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小学一、二年级写日记的格式和技巧+暑假日记30篇

小学一、二年级写日记的格式和技巧+暑假日记30篇首先我们可以从日记的格式、内容、两个方面入手教孩子写日记：日记的格式：第一行：X月X日( 刚开始写或新的一年开始的第一篇日记还应写清是哪一年.) 星期X 天气:X (晴、阴、雨、雪、风等)。

第二行：题目（以你所写的“事”为题。

题目要求写在这一行的中间。

第三行：开头空两格写正文。

（注意标点符号也要占一格。

）日记的内容：1、写自己的所见：把自己看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出其特征，要围绕一个中心去写。

2、写自己所做：记下学校、班级、少先队组织的各项活动（如：运动会、庆“六一”、大扫除等。

）、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动或自己的某些实验（如养花、养鱼、种向日葵或搞小制作）等等，参加一次写一次，写清时间、地点、人物、事情的经过，结果。

不需要面面俱到，但一定要抓住要点写。

3、写自己的所想：把自己对某个人、某件事的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等一些进步成长的过程记录下来。

也可把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。

另外，在读书之后，还可以用简短的几句话写写读书心得。

；如一道题不会做，经过什么过程做出来了；一个字不认识或不理解，经过谁的帮助认识了也理解了，今天看了一本什么书，自己有什么想法或体会，今天参加了什么活动，心里有什么想法等；开始可以让孩子用最简单朴实的语言记下这些事情，记下自己心里的真实想法和所作的事情，当他的语言丰富了以后，就会把日记写得很生动的，关键是一定要引导孩子多看课外书。

另外写日记是训练写作的方法之一，也是积累写作素材的主要形式。

那么如何指导孩子写好日记，王老师认为应该从下面几个方面着手。

一、写观察日记。

观察日记是对日常生活进行经常性的细致观察所作的记录，它可以一日一记，也可以数日一记；可以写一个人、一件事、一样物品、一个活动，也可以只写一个侧面、一个场景、一个细节；可以写成一篇完整的文章，也可以只写一个片段，没有开头和结尾，非常灵活。

人教部编版小学二年级语文日记的格式技巧及范文

人教部编版小学二年级语文日记的格式技巧及范文日记的格式：第一行：X月X日( 刚开始写或新的一年开始的第一篇日记还应写清是哪一年.) 星期X 天气:X (晴、阴、雨、雪、风等)。

第二行：题目（以你所写的“事”为题。

题目要求写在这一行的中间。

第三行：开头空两格写正文。

（注意标点符号也要占一格。

）日记的内容：1、写自己的所见：把自己看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出其特征，要围绕一个中心去写。

2、写自己所做：记下学校、班级、少先队组织的各项活动（如：运动会、庆“六一”、大扫除等。

）、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动或自己的某些实验（如养花、养鱼、种向日葵或搞小制作）等等，参加一次写一次，写清时间、地点、人物、事情的经过，结果。

不需要面面俱到，但一定要抓住要点写。

3、写自己的所想：把自己对某个人、某件事的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等一些进步成长的过程记录下来。

也可把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。

另外，在读书之后，还可以用简短的几句话写写读书心得。

日记其实是一件很简单的事情，就是记下自己当天感悟最深的事情；如一道题不会做，经过什么过程做出来了；一个字不认识或不理解，经过谁的帮助认识了也理解了，今天看了一本什么书，自己有什么想法或体会，今天参加了什么活动，心里有什么想法等；开始可以让孩子用最简单朴实的语言记下这些事情，记下自己心里的真实想法和所作的事情，当他的语言丰富了以后，就会把日记写得很生动的，关键是一定要引导孩子多看课外书。

另外写日记是训练写作的方法之一，也是积累写作素材的主要形式。

那么如何指导孩子写好日记，认为应该从下面几个方面着手。

一、写观察日记。

观察日记是对日常生活进行经常性的细致观察所作的记录，它可以一日一记，也可以数日一记；可以写一个人、一件事、一样物品、一个活动，也可以只写一个侧面、一个场景、一个细节；可以写成一篇完整的文章，也可以只写一个片段，没有开头和结尾，非常灵活。

小学2年级日记格式200字7篇

小学2年级日记格式200字7篇日记格式1_年_月_日星期x 天气：x我有一个团结的大家庭，是由51个活泼可爱的孩子，一位和颜悦色的老师妈妈组成的。

我的大家庭里有许多小天才：写字天才要数咱班的中队长王安琪;超级厨师，班长_鹏;口技天才宋乐言;小舞蹈家，杨灵清;画画天才，文迅等等，咱班的天才多吧!让男孩子最怕的是咱班的暴力妹王安琪，男人婆杨灵清，男孩看见她们就跑的远远的。

我大家庭离得班干部也很棒哦：中队长王安琪，普通话已经过了二甲，责任心十分强，活泼可爱;班长_鹏，对工作认真负责，总是做出一副庄严的样子;文艺委员杨灵清能歌善舞，但很暴力 ;体育委员封梓超声音大得惊人，还是班上的篮球手。

日记格式2201X年X月X日星期X 晴在现实生活中，我们随处都可以发现一些与社会公德有关的事。

你是否注意过?大街上，随处可见那一张张不起眼的白纸，静静地躺在地上，却无人理会。

人们只会把责任推到那无辜的纸的身上，但你有没有想过，如果每个人都有足够的道德观，保持着一种心态：弯一下腰，动一下手，也决不让环境受到污染。

那我想，就不会有这种情况了。

有一次，我约一个朋友——李博，让他星期天下午来找我玩。

于是我便等啊等，等到3点多，才等到他来，他说：“家里有事所以……来晚了。

”我说：“没事，走吧。

”我们便玩去了……这就是一个很好的、遵守道德的事，你说呢?日记格式3前几天学校都在准备，六一表彰大会及文艺汇演，没有到六一节时我们是特别喜欢过六一节，可是等六一节来了，又感觉那么没意思。

今天是六一节，昨天刚进行的六一表彰大会还在脑海里盘旋。

看名字就知道，我们是先进行表彰大会，很荣幸，我在大家选举市级三好学生的时候，大家选择了我，我站在台上领奖，开心的都忘了行队礼，不知道会不会被老师责怪?我们后来才进行文艺汇演，表演很精彩，欢呼声和掌声真的很响……昨天有意思，今天就没有意思了，没有什么地方可以供我们小孩子玩的，只能在家里玩电脑了。

日记格式4今天我在奶奶家的门口看见了几只蜗牛，便想到科学作业让我们观察小动物，于是我就把这几只蜗牛带回家观察。

小学一二年级日记格式及范文

小学一、二年级写日记的格式和技巧+范文整理！日记的格式：第一行：X月X日 ( 刚开始写或新的一年开始的第一篇日记还应写清是哪一年.) 星期X 天气:X (晴、阴、雨、雪、风等)。

第二行：题目（以你所写的“事”为题。

题目要求写在这一行的中间。

第三行：开头空两格写正文。

（注意标点符号也要占一格。

）日记的内容：1、写自己的所见：把自己看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出其特征，要围绕一个中心去写。

2、写自己所做：记下学校、班级、少先队组织的各项活动（如：运动会、庆“六一”、大扫除等。

）、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动或自己的某些实验（如养花、养鱼、种向日葵或搞小制作）等等，参加一次写一次，写清时间、地点、人物、事情的经过，结果。

不需要面面俱到，但一定要抓住要点写。

3、写自己的所想：把自己对某个人、某件事的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等一些进步成长的过程记录下来。

也可把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。

另外，在读书之后，还可以用简短的几句话写写读书心得。

；如一道题不会做，经过什么过程做出来了；一个字不认识或不理解，经过谁的帮助认识了也理解了，今天看了一本什么书，自己有什么想法或体会，今天参加了什么活动，心里有什么想法等；开始可以让孩子用最如养花、种向日葵或搞科学制作，把过程、结果写下来。

九、写思考日记。

也叫心得日记。

就是把自己对现实生活的思考、议论，以及自己在学习、生活中的优缺点和心理活动、进步成长的过程摘要记下来。

总之，要想写好上述日记，平时就得要求学生做生活中的有心人。

要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写。

这样，不但能够学会写日记，也为写好作文奠定了基础。

通过一段时间的练习，大部分孩子能写清楚一件事，能正确使用标点，写得还不错。

告别流水账日记第一招：文章要有中心；9月19日星期四阴早上上学一出门，我见地上一群蚂蚁在搬家，就想起科学课上老师讲的，蚂蚁搬家可能要下雨的知识。

二年级写日记格式

二年级写日记的格式第一篇日记，或写单独的一篇日记时，应该在第一行写上几年几月几日，星期几和天气情况。

应试类的日记或比较完整的日记还要写上一个标题。

小学生日记的形式，比较常用的有：1、气象日记。

把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来。

2、台历日记。

把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句，多则一段话。

3、摘录日记。

把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来。

4、学习日记。

把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。

5、实验日记。

如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。

6、观察日记。

把看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。

7、活动日记。

记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等，参加一次写一次，一定要抓住要点写。

8、思考日记。

把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。

前两种形式多见于应试，后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。

9、剪贴日记。

把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按意图写上、目的、意义或说明文。

10、信息日记。

把看到的、听到的、有价值的信息记下来。

例如：20xx年x月x日星期五晴我学骑单车晚饭后，我和XX，来到南园公园学骑单车。

刚开始时，我心里很害怕，说什么也不敢骑上去。

看到我这个样子，XX哥哥不断地鼓励我，并且骑上单车给我做示范。

后来，我终于鼓起勇气，骑上了单车，XX在边上扶着。

经过多次练习，我终于学会了骑单车。

小学一、二年级写日记的格式和技巧+范文

小学一、二年级写日记的格式和技巧+范文首先我们可以从日记的格式、内容、两个方面入手教孩子写日记：日记的格式：第一行：X月X日( 刚开始写或新的一年开始的第一篇日记还应写清是哪一年.) 星期X 天气:X (晴、阴、雨、雪、风等)。

第二行：题目（以你所写的“事”为题。

题目要求写在这一行的中间。

第三行：开头空两格写正文。

（注意标点符号也要占一格。

）日记的内容：1、写自己的所见：把自己看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出其特征，要围绕一个中心去写。

2、写自己所做：记下学校、班级、少先队组织的各项活动（如：运动会、庆“六一”、大扫除等。

）、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动或自己的某些实验（如养花、养鱼、种向日葵或搞小制作）等等，参加一次写一次，写清时间、地点、人物、事情的经过，结果。

不需要面面俱到，但一定要抓住要点写。

3、写自己的所想：把自己对某个人、某件事的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等一些进步成长的过程记录下来。

也可把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。

另外，在读书之后，还可以用简短的几句话写写读书心得。

日记其实是一件很简单的事情，就是记下自己当天感悟最深的事情；如一道题不会做，经过什么过程做出来了；一个字不认识或不理解，经过谁的帮助认识了也理解了，今天看了一本什么书，自己有什么想法或体会，今天参加了什么活动，心里有什么想法等；开始可以让孩子用最简单朴实的语言记下这些事情，记下自己心里的真实想法和所作的事情，当他的语言丰富了以后，就会把日记写得很生动的，关键是一定要引导孩子多看课外书。

另外写日记是训练写作的方法之一，也是积累写作素材的主要形式。

那么如何指导孩子写好日记，王老师认为应该从下面几个方面着手。

一、写观察日记。

观察日记是对日常生活进行经常性的细致观察所作的记录，它可以一日一记，也可以数日一记；可以写一个人、一件事、一样物品、一个活动，也可以只写一个侧面、一个场景、一个细节；可以写成一篇完整的文章，也可以只写一个片段，没有开头和结尾，非常灵活。

小学一、二年级写日记的格式和技巧+范文整理

小学一、二年级写日记的格式和技巧+范文整理首先我们可以从日记的格式、内容、两个方面入手教孩子写日记：日记的格式：第一行：X月X日( 刚开始写或新的一年开始的第一篇日记还应写清是哪一年.)星期X天气:X(晴、阴、雨、雪、风等)。

第二行：题目（以你所写的“事”为题。

题目要求写在这一行的中间。

第三行：开头空两格写正文。

（注意标点符号也要占一格。

）日记的内容：1、写自己的所见：把自己看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出其特征，要围绕一个中心去写。

2、写自己所做：记下学校、班级、少先队组织的各项活动（如：运动会、庆“六一”、大扫除等。

）、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动或自己的某些实验（如养花、养鱼、种向日葵或搞小制作）等等，参加一次写一次，写清时间、地点、人物、事情的经过，结果。

不需要面面俱到，但一定要抓住要点写。

3、写自己的所想：把自己对某个人、某件事的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等一些进步成长的过程记录下来。

也可把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。

另外，在读书之后，还可以用简短的几句话写写读书心得。

；如一道题不会做，经过什么过程做出来了；一个字不认识或不理解，经过谁的帮助认识了也理解了，今天看了一本什么书，自己有什么想法或体会，今天参加了什么活动，心里有什么想法等；开始可以让孩子用最简单朴实的语言记下这些事情，记下自己心里的真实想法和所作的事情，当他的语言丰富了以后，就会把日记写得很生动的，关键是一定要引导孩子多看课外书。

另外写日记是训练写作的方法之一，也是积累写作素材的主要形式。

那么如何指导孩子写好日记，王老师认为应该从下面几个方面着手。

一、写观察日记。

把自己喜爱的邮票、画片、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。

这种形式学生既感兴趣、又乐意三、写信息日记。

就是把看到的、听到的最有价值的、最新信息记下来。

四、写气象日记。

就是把每天的天气、温度、风力、风向和新出现的自然物候现象记下来。

二年级写日记格式模板

二年级写日记格式模板
日期：（年）（月）（日）
星期：（星期几）
天气：（晴/阴/多云/雨/雪）
今天是星期（几），天气（晴/阴/多云/雨/雪）。

我要写下今天发生的事情。

早上，我（写写早上的活动，比如起床、吃早餐等）。

上午，我去了学校。

我和同学们一起上了数学课，老师教我们（写出教的内容）。

然后我们上了语文课，老师给我们讲了一个有趣的故事（写出故事的内容）。

我还和同学们一起参加了体育课，我们玩了（写出玩的游戏）。

我在体育课上表现得很好，获得了老师的表扬。

中午，我和同学们一起吃了美味的午餐。

我吃了（写出午餐的菜品）。

下午，我在学校上了音乐课，我们学唱了一首歌。

我很喜欢那首歌，唱得很开心。

然后我们又上了美术课，老师教我们画了（写出画的内容）。

我画得很认真，画了一幅漂亮的画。

放学后，我回到家，妈妈准备了一碗热腾腾的汤面给我吃。

我吃完了汤面，又完成了家庭作业。

今天过得真快啊！我学到了很多知识，也和同学们一起玩得很开心。

我会努力学习，成为一个优秀的学生。

写日记的人：（你的名字）。

二年级日记格式范文

二年级日记格式范文小朋友们，在二年级的时候，我们开始学习写日记啦！日记可以记录我们每天的生活、心情和有趣的事情。

那二年级的日记应该怎么写呢？下面就让我来给大家介绍一下二年级日记的格式吧！首先，我们要在日记的第一行写上日期、星期和天气。

比如：“2023 年 7 月 15 日星期六晴”。

这就像是给我们的日记穿上了一件“时间外套”，让我们以后翻看的时候，一下子就能知道这是哪天发生的事情。

接下来，我们要给日记起一个题目。

题目可以简单地概括当天发生的最重要或者最有趣的事情。

比如：“快乐的周末”“我的新朋友”“第一次游泳”等等。

题目写在日期、星期和天气的下面，要居中写哦。

然后，就是日记的正文啦。

正文要开头空两格，就像我们平时说话一样，一句一句地把事情写清楚。

可以写自己看到的、听到的、想到的，也可以写自己做过的事情。

比如，我们写“快乐的周末”这个题目，就可以这样写：今天是周末，爸爸妈妈带我去了公园。

公园里的花开得可漂亮啦！有红的、粉的、黄的，五颜六色，好看极了。

我还看到了好多蝴蝶在花丛中飞来飞去，就像一个个美丽的小精灵。

我们一起坐了旋转木马，木马一上一下的，我感觉自己像在飞一样，开心极了。

后来，我们又去划了船，湖水清清的，微风拂过，水面上泛起了层层波纹。

这一天，我玩得特别开心，真希望以后每个周末都能这么快乐！在写日记的时候，我们要用简单、通顺的句子，把事情写清楚。

如果能用上一些学过的好词好句，就更好啦。

但是，不要写得太复杂，不然会很累的哟。

另外，日记的结尾也很重要呢。

我们可以在结尾写一写自己的感受或者想法。

比如，上面这篇日记的结尾，小作者就表达了自己希望每个周末都能快乐的想法，让我们更能感受到他的心情。

小朋友们，学会了吗？让我们一起来写日记吧，把我们的童年时光都记录下来！下面再给大家看一篇二年级的日记范文：《我学会了骑自行车》2023 年 7 月 18 日星期二多云今天，我终于学会骑自行车啦！早上，爸爸把我自行车后面的两个小轮子拆了下来，说要教我骑真正的自行车。

写日记的格式二年级(8篇)

写日记的格式二年级（8篇）一天就要结束了，现在最好写一本日记。

那么什么样的日记才合适呢？下面是我为大家整理的写日记的格式二班级（8篇），盼望可以关心到大家。

写日记的格式二班级（8篇）篇1：写日记的格式二班级寒冷的冬天过去了，暖和的春天已经来临。

今日早晨，我出去找春天。

我来到花园里，观察桃树发出新芽，长出了小叶，花含苞欲放。

樱花开的更加绚烂，有白的、粉的、红的……。

春风吹过草地，小草笑弯了腰。

春天在湖边，湖边的柳树长出了新芽，柳条轻轻拂摸着河堤，柳树的影子映在湖面山，泛起绿波。

湖面上清亮见底，各种各样的鱼游来游去，像唱着春之歌，真好听！春天在大路旁，大路旁的梧桐树又高又大，旧叶子掉落了，翠绿的新叶子长了出来，小孩们在树下享受着春天的欢乐，大人们在树下一边漫步，一边谈天说地，谈古论今。

春天在华农的狮子山上，山上的树更加茂密，美丽的花朵勾引来了蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓……。

南湖围着狮子山似乎给狮子山围上一个晶莹透亮的白纱，“狮子”喝着甘露，爱护着校内。

春天给光秃秃的草地披上绿纱。

小伴侣们在草地上捉迷藏、放风筝、跳皮筋儿等，玩的可真快乐。

春天，你是一位画家，画出了轻的山，绿的水，红的太阳，棉絮般的云……。

白云衬着太阳，再加上几只叽叽喳喳的小鸟，像一幅漂亮的图画。

篇2：写日记的格式二班级渐渐地，冬爷爷走了，人们希望己久的春姑娘正向人们轻快地走来！春天在哪里呢？看，小河里的冰溶化了，小鸭子们跟着鸭妈妈下水游泳了；小鱼、小虾也在水中愉快地游来游去，还不时地将头探了出来，仿佛在闻着春天的气息。

看，春天的迎宾公园里那一片生气勃勃的景象！老树舒活舒活自己那强壮的筋骨，摆摆树枝，上面就渐渐地长满了绿色的叶芽；小草们也在人们不知不觉中偷偷地探出了嫩绿的小头，似乎嬉笑着与春姑娘说些什么；桃花、杏花和梨花也不甘示弱，一个个都争奇斗艳地竞相开放，那些美丽的蝴蝶在忙着为花儿传播花粉，那些勤劳的蜜蜂也飞来飞去忙着采蜜。

就连我家的小乌龟，小龙虾也从冬眠状态中醒来了，开头活动了！人们也脱去厚厚的棉衣，换上美丽的春装，小孩们都一个个跑出家门，放起了五颜六色的形态各异的风筝……啊，我找到春天了！春天万紫千红、绚丽多彩，让我怎么也看不够，信任你也肯定能够发觉春天！走，让我们一起去找春天吧……篇3：写日记的格式二班级今日傍晚，写完作业后，我就和爸爸妈妈一起去了濮水公园，去查找春天。

日记二年级格式

日记二年级格式X 月 X 日星期 X 天气 X哎呀呀，今天可真是有趣极了！早上我是被妈妈从被窝里拽出来的，那感觉，就像是被一只大力士的手给拎了起来。

我迷迷糊糊地睁开眼睛，看着窗外还不太亮的天，心里那叫一个不情愿啊！妈妈一边把衣服递给我，一边唠叨着：“宝贝，快起床，上学要迟到啦！”我呢，就像个慢吞吞的小乌龟，一点点地穿着衣服。

好不容易把衣服穿好了，又被妈妈催着去洗脸刷牙。

我走到卫生间，看着镜子里头发乱蓬蓬的自己，忍不住笑了起来。

刷牙的时候，牙膏的泡泡不小心沾到了嘴角，我对着镜子做了个大大的鬼脸。

吃完早饭，我背着书包去上学。

一路上，我看到了好多有趣的事儿。

有一只小狗在路边追着自己的尾巴转圈圈，转得晕头转向的，看得我哈哈大笑。

还有个卖早点的阿姨，她的脸上带着大大的笑容，热情地招呼着每一个路过的人。

到了学校，第一节课是语文课。

老师在讲台上讲得眉飞色舞，我也听得津津有味。

不过，坐我旁边的小李同学可就没那么老实了，他一会儿摸摸铅笔盒，一会儿又偷偷和后面的同学说小话。

结果被老师发现了，老师瞪了他一眼，他马上就坐得端端正正的，那模样真是太好笑了。

课间休息的时候，我和小伙伴们一起在操场上玩耍。

我们玩了“老鹰捉小鸡”的游戏，我当的是小鸡。

“老鹰”可凶啦，张牙舞爪地向我们扑过来。

“鸡妈妈”也很厉害，左挡右挡，把“老鹰”的进攻都给挡了回去。

我们跑得气喘吁吁的，但心里特别开心。

中午吃饭的时候，我发现今天的菜有我最爱吃的红烧肉。

那一块块红通通、油亮亮的红烧肉，看着就让人流口水。

我大口大口地吃着，感觉自己就像一只小馋猫。

下午的美术课上，老师让我们画自己心目中的未来世界。

我画了一个会飞的房子，房子里有各种各样的玩具和好吃的。

我还画了一个花园，花园里开满了五颜六色的花，有蝴蝶和蜜蜂在花丛中飞舞。

我正画得入神呢，下课铃声就响了起来，我都还没画完，真有点舍不得。

放学回家的路上，我看到了天上的云彩，有的像棉花糖，有的像小兔子，还有的像巨龙。

小学二年级日记写作模板

小学二年级日记写作模板小学二年级的小朋友们，写日记可是一件超级有趣的事儿呢！就好像是给自己的每一天都拍了一张特别的照片，把那些好玩的、开心的、甚至有点小烦恼的事情都装进去。

咱们先来说说日记的开头。

一般呢，咱们会在开头写上日期、星期几还有天气情况。

比如说：“2023 年 7 月 15 日，星期六，晴”。

这就像是给咱们的日记穿上了一件能让人一眼就知道是哪天的小衣服。

接下来就是正文啦！正文里咱们要把当天发生的事情，像讲故事一样讲出来。

比如说，有一天我和爸爸妈妈一起去公园玩，那这就是咱们要写的事情。

那怎么把这个事情写清楚呢？首先，咱们得告诉大家去公园之前的心情。

“哎呀，我一大早就兴奋得不行，盼着赶紧去公园，连早餐都吃得比平时快了好多！”然后呢，到了公园，咱们得把看到的东西描写描写。

“一进公园大门，我就看到了一大片五颜六色的花，红的像火，粉的像霞，白的像雪，漂亮极啦！”再说说在公园里做了啥。

“我拉着爸爸妈妈的手，跑到了湖边。

湖水清清的，能看到好多小鱼在游来游去。

我还扔了面包屑给它们吃，那些小鱼一下子就围了过来，抢着吃，可好玩啦！”还有哦，别光写看到的，也得写写听到的。

“湖边的树上，小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在唱着欢快的歌。

”除了玩的，要是遇到了什么人，也可以写进去。

“在草坪上，我碰到了一个小妹妹，她的风筝怎么也放不起来，急得都快哭了。

我跑过去帮她，最后终于把风筝放上了天，小妹妹笑得可甜啦！”写的时候呀，别忘了加上自己的感受。

“看着风筝在天上飞，我心里特别有成就感，觉得自己可厉害啦！”最后，日记的结尾可以简单总结一下今天的心情。

“这一天在公园玩得太开心啦，我都不想回家了，真希望每天都能这么快乐！”小朋友们，写日记就是这么简单又有趣。

只要把自己看到的、听到的、做过的、想到的，都认真地写下来，就是一篇很棒的日记啦！就像有一次，我去参加了一个小伙伴的生日派对。

去之前，我精心挑选了一份礼物，心里一直在想小伙伴会不会喜欢。

小学二年级写日记格式

小学二年级写日记格式
以下是关于小学二年级写日记格式，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。

小学二年级写日记格式一：
那是上周一，一大早，我就背起了古诗，为什么呢?因为老师说要展示自己的才能，参加电视台主持的小主人大赛，从同学们中选一个，因此我要加紧练习。

上第一节课了，该我表演了，我竭尽全力表演完了，只见老师说：“武曌跟王菲表现的都很好，但只能选一个。

”于是老师选出15同学投票，结果我多他少，可是老师说：“王菲的节目新奇，要不你下一年表演，王菲今年表演，就这么定了。

”
就这样，这次机会就给了王菲。

小学二年级写日记格式二：
我家的小狗
我家的小狗真可爱，一见到我，它总是跟着我又蹦又跳。

有时还抓我的裤子，咬我的鞋子。

今天放学回家，我看见小狗身上很脏，就对妈妈说：“我们给小狗洗澡吧。

”妈妈说：“好吧。

”
洗完澡，我看见小狗在那里冻得发抖。

我就拿出妈妈的吹风机把它的毛吹干了，这时候，我发现它比以前更漂亮了。

·
简评：只有孩子，才会满心欢喜觉得：给小狗洗澡并且用吹风机吹干狗毛，也是一件乐事。

·。

二年级日记格式怎么写

二年级日记格式怎么写二年级日记格式怎么写日记的主题虽然各有不同，但写法是不尽相同的，下面就是小编为您收集整理的二年级日记格式怎么写的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！二年级日记格式日记的形式是比较开放的，它不用审题，表达方式不论。

有的内容比较集中，也可以有标题。

总之，同学们在日常生活中的所见、所闻、所思、所感都可以写进自己的日记。

但还注意做到以下几点：首先要格式正确。

一般在第一行写清楚×年×月×日，如果是连续记日记，在进入新的一年时，要写清楚是×年，之后便可以只写×月×日，然后写星期×，天气情况。

写正文要另起一行空两格。

正文要写当天内最有意义的事或某种深刻的感受，并且是自己见到、听到或亲身经历的事。

其次注意搜集材料，日记的材料从哪里来?从日常生活中来。

同学们每天有很长一段时间在家中度过，所以家庭中的生活和见闻是我们写日记的重要内容。

可以写你看到的妈妈或爸爸的举动;眼神;说话时脸上的表情、语气;身体的'状态;手的动作等等。

也可写你在学校中的所见所闻所想。

可长可短，刚写时有时可能不知所言，但只要每天写点、每天观察，慢慢就能把你的文章写得有血有肉，活起来了。

写日记还要对材料作合理的安排，如果具体地描写几件事或一件事，就应该分段写，做到层次清楚，段落分明，条理清晰，详略得当。

二年级各类型日记的写法一是写观察类型日记。

可以观察静物，也可以观察动物。

可以写你的文具盒、你的卧室、你的学校、你的所在地方的桥梁、灯塔、有代表性的景观等等，也可以写猫、金鱼、狗、鸟、老虎等等，也可以写日落、圆月、星辰、村庄、河流等等，也可以写大街小巷、亭台楼阁等等，也可以写风云雷电，也可以写春夏秋冬，当然也可以写军人、司机、售货员、水手、老总、乞丐、街头卖艺者、演员、红领巾、农民、同学、残疾人，等等，等等。

当然，观察日记需要仔细观察，用眼睛看，用耳朵听，用鼻子闻，用舌头尝，用手触摸，调动全身的感官，细致地描摹他们的形、色、味等。

日记格式怎么写二年级范文大全

日记格式怎么写二年级范文大全
一、我的一天
今天是星期一，早上起床的时候太阳已经升起了。

我先刷牙洗脸，然后换好衣服，准备去学校。

吃完早饭，妈妈送我去校门口。

上学的路上，我遇到了小狗，它尾巴摇摇晃晃的，看起来很可爱。

放学后，我和同学们一起在操场上玩耍，玩了很久才回到家。

二、我的家庭
我家有爸爸、妈妈和一个妹妹。

爸爸每天早早出门工作，妈妈负责照顾我们。

妈妈做的饭菜总是很好吃，我最喜欢吃她做的鱼香肉丝。

妹妹有时候会调皮捣蛋，但是她笑起来的时候真的很可爱。

三、我的梦想
我想要成为一名医生，因为医生可以帮助别人治病，让他们恢复健康。

我希望可以学好知识，长大后实现我的梦想。

虽然现在只是一个小学生，但我相信只要努力，梦想一定能实现。

四、我的爱好
我的爱好是画画和看书。

我喜欢画一些美丽的风景和动物，书中的故事总能让我感到快乐。

每当周末，我都会找一个安静的角落，沉浸在画画和阅读的世界里。

五、我的收获
每天都有许多收获，有时是在学校学到新知识，有时是在家里和家人一起度过美好时光。

我觉得每一天都值得珍惜，因为生活中的点滴点点，都是我成长的一部分。

以上就是一个二年级学生的日记格式范文，希望对大家有所启发。

愿大家每天都能有所收获，快乐成长！。

二年级日记格式范文200字10篇

二年级日记格式范文200字10篇二年级日记格式范文1今天，我去姥姥家玩了，我把字卡带去了。

到了姥姥家，哥哥在家，我就和哥哥玩字卡游戏。

我先给哥哥提字卡上的字，哥哥都认识，都会组词。

轮到哥哥给我提了，我有很多字都不会，也不会组词，哥哥就慢慢教我，一会儿我就认识了这场游戏，虽然哥哥赢了，可我不伤心，因为哥哥比我大几岁，赢是必须的，可我也不差。

我又和哥哥玩了一会，又学会了一些字卡，真开心啊.二年级日记格式范文2星期五是家长开放日，所有的家长都到学校看我们表演节目。

有跳舞的·还有吟诵的。

我们班表演的是《弟子规》我们练习了一遍又一遍，我们表演的很成功。

家长给我们又是拍照又是照相，我们表演的可起劲了。

表演完以后，老师让我们去看高年级表演的足球操，让我们学习中间的技巧，他们表演的很好一排一排的像一条直线，真是好看。

看完以后我们回班老师给我们讲了讲要领就让我们放学了。

二年级日记格式范文3夏天到了，天气变热家家都开起了空调，我走在大街上看见每一家空调外边都在滴水，这是为什么呢?回到家我把我的这个发现告诉我的爸爸，爸爸耐心的给我讲室内温度较高的含有较多水汽的空气进入空调后，被冷却，空气温度下降，所能容纳的水蒸气减少出现冷凝，形成水珠沿排水管滴下。

原来是这样的，我明白了。

这是我的第一个发现，以后还会有很多我会仔细观察·努力的。

二年级日记格式范文4今天没有大大的太阳，可蓝蓝的天空中有着变幻多端的云，我和妈妈去姥姥家，我躺在院子里抬头看着天空，白白的云在天空中自由的飞来飞去，有的像雪白的绵羊，后面还跟着一群小绵羊，真可爱!看着看着咦怎么又一个光头强和小嘟嘟，可能是我看动画片看多了，我还看到了白色的奶油蛋糕好甜呀!口水都快流出来了。

看到这我觉得云什么都会变，真是无所不能，它可以变出好看的·好吃的·好玩的，云真是变幻多端的。

二年级日记格式范文5前几天，我从阿姨家抱了一只小黑狗。

它大大的脑袋上长着两片小耳朵像两个小贝壳，长长的嘴巴，鼻子小小的，眼睛蓝蓝的像两颗蓝宝石，全身乌黑，脖子上有一圈白毛像一条银项链。

小学二年级日记格式范文10篇

小学二年级日记格式范文10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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二年级日记格式范文

二年级日记格式二年级日记格式范文日记常以第一人称记下当天生活中的所见、所闻、所做或所想的事情，日记是写自己心理活动的，有时也像出气筒一样，是倾诉自己心事的好对象。

下面为大家分享了二年级日记格式范文，欢迎借鉴！日记格式首先：你可以给日记取个标题!其次：在第一行写上你写作日记时的日记，天气，星期几或者再加上个心情!然后：在第二行就可以开始写作正文了。

二年级日记范文1我有一个心爱的吊床，它是用尼龙绳编织而成的，蓝红相间，非常漂亮。

玩吊床是我最喜爱的事。

今天是星期天，我拿起吊床，迫不及待的跑下楼，刚把吊床搭好，就被小伙伴们发现了。

我便得意洋洋的对大家说：“大家排好队，咱们来玩个痛快！”首先，我轻盈的跳上吊床，小伙伴们不快不慢的摇着。

我还不时催促他们：“推高点！推高点！”风儿亲吻着我的脸，白云也羡慕的望着我。

我不由得闭上眼睛，嘴里还哼着别人听不懂的歌。

突然！我的身体从吊床上摔了下来。

“哎哟，好疼啊！”我大叫着。

小伙伴们都笑了，我也跟着笑了。

然后，伙伴们一个一个的玩吊床，有的刚上去就摔下来了，有的胆子很大，站在上面让别人推得很高，有的胆子很小，坐上去就一动不动……欢呼声，尖叫声，伴随着一摇一摆的吊床，一浪高过一浪。

就这样，我们兴高采烈地玩着，一直到太阳落山。

远处传来爸爸妈妈呼唤我的声音，我才依依不舍的收回了吊床。

二年级日记范文2今天，我的心情无比激动，因为我要去参加“亚洲故事大王”许友彬老师的讲座了。

阳光明媚，我坐在电动车的后座上，想：亚洲故事大王，口才有多好呢？到了活动地点，那里的小记者可真多啊！过了一会儿，许友彬老师出现在了台上，他的口才真是令我无比佩服，他讲了他出的一本书，讲完后让小记者上去回答问题，如果答对了，就给这个小记者一张马来西亚的一元纸币。

许友彬老师让坐在右边的十几个小记者上去回答，前几个还很顺利，后面的就不行了。

于是，许友彬老师换了一道题目，并提醒了一下，大部分小记者马上回答了出来。

许友彬老师的口袋像一个无底洞，从里面源源不断地拿出来一张张马来西亚的一元纸币，发给小记者，留作纪念。