四年级上册综合实践活动

表扬：
电灯 风扇 闹钟 手机
（明亮）（凉爽）（提醒）（快捷）
电脑
电视
储蓄罐
（简便） （娱乐） （存款）
书包是同学们非常熟悉的物品，你有没有注意 到：有些同学的书包是单肩背的，有些同学的 书包是双肩背的，有些同学的书包还带着小轮 子。你能说一说选用后两种书包的好处吗？
知识窗：少年儿童正处在成长发育时期，一直用 一侧的肩膀背书包，时间长了可能会造成脊柱畸形， 于是人们进行技术改进，制造了双肩背的书包。人们 还根据减轻负担的实际需要制造出了带小轮子的拖拉 式书包。
综合实践活动——————
劳动与技术
四年级上册
开学初，王佳璐所在的四（1）班开展了 一次以“走进技术世界”为主题的研究性学习 活动。
通过学习，他们发现：我们生活在一个丰 富多彩的技术世界里！技术已经融入了我们的 生活，技术产品满足了人们的需求，技术进步 推动了社会的发展。
下列产品满足了人们什么需求和愿望？
请你帮助王佳璐收集更多相关信息，并按 衣、食、住、行四个大类将生活中的新技术、 新产品进行分类。

1、有人可能会说：“学习技术和创新那
是大人们的事情，我们小学生是不可能会做
的。”请问这种说法对不对？为什么?

2、在收集信息的过程中，有人告诉王佳
璐“技术是把双刃剑”，你怎样看待这种说法？
这节课上完了，请大家都说一 说自己有什么收获、或者体会？并 写在书上。
每人准备三支铅笔、一把削铅笔小 刀和一把卷笔刀，每个小组再准备一个 手摇式削笔器。

每人先用削铅笔小刀削一ຫໍສະໝຸດ Baidu铅笔，
再用卷笔刀刨一支铅笔，最后用手摇式
削笔器削一支铅笔。
用这三种工具削铅笔有什么不同？
（请写在书上对应的空白处） 注意事项：划横线，字迹端正，不模糊，清晰。
王佳璐与同学们一起通过查阅有关书籍、 上网查询、请教老师和父母等渠道，收集了一 些关于新技术、新产品给人们生活带来便利的 例子: 1、人们种出了天然彩色棉，用这些棉花 纺出的纱制成的彩棉内衣既美观又不褪色。
2、人们用大豆、玉米造出的新面料缝制 的衣服更挺括、更透气、更舒适。
3、科学家袁隆平培育的杂交水稻新品种 使粮食产大幅度提高。
4、人们已经制造出了恒温、恒湿、恒氧 的住房。
5、人们已经研制成功一种新型的家用飞 行器，在水上航行，他的时速20~25千米；在 陆上驾驭，他的时速最高达80千米；在空中飞 行，他的时速可控制在15~145千米之间。