《文化生活》知识热点概述PPT精品课件

（2）发挥主观能动性，根据当地的历史文化资 源发展文化旅游业，尊重文化产业发展规律，从 而取得成功。（4分）脱离实际，靠虚构历史文 化名人等来搞文化旅游，无视客观规律的制约， 不可能取得成功。（4分）
2021/3/1
13
文化与经济3
有人认为，从“文化搭台”到“文化唱戏 ”，体现了人们对文化功能认识的深化。 你赞同这种看法吗?运用文化知识简要说明 理由。(8分)
答案二：赞同。“文化搭台”只看到文化 对经济的服务功能，“文化唱戏”则认识 到文化本身的经济功能。文化产业的快速 发展，体现了文化具有满足人们精神需要 等功能。
（3）从弘扬优秀中华文化的角度，就利用历史 文化资源发展旅游文化产业提出两条建议。（4 分）
2021/3/1
16
（1）利用历史文化资源发展旅游文化产业，有 利于发展文化生产力，满足人们的文化消费需求 ；（2分） 文化市场的自发性和盲目性加剧了对 文化资源的争夺；（2分）一些地方文化创新力 弱，发展文化产业的办法不多。（2分）
《》 知识热点浓缩版
2021/3/1
1
2016北京：“雨果在他的《悲惨世界》里说 ：‘只要本世纪三个问题得不到解决：贫穷 使男子潦倒，饥饿使女子堕落，黑暗使儿童 羸弱，换句话说，从更广的意义来说，只要 这世界上还存在愚昧和困苦，和本书同一性 质的作品都不会是无益的。’鲁迅先生以他 高度浓缩的小说、精美绝伦的散文和浩瀚滚 烫的杂文，表达了同样的意愿和同样的意志 ，正如他那首《无题》绝句所言：‘万家墨 面没蒿草，敢有歌吟动地哀。心事浩茫连广 宇，于无声处听惊雷。’”
以圆明园为代表的中国古代园林和建筑艺 术在世界文明史上具有独特地位，通过复 建或重建，推陈出新，可以使我国古代的 园林建筑艺术得以传承和发展。（注：考 生赞成任何一种观点，只要答案中包含上 述要点，或者其他合理内容，均可给分）
2021/3/1
11
文化与经济1
经济发展是文化发展的基础，文化与经济 相互渗透、相互交融。经济带建设有利于 促进各国的商业贸易、教育合作和人员往 来，拓宽文化交流的途径，夯实文化交流 的物质基础；推动各国文化在平等的基础 上交流传播、相互借鉴、共同繁荣。
2021/3/1
8
文化的作用2
文化具有教育塑造人的功能，可以帮助人 们形成正确的世界观、人生观和价值观， 提升人的精神境界，增强人的精神力量 可以增强人们的忧患意识，弘扬自强不息 的民族精神 。
2021/3/1
9
文化的作用3
你赞成上述哪种观点？请从文化教育功能和文化 传承的角度阐述你的理由。
文化具有教育塑造人的功能，可以帮助人们形成 正确的世界观、人生观和价值观，提升人的精神 境界，增强人的精神力量。通过遗址或通过遗址 与复建部分的对比进行爱国主义教育，可以增强 人们的忧患意识，提醒人们勿忘国耻，激励人们 不甘屈辱，弘扬自强不息的民族精神
2021/3/1
10
文化的作用3
你赞成上述哪种观点？请从文化教育功能 和文化传承的角度阐述你的理由。
202ຫໍສະໝຸດ Baidu/3/1
7
运用文化对人的影响的知识，分析开展“ 一校一品”活动对学生成长的意义。（10 分）
（1）“一校一品”活动引导学生积极参加 校园文化活动，营造健康向上的校园文化 环境，（2分）有利于丰富学生的精神世界 ，（2分）增强学生的精神力量，（2分） 培养学生的创新精神和实践能力，（2分） 促进学生全面发展。（2分）
（3）结合材料，分析“鲁迅对话雨果”交流
活动的文化意义。（8分）
2021/3/1
2
关心社会历史－－关注百姓命运－－ 具有社会责任－－增强民族精神
文化交流－－文化理解合作发展－－ 文化自觉－－文化创新
2021/3/1
3
含义类：性质、时间（传统与现代）内容 （3个层次亚文化、精神、制度、草根、地 域、行业、医药、妈祖、齐鲁）
作用类：经济、政治、社会；企业、个人
发展类：
2021/3/1
4
文化生活热点
作用
创新
多样性
交流传播
民族精神
核心价值观
2021/3/1
5
文化的作用1
影响的人们的实践活动和认识活动，丰富其精神 生活，满足其精神需要。促进了文化交流，有利 于增强民族认同感和凝聚力。文化蕴涵的传统美 德，促进思想道德建设；发挥文化的凝聚作用， 促进文化交流；扩大文化的影响，赋予文化新的 时代内容，更好的发挥其精神纽带作用。
故里”之争日益激烈，一些地方无视历史事实
凭空臆造“历史人物”搞旅游开发，把文学作
品中虚构的人物作为“文化名人”来开发，甚
至利用文学作品中的负面人物形象举办主题文
化活动。但是，这些盲目搞文化旅游的做法，
并2021没/3/1 有得到消费者和市场的认可。
15
（1）结合材料，运用文化生活知识分析为什么 会出现各地竞相争夺历史名人、“名人故里” 的现象。（6分）
2021/3/1
12
文化与经济2
有人认为，从“文化搭台”到“文化唱戏 ”，体现了人们对文化功能认识的深化。 你赞同这种看法吗?运用文化知识简要说明 理由。(8分)
答案一：不赞同。文化具有满足人们精神 需要，为经济社会发展提供思想保证、精 神动力、智力支持等功能。材料二中，从 “文化搭台”到“文化唱戏”，只强调了 文化的经济功能，而忽视了其他功能。
文化具有满足人们精神需要，为经济社会发展提 供思想保证、精神动力、智力支持等功能
2021/3/1
6
为了发展素质教育，我国一些中小学结合实际开 展“一校一品”活动：有的学校以本地区的“最 美妈妈”、“最美教师”的感人事迹带动校园文 化建设，开展“美丽”德育活动，彰显美好品行 文化；有的学校开展生活自理、学习自主、行为 自律、身心自强的“四自”活动，培养学生自理 能力和责任感；有的学校开展汉字书法教育，全 校师生每天伴随着校园广播里悠悠的古筝声静心 习字20分钟；有的学校开展“我是创造之星” 活动，鼓励学生利用废旧材料设计创意作品……
2021/3/1
14
一些地方抓住文化产业发展机遇，发掘自身 独特的历史文化资源，通过市场运作成功地打 造旅游文化品牌，如山西打造的晋商文化品牌 名噪一时，浙江宁海创办的“开游节”巧用徐 霞客游记，吸引了越来越多的徒步旅行者参与 ，呼和浩特举办的“昭君文化节”因高扬民族 团结文化而倍受游人青睐。
随着文化市场不断发展，历史名人、“名人