《山村》PPT下载

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【课文总结】
在距离二三里的美丽山村中,有着四 五家村户,四五座亭台,还有一片片美丽 的鲜花。在我们的生活中到处都需要用到 这些数字。请同学们牢牢记在心中。
【课堂练习】
1.填空 (1)“十”一共有( 2 )画。 (2)“三”一共有( 3 )画。 (3)“二”一共有( 2 )画。
【课堂练习】
三(三只) 七(七座) 九(九十) 二(二个) 八(八个) 十(十一)
【作业布置】
1.把这篇古诗讲给爸爸妈妈听。
2.书写生字5遍。
【板书设计】
山村 一去二三里, 山村四五家。 亭台六七座, 八九十枝花。 一丨十二
走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走得快。 目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。 没有失败,只有暂时停止的成功。 静坐常思己过,白癜风患者需要怎样注意饮食闲谈莫论人非。 心是最大的骗子,别人能骗你一时,而它却会骗你一辈子。 见义不为,无勇也。——《论语·为政》 好好扮演自己的角色,做自己该做的事。 如果你真的爱他,那么你必须容忍他部份的缺点。 善良的人永远是受苦的,那忧苦的重担似乎是与生俱来的,因此只有忍耐。 很多的亲切优雅,都是经历挫折教训后的所谓成熟,甚至是世故,它是一种自保,它背后其实是一种沧桑。
山村
一年级上
教学目标
一、知识与技能 1.正确、流利有感情地朗读课文。 2.认识本课6个生字,会写本课4个生字,两个笔画。
二、过程与方法 1.朗读过程中想象自己仿佛身在山村。 2.通过古诗来进行识字。 三、情感态度和价值观
在山村中,感受自然的美。
五个兄弟, 住在一起, 名字不同, 高矮不齐。
shān cūn
山村
①把生字娃娃圈出来,难读的

句子多读几遍。



②把生字娃娃读给同桌听一听,
:
百度文库
然后一起想想好的方法记住它们。

三 二




八花
我是认字小能手
èr yī 二

sān liù
三 六

jiǔ
shí





huā

邵雍(1011—1077)北宋 哲学家。字尧夫,谥号康节,自 号安乐先生、伊川翁,后人称百 源先生。
《山村》: 山里的小村庄。
一去二三里: 一路走去二三里。
烟村四五家:
村里有四五户人 家生火,炊烟袅袅。
亭台六七座: 六七座亭台在山中。
八九十枝花:
一片片的鲜花遍布山野。 “八九”不是说只有八枝、九 枝鲜花。用来代指许多花。
哪位聪明的小朋友已经把 这首诗牢牢记在心里了,试 着背诵。
拓展延伸 大家这么喜欢这首诗,你也可以 用1-10的数字来表达你喜欢的事 物。 (比如画出来、朗读出来、写 下来都可以)。
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