专题一正确使用词语

专题一正确使用词语(包括熟语)

【两年高考真题演练】

1．C[本题考查近义词辨析。老谋深算：周密的筹划，深远的打算。形容人办事精明老练。深谋远虑：指计划得很周密，考虑得很长远。深思熟虑：反复深入地考虑。]

2．B[本题从近义混淆的角度考查成语的使用。要正确理解各个成语的意义和用法，然后结合语境分析。“墨守成规”形容因循守旧，不肯改进。“抱残守缺”形容保守，不知改进。“故步自封”比喻安于现状，不求进步。]

3．B[本题主要考查常用近义词的辨析。A项，施行：法令、规章等公布后从某时起发生效力；执行：按照某种方式或方法去做。B项，高妙：高明巧妙。C项，风生水起：风从水面吹过，水面掀起波澜。形容事情做得有生气，蓬勃兴旺。D项，比比皆是：表示到处都是，形容极其常见。]

4．A[本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。情趣：①性情志趣。例如：“两人情趣相投。”就是说，两个人的性情和志趣都比较一致而相互合得来。②情调趣味。例如：“某某的诗写得很有情趣。”就是说，该诗的感情格调高雅，趣味性很浓。情调：①指人的思想感情所表现出来的格调。例如：“某演员情调雅致。”②指事物所具有的能引起人的各种不同感情的性质。例如：“某篇文章充满小资情调。”冷峭阴沉：形容冷气逼人、态度严峻、话语尖刻。冷峻深沉：冷酷严峻、沉着持重。至关重要：相当的重要，在要紧关头是不可缺少的，比喻最重要的，是解决问题时的关键点。举足重要，只要脚稍微移动一下，就会影响两边的轻重。指处于重要地位，一举一动都足以影响全局。]

5．B[本题考查近义词语的辨析。解答此类题目，要在理解词义的基础上根据语境进行选择，可以运用排除法。“徘徊”指在一个地方来回地走，比喻犹豫不决，也比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。“踟蹰”指心中犹疑，要走不走的样子，多形容人的行为。所以第一空应当选“徘徊”。“积聚”：积攒、聚集。“积淀”：积累沉淀；(多指文化、知识、经验等)积累沉淀下来的事物。联系语境，第二个空应当选“积淀”。“宵衣旰食”意为天不亮就穿起衣来，时间晚了才吃饭，形容为处理国事而辛勤地工作。“废寝忘食”意为顾不得睡觉，忘记了吃饭，形容专心努力。前者是为国事操劳，所以第三个空应选“废寝忘食”。] 6．A[本题主要考查常用近义词的辨析使用。A项，届时：到时，与“日前”相矛盾。B项，熟稔：十分熟悉。C项，声名鹊起：形容名声突然大振，知名度迅速提高。D项，鳞次栉比：像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。]

7．D[本题考查正确使用词语的能力。A项，叹为观止：叹，赞赏；观止，看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。符合语境。B项，戎马倥偬：形容军务繁忙。符合语境。C项，名不见经传：指人没有名声或论述没有根据。符合语境。D项，不容臵喙：不容许插嘴。不合语境，应改为“毋庸臵疑”。] 8．B[本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。A项，“何况”一词往往用在反问句中，用反问的语气来表达更进一层的意思，此处正确。B项，“结余”指的是结算后的剩余，而此项语境意指的是剩下的钱，应为“节余”，因此B项不恰当。C项，“息息相关”指呼吸都连在一起，比喻关系十分密切，在这里用于修饰城市环境和市民生活是正确。D项，“蔚然成风”指一种事物盛行一时，成为一种风气，用在这里形容热心公益盛行也是恰当的。]

9．C[本题考查近义实词、虚词的辨析。A、B、C、D四个选项由四组词语交叉组合，要比较分析每组近义词的区别，就要结合语境。鉴别：指分析事物真假多用于古物鉴定；甄别：强调认真慎重地辨别，文段中对马铃薯研究分析，用“甄别”较好。色泽：指颜色和光泽；色彩：指物体呈现给人的一种彩色视觉，文段中与“营养成分和硬度”相并列，用“色泽”较好。终于：指到底，终究；最终：是最后，末了，与最初相对。二词比较，“终于”多用于希望达到的结果，更符合人的期望，常有明显的主观色彩，而“最终”相对立场比较客观。文段中陈述的是科学研究，用“最终”较好。适量：强调在数量上合适；适当包括范围更广，强调恰当。文段中，强调从“种类”中选取，显然不能用“适量”而要用“适当”。] 10．A[本题考查正确使用词语(包括熟语)。解答本题时应将筛选法与排除法相结合。A项，高山仰止：品德崇高的人，就会有人敬仰他。后比喻对有气质、有修养或有崇高品德之人的崇敬、仰慕之情。B 项，倾巢而出：全部的鸟都从窝里飞了出来。全体出动，多用于贬义。比喻敌人出动全部兵力进行侵扰。

C项，以邻为壑：拿邻国当作大水坑，把本国的洪水排泄到那里去。比喻只图自己一方的利益，把困难或祸害转嫁给别人。D项，刚柔相济：刚强的和柔和的互相调剂。]

11．A[本题考查考生正确使用词语(包括熟语)的能力。A项，穿靴戴帽：比喻在写文章或讲话中套用一些空洞的、例行的政治说教。B项，南辕北辙：想到达南方，车子却向北行。比喻行动和目的正好相反，不合语境。C项，济济一堂：形容很多有才能的人聚集在一起。对象用错。D项，擢发难数：拔下全部头发，难以数清。形容罪行多得数不清。对象用错。]

12．C[义不容辞，道义上不允许推辞。责无旁贷，自己的责任，不能推卸给别人(贷，推卸)。当仁不让，《论语·卫灵公》：“当仁，不让于师。”后泛指遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。] 13．B[防患未然：在事故或灾害尚未发生时采取预防措施。未雨绸缪：趁着天没下雨，先修缮房屋门窗，比喻事先做好准备。防微杜渐：在错误或坏事萌芽的时候及时制止，不让它发展。从具体语境来看，①应用“防患未然”，在火灾未发生时采取预防措施。②句应用“未雨绸缪”，事先做准备。③句应用“防微杜渐”，从小事做起，消除细小隐患，不让其酿成大祸。]

14．A[A项盖棺论定：一个人的是非功过到死后作出结论。切合语境。B项敝帚自珍：比喻东西虽不好，可是自己珍视。句中用来形容自己对待朋友留下的吉他，属于用错对象。C项风声鹤唳：形容惊慌疑惧。句中用来形容小镇春天的美丽景色，不合语境。D项叹为观止：赞美看到的事物好到极点。句中用来形容艺术爱好者感叹无法亲临现场观赏话剧、歌剧，属望文生义。]

15．D[D项倚马可待：形容文思敏捷，写文章快。此处用错对象。A项空谷足音：在寂静的山谷里听到脚步声。比喻难得的音信、言论或事物。此处正确。B项，洞若观火：形容看得清楚明白。此处正确。C项外圆内方：比喻人外表随和，内心却很严正。此处正确。]

16．A[解答此类题要注意理解词语(包括熟语)含义，注意成语潜在的感情色彩，注意词语(包括熟语)的使用范围、搭配对象等。A项弥足珍贵：更加值得珍爱、重视。B项登堂入室：比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。此处望文生义。C项蒸蒸日上：形容事业天天向上发展，十分兴旺。此处用错对象。D项当仁不让：泛指遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。不合语境。] 17．D[A项“不寒而栗”指的是不冷而发抖。形容非常恐惧。跟寒冷是没有关系的。B项“反戈一击”指的是掉转武器向自己原来所属的阵营进行攻击，跟语境不相符。C项“广开言路”指尽量给下面创造发表意见的条件，是上级对下级而言，句意是代表们积极发言，应该是会议组织者广开言路，而不是代表。D项“各有千秋”指的是各有各的存在的价值。指人也指物，用于此处比较恰当。] 18．C[C项“兵马未动，粮草先行”，指出兵之前，先准备好粮食和草料。比喻在做某件事情之前，提前做好准备工作，但这一准备工作仅限于后勤工作，不包括“抢占市场”等行为。A项“按下葫芦起了瓢”，意思是顾了这头丢那头。B项“一家人不说两家话”，意思是自家人不说客气话。D项“君子之交淡如水”，指君子之间建立在道义基础上的交情高雅纯净，清淡如水。]

19．B[抵消：两种事物的作用因相反而互相消除。此词适用于第①句的语境。抵御：抵挡；抵抗。多用于外来事物的侵害等，在②句中符合语境。防御：抗击敌人的进攻，保护自己，与③中的“自我”搭配恰当。抵制：阻止某些事物，使不能侵入或发生作用，后面应与名词搭配。]

20．C[用心：①集中注意力，多用心力；②怀着的某种念头。匠心：巧妙的构思。别树一臶：另外树起一面旗臶，指与众不同，另成一家。别有洞天：另有一种境界，形容景物等引人入胜。浑成：形容完整不可分割地成为一体。饱满：①丰富；②充足。]

21．B[精细：精密细致；精明细心。精确：非常准确，非常正确。题中侧重“细腻”而非“准确”。谛听，动词，意思是仔细地听。凝神谛听就是聚精会神仔细地听。倾听：就是凭借听觉器官接受言语信息，进而通过思维活动达到认知、理解的全过程。“明月松间照，清泉石上流”是清幽的氛围，“星垂平野阔，月涌大江流”是壮阔的场景。]

【一年模拟试题精练】

1．B[举棋不定：比喻临事犹豫不决，拿不定主意。后文有“左右为难”，故此处应该选“举棋不定”。畏首畏尾：形容“瞻前顾后”，疑虑重重。畏缩不前：指畏惧退缩，不敢前进。和后文的“勇猛前进”正好