纸桥的制作
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活动五:纸制桥梁的设计
---设计的一般过程
指导老师：刘保才 三门第二高级中学
一、活动目标
1、了解设计的一般过程，知道设计过程 需要不断优化。 2、培养设计与动手制作能力。
3、培养良好的合作和交流态度，养成负 责、进去的良好品质。
设计的一般过程
1、发现与明确问题。
2、制定设计方案。
收集材料、设计分析、方案构思、方案呈现、方案筛选
3、制作模型或原形。
4、测试、评估及优化。 5、产品的使用和维护。
二、任务描述
用一张A3铅化纸，粘合剂为101胶水，设计、 制作一个长297mm、宽50mm、高 30mm的纸质桥梁，并对作品进行跨度为 240mm的承重试验。
三、器材准备
A3铅画纸、刻刀、101胶水、垫板、 承重测试用矿泉水瓶若干。
再见！
百度文库
4、纸桥模型制作之后，可以进行试验。逐步 加重物的方法来试验各个纸桥结构的最大承 受力。两张凳子的间隔为240毫米。直到桥 梁模型断裂或者发生严重形变为止。
五、按设计报告的步骤进行设计和记录
思考：
1、为什么相同材料、同一形状的桥 梁其承受力会有差别。 2、观察生活中真实的桥梁，分析这 些桥梁承受力很大的原因？
四、活动提示
• （1）只能用所给的A3铅化纸进行制作，不可 以加纸，不可以填加其他物质。
• （2）粘连纸时，只能用101胶水，不可以用 其他物质代替；胶水不够时可以举手向老师再 要求一瓶，最多使用两瓶胶水。
• （3）每小组制作的桥梁模型，其外型必须为 297毫米（长）╳50毫米（宽）╳30毫米 （高）的长方体，两端开通不封闭。长方体中 间，用剩余的纸张制作各种形状结构的填充物 放置其中，做成简单的桥梁模型。
---设计的一般过程
指导老师：刘保才 三门第二高级中学
一、活动目标
1、了解设计的一般过程，知道设计过程 需要不断优化。 2、培养设计与动手制作能力。
3、培养良好的合作和交流态度，养成负 责、进去的良好品质。
设计的一般过程
1、发现与明确问题。
2、制定设计方案。
收集材料、设计分析、方案构思、方案呈现、方案筛选
3、制作模型或原形。
4、测试、评估及优化。 5、产品的使用和维护。
二、任务描述
用一张A3铅化纸，粘合剂为101胶水，设计、 制作一个长297mm、宽50mm、高 30mm的纸质桥梁，并对作品进行跨度为 240mm的承重试验。
三、器材准备
A3铅画纸、刻刀、101胶水、垫板、 承重测试用矿泉水瓶若干。
再见！
百度文库
4、纸桥模型制作之后，可以进行试验。逐步 加重物的方法来试验各个纸桥结构的最大承 受力。两张凳子的间隔为240毫米。直到桥 梁模型断裂或者发生严重形变为止。
五、按设计报告的步骤进行设计和记录
思考：
1、为什么相同材料、同一形状的桥 梁其承受力会有差别。 2、观察生活中真实的桥梁，分析这 些桥梁承受力很大的原因？
四、活动提示
• （1）只能用所给的A3铅化纸进行制作，不可 以加纸，不可以填加其他物质。
• （2）粘连纸时，只能用101胶水，不可以用 其他物质代替；胶水不够时可以举手向老师再 要求一瓶，最多使用两瓶胶水。
• （3）每小组制作的桥梁模型，其外型必须为 297毫米（长）╳50毫米（宽）╳30毫米 （高）的长方体，两端开通不封闭。长方体中 间，用剩余的纸张制作各种形状结构的填充物 放置其中，做成简单的桥梁模型。