七年级思品下册知识点归纳
七年级下人教版思品知识点
七年级下人教版思品知识点
人教版思品，是指人教版七年级下册思想品德课程。
这门课程
主要涉及学生的道德品质、人生观、世界观、社会责任等方面的
教育。
这些知识点对学生的成长和发展具有重要的作用。
下面将
对人教版思品七年级下册涉及到的知识点进行整理和分析。
一、道德品质
道德品质是人教版思品课程的核心内容之一。
它包括诚实守信、尊重他人、关心他人等方面。
通过这门课程的学习，学生将逐渐
形成积极健康的道德品质，与人相处时更加和善。
此外，课程还
涉及到诚信、正直、勇敢等方面的内容，这些品质对学生的成长
和职业发展非常重要。
二、人生观和世界观
人教版思品七年级下册的另一个重要内容是人生观和世界观。
这些内容主要涉及到生命、自我、自然等方面。
通过对这些问题
的探讨和思考，学生将逐渐形成自己的人生观和世界观，建立起
对自我和周围环境的正确认识。
此外，课程还涉及到人与自然的关系、科学和文化等领域，有助于拓展学生的视野和思维方式。
三、社会责任
人教版思品七年级下册还着重培养学生的社会责任感。
这包括了解社会发展趋势、关注公共事务、尊重社会规则等方面。
通过这门课程的学习，学生将了解到自己在社会中的角色和义务，进而发挥积极作用，为社会的发展做出贡献。
综上所述，人教版七年级下册思想品德课程是一门非常重要的课程，涉及到学生的道德品质、人生观、世界观和社会责任等方面。
通过这门课程的学习，学生将逐渐形成健康积极的人格和行为模式，为未来的发展奠定基础。
人教部编版七年级下册《道德与法治》重点知识点归纳总结
人教部编版七年级下册《道德与法治》重点知识点归纳总结一、道德篇道德概述：道德是人类社会生活中不可或缺的重要行为规范，是调整人与人、人与社会之间关系的重要准则。
在七年级下册的《道德与法治》课程中道德篇是重要的一部分，涵盖了道德的基本概念、原则和作用等内容。
道德原则：诚实守信、尊重他人、关爱他人、公平正义等是道德与法治课程中的重要道德原则。
这些原则不仅是我们日常生活中应遵循的基本道德规范，也是构建和谐社会的重要基石。
道德行为：道德行为是道德原则的具体体现。
在日常生活中，我们应该做到言行一致，遵守社会公德，助人为乐关心集体，爱护公物等。
这些行为体现了我们的道德素质，也是我们成为优秀公民的重要标准。
道德责任与义务：每个人都有自己的道德责任和义务。
我们应该认识到自己的责任和义务，勇于承担做到守法遵规，为社会做出贡献。
同时我们也要学会拒绝不良诱惑，抵制不良行为，维护社会良好风气。
道德修养：道德修养是个人品质的重要体现。
我们应该注重个人道德修养，通过学习和实践不断提高自己的道德素质。
同时我们也要影响身边的人，共同营造良好的社会氛围。
家庭美德：家庭是社会的细胞，家庭美德是道德的重要组成部分。
我们应该尊重父母、关爱家人，懂得孝顺和感恩。
同时我们也要培养家庭成员之间的和谐关系，共同营造幸福的家庭氛围。
在七年级下册的《道德与法治》课程中道德篇是我们学习的重要内容。
我们应该深入理解道德的概念、原则和行为规范，注重个人道德修养，勇于承担道德责任和义务，为构建和谐社会做出贡献。
1. 道德概念及作用：阐述道德的定义、道德在社会生活中的作用，以及道德对个人行为的影响道德的定义：道德是一种社会意识形态，是人类在长期的社会实践中形成的关于善恶、正义、公正的观念和行为规范的总和。
它调整人与人之间的关系，通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来评价和约束人们的行为。
维护社会秩序：道德是社会和谐稳定的基石，通过规范和引导个体的行为，减少社会冲突和矛盾，维护社会秩序。
七年级政治知识点整理(七年级下册《思品》复习提纲)讲解
第一单元做情绪的主人第１课七彩情绪知识点1、情绪有积极和消极之分积极情绪具有促进作用,令我们心境开朗和平静，使我们有能力以积极的态度面对困难。
消极情绪会破坏人与人之间的融洽关系，使人情绪低落，缺乏面对困难的意志。
有的情绪也具有双重作用。
悲伤既能使人心灰意冷,也能激发人的力量。
(如乐极生悲、化悲痛为力量等）知识点2、情绪的表达方式（怎样判断情绪?）：情绪可以通过以下方式表达出来,我们也能够从这些表达方式,判断一个人的情绪状态。
1、面部表情(包括眼、眉、嘴等的变化来表达)2、言语(如语音的高低、强弱、抑扬顿挫等)３、身体姿态和手势（如高兴时手舞足蹈、自卑时不敢抬头等)4、生理变化(如生气时面红耳赤、害怕时浑身发抖等）知识点3、我们为什么要了解各种情绪及表现?(了解各种情绪及表现的作用）了解各种情绪及表现，有助于我们更好地体察自己的情绪。
一旦发现自己情绪不好，便及时调整，改善心情,保持身心健康。
及时、准确地捕捉对方的情绪信号,有利于我们了解他人,维护良好的人际关系。
知识点4、情绪的产生:情绪不是无缘无故产生的，而是由一定的事件引发的。
但是,事件本身并不决定产生怎样的情绪，关键在于我们如何看待这件事。
由于我们的生活经验不同,对事件的看法不同，所引发的情绪也会不一样。
人们往往结合以往的经历对目前发生的事件进行解释，从而引发心理上的变化和反应,产生相应的行为表现，这就是情绪的产生过程。
(可以简化为:事件的发生——结合经历对事件进行解释——心理上的变化，相应的行为表现)知识点5、如何消除消极情绪？日常生活中不可能一切都能尽到如意,一些不合理的想法会影响我们的情绪,使我们容易生气或感到失落。
所以我们应积极削除消极情绪的困扰,具体做法如下：１、合理解释事件是削除消极情绪的关键;2、看事物不要过于绝对;3、要及时提醒自己换个想法，以调节自己的情绪。
第2课纾解压力知识点1、压力的表现：压力是人常有的心理体验,中学生活中也常遇到。
初一下册政治必备知识要点总结
初一下册政治必备知识要点总结政治是初中思想品德课程的重要组成部分，为学生提供了了解国家政治制度、法律法规以及国际关系的基础知识。
下面是初一下册政治必备知识的要点总结，希望对你有所帮助。
一、社会主义制度1. 社会主义制度是中国人民的根本利益所在，是中国特色社会主义的根本制度。
2. 公有制经济是社会主义经济的基础，包括国家所有制和集体所有制。
3. 计划经济和市场经济是社会主义经济的两个基本形式，我国实行的是社会主义市场经济。
4. 社会主义民主是人民当家作主的根本制度，包括人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度等。
二、中国共产党的历史1. 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，中国工人阶级和广大劳动人民的最高利益的忠实代表。
2. 中国共产党的前身是中国社会主义青年团和中国共产主义青年团，创建于1921年。
3. 中国共产党的早期革命实践包括五四运动、五卅运动以及北伐战争等。
4. 中国共产党的领导地位确立于中国革命战争及土地革命时期。
5. 中国共产党领导了中国人民进行的抗日战争和解放战争，取得了抗日战争胜利和中华人民共和国的建立。
三、国家政权和法律法规1. 国家政权是国家最高权力机关行使的组织形式，包括国家主席、国务院以及全国人民代表大会等。
2. 中华人民共和国是社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
3. 中国的国徽、国旗、国歌等是国家的象征。
4. 法律是治理国家的重要工具，是社会主义法治国家的基本特征。
5. 我国的法律体系包括宪法、法律、行政法规、地方性法规等。
6. 公民的基本权利和义务包括生存权、发展权、参与权以及守法等。
四、社会主义核心价值观1. 社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面。
2. 社会主义核心价值观是社会主义中国的精神家园，是全社会共同的价值追求。
3. 社会主义核心价值观要通过教育引导，使人们养成正确的价值观念和道德观念。
五、国际关系和中国的外交政策1. 国际关系是各国在政治、经济、文化等方面相互联系和相互影响的关系。
初一思品下册知识点
初一思品下册知识点思品是初中学生的一门重要学科，旨在培养学生的思想品德、创新能力和社会责任感。
下册的教学内容更加深入，包含了许多重要的思品知识点。
本文将整理和总结初一思品下册的知识点，帮助同学们更好地学习和理解这门学科。
一、道德修养1. 中华传统美德- 仁：关爱他人，体恤他人的痛苦。
- 礼：尊重他人，遵守社会规范。
- 义：讲究公平正义，有社会责任感。
- 智：追求知识，培养智慧。
- 信：诚实守信，言行一致。
2. 道德修养与行为- 文明礼貌：尊重他人，注意言行举止。
- 谦虚谨慎：虚心待人，谨慎行事。
- 自律能力：自我管理，约束自己的行为。
- 诚实守信：言行一致，守信用。
3. 中小学生的道德行为规范- 尊师重道：尊敬教师，遵守校规校纪。
- 爱岗敬业：热爱学习，尊重劳动。
- 乐于助人：乐于助人，关心他人。
二、国情教育1. 国家的形成和演变- 祖国的领土：中国的疆域范围及其特点。
- 国名的演变：中国的历史名称和现在的国名。
- 中华民族的形成：中华民族的起源和发展过程。
2. 国家制度与政府职能- 国家的概念和特征：国家的定义和基本特征。
- 国家制度：我国的国家制度和其特点。
- 政府部门：国家行政机关的组织和职能。
3. 国家荣誉与义务- 卫生文明城市：创建文明城市的意义和要求。
- 爱国情感与责任意识：爱国主义教育和履行公民义务。
三、健康生活1. 锻炼与养生- 锻炼方式：适合中学生的运动方式和注意事项。
- 养生之道：良好的生活习惯和养生方法。
2. 饮食与营养- 健康饮食：科学合理的饮食结构和注意事项。
- 营养物质：常见的营养物质和其重要作用。
3. 心理健康- 心理健康问题：常见的心理问题和处理方法。
- 积极心态的培养：培养积极的心态和消除压力的方式。
四、法制教育1. 法律与法规- 法律的基本概念：法律的含义和作用。
- 法律规范：法律的种类和层级。
2. 公民的权利与义务- 公民的基本权利：公民在社会生活中享有的权利。
七年级下册思品知识点归纳
七年级下册思品知识点归纳思品是中学教育科目之一，本文将对七年级下册思品知识点进行归纳和总结。
第一章人生发展人生发展是思品学习的重要内容，该章节主要介绍人生的三个阶段和人的自我认识。
1.人生的三个阶段人生经历了童年、青少年期和成年期三个阶段。
在童年时期，我们需要接受家庭和社会的熏陶，形成一些基本的道德观念；在青少年期，我们开始逐渐成长，学习独立思考和处理问题的能力；到了成年期，则需要更加关注事业和家庭生活，以此来实现更好的人生价值。
2.人的自我认识人的自我认识是对自己的一种认知和理解能力。
在这里，我们需要了解自己的个性和性格特点，通过自我认知的途径来发现自我潜力。
第二章人生观和价值观本章介绍了人生观和价值观的概念，以及它们对人生发展的影响。
1.人生观人生观是对人生的总体看法和价值判断。
它是指一个人对于人生的理解和认识，涉及到人生目标、意义、价值等概念，是一个人行为的指导原则。
2.价值观价值观是一个人对于价值目标和价值标准的综合认识和评价。
它体现在个人对于人、事、物的评价上，是一个人判断事物好与不好的标准。
第三章社会组织和个人责任社会组织和个人责任是社会生活中不可缺少的方面，本章主要介绍社会组织的类型和作用，以及个人责任的内涵和实践。
1.社会组织社会组织是人们为了共同的目标而自发组成的团体，它涵盖了许多方面，比如政治组织、经济组织、文化组织等。
它们在整个社会生活中起到了非常重要的作用，可以加强社会组织和个人之间的联系，促进社会发展和进步。
2.个人责任个人责任是每个人在社会生活中承担的义务。
它涵盖了许多方面，比如家庭责任、学生责任、社会责任等。
在生活中，每个人都应该遵守社会规范和法律法规，发扬社会正气，倡导正义和公正。
第四章积极的人际关系人际关系是人类相互作用的一种形式，它的发展和维护对于个人的成长和生活非常重要。
1.积极的人际关系积极的人际关系是指人际交往中比较健康和正常的关系，它有助于个人实现自身价值和社会价值，可以促进个人和社会的发展。
人教版七年级下册思想品德(政治)知识点全面整理
第一课珍惜无价自尊1.自尊的含义，表现，作用。
含义：自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人的歧视,侮辱。
它是一种健康良好的心理状态。
表现：我们越来越注意容貌上的修饰，举止的文雅以及行为的后果，为的是塑造更好的形象，赢得别人的尊重，赢得别人的肯定。
作用：这种被尊重的感觉更能使我们体验到快乐与感动。
2.个人尊严与国家尊严的关系。
我们个人的自尊与祖国的和民族的尊严紧紧联系在一起。
如果没有国家和民族的尊严，我们个人也很难有真正的自尊。
我们不但要维护个人的尊严，还要维护国家和民族的尊严。
3.理解知耻与自尊的关系。
○1做人不能没有自尊。
真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。
知耻，是自尊的重要表现。
唯有知耻，才有自尊。
4.（1）虚荣的表现及产生原因。
原因：虚荣心是一种追求表面上荣耀，光彩的心理。
表现：虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是过分在乎他人对自己的评价。
（2）虚荣心的危害①不仅影响我们的学习、生活和工作甚至会走向偷盗、贪污等违法犯罪；②不利于我们的身心健康，甚至会产生嫉妒心理③影响家庭和谐和社会稳定；④影响人际关系和谐；⑤得不到别人的尊重和欣赏。
（3）怎样克服虚荣心理？①全面认识自己，正确对待虚荣心与自尊，保持适度自尊心；②客观评价他人的议论，大胆暴露自己的优缺点；③全身心投入学习，把所有精力放到学习中来；④不过分追求名利。
5.为什么要尊重他人？○1要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。
尊重他人，是我们的需要，也是我们的快乐。
○2为了自尊，我们也需要把他人的眼睛作为镜子，来（尊重他人使我们）更好地认识自己，然后把我们感受到的他人给予的美好，再转达给他人。
这样，人人彼此尊重，相互接纳，共同在感受自尊的快乐中成长。
○3在成长过程中，我们需要他人善意的提醒，更加严格要求自己，增强自身实力，做一个有尊严，有价值的人。
6.如何正确看待议论与批评？议论只能代表个别人的意见，未必正确；批评是对我们行为的评价，针对的是具体行为，而不是人本身。
新人教版七年级下册政治知识点总结
新人教版七年级下册政治知识点总结第一单元：自我成长第一课：自我认识自我意识：了解自我，包括身体、心理、社会角色等方面。
自我评价：客观地认识自己的优点和不足，建立自信。
自我发展：制定个人成长计划，包括学习、兴趣、社交等方面。
第二课：自我管理时间管理：学会合理安排时间，提高学习效率。
情绪管理：了解情绪的来源，学会调节和控制情绪。
目标管理：设定短期和长期目标，并制定实现目标的计划。
第二单元：家庭与社会第三课：家庭关系家庭结构：了解不同家庭结构的特点。
家庭责任：认识到作为家庭成员的责任和义务。
家庭沟通：学习有效的家庭沟通技巧，增进家庭和谐。
第四课：社会参与社会角色：了解个人在社会中的角色和责任。
社会规则：学习遵守社会规则，维护社会秩序。
社会服务：参与社会服务，培养社会责任感。
第三单元：法律与道德第五课：法律基础法律概念：理解法律的定义和作用。
法律体系：了解国家的法律体系和主要法律。
法律意识：培养遵守法律的意识。
第六课：道德规范道德定义：理解道德的含义和社会功能。
道德规范：学习社会基本的道德规范。
道德实践：在日常生活中践行道德规范。
第四单元：国家与公民第七课：国家意识国家概念：了解国家的基本概念和重要性。
国家历史：学习国家的历史和文化传统。
爱国情怀：培养对国家的热爱和忠诚。
第八课：公民权利与义务公民权利：了解公民的基本权利。
公民义务：认识到作为公民应尽的义务。
权利与义务的关系：理解权利与义务的平衡。
第五单元：文化与交流第九课：文化多样性文化定义：理解文化的概念和多样性。
文化交流：学习不同文化之间的交流和融合。
文化传承：了解如何传承和发扬本民族文化。
第十课：国际视野全球化：了解全球化对国家和个人的影响。
国际合作：学习国际合作的重要性和方式。
国际交流：培养国际视野，增进对不同国家和文化的了解。
第六单元：环境与可持续发展第十一课：环境保护环境问题：了解当前面临的主要环境问题。
环保行动：学习如何参与环境保护活动。
七年级下册道德与法治知识点精心整理
七年级下册道德与法治知识点精心整理以下是七年级下册道德与法治的知识点精心整理：
1. 人际交往
- 父母对孩子的爱与教育
- 建立良好的师生关系
- 同学之间的友谊和互助
2. 道德与礼仪
- 忠诚、诚实、守信等基本道德准则
- 礼貌待人、尊重他人等礼仪规范
- 表达感恩和感谢之情
3. 社会关系与法律意识
-认识家庭、学校和社会的关系和作用
- 学习和遵守国家法律法规
- 关注公益事业和社会责任
4. 安全与自我保护
- 学习和掌握灾害事故的防范措施
- 掌握求救和自救技能
- 学会预防和应对网络安全问题
5. 环境保护与资源利用
- 关注环境保护的重要性
- 学习和掌握垃圾分类、节约用水等环保知识
- 弘扬节约资源的意识和行动
6. 健康与生活
- 养成良好的饮食与运动习惯
- 了解青春期身体和心理变化
- 学习与解决常见的身体健康问题
7. 城乡文明与道路交通
- 尊重和保护公共财物和环境
- 学习和遵守交通规则和安全常识
- 摆正心态，文明出行
8. 社会公德与志愿服务
- 关心他人，乐于助人
- 参加志愿服务活动
- 弘扬社会公德，营造和谐社会
希望以上整理的道德与法治知识点能对你有所帮助。
《道德与法治》七年级下册知识点归纳
1教科版七年级（下册）《道德与法治》知识点归纳第一单元 人与人之间第一课 你我同行1、为什么说人类需要交往？※⑴与人交往，是人类心灵的内在需要。
⑴与人交往，是人类心灵的内在需要。
⑵交往是人类自身和社会发展的需要，个人的发展和社会的进步都离不开社会交往。
①一个人如果从小就缺乏与人交往，知识、能力、智力、心理、技能、情感等都不能得到正常的、健康的发展。
②社会的进步依赖交往。
正是通过互相交流和往来，人类的文明成果得以传播到世界的各个角落，推动了世界的文明进步；也正是有了全世界的交流与合作，才促进了人类社会在科学技术、经济文化等方面的飞速发展。
交流与合作，才促进了人类社会在科学技术、经济文化等方面的飞速发展。
2、交往需要得不到满足会有什么危害？、交往需要得不到满足会有什么危害？如果交往的需要不能得到满足，不仅会影响人的心理和精神的健康，导致心灵的孤独和精神的寂寞，甚至会威胁人的身体健康。
孤独和精神的寂寞，甚至会威胁人的身体健康。
3、对于我们中学生来说，正常交往有什么重要意义？※正常的交往有利于我们扩大知识面，增长见识，积累经验，激发思维，锻炼能力，也有利于我们情感、意志和人格的健康发展，有助于我们道德、审美等素质的提高。
因此，我们应该重视交往，乐于交往，学会交往此，我们应该重视交往，乐于交往，学会交往. .第二课 假如我是你 1、正常的交往需要哪些条件？、正常的交往需要哪些条件？在现代社会，平等、尊重、宽容、理解、关心、互助，这些都是人际交往成功的前提条件，是文明交往的内在基础。
提条件，是文明交往的内在基础。
2、为什么要平等待人？、为什么要平等待人？①人人生而平等，这不仅是社会法律的规定，更是文明社会的理想追求，也是每个人应秉承的理念。
在社会交往中，每个人都应该得到平等的对待。
②平等待人是人与人之间进行社会交往、建立良好人际关系的基本前提。
人之间进行社会交往、建立良好人际关系的基本前提。
3、我们怎样做到平等待人？、我们怎样做到平等待人？在与同学交往时，我们不应因家境、身体和智能等方面的原因歧视他人，而应该平等地对待每一位同学。
初中下册道德与法治知识点
初中下册道德与法治知识点
初中下册道德与法治的知识点包括但不限于自尊、知耻、尊重他人、共同面对发展课题、全球性问题及其应对措施，以及打造人类命运共同体等。
以下为你详细介绍其中几个知识点：
1. 自尊：即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。
一个有自尊的人，必定是知道羞耻的人。
知耻，是自尊的重要表现。
惟有知耻，才有自尊。
如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，那就是不知羞耻，这样的人永远不会有自尊。
2. 尊重他人：自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要赢得他人的尊重首先要尊重他人。
同时，我们也需要他人的善意提醒。
3. 共同面对发展课题：消除贫困，让人们都过上繁荣和充实的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。
4. 全球性问题及其应对措施：面对全球性问题，任何国家都不能置身事外。
没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。
因此，各国应采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，以解决全球性问题。
5. 打造人类命运共同体：这一理念表达了人类追求和平与发展的愿望，为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路，为人类未来发展提出了具有重要
价值的构想。
构建人类命运共同体，不仅需要世界各国的一致行动，而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。
如需初中下册道德与法治的知识点总结，可以查阅教辅练习资料，也可以咨询该科目教师。
七年级思品下知识点
七年级思品下知识点
在七年级思品的学习中，有许多知识点是必须掌握的。
以下是
七年级思品下知识点的详细介绍。
一、人的价值和尊严
人的尊严是指每个人都有独特的价值和地位，无论条件如何都
不会改变。
这个价值不仅从本质上决定了人的尊严，而且应该得
到尊重和保护。
学生们要明白每个人都有不可替代和尊贵的价值，从而学会尊重他人。
二、人的自我实现
人的自我实现是指每个人都有长大成为自己理想中的人的欲望
和自由选择的权利。
这是赋予每个人的最基本的权利之一。
学生
们应该努力实现自己的价值和梦想，同时要尊重和理解别人的选择。
三、社会正义和公平
社会正义和公平是指每个人都有享有公正和平等的权利。
学生们应该懂得公平和正义是社会的基石，应该对不公正的事情表达自己的不满和反对，同时学会容忍和理解别人的不同。
四、文化交流和多元文化
文化交流和多元文化是指共同学习和理解各种文化，从而增强相互理解和尊重。
学生们应该了解不同文化之间的差异和相似之处，同时学会尊重和理解异于自己的文化。
五、实践与批判性思维
实践和批判性思维是指通过实践探索和质疑来增强自己的思维能力。
学生们应该注重实践，发掘自己的兴趣和爱好，同时学会批判性思考，对于不合理的事物进行质疑。
以上就是七年级思品下知识点的介绍，希望同学们能够好好学习和理解这些知识点，从而更好地成长和发展。
初一道德与法治七年级下册知识点复习归纳
《道德与法治》七年级下册复习归纳第六课：“我”和“我们”（一）集体1.集体的含义集体是人们联合起来的有组织的整体。
2.我们需要集体的原因(如何感受集体的温暖？)①一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多。
我们每个人都有过集体生活的情感需要。
②在集体中,我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。
3.集体的联结度与哪些因素有关?①成员间相互关联的程度;②集体对成员的重要性;③成员间相互交流的频率;④成员对共同目标的共识程度；⑤成员间的默契程度；⑥集体存在的时间长短.4.正确认识集体：集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。
5.集体的重要性：集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。
6.作为集体的一员，我们该怎么做？我们也要散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。
（二）集体荣誉感1.什么时候能够体验到集体荣誉感?当集体取得成绩、受到表彰或奖励时2.集体荣誉的作用：集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，鼓励我们不断前进。
3.集体荣誉的来源：集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。
4.集体荣辱与自己的关系：当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们会产生欣慰、光荣、自豪之感；当集体收到批评、惩罚时，我们会产生不安、羞愧、自责之感。
这就是集体荣誉感。
（三）集体的力量1.集体的力量来源于什么？集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
2.个人的力量怎样才能变得强大？个人的力量在集体中汇聚，就会变得强大。
3.个人的力量怎样才能产生强大的合力？通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。
4.个人力量与集体的关系：个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。
借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
5.什么样的集体才有力量？团结的集体才有力量。
七年级下册思品知识点总结
七年级下册思品知识点总结思品，即思想品德，是中学教育中的一门综合性学科。
它以人的思想品德、行为规范、社会责任等为基础，旨在培养学生的思想道德素质、社会责任感和文化素养，是人文素质教育的重要组成部分。
七年级下册思品课程内容涵盖了道德常识、文化交流、人生哲学三个方面，下面将从这三个方面分别对七年级下册思品知识点进行总结。
一、道德常识道德常识是思品教育的重点，也是重要的基础内容。
七年级下册道德常识主要包括以下几个方面：1.基本准则：包括“做人要有礼貌”，“守信用”等，是人们行为规范的基本准则。
2.感恩父母：要感激父母对我们的养育之恩，在日常生活中要常表现出感恩之情。
3.关心他人：关心他人不仅能让生活更和谐，而且也是一种道德责任。
4.遵守道德法律规范：遵守道德法律规范是每个人应尽的责任。
5.妥善处理人际关系：人际关系的处理能力对一个人的成长和发展影响很大，需要学生在日常生活中加以锻炼。
二、文化交流七年级下册的思品课程还涵盖了文化交流方面的知识点，主要包括以下内容：1.文化的多元性：不同地区、不同国家所拥有的文化都是独特的，需要学生学会尊重和欣赏不同的文化。
2.文化的交流和融合：在全球化的背景下，文化交流和融合变得越来越重要，需要学生学会与不同文化背景的人交流。
3.文化的传承和发展：每个民族的文化都有独特的传承和发展历史，需要学生学会珍惜和发扬自己的文化。
三、人生哲学七年级下册的思品课程还涉及了人生哲学方面的知识点，主要包括以下内容：1.理想和价值观：每个人都应该有自己的理想和价值观，并为之努力。
2.人生的选择：人生中要面对很多选择，如何作出正确的选择对一个人的未来影响巨大。
3.自我认知和自我管理：需要学生学会认识自己的优点和不足，并做好适当的自我管理。
4.自强不息：不论在什么情况下，都要学会坚持不懈的努力，永不放弃。
以上就是七年级下册思品课程的知识点总结。
通过对以上内容的学习，可以帮助学生更好地成长、发展。
七年级思品下册知识点归纳
七年级思品下册知识点归纳思品是一门学科，其在学生思想道德素质的培养上起着至关重要的作用。
在七年级思品下册中，有许多重要的知识点需要掌握，在日常学习中可以不断加以总结，以获得更好的学习效果。
1、人生观人生观是人们对待生命和人生的态度、观念和行为方式的总和。
七年级思品下册中，重点介绍了三种不同的人生观：历史唯物主义、人本主义和入世主义。
历史唯物主义认为人生意义在于为社会作出贡献，人本主义关注人的尊严和价值，强调人的自由和平等，而入世主义注重现世生活的快乐和成就。
2、人与自然人与自然的关系是人类文明发展的重要基础，在七年级思品下册中，着重讲解了环境保护、节能减排和生态文明建设等方面的知识点。
环境保护是指对自然环境的保护和改善，通过节能减排等措施来遏制环境污染。
生态文明建设则是指通过优化生态环境，实现人与自然和谐共生的目标。
3、道德与法律道德和法律是人类社会秩序的重要组成部分。
道德教育对于一个人的成长和社会发展有重要作用，它在培养人的品德、修养和自我约束等方面具有重要作用。
法律则是社会治理的工具，保障社会秩序和公正。
4、中华文化中华文化深厚广泛，七年级思品下册中介绍了中国的传统文化知识，包括儒家思想、道家思想、孔子、墨子等文化名人及其思想体系的讲解。
这些知识不仅能够帮助学生成为中国文化传承的参与者，还可以帮助他们更好地理解和参与到全球文化交流之中。
5、公民素质公民素质是指一个人在社会实践中所需具备的道德修养、文化素养、科学精神、劳动能力、社会责任意识等综合素质。
在七年级思品下册中，重点介绍了公民的基本权利和义务、合理管理自己的情绪、建设和谐的人际关系等方面的知识点，以此帮助学生更好地掌握公民素质的相关内容。
总结以上是七年级思品下册中的知识点归纳，这些知识点对学生的成长具有重要意义。
同时，在日常学习中，我们还应该重视思品教育，认真阅读相关教材、参加课外活动和社会实践等，以期获得更全面、更卓越的学习效果。
道德与法治七年级下册第二课《青春的心情》知识点归纳
道德与法治七年级下册第二课《青春的心
情》知识点归纳
本课讲述了青春期的心理变化以及如何正确处理与朋友、父母的关系。
以下是本课的主要知识点归纳：
1. 青春期的心理变化：
- 青春期是人生长大的阶段，会经历身体、心理和情感上的变化。
- 青春期的孩子常常情绪不稳定，情感波动大，需要理解和关心。
2. 青春期与朋友的关系：
- 接触和结交新朋友是青春期的一部分，可以帮助个人成长。
- 朋友之间应该相互理解、支持和包容，共同度过难关。
3. 青春期与父母的关系：
- 父母是青春期孩子的重要支持者和指导者，应该尊重和信任他们。
- 孩子和父母之间应该保持良好的沟通，共同解决问题。
4. 与他人交往时的道德原则：
- 在与他人交往中，应该遵循公平、诚实、尊重和友善的道德
原则。
- 不应该说谎、欺骗他人，要坚持正义和善良的行为准则。
5. 心情不好时的处理方法：
- 在心情不好的时候，可以通过与朋友、家人交流来缓解情绪。
- 也可以通过参与体育活动、听音乐等方式来调节自己的心情。
通过掌握以上知识点，我们可以更好地理解和应对青春期的心
情变化，建立良好的人际关系，并培养良好的道德品质。
道德与法治七年级下册第二课《青春的心情》知识点归纳
道德与法治七年级下册第二课《青春的心
情》知识点归纳
本文档主要归纳和总结了《道德与法治七年级下册》第二课
《青春的心情》的知识要点。
1. 青春期的特点
- 青春期是从儿童期向成年期过渡的阶段。
- 青春期的心理、生理变化使青少年具有更多独立性和自主性。
- 青春期的特点包括身体发育、情感波动、独立思考等。
2. 健康心理发展
- 青少年需要建立积极的自我形象和自信心。
- 青少年需要保持积极的情绪状态和良好的心理健康。
- 青少年应该学会处理挫折和压力，培养应对困难的能力。
3. 爱与友谊
- 青少年需要学会真诚、尊重和关心他人。
- 爱和友谊是人际关系中的重要组成部分。
- 青少年应该培养良好的沟通和解决冲突的能力。
4. 青少年犯罪与法律意识
- 青少年犯罪是社会问题，应该引起足够的重视。
- 青少年应该正确理解和遵守法律法规，增强法律意识。
- 家庭、学校和社会应该共同努力，促进青少年的健康成长。
5. 青少年心理健康的保护
- 家庭应该关注和支持青少年的心理健康发展。
- 学校应该提供心理健康教育和辅导服务。
- 社会应该创造积极健康的环境，关心青少年的成长需求。
以上是《道德与法治七年级下册》第二课《青春的心情》的知识要点归纳。
青春期是一个重要的阶段，青少年应该注重心理健康和人际关系的培养，同时正确理解和遵守法律法规。
七年级道德与法治下册必背知识点
七年级道德与法治下册必背知识点稿子一嘿，小伙伴们！今天咱们来聊聊七年级道德与法治下册那些必背的知识点哟！先来说说“青春时光”这一单元。
知道不，青春期的我们身体和心理都会有大变化。
像身体上，个子猛长，声音变粗，这都是正常哒！心理上呢，有时会有点小叛逆，会有自己的想法，可别觉得奇怪哟！还有呀，青春的我们要有自信，相信自己能行，勇敢去尝试新事物。
再讲讲“在集体中成长”。
集体的力量可大啦！在集体里，大家相互帮助，一起进步。
咱得学会遵守集体的规则，不能我行我素。
而且呀，要善于在集体中展现自己的优势，为集体贡献力量，这样集体才能越来越好，我们自己也能得到成长。
“走进法治天地”也很重要哟！法律就在我们身边，保护着咱们。
可不能违法犯罪，不然会受到惩罚的。
咱们要学会依法办事，用法律武器来保护自己的合法权益。
怎么样，小伙伴们，这些知识点是不是很有趣也很重要呀？咱们一起好好记住，让自己变得更棒！稿子二亲爱的小伙伴们，来咯来咯，一起看看七年级道德与法治下册的必背知识点呀！你们知道吗，“青春的心弦”这里面有好多好玩的。
比如说男生女生的差异，可别因为这个就互相看不惯哦，大家要互相欣赏，取长补短。
还有青春萌动的时候，那种小心思，可正常啦，但要把握好分寸哟！接着说“集体生活邀请我”。
集体就像一个大家庭，温暖又有力量。
在集体里，我们能感受到归属感和荣誉感。
大家一起为了共同的目标努力，那种感觉超棒的！“法律伴我们成长”也不能忘。
法律是我们的保护神，它让我们的生活有秩序，有保障。
我们要从小就树立法治意识，做个守法的好公民。
小伙伴们，加油记住这些知识点，让我们的七年级更精彩！。
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七年级思想品德下册知识点归纳第五单元青春的脚步青春的气息第十一课人们说我长大了1、怎样接纳自己的生理变化？（或怎样面对青春期的生理变化？）答：①应正确认识并坦然接受青春期的生理变化。
减少心理上的混乱和恐慌，以积极的心态去接纳这些变化。
②应该接受现实，学会欣赏自己。
每个人的生理特征是自己不能决定和控制的，能够做的就是学会以积极的心态接纳自己的形象。
要相信自己是独一无二的，是特点鲜明的，是别人无法替代的。
只有发现自己的优势，学会欣赏自己独特的美，才能充满自信地学习和生活。
③青少年应努力追求美。
2、怎样认识青春期的烦恼？（如何正确认识青春期的心理矛盾？）答：（青春期的心理充满着矛盾，如渴望独立与现实依赖的矛盾、心理闭锁与求得理解的矛盾、性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾等。
）这些矛盾是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象。
如果处理不好，就会影响到我们的身心健康，成为我们发展的阻力。
如果处理好了，就会成为我们发展的动力。
因此我们应通过各种方式，努力调控好心理矛盾。
3、怎样消除青春期的心理烦恼？①当我们遇到“成长的烦恼”时，应敞开自己的心灵世界，多与父母、老师和同学交流与沟通，寻求他们的指导和帮助。
②提高自己的控制力，通过自我暗示、目标转移、换位思考、幽默化解等方法，进行有效的控制。
③要不断丰富自我，多读书，多参加科技、文体活动，多参加社会公益活动，转移自己的注意力，陶冶情操。
第十二课花季中的男孩女孩1、怎样认识异性同学间的交往和友谊？（或男女同学间的交往有什么作用？）答：（1）男女交往时人类社会生活不可缺少的重要组成部分，它是个体成长历程中的各个阶段都是不可缺少的。
（2）男女同学正常交往，既有利于集体建设，又有利于扩大交往的范围，增进对异性同学的了解，发展同学间的友谊。
（3）男女同学在一起学习、交流，可以取长补短，提高学习的效率。
（4）男女同学通过交往可以相互影响，相互促进，从各方面完善自己，促进个性的全面发展。
（5）我们还要学会以正确的态度、恰当的方式与异性同学交往。
2、男女同学应该怎样进行交往？（男女同学交往应遵循什么原则？）答：①与异性同学交往要自然、适度。
自然和适度是男女同学交往的两个重要原则。
②与异性同学交往要尊重、真诚。
尊重、真诚是交往的前提。
③与异性同学交往的范围应相对广泛，不宜只和某一位异性同学交往，而应该和更多的同学建立真挚的友情。
④我们还要学会以正确的态度、恰当的方式与异性同学交往。
第6单元让生活充满阳光第十三课让快乐时时围绕在我身边1、情绪有哪几种基本类型？答：人的情绪是多种多样的,也是复杂多变的。
最常见的情绪有：喜、怒、哀、惧。
2、情绪产生和变化的原因是什么？答：情绪产生的原因是多方面的。
其中，人的需要是否得到满足，是情绪产生变化的一个重要原因。
不同的情境下会产生不同的情绪，情绪也会随着个人境遇的变化而变化。
3、不同的情绪会对人的行为和生活带来什么样的结果？（或产生什么样的影响？）答：（1）积极的情绪能够使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛，有利于个人正确地认识事物、分析和解决问题，从而能使自己的水平正常发挥，甚至还可能超常发挥。
而当人们的消极情绪时，情况则相反。
（2）长期保持积极的情绪，能增强人的机体免疫能力，有益于身心健康。
相反，人若长期处于抑郁、紧张、焦虑等情绪之中，则会对身心健康产生不良的影响。
4、如何调节和控制好自己的情绪？（调节和控制自己的情绪有哪些方法？）答：（1）学会控制自己的情绪。
对于消极情绪，我们可以根据自身的特点灵活地选择调控情绪的具体方法，如理智调控法、注意力转移法、幽默化解法、积极的自我暗示法。
（2）合理宣泄情绪。
消极情绪压抑在心里，对人的身心健康是不利的，需要通过一定的方式进行合理宣泄，如哭泣宣泄、倾诉宣泄、运动宣泄、书写宣泄。
5、宣泄情绪要注意什么问题？答：消极情绪需要宣泄，不同的人有不同的方法，但情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行，不能妨碍他人，不能损害他人和集体的利益。
第十四课追求高雅情趣品味美好生活1、什么是高雅情趣？答：高雅情趣是健康、科学、文明、向上的情趣。
它符合现代科学和文明的要求，也符合社会道德和法律的要求。
它体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。
2、什么是庸俗情趣？有什么危害？答：庸俗情趣是平庸鄙俗、不高尚的情趣，它会使人经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐，不思进取，精神颓废，不利于身心健康。
3、为什么要培养高雅情趣？（高雅情趣有什么重要作用或意义？）答：①高雅情趣能使人追求健康、文明的生活方式，能使人修身养性，经常保持一种良好的心境，有益于身心健康。
②高雅情趣有助于开发智力和激发创造力。
③高雅情趣能提高人的文化修养，使人道德高尚，使生活更加充实而富有意义。
4、我们应该怎样培养高雅的情趣？（怎样过富有情趣的生活？）答：①以乐观的态度对待生活。
②增强好奇心，培养广泛兴趣。
③避免盲目从众，杜绝不良嗜好。
④丰富文化生活，提高审美能力。
5、好奇心有什么作用？答：好奇之心，人皆有之。
好奇心是我们行为的动力，它可以驱使我们去探索未知世界的各种奥秘，获得新的感受，给我们的学习和生活增添情趣。
不过，好奇心如果把握不好，也可能会影响正常的学习和生活。
6、盲目从众有什么危害？答：存有从众心理是正常的，但是没有主见、随波逐流的盲目从众，却不利于自己的独立思考和判断，很难形成自己稳定的兴趣爱好，不利于高雅情趣的培养，也会影响我们的个性发展，有的还直接影响身体健康。
所以，我们要“择其善者而从，其不善者而改之”。
7、怎样杜绝不良嗜好？答：要杜绝不良嗜好，就要不断提高自己的判断能力，不断提高独立思考和自我控制的能力，避免盲目从众；还要学会拒绝，对干扰我们学习、影响我们正常生活的不健康的东西，我们对它要果断地说“不”。
8、好奇与兴趣、情趣之间有什么联系？答：高雅的情趣通过一个人广泛而有益的兴趣爱好表现出来；广泛而有益的兴趣爱好，又可以把一个人的情趣陶冶得更加高雅。
好奇是兴趣的开始，我们应该有好奇开始，培养广泛而有益的兴趣爱好，并进而发展为高雅情趣。
第7单元学会依法保护自己第十五课抵制不良诱惑预防违法犯罪1、不良诱惑有哪些？它们有哪些危害？答：在我们身边存在着“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑，它们会伤害人的身体，危害人的身心健康；会使人不思进取，放弃美好追求，影响个人进步和发展；会使人无视法律的尊严，损害他人和社会，走上违法犯罪的道路。
2、怎样自觉抵制生活中的不良诱惑？（抵制不良诱惑有哪些方法？）答：①慎交朋友，提高自己的判断能力。
②要克服猎奇和盲目从众心理，提高自己的控制力，在自己的心中筑起一道抵制不良诱惑的坚固的长城。
③我们应运用法律手段同他们进行坚决的斗争，以保护自己，净化我们成长的环境。
3、法律有哪些基本特征？答：一是由国家制定或认可；二是靠国家强制力保证实施；三是对全体社会成员具有普遍约束力。
4、一般违法和犯罪有哪些区别？表现在哪些方面？答：一般违法和犯罪二者在违反的法律、对社会的危害、应受到的惩罚等方面有着严格的界限。
5、一般违法与犯罪之间有什么联系？（或相同点有哪些？）答：一般违法和犯罪都不同程度地损害了国家和人民的利益，都具有社会危害性，都违反了国家队法律、法规。
有一般违法行为的人，若不及时改正，发展下去，就可能导致犯罪。
一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。
6、给出具体违法犯罪的案例，然后问：给我们什么启示？（或告诉我们什么道理？或给我们什么教训？）答：①一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。
有一般违法行为的人，若不及时改正，发展下去，就可能导致犯罪。
②不良行为和严重不良行为，都有可能发展为违法犯罪。
我们要预防违法犯罪，就必须从杜绝不良行为做起。
③只有防微杜渐，才能防患于未然。
我们一定要从小加强道德修养，树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法，以使自己健康成长。
7、赌博的危害：赌博是一种恶习，也是社会公害之一，赌博害人害己害家害国。
未成年人染上赌博恶习后，不仅影响身体健康、学习进步，扭曲人际关系，而且极易诱发盗窃、抢劫、诈骗等违法犯罪行为。
第十六课撑起法律保护伞1、未成年人为什么需要法律给予特殊保护？（或法律给予未成年人特殊保护有什么必要性、重要性？）答：（1）未成年人由于生活经验不足，各方面都还不够成熟，在辨别是非、区分良莠方面往往会出现这样那样的问题；（2）法律意识和自我保护能力也不够强，容易遭受不法侵害。
（3）未成年人是祖国的未来和民族的希望，他们的健康成长关系着民族的振兴、国家的富强。
2、法律是怎样保护未成年人健康成长的？答：（1）为了保护未成年人的健康成长，我国宪法、刑法、民法通则、婚姻法、义务教育法等许多法律法规，都对保护未成年人作出了明确的规定。
（2）另外我国还制定了《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》两部专门法律，从家庭、学校、社会、司法四个方面具体规定了在保护未成年人方面的法律责任。
3、未成年人应怎样增强自我保护意识，提高自我保护能力？（未成年人应怎样进行自我保护？）（一）要掌握自我保护的方法和技能。
⑴当自己的合法权益受到侵害时，要根据受到的侵害的性质和程度，确定采取相应的方法和途径。
假如受到侵害的程度又较轻，可以通过宣传法律知识、协商和调解等方法来解决，还可借助法律的尊严来维护自己的合法权益。
⑵当面对违法犯罪行为，特别是歹徒行凶时，我们要采取机智灵活的方法与其斗争。
可以采取“呼救法”、“周旋法”、拨打“110”报警等；必要时，还可以实施正当防卫。
⑶在日常生活中，我们还要防止溺水、触电、烧伤、交通事故以及被人勒索、拐骗、绑架等，逐步提高自我保护的本领。
（二）要掌握获得法律帮助的方式和途径。
当自己的合法权益受到侵害时，我们要善于拿起法律武器，运用法律手段，维护自己的合法权益。
获得法律帮助的方式和途径有：⑴非诉讼途径⑵诉讼途径。
⑶申请法律援助。
4、判断：保护未成年人的健康成长有了家庭、学校、社会的保护就行了，与未成年人自身无关。
答：错误，因为保护未成年人健康成长，是全社会的共同责任。
但家庭、学校、社会等方面的保护，只能为保护未成年人的健康成长提供必要的外部条件，而要真正收到良好的效果，还需要通过未成年人自身的努力：增强自我保护意识，提高自我保护能力。
5、关于未成年人保护的内容，需要我们掌握的是：①家庭保护：父母或者其他监护人不得虐待、遗弃未成年人；不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。
②学校保护：应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生；应当尊重未成年学生的人格尊严，不得对未成年学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
③社会保护：营业性舞厅、网吧等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入；任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人，国家另有规定的除外。