(完整版)学校学生健康管理制度
学校学生健康管理制度制度
第一章总则第一条为保障学生身心健康，提高学生生活质量，预防和控制传染病的发生与传播，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国传染病防治法》等法律法规，结合学校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于全校在校学生，旨在建立健全学生健康管理体系，确保学生健康权益得到有效保障。
第三条学校学生健康管理工作遵循以下原则：（一）预防为主，防治结合；（二）科学管理，规范操作；（三）以人为本，关爱学生；（四）部门协作，共同推进。
第二章组织与管理第四条学校成立学生健康管理工作领导小组，负责全校学生健康管理工作，领导小组由校长担任组长，分管校长、学生处、教务处、后勤处等部门负责人为成员。
第五条学生处负责具体组织实施学生健康管理工作，主要包括以下职责：（一）制定学生健康管理制度，并组织实施；（二）组织开展学生健康检查、疾病预防、健康教育等活动；（三）建立健全学生健康档案，对学生的健康状况进行跟踪管理；（四）协调各部门开展学生健康教育工作；（五）对违反学生健康管理制度的行为进行查处。
第六条教务处负责将学生健康管理工作纳入教育教学计划，确保学生在校期间的健康权益。
第七条后勤处负责为学生提供良好的生活和学习环境，保障学生健康。
第三章健康检查与预防第八条学校每年组织学生进行一次健康体检，建立学生健康档案，并对体检结果进行跟踪管理。
第九条学校定期开展传染病防治宣传教育活动，提高学生自我保护意识和能力。
第十条学校建立健全传染病疫情报告制度，一旦发现传染病疫情，立即启动应急预案，采取措施控制疫情蔓延。
第十一条学校对学生宿舍、教室、食堂等公共场所进行定期消毒，确保环境卫生。
第四章健康教育与培训第十二条学校定期开展健康教育讲座，普及卫生知识，提高学生健康素养。
第十三条学校组织学生参加体育锻炼，增强体质，预防疾病。
第十四条学校开展心理健康教育，关注学生心理健康，提高学生心理素质。
第五章责任与考核第十五条学校各部门应按照本制度要求，切实履行职责，确保学生健康管理工作落到实处。
学生健康管理制度模板范文
一、总则为保障学生身心健康，提高学生生活质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国传染病防治法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构1. 学校成立学生健康管理领导小组，负责全面领导、协调、监督学生健康管理工作。
2. 设立学生健康管理办公室，负责具体实施学生健康管理工作。
三、学生健康档案管理1. 建立学生个人健康档案，内容包括：基本信息、既往病史、体检记录、疫苗接种记录等。
2. 学生入学后，学校应为学生建立健康档案，每学年更新一次。
3. 学生健康档案实行信息化管理，确保信息安全。
四、学生健康检查1. 学校每年组织一次学生健康体检，包括视力、身高、体重、心肺功能、血压等。
2. 学生体检结果要及时反馈给学生和家长，并做好相关记录。
3. 对于体检中发现的学生健康问题，学校要及时采取干预措施，确保学生身心健康。
五、学生健康教育1. 学校应将健康教育纳入课程体系，定期开展健康知识讲座、卫生知识竞赛等活动。
2. 加强学生心理健康教育，提高学生心理素质。
3. 针对不同年龄段学生特点，开展青春期教育、性健康教育等。
六、传染病防治1. 学校建立健全传染病防治工作制度，加强传染病防控宣传。
2. 发现传染病疫情，学校要及时报告并采取隔离、消毒等措施。
3. 学生因病缺课，学校要及时掌握情况，做好跟踪管理。
七、学生食品安全管理1. 学校食堂应严格执行食品安全管理制度，确保食品卫生。
2. 定期对食堂从业人员进行健康检查，合格后方可上岗。
3. 加强学生饮食教育，提高学生食品安全意识。
八、学生体育锻炼1. 学校应保证学生每天参加体育锻炼，促进学生体质健康。
2. 开设多种体育课程，满足学生个性化需求。
3. 定期举办运动会、体育节等活动，激发学生运动兴趣。
九、学生住宿环境管理1. 学校宿舍应保持清洁、卫生、通风，确保学生生活舒适。
2. 加强宿舍卫生管理，定期进行消毒、灭虫。
3. 严格宿舍安全管理，确保学生人身安全。
中学学生健康管理制度模版(四篇)
中学学生健康管理制度模版第一章总则第一条为了保障中学学生的身心健康，培养学生良好的生活习惯和健康意识，提高学生的学习效果和生活质量，制定本制度。
第二条本制度适用于中学所有学生。
第三条学校将根据中学学生的特点和需要，制定学生健康管理计划，并对学生进行定期检查和评估。
第四条学生健康管理的目标是培养学生良好的卫生习惯，预防疾病的发生，促进学生身心健康发展。
第五条学生健康管理工作由学校领导班子负责，具体执行由学校医务人员和班主任共同负责。
第六条学生健康管理工作应充分发挥学校、家庭和社区的作用，形成合力，共同推动学生健康管理工作的开展。
第二章健康检查第七条学校将每学年对学生进行一次全面健康检查，并根据学校具体情况可以适当增加次数。
第八条健康检查内容包括身高、体重、视力、听力、口腔、心理健康等方面。
第九条学校将根据学生健康检查结果，制定个别健康干预计划，并将结果反馈给学生和家长。
第十条学校将建立学生健康档案，并将每次健康检查的结果记录在档案中，以便日后参考和查看。
第三章健康教育第十一条学校将开展定期健康教育活动，包括讲座、宣传栏、问卷调查等形式，宣传健康知识，提高学生的健康意识和自我保护能力。
第十二条学校将开设健康教育课程，将健康教育融入到各学科中，增强学生的综合健康素养。
第十三条学校将组织学生参加各种形式的体育锻炼活动，提高学生的体质和体能水平。
第十四条学校鼓励学生参加社会公益活动和助人为乐的行为，培养学生的社会责任感和爱心精神。
第四章家庭教育第十五条学校将加强与家长的沟通和交流，向家长传递学生的健康信息和注意事项。
第十六条学校将组织家长参加健康讲座和培训活动，提高家长的健康意识和健康教育能力。
第十七条学校将鼓励家长培养学生良好的生活习惯，提供健康饮食和环境，给予学生充分的关爱和支持。
第五章健康管理与评估第十八条学校将定期对学生进行健康管理与评估，包括身体健康、心理健康、学习能力等方面。
第十九条学校将根据学生的健康管理与评估结果，制定个别的健康干预措施，并将结果反馈给学生、家长和班主任。
学生在学校的健康管理制度
一、指导思想为了加强学生健康管理，提高学生健康水平，促进学生全面发展，根据国家有关法律法规和学校实际情况，制定本制度。
二、管理目标1. 提高学生健康素养，增强学生体质。
2. 建立健全学生健康档案，确保学生健康信息准确、完整。
3. 加强健康教育，普及健康知识，提高学生健康意识。
4. 做好疾病预防、控制和康复工作，降低学生发病率。
三、组织机构1. 学校成立学生健康管理工作领导小组，负责统筹规划、组织协调、监督检查学生健康管理工作。
2. 学校设立学生健康管理中心，负责具体实施学生健康管理工作。
3. 各班级设立健康委员，协助班主任做好学生健康管理相关工作。
四、管理制度1. 学生健康档案管理（1）学生入学时，由学校统一建立健康档案，包括学生基本信息、健康状况、疫苗接种情况等。
（2）学生健康档案实行动态管理，每年进行一次健康检查，及时更新档案信息。
2. 健康教育（1）学校定期开展健康教育讲座，普及健康知识，提高学生健康意识。
（2）各班级利用班会、主题班会等形式，开展健康教育活动。
3. 疾病预防与控制（1）学校定期组织学生进行健康检查，及时发现、治疗疾病。
（2）加强传染病防控，严格执行传染病防治措施。
（3）开展健康教育，提高学生自我防护意识。
4. 疾病康复（1）学校设立康复中心，为学生提供康复服务。
（2）学生因病请假期间，班主任要及时了解病情，协助家长做好康复工作。
5. 健康生活方式（1）学校加强体育锻炼，提高学生体质。
（2）学校提倡健康饮食，引导学生养成良好的饮食习惯。
（3）学校加强心理健康教育，帮助学生解决心理问题。
五、监督检查1. 学校定期对学生健康管理工作进行检查，发现问题及时整改。
2. 各班级对健康管理工作进行自查，确保工作落实到位。
3. 学生家长对学校健康管理工作进行监督，提出意见和建议。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校学生健康管理工作领导小组负责解释。
3. 本制度如与国家有关法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
学生健康管理制度四篇
学生健康管理制度四篇学生健康管理制度1：提高健康意识学生身体健康是学业成功的基础，而提高健康意识是学生健康管理制度的一个重要方面。
学生应该意识到自己的身体健康是至关重要的，需要采取措施来保持健康。
这些措施包括良好的饮食习惯、适当的锻炼以及定期体检等。
首先，饮食方面，学生应该尽量选择营养丰富的食物，注意饮食平衡，避免暴饮暴食和垃圾食品。
同时，应该保持适当的饮水量，多喝温水，少喝碳酸饮料和含糖饮料。
其次，学生应该定期参加体育锻炼，包括跑步、游泳、跳绳等项目，以提高心肺功能和身体素质。
最后，学生需要定期进行身体检查，包括身高、体重、视力等项目的检查，及时发现并解决身体健康问题。
除此之外，学校应该加强健康教育，让学生了解身体健康方面的知识，并提供相应的健康咨询和指导。
学生也应该积极参加健康促进活动，包括运动会、健康讲座、健康体检等，以增强健康意识，提高健康素养。
学生健康管理制度2：强化体育锻炼体育锻炼是保障学生身体健康的重要措施，因此加强体育锻炼是学生健康管理制度的重要方面。
学生应该逐渐建立健康的体育锻炼习惯，让身体更加健康强壮。
首先，学校应该为学生提供适当的课外体育活动，开展多种多样的体育运动，包括足球、篮球、排球、乒乓球等，满足不同学生的需求。
同时，学校应该注重体育教育的质量，根据学生的身体状况和队伍情况制定合理的训练计划和比赛安排，提高体育技能和竞技水平。
其次，学生应该建立自主锻炼的习惯，利用课余时间进行体育活动，例如在校园里跑步、游泳、骑车等，或者在家里做有氧运动等，以加强身体素质和体能。
最后，学生应该注意锻炼的方式和安全，逐渐适应锻炼强度，避免因过度锻炼而造成伤害。
学校也应该组织相应的安全培训和教育，使学生掌握安全锻炼的方法和技巧。
学生健康管理制度3：营养健康饮食健康饮食是学生身体健康的重要保障，因此营养健康饮食是学生健康管理制度的重要方面。
学生需要注意食品的选择和搭配，保证身体得到足够的营养和能量。
学生健康管理制度_学生健康管理制度条例
学生健康管理制度_学生健康管理制度条例学生健康管理制度_学生健康管理制度条例学生健康管理制度篇1一、建立学生健康档案，每学年对学生进行一次身体检查，并把检查情况及时用书面形式告知家长。
根据上级要求认真完成各项预防接种工作。
二、学校卫生室和各班应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节等情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。
三、广泛开展形式灵活的健康教育，加强常见病、传染病、性病及艾滋病的预防与了解。
四、加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。
掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。
五、科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫生，合理安排学习方法，提高学习效率。
六、学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。
七、认真组织学生做好两操。
八、建立预防疾病应急制度。
发现学生有病及时让学生到卫生室就医，若发现重大疾病或传染病应在十分钟内上报学校主要领导。
卫生室根据病人情况及时采取相应措施，保证病人得到及时科学的治疗，防止疾病传播。
九、每周对学校内食堂、商店等提供的食品、生活用品等进行检查。
十、应劝告患病学生及时治疗，并在家休息，禁止患有发热等传染病的学生带病来校学习.学生健康管理制度篇2一、充分发挥学校管理的作用1、新生入学后，及时建立学生的健康卡片，每学年对学生进行一次全面的健康检查，有病及时治疗。
2、贯彻以预防为主的原则，采取有效措施，控制和降低学生中常见病、多发病的发病率，做好师生保健工作。
3、做好学生生长发育、健康状况、疾病防治的调查研究和资料统计积累工作。
4、重视做好教学卫生工作，发现问题及时解决。
5、做好防近、防病的宣传工作，定期地进行一些常见病、传染病和一般的卫生小常识的介绍，定期检查学生视力，切实采取措施控制近视眼发病率。
6、实行卫生检查评比，督促师生做好经常性的卫生清扫工作。
学生健康管理制度范文(三篇)
学生健康管理制度范文学生健康是教育工作中一个非常重要的方面，学校应该加强对学生的健康管理，建立完善的健康管理制度。
下面是一个学生健康管理制度的范本。
一、健康体验健康是学生学习和发展的基础，学生应该养成良好的生活习惯、饮食习惯和运动习惯。
学校将通过以下方式促进学生的健康体验：1. 提供健康教育课程，让学生了解健康知识和养生方法。
2. 定期组织健康体检，及时发现和解决学生的健康问题。
3. 鼓励学生参加体育运动，提供各种体育活动的场地和设施。
4. 组织丰富多彩的社团活动，让学生参与其中，增加锻炼和交流的机会。
二、饮食管理健康的饮食是学生健康管理的重要方面，学校将加强饮食管理，保障学生的食品安全和营养摄入。
1. 提供均衡营养的校园餐饮，定期进行食品检验和评估。
2. 教育学生正确选择食物，避免垃圾食品和过度摄入高糖、高脂食物。
3. 鼓励学生养成定时定量的就餐习惯，避免饥饿或过度进食。
4. 设置餐桌礼仪规范，培养学生文明用餐的意识和习惯。
三、睡眠管理充足的睡眠对学生的身心发展非常重要，学校将加强对学生的睡眠管理，保障学生的休息和恢复。
1. 设置合理的作息时间表，保证学生有足够的睡眠时间。
2. 提供舒适的宿舍环境，保障学生的安静和清洁。
3. 禁止学生熬夜和玩手机、电脑等电子产品过度，影响睡眠质量。
4. 加强对睡眠问题的教育，引导学生养成良好的睡眠习惯。
四、心理健康管理心理健康是学生全面发展的重要组成部分，学校将加强心理健康管理，关心学生的心理健康问题。
1. 设置心理健康教育课程，提供心理咨询和辅导服务。
2. 针对不同学段和年级的学生，开展心理健康教育活动。
3. 加强对心理压力管理和情绪调节的培训，帮助学生建立健康的心理防线。
4. 鼓励学生互相关心和支持，营造积极向上的班级氛围。
五、疾病预防管理预防疾病是学生健康管理的重要任务，学校将加强对学生的疾病预防管理，保障学生的身体健康。
1. 进行常规疫苗接种，提高学生的免疫能力。
学校学生健康教育管理规章制度7篇
学校学生健康教育管理规章制度7篇学校学生健康教育管理规章制度篇1一、学校成立健康教育工作小组，并贯彻落实上级教育行政部门、卫生行政部门等有关部门关于健康教育的各项工作要求。
并结合学校师生健康状况及各时期防病工作重点制定和实施健康教育工作计划。
二、学校健康教育工作由健康教育小组主管；学校全体师生、其他员工有参与和配合执行各项健康教育工作制度的责任和义务。
配备1名以上兼职健康教育人员。
三、学校健康教育工作制度包括健康体检和随访制度、健康信息传播制度、健康环境促进制度等。
四、学校实行健康体检和随访制度。
至少每年对全体学生、教职工进行健康普查，建立健康档案并科学管理。
对存在健康缺陷或疾病的学生、教职工进行跟踪随访，督促他们尽早矫正和诊治。
主要由后勤处负责。
五、学校要结合师生健康状况及各时期防病工作重点，通过课内外教育活动，利用网站、宣传栏、广播、读物、报刊、杂志等载体，定期向师生传授身心发育发展知识（心理健康教育知识）和传染病、学生常见病、食品卫生与营养、慢性疾病预防、安全与健康等方面的知识，并做好健康教育档案工作。
同时，要通过参与式、体验式的各种活动，让师生掌握各种维护自身健康的生活技能。
六、每学期要对学校环境噪声，室内空气质量、采光、照明，黑板、课桌椅的设置按国家有关标准进行定期检查监测。
要按能满足师生需要的原则设置足够的厕所和洗手设施，并定期清洁消毒。
健康教育课要纳入学校工作计划、教学工作计划里面。
七、学校年工作计划、年工作总结中要有一定篇幅的健康教育工作内容，要详细、具体，能反映开课率及学生知行情况。
学校要有专、兼职教师授课，有教案，教案内容与教材同步，教导处定期检查教师教案。
八、定期组织学生开展健康教育活动，利用班、队会学习和巩固健康知识。
各班级能认真积极配合卫生室开展活动者，期末给予奖励。
未按要求开展活动的班级，在期末评估时视程度不同而降等。
学校学生健康教育管理规章制度篇2一、将健康促进学校工作列入学校工作计划，加强全校师生的健康保健知识和心理健康的自我调整、保健意识。
学校健康教育管理制度范文（四篇）
学校健康教育管理制度范文第一章总则第一条为了加强学校健康教育工作，提高学生健康素养，推动学校健康发展，本制度制定。
第二条学校健康教育是指以促进学生身心健康为目标，以培养学生健康意识、健康知识、健康态度和健康行为为重点，以营造健康环境和开展健康活动为手段的教育活动。
第三条学校健康教育的管理原则是科学、全面、系统、有效、可持续发展。
第四条学校健康教育的目标是培养健康的学生，促进学生的全面发展。
第二章组织领导第五条学校应成立健康教育工作领导小组，负责学校健康教育工作的组织、协调和监督。
第六条学校健康教育工作领导小组的职责包括：1. 制定学校健康教育工作的总体规划；2. 确定学校健康教育工作的具体目标和任务；3. 组织开展健康教育培训和研讨活动；4. 指导和监督学校健康教育工作的落实。
第七条学校健康教育工作由学校党委、行政机关和各部门共同参与，各部门应配合学校健康教育工作的开展。
第三章基础工作第八条学校应设立健康教育专职机构，负责学校健康教育工作的组织和协调。
第九条学校健康教育专职机构的主要职责包括：1. 制定学校健康教育工作的年度计划；2. 组织开展健康教育课程和活动；3. 进行学校健康状况的调查和评估；4. 撰写学校健康教育工作的年度报告。
第十条学校应制定健康教育教学计划，明确各学科对健康教育的具体要求和内容。
第十一条学校应定期开展学生健康调研活动，了解学生的健康状况和需求。
第四章教育活动第十二条学校应开展多样化的健康教育活动，包括健康讲座、健康课程、健康体检、体育运动、心理辅导等。
第十三条学校应建立和完善学生健康档案，记录学生的健康信息和发展情况。
第十四条学校应设立健康教育宣传栏，定期更新健康知识和信息，提供健康教育资料。
第五章老师培训第十五条学校应定期组织教师健康教育培训，提高教师健康教育的能力和水平。
第六章评估监督第十六条学校应定期开展学校健康教育工作的评估，评估结果用于改进和提升学校健康教育工作的质量。
学校学生健康管理规章制度7篇
学校学生健康管理规章制度7篇学校学生健康管理规章制度篇1为切实做好开学期间疫情防控工作，加强学生自身防范，阻断病毒传播，根据学校疫情防控工作相关要求，特制定开学后学生宿舍内部暂行管理制度，请各学院(校区)按要求落细落实。
一、学生管理1、严格执行学校制定的学生宿舍各项管理制度。
2、进入宿舍前先洗手消毒，保持宿舍环境清洁、卫生。
3、凡进入宿舍的人员和行李物品，必须接受消毒。
4、非本宿舍人员，未经值班人员同意，不得擅自进入。
5、学生入校后应根据学校统一安排和分配的宿舍住宿，不得随意调换。
6、学生进入宿舍后，严禁串门、聚集等交流活动。
7、为了自己及他人的健康安全，请同学们自觉遵守相关规定，相互监督提醒，发现异常情况及时报告。
二、宿舍管理1、实行宿舍值日生负责制，在每天早、中、晚三餐期间，做好室内的开窗通风。
2、宿舍每日进行消毒至少一次，重点对各类开关、门把手、水龙头等物体表面进行消毒。
3、疫情防控期间，宿舍成员要进一步强化责任意识，坚决做好自我管理、自我教育、自我服务、自我监督。
4、宿舍内部区域消毒注意事项:(1)值日生负责到宿舍楼管理员处领取配制好的84消毒液。
(2)消毒应注意防止消毒液刺激呼吸道和皮肤黏膜，造成不必要的损伤。
(3)宿舍内各类开关、门把手、水龙头等物体表面应采用已配制好的84消毒液进行消毒。
(4)、宿舍内严禁使用酒精消毒，以避免其它安全隐患的发生。
三、学生宿舍值日安排1、值日安排：宿舍由学院班级指定或推选宿舍长一名，负责值日表的排定，加强值日制度的落实与执行。
如宿舍人员发生变化，宿舍长负责值日调整，并及时上报宿舍楼管理员和班主任。
2、宿舍值日生职责(1)负责宿舍环境清洁、卫生打扫，自带垃圾下楼。
(2)负责宿舍各类开关、门把手、水龙头消毒。
(3)负责督促宿舍同学每日健康打卡、体温监测及登记。
(4)负责宿舍同学当天行踪登记报告。
(5)负责将当天学生宿舍登记表(见附件)交给班长。
(6)值日期间发现本宿舍同学体温异常须及时报告班主任。
学生健康管理制度
学生健康管理制度第一章总则第一条为了保障学生的身心健康，预防学生疾病，提高学生健康水平，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国传染病防治法》等法律法规，制定本制度。
第二条本制度适用于各级各类学校。
第三条学校应当建立健全学生健康管理制度，对学生进行健康教育，提高学生的健康素养。
第四条学校应当加强与家庭、社区的沟通合作，共同关心学生的健康问题，促进学生健康成长。
第二章健康管理组织第五条学校应当设立学生健康管理组织，负责学生健康管理工作。
学生健康管理组织由校长领导，教务处、学生处、后勤处等有关部门参加。
第六条学校应当配备专（兼）职健康管理人员，负责学生健康教育的组织实施、学生健康状况监测和健康档案管理等工作。
第七条学校应当聘请校医或者卫生专业技术人员，负责学生疾病的诊断、治疗和预防工作。
第三章健康管理内容第八条学校应当开展健康教育，将健康教育纳入课程体系，落实健康教育课时。
第九条学校应当定期开展学生健康状况监测，建立学生健康档案。
学生健康档案应当包括学生个人基本信息、身高、体重、视力、听力、肺活量等生理指标以及心理健康状况等。
第十条学校应当加强传染病防治工作，建立传染病预防控制制度，制定传染病应急预案，及时报告传染病疫情。
第十一条学校应当加强学生营养健康管理，开展营养教育，提高学生的营养素养。
第十二条学校应当加强学生体育锻炼，保证学生每天锻炼时间，提高学生的体质健康状况。
第十三条学校应当加强学生心理健康教育，建立心理健康咨询室，配备心理健康教师，开展心理健康辅导。
第四章健康管理措施第十四条学校应当加强环境卫生管理，保证学校环境卫生条件符合国家卫生标准。
第十五条学校应当加强食品安全管理，保证学生饮食安全。
第十六条学校应当加强学生住宿管理，保证学生住宿条件符合国家卫生标准。
第十七条学校应当加强学生体育器材设施建设，保证学生体育活动器材设施安全。
第五章健康管理保障第十八条学校应当保证学生健康教育经费，用于健康教育活动的开展、健康设施的建设、健康人员的培训等。
学生健康管理制度
学生健康管理制度第一章总则第一条为了保障学生身心健康，促进学生全面发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合学校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校在校学生，包括本科生、研究生和留学生。
第三条学校应当将学生健康教育纳入教育教学体系，加强学生身心健康教育，提高学生健康素养。
第四条学校设立学生健康管理工作机构，负责组织、协调、指导学生健康管理工作。
学生健康管理工作机构由校医院、学生工作部门、教务部门、体育部门等相关单位组成。
第二章健康教育与健康促进第五条学校应当定期组织学生参加健康教育课程，普及心理健康、生理健康、环境卫生、食品安全等方面的知识，提高学生的健康素养。
第六条学校应当开展多种形式的健康促进活动，引导学生树立健康的生活方式，养成良好的生活习惯。
第七条学校应当加强心理健康教育，设立心理健康辅导机构，为学生提供心理健康服务。
第八条学校应当加强学生营养保障工作，制定学生营养餐计划，为学生提供营养均衡的饮食。
第三章健康管理与医疗服务第九条学校应当建立健全学生健康档案，定期进行健康检查，及时了解学生健康状况。
第十条学校应当建立健全学生疾病防控制度，加强传染病防治工作，提高学生免疫力。
第十一条学校应当建立健全学生意外伤害事故处理制度，及时处理学生意外伤害事故，保障学生合法权益。
第十二条学校应当设立校医院或者卫生所，为学生提供医疗服务。
校医院或者卫生所应当具备相应的医疗条件，配备专业医疗人员。
第十三条学校应当加强与当地医疗机构的联系，为学生提供便捷的医疗服务。
第四章健康文化与健康环境第十四条学校应当加强健康文化建设，倡导健康理念，营造健康氛围。
第十五条学校应当加强健康环境建设，保障学生学习、生活环境的卫生与安全。
第十六条学校应当加强学生宿舍管理，保障学生住宿环境的卫生与安全。
第五章学生健康管理的法律责任第十七条学校有下列情形之一的，由教育行政部门或者其他有关部门责令改正，给予通报批评；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分：（一）未按照规定开展学生健康教育的；（二）未建立健全学生健康档案的；（三）未建立健全学生疾病防控制度的；（四）未建立健全学生意外伤害事故处理制度的；（五）其他违反本制度的行为。
学生健康管理制度
学生健康管理制度第一章总则第一条为了加强学生健康管理，保障学生身心健康，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本制度。
第二条本制度适用于我国各级各类学校的学生健康管理活动。
第三条学校应当树立健康第一的教育理念，关注学生身心健康，培养学生健康的生活方式和行为习惯，提高学生健康素养。
第四条学校、家庭和社会应当共同参与学生健康管理，为学生提供安全、健康、适宜的成长环境。
第二章学生健康管理的组织与实施第五条学校应当设立学生健康管理机构，负责学生健康管理的组织、协调和监督工作。
第六条学校学生健康管理机构应当配备专（兼）职工作人员，负责学生健康状况的监测、评价和干预工作。
第七条学校应当建立学生健康档案，记录学生基本情况、健康状况、健康干预措施等内容。
第八条学校应当定期开展学生健康检查，必要时进行专项健康检查。
检查结果应当如实记录，并对异常情况及时进行干预。
第九条学校应当建立健全学生健康教育制度，通过课程、讲座、实践活动等方式，提高学生健康素养。
第十条学校应当加强学生心理健康教育，建立健全心理援助机制，为学生提供心理咨询和辅导。
第十一条学校应当加强学生体育锻炼，保证学生每天至少锻炼一小时，提高学生体质健康状况。
第十二条学校应当加强学生饮食管理，保障学生食品安全和营养均衡。
第十三条学校应当加强学生住宿管理，保障学生住宿安全和生活卫生。
第十四条学校应当加强与家庭、社区的沟通与合作，共同推进学生健康管理。
第三章学生健康管理的责任与义务第十五条学校是学生健康管理的第一责任主体，应当履行以下职责：（一）建立健全学生健康管理机构和工作制度；（二）组织学生健康检查和专项检查；（三）开展学生健康教育和心理健康教育；（四）加强学生体育锻炼和饮食管理；（五）保障学生住宿安全和环境卫生；（六）与家庭、社区合作，共同推进学生健康管理。
第十六条家长或者其他监护人应当履行以下义务：（一）关注学生的身心健康，配合学校开展学生健康管理；（二）培养学生健康的生活方式和行为习惯；（三）参与学校组织的健康教育和实践活动；（四）如实提供学生健康状况信息；（五）督促学生参加健康检查和专项检查。
学生健康管理制度模板范文
一、总则为保障学生身心健康，提高学生健康水平，建立健全学生健康管理制度，特制定本制度。
二、组织机构与职责1. 成立学校健康工作领导小组，负责全校学生健康管理工作，统筹协调各部门工作。
2. 学校设立学生健康管理办公室，负责具体实施学生健康管理工作的日常事务。
3. 各班级设立班级健康委员，负责班级学生健康管理工作。
三、学生健康管理内容1. 建立学生健康档案（1）入学时，学校为学生建立健康档案，包括姓名、性别、出生日期、家庭住址、联系方式等基本信息。
（2）每学年对学生进行一次全面健康检查，记录身高、体重、视力、听力等数据。
（3）对学生的健康状况进行跟踪，及时更新健康档案。
2. 健康教育（1）开展形式多样的健康教育，提高学生健康意识。
（2）定期举办健康知识讲座，普及常见病、传染病防治知识。
（3）加强心理健康教育，关注学生心理变化，预防心理疾病。
3. 体育锻炼（1）严格执行国家体育锻炼标准，确保学生每天锻炼时间。
（2）组织丰富多彩的体育活动，提高学生体质。
（3）关注学生运动损伤，及时处理并预防。
4. 食品卫生与营养（1）加强学校食堂管理，确保食品安全。
（2）开展营养教育，引导学生合理膳食，养成良好饮食习惯。
（3）定期检查学生健康状况，预防营养性疾病。
5. 疾病防控（1）加强传染病防控，定期开展消毒、通风等工作。
（2）发现疑似传染病病例，及时隔离、治疗，并上报相关部门。
（3）开展疫苗接种工作，提高学生免疫力。
四、学生健康管理措施1. 加强宣传，提高学生健康意识。
2. 定期组织健康检查，关注学生健康状况。
3. 建立健全学生健康档案，及时更新信息。
4. 开展健康教育，普及健康知识。
5. 加强体育锻炼，提高学生体质。
6. 加强食品卫生与营养管理，预防营养性疾病。
7. 加强疾病防控，确保学生健康。
五、责任追究1. 学校、教师、家长和学生应共同承担学生健康管理责任。
2. 对违反本制度，导致学生健康受损的，依法追究相关责任。
学生健康管理制度(6篇)
学生健康管理制度一、建立健全学生健康档案管理制度，建立学生个人健康卡，对学生定朝进行健康检查，对所获数据归类整理，随时向学校领导汇报或者提供学生身体素质方面的情况或资料。
二、开展卫生常识教育，搞好卫生宣传，向师生介绍卫生保健、除害灭病等方面知识，教育学生养成良好的卫生习惯。
三、定期开展常见病、多发病、传染病的调查与预防工作。
做好学生生长发育、营养等方面的调查与统计工作。
四、抓好师生的卫生保健工作，对师生小伤小病，能及时处理和治疗。
协助领导做好教职工的计划生育工作。
五、建立教职工健康档案，掌握教职工的身体健康情况，指导教职工防病治病。
及时为新调进教职工办理医疗卡。
六、负责督促学生清扫教室和清洁区，检查环境卫生情况，开展卫生评比工作。
加强对学生饮食卫生和运动卫生的监控，经常巡视学生眼保健操情况。
七、管理好学生。
要及时上报，并做好造册登记工作，疗理师生伤病应认真写好病历，对支出药品要认真作好记载。
学生健康管理制度（2）是一种组织学生健康管理工作的制度，旨在提高学生们的身心健康水平，促进学生全面发展。
学生健康管理制度除了常规的体检、疫苗接种等健康管理措施外，还应包括以下内容：1. 健康教育：通过开展健康教育活动，向学生传授健康知识和健康生活方式，提高学生的健康素养。
这包括食物营养、运动锻炼、卫生习惯等方面的教育。
2. 心理健康支持：提供心理咨询、心理辅导等服务，帮助学生解决心理问题，增强心理韧性和抗压能力。
3. 健康监测：定期进行学生身体健康的监测和评估，及时发现和干预潜在的健康问题。
4. 饮食管理：提供合理的营养饮食方案，推广健康的饮食习惯，避免不良的饮食行为和营养不良。
5. 运动管理：鼓励学生积极参加体育活动，提供多样化的运动项目，帮助学生适度锻炼，增强体质和身体机能。
6. 疾病预防和控制：加强传染病和慢性病的预防和控制工作，定期检查传染病病原携带者，进行预防接种和宣传预防措施。
7. 康复和辅助器具配备：为有特殊健康需求的学生提供康复和辅助器具，并进行个别化的康复训练和辅助服务。
学生健康管理制度范本(四篇)
学生健康管理制度范本一、建立学生健康档案，每学年对学生进行一次身体检查，并把检查情况，及时用书面形式告知家长。
根据上级要求认真完成各项预防接种工作。
二、各班级应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节等情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。
三、广泛开展形式灵活的健康教育，加强常见病、传染病的预防与了解。
四、加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。
掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。
五、科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫生，合理安排学习方法，提高学习效率。
六、学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。
七、认真组织学生做好两操，每个科任老师应及时纠正学生坐、立、读、写的姿势及眼保健操的穴位。
八、建立预防疾病应急制度。
发现学生有病及时让学生到医疗机构就医，若发现重大疾病或传染病应在十分钟内上报学校主要领导。
医疗机构根据病人情况及时采取相应措施，保证病人得到及时科学的治疗，防止疾病传播。
九、应劝告患病学生及时治疗，并在家休息，禁止患有发热等传染病的学生带病来校学习。
黄泥湾学区学生健康管理制度范本（二）第一条学校学生健康档案管理，是学校管理体制的重要组成部分，也是学校对学生进行德智体全面考核的一项重要内容，为保障学生受教育的权益，明确学校在学生健康管理方面的责任，深化学校教育管理体制改革，完善学生在校期间的健康管理，消除安全隐患，特制定本制度。
第二条本制度依据的国家法律、教育法规、地方法规、部门规章依次为《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《普通高等学校招生体检工作指导意见》、《预防性健康检查管理办法》、《医疗事故处理条例》、《招生体检医学建议书制度》等。
第三条本制度适用的学生范围：我校在校学生。
第四条学校设立由主管校长负责的学生医疗保障管理部门，负责制定服务细则，指导、协调各部门工作，建立相关部门协调管理机制。
学生健康管理制度7篇
学生健康管理制度7篇学生健康管理制度1一、充分发挥学校管理的作用1.新生入学后，及时建立学生的健康卡片，每学年对学生进行一次全面的健康检查，有病及时治疗。
2.贯彻以预防为主的原则，采取有效措施，控制和降低学生中常见病、多发病的发病率，做好师生保健工作。
3.做好学生生长发育、健康状况、疾病防治的调查研究和资料统计积累工作。
4.重视做好教学卫生工作，发现问题及时解决。
5.做好防近、防病的宣传工作，每学期举办2—3次卫生讲座。
定期地进行一些常见病、传染病和一般的卫生小常识的介绍，定期检查学生视力，切实采取措施控制近视眼发病率。
6.实行卫生检查评比，督促师生做好经常性的卫生清扫工作。
二、重视教学卫生，保护视力，预防近视。
（一）对教师要求1.向学生和家长经常宣传保护视力的重要性，督促学生做好眼保健操。
2.随时注意纠正学生不正确的看书、写字姿势，注意学生的用眼卫生。
3.板书要字体端正清楚，大小适中。
4.严格控制作业量，减轻学生过重负担。
5.上课不提前，下课不拖堂，下课后动员学生走出教室。
6.不占用学生的自习时间和自由活动时间。
（二）对学生要求（1）注意看书、写字姿势，做到眼睛离书一尺，胸离课桌一拳，握笔时手指距离笔尖一寸。
（2）按时做眼保健操，做到认真做、穴位准。
（3）课间十分钟不看书报，不写字，自觉走出教室，休息或远眺。
（4）用眼时间不能过长，一般用眼45分钟要休息一次。
（5）不在光线过强或过弱的地方和直射阳光下看书、写字，不在卧床、乘车、走路时看书看报。
（6）早睡早起，注意休息，每天保证八小时睡眠时间。
（7）发现近视，要积极矫治。
三、加强个人卫生1.全体师生必须做到人人讲卫生，人人搞卫生，人人管卫生，树立以讲卫生为荣，不讲卫生为耻的新风尚。
2.个人卫生要做到定时作息，饭前便后洗手，勤换衣服、勤洗澡，勤剪指甲勤理发。
3.不喝生水，不吃不洁或腐败变质的食物，不吸烟，不用公共茶杯，不乱扔果皮纸，不随地吐痰。
4.认真做好广播操，积极参加体育活动，保证学生每天有一个小时或平均一小时体育活动时间，不断增强身体素质。
学生体质健康管理制度
学生体质健康管理制度第一章总则第一条为了保障学生体质健康，提高学生身体素质，培养学生良好的体育锻炼习惯，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国体育法》等有关法律法规，制定本办法。
第二条本办法所称学生体质健康管理，是指对学生在学习期间体质健康状况进行监测、评估、干预和促进，以提高学生体质健康水平的工作。
第三条学生体质健康管理应当遵循以下原则：（一）学生为本，全面促进学生体质健康；（二）预防为主，早干预、早纠正；（三）家校协同，全社会共同参与；（四）科学规范，提高管理水平和效能。
第四条各级教育行政部门、学校、家庭和全社会应当共同关注学生体质健康，共同参与学生体质健康管理，形成政府、学校、家庭、社会协同推进的学生体质健康管理工作格局。
第二章体质健康监测与评估第五条学校应当建立健全学生体质健康监测制度，定期对在校学生进行体质健康监测，并将监测结果纳入学生体质健康档案。
第六条学校应当根据学生体质健康监测结果，对学生体质健康状况进行评估，提出针对性的干预措施，促进学生体质健康水平提高。
第七条学校应当对学生体质健康监测和评估结果进行分析和总结，每学期向学生家长反馈一次，并向教育行政部门报告。
第八条教育行政部门应当对学生体质健康监测和评估结果进行汇总分析，建立健全学生体质健康大数据分析与应用机制，为学生体质健康管理工作提供科学依据。
第三章体育锻炼与竞赛第九条学校应当保证学生每天在校体育锻炼时间，确保学生体育锻炼质量。
第十条学校应当组织开展丰富多样的体育竞赛活动，激发学生体育锻炼兴趣，提高学生体育锻炼水平。
第十一条学校应当鼓励学生参加校外体育锻炼和体育竞赛活动，培养学生的体育锻炼习惯和竞技体育水平。
第十二条学校应当对残疾、体弱学生给予特别关照，提供个性化的体育锻炼指导和帮助，促进他们体质健康状况改善。
第四章健康教育与宣传第十三条学校应当开展学生体质健康教育，培养学生正确的健康观念，提高学生自我保健意识和能力。
健康管理制度（5篇）
健康管理制度一、每年为学生、教师进行一次体格检查。
校卫生室(保健室)是师生健康管理的执行部门。
校医(保健教师)是学生健康管理的责任人。
二、健康档案属于公有财产，任何人不得占为私有，不得随意撕毁、篡改、损坏。
原始材料一律不外借，特殊情况处理需经学校领导书面批准。
严格档案管理，要求制度化、规范化，分年度、年级等类别管理，便于查询，并严格执行保密制度。
(一)学生健康管理制度1.新学年初为每个新生开展健康体检，对体检中发现有器质性疾病、特殊疾病、体弱病残的学生，要通知和配合学生家长到医院作进一步检查，并做好登记，____分别交班主任和体育、劳动任课教师，以便在教育教学活动中给予照顾，实施卫生保健措施。
对因故未能按时参加体检的学生，要另行安排时间____补检，确保体检率达到____%。
学生体检率纳入班级卫生工作评估内容。
2.提供安静、整洁的体检场所，标明体检项目。
3.____学生体检前教育，讲解体检的注意事项和体检常识。
4.校卫生室(保健室)要妥善管理学生的体检表。
学生毕业离校将体检表移交教导处，便于将体检表存入学生档案资料。
5.设专人整理、统计分析学生健康档案资料，宜每学年编制学生健康状况统计图。
6.做好学生计划免疫查验证及免疫接种工作。
开展学生近视眼、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等常见疾病综合防治工作。
(二)教师健康管理制度1.指定校医(保健教师)协助安排，定期____教职员工到具备体检资质的医疗机构体检。
健康体检每年一次，间隔时间不得超过____年。
2.承检单位有特殊情况要变更体检日期，应提前三天通知受检学校。
3.及时反馈体检结果。
发现有器质性疾病教师应配合做进一步检查和治疗。
4.教师体检结果要存档管理。
5.教师体检中发现存在发热、腹泻等症状，或患有流感、活动性肺结核等呼吸道传染性疾病，或患有痢疾、伤寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道传染性疾病，或患有淋病、梅毒、滴虫性____炎、化浓性或者渗出性皮肤病等。
学生健康管理规章制度8篇
学生健康管理规章制度8篇学生健康管理规章制度1为贯彻落实《关于加强义务教育学生体质健康管理的通知》精神，把增强学生体质作为学校教育的基本目标，引导学生树立良好的体育锻炼意识，培养体育锻炼的能力，养成科学的生活方式，建立学生体质健康管理长效机制，采取有效措施，全面增强学生体质健康。
按照学校《关于加强学生体质健康管理工作的通知》要求，制定本制度。
一、加强宣传教育引导学校通过体育与健康课程、大课间跑操、课外体育锻炼、体育竞赛、班团队活动、家校协同联动等多种形式对学生加强体育健康教育宣传引导，让家长和学生了解运动在增强体质、促进健康、预防肥胖与近视、锤炼意志、健全人格等方面的重要作用，提高学生体育与健康素养,增强体质健康管理的意识和能力。
二、开齐开足体育与健康课程学校严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求，每周开齐3课时，确保任何教师不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。
三、保证体育活动时间全面落实大课间制度，每天安排学生进行30分钟课间操活动，每节课间要求学生走出教室适量活动和放松，值周生督促检查。
合理安排学生校内、校外体育活动时间，着力保障学生每天1小时体育活动时间。
要求班主任和体育老师利用钉钉群和微信平台等大力推广家庭体育锻炼活动，有锻炼内容、锻炼强度和时长等方面的要求，不提倡安排大强度练习。
要对体育家庭作业加强指导，提供优质的锻炼资源，及时和家长保持沟通。
四、提高体育教学质量要求体育教师聚焦“教会、勤练、常赛”技能+专项运动技能”的体育课教学模式，每学期让每位学生掌握1—2项运动技能;要开设篮球、足球、排球、乒乓球等社团活动，鼓励学生利用课余和节假日时间积极参加篮球、排球等项目的训练;组织开展形式多样的“全员体育竞赛”活动，提高学生的体质健康。
体育教研组要定期进行集中备课和集体研学，适时对体育课的教学质量进行评价。
五、完善体质健康管理学校把体质健康管理工作纳入绩效考核管理体系。
高度重视体质健康管理工作，建立日常参与、体育锻炼和竞赛、健康知识、体质监测和专项运动技能测试相结合的考查机制，积极探索将体育竞赛成绩纳入学生综合素质评价。
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学校学生健康管理制度
一、建立学生健康档案，每学年对学生进行一次身体检查，并把检查情况，及时用书面形式告知家长。
根据上级要求认真完成各项预防接种工作。
二、各班级应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季
节等情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。
三、广泛开展形式灵活的健康教育，加强常见病、传染病的预
防与了解。
四、加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。
掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要
作用。
五、科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑
卫生，合理安排学习方法，提高学习效率。
六、学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定
期组织卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。
七、认真组织学生做好两操，每个科任老师应及时纠正学生坐、立、读、写的姿势及眼保健操的穴位。
八、建立预防疾病应急制度。
发现学生有病及时让学生到医疗
机构就医，若发现重大疾病或传染病应在十分钟内上报学校主要领
导。
医疗机构根据病人情况及时采取相应措施，保证病人得到及时科学的治疗，防止疾病传播。
九、应劝告患病学生及时治疗，并在家休息，禁止患有发热等传染病的学生带病来校学习。
黄泥湾学区。