毛概 观后感

时代的潮流：科教兴国

——观《小平，您好》有感原来对于邓小平的生平并不怎么了解，只是知道邓小平为中国做出过很多贡献。在观看《小平，您好》这部电影后，内心的感动蓦然而生。情不自禁地道一声：小平，您好！

影片中真实展现文化大革命、拨乱反正、恢复高考、改革开放、划分特区、香港回归、南巡讲话等与邓小平紧密联系的事件，影片中许许多多的镜头是完全将当时的录像搬到荧幕上的，没有大幅制作渲染，也没有慷慨激昂，看这样的电影，会忘了它的历史厚重的压迫感。

而让我感触最为深刻的就是邓小平关于科技、教育的独特论断。正如电影中邓小平所说的：“政治，什么是政治？四个现代化才是最大的政治！……科学技术没有搞上去……你那个政治就是空的！”“科学技术是第一生产力”，“教育要从娃娃抓起”，“面向教育，面向世界，面向未来”，邓小平从教育与科技发展，经济腾飞，社会进步等多重关系上分析了教育的战略意义，逐步形成了百年大计、教育为本、科教兴国的思想，而从今天我们的发展来看，科教兴国确实符合时代发展的主题。

首先，实施科教兴国战略是由我国国情决定的。虽然我国许多资源在总量上居于世界前列，但由于人口众多，与世界人均自然资源占有水平相比，我们是资源短缺的国家。要保持我国经济的持续、快速、健康发展，不能采用老技术、老办法，拼资源、拼消耗，而唯一的办法就是依靠科学技术，有效地开发利用有限的资源，提高产品的科技含量和知识含量，增加产品的附加值，促进经济发展和繁荣。同时，我国的科技和教育不发达，经济文化比较落后，劳动者的科学文化素质不高，这已成为制约我国经济社会发展的一个突出问题。因此，必须坚定不移地实施科教兴国战略，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，克服我国自然资源相对短缺的劣势，在国际竞争中不断发展壮大。

其次，科教兴国是近代以来发达国家共同的历史经验。不管是发达国家，还是新兴工业化国家，他们的经济发展，综合国力的提高，都与他们重视发展教育，重视科学技术的发明和推广运用是密不可分的。历史经验也表明，一个国家和民族的经济、文化教育、科学技术落后往往就会处于被动挨打的地位，在当代世界

的国际经济的合作与竞争中也必然处于劣势地位。

再者，实施科教兴国战略是为了迎接新科技革命及知识经济的挑战和抓住新的发展机遇的需要。当今人类已迈进了信息社会，知识经济在发达国家已处于主导地位，科学技术与经济的结合日益紧密，科技在经济社会发展中的作用不断增强，教育的基础作用日趋突出。各大国都制定出面向21世纪的发展战略，力图抢占科学技术和产业的制高点。作为现代化后发国家，我们完全可以利用新科技革命的成果及国外发展知识经济的经验和机遇，实现技术上的跨越，使国民经济实现超常规的发展，迎头赶上发达国家。而要做到这个转变，关键的条件是要大力发展我国的教育和科学技术。否则，我们将再一次错过历史机遇，与发达国家的差距将进一步扩大。历史告诉我们，在世界新科技革命面前，只有紧跟时代潮流，奋发有为，才能走向繁荣昌盛，走向文明进步。

最后，实施科教兴国战略是提高我国综合国力和国际竞争力的需要。当前和未来的国际竞争是以科技实力为基础的综合国力的竞争。我们面临着西方发达国家的经济和科技优势的压力，面临霸权主义和强权政治的压力。因此，能否加快推进社会主义现代化进程，在国际合作与竞争中取得更大的主动权，将取决于我国未来在国际中的地位，取决于我国的经济实力和综合国力，归根到底，将取决于我国的科技实力和人才优势。

邓小平“科教兴国”战略的提出，为我国现代化建设指明了方向，也为广大的学子打下了夯实的基础。如今，进入21世纪，科技进步日新月异，国际竞争日趋激烈，各国之间的竞争说到底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争，而作为当代的大学生，我们要踏在伟人为我们创造的知识沃土中加强自身科技文化知识的学习，不断创新，不断进步，为祖国的建设做出应有的贡献！