关于中学生阅读网络小说的调研报告

关于中学生阅读网络小说的调研

湖南师范大学工程与设计学院应用电子05班罗坤

2013年11月11日

前言

人生有许多乐趣来自于阅读.对于高中生来讲,阅读的意义更不仅限于乐趣.知识的获得,自我的提升,对世界的了解,情操的陶冶,以及个性的塑造,都与阅读有着密切的联系.阅读,关系着高中生的成长,是素质教育的重要内容,有鉴于此,我们对澧县兰江职业中专高中部1304班、1305班、1306班的100位同学进行了问卷调查，共回收问卷100份。

调研目的

通过问卷的方式调研关于中学生对网络小说热衷的目的，辨别的能力，痴迷程度以及所受影响程度。

一、热衷的目的

据统计，我们了解到有至少超过70%的同学有过阅读网络小说的经历，大部分同学在初中时就已经接触过网络小说。但是，在这么多同学越来越喜爱看网络小说的同时，他们又是抱着怎样一种态度的？当我问到他们是否能够写出自己喜爱的三个作家以及他们的成

名作品时，只有不到20%的同学能够立即写经典作家的名字和作品，53%的同学写出了某些网络小说家的名字和作品。高中生为什么喜欢看小说？据调查，其中只有17%的学生认为网络小说有阅读价值，而超过67%的同学则只是为了打发时间和随大流。

由此可见，高中生读网络小说的主要目的并不是为了寻找价值和发现真理。读书可以增长见识，陶冶情操，也可以获取片言只语作为谈论的材料或令人莞尔一笑。总之，无论读书最终的目的究竟是什么，我们都应该本着去发现、寻找有利的信息的基本原则，为自己选择最有意义的书籍进行阅读。不要盲目地去迷信名家名著，也不要盲目听信别人的吹捧，一定要放出眼光，自己去选，选择即符合自己的爱好，又有价值的书。在全面审视自己的兴趣、爱好之后，去选择最适合自己的书籍。

二、辨别的能力

网络小说既然存在，也说明它并不是全无意义的，在我们广泛地阅读这类小说的同时，我们的学生是否能明确的分辨这些小说的好歹呢？

据调查，67%的同学喜欢网络小说胜过世界名著，甚至这其中有87%的同学喜欢看魔幻和修仙类的网络小说。同时，我们又调查到，超过90%的同学认为看网络小说对学习有怀的影响，84%的同学认为看网络小说对生活有怀的影响。

为什么在如此繁多的书目中，武侠、言情、网络之类读物受到了

较多学生的青睐，漫画也深受学生的喜爱。至于文学及经典名著，现代诗歌，人文传记，乃至专业知识之类的书籍相对来说就比较冷门。这主要是由于部分同学的学习主动性不强，不能严格要求自己，对于高中繁重的学习还不能适应，便把大部分时间花在这些书上。不能在全面审视自己的兴趣、爱好之后，去选择最适合自己的书籍。

这种情况的普遍出现，我们发现，一般到了高二，处于不上不下的时期，也是分水岭时期，有人开始放松，有人开始加紧，两极分化也就开始变的明显。另外，同学们对书籍的选择不再有感性化，较多的同学意识到知识的重要性，因此对专业知识性的书选择较多，但仍有些同学没有注意到这一点，选择文娱体育的百分比就略有上升。到了高三，看来同学们对网络小说的偏爱永远不衰，但是大部分学生选择了对自己高考有帮助的书籍，并适量进行了有效的调节，这是我们愿意看到的。

三、痴迷程度

关于网络小说对同学们的痴迷程度的调查，我们发现：超过67%的同学每天要花费一到三个小时阅读网络小说。并且还有3%的同学几乎每天阅读网络小说超过半天的，这说明了他基本在上课和休息的时间都在阅读，这种情况属了典型的小说瘾，也是我们最不愿看到的。而一本三十万字的小说，有52%的同学会在2-3周内阅读完。但是却有75%的同学没有阅读完过任一一本四大名著，即使是了解一些诸如“四大名著”之类的经典文学作品，大多数同学也是通过影视剧

这种浅层次的阅读方式获得的。学生对经典文学名著普遍冷漠，代之以“快餐式阅读”、“休闲娱乐式阅读”，且已成为一种时尚。究其原因，我觉得是多方面的。首先是高考强大的压力，高中学生无法真正静下心来读经典。

在紧张而单调的高中生活，同学们需要合理安排作息时间，作到劳逸结合。在完成应有学习任务的同时，要注意适当安排课阅读时间，合理调节自己的精力。让自己在放松的同时，也能充分利用课外时间。抓住稍纵即逝的时间，放眼五彩缤纷的世界，为人生添加更多的色彩。但是阅读网络小说是一种自我体验的渲泄，这种渲泄式的释放是阅读功能的低级层次，导致学生不能在文本阅读中吸收积累、提升、成长，不能在阅读中获得发展性营养。而且这种学生所能接受的“同级文本”也不少低俗的内容及不健康的价值观念，常常使学生对社会、对人生产生片面的认识，对学生情感的熏陶、人格的铸造、精神的提升将起阻碍作用，不利于学生身心全面发展。

四、所受影响程度

既然网络小说利大于弊，并且仍有这么多的同学在阅读网络小说，那么他们究竟受到了什么样的以致多大的影响呢？据调查，86%的同学是使用手机或MP3之类的电子工具进行阅读网络小说。15%的同学是通过去书店购买阅读网络小说。而且，有54%的同学会在上课和休息的时间来阅读网络小说。就这种现象而言，阅读网络小说会对学生们造成学习和生活上的障碍。部分同学因为长时间阅读网络

小说，导致学习成绩的下滑，同时自我调节的能力较差，思想放不开，就在读书时发呆，走神。通过这样一个恶性循环，导致他们更多的迷恋网络小说。但是，据调查，超过80%的同学又能够清醒的认识到阅读网络小说会对学习造成很大影响，可是却因为学习上的单调与乏味让他们总会忍不住去偷看网络小说。这其中，更有62%的同学因为看网络小说而减少了和别人交流的时间，甚至对班上的班团活动抱有漠视的态度。

从以上数据可以这说明同学们没有独立自主的选择能力，不能明智的看待问题，选择阅读适合自己的书。这是一个很不好的现象。同学阅读只看老师规定的书也占了较大的部分，这表明这一部分同学在阅读过程中处在被动状态，希望能变被动为主动。我们希望同学不仅因为高考而自觉读书，还应在平时增加课外阅读量，更应该清醒的认识到哪些书籍对自己是否有好处。

总之，无论读书最终的目的究竟是什么，我们都应该本着去发现、寻找有利的信息的基本原则，为自己选择最有意义的书籍进行阅读。不要盲目地去迷信名家名著，也不要盲目听信别人的吹捧，一定要放出眼光，自己去选，选择即符合自己的爱好，又有价值的书。

针对以上问题，我们认为：

首先，学校领导和教师都要端正办学思想，转变观念，变升学教育为素质教育，严格执行教学计划，减轻学生课业负担。要重视学生课外阅读活动，把课外阅读纳入教学计划之中，安排学生借书时间和