为L ,两个声信号从声源传播到观察者的过程中,它们运动的距离关系如下图.可得由以上各式,得(2)设声源发出声波的振动周期为T ,这样,由以上结论,观察者接收到的声波振动 的周期T'为 。

人教版高中物理必修第一册课后习题 第1章 运动的描述 4.速度变化快慢的描述——加速度 (2)

人教版高中物理必修第一册课后习题 第1章 运动的描述 4.速度变化快慢的描述——加速度 (2)

第一章分层作业5 速度变化快慢的描述——加速度A级必备知识基础练1.(北京丰台高一期中)如图所示,图中汽车的初速度是v1,经过一段时间后速度变为v2,用Δv表示Δt时间内速度的变化量,下列判断正确的是( )A.图甲和图乙中v2>v1,两图都可以正确表示汽车做加速运动B.图丙和图丁中v2<v1,两图都可以正确表示汽车做减速运动C.加速度方向应与Δv方向始终相同,图丁可以正确表示汽车做减速运动D.加速度方向应与v2方向始终相同,所以图丁不正确2.(湖北高一月考)以下是几种交通工具在某段时间中的运动记录。

根据表中内容,下列说法正确的是( )飞机飞行200 10 200A.自行车下坡过程速度变化率最大B.飞机飞行时速度最大,加速度也最大C.火车出站过程速度变化量最大,加速度也最大D.火车出站时的初速度为零,此时的加速度也为零3.(广东深圳高一期中)将拍摄好的视频进行倒放,电影中也常有类似的镜头,例如通过倒放演员从高处跳下的场景能模仿出他们轻松跳上高处的镜头。

在视频倒放过程中,关于速度大小和加速度方向的说法正确的是( )A.低处比高处速度快,加速度向下B.高处比低处速度快,加速度向上C.低处比高处速度快,加速度向上D.高处比低处速度快,加速度向下4.(重庆巴蜀中学高一月考)在物理学中,加速度变化的快慢被定义为“jerk”,我国力学界已采用“加加速度”这一中文译名,用j表示。

当某个质点做直线运动时,下面关于该质点的运动说法正确的是( )A.“加加速度”的单位是m/s2B.若该质点的j增大,则表明质点的加速度a增大C.如果j与a方向相同,则该质点的加速度a增大D.该质点j的方向可以与Δa的方向一致,也可以与Δa的方向相反5.(湖北武昌高一月考)物体沿一条东西方向的水平线做直线运动,取向东为运动的正方向,其速度—时间图像如图所示,下列说法正确的是( )A.0~2 s内,物体速度变化越来越快B.0~2 s内,物体加速度为6 m/s2C.6~7 s内,物体向西做加速运动D.10~12 s内,物体向东做加速运动6.足球运动员在罚点球时,用脚踢球使球获得30 m/s的速度,设脚与球作用时间为0.1 s,球又在空中飞行1 s(假设球做匀速直线运动)后被守门员挡住,守门员双手与球接触时间为0.2 s,且球被挡出后以大小为10 m/s 的速度沿原路弹回,求:(1)球被踢出过程中的加速度;(2)球被守门员挡出过程中的加速度。

人教版必修1高一物理:运动学计算专题(含解析)

人教版必修1高一物理:运动学计算专题(含解析)

人教版必修1高一物理:运动学计算专题(含解析)1、一辆汽车沿平直公路从甲地开往乙地,先以15 m/s 的速度驶完全程的3/4,余下的路程以20 m/s 的速度行驶,则汽车从甲地到乙地的平均速度大小为A.16 m/s B.16.3m/s C.17.3m/sD.17.5 m/s2、如图是A 、B 两物体同时由同一地点向同一方向做直线运动的v ﹣t 图象,从图象上可知()A .A 做匀速运动,B 做匀加速运动 B .20s 末A 、B 相遇C .20s 末A 、B 相距最远D .40s 末A 、B 相遇3、某物体沿一直线运动,其v ﹣t 图象如图所示,则下列说法中正确的是()A .第2s 内和第3s 内速度方向相反B .第2s 内和第3s 内的加速度方向相反C .第3s 内速度方向与加速度方向相同D .第5s 内速度方向与加速度方向相同4、一辆汽车从静止由甲地出发,沿平直公路开往乙地,汽车先做匀加速直线运动,接着做匀减速直线运动,开到乙地时刚好停止,其速度图像如图所示,那么在0~t 0和t 0~3t 0两段时间内()A .加速度大小之比为3:1B .位移大小之比为1:2C .平均速度大小之比为2:1D .平均速度大小之比为1:15、关于加速度和速度的关系,下列说法中正确的是()A .物体的加速度大,则速度也大B .若物体加速度增大,则物体速度一定增大C .物体的速度变化越快,则加速度越大D .速度很大的物体,其加速度可以很小6、如图所示,小球以v 1=3m/s 的速度水平向右运动,碰一墙壁经△t=0.01s 后以v 2=2m/s 的速度沿同一直线反向弹回,小球在这0.01s 内的平均加速度是()A .100 m/s 2,方向向右B .100 m/s 2,方向向左C .500 m/s 2,方向向左D .500 m/s 2,方向向右7、物体做匀加速直线运动的加速度为2m/s 2,其意义是()A.物体在任意1s 末的速度是该秒初的速度的2倍B.物体在任意1s 末的速度比该秒初的速度大2m/sC.物体在第1s 末的速度是2m/sD.物体在任意1s 初的速度比前1s 末的速度大2m/s8、甲、乙两个物体在同一条直线上运动,它们的速度图像如图所示,则下列说法错误的是()A .甲、乙两物体在t 1时刻相遇B.甲物体的加速度始终比乙物体的加速度大.C.甲物体的初速度比乙物体的初速度大.D.在t1之后的任意时刻,甲物体的速度都大于同时刻乙物体的速度.9、如图所示为一物体作匀变速直线运动的V﹣t图线,根据图线作出的以下判断中正确的是()A.物体始终沿正方向运动B.物体先沿负方向运动,在t=2s后速度开始沿正方向运动C.在t=2s前物体位于出发点负方向上,在t=2s后位于出发点正方向上D.在t=2s时物体距出发点最远10、在用电火花计时器“研究匀变速直线运动”的实验中,如图8所示的是一次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E为相邻的计数点,相邻计数点间还有四个点未画出:(1)根据运动学有关公式可求得VB=1.38m/s,VC=___________m/s,VD=3.90m/s,(2)利用求得的数值在图9中作出小车的v-t图线(以打A点时开始记时)。

人教版(2019)高中物理必修第一册第1章运动的描述含答案

人教版(2019)高中物理必修第一册第1章运动的描述含答案

2020--2021物理新教材必修第一册第1章运动的描述含答案物理新教材必修第一册第一章运动的描述1、下面关于质点的一些说法,其中正确的有()A.体操运动员在做单臂大回环时,可以视为质点B.研究地球的公转时,可以把地球看成质点C.研究地球自转时,可以把地球看成质点D.细胞很小,可以把它看成质点2、下列关于时间间隔和时刻的说法正确的是()A.上午8:30上第一节课,“8:30”表示的是时间间隔B.时钟指针所指的某一位置表示的是时刻C.3 s内与第3 s内指的是同一段时间D.第2 s指的是从第2 s末到第3 s初3、下列关于速度的说法正确的是()A.速度是描述物体位置变化的物理量B.速度方向就是物体运动的方向C.平均速度就是速度的平均值,它只有大小,没有方向,是标量D.匀速直线运动的速度方向是可以改变的4、下列各组物理量中,全部是矢量的有()A.速度、平均速率、加速度、位移B.位移、速度、平均速度、加速度C.位移、速度、加速度、质量D.速度、加速度、位移、时间5、关于速度和加速度的方向,下列说法正确的是()A.速度方向为正,加速度方向一定为正B.速度的方向就是加速度的方向C.速度改变量的方向就是加速度的方向D.当加速度与速度方向相同且又减小时,物体做减速运动6、关于时刻和时间间隔,下列说法正确的是()A.2018年8月18日晚20点整,第十八届亚运会在印尼首都雅加达开幕,这里指的是时间间隔B.第1 s末与第2 s初指的是同一时刻C.第1 s末是指一段时间,第1 s内是指时刻D.某校运动会100 m赛跑的最好成绩是12.8 s,这里指的是时刻7、下列关于速度的说法正确的是()A.由v=ΔxΔt可知,v与Δx成正比,与Δt成反比B.速度大小不变的运动是匀速直线运动C.因为2>-3,所以2 m/s>-3 m/sD.速度的方向与物体运动的方向一致8、下列关于速度、速度的变化量和加速度的说法,正确的是()A.只要物体的速度大,加速度就大B.只要物体的速度变化率大,加速度就大C.只要物体的加速度大,速度变化量就大D.只要物体的速度不为零,加速度就不为零9、如图为某地生态公园的登山步行道路路线图,从图中可以看出,从丁家楼子村到目的地九仙山观景台可以选择不同的路线,小王和小张两人选择了不同的路线,结果小王比小张先到达目的地.对于此过程,下列说法正确的是()A.小王与小张的路程相同B.小王的位移小于小张的位移C.小王的平均速度大于小张的平均速度D.在比较平均速度时,两人不能看成质点10、以下的计时数据指时间间隔的是()A.天津开往德州的K213次列车于14时33分从天津发车B.某人用15 s跑完100 mC.中央电视台新闻频道的《朝闻天下》节目6时开播D.某场足球赛开赛5 min时甲队攻入一球11、如图所示,有关市区某段道路指示牌中的数字“40”,下列说法中正确的是()A.过此路段时平均速度限定在40 m/s及以下B.过此路段时瞬时速度限定在40 m/s及以下C.过此路段时平均速度限定在40 km/h及以下D.过此路段时瞬时速度限定在40 km/h及以下12、某同学在做“练习使用打点计时器”实验时打出的纸带如图所示,每两个相邻计数点之间还有四个计时点没有画出,图中已标出相邻两计数点间的距离,打点计时器的电源频率为50 Hz(结果保留三位有效数字).(1)图中纸带右端和运动物体相连,由此推测物体的运动是________(填“加速”或“减速”)运动.(2)在打出3、6这两点的时间间隔内,纸带运动的平均速度是________m/s.(3)如果要求不是很精确,用平均速度可以粗略地代替某点瞬时速度,那么,在打计数点4时物体的瞬时速度更接近于________.13、在做“探索小车速度随时间变化”的规律的实验中(1)下列仪器需要用到的有________.(2)某同学进行了以下实验操作步骤,其中有误的步骤是________.A.将电火花打点计时器固定在长铝板的一端,并接在220 V交变电源上B.将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔C.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着适当重的槽码D.将小车移到靠近打点计时器的一端后,放开小车,再接通电源(3)在实验中得到一条如图所示的纸带,已知电源频率为50 Hz,相邻计数点间的时间间隔为0.1 s,测量出x5=4.44 cm,x6=4.78 cm,则打下“F”点时小车的瞬时速度v=________m/s.(结果保留两位有效数字)(4)若实验时电源频率大于50 Hz,则打下“F”点时小车的实际速度________(选填“大于”“小于”或“等于”)测量速度.2020--2021物理新教材必修第一册第1章运动的描述含答案物理新教材必修第一册第一章运动的描述1、下面关于质点的一些说法,其中正确的有()A.体操运动员在做单臂大回环时,可以视为质点B.研究地球的公转时,可以把地球看成质点C.研究地球自转时,可以把地球看成质点D.细胞很小,可以把它看成质点解析:对于体操运动,人们所要观看的主要是运动员的动作,所以不能视为质点,A错误;研究地球公转时,地球的大小相对于日地距离来说小得多,可以忽略不计,可以视为质点,B正确;而研究地球自转时地球本身的大小不能忽略,所以此时地球不能被视为质点,C错误;尽管细胞很小,但由于不明确所要研究的问题,无法确定细胞的大小对所研究的问题是否可以忽略其影响,故不一定能看成质点,D错误.答案:B2、下列关于时间间隔和时刻的说法正确的是()A.上午8:30上第一节课,“8:30”表示的是时间间隔B.时钟指针所指的某一位置表示的是时刻C.3 s内与第3 s内指的是同一段时间D.第2 s指的是从第2 s末到第3 s初解析:8:30对应一个时间点,是时刻,故A错误;时钟指针所指的某一位置是一个时间点,表示时刻,故B正确;3 s内指的是从0到3 s末这3 s的时间,而第3 s内指的是从2 s末到3 s末这1 s的时间,故C错误;第2 s指的是从第1 s末到第3 s初,故D错误.答案:B3、下列关于速度的说法正确的是()A.速度是描述物体位置变化的物理量B.速度方向就是物体运动的方向C.平均速度就是速度的平均值,它只有大小,没有方向,是标量D.匀速直线运动的速度方向是可以改变的答案:B4、下列各组物理量中,全部是矢量的有()A.速度、平均速率、加速度、位移B.位移、速度、平均速度、加速度C.位移、速度、加速度、质量D.速度、加速度、位移、时间解析:矢量是既有大小、又有方向的物理量,标量是只有大小、没有方向的物理量,平均速率、质量、时间是标量,速度、平均速度、加速度、位移都是矢量,故选B.答案:B5、关于速度和加速度的方向,下列说法正确的是()A.速度方向为正,加速度方向一定为正B.速度的方向就是加速度的方向C.速度改变量的方向就是加速度的方向D.当加速度与速度方向相同且又减小时,物体做减速运动解析:加速度的方向和速度的方向没有直接的关系,速度方向为正,加速度的方向可以为负,这时做减速运动,加速度的方向和速度变化量的方向相同,A、B项错误,C项正确;只要加速度方向和速度方向相同,则物体一定做加速运动,无论加速度是减小还是增大,D错误.答案:C6、关于时刻和时间间隔,下列说法正确的是()A.2018年8月18日晚20点整,第十八届亚运会在印尼首都雅加达开幕,这里指的是时间间隔B.第1 s末与第2 s初指的是同一时刻C.第1 s末是指一段时间,第1 s内是指时刻D.某校运动会100 m赛跑的最好成绩是12.8 s,这里指的是时刻解析:2018年8月18日晚20点整,对应时间轴上的一个点,是时刻,A错误;第1 s末就是第2 s初,在时间轴上是同一个点,指的是时刻,B正确;第1 s 末是时刻,第1 s内是时间轴上1 s的时间间隔,C错误;100 m赛跑的最好成绩是12.8 s,这里指的是时间间隔,D错误.答案:B7、下列关于速度的说法正确的是()A.由v=ΔxΔt可知,v与Δx成正比,与Δt成反比B.速度大小不变的运动是匀速直线运动C.因为2>-3,所以2 m/s>-3 m/sD.速度的方向与物体运动的方向一致解析:v是按比值定义法定义的物理量,与Δx、Δt无关,A错误;匀速直线运动是速度的大小和方向都不变的运动,B错误;速度是矢量,正、负号表示方向,绝对值表示大小,C错误;速度的方向与物体运动的方向一致,D正确.答案:D8、下列关于速度、速度的变化量和加速度的说法,正确的是()A.只要物体的速度大,加速度就大B.只要物体的速度变化率大,加速度就大C.只要物体的加速度大,速度变化量就大D.只要物体的速度不为零,加速度就不为零解析:速度大,加速度不一定大,如速度很大的匀速运动,加速度为零,故A错误;加速度是物体速度变化量与所用时间的比值,物体的速度变化率大,加速度就大,故B正确;加速度大,速度变化量不一定大,还要看时间,故C错误;速度不为零,加速度可以为零,如匀速运动,故D错误.答案:B9、如图为某地生态公园的登山步行道路路线图,从图中可以看出,从丁家楼子村到目的地九仙山观景台可以选择不同的路线,小王和小张两人选择了不同的路线,结果小王比小张先到达目的地.对于此过程,下列说法正确的是()A.小王与小张的路程相同B.小王的位移小于小张的位移C.小王的平均速度大于小张的平均速度D.在比较平均速度时,两人不能看成质点解析:运动轨迹的长度是路程,他们选择不同的路线,路程可能不同,故选项A 错误;位移为初位置到末位置的有向线段,他们的起点与终点是相同的,所以位移相等,故选项B错误;平均速度是位移与时间的比值,小王与小张的位移相同,但由于小王用时较短,故小王的平均速度较大,故选项C正确;在比较平均速度时,两人的大小可以忽略不计,能看成质点,故选项D错误.答案:C10、以下的计时数据指时间间隔的是()A.天津开往德州的K213次列车于14时33分从天津发车B.某人用15 s跑完100 mC.中央电视台新闻频道的《朝闻天下》节目6时开播D.某场足球赛开赛5 min时甲队攻入一球解析:天津开往德州的K213次列车于14时33分从天津发车,“14时33分”是一瞬间,指的是时刻,A错误;某人用15 s跑完100 m,“15 s”指的是跑完100 m所经历的时间,是时间间隔,B正确;中央电视台新闻频道的《朝闻天下》节目6时开播,“6时”对应一瞬间,指的是时刻,C错误;某场足球赛开赛5 min时甲队攻入一球,“开赛5 min时”是一瞬间,指的是时刻,D错误.答案:B11、如图所示,有关市区某段道路指示牌中的数字“40”,下列说法中正确的是()A.过此路段时平均速度限定在40 m/s及以下B.过此路段时瞬时速度限定在40 m/s及以下C.过此路段时平均速度限定在40 km/h及以下D.过此路段时瞬时速度限定在40 km/h及以下解析:在我国各路牌中,限速路牌中的数字是以km/h为计数单位的,所以某段道路指示牌中的数字“40”对应的单位是km/h;同时限速对应该路段的最高速度,指的是瞬时速度,选D.答案:D12、某同学在做“练习使用打点计时器”实验时打出的纸带如图所示,每两个相邻计数点之间还有四个计时点没有画出,图中已标出相邻两计数点间的距离,打点计时器的电源频率为50 Hz(结果保留三位有效数字).(1)图中纸带右端和运动物体相连,由此推测物体的运动是________(填“加速”或“减速”)运动.(2)在打出3、6这两点的时间间隔内,纸带运动的平均速度是________m/s.(3)如果要求不是很精确,用平均速度可以粗略地代替某点瞬时速度,那么,在打计数点4时物体的瞬时速度更接近于________.解析:(1)由于纸带右端和运动物体相连,因此右端先打点,由纸带上点迹分布情况可知物体做减速运动;(2)在打出3、6这两点的时间间隔内,纸带运动的平均速度v =(11.00+12.90+15.10)×10-20.3m/s =1.30 m/s ; (3)由于物体做变速运动,故在打计数点4时物体的瞬时速度更接近于3和5这两个点之间的平均速度,可得v 4=(11.00+12.90)×10-20.2m/s =1.20 m/s. 13、在做“探索小车速度随时间变化”的规律的实验中(1)下列仪器需要用到的有________.(2)某同学进行了以下实验操作步骤,其中有误的步骤是________.A .将电火花打点计时器固定在长铝板的一端,并接在220 V 交变电源上B .将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔C .把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着适当重的槽码D .将小车移到靠近打点计时器的一端后,放开小车,再接通电源(3)在实验中得到一条如图所示的纸带,已知电源频率为50 Hz ,相邻计数点间的时间间隔为0.1 s ,测量出x 5=4.44 cm ,x 6=4.78 cm ,则打下“F ”点时小车的瞬时速度v =________m/s.(结果保留两位有效数字)(4)若实验时电源频率大于50 Hz ,则打下“F ”点时小车的实际速度________(选填“大于”“小于”或“等于”)测量速度.解析:(1)在做“探究小车速度随时间变化”的实验中,依据实验原理,通过打点。

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运动学【1】物体沿直线向同一方向运动,通过两个连续相等的位移的平均速度分别为v 1=10m/s 和v 2=15m/s ,则物体在这整个运动过程中的平均速度是多少? 【分析与解答】设每段位移为s ,由平均速度的定义有v =212121212//22v v v v v s v s st t s +=+=+=12m/s [点评]一个过程的平均速度与它在这个过程中各阶段的平均速度没有直接的关系,因此要根据平均速度的定义计算,不能用公式v =(v 0+v t )/2,因它仅适用于匀变速直线运动。

【2】一质点沿直线ox 方向作加速运动,它离开o 点的距离x 随时间变化的关系为x=5+2t 3(m),它的速度随时间变化的关系为v=6t 2(m/s),求该质点在t=0到t=2s 间的平均速度大小和t=2s 到t=3s 间的平均速度的大小。

【分析与解答】当t=0时,对应x 0=5m ,当t=2s 时,对应x 2=21m ,当t=3s 时,对应x 3=59m ,则:t=0到t=2s 间的平均速度大小为2021x x v -==8m/st=2s 到t=3s 间的平均速度大小为1232x x v -==38m/s [点评]只有区分了求的是平均速度还是瞬时速度,才能正确地选择公式。

【3】一架飞机水平匀速地在某同学头顶飞过,当他听到飞机的发动机声音从头顶正上方传来时,发现飞机在他前上方与地面成600角的方向上,据此可估算出此飞机的速度约为声速的多少倍?【分析与解答】设飞机在头顶上方时距人h ,则人听到声音时飞机走的距离为:3h/3 对声音:h=v 声t 对飞机:3h/3=v 飞t 解得:v 飞=3v 声/3≈0.58v 声[点评]此类题和实际相联系,要画图才能清晰地展示物体的运动过程,挖掘出题中的隐含条件,如本题中声音从正上方传到人处的这段时间内飞机前进的距离,就能很容易地列出方程求解。

【4】如图所示,声源S 和观察者A 都沿x 轴正方向运动,相对于地面的速率分别为v S 和v A .空气中声音传播的速率为v p .设v S <v p ,v A <v p ,空气相对于地面没有流动.(1)若声源相继发出两个声信号,时间间隔为△t ,.请根据发出的这两个声信号从声源传播到观察者的过程,确定观察者接收到这两个声信号的时间间隔△t '.(2)请利用(1)的结果,推导此情形下观察者接收到的声波频率与声源发出的声波频率间的关系式.【分析与解答】: (1)如图所示,设为声源S发出两个信号的时刻,为观察者接收到两个信号的时刻.则第一个信号经过时间被观察者A接收到,第二个信号经过时间被观察者A接收到.且设声源发出第一个信号时,S、A两点间的距离为L,两个声信号从声源传播到观察者的过程中,它们运动的距离关系如图所示.可得由以上各式,得(2)设声源发出声波的振动周期为T,这样,由以上结论,观察者接收到的声波振动的周期T'为。

由此可得,观察者接受到的声波频率与声源发出声波频率间的关系为fvvvvfspAp--='⑤[点评]有关匀速运动近几年高考考查较多,如宇宙膨胀速度、超声波测速等,物理知识极其简单,但对理解题意、建立模型的能力要求较高。

解本题时,通过作图理解和表述运动过程最为关键。

【5】一物体做匀变速直线运动,某时刻速度大小为v1=4m/s,1S后速度大小为v2=10m/s,在这1S内该物体的加速度的大小为多少?【分析与解答】根据加速度的定义,tvva t0-=题中v0=4m/s,t=1s当v2与v1同向时,得14101-=a=6m/s2当v2与v1反向时,得14102--=a=-14m/s2[点评]必须注意速度与加速度的矢量性,要考虑v1、v2的方向。

4图【6】某著名品牌的新款跑车拥有极好的驾驶性能,其最高时速可达330km/h ,0~100km/h 的加速时间只需要3.6s ,0~200km/h 的加速时间仅需9.9s ,试计算该跑车在0~100km/h 的加速过程和0~200km/h 的加速过程的平均加速度。

【分析与解答】:根据tv v a t 0-=且 s m h km v t /78.27/1001≈= s m h km v t /56.55/2002≈= 故跑车在0~100km/h 的加速过程2211011/72.7/6.3078.27s m s m t v v a t =-=-=故跑车在0~200km/h 的加速过程2222022/61.5/9.9056.55s m s m t v v a t =-=-=【7】右图为某物体做匀变速直线运动的图像,求:(1)该物体3s 末的速度。

(2)该物体的加速度。

(3)该物体前6s 内的位移。

【分析与解答】: (1)由图可直接读出3s 末的速度为6m/s 。

(2)a -t 图中图线的斜率表示加速度,故加速度为22/1/639s m s m a =-=。

(3)a -t 图中图线与t 轴所围面积表示位移,故位移为m m S 36)39(62163=-⨯⨯+⨯=。

【8】建筑工人安装塔手架进行高空作业,有一名建筑工人由于不慎将抓在手中的一根长5m 的铁杆在竖直状态下脱落了,使其做自由落体运动,铁杆在下落过程中经过某一楼层面的时间为0.2s ,试求铁杆下落时其下端到该楼层的高度?(g =10m/s 2,不计楼层面的厚度) 【分析与解答】铁杆下落做自由落体运动,其运动经过下面某一楼面时间Δt =0.2s ,这个Δt 也就是杆的上端到达该楼层下落时间t A 与杆的下端到达该楼层下落时间t B 之差,设所求高度为h ,则由自由落体公式可得到:221B gt h =2215Agt h =+ t A -t B =Δt解得h =28.8m【9】在现实生活中,雨滴大约在1.5km 左右的高空中形成并开始下落。

计算一下,若该雨滴做自由落体运动,到达地面时的速度是多少?你遇到过这样快速的雨滴吗?据资料显示,落到地面的雨滴速度一般不超过8m/s ,为什么它们之间有这么大的差别呢? 【分析与解答】根据:221gt s =gt v t =可推出s m s m gs v t /10732.1/105.1102223⨯=⨯⨯⨯==可见速度太大,不可能出现这种现象。

【10】从斜面上某一位置,每隔O.1s 释放一颗小球,在连续释放几颗后,对在斜面上滑动的小球拍下照片,如图所示,测得S AB =15cm ,S BC =20cm ,试求: (1)小球的加速度(2)拍摄时B 球的速度V B (3)拍摄时S CD(4)A 球上面滚动的小球还有几颗?【分析与解答】 释放后小球都做匀加速直线运动,每相邻两球的时间问隔均为o.1s ,可以认为A 、B 、C 、D 各点是一个球在不同时刻的位置。

【11】 跳伞运动员作低空跳伞表演,当飞机离地面224 m 时,运动员离开飞机在竖直方向做自由落体运动.运动一段时间后,立即打开降落伞,展伞后运动员以12.5 m/s 2的平均加速度匀减速下降.为了运动员的安全,要求运动员落地速度最大不得超过5 m/s.取g =10 m/s 2.求:(1)运动员展伞时,离地面的高度至少为多少?着地时相当于从多高处自由落下? (2)运动员在空中的最短时间为多少? 【分析与解答】:运动员跳伞表演的过程可分为两个阶段,即降落伞打开前和打开后.由于降落伞的作用,在满足最小高度且安全着地的条件下,可认为v m =5 m/s 的着地速度方向是竖直向下的,因此求解过程中只考虑其竖直方向的运动情况即可.在竖直方向上的运动情况如图所示.(1)由公式v T 2-v 02=2as 可得第一阶段:v 2=2gh 1① 第二阶段:v 2-v m 2=2ah 2② 又h 1+h 2=H ③ 解①②③式可得展伞时离地面的高度至少为h 2=99 m.设以5 m/s 的速度着地相当于从高h '处自由下落.则h '=g v 22'=10252⨯ m =1.25 m.(2)由公式s =v 0t +21at 2可得: 第一阶段:h 1=21gt 12④ 第二阶段:h 2=vt 2-21at 22⑤ 又t =t 1+t 2⑥解④⑤⑥式可得运动员在空中的最短时间为 t =8.6 s.【12】 以速度为10 m/s 匀速运动的汽车在第2 s 末关闭发动机,以后为匀减速运动,第3s 内平均速度是9 m/s ,则汽车加速度是_______ m/s 2,汽车在10 s 内的位移是_______ m. 【分析与解答】:第3 s 初的速度v 0=10 m/s ,第3.5 s 末的瞬时速度v t =9 m/s 〔推论(2)〕所以汽车的加速度:a =t v v t 0-=5.0109- m/s 2=-2 m/s 2“-”表示a 的方向与运动方向相反. 汽车关闭发动机后速度减到零所经时间:t 2=a v 00-=2100-- s=5 s <8 s则关闭发动机后汽车8 s 内的位移为:s 2=a v 2020-=)(221002-⨯- m =25 m前2 s 汽车匀速运动:s 1=v 0t 1=10×2 m =20 m汽车10 s 内总位移:s =s 1+s 2=20 m +25 m =45 m. 说明:(1)求解刹车问题时,一定要判断清楚汽车实际运动时间. (2)本题求s 2时也可用公式s =21at 2计算.也就是说“末速度为零的匀减速运动”可倒过来看作“初速度为零的匀加速运动”.【13】一列客车以v 1的速度前进,司机发现前面同一轨道上有一列货车正以v 2(v 2<v 1)的速度同向匀速前进,货车车尾距客车的距离为 s 。

客车立即紧急刹车,刹车加速度大小为a=(v 1-v z )2/4s .为避免相撞货车必须同时加速行驶,货车的加速度应满足的条件? 【分析与解答】: 解法一:设经时间t ,恰追上而不相撞时的加速度为a ,则: V 1t-21at 2=v 2t+s v 1-at=v 2所以当时,两车不会相撞.解法二:要使两车不相撞,其位移关系应为V 1t-21at 2≤v 2t+s对任一时间t ,不等式都成立的条件为解法三:以前车为参照物,刹车后后车相对前车做初速度v 0=v 1-v 2、加速度为a 的匀减速直线运动.当后车相对前车的速度减为零时,若相对位移s /≤s ,则不会相撞.以两物体运动的位移关系、时间关系、速度关系建立方程是解答追及相遇问题的最基本思路.特别注意第三种解法,这种巧取参考系,使两者之间的运动关系更简明的方法是要求同学们有一定的分析能力后才能逐步学会应用的【14】 在铁轨上有甲、乙两列列车,甲车在前,乙车在后,分别以速度v 1=15m/s),v 2=40m/s 做同向匀速运动,当甲、乙间距为1500m 时,乙车开始刹车做匀减速运动,加速度大小为O.2m/s 2,问:乙车能否追上甲车? 【分析与解答】 由于乙车速度大于甲车的速度,因此,尽管乙车刹车后做匀减速直线运动,速度开始减小,但其初始阶段速度还是比甲车的大,两车的距离还是在减小,当乙车的速度减为和甲车的速度相等时,乙车的位移大于甲车相对乙车初始位置的位移,则乙车就一定能追上甲车,设乙车速度减为v 1=15m/s 时,用的时间为t ,则有V 1=v 2-at t=(v 2-v 1)/a=125s在这段时间里乙车的位移为 S 2=t v v 221 =3437.5m 在该时间内甲车相对乙车初始位置的位移为 S 1=1500十v 1t=3375m因为s 2>s 1,所以乙车能追上甲车。

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