基护重点知识总结
基础护考知识点总结
基础护考知识点总结护士是医疗团队中不可或缺的一部分，他们负责患者的护理和照顾，在医疗过程中起着至关重要的作用。
作为一名护士，需要具备扎实的专业知识和丰富的临床经验。
下面将总结一些护考的基础知识点，以帮助护士在考试中取得更好的成绩。
1. 护理专业知识护理专业知识是每个护士都应该掌握的基础。
这包括生理学、解剖学、病理学、药理学等相关知识。
护士应该了解人体各个系统的结构和功能，疾病的发病机制和病理变化，以及常用药物的作用机制和不良反应等。
在考试中，对这些知识的掌握将有助于护士更好地理解患者的病情和进行相应的护理计划。
2. 临床护理技能临床护理技能是护士必备的能力。
这包括测量体温、脉搏、呼吸和血压、输液、换药、病情观察等。
护士需要熟练掌握这些技能，以确保患者的安全和舒适。
在考试中，可能会有相关技能操作的考核，因此护士需要在日常工作中不断练习和提升这些技能。
3. 医疗制度和规范护士需要了解医疗制度和规范，包括医疗纪律、患者权益、医疗安全、医疗保险等相关知识。
在工作中，护士需要遵守相关规章制度，确保自己的行为合乎法律法规，并且能够保障患者的利益。
在考试中，可能会有相关知识和道德伦理的题目，护士需要有一定的了解和掌握。
4. 心理护理护理不仅仅是对患者身体的照顾，还包括对患者心理的关怀。
护士需要具备一定的心理护理技能，包括倾听、沟通、关怀等方面的能力。
在考试中，可能会有相关的心理护理案例分析题目，护士需要在日常工作中多接触和实践，以提升自己的心理护理能力。
5. 紧急护理护士需要具备应对紧急情况的能力，包括心肺复苏、止血、处理伤口、急救药物使用等方面的技能。
在考试中，可能会有相关的处理紧急情况的题目，护士需要在常规的工作中不断练习和提升这些技能。
总的来说，护士需要具备扎实的专业知识和丰富的临床经验，以应对各种护理工作中可能出现的情况。
护考知识点总结的上述内容是护士在准备考试时需要重点关注和复习的内容，希望能够帮助大家取得更好的成绩。
基护知识点全面总结
基护知识点全面总结一、概述基本护是医疗的基础，是医院医疗服务的重要保障，是国家卫生和计划生育工作的基本单位。
基本护通过综合性护理、协调性服务、售后服务等方面为患者提供全方位的护理服务。
其主要职责是进行患者的健康评估，进行患者的护理记录，进行患者的健康教育和指导，落实医嘱，协助医生进行医疗工作，协助医院开展科学研究等工作。
二、基本护的标准1.基本护的目标：基本护的目标是通过综合性、协调性和售后服务的护理工作，为患者提供全方位的护理服务，保障患者的健康和安全。
2.基本护的原则：基本护的原则是“以人为本”，注重患者的需求和感受，尊重患者的个人隐私和尊严，提高患者的满意度。
3.基本护的规范：基本护的规范是按照医院的规章制度和护理操作规范进行，保证护理质量，提高患者的安全性。
4.基本护的内容：基本护的内容主要包括患者的健康评估、护理记录、健康教育和指导、医嘱落实、医疗协助、科学研究等工作。
三、基本护的健康评估1.患者的健康评估是指护士根据患者的病情和个人情况，进行专门的评估工作，评估的重点是患者的症状和体征，患者的生活能力和心理状态，患者的家庭和社会环境等。
2.患者的健康评估的目的是为了了解患者的健康状况，为患者的护理提供依据，为患者的康复提供支持，为医生提供参考。
3.护士进行患者的健康评估时，要注重收集和整理患者的相关信息，进行系统性的分析和判断，明确患者的护理重点和护理重点，及时向医生和护士长汇报和反馈。
四、基本护的护理记录1.护理记录是护士进行护理工作的重要依据，也是医生进行诊疗工作的重要参考，是评估护理质量和安全性的评价标准。
2.护理记录的内容主要包括患者的生活自理能力、饮食摄入、排泄状况、睡眠质量、疼痛观察、体温测量、心率测量、呼吸频率测量、血压测量、血糖测量、各项检查和治疗等。
3.护理记录的要求是须具备真实性、完整性、规范性和时效性，护士要按照规定的格式和要求进行书写，及时记录患者的相关情况和操作过程。
实习基护知识点总结
实习基护知识点总结一、临床护理技能1.血管通路的建立与管理血管通路的建立与管理是护士临床工作中非常重要的技能，包括静脉穿刺、留置导管、输液管理、药物注射等。
护士需要掌握准确的穿刺技巧，保证患者的安全与舒适。
2.病情观察与护理评估护士需要定期观察患者的病情变化，掌握常见病症的病理生理特点，熟悉各种监测设备的使用与护理技巧，及时发现并处理异常情况。
3.药物管理护士需要掌握护理常用药物的知识，包括药物的名称、用法、剂量、不良反应、药物相互作用等，确保患者用药安全。
4.疼痛评估与护理疼痛是患者常见的症状之一，护士需要掌握疼痛评估工具，了解各种镇痛方法，根据患者的具体情况进行综合性的疼痛护理。
5.皮肤护理由于病情、卧床、手术等原因，患者易出现皮肤受损情况，护士需要掌握正确的皮肤护理方法，预防及处理皮肤损伤。
二、专科护理技能1.急救护理护士需要掌握基本的急救技能，包括心肺复苏、创伤护理、急救药物使用等，在紧急情况下迅速应对，保证处于生命危险的患者的生命安全。
2.重症监护护理护士需要具备对危重病患的全面观察、评估，掌握各种重症监护设备的使用，了解重症治疗的基本原则和方法。
3.手术室护理护士需要了解手术室相关的护理知识，包括器械的使用、手术室灭菌消毒、术前术后的护理等，确保手术的安全与顺利进行。
4.妇产科护理护士需要了解妇产科疾病的病理特点、护理要点，熟练掌握老年产妇、新生儿护理技能，提供安全、温馨的护理服务。
5.儿科护理护士需要了解儿童生长发育和疾病特点，掌握儿科护理技能，包括婴幼儿喂养、护理、儿童发育评估等。
三、心理护理技能1.心理健康知识护士需要了解心理疾病的基本知识，包括常见的心理疾病症状、处理方法及预防措施。
2.心理康复护士需要掌握心理康复的知识和技能，包括心理评估工具的使用、各种心理治疗方法的掌握，对患者进行心理疏导和心理支持。
3.沟通技巧护士需要具备良好的沟通技巧，包括与患者、家属的有效沟通，与医务人员之间的协作沟通等。
大二基护知识点总结高中
大二基护知识点总结高中大二基护知识点总结高中，旨在帮助学生们回顾和巩固高中期间学到的基础护理知识，为进一步学习和发展奠定坚实的基础。
本文将从以下几个方面进行总结和归纳。
一、生理学基础1. 细胞结构与功能：细胞是生命的基本单位，了解细胞的结构与功能对于了解人体的生理过程至关重要。
2. 人体系统：介绍人体的不同系统，包括消化系统、呼吸系统、循环系统等。
每个系统的结构和功能都需要进行详细的学习和了解。
3. 神经系统：了解神经元的结构和功能，并掌握人体的大脑、脊髓和周围神经系统的作用和相互联系。
4. 内分泌系统：学习内分泌腺体的结构和功能，理解激素的作用和调节机制。
二、病理学基础1. 常见疾病：回顾高中期间学习过的常见疾病，包括感冒、发烧、高血压、糖尿病等，并了解其病因、发病机制和预防措施。
2. 疾病的诊断与治疗：了解疾病的诊断方法和治疗原则，包括体检、实验室检查、影像学等，以及相应的药物治疗和手术治疗。
三、基础护理知识1. 生命体征的观察与记录：学习如何观察和记录患者的体温、脉搏、呼吸、血压等基本生命体征，以及相关异常的处理方法。
2. 个人卫生与安全：了解个人卫生的重要性，细致介绍洗手、佩戴手套、穿着防护服的正确方法和注意事项。
四、患者护理技巧1. 患者的生活护理：指导患者的日常生活护理，包括洗澡、更衣、饮食等，确保患者的生活质量。
2. 床位护理：介绍正确的卧床姿势、翻身操作、床单更换等，以减轻患者的不适感并预防压疮的发生。
五、心理护理1. 患者心理需求：关注患者的心理健康，提供情感支持和积极的沟通，帮助患者调整情绪和缓解焦虑。
2. 创伤后心理护理：介绍创伤后应激障碍的特点和处理方法，提供相应的心理支持和干预。
六、专科护理1. 儿科护理：介绍常见的婴儿疾病和儿童健康护理知识，包括喂养、疫苗接种、疾病预防等。
2. 老年护理：关注老年人的健康需求，介绍老年人护理的特点和方法，包括预防跌倒、日常护理和心理支持等。
基护知识点总结期末
基护知识点总结期末一、护理原则1. 以患者为中心：护理工作的核心是患者，一切护理工作都要以患者的需要和利益为中心。
2. 综合评估：护理人员应根据患者的整体情况，进行全面系统的评估，准确了解患者的病情、健康状态以及心理需求等，为后续的护理工作提供依据。
3. 个性化护理：每个患者的身体和心理都存在差异，护理人员应根据患者的个体差异，设计并实施个性化的护理计划，满足患者的个性化需求。
4. 细致耐心：护理工作需要耐心、细心和关心，护理人员应对患者细节化的需求和问题给予充分的关注和照顾。
5. 安全第一：患者的安全是护理工作的首要任务，护理人员必须严格按照医嘱和操作规程，确保患者在治疗和护理过程中的安全。
6. 多学科合作：护理工作需要与医生、药师、康复师等多学科合作，共同为患者提供全方位的护理服务。
二、常见疾病护理知识1. 心脏病护理：包括冠心病、心肌梗塞、心力衰竭等。
护理工作主要包括监测心电图、血压和心率，管理静脉输液，观察心肌酶谱等。
2. 肺部疾病护理：包括肺炎、慢阻肺、肺结核等。
护理工作主要包括监测呼吸频率、氧饱和度，疏通呼吸道，协助患者进行吸痰和吸氧等。
3. 糖尿病护理：包括Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿病。
护理工作主要包括监测血糖水平、规律饮食，教育患者注射胰岛素或口服降糖药等。
4. 中风护理：包括脑血栓和脑出血等。
护理工作主要包括卧床护理、协助患者进行功能锻炼，协助患者进行康复训练等。
5. 肾脏疾病护理：包括慢性肾炎、肾功能衰竭等。
护理工作主要包括监测尿量、血肌酐和尿素氮，管理透析治疗，规律饮食等。
三、护理常识1. 体温测量：体温是一个人体内环境的重要指标，护理人员应关注患者的体温变化，并在需要时进行体温监测。
2. 脉搏测量：脉搏是患者循环系统的重要指标，护理人员应准确测量患者的脉搏，了解患者的心率和节律。
3. 血压测量：血压是患者循环系统的重要指标，护理人员应准确测量患者的血压，了解患者的收缩压和舒张压。
大二基护知识点总结
大二基护知识点总结大二基础护理学科是护理专业学生在大二阶段所学习的基本护理理论和技术知识的总结。
它是护理学习的重要组成部分，对于培养学生的护理专业素养和技能水平具有重要的意义。
本文将对大二基础护理学科的主要知识点进行总结和归纳，帮助护理专业学生更好地掌握和应用这些知识。
一、基础理论知识1. 生理学知识- 细胞的结构和功能- 人体各系统器官的结构和功能- 人体生理功能的调节机制2. 病理学知识- 常见疾病的病因和发病机制- 疾病的分类和诊断方法- 常见疾病的病程和转归3. 心理学知识- 心理发展的各个阶段- 心理问题的鉴别和处理方法 - 护理中的心理护理技巧和方法二、基础技术知识1. 基本护理技术- 洗澡、更衣、排泄和入睡护理 - 体位转换和卧床护理- 安全护理和纠正姿势2. 药物治疗知识- 常见药物的分类和使用方法 - 药物的剂量计算和给药途径 - 药物的不良反应和护理措施3. 导管护理知识- 静脉留置针的管理和护理- 尿管和胃管的管理和护理- 气管插管和导尿管的管理和护理三、专科护理知识1. 内科护理- 呼吸系统疾病的护理- 心血管系统疾病的护理- 消化系统疾病的护理2. 外科护理- 常见外科手术的护理- 伤口处理和敷料更换技巧- 高风险患者的护理和监测3. 妇产科护理- 妇女生理周期和孕妇护理- 分娩和产后护理- 妇科疾病的护理和康复四、紧急护理知识1. 心肺复苏技术- 成人和儿童的心肺复苏步骤- 自动体外除颤器的使用方法- 心肺复苏后的护理和观察重点2. 外伤和急症护理- 创伤的分类和处理原则- 休克和失血的护理准则- 中毒和各类急性疾病的护理方法五、交流技巧和团队合作1. 患者沟通与倾听- 如何与患者进行有效的沟通- 倾听技巧和沟通障碍的处理- 言语和非言语沟通技巧的应用2. 团队协作和合作- 护理团队的角色和职责- 团队协作中的问题和解决方法- 有效的团队沟通和决策技巧这些知识点是大二基础护理学科的主要内容，学生们应该通过系统的学习和实践掌握这些知识，为将来的临床实践做好准备。
医院基护知识点总结
医院基护知识点总结一、患者安全与卫生1. 了解基本卫生知识，如手部卫生、面部卫生、呼吸道卫生等，保持环境卫生2. 掌握急救知识，如基本心肺复苏、出血控制等3. 学习正确使用医疗设备，如吸氧机、呼吸机等，保证患者的安全4. 掌握清洁、消毒、灭菌等基本卫生操作，保持环境卫生5. 学习正确使用防护装备，如口罩、手套等，保护自己和患者的安全6. 了解传染病的防控知识，如隔离与消毒，避免交叉感染7. 学习正确清理和处理医疗废弃物，保护环境卫生二、护理常规1. 掌握测量患者生命体征的方法，包括体温、脉搏、呼吸、血压等2. 学习正确做好患者就餐与排泄护理，保障患者的饮食和排泄正常3. 掌握常规护理器械的使用方法，如导尿管、胃管等4. 学习正确进行病房卫生与整理，保证患者的环境整洁5. 了解并掌握患者饮食管理的知识，包括饮食种类、烹饪方法等6. 学习正确进行患者的个人清洁，如擦洗、更换衣物等7. 了解正确睡眠管理知识，包括睡眠环境、睡前护理等三、基本护理操作1. 掌握正确翻身、卧床护理等基本护理操作2. 学习正确进行患者的洗澡护理，包括浴室使用、洗澡方法等3. 了解正确患者的淋浴护理，包括淋浴器具使用、淋浴方法等4. 掌握正确进行患者的按摩护理，包括按摩手法、按摩部位等5. 学习正确进行患者的换药护理，包括伤口护理、药物使用等6. 了解正确进行患者的抗水肿护理，包括水肿症状观察、护理方法等7. 掌握正确进行患者的营养护理，包括营养药物使用、营养饮食指导等8. 学习正确进行患者的心理护理，包括心理疏导、心理治疗等四、药物管理1. 掌握正确的药物使用方法，包括药物种类、用药剂量等2. 学习正确进行药物的计算与配制，避免用药错误3. 了解正确进行药物的储存和保管，保证药品的安全性4. 掌握正确进行药品的出库和发药，防止用药错误5. 学习正确进行药品的注射与输液，保证用药安全6. 了解正确进行药品的废弃处理，避免药品污染七、特殊护理1. 掌握新生儿护理的特殊技能，包括新生儿护理知识、护理技巧等2. 学习正确进行产妇护理，包括生理期护理、心理护理等3. 了解老年人护理的特殊需求，包括老年人饮食、药物等4. 掌握急救护理的特殊技能，包括心肺复苏、止血等5. 学习正确进行植入物护理，包括导管、管路的护理6. 了解患者术后护理的特殊要求，包括术后康复护理、术后医嘱等八、预防医学1. 掌握传染病的预防知识，包括免疫接种、隔离防护等2. 学习正确进行慢性病的预防知识宣传，包括艾滋病、糖尿病等3. 了解节假日医疗保健宣传知识，并正确指导患者4. 掌握职业危害和职业病的预防知识，减少职业病风险5. 学习正确进行食品安全和营养健康知识宣传，保障患者的饮食安全九、交流沟通1. 掌握正确的沟通技巧与表达能力，与患者建立良好的沟通关系2. 学习正确处理患者抱怨与投诉，保持专业的沟通水平3. 了解正确的文书记录，保证信息的准确性和完整性4. 掌握与医生、护士、家属等沟通的技巧，保证工作的顺利开展5. 学习正确进行团队协作与沟通，保证护理工作的连续性和完整性六、心理护理1. 掌握正确进行心理评估的方法，对病人进行综合分析2. 学习正确开展心理疏导工作，对病人进行心理治疗3. 了解不同病人的心理特点，制定个性化的心理护理方案4. 掌握正确进行预防自杀等危机干预的方法，保障病人的安全5. 学习正确与家属进行心理交流，解决家属的心理问题以上就是医院基护知识的总结，通过系统的学习和实践，护理人员能够掌握正确的护理操作技能，保证患者的安全和健康。
基础护理必考知识点总结
基础护理必考知识点总结一、生理学1. 细胞生理学细胞是生命的基本单位，掌握细胞的结构和功能对于理解生理学的其他相关知识至关重要。
包括细胞的组成，细胞的功能，细胞膜的结构和功能，细胞器的功能等。
2. 神经生理学神经系统是人体控制和调节各种生理活动的重要系统，包括神经元的结构和功能，神经递质的作用，神经系统的调节功能等。
3. 肌肉生理学肌肉是人体活动和运动的重要器官，包括肌肉的结构和功能，肌肉收缩的机制，肌肉的代谢等。
4. 循环生理学循环系统是人体输送氧气和养分的重要系统，包括心脏的结构和功能，血管的结构和功能，血液的成分和功能等。
5. 呼吸生理学呼吸系统是人体吸入氧气和排出二氧化碳的重要系统，包括肺部的结构和功能，呼吸肌的参与，呼吸的调节等。
6. 消化生理学消化系统是人体摄取营养和排出废物的重要系统，包括口腔、食管、胃、肠道的结构和功能，消化酶的作用，吸收和排泄功能等。
7. 泌尿生理学泌尿系统是人体排泄废物和调节水电解质平衡的重要系统，包括肾脏的结构和功能，尿液的生成和成分，尿液的排泄等。
8. 内分泌生理学内分泌系统是人体调节生理活动的重要系统，包括各种内分泌腺的结构与功能，内分泌激素的作用和调节机制等。
9. 免疫生理学免疫系统是人体抵抗疾病和保护身体健康的重要系统，包括免疫器官的结构和功能，免疫细胞的作用和功能，免疫机制等。
10. 生殖生理学生殖系统是人类繁衍后代的重要系统，包括生殖器官的结构和功能，生殖激素的作用和调节机制，生殖过程等。
二、解剖学1. 人体各系统的解剖结构包括骨骼系统、肌肉系统、神经系统、血管系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、免疫系统、生殖系统等。
2. 人体各器官的形态结构包括心脏、肺部、肝脏、肾脏、胃肠道、脑部、脊髓、肌肉等器官的形态结构。
3. 组织学结构包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织、血管组织等组织的形态结构。
4. 各部位的经络包括经脉、络脉、络穴的位置和走向。
护理基护期末重点总结
护理基护期末重点总结护理基础课程是护理专业的一门基础课程，主要培养学生的护理基本知识和技能。
通过本学期的学习，我对护理基础的理论知识和实践技能有了更加深入的了解。
下面对本学期的学习内容进行总结和回顾，以便进一步巩固和提高自己的护理水平。
一、人体解剖与生理学知识人体解剖与生理学是护理基础学科的基础，也是理解和应用护理知识的前提。
通过学习人体解剖与生理学，我们可以了解人体器官的结构和功能，以及各个系统的相互关系。
在人体解剖学方面，我们学习了人体各个系统的结构和位置，包括骨骼系统、肌肉系统、呼吸系统、消化系统、循环系统等。
对于骨骼系统，我们学习了骨骼的种类、骨骼的组成和骨骼生长发育过程。
对于肌肉系统，我们学习了肌肉的种类、肌肉的结构和肌肉的功能。
对于呼吸系统，我们学习了呼吸道的构造、呼吸运动和呼吸的调节机制。
对于消化系统，我们学习了消化道的结构和功能、消化过程的调节。
对于循环系统，我们学习了心血管的结构和功能、血液循环的过程和调节。
在人体生理学方面，我们学习了细胞的结构和功能、组织的结构和功能、生理学的研究方法、生理学的调节机制等。
通过学习人体解剖与生理学，我们可以对人体的正常生理状态有一个全面的了解，为后续的疾病诊断和治疗奠定基础。
二、基础护理常识基础护理是护理基础的核心内容，主要包括卫生、营养、体位、活动、睡眠、心理、常见疾病等护理知识。
在卫生方面，我们学习了个人卫生和环境卫生，包括洗手、垃圾处理、环境清洁等。
通过正确的卫生措施，可以预防和控制感染的发生和传播。
在营养方面，我们学习了膳食平衡和健康饮食的原则，了解了不同营养素对人体的作用和需要量。
通过合理的饮食搭配，可以保证身体正常运转和健康发展。
在体位方面，我们学习了不同体位对患者身体的影响，包括仰卧位、侧卧位、半卧位等。
通过正确的体位调整，可以减轻患者的不适和疼痛。
在活动方面，我们学习了床上患者和独立患者的活动技巧，包括转身、坐起、下床行走等。
基础护理学知识点归纳大全
基础护理学知识点归纳大全一、绪论。
1. 护理学的发展历程。
- 古代护理学：以自我护理、家庭护理为主。
如古埃及、古希腊时期的护理多由家庭成员或奴隶承担，当时护理知识也多与宗教和迷信交织。
- 近代护理学：南丁格尔是近代护理学的创始人。
1860年她在英国伦敦圣多马医院创办了世界上第一所正规护士学校，她的护理理念强调护理是一门科学，注重环境对患者健康的影响。
- 现代护理学：护理学逐渐形成了独立的学科体系，护理工作从医院扩展到社区、家庭等多个领域，护理模式也不断发展，如整体护理模式等。
2. 护理学的任务和范畴。
- 任务：促进健康、预防疾病、恢复健康、减轻痛苦。
- 范畴：包括临床护理（基础护理、专科护理）、社区护理、护理教育、护理管理、护理研究等。
二、环境。
1. 医院环境的总体要求。
- 医院环境应安全、舒适、整洁、安静。
- 物理环境：- 温度：一般病室适宜的温度为18 - 22℃；新生儿室、老年病房、产房、手术室等温度应保持在22 - 24℃。
- 湿度：病室相对湿度以50% - 60%为宜。
湿度过高时，可抑制出汗，患者感到潮湿、气闷；湿度过低时，空气干燥，可引起呼吸道黏膜干燥、咽痛等。
- 通风：通风可调节室内温湿度，降低空气中微生物的密度，保持空气清新。
一般通风30分钟即可达到置换室内空气的目的。
- 光线：病室采光分为自然采光和人工采光。
避免阳光直射患者的眼睛，以防损伤视网膜；夜间应采用地灯或壁灯等柔和的灯光，既方便护士夜间巡视又不影响患者睡眠。
- 噪声：白天较理想的噪声强度为35 - 40dB，当噪声强度达到50 - 60dB时，患者可感到疲倦不安；长时间暴露于90dB以上的噪声环境中，可导致患者听力丧失。
医院应采取措施减少噪声，如工作人员做到“四轻”（说话轻、走路轻、操作轻、关门轻）。
- 社会环境：包括护患关系、患者与患者之间的关系等。
良好的护患关系是建立在尊重、信任、理解的基础上的。
三、患者入院和出院的护理。
护士基护知识点总结
护士基护知识点总结一、护理基础知识1.1 护理概念护理是一门科学，通过对患者进行健康评估、制定和实施护理计划，并评价护理效果，改善患者健康状况和生活质量的过程。
1.2 护理伦理与法律护理伦理是指护士在工作中应遵循的道德准则，如尊重患者隐私、保护患者权益等。
护理法律则是指护理工作中需要遵守的法律规定，如医疗事故责任等。
1.3 护理标准护理标准是指为了确保护理质量和安全，规范护理工作的规定。
护士需要熟悉和遵守相关的护理标准，如手卫生标准、感染控制标准等。
1.4 护理诊断护理诊断是指护士根据患者的病情和需求，进行护理问题的分析和判断，为制定和实施护理计划提供依据。
1.5 护理计划护理计划是指根据护理诊断，制定适合患者的治疗和护理方案，包括护理目标、护理措施和预期效果等。
1.6 护理执行护理执行是指根据护理计划，对患者进行各项护理措施，包括生活护理、技术护理和心理护理等。
1.7 护理评估护理评估是指对患者的护理效果进行评价，发现和解决患者的护理问题，同时对护理计划进行调整和改进。
1.8 护理记录护理记录是指对患者的情况、护理措施和效果等进行详细的记录，为医疗团队的沟通和决策提供依据。
1.9 护理沟通护理沟通是指护士与患者、家属和其他医护人员进行信息交流和互动，以实现护理目标。
二、常见疾病护理知识2.1 心血管系统疾病护理心血管系统疾病包括高血压、冠心病、心肌梗死等。
护士需要对这些疾病的病因、症状、护理措施等有一定的了解和应对能力。
2.2 呼吸系统疾病护理呼吸系统疾病包括哮喘、肺炎、慢性阻塞性肺疾病等。
护士需要掌握相关的护理知识，如氧疗、呼吸护理等。
2.3 消化系统疾病护理消化系统疾病包括肝炎、肝硬化、胃溃疡等。
护士需要了解患者的饮食、营养、排泄等护理需求。
2.4 泌尿系统疾病护理泌尿系统疾病包括肾炎、尿路感染、肾功能衰竭等。
护士需要掌握相关的透析护理、导尿护理等知识。
2.5 神经系统疾病护理神经系统疾病包括中风、帕金森病、脑外伤等。
基础护理知识点总结
基础护理知识点总结一、引言基础护理是护理工作的核心，涉及病人的日常照护、疾病预防、健康教育等多个方面。
本文旨在总结基础护理的关键知识点，为护理人员提供参考和指导。
二、基础护理的原则1. 尊重病人的人格和权利。
2. 保护病人的隐私和机密信息。
3. 提供全面、连贯的护理服务。
4. 促进病人的身心健康和生活质量。
5. 维护护理工作的专业性和伦理标准。
三、基础护理的技能1. 观察与评估- 评估病人的生命体征、意识状态、皮肤状况等。
- 观察病人的生理和心理变化。
2. 个人卫生护理- 协助病人进行口腔护理、头发护理、皮肤清洁等。
- 指导病人正确的卫生习惯。
3. 营养与饮食护理- 根据病人的病情和营养需求提供合适的饮食。
- 监测病人的饮食摄入和营养状况。
4. 活动与安全护理- 协助病人进行适当的活动和锻炼。
- 预防跌倒、压疮等潜在的安全风险。
5. 药物管理- 正确执行医嘱，准确给药。
- 监测药物的效果和副作用。
6. 心理支持- 提供情感支持和倾听。
- 协助病人应对疾病带来的心理压力。
四、基础护理的流程1. 病人接收与评估- 完成病人入院评估。
- 制定个性化的护理计划。
2. 日常护理- 执行日常护理任务，如更换床单、测量生命体征等。
- 定期评估病人状况，调整护理计划。
3. 出院准备- 教育病人和家属出院后的自我护理。
- 确保病人转介到适当的社区资源。
五、护理记录1. 记录内容- 病人的基本信息、护理评估、护理计划、实施和评价。
- 病人的生理和心理反应、药物使用、特殊治疗和检查结果。
2. 记录方法- 使用标准化的护理记录表格。
- 保持记录的及时性、准确性和完整性。
六、护理伦理与法律1. 遵守护理伦理原则，如尊重、公正、诚信等。
2. 了解和遵守相关的法律法规，如病人权利法、医疗保密法等。
七、结论基础护理是护理工作的基础，要求护理人员具备全面的知识和技能。
通过不断学习和实践，护理人员可以提高基础护理的质量，更好地服务于病人。
护理基础整本知识点总结
护理基础整本知识点总结一、基本护理1. 体温测量体温方法、体温的生理变化、体温异常2、脉搏脉搏的触诊方法、脉搏异常的诊断与处理3、呼吸观察呼吸频率、深度、异常呼吸的处理4、口腔护理口腔护理的目的、方法、护理用品的选择5、皮肤护理皮肤的观察、清洁、保湿、防止压疮6、排泄护理排泄物的观察、帮助患者排泄、厕所卫生7、营养护理患者的饮食习惯、饮食的准备、进食监护8、品行与睡眠护理保持患者的个人卫生、提供舒适的环境二、心理护理1、安全感观察患者的情绪变化、提供安全的护理环境2、沟通与支持护士的沟通技巧、患者的心理支持3、疼痛管理不同类型的疼痛、疼痛评估、疼痛的处理4、心理干预患者的心理问题、心理治疗的原则5、死亡与临终关怀死亡的概念、临终关怀的原则三、生命体征监测1、血压测量血压的观察、测量的方法、异常血压的处理2、血糖测量血糖的测量设备、测量的技术、异常血糖的处理3、心电图观察心脏的生理变化、心电图的观察、异常心电图的处理4、呼吸监测观察患者的呼吸情况、呼吸监测仪的使用5、体重观察患者的体重变化、体重监测的方法四、感染控制1、手卫生的原则手卫生的重要性、手卫生的方法、手卫生的质量控制2、环境卫生的控制医院环境的消毒、预防感染的措施3、感染的预防接种疫苗、消毒器械、预防感染的措施4、感染的诊断与处理感染的诊断标准、感染的处理原则五、药物管理1、药物的分类药物的分类、常见药物的作用2、药物的使用方法口服、注射、静脉注射等不同的用药方法3、药物不良反应药物的不良反应、药物过敏、药物相互作用4、用药安全确认患者的用药情况、正确使用药物六、护理病情评估1、综合评估患者的综合情况、明确患者的病情、确定护理计划2、病情观察观察患者的各项生命体征、了解患者的病情3、护理记录护理记录的重要性、护理记录的方法、护理记录的规范4、风险评估风险评估的原则、风险评估的方法、风险评估的实施七、急救护理1、心肺复苏术心肺复苏的原则、心肺复苏的技术2、外伤处理创伤的急救、止血救护、骨折的固定3、中毒处理中毒的急救、中毒的解毒4、烧伤处理烧伤的分类、烧伤的急救、烧伤的处理五、护理管理1、护理计划制定护理计划的原则、护理计划的编写2、护理培训护理人员的培训计划、护理培训的方法3、护理质量控制护理质量控制的原则、护理质量检查的方法4、护理督导护理工作的督导、护理督导的方法5、护理协作不同护理人员的协作、医患关系的协调六、法律伦理1、护理伦理护理人员的伦理道德、患者的权利2、护理法律护理人员的法律责任、医疗事故的处理3、患者知情同意患者的知情权、知情同意的签署4、医患沟通医患关系的处理、医患纠纷的调解七、特殊护理1、新生儿护理新生儿的特点、新生儿护理的方法、新生儿护理的常见问题2、产妇护理产妇的生理变化、产妇护理的方法、产后护理的常见问题3、老人护理老人的生理特点、老人护理的方法、老年病护理的常见问题4、残疾人护理残疾人的特殊需要、残疾人的护理方法、残疾人的康复护理以上就是护理基础整本知识点总结，希望对您有所帮助。
基础护理学知识点复习总结
基础护理学知识点复习总结1.人体解剖学与生理学：了解人体的组织和器官结构，以及器官的功能。
例如，了解心血管系统的构造和功能，呼吸系统的构造和功能，消化系统的构造和功能等。
2.生命体征测量：掌握测量体温、脉搏、呼吸和血压等生命体征的方法和技巧。
了解正常人体各项生命体征的范围和意义，以便及时发现异常情况。
3.基础护理技术：包括拍背、按摩、插尿管、导尿、换药、注射等基本护理技术的学习和掌握。
学习正确的操作方法和操作顺序，并注意安全和卫生。
4.卫生与消毒知识：了解传染病的传播途径和预防措施，掌握正确的手卫生和消毒方法。
学习使用个人防护装备，如手套、口罩和护目镜等。
5.皮肤护理：了解皮肤的结构和功能，学习预防和治疗压疮、湿疹和皮肤感染等皮肤问题的方法。
学习正确的清洁、保湿和按摩技巧，促进皮肤健康。
6.营养与饮食：了解人体的营养需求和饮食原则，学习食物的营养成分和常见饮食相关疾病的预防措施。
学习计算患者的摄入量和输出量，以及饮食的特殊要求。
7.药物治疗：学习常见药物的分类、作用和副作用。
了解正确的给药途径和剂量计算方法。
学习药物管理和药物不良反应的处理方法。
8.急救知识：掌握常见急救技能，如心肺复苏、止血和包扎等。
了解急救常识和应急预案，学习在紧急情况下的处理方法。
9.病理学基础：了解常见疾病的病因、病理表现和诊断方法。
学习疾病的预防和治疗措施，以及常见疾病的并发症和预后。
10.心理护理：了解常见心理问题的症状和处理方法。
学习与患者建立信任关系，提供情感支持和心理辅导的技巧。
11.护理伦理与法律：了解护理伦理的基本原则和护理职业的法律责任。
学习保护患者权益和隐私的方法，了解患者病历保密和医疗纠纷处理的相关法律法规。
以上是基础护理学的主要知识点复习总结。
通过对这些知识点的学习和巩固，护理学员将能够掌握基本的护理技巧和知识，为将来进一步的护理实践打下坚实的基础。
要注重实践和实操，通过实际操作来加深对知识的理解和应用。
基护重点知识汇总护理基础知识重点必背
基护重点知识汇总护理基础知识重点必背1、口腔护理备物解释摆体位，铺巾置盘润双唇，若有义齿需取下，洗净放入冷水杯，先观粘膜再漱口，合齿纵擦牙齿外，张口擦内和咬合，颊部弧形擦洗轻，一次仅夹一棉球，先左后右顺序明，横擦硬腭与舌面，漱口观察拭水渍，酌情涂药再护唇，清理用物作记录。
2、防压疮法备物解释给便器移开桌椅取体位，热水擦背加按摩，全背、脊柱和局部，每次三至五分钟，按摩方法要正确，骨突部位细观察，选用器具防受压，床褥干燥又平紧，定时翻身作记录。
3、测量生命体征1)测体温口腔测温法：备物核对作解释，测前甩下水银柱，口表斜置舌下窝，闭唇三分钟后取。
腋下测温法：测前甩表擦腋汗，表端紧贴腋窝处，屈臂过胸十分钟，取表擦净看读数。
肛门测温法：选择体位露肛门，润滑肛表轻插入，守护测试三分钟，取表擦拭记读数。
2)测脉搏平静状态取体位，测脉示中无名指，辨脉测数三十秒，如遇异常一分钟。
3)测呼吸测时保持诊脉状，细心观察胸腹起，一起一伏为一次，测数时间一分钟。
4)测血压用前检查血压计，肘窝上端袖带系，松紧合适容一指，胸件置放脉动处，关闭气门缓充气，双眼注视水银柱，轻开气门慢放气，辨别声音听仔细，第一声为收缩压，舒张压是消音时，边听边看边记数，测毕理物作记录。
1.绝对主体地位各地考试基础护理学都要占据25%以上的比例，很多地方的考试甚至只考察基础护理学，所以在事业单位医考中，我们常说得基护者得天下。
2.看易实难，常丢分基护作为我们护理学的主干科目，易懂难通，在授课中，学生会觉得这门课程学起来非常轻松，但是在真正考试的时候，却不能把所有的知识点把握准确，做到100%的正确率，最后造成惨痛的后果，其实对于基础护理学来说，考生在复习的时候，一定要做到对于平时就非常熟知的知识点做到精、准，保证绝对的正确率，避免拉分，而对于相对陌生的知识点，要做到全，我常说，对于我们基础护理学来说，没有哪句话不是重点，在考前的两天，我们拿着一本基础护理学的教科书，从第一页认认真真的念到最后一页，这才是捕捉考点的最佳方法。
基护知识点总结文档
基护知识点总结文档健康管理是每个人生活的基础，而护理是保障健康的关键。
在日常生活中，我们都需要具备一定的护理知识，以保持身体健康和提高生活质量。
本文将从基础护理知识入手，总结护理的基本原则、常见疾病的护理方法、日常生活中的护理技巧等内容，帮助读者全面了解基础护理知识。
一、护理的基本原则1. 尊重患者的权利和隐私：在护理过程中，要尊重患者的意愿，保护患者的隐私权，不得泄露患者的个人信息。
2. 安全为先：护理过程中要注意患者的安全，避免受伤或发生意外，保障患者的身体安全。
3. 个性化护理：根据患者的个体需要和特殊情况，制定个性化的护理方案，确保护理效果的最大化。
4. 定期评估：护理的过程中需要不断地对患者进行评估，及时调整护理计划，确保护理效果。
5. 护理文书的书写：对护理过程中的关键环节和观察结果进行准确记录，以便与医生和其他护理人员进行沟通和交流。
二、常见疾病的护理方法1. 高血压病护理：患者需保持心情平和，注意控制体重，避免精神紧张，定期测量血压，遵医嘱服药，定期复诊监测。
2. 糖尿病护理：患者需遵循医生建议的饮食、运动和药物治疗方案，定期测量血糖，控制血糖浓度在正常范围内，注意足部护理，避免感染。
3. 心脏病护理：患者需遵循医生的建议进行药物治疗，控制饮食，定期监测心脏功能，避免劳累和心理压力。
4. 中风护理：中风患者需要进行康复训练，加强物理治疗，遵医嘱服用药物，防止并发症的发生。
5. 肺部疾病护理：肺部疾病患者需保持清洁，避免吸烟和粉尘，保持室内空气清新，按医嘱服药。
6. 肾脏疾病护理：肾脏疾病患者需控制饮食中蛋白质、钠盐的摄入，保持充足的水分摄入，定期测量血压，定期进行肾功能检测。
7. 消化系统疾病护理：消化系统疾病患者需遵医嘱调整饮食，保持规律的作息，定期检查消化系统功能。
8. 癌症护理：癌症患者需接受规范的治疗，遵医嘱进行化疗或放疗，保持良好的营养状态，保持愉快的心情。
三、日常生活中的护理技巧1. 日常饮食护理：要保证营养的均衡摄入，避免暴饮暴食，戒烟限酒，少食多餐，避免暴饮暴食。
护基考试知识点总结
护基考试知识点总结一、解剖生理学1. 组织学基础（1）细胞结构和功能（2）组织结构和功能（3）器官系统结构和功能2. 代谢生理学（1）物质代谢（2）能量代谢（3）酸碱平衡（4）水盐平衡3. 神经生理学（1）神经元结构和功能（2）神经递质（3）中枢神经系统和周围神经系统的功能（4）感觉和运动传导（5）自主神经系统4. 内分泌生理学（1）内分泌器官结构和功能（2）激素的分泌和作用（3）内分泌调节机制5. 循环生理学（1）心肌结构和功能（2）心脏的传导系统（3）血管的结构和功能（4）血液循环的调节机制6. 呼吸生理学（1）呼吸器官结构和功能（2）呼吸的调节机制（3）气体交换7. 消化生理学（1）消化器官结构和功能（2）食物在消化道中的转化和吸收（3）消化液和胃肠激素的分泌8. 泌尿生理学（1）泌尿器官结构和功能（2）肾脏的调节功能（3）尿的生成和排泄二、病理生理学1. 炎症与免疫（1）炎症的机制（2）免疫系统的组成和功能（3）免疫应答的调节机制2. 内环境紊乱（1）水盐平衡失调（2）酸碱平衡失调（3）内分泌紊乱（4）营养代谢紊乱3. 肿瘤生理学（1）癌细胞生长调控（2）肿瘤微环境（3）肿瘤的转移机制三、生化学1. 生物大分子（1）蛋白质的结构和功能（2）核酸的合成和功能（3）多糖的结构和功能（4）脂类的结构和功能2. 酶学（1）酶的种类和作用（2）酶动力学（3）酶的调节3. 能量代谢（1）三大营养素的代谢（2）ATP的合成和降解（3）能量平衡调节机制4. 脂质代谢（1）脂质的合成和降解（2）脂质存储和运输（3）脂质代谢的调节机制5. 糖代谢（1）糖的吸收和分解（2）糖的合成和降解（3）胰岛素和糖皮质激素的作用和调节6. 氨基酸代谢（1）氨基酸的合成和降解（2）氨基酸的利用和代谢调节7. 核酸代谢（1）核酸的合成和降解（2）核酸代谢的调节机制四、药理学1. 药物的种类和作用机制（1）化学药物（2）生物制剂2. 药物代谢和排泄（1）药物的吸收（2）药物的代谢（3）药物的排泄3. 药物作用的调节（1）药物的作用靶点（2）药物的剂量调节（3）药物的不良反应和相互作用五、微生物学1. 微生物的分类和形态（1）细菌（2）真菌（3）病毒2. 微生物的生长和传播（1）微生物的生长条件（2）微生物的传播途径3. 微生物的抗药性和耐药机制（1）细菌的耐药机制（2）真菌的耐药机制（3）病毒的抗药性机制六、病原生物学与感染控制1. 疾病的传播途径（1）空气传播（2）飞沫传播（3）接触传播（4）输血传播2. 感染控制措施（1）隔离（2）消毒（3）无菌操作七、临床医学1. 临床症状和体征（1）发热（2）腹痛（3）头痛（4）呼吸困难（5）咳嗽2. 临床诊断（1）病史采集（2）体格检查（3）辅助检查3. 临床治疗（1）药物治疗（2）手术治疗4. 临床护理（1）急救护理（2）重症护理（3）慢性病护理总结以上就是护基考试知识点的总结，对于参加护基考试的考生来说，掌握这些知识点可以帮助他们在考试中取得好成绩。
三基护理知识点总结
三基护理知识点总结
一、基本护理
基本护理包括患者的生活护理、卫生护理、心理护理等。
在生活护理方面，医护人员需要
帮助患者进行日常生活中的一些活动，比如起床、洗漱、进食等。
在卫生护理方面，医护
人员需要帮助患者进行个人卫生，包括洗澡、更换衣物、清洁床铺等。
在心理护理方面，
医护人员需要关心患者的情绪变化，进行心理疏导，帮助患者保持心情愉快和积极向上的
心态。
二、基础护理
基础护理主要指的是患者的基本生命功能的护理，包括呼吸护理、营养护理、排泄护理等。
在呼吸护理方面，医护人员需要关注患者的呼吸状况，帮助患者维持正常的呼吸频率和深度。
在营养护理方面，医护人员需要根据患者的病情制定合理的饮食计划，监控患者的饮
食摄入量和营养状况。
在排泄护理方面，医护人员需要帮助患者进行排泄，包括排尿和排便，确保患者的排泄功能正常。
三、基础护理
基础护理主要指的是患者的身体护理和皮肤护理，包括体位翻转、床垫护理、皮肤护理等。
在体位翻转方面，医护人员需要定期帮助患者进行体位翻转，预防患者长时间处于同一体
位导致压疮。
在床垫护理方面，医护人员需要定期清洁和消毒床垫，确保患者的睡眠环境
清洁卫生。
在皮肤护理方面，医护人员需要帮助患者进行皮肤护理，包括清洁、保湿、按
摩等，预防和治疗患者的皮肤问题。
以上就是三基护理的知识点总结，医护人员在实际工作中需要结合患者的具体情况，运用
这些知识和技能，为患者提供全面的护理服务，帮助患者尽快康复。
基护知识点总结
基护知识点总结基础卫生保健是指在日常生活和工作中，通过简单的卫生保健措施和方法，保护自己和他人的健康，预防疾病的发生和传播。
本文将从个人卫生、环境卫生、食品卫生和传染病防控等几个方面，总结基础卫生保健的相关知识点。
一、个人卫生个人卫生是保持身体清洁，避免感染疾病的一种卫生习惯。
良好的个人卫生对于预防感染疾病和保持健康至关重要。
1.洗手洗手是最基本的个人卫生习惯。
用肥皂和水彻底洗手能够有效地去除手上的细菌和病毒，预防呼吸道感染、肠道感染等疾病。
尤其是在接触污染物或接触病人后，一定要彻底洗手。
2.口腔卫生良好的口腔卫生习惯可以预防蛀牙、牙龈疾病等口腔疾病。
定期刷牙，使用牙线清洁牙缝，适时洗漱口腔，可以保持口腔清洁和健康。
3. 换衣服换洗衣物可以保持身体清洁。
尤其是在天气炎热或者进行剧烈运动后，一定要及时换衣服，避免细菌在皮肤上滋生，引发皮肤病、感染病等。
4.饮食卫生食物是人体的重要营养来源，但如果不注意饮食卫生，就容易导致食物中毒或传染病的发生。
因此，需要注意以下几点：（1）饭前便后要洗手；（2）食物要煮熟煮透，避免生吃生食；（3）生熟分开，生食品和熟食品要分开存放；（4）避免野外摘采未经检疫的野生植物或水产品。
以上是一些日常生活中需要注意的个人卫生知识点，通过养成良好的个人卫生习惯，可以有效地预防传染病的发生，保持健康。
二、环境卫生环境卫生是指保持周围环境整洁、无害和舒适，预防细菌病毒等传染病的发生和传播。
1.房屋卫生保持家庭居住环境整洁，可以有效预防疾病的发生。
注意以下几个方面：（1）定期打扫卧室、客厅等各个房间，保持地面、墙壁、家具等的清洁；（2）定期通风，保持空气清新；（3）定期更换床上用品和布艺家具等，避免细菌、虫卵的滋生；（4）及时清理垃圾，保持垃圾桶干净，定期清理下水道。
2.户外环境卫生户外环境的卫生状况直接关系到我们的健康。
我们应该注意以下几点：（1）避免随地吐痰、乱扔垃圾等行为，保持环境整洁；（2）多种树木清新空气，保持城市空气清新；（3）定期清理公共场所和户外空间，保持整洁；（4）垃圾分类处理，有机垃圾、可回收垃圾等应该分类处理，避免污染环境。
基护知识点总结时间
基护知识点总结时间在医学中，护理是非常重要的一环，是指在医疗、预防、保健疾病的过程中，通过各种措施使病人得到最佳的生理、心理和社会功能状态的一种系统性措施。
而基础护理是护理的基础，是护理工作的第一步，也是非常重要的一环。
基础护理知识点包括了很多方面，如患者个人卫生、心理护理、营养护理、康复护理等等。
今天我们就来总结一下基础护理知识点，增加护理工作者的专业素养。
一、患者个人卫生1. 清洁：保持患者身体清洁是基础护理中非常重要的一环。
需要每天擦洗患者的头发、面部、身体等部位，保持身体清洁。
2. 换洗衣物：患者在住院期间，需要定期更换睡衣、内衣等衣物，保持清洁。
3. 口腔护理：口腔是病人感染的一个重要来源，所以口腔护理是非常关键的一环。
包括漱口、刷牙、清洁舌苔等。
4. 饮食：保持合理的饮食结构，多吃新鲜蔬菜、水果、减少高脂肪、高糖类食物的摄入。
5. 出入院患者的个人护理的技巧及注意事项。
6. 造口及鼻饲护理。
7. 认知障碍患者的个人卫生护理。
二、营养护理1. 膳食摄取：了解患者的饮食特点，对营养不良患者进行合理的膳食营养配制。
2. 进食辅助：对于无法自行进食的患者，需要进行辅助进食。
3. 预防并发症：根据患者的病情特点，进行相应的预防并发症的措施。
4. 肠外营养：对于无法口服的患者，进行肠外营养。
5. 饮食禁忌：了解患者的饮食禁忌，避免患者摄入不良食物。
三、心理护理1. 沟通技巧：积极主动地与患者沟通，关心患者的情感变化，引导患者树立乐观的情绪。
2. 心理疏导：对于焦虑、抑郁等情绪波动较大的患者，需要进行心理疏导。
3. 陪伴护理：对于孤独、恐惧的患者，需要进行陪伴护理。
4. 观察病情：观察患者的情绪变化，及时发现异常并进行处理。
5. 患者权益保护：尊重患者的意愿，保护患者的合法权益。
四、康复护理1. 家庭护理：对于需要家属进行护理的患者，需要进行家庭护理知识的普及和指导。
2. 动作训练：对于需要康复的患者，进行相应的功能训练。
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第八章医院内感染的预防和控制一、名词解释题1、医院内感染：又称医院获得性感染，是指病人、探视者和医院工作人员在医院内受到感染，可在医院内发病或离院不久即发病的。
2、清洁：指清除物体上一切污秽，如尘埃、油脂、血迹等。
3、消毒：清除和杀灭物体上除细菌芽胞外的各种病源微生物。
4、热力消毒灭菌法：利用热力使微生物的蛋白质凝固变性，细胞膜发生改变，酶失去活性，以达到消毒灭菌的目的。
5、压力蒸汽灭菌法：是临床最常用的一种灭菌法，利用高压下的高温饱和蒸气杀灭所以微生物及其芽胞，灭菌效果可靠。
6、光照消毒法：主要利用紫外线、臭氧机高能射线，使菌体蛋白质发生光解、变性，菌体内的核算、酶遭到破坏而致微生物死亡。
7、化学消毒灭菌法：本法是利用化学药物渗透到菌体内，使其蛋白质能股变性，酶失去活力，引起微生物代谢障碍，或破坏细胞膜的结构，改变其通透性，是细胞破裂、溶解，从而达到消毒、灭菌。
8、浸泡法：将物品浸没入消毒溶液中，在标准的浓度与时间内达到消毒灭菌作用。
9、喷雾法：用喷雾器均匀喷洒消毒剂，使消毒剂呈微粒气雾弥散在空间，在标准的浓度内达到消毒的作用。
10、擦拭法：用消毒剂擦拭物品表面，如桌、椅、地面、墙壁等，在标准的浓度内达到消毒作用。
11、熏蒸法：将消毒剂加热或加入氧化剂，是消毒剂呈气体，在标榜的浓度与时间内达到消毒灭菌作用。
12、无菌物品或无菌区域：指经过灭菌处理后未被污染的物品或区域。
1、交叉感染：指病人与病人、病人与工作人员之间的直接感染，或通过水、空气、医疗器械等的间接感染。
2、自身感染：指寄居在病人体内的正常菌群或条件致病菌，在病人机体免疫功能低下时引起的感染。
3、灭菌：清除或杀灭物体上一切微生物（包括细菌芽胞）的过程。
4、微波消毒灭菌法：微波是一种频率高、波长短的超高频电磁波。
在电磁波的高频交流电场中，物品中的极性分子发生高速运动并引起互相摩擦，是温度迅速升高，而达到消毒灭菌的作用。
常用于食品及餐具的处理、医疗药品及耐热非金属材料器械的消毒灭菌。
5、潜热：是指当1g100℃的水蒸气变成1g100℃的水时，释放出2255J的热能。
6、电离辐射灭菌法：应用核素60Co发射的丙种射线或电子加速器产生的高能电子束（阴极射线）穿透物品，杀死其中微生物的灭菌法。
7、生物净化法：采用生物洁净技术，通过三级空气过滤器，除掉空气中～5um的尘埃，选用合理的气流方式，达到空气洁净的目的。
8、灭菌技术：是指在医疗、护理操作中，防止一切微生物侵入机体和防止物价物品或无菌区域被污染的操作技术。
9、隔离：是将传染源传播者（传染病人和带菌者）和高度易感人群安置在指定地点和特殊环境中，暂时避免和周围人接触，对前者采取传染源隔离，防止传染病病原体向外传播，对后者采取保护性隔离，保护高度易感人群免受感染。
10、终末消毒处理：是对转科、出院或死亡病人及其所住病室、用物和医疗器械的消毒。
第九章病人的清洁护理一、名词解释题1、褥疮：是由于局部长期受压，发生持续缺血、缺氧、营养不良而致组织溃烂坏死。
目前认为把褥疮改为压力性溃疡似更为妥当。
2、剪力：是两层组织相邻表面间的滑行，产生进行性的相对移位所引起，是由于摩擦力和压力相加而成。
第十章生命体征的评估及护理一、名词解释题1、生命体征：是评价生命活动质量的重要象征，也是护士评估病人身心状态的基本资料。
生命体征是指体温、脉搏、呼吸和血压。
2、体温：是指机体内的温度，是人体新陈代谢和骨骼肌运动等过程中不断产生热能的结果，一定的体温又是机体进行新陈代谢和生命活动的重要条件。
3、发热：由于致热源作用于体温调节中枢火体温中枢功能障碍等原因导致体温超出正常范围，称为发热。
4、骤升：体温在数小时内升至高峰称为骤升，见于肺炎球菌性肺炎。
5、渐升：体温在数小时内逐渐上升称为渐升，见于伤寒等。
6、体温过低：体温在35℃以下称为体温过低。
7、脉搏：随着心脏节律性的收缩和舒张动脉血管壁相应地出现扩张和回缩的搏动，在表浅动脉上可摸到动脉搏动，简称脉搏。
8、速脉：成人脉率超过100次/分，称为脉速。
9、缓脉：成人脉率低于60次/分，称为缓脉。
10、洪脉：当心输出量增加，脉搏充盈度和脉压较大时，脉搏强大有力，称为洪脉。
11、丝脉：当心输出量减少，动脉充盈度降低时，脉搏细弱无力，扪之如细丝，称12、呼吸：指机体在新城代谢过程中，不断从外界吸取氧气、排除二氧化碳的过程，即机体与环境间的气体交换。
13、呼吸增快：成人呼吸超过24次/分，称为呼吸增快。
14、呼吸缓慢：成人呼吸少于10次/分，称为呼吸缓慢。
15、蝉鸣样呼吸：即吸气时有一种高音调的音响，多因声带附近有异物，使空气进入发生困难所致。
16、鼾声呼吸：由于气管或支气管内有较多的分泌物蓄积，使呼气时发生粗糙的鼾声。
17、深度呼吸：是一种深长而规则的呼吸。
18、浮浅性呼吸：是一种浅表而不规则的呼吸，有时称叹息样，见于濒死的病人。
19、血压：是血液在血管内流动对血管壁的侧压力。
一般指动脉血压，如无特别注明，均指肱动脉的血压。
20、收缩压：当心脏收缩时，血液射入主动脉，此时动脉管壁所受的压力，称为收缩压。
21、舒张压：当心脏舒张时，动脉管壁弹性回缩，此时动脉管壁所受的压力，称为舒张压。
22、脉压差：收缩压和舒张压之差称为脉压差。
1、稽留热：体温持续在～40.0℃左右，达数日或数周，24小时波动范围不超过1.0℃，称为稽留热。
2、驰张热：体温在39.0℃以上，但波动幅度大，24h体温差在1.0℃以上，最低体温仍高于正常水平，称驰张热。
3、间隙热：高热与正常体温交替有规律地反复出现，间歇数小时，1、2天，称为4、不规则热：体温在一天中变化不规则，持续时间不定，称不规则热。
5、节律异常：脉搏的搏动不规则，间隔时间时长时短，称为节律异常。
6、过早搏动：在一系列正常的脉搏中出现一次提前而较弱的脉搏，其后有一较正常延长的间歇，称为过早搏动。
7、二联律：每隔一个正常搏动后出现一次过早搏动，称二联律。
8、三联律：每隔两个正常搏动后出现一次过早搏动，称三联律。
9、脉搏短绌：在同一时间内脉率少于心率，脉搏细数，极不规则；听诊时心律完全不规则，心率快慢不一，心音强弱不等，称为脉搏短绌。
10、潮式呼吸：是一种周期性的呼吸异常，周期约30～120s。
特点是开始呼吸浅慢，以后逐渐增快，达高潮后又逐渐变慢，然后呼吸暂停5～10s之后，又出现上述状态的呼吸，如此周而复始，呼吸运动呈潮水涨落样，故称潮式呼吸。
11、间断呼吸：表现呼吸与呼吸暂停现象交替出现。
其特点是有规律呼吸几次后，突然停止呼吸，间隔一个短时间后又开始呼吸，如此周而复始，称间断呼吸。
12、呼吸困难：是指呼吸频率、节律和深浅度的异常。
13、高血压：收缩压达到或以上，和（或）舒张压在或以上，称为高血压。
14、临界高血压：血压值在正常和高血压之间，其收缩压在～之间，或舒张压在～之间，称为临界高血压。
15、低血压：收缩压低于，舒张压低于，称为低血压。
第十一章病人的营养和饮食护理一、名词解释题1、高热量饮食：是指在基本饮食基础上每日加餐2次，每日供给总热量达到左右的饮食。
2g/kg体重，但总量不超过120g。
3、低蛋白饮食：指每日饮食中蛋白质含量不超过30～40g（成人）。
4、低脂肪饮食：成人脂肪总量每日在50g/d以下，患胆、胰疾患的病人可少于40g/d，尤其要限制动物脂肪的摄入。
5、低盐饮食：每日饮食中用食盐量不超过2g（不包括食物中自然含氯化钠）。
6、无盐低钠饮食：食物中禁用食盐烹调，并需控制摄入食品中自然存在的含钠量（每日以下），因此，禁用咸制品、含钠食品、含钠药物。
1、营养素：指食物中对人体有用的成分。
2、要素饮食：是将各种营养素人工合成，配置成水溶性粉剂混合物，可被消化道直接全部吸收。
3、鼻饲法：是将胃管经一侧鼻腔插入胃内，从管内灌注流质食物、药物和水的方法。
4、治疗饮食：针对营养失调及疾病的情况而调整适当的饮食和营养需求量，以达到治疗的目的，称为治疗饮食。
5、试验饮食：亦称诊断饮食。
即在特定时间内，通过对饮食进行调整，而协助疾病的诊断和提高试验检查的正确性。
6、基本饮食：适合大多数病人的饮食需要营养素种类和摄入量未作调整而食物质地各有不同。
包括普通饮食、软质饮食等几种。
第十二章冷热疗法第十三章排泄护理一、名词解释题1、排泄：是机体将新陈代谢的产物排出体外的生理过程，如排尿、排便等。
3、少尿：24h尿量少于400ml或每小时尿量少于17ml。
4、尿失禁：是指排尿失去控制，尿液不由自主地流出。
5、尿潴留：是指膀胱内潴留大量尿液而又不能自主排出。
6、导尿术：是在严格无菌操作下，用导尿管经尿道插入膀胱引出尿液的方法。
7、便秘：指排便次数减少，每2～3天或更长时间1次，无规律性，粪质干硬，常伴有排便困难。
8、大便失禁：指肛门括约肌不受意识控制而不自主地排便。
9、肠胀气：是指胃肠道内有过多的气体不能排出，由肠道功能异常、手术、饮食或药物等因素引起。
10肛管排气法：将肛管从肛门插入直肠，以排除肠腔内积气。
1、尿频：排尿次数增多。
2、无尿：24h尿量少于100ml。
3、真性尿失禁：膀胱完全不能贮存尿液，表现为持续滴尿。
4、充溢性尿失禁：膀胱内贮存部分尿液，当充盈达到一定压力时即不自主溢出少量尿液。
5、压力性尿失禁：当咳嗽、喷嚏或运动时腹肌收缩，腹压升高，以致不自主的有少量尿液溢出。
6、急迫性尿失禁：病人有强烈尿意，并迫不及待的排出尿液。
7、留置导尿术：在导尿后，将导尿管保留在膀胱内，引流出尿液的方法。
8、腹泻：肠蠕动增快，排便次数增多，粪质稀薄不成形。
9、不保留灌肠：将一定量的溶液由肛门经直肠灌入结肠，刺激肠蠕动，清除肠腔内粪便和积气。
目的。
第十四章药物疗法和过敏试验法一、名词解释题1、雾化吸入疗法：是将药液以气雾状喷出，由呼吸道吸入，达到预防和治疗疾病的目的。
2、皮下注射法：将小量药液注入皮下组织的方法。
3、肌肉注射法：将药液注入肌肉组织内的方法。
1、氧气雾化吸入法：是利用高速氧气气流，使药液形成雾状，随吸气进入呼吸道。
2、皮内注射法：将小量药液注射于表皮与真皮之间的方法。
3、静脉注射法：自静脉注入药液的方法。
第十五章静脉输液和输血法一、名称解释题1、静脉输液输血法：是利用液体静压的作用原理，将一定量的无菌溶液（药液）或血液直接滴入静脉的方法，是临床抢救和治疗病人的重要措施之一。
2、间接输血法：将已抽出的血液，按静脉输液法输入的方法。
3、大量输血：一般指在24h内紧急输血量大于或相当于病人总血容量。
4、发热反应:为输液中常见的一种反应，是因为输入致热物质、输入的溶液或药物制品提炼不纯、消毒保存不良而引起的。
患者在输液过程中，出现胃寒、寒颤和发热，并伴有恶心、呕吐、头痛、脉速等症状。
5、自体输血法：包括术中失血回输和术前采血保存。