卡特尔十六种个性因素测验(16PF)计分方法

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16PF人格测验评分方法

16PF人格测验评分方法

1. 原始分本项测验共包括对16种性格因素的测评,以下是各项性格因素所包括的测试题. A:3 .26.27.51.52.76.101.126.151.176.B:28.53.54.77.78.102.103.127.128.152.153.177.178.180.C:4.5.29.30.55.79.80.104.105.129.130.154.179.E:6.7.31.32.56.57.81.106.131.155.156.180.181.F:8.33.58.82.83.107.108.132.133.157.158.182.183G:9.34.59.84.109.134.159.160.184.185H:10.35.36.60.61.85.86.110.111.135.136.161.186.I:11.12.37.62.87.112.137.138.162.163.L:13.38.63.64.88.89.113.114.139.164M:14.15.39.40.65.90.91.115.116.140.141.165.166N:16.17.41.42.66.67.92.117.142.167O:18.19.43.44.68.69.93.94.118.119.143.144.168.Q1:20.21.45.46.70.95.120.145.169.170Q2:22.47.71.72.96.97.121.122.146.171Q3:23.24.48.73.98.123.147.148.172.173Q4:25.49.50.74.75.99.100.124.125.149.150.174.175将每项因素所包括的测试题得分加起来,就是该项性格因素的原始得分具体每题的计分方法如下:(1)下列题凡是选以下对应的选项加1分,否则得0分:28.B 53.B 54.B 77.C 78.B 102.C 103.B 127.C 128.B 152.B153.C 177.A 178.A(2)下列每题凡是选B均加1分,选一下对应的选项加2分,否则得0分3.A4.A5.C6.C7.A8.C9.C 10.A 11.C 12.C 13.A 14.C 15.C 16.C 17.A 18.A 19.C 20.A 21.A 22.C 23.C 24.C25.A 26.C 27.C29.C 30.A 31.C 32.C 33.A 34.C 35.C 36.A 37.A 38.A 39.A 40.A 41.C 42.A 43.A 44.C 45.C 46.A 47.A 48.A 49.A50.A 51.C 52.A 55.A 56.A 57.C 58.A 59.A 60.C 61.C62.C 63.C 64.C 65.A 66.C 67.C 68.C 69.A 70.A 71.A 72.A 73.A 74.A 75.C 76.C 77.C78.C 79.C 80.C 81.C 82.C 83.C 84.C 85.C 86.C 87.C 88.A 89.C 90.C 91.A 92.C 93.C 94.C 95.C 96.C 97.C 98.A99.A 100.A 101.A 102.A 103.A 104.A 105.A 106.C 107.A108.A 109.A 110.A 111.A 112.A 113.A 114.A 115.A 116.A117.A 118.A 119.A 120.C 121.C 122.C 123.C 124.A 125.C126.A 129.A 130.A 131.A 132.A 133.A 134.A 135.C 136.A137.C 138.A 139.C 140.A 141.C 142.A 143.A 144.C 145.A146.A 147.A 148.A 149.A 150.A 151.C 154.C 155.A 156.A157.C 158.C 159.C 160.A 161.C 162.C 163.A 164.A 165.C166.C 167.A 168.A 169.A 170.C 171.A 172.C 173.A 174.A175.C 176.A 179.A 180.A 181.A 182.A 183.A 184.A 185.A186.A第1.2.187.题不计分。

16PF记分评分

16PF记分评分

16PF记分评分1. 原始分具体每题的计分方法如下:•16种因素分别对应的试题•因素A:乐群性•对应测试题目:3、26、27、51、52、76、101、126、151、176•因素B:聪慧性•对应测试题目:28、53、54、77、78、102、103、127、128、152、153、177、178 •因素C:稳定性•对应测试题目:4、5、29、30、55、79、80、104、105、129、130、154、179•因素E:恃强性•对应测试题目:6、7、31、32、56、57、81、106、131、155、156、180、181•因素F:兴奋性•对应测试题目:8、33、58、82、83、107、108、132、133、157、158、182、183 •因素G:有恒性•对应测试题目:9、34、59、84、109、134、159、160、184、185•因素H:敢为性•对应测试题目:10、35、36、60、61、85、86、110、111、135、136、161、186•因素I:敏感性•对应测试题目:11、12、37、62、87、112、137、138、162、163•因素L:怀疑性•对应测试题目:13、38、63、64、88、89、113、114、139、164•因素M:幻想性•对应测试题目:14、15、39、40、65、90、91、115、116、140、141、165、166•因素N:世故性•对应测试题目:16、17、41、42、66、67、92、117、142、167•因素O:忧虑性•对应测试题目:18、19、43、44、68、69、93、94、118、119、143、144、168•因素Q1:实验性•对应测试题目:20、21、45、46、70、95、96、120、145、169、170•因素Q2:独立性•对应测试题目:22、47、71、72、97、121、122、146、171•因素Q3:自律性•对应测试题目: 23、24、48、73、98、123、147、148、172、173•因素Q4:紧张性•对应测试题目:25、49、50、74、75、99、100、124、125、149、150、174、175将每项因素所包括的测试题得分加起来,就是该项性格因素的原始得分2.标准分换算在统计出各项性格因素的原始分之后,可对应下表换算成标准分。

16PF记分规则

16PF记分规则

16PF记分规则每一测题各有a b c 三个答案,根据每题情况分别按0,1,2或2,1,0计分,在计分前首先要检查有无漏答,如果漏答太多就必须重测,漏答少者测验可以有效,由计分者选中性答案(即b)代为回答。

1、基本因素1)原始分下式中,左边的大写字母为16个基本因素:右边的每对括号为该因素的1道题,其中ab c 表示选择的答案,X前的数字表示题目,X后的数字表示得分,如(a3X2+b3X1)表示第3题选a则得2分,选b则得1分,c不出现就表示选c不得分,(b26X1+c26X2)表示第26题选b则得1分,选c则得2分,选a不得分。

A=(a3x2+b3x1)+(a52x2+b52x1)+(a101x2+b101x1)+(a126x2+b126x1)+(a176x2+b176x1)+ (b26x1+c26x2)+(b27x1+c27x2)+(b51x1+c51x2)+(b76x1+c76x2)+(b151x1+c151x2) 10B=b28x1+b53x1+b54x1+c77x1+b78x1+c102x1+b103x1+c127x1+b128x1+b152x1+c153x1+ a177x1+a178x1 13C=(a4x2+b4x1)+ (a30x2+b30x1)+ (a55x2+b55x1)+ (a104x2+b104x1)+ (a105x2+b105x1)+ (a129x2+b129x1)+ (a130x2+b130x1)+ (a179x2+b179x1)+ (b5x1+c5x2)+ (b29x1+c29x2)+ (b79x1+c79x2)+ (b80x1+c80x2)+ (b154x1+c154x2) 13E=(b6x1+c6x2)+ (b31x1+c31x2)+ (b32x1+c32x2)+ (b57x1+c57x2)+ (b81x1+c81x2)+ (b106x1+c106x2)+ (a7x2+b7x1)+ (a56x2+b56x1)+ (a131x2+b131x1)+ (a155x2+b155x1)+ (a156x2+b156x1)+ (a180x2+b180x1)+ (a181x2+b181x1) 13F=(a33x2+b33x1)+(a58x2+b58x1)+(a132x2+b132x1)+\(a133x2+b133x1)+(a182x2+b182x1) + (a183x2+b183x1) +(b8x1+c8x2)+ (b82x1+c82x2)+ (b83x1+c83x2)+ (b107x1+c107x2)+ (b108x1+c108x2)+ (b157x1+c157x2)+ (b158x1+c158x2) 13G=(b9x1+c9x2)+ (b34x1+c34x2)+ (b84x1+c84x2)+ (b159x1+c159x2)+ (a59x2+b59x1)+ (a109x2+b109x1)+(a134x2+b134x1)+(a160x2+b160x1)+(a184x2+b184x1)+(a185x2+b185x1)10H=(a10x2+b10x1)+(a36x2+b36x1)+(a110x2+b110x1)+(a111x2+b111x1)+(a136x2+b136x1)+ (a186x2+b186x1)+ (b35x1+c35x2)+ (b60x1+c60x2)+ (b61x1+c61x2)+ (b85x1+c85x2)+ (b86x1+c86x2) + (b135x1+c135x2)+ (b161x1+c161x2) 13I=(b11x1+c11x2)+ (b12x1+c12x2)+ (b62x1+c62x2)+ (b87x1+c87x2)+ (b137x1+c137x2)+ (b162x1+c162x2)+(a37x2+b37x1)+ (a112x2+b112x1)+ (a138x2+b138x1)+ (a163x2+b163x1)10L=(a13x2+b13x1)+ (a38x2+b38x1)+ (a88x2+b88x1)+ (a113x2+b113x1) +(a114x2+b114x1)+ (a164x2+b164x1)+ (b63x1+c63x2)+ (b64x1+c64x2)+ (b89x1+c89x2)+ (b139x1+c139x2)10M=(b14x1+c14x2)+(b15x1+c15x2)+ (b90x1+c90x2)+ (b116x1+c116x2)+ (b141x1+c141x2)+ (b165x1+c165x2)+ (b166x1+c166x2)+ (a39x2+b39x1)+ (a40x2+b40x1)+ (a65x2+b65x1)+ (a91x2+b91x1)+ (a115x2+b115x1)+ (a140x2+b140x1) 13N=(a17x2+b17x1)+(a42x2+b42x1)+(a117x2+b117x1)+(a142x2+b142x1)+(a167x2+b167x1) + (b16x1+c16x2)+ (b41x1+c41x2)+ (b66x1+c66x2)+ (b67x1+c67x2)+ (b92x1+c92x2) 10O=(b19x1+c19x2)+ (b44x1+c44x2)+ (b68x1+c68x2)+ (b93x1+c93x2)+ (b94x1+c94x2)+ (b144x1+c144x2)+ (a18x2+b18x1)+ (a43x2+b43x1)+ (a69x2+b69x1)+ (a118x2+b118x1)+ (a119x2+b119x1)+ (a143x2+b143x1)+ (a168x2+b168x1) 13Q1=(a20x2+b20x1)+ (a21x2+b21x1)+ (a46x2+b46x1)+ (a70x2+b70x1)+ (a145x2+b145x1)+ (a169x2+b169x1)+ (b45x1+c45x2)+ (b95x1+c95x2)+ (b120x1+c120x2)+ (b170x1+c170x2)10Q2=(b22x1+c22x2)+(b96x1+c96x2)+(b97x1+c97x2)+(b121x1+c121x2)+ (b122x1+c122x2)+ (a47x2+b47x1)+ (a71x2+b71x1)+ (a72x2+b72x1)+ (a146x2+b146x1)+ (a171x2+b171x1)10Q3=(a48x2+b48x1)+(a73x2+b73x1)+(a98x2+b98x1)+(a147x2+b147x1)+ (a148x2+b148x1)+ (a173x2+b173x1)+ (b23x1+c23x2)+ (b24x1+c24x2)+ (b123x1+c123x2)+ (b172x1+c172x2)10Q4=(b75x1+c75x2)+(b100x1+c100x2)+(b125x1+c125x2)+(b175x1+c175x2)+(a25x2+b25x1 )+ (a49x2+b49x1)+ (a50x2+b50x1)+ (a74x2+b74x1)+ (a99x2+b99x1)+ (a124x2+b124x1)+ (a149x2+b149x1)+ (a150x2+b150x1)+ (a174x2+b174x1) 132)标准分和剖面图将每一因素的原始分数对照相应的16种人格因素常模表,换算得出标准分,在剖面图上标出每个因素的标准分的对应点,做成柱型图,就得到一个人的人格特征剖面图。

卡特尔十六种个性因素测验(16PF)计分方法及结果解释.

卡特尔十六种个性因素测验(16PF)计分方法及结果解释.

(计分方法) 1. 原始分本项测验共包括对16种性格因素的测评,以下是各项性格因素所包括的测试题. A:3 .26.27.51.52.76.101.126.151.176.B:28.53.54.77.78.102.103.127.128.152.153.177.178.180.C:4.5.29.30.55.79.80.104.105.129.130.154.179.E:6.7.31.32.56.57.81.106.131.155.156.180.181.F:8.33.58.82.83.107.108.132.133.157.158.182.183G:9.34.59.84.109.134.159.160.184.185 H:10.35.36.60.61.85.86.110.111.135.136.161.186. I:11.12.37.62.87.112.137.138.162.163. L:13.38.63.64.88.89.113.114.139.164M:14.15.39.40.65.90.91.115.116.140.141.165.166 N:16.17.41.42.66.67.92.117.142.167 O:18.19.43.44.68.69.93.94.118.119.143.144.168. Q1:20.21.45.46.70.95.120.145.169.170 Q2:22.47.71.72.96.97.121.122.146.171 Q3:23.24.48.73.98.123.147.148.172.173Q4:25.49.50.74.75.99.100.124.125.149.150.174.175 将每项因素所包括的测试题得分加起来,就是该项性格因素的原始得分具体每题的计分方法如下:(1)下列题凡是选以下对应的选项加1分,否则得0分: 28.B 53.B 54.B 77.C 78.B 102.C 103.B 127.C 128.B 152.B 153.C 177.A 178.A (2下列每题凡是选B均加1分,选一下对应的选项加2分,否则得0分 3.A 4.A 5.C 6.C 7.A 8.C 9.C 10.A 11.C 12.C 13.A14 .C 15.C 16.C 17.A 18.A 19.C 20.A 21.A 22.C 23.C 24.C 25.A 26.C 27.C 29.C 30.A 31.C 32.C 33.A 34.C 35.C 36.A 37.A 38.A 39 .A 40.A 41.C 42.A 43.A 44.C 45.C 46.A 47.A 48.A 49.A 50.A 51.C 52.A 55.A 56.A 57.C 58.A 59.A 60.C 61.C 62.C 63.C 64.C 65.A 66.C 67.C 68.C 69.A 70.A 71.A 7 2.A 73.A 74.A 75.C 76.C 77.C 78.C 79.C 80.C 81.C 82.C 83.C 84.C 85.C 86.C 87.C 88 .A 89.C 90.C 91.A 92.C 93.C 94.C 95.C 96.C 97.C 98.A 99.A 100.A 101.A 102.A 103.A 104.A 105.A 106.C 107.A 108.A 109.A 110.A 111.A 112.A 113.A 114.A 115.A 116.A 117.A 118.A 119.A 120.C 121.C 122.C 123.C 124.A 125.C 126.A 129.A 130.A 131.A 132.A 133.A 134.A 135.C 136.A 137.C 138.A 139.C 140.A 141.C 142.A 143.A 144.C 145.A 146.A 147.A 148.A 149.A 150.A 151.C 154.C 155.A 156.A 157.C 158.C 159.C 160.A 161.C 162.C 163.A 164.A 165.C 166.C 167.A 168.A 169.A 170.C 171.A 172.C 173.A 174.A 175.C 176.A 179.A 180.A 181.A 182.A 183.A 184.A 185.A 186.A 第1.2.187.题不计分。

卡特尔16PF性格测评量表-有计分标准

卡特尔16PF性格测评量表-有计分标准

卡特尔16PF测试问卷本测验题包括一些有关个人的兴趣与态度等问题。

每个人对这些问题是会有不同的看法的,回答自然也是不同的,因而对问题的如何回答,并没有“对”与“不对"之分,只是表明你对这些问题的态度,请你要尽量表达个人的意见,不要有所顾忌。

本测验每一测题都有三个供选择的答案(A、B、C),答卷纸上相应地附有三个方格,请把你所选择的答案以“ⅹ"为符号,填到相应的方格中,即:你如果选择“A”答案就在第一格内划“ⅹ";选择“B”答案就在第二格内划一“ⅹ”;选择“C”答案就在第三个方格内划一“ⅹ”。

下面有四个例题,请试作回答,把答案填在答案纸左上方“例题”处的后面方格中。

例题:1、我喜欢看球赛:A、是的B、偶然的C、不是的2、我所喜欢的人大都是:A、拘谨缄默的B、介于A、C之间的C、善于交际的。

3、钓鱼不能使人快乐:A、是的B、介于A、B之间C、不是的4、“妇女"与“儿童”就象“大猫”与:A、小猫B、狗C、男孩作答时请注意以下四点:1、务请坦白地表达自己的兴趣和态度,对问题不费时间去斟酌,应当顺其自然,根据你个人的反应进行选答。

通常每分钟可答三至四题,全部测验在一小时内即可完成.2、务请回答每一测题,不要有遗漏。

3、每一测题只能选择一个答案4、要尽量少选择中性答案,即“介于A、C”之间或“不确定"等答案。

如果你对本测验的方法,要求全部掌握了的话,下面就请开始正式测验.1.我很明了本测试的说明:(A)是的(B)不一定(C)不是的2.我对本测试的每一个问题,都能做到诚实地回答:(A)是的(B)不一定(C)不同意3.如果我有机会的话,我愿意:(A)到一个繁华的城市去旅行 (B)介于(A),(C)之间(C)浏览清静的山区4.我有能力应付各种困难:(A)是的(B)不一定 (C) 不是的5.即使是关在铁笼里的猛兽,我见了也会感到惴惴不安:(A)是的(B)不一定 (C)不是的6.我总是不敢大胆批评别人的言行:(A)是的(B)有时如此(C)不是的7.我的思想似乎:(A)比较先进(B)一般(C)比较保守8.我不擅长说笑话,讲有趣的事:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的9.当我见到邻居或新友争吵时,我总是:(A)任其自己解决(B)介于(A),(C)之间(C) 予以劝解10。

卡特尔16PF性格测评量表-有计分标准

卡特尔16PF性格测评量表-有计分标准

卡特尔16PF测试问卷本测验题包括一些有关个人的兴趣与态度等问题.每个人对这些问题是会有不同的看法的,答复自然也是不同的,因而对问题的如何答复,并没有“对〞与“不对〞之分,只是说明你对这些问题的态度,请你要尽量表达个人的意见,不要有所顾忌.本测验每一测题都有三个供选择的答案〔A、B、C〕,答卷纸上相应地附有三个方格,请把你所选择的答案以“ⅹ〞为符号,填到相应的方格中,即:你如果选择“A〞答案就在第一格内划“ⅹ〞;选择“B〞答案就在第二格内划一“ⅹ〞;选择“C〞答案就在第三个方格内划一“ⅹ〞。

下面有四个例题,请试作答复,把答案填在答案纸左上方“例题〞处的后面方格中。

例题:1、我喜欢看球赛:A、是的B、偶然的C、不是的2、我所喜欢的人大都是:A、拘谨缄默的B、介于A、C之间的C、善于交际的。

3、钓鱼不能使人快乐:A、是的B、介于A、B之间C、不是的4、“妇女〞与“儿童〞就象“大猫〞与:A、小猫B、狗C、男孩作答时请注意以下四点:1、务请坦白地表达自己的兴趣和态度,对问题不费时间去斟酌,应当顺其自然,根据你个人的反响进行选答。

通常每分钟可答三至四题,全部测验在一小时内即可完成。

2、务请答复每一测题,不要有遗漏。

3、每一测题只能选择一个答案4、要尽量少选择中性答案,即“介于A、C〞之间或“不确定〞等答案。

如果你对本测验的方法,要求全部掌握了的话,下面就请开始正式测验。

1.我很明了本测试的说明:〔A〕是的〔B〕不一定〔C〕不是的2.我对本测试的每一个问题,都能做到老实地答复:〔A〕是的〔B〕不一定〔C〕不同意3.如果我有时机的话,我愿意:〔A〕到一个繁华的城市去旅行 (B)介于〔A〕,(C)之间〔C〕浏览清静的山区4.我有能力应付各种困难:〔A〕是的〔B〕不一定 (C) 不是的5.即使是关在铁笼里的猛兽,我见了也会感到惴惴不安:〔A〕是的〔B〕不一定〔C〕不是的6.我总是不敢大胆批评别人的言行:〔A〕是的〔B〕有时如此〔C〕不是的7.我的思想似乎:〔A〕比拟先进〔B〕一般〔C〕比拟保守8.我不擅长说笑话,讲有趣的事:〔A〕是的〔B〕介于〔A〕,(C)之间〔C〕不是的9.当我见到邻居或新友争吵时,我总是:〔A〕任其自己解决〔B〕介于〔A〕,(C)之间〔C〕予以劝解10.在群众集会时,我:〔A〕谈吐自如〔B〕介于〔A〕,(C)之间〔C〕保持沉默11.我愿意作一个:〔A〕建筑工程师〔B〕不确定 (C)社会科学研究者12.阅读时,我喜欢选读:〔A〕自然科学书籍〔B〕不确定 (C)政治理论书籍13.我认为很多人都有些心里不正常,只是他们不愿成认:〔A〕是的〔B〕介于〔A〕,(C)之间 (C)不是的14.我希望我的爱人擅长交际,无须具有文艺才能:〔A〕是的〔B〕不一定 (C)不是的15.对于性情急躁,`爱发脾气的人,我仍能以礼相待:〔A〕是的〔B〕介于〔A〕,(C)之间 (C)不是的16.受人侍奉时我常常局促不安:〔A〕是的〔B〕介于〔A〕,(C)之间 (C)不是的17.在从事体力或脑力劳动之后,我总是需要有别人更多的休息时间,才能保持工作效率:〔A〕是的〔B〕介于〔A〕,(C)之间 (C)不是的18.半夜醒来,我常常为种种不安而不能入睡:〔A〕常常如此〔B〕有时如此 (C)极少如此19.事情进行的不顺利时,我常常急得涕泪交流:〔A〕常常如此〔B〕有时如此 (C)极少如此20.我以为只要双方同意可离婚,可以不受传统观念的束缚:〔A〕是的〔B〕介于〔A〕,(C)之间 (C)不是的21.我对人或物的兴趣都很容易改变:〔A〕是的〔B〕介于〔A〕,(C)之间 (C)不是的22.工作中,我愿意:〔A〕和别人合作〔B〕不确定 (C)自己单独进行23.我常常无缘无故的自言自语:〔A〕常常如此〔B〕偶尔如此 (C)从不如此24.无论是工作,饮食或外出游览,我总是:〔A〕匆匆忙忙不能尽兴〔B〕介于〔A〕,(C)之间 (C)沉着不迫25.又使我疑心别人是否对我的言行真正有兴趣:〔A〕是的〔B〕介于〔A〕,(C)之间 (C)不是的26.如果我在工厂里工作,我愿做:〔A〕技术科的工作〔B〕介于〔A〕,(C)之间 (C) 宣传科的工作27.在阅读时我愿阅读:〔A〕有关太空旅行的书籍〔B〕不太确定 (C)有关家庭教育的书籍28.此题后面列出三个单词,那个与其他两个单词不同类〔A〕狗〔B〕石头 (C)牛29.如果我能到一个新的环境,我要:〔A〕把生活安排的和从前不一样〔B〕不确定(C)和从前不一样30.在一生中,我总觉得我能到达我所预期的目标:〔A〕是的〔B〕不一定 (C)不是的31.当我说谎时总觉得内心羞愧不敢正视对方:〔A〕是的〔B〕不一定 (C)不是的32.假使我手里拿着一颗装着子弹的手枪,我必须把子弹拿出来才能安心:〔A〕是的〔B〕介于〔A〕,(C)之间 (C)不是的33.多数人认为我是一个说话幽默的人:〔A〕是的〔B〕不一定 (C)不是的34.如果人们知道我内心的成见,他们会大吃一惊:〔A〕是的〔B〕不一定 (C)不是的35.在公共场合,如果我突然成为大家注意的中心,就会感到局促不安〔A〕是的〔B〕介于〔A〕,(C)之间 (C)不是的36.我总喜欢参加规模庞大的晚会或集会:〔A〕是的〔B〕介于〔A〕,(C)之间 (C)不是的37.在学科中,我喜欢:〔A〕音乐〔B〕不一定 (C)手工劳动38.我常常疑心那些出乎我意料的对我过于友善的人的动机是否老实〔A〕是的〔B〕介于〔A〕,(C)之间 (C)不是的39.我愿意把我的生活安排得像一个:〔A〕艺术家〔B〕不确定 (C)会计师40.我认为目前所需要的是:〔A〕多出现一些改造世界的理想家〔B〕不确定(C)脚踏实地的实干家41.有时候我觉得我需要剧烈的体力劳动:〔A〕是的〔B〕介于〔A〕,(C)之间 (C)不是的42.我愿意跟有教养的人来往而不愿意同粗鲁的人交往:〔A〕是的〔B〕介于〔A〕,(C)之间 (C)不是的43.在处理一些必须凭借智慧的事务中:(A)我的亲人表现的比一般人差〔B〕普通〔C〕我的亲人表现的超人一等44当领导召见我时,我:〔A〕觉得可以趁机提出建议〔B〕介于〔A〕,(C)之间 (C)总疑心自己做错事45.如果待遇优厚,我愿意做护理精神病人的工作:〔A〕是的〔B〕介于〔A〕,(C)之间 (C)不是的46.读报时,我喜欢读:〔A〕当今世界的根本问题〔B〕介于〔A〕,(C)之间 (C)地方新闻47.在接受困难任务时,我总是:〔A〕有独立完成的信心〔B〕不确定 (C)希望有别人帮助和指导48.在游览时,我宁愿观看一个画家的写生,也不愿听大家的辩论:〔A〕是的〔B〕不一定 (C)不是的49.我的神经脆弱,稍有点刺激就会战栗:〔A〕时常如此〔B〕有时如此 (C)从不如此50.早晨起来,常常感到疲乏不堪:〔A〕是的〔B〕介于〔A〕,(C)之间 (C)不是的51.如果待遇相同,我愿选做:〔A〕森林管理员〔B〕不一定 (C)中小学教员52.每逢过年过节或亲友结婚时,我:〔A〕喜欢赠送礼品〔 B〕不太确定 (C)不愿相互送礼53.此题后列有三个数字,那个数字与其他两个数字不同类:〔A〕5 〔B〕2 (C)754.猫和鱼就像牛和:〔A〕牛奶〔B〕木材 (C)盐55.我在小学时敬佩的老师,到现在仍然值得我敬佩:〔A〕是的〔B〕不一定 (C)不是的56.我觉得我确实有一些别人所不及的优良品质:〔A〕是的〔B〕不一定 (C)不是的57.根据我的能力,即使让我做一些平凡的工作,我也会安心的:〔A〕是的〔B〕不太确定 (C)不是的58.我喜欢看电影或参加其他娱乐活动的次数:〔A〕比一般人多〔B〕和一般人相同 (C)比一般人少59.我喜欢从事需要精密技术的工作:〔A〕是的〔B〕介于〔A〕,(C)之间 (C)不是的60.在有威望有地位的人面前,我总是较为居促谨慎:〔A〕是的〔B〕介于〔A〕,(C)之间 (C)不是的61.对于我来说在群众面前眼见或表演,是一件难事:〔A〕是的〔B〕介于〔A〕,(C)之间 (C)不是的62.我愿意:〔A〕指挥几个人工作〔B〕不确定 (C)和同志们一起工作63.即使我做了一件让别人笑话的事,我也能坦然处之:〔A〕是的〔B〕介于〔A〕,(C)之间 (C)不是的64.我认为没有人会幸灾乐祸的希望我遇到困难:〔A〕是的〔B〕不确定 (C)不是的65.一个人应该考虑人生的真正意义:〔A〕是的〔B〕不确定 (C)不是的67.当我非常快乐时,总有一种“好景不长〞的感受:〔A〕是的〔B〕介于〔A〕,(C)之间〔C〕不是的68.在一般困难情境中,我总能保持乐观:〔A〕是的〔B〕不一定〔C〕不是的69.迁居是一件极不愉快的事:(A)是的 (B)介于〔A〕,(C)之间〔C〕不是的70.在年轻的时候,当我和父母的意见不同时:〔A〕保存自己的意见〔B〕介于〔A〕,(C)之间〔C〕接受父母的意见71.我希望把我的家庭:〔A〕建设成适合自身活动和娱乐的地方〔B〕介于〔A〕,(C)之间〔C〕成为邻里交往活动的一局部72.我解决问题时,多借助于:〔A〕个人独立思考〔B〕介于〔A〕,(C)之间〔C〕和别人互相讨论73.在需要当机立断时,我总是:〔A〕镇静地运用理智〔B〕介于〔A〕,〔C〕之间〔C〕常常紧张兴奋74.最近在一两件事情上,我觉得我是无辜受累的:〔A〕是的〔B〕介于〔A〕,(C)之间〔C〕不是的75.我善于控制我的表情:〔A〕是的〔B〕介于〔A〕,(C)之间〔C〕不是的76.如果待遇相同,我愿做一个:〔A〕化学研究工作者〔B〕不确定〔C〕旅行社经理77.以“惊讶〞与“新奇〞搭配为例,认为“惧怕〞与〔〕搭配:〔A〕勇敢〔B〕焦虑〔C〕恐怖78.此题后面列出三个分数,哪一个数与其他两个分数不同类:〔A〕3/7 〔B〕3/9 (C)3/1179.不知为什么,有些人总是回避或冷淡我:〔A〕是的〔B〕不一定〔C〕不是的80.我虽然好意待人,但常常得不到好报:〔A〕是的〔B〕不一定〔C〕不是的81.我不喜欢争强好胜的人:〔A〕是的〔B〕介于〔A〕,(C)之间〔C〕不是的82.和一般人相比,我的朋友确实太少:〔A〕是的〔B〕介于〔A〕,(C)之间〔C〕不是的83.不在万不得已的情况下,我总是回避参加应酬性的活动:〔A〕是的〔B〕不一定〔C〕不是的84.我认为对领导逢迎得当比工作表现更重要:〔A〕是的〔B〕介于〔A〕,(C)之间〔C〕不是的85.参加竞赛时,我总是着重在竞赛的活动,而不计较其成败:〔A〕总是如此〔B〕一般如此〔C〕偶然如此86.按照我个人的意愿,我希望做的工作是:〔A〕有固定而可靠的工资收入〔B〕介于〔A〕,(C)之间〔C〕工资上下应随我的工作表现而随时调整87.我愿意阅读:〔A〕军事与政治的实事记载〔B〕不一定〔C〕富有情感的梦想的作品88.我认为有许多人之所以不敢犯罪,其主要原因是怕被惩罚:〔A〕是的〔B〕介于〔A〕,(C)之间〔C〕不是的89.我的父母从来不严格要求我事事顺从:〔A〕是的〔B〕不一定〔C〕不是的90.“百折不挠,再接再厉〞的精神常常被人们所忽略:〔A〕是的〔B〕不一定〔C〕不是的91.当有人对我发火时,我总是:〔A〕设法使他镇静下来〔B〕不太确定〔C〕自己也会发起火来92.我希望人们都要友好相处:〔A〕是的〔B〕不一定〔C〕不是的93.不管是在极高的屋顶上,还是在极深的隧道中,我很少感到害怕不安:〔A〕是的〔B〕介于〔A〕,(C)之间〔C〕不是的94.只要没有过错,不管别人怎么说,我总能心安理得:〔A〕是的〔B〕不一定〔C〕不是的95.我认为但凡无法用理智来解决的问题,有时就不得不靠强权处理:〔A〕是的〔B〕介于〔A〕,(C)之间〔C〕不是的96.我在年轻的时候,和异性朋友交往:〔A〕接触时间长〔B〕接触时间短〔c〕基于二者之间97.我在社团活动中,是一个活泼分子:〔A〕是的〔B〕介于〔A〕,(C)之间〔C〕不是的98.在人声嘈杂中,我仍能不受干扰,专心工作:〔A〕是的〔B〕介于〔A〕,(C)之间〔C〕不是的99.在某些心境下,我常常因为困惑陷入空想而将工作搁置下来:〔A〕是的〔B〕介于〔A〕,(C)之间〔C〕不是的100.我很少用难堪的语言去刺伤别人的感情:〔A〕是的〔B〕不太确定〔C〕不是的101.如果让我选择,我宁愿选做:〔A〕列车员〔B〕不确定〔C〕描图员102.“理不胜词〞的意思是:〔A〕理不如词(B)理多而词少〔C〕词藻华美而理缺乏103.以“铁锹〞与“挖掘〞搭配为例,我认为“刀子〞与〔〕搭配:〔A〕琢磨〔B〕切割〔C〕铲除104.我在大街上,常常避开我所不愿意打招呼的人:〔A〕极不如此〔B〕偶然如此〔C〕有时如此105.当我聚精会神的听音乐时,假使有人在旁边高谈阔论:〔A〕我仍能专心听音乐〔B〕介于〔A〕,(C)之间〔C〕不能专心而感到恼怒106.在课堂上,如果我的意见与老师不同,我常常:〔A〕保持沉默〔B〕不一定〔C〕说明自己的看法107.我单独跟异性谈话时,总显得不自然:〔A〕是的〔B〕介于〔A〕,(C)之间〔C〕不是的108.我在待人接物方面,确实不太成功:〔A〕是的〔B〕不完全这样〔C〕不是的109每当作一件困难工作时,我总是:.〔A〕预先做好准备〔B〕介于〔A〕,〔C〕之间〔C〕相信到时候总会有方法解决的110在我结交朋友中,男女各占一半.:〔A〕是的〔B〕介于〔A〕,(C)之间〔C〕不是的111.我在结交朋友方面:〔A〕结识很多的人〔B〕不一定〔C〕维持几个深交的朋友112.我愿意作一个社会科学家,而不愿作一个机械工程是:〔A〕是的〔B〕不太确定〔C〕不是的113.如果我发现别人的缺点,我常常不顾一切的提出指责:〔A〕是的〔B〕介于〔A〕,(C)之间〔C〕不是的114.我喜欢设法影响和我一起工作的通知,是他们能协助我所方案的目的:〔A〕是的〔B〕介于〔A〕,(C)之间〔C〕不是的115.我喜欢做音乐,或跳舞,或新闻采访等工作:〔A〕是的〔B〕不一定〔C〕不是的116.当人们表扬我的时候,我总觉得羞愧窘促:〔A〕是的〔B〕介于〔A〕,(C)之间〔C〕不是的117.我认为一个国家最需要解决的问题是:〔A〕政治问题〔B〕不太确定〔C〕道德问题118.有时我会无故的产生一种面临大祸的恐惧:〔A〕是的〔B〕有时如此〔C〕不是的119.我在童年时,害怕黑暗的次数:〔A〕很多〔B〕不太多〔C〕几乎没有120.在闲暇的时候,我喜欢:〔A〕看一部历史性的探险小说〔B〕不一定〔C〕读一本科学性的梦想小说121.当人们批评我乖僻不正常时,我:〔A〕非常气恼〔B〕有些气恼〔C〕无所谓122.当来到一个新城市里找地址时,我常常:〔A〕找人问路〔B〕介于〔A〕,(C)之间〔C〕参考地图123.当朋友声明她要在家休息时,我总是设法怂恿她同我一起到外面去玩:〔A〕是的〔B〕不一定〔C〕不是的124.在就寝时,我常常:〔A〕不易入睡〔B〕介于〔A〕,(C)之间〔C〕极易入睡125.有人烦扰我时,我:〔A〕能不露声色〔B〕介于〔A〕,(C)之间〔C〕总要说给别人听,以泄愤怒126.如果待遇相同,我愿做一个:〔A〕律师〔B〕不确定〔C〕航海员127.“时间变成了永恒〞这是比喻:〔A〕时间过得快〔B〕忘了时间〔C〕光阴一去不复返128.此题后的哪一项应接在“╳0000╳╳00╳╳╳〞的后面〔A〕╳0╳ (B)00╳ (C)0╳╳129.我不管到什么地方,都能清楚的区分方向:〔A〕是的〔B〕介于〔A〕,(C)之间〔C〕不是的130.我热爱我所学的专业和所从事的工作:〔A〕是的〔B〕不一定〔C〕不是的131.如果我急于想借朋友的东西,而朋友又不在家时,我认为不告而取也没有关系:〔A〕是的〔B〕介于〔A〕,(C)之间〔C〕不是的132.我喜欢给朋友讲述一些我个人有趣的经历:〔A〕是的〔B〕介于〔A〕,(C)之间〔C〕不是的133.我宁愿做一个:〔A〕演员〔B〕不确定〔C〕建筑师134.业余时间,我总是做好安排,不使时间浪费:〔A〕是的〔B〕介于〔A〕,(C)之间〔C〕不是的135.在和别人交往中,我常常会无缘无故的产生一种自卑感:〔A〕是的〔B〕介于〔A〕,(C)之间〔C〕不是的136.和不熟识的人交谈,对我来说:〔A〕毫不困难〔B〕介于〔A〕,(C)之间〔C〕是一件难事137.我所喜欢的音乐是:〔A〕轻松活泼的〔B〕介于〔A〕,(C)之间〔C〕富有感情的138.我爱想入非非:〔A〕是的〔B〕不一定〔C〕不是的139.我认为未来二十年的世界局势,定将好转:〔A〕是的〔B〕不一定〔C〕不是的140.在童年时,我喜欢阅读:(A)神话梦想故事〔B〕不确定〔C〕战争故事141.我向来对机械,汽车等发生兴趣〔A〕是的〔B〕介于〔A〕,(C)之间〔C〕不是的142.即使让我做一个缓刑释放的罪犯的管理人,我也会把工作搞得很好:〔A〕是的〔B〕介于〔A〕,(C)之间〔C〕不是的143.我仅仅被认为是一个能够苦干而稍有成就的人而已〔A〕是的〔B〕介于〔A〕,(C)之间〔C〕不是的144.就是在不顺利的情况下,我仍能保持精神振奋:〔A〕是的〔B〕介于〔A〕,(C)之间〔C〕不是的145.我认为节制生育是解决经济与和平问题的重要条件:〔A〕是的〔B〕不太确定〔C〕不是的146.在工作中,我喜欢单独筹划,不愿受别人干预:〔A〕是的〔B〕介于〔A〕,(C)之间〔C〕不是的147.尽管有的同志和我的意见不和,但仍能跟她搞好团结:148.我在工作和学习上,总是使自己不粗心大意,不忽略细节:〔A〕是的〔B〕介于〔A〕,(C)之间〔C〕不是的149.在和人争辩或险遭事故后,我常常表现出震颤,筋疲力尽,不能安心工作:〔A〕是的〔B〕介于〔A〕,(C)之间〔C〕不是的150.未经医生处方,我是从不乱吃药的:〔A〕是的〔B〕介于〔A〕,(C)之间〔C〕不是的151.根据我个人的兴趣,我愿意参加:〔A〕摄影组织活动〔B〕不确定〔C〕文娱队活动152.以星火与燎原搭配为例,我认为姑息与〔〕搭配:〔A〕同情〔B〕养奸〔C〕纵容153.“钟表〞与“时间〞的关系犹如“裁缝〞与〔〕的关系:〔A〕服装〔B〕剪刀〔C〕布料154.生动的梦境,常常干扰我的睡眠:〔A〕经常如此〔B〕偶然如此〔C〕从不如此155.我爱打抱不平:〔A〕是的〔B〕介于〔A〕,(C)之间〔C〕不是的156.如果我要到一个新城市,我将要:〔A〕到处闲逛〔B〕不确定〔C〕防止去不平安的地方157.我爱穿朴素的衣服,不愿穿华美的服装:〔A〕是的〔B〕不太确定〔C〕不是的158.我认为安静的娱乐远远胜过热闹的宴会:〔A〕是的〔B〕不太确定〔C〕不是的159.我明知自己有缺点,但不愿接受别人的批评:〔A〕偶然如此〔B〕极少如此〔C〕从不如此160.我总是把“是,非,善,恶〞作为处理问题的原那么:〔A〕是的〔B〕介于〔A〕,(C)之间〔C〕不是的161.当我工作时,我不喜欢有人许多人在旁边参观:〔A〕是的〔B〕介于〔A〕,(C)之间〔C〕不是的162.我认为,侮辱那些即使有错误但有文化教养的人,如医生,教师等也是不应该的:〔A〕是的〔B〕介于〔A〕,(C)之间〔C〕不是的163.在各种课程中,我喜欢:〔A〕语文〔B〕不确定〔C〕数学164.那些自以为是,道貌岸然的人使我生气:165.和循规蹈矩的人交谈:〔A〕很有兴趣,并有所获的〔B〕介于〔A〕,(C)之间〔C〕他们的思想简单,使我太厌烦166.我喜欢:(A)有几个有时对我很苛求但富有感情的朋友(B)介于〔A〕,(C)之间(C)不受别人的干扰167.如果征求我的意见,我赞同:(A)切实制止精神病患者和智能低下的人生育(B)不确定(C)杀人犯必须判处死刑168.有时我会无缘无故的感到沮丧,痛哭:〔A〕是的〔B〕介于〔A〕,(C)之间〔C〕不是的169.当和立场相反的人争辩时,我主张:〔A〕尽量找出根本概念的差异〔B〕不一定〔C〕彼此让步170.我一向重感情而不重理智,因而我的观点常常动摇不定:〔A〕是的〔B〕不一定〔C〕不是的171.我的学习多赖于:〔A〕阅读书刊〔B〕介于〔A〕,〔C〕之间〔C〕参加集体讨论172.我宁愿选择一个工资较高的工作,不在乎是否有保障,而不愿做工资低固定工作〔A〕是的〔B〕不一定〔C〕不是的173.在参加讨论时,我总是能把握自己的立场:〔A〕经常如此〔B〕一般如此〔C〕必要时才如此174.我常常被一些无所谓的小事所烦扰:〔A〕是的〔B〕介于〔A〕,(C)之间〔C〕不是的175.我宁愿住在嘈杂的闹市区,而不愿住在僻静的地区:〔A〕是的〔B〕不太确定〔C〕不是的176.以下工作如果任我挑选的话,我愿做:〔A〕少先队辅导员〔B〕不太确定〔C〕修表工作177.一人〔〕事,人人受累:〔A〕偾〔B〕愤〔C〕喷178.望子成龙的家长往往〔〕苗助长:〔A〕揠〔B〕堰〔C〕偃179.气候的变化并不影响我的情绪:〔A〕是的〔B〕介于〔A〕,(C)之间〔C〕不是的180.因为我对一切问题都有一些见解,所以大家都认为我是一个有头脑的人:〔A〕是的〔B〕介于〔A〕,(C)之间〔C〕不是的181.我讲话的声音:〔A〕洪亮〔B〕介于〔A〕,(C)之间〔C〕消沉182.一班人都认为我是一个活泼热情的人:〔A〕是的〔B〕介于〔A〕,(C)之间〔C〕不是的183.我喜欢做出差时机较多的工作:〔A〕是的〔B〕介于〔A〕,(C)之间〔C〕不是的184.我做事严格,力求把事情办得尽善尽美:〔A〕是的〔B〕介于〔A〕,(C)之间〔C〕不是的185.在取回或归还所借的东西时,我总是仔细检查,看是否保持原样:〔A〕是的〔B〕介于〔A〕,(C)之间〔C〕不是的186.我通常是精力充分,忙碌多事:〔A〕是的〔B〕不一定〔C〕不是的187.我确信我没有遗漏或漫不经心答复上面的任何问题:〔A〕是的〔B〕不确定〔C〕不是的〔计分方法〕1.原始分本项测验共包括对16种性格因素的测评,以下是各项性格因素所包括的测试题.A:3.26.27.51.52.76.101.126.151.176.B:28.53.54.77.78.102.103.127.128.152.153.177.178.180.C:4.5.29.30.55.79.80.104.105.129.130.154.179.E:6.7.31.32.56.57.81.106.131.155.156.180.181.F:8.33.58.82.83.107.108.132.133.157.158.182.183G:9.34.59.84.109.134.159.160.184.185H:10.35.36.60.61.85.86.110.111.135.136.161.186.I:11.12.37.62.87.112.137.138.162.163.L:13.38.63.64.88.89.113.114.139.164M:14.15.39.40.65.90.91.115.116.140.141.165.166N:16.17.41.42.66.67.92.117.142.167O:18.19.43.44.68.69.93.94.118.119.143.144.168.Q1:20.21.45.46.70.95.120.145.169.170Q2:22.47.71.72.96.97.121.122.146.171Q3:23.24.48.73.98.123.147.148.172.173Q4:25.49.50.74.75.99.100.124.125.149.150.174.175将每项因素所包括的测试题得分加起来,就是该项性格因素的原始得分具体每题的计分方法如下:(1)以下题但凡选以下对应的选项加1分,否那么得0分:28.B 53.B 54.B 77.C 78.B 102.C 103.B 127.C 128.B 152.B 153.C 177.A 178.A(2)以下每题但凡选B均加1分,选以下对应的选项加2分,否那么得0分3.A4.A5.C6.C7.A8.C9.C 10.A 11.C 12.C 13.A 14.C 15.C 16.C 17.A 18.A 19.C 20.A 21.A 22.C 23.C 24.C 25.A 26.C 27.C 29.C 30.A 31.C 32.C 33.A 34.C 35.C 36.A 37.A 38.A 39.A 40.A 41.C 42.A 43.A 44.C 45.C 46.A 47.A 48.A 49.A 50.A 51.C 52.A 55.A 56.A 57.C 58.A 598.A 60.C 61.C 62.C 63.C 64.C 65.A 66.C 67.C 68.C 69.A 70.A 71.A 72.A 73.A 74.A 75.C 76.C 77.C 78.C 79.C 80.C 81.C 82.C 83.C 84.C 85.C 86.C 87.C 88.A 89.C 90.C 91.A 92.C 93.C 94.C 95.C 96.C 97.C 98.A 99.A 100.A 101.A 102.A 103.A 104.A 105.A 106.C 107.A 108.A 109.A 110.A 111.A 112.A 113.A 114.A 115.A 116.A 117.A 118.A 119.A 120.C 121.C 122.C 123.C 124.A 125.C 126.A 129.A 130.A 131.A 132.A 133.A 134.A 135.C 136.A 137.C 138.A 139.C 140.A 141.C 142.A 143.A 144.C 145.A 146.A 147.A 148.A 149.A 150.A 151.C 154.C 155.A 156.A 157.C 158.C 159.C 160.A 161.C 162.C 163.A 164.A 165.C 166.C 167.A 168.A 169.A 170.C 171.A 172.C 173.A 174.A 175.C 176.A 179.A 180.A 181.A 182.A 183.A 184.A 185.A 186.A第1.2.187.题不计分。

卡特尔心理测试十六种人格色彩测试题及计分方法

卡特尔心理测试十六种人格色彩测试题及计分方法

卡特尔心理测试十六种人格性格色彩测试题及计分方法依次对每道题进行解答,测试前不要看答案,然后汇总分数,测定你人生的性格密码。

在测试本试题前,静心思考,并以认真的态度测试本试题,其答案将在本测试的最后,将积分汇总,得出你人生的最佳性格评分。

本评分为卡特尔权威心理测试,不作为人生性格的最终答案。

相信自己,相信你会认真的对待自己的性格色彩。

并希望它能为你的人生在未来的道路中提供帮助。

简介16种人格因素问卷是美国伊利诺州立大学人格及能力测验研究所卡特尔教授编制的用于人格检测的一种问卷,简称16PF。

根据一项研究,1971—1978年间被研究文献引用最多的测验中,16PF仅次于MMPI排居第二。

在一项关于心理测验在临床上应用的调查中,16PF排第五。

卡特尔是人格特质理论的主要代表人物,对人格理论的发展作出了很大的贡献。

要介绍16PF,不能不提到特质理论,因为16PF是伴随着卡特尔的人格特质理论而发展的,二者可谓“相辅相成”。

16PF适用于16岁以上的青年和成人,现有5种版本:A、B本为全版本,各有187个项目;C、D本为缩减本,各有106个项目;E本适用于文化水平较低的被试,有128个项目。

我国现在通用的是美籍华人刘永和博士在卡特尔的赞助下,与伊利诺伊大学人格及能力研究所的研究员梅瑞狄斯博士合作,于1970年发表的中文修订本,其常模是由两千多名港台地区的中国学生得到的。

卡特尔Raymond B.Cattell:卡特尔(1905-1998),美国心理学家,最早应用因素分析法研究人格。

他对心理测验的研究,对个体差异的测量,以及对应用心理学的倡导,有力地推进了美国心理学的机能主义运动。

他编制的“16种人格因素测验”应用十分广泛。

卡特尔最突出的贡献在于将因素分析的统计方法应用于人人格心理学的研究。

卡特尔一共找到了16种根源特质,并编制出“卡特尔16种人格因素问卷”(sixteen personality factor questionaire,简称16PF)。

16PF人格测试计分方法及因素分析

16PF人格测试计分方法及因素分析

16PF人格测试计分方法及因素分析16PF(16个人格因素)是由美国心理学家雷蒙德·卡特尔开发的一种常用的人格评估工具,用于评估个体的人格特质。

16PF测验是一种受过广泛验证和应用的人格测验,用来测量个体在16个不同的人格特质上的表现水平。

这些人格特质分别是:情感稳定性、紧张感、自信、友好性、开放性、兴奋性、挑剔性、容忍性、独立性、智力、敢为、积极性、情绪控制、敏感性、独立性和成熟性。

16PF测验的计分方法是基于被试者对各个项目的回答,根据回答的分值对各个人格特质进行评分。

每个人格特质都有一定数量的项目与之相关联,例如有的项目反映了个体的情感稳定性,有的项目反映了个体的紧张感等。

被试者需要根据自己的实际情况,选择适合自己的回答来完成测验。

对于每个人格特质,有可能会有正向分值和负向分值,取决于个体对项目的回答情况。

有些项目是用来反映个体积极特质的,回答“是”会得到正向分值;而有些项目是用来反映负向特质的,回答“否”会得到正向分值。

通过对所有项目的得分统计,可以得出每个人格特质的得分情况。

16PF测验可以通过因素分析来解释被试者在各个人格特质上的表现。

因素分析是一种统计方法,用来确定不同变量之间的关系,以便更好地理解变量之间的结构。

在16PF测验中,因素分析被用来确定16个人格特质之间的相关性,从而构建出更具有解释性和可理解性的模型。

通过因素分析,可以将16个人格特质分为几个较为独立的维度,这些维度可以更好地描述个体的人格特质。

通过因素分析,可以找到几个主要的因素,这些因素能够解释被试者在16PF测验中表现出来的人格特质。

这样就能更好地理解被试者的人格特征,并为个体的个性和行为提供更为准确的描述和解释。

总的来说,16PF人格测验是一种可靠且有效的工具,用来评估个体的人格特质。

通过测验的计分方法和因素分析,可以更好地理解个体在各个人格特质上的表现,并为个体的发展和成长提供指导和帮助。

PF人格测试计分方法及因素分析

PF人格测试计分方法及因素分析

16P F的各因素的题量、最高分及模板记分键见表简易记分卡:1、下列每题(即B因素题)凡是选对应选项加1分,否则加0分。

2、下列每题凡选B均加1分,选以下对应选项加2分,否则加0分。

3、各因素包括的测试题题号4、原始分换算成标准分。

5、八种次级因素计算(职业规划)(1)适应与焦虑型X1:(得分1-10分)【X1=[(38+2×L+3×O+4×Q4)-(2×C+2×H+2×Q2)]÷10】(2)内向与外向型X2:(得分1-10分)【X2=[(2×A+3×E+4×F+5×H)-(2×Q2+11)]÷10】(3)感情用事与安详机警型X3:【X3=[(77+2×C+2×E+2×F+2×N)-(4×A+6×I+2×M)]÷10】(4)怯懦与果断型X4:(得分1-10分)【X4=[(4×E+3×M+4×Q1+4×Q2)-(3×A+2×G)]÷10】(5)心理健康因素Y1:(得分4-40分)【Y1=C+F+(11-O)+(11-Q4)】(6)专业有成就者的人格因素Y2:(得分10-100分)【Y2=Q3×2+G×2+C×2+E+N+Q2+Q1】(7)创造力强者的人格因素Y3:(得分5-150)【Y3=(11-A)×2+B×2+E+(11-F)×2+H+I×2+M+(11-N)+Q1+Q2×2】(8)在新环境中有成长能力的人格因素Y4:(得分4-40分)【Y4=B+G+Q3+(11-F)】卡特尔十六种人格因素测验(16PF)标准解释报告卡特尔十六种人格因素测验(简称16PF)在国际上颇有影响,十六种人格因素是各自独立的,每一种因素的测量都能使你对自己某一方面的人格特征有清晰而独特的认识,更能对自己人格的各种因素的不同组合作出综合性的了解,从而全面地评价自己的整个人格。

人员素质测评—卡特尔16PF人格因素测试方案设计

人员素质测评—卡特尔16PF人格因素测试方案设计

人员素质测评作业编号:卡特尔16PF人格因素测试问卷设计姓名:黄潇彤班级:人力资源管理0901班学号:A12090072指导教师:刘睿日期:2011年12月卡特尔16种个性因素测验(Cattell's 16 Personality Factor,简称16PF)是由美国伊利诺州立大学人格及能力研究所雷蒙德·卡特尔(R.B.Cattell)教授编制。

卡特尔采用系统观察法、科学实验法以及因素分析统计法,经过二、三十年的研究确定了十六种人格特质,并据此编制了测验量表。

卡特尔认为“根源特质”是人类的潜在、稳定的人格特征,是人格测验应把握的实质。

他认为人的个性是由许多特性所构成的,由于各种特性在一个身上的不同组合,构成了一个不同于他人的独特个性。

他把人的个性分为“表面特性”和“根源特质”,所谓表面特性是指一个人经常发生的、可以从外部观察到的行为;而根源特质则是制约着表面特性的潜在基础。

卡特尔从许多表面的行为中抽取了16种“根源特质”,称为16种个性因素。

然后他又据此编制了专门的量表来测量这16种特质。

这就是卡特尔16种个性因素测验。

一、确定测验目的,分解测量目标1、测验目的人格是稳定的、习惯化的思维方式和行为风格,它贯穿于人的整个心理,是人的独特性的整体写照。

人格对于管理者来说是很重要的,它渗透到管理者的所有行为活动中,影响管理者的活动方式、风格和绩效。

大量研究和实践表明:一些样式的人格类型和管理活动有着特定的关系,它们对团体的贡献不同,所适宜的管理环境也不同。

利用成熟的人格测验方法对管理者或应聘人员的人格类型进行诊断,可为人事安置、调整和合理利用人力资源提供建议。

这正是本测验的使用目的所在。

16PF广泛用于人员的选拔和评定。

2、测验对象要求被测对象16岁以上,广泛适用于各类人员,对对象的职业、级别、年龄、性别、文化等方面均无限制。

3、测验内容测验被测试者乐群性、聪慧性、稳定性、恃强性、兴奋性、有恒性、敢为性、敏感性、怀疑性、幻想性、世故性、忧虑性、实验性、独立性、自律性、紧张性这16种人格因素,并以这16种人格因素作为维度对被测验者进行评价。

2.16PF人格测试计分方法及因素分析

2.16PF人格测试计分方法及因素分析

2.16PF⼈格测试计分⽅法及因素分析16PF的各因素的题量、最⾼分及模板记分键见表简易记分卡:1、下列每题(即B因素题)凡是选对应选项加1分,否则加0分。

2、下列每题凡选B均加1分,选以下对应选项加2分,否则加0分。

3、各因素包括的测试题题号4、原始分换算成标准分。

5、⼋种次级因素计算(职业规划)(1)适应与焦虑型X1:(得分1-10分)【X1=[(38+2×L+3×O+4×Q4)-(2×C+2×H+2×Q2)]÷10】(2)内向与外向型X2:(得分1-10分)【X2=[(2×A+3×E+4×F+5×H)-(2×Q2+11)]÷10】(3)感情⽤事与安详机警型X3:【X3=[(77+2×C+2×E+2×F+2×N)-(4×A+6×I+2×M)]÷10】(4)怯懦与果断型X4:(得分1-10分)【X4=[(4×E+3×M+4×Q1+4×Q2)-(3×A+2×G)]÷10】(5)⼼理健康因素Y1:(得分4-40分)【Y1=C+F+(11-O)+(11-Q4)】(6)专业有成就者的⼈格因素Y2:(得分10-100分)【Y2=Q3×2+G×2+C×2+E+N+Q2+Q1】(7)创造⼒强者的⼈格因素Y3:(得分5-150)【Y3=(11-A)×2+B×2+E+(11-F)×2+H+I×2+M+(11-N)+Q1+Q2×2】(8)在新环境中有成长能⼒的⼈格因素Y4:(得分4-40分)【Y4=B+G+Q3+(11-F)】卡特尔⼗六种⼈格因素测验(16PF)标准解释报告卡特尔⼗六种⼈格因素测验(简称16PF)在国际上颇有影响,⼗六种⼈格因素是各⾃独⽴的,每⼀种因素的测量都能使你对⾃⼰某⼀⽅⾯的⼈格特征有清晰⽽独特的认识,更能对⾃⼰⼈格的各种因素的不同组合作出综合性的了解,从⽽全⾯地评价⾃⼰的整个⼈格。

16pf初分换算标准分

16pf初分换算标准分

16pf初分换算标准分
16PF是一种性格测评工具,用于衡量个体在16个不同个性因
素上的得分。

每个因素得分的范围是0-9,其中5为中等水平。

在16PF测评中,可以将得分转换为标准分。

标准分是一种相
对分数,参考了一个大样本的得分分布,以及不同因素之间的比较。

标准分的均值为100,标准差为15。

要将16PF的得分转换为标准分,可以使用以下公式:
标准分 = (原始得分 - 均值) / 标准差 * 15 + 100
例如,假设某个因素的原始得分为7,该因素的均值为4,标
准差为1.5,则可以使用以下计算:
标准分 = (7 - 4) / 1.5 * 15 + 100 = 120
因此,该因素的标准分为120。

同样的方法可以用于将其他因
素的得分转换为标准分。

16PF人格测验评分方法

16PF人格测验评分方法

1. 原始分本项测验共包括对16种性格因素的测评,以下是各项性格因素所包括的测试题. A:3 .26.27.51.52.76.101.126.151.176.B:28.53.54.77.78.102.103.127.128.152.153.177.178.180.C:4.5.29.30.55.79.80.104.105.129.130.154.179.E:6.7.31.32.56.57.81.106.131.155.156.180.181.F:8.33.58.82.83.107.108.132.133.157.158.182.183G:9.34.59.84.109.134.159.160.184.185H:10.35.36.60.61.85.86.110.111.135.136.161.186.I:11.12.37.62.87.112.137.138.162.163.L:13.38.63.64.88.89.113.114.139.164M:14.15.39.40.65.90.91.115.116.140.141.165.166N:16.17.41.42.66.67.92.117.142.167O:18.19.43.44.68.69.93.94.118.119.143.144.168.Q1:20.21.45.46.70.95.120.145.169.170Q2:22.47.71.72.96.97.121.122.146.171Q3:23.24.48.73.98.123.147.148.172.173Q4:25.49.50.74.75.99.100.124.125.149.150.174.175将每项因素所包括的测试题得分加起来,就是该项性格因素的原始得分具体每题的计分方法如下:(1)下列题凡是选以下对应的选项加1分,否则得0分:28.B 53.B 54.B 77.C 78.B 102.C 103.B 127.C 128.B 152.B153.C 177.A 178.A(2)下列每题凡是选B均加1分,选一下对应的选项加2分,否则得0分3.A4.A5.C6.C7.A8.C9.C 10.A 11.C 12.C 13.A 14.C 15.C 16.C 17.A 18.A 19.C 20.A 21.A 22.C 23.C 24.C25.A 26.C 27.C29.C 30.A 31.C 32.C 33.A 34.C 35.C 36.A 37.A 38.A 39.A 40.A 41.C 42.A 43.A 44.C 45.C 46.A 47.A 48.A 49.A50.A 51.C 52.A 55.A 56.A 57.C 58.A 59.A 60.C 61.C62.C 63.C 64.C 65.A 66.C 67.C 68.C 69.A 70.A 71.A 72.A 73.A 74.A 75.C 76.C 77.C78.C 79.C 80.C 81.C 82.C 83.C 84.C 85.C 86.C 87.C 88.A 89.C 90.C 91.A 92.C 93.C 94.C 95.C 96.C 97.C 98.A99.A 100.A 101.A 102.A 103.A 104.A 105.A 106.C 107.A108.A 109.A 110.A 111.A 112.A 113.A 114.A 115.A 116.A117.A 118.A 119.A 120.C 121.C 122.C 123.C 124.A 125.C126.A 129.A 130.A 131.A 132.A 133.A 134.A 135.C 136.A137.C 138.A 139.C 140.A 141.C 142.A 143.A 144.C 145.A146.A 147.A 148.A 149.A 150.A 151.C 154.C 155.A 156.A157.C 158.C 159.C 160.A 161.C 162.C 163.A 164.A 165.C166.C 167.A 168.A 169.A 170.C 171.A 172.C 173.A 174.A175.C 176.A 179.A 180.A 181.A 182.A 183.A 184.A 185.A186.A第1.2.187.题不计分。

卡特尔16种个性因素测验16PF-重做-加结果解释

卡特尔16种个性因素测验16PF-重做-加结果解释

卡特尔十六种个性因素测验(16PF人格测定)本测验共有187道题目,都是有关个人的兴趣和态度等问题。

每个人对这些问题是会有不同看法的,回答也是不同的,因而对问题如何回答,并没有对与不对之分,只是表明你对这些问题的态度。

请你要尽量表达个人的意见,不要有顾虑。

应当记住的是:1.每一测题只能选择一个答案;2.不可漏掉任何测题;3.尽量不选择B答案;4.本测验不计时间,但应凭自己的直觉反应进行作答,不要迟疑不决,拖延时间。

一定要在一个小时以内完成整个测验。

5.有些题目你可能从未思考过,或者感到不太容易回答。

对于这样的题目,同样要求你做出一种倾向性的选择。

1. 我很明了本测试的说明:(A)是的(B)不一定(C)不是的2. 我对本测试的每一个问题,都能做到诚实地回答:(A)是的(B)不一定(C)不同意3. 如果我有机会的话,我愿意:(A)到一个繁华的城市去旅行(B)介于(A),(C)之间(C)浏览清静的山区4. 我有能力应付各种困难:(A)是的(B)不一定(C) 不是的5. 即使是关在铁笼里的猛兽,我见了也会感到惴惴不安:(A)是的(B)不一定(C)不是的6. 我总是不敢大胆批评别人的言行:(A)是的(B)有时如此(C)不是的7. 我的思想似乎:(A)比较先进(B)一般(C)比较保守8. 我不擅长说笑话,讲有趣的事:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的9.当我见到邻居或新友争吵时,我总是:(A)任其自己解决(B)介于(A),(C)之间(C)予以劝解10.在群众集会时,我:(A)谈吐自如(B)介于(A),(C)之间(C)保持沉默11.我愿意作一个:(A)建筑工程师(B)不确定(C)社会科学研究者12.阅读时,我喜欢选读:(A)自然科学书籍(B)不确定(C)政治理论书籍13.我认为很多人都有些心里不正常,只是他们不愿承认:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的14.我希望我的爱人擅长交际,无须具有文艺才能:(A)是的(B)不一定(C)不是的15.对于性情急躁,`爱发脾气的人,我仍能以礼相待:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的16.受人侍奉时我常常局促不安:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的17.在从事体力或脑力劳动之后,我总是需要有别人更多的休息时间,才能保持工作效率:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的18.半夜醒来,我常常为种种不安而不能入睡:(A)常常如此(B)有时如此(C)极少如此19.事情进行的不顺利时,我常常急得涕泪交流:(A)常常如此(B)有时如此(C)极少如此20.我以为只要双方同意可离婚,可以不受传统观念的束缚:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的21.我对人或物的兴趣都很容易改变:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的22.工作中,我愿意:(A)和别人合作(B)不确定(C)自己单独进行23.我常常无缘无故的自言自语:(A)常常如此(B)偶尔如此(C)从不如此24.无论是工作,饮食或外出游览,我总是:(A)匆匆忙忙不能尽兴(B)介于(A),(C)之间(C)从容不迫25.又使我怀疑别人是否对我的言行真正有兴趣:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的26.如果我在工厂里工作,我愿做:(A)技术科的工作(B)介于(A),(C)之间(C) 宣传科的工作27.在阅读时我愿阅读:(A)有关太空旅行的书籍(B)不太确定(C)有关家庭教育的书籍28.本题后面列出三个单词,那个与其他两个单词不同类(A)狗(B)石头(C)牛29.如果我能到一个新的环境,我要:(A)把生活安排的和从前不一样(B)不确定(C)和从前不一样30.在一生中,我总觉得我能达到我所预期的目标:(A)是的(B)不一定(C)不是的31.当我说谎时总觉得内心羞愧不敢正视对方:(A)是的(B)不一定(C)不是的32.假使我手里拿着一颗装着子弹的手枪,我必须把子弹拿出来才能安心:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的33.多数人认为我是一个说话风趣的人:(A)是的(B)不一定(C)不是的34.如果人们知道我内心的成见,他们会大吃一惊:(A)是的(B)不一定(C)不是的35.在公共场合,如果我突然成为大家注意的中心,就会感到局促不安(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的36.我总喜欢参加规模庞大的晚会或集会:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的37.在学科中,我喜欢:(A)音乐(B)不一定(C)手工劳动38.我常常怀疑那些出乎我意料的对我过于友善的人的动机是否诚实(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的39.我愿意把我的生活安排得像一个:(A)艺术家(B)不确定(C)会计师40.我认为目前所需要的是:(A)多出现一些改造世界的理想家(B)不确定(C)脚踏实地的实干家41.有时候我觉得我需要剧烈的体力劳动:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的42.我愿意跟有教养的人来往而不愿意同粗鲁的人交往:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的43.在处理一些必须凭借智慧的事务中:(A)我的亲人表现的比一般人差(B)普通(C)我的亲人表现的超人一等44当领导召见我时,我:(A)觉得可以趁机提出建议(B)介于(A),(C)之间(C)总怀疑自己做错事45.如果待遇优厚,我愿意做护理精神病人的工作:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的46.读报时,我喜欢读:(A)当今世界的基本问题(B)介于(A),(C)之间(C)地方新闻47.在接受困难任务时,我总是:(A)有独立完成的信心(B)不确定(C)希望有别人帮助和指导48.在游览时,我宁愿观看一个画家的写生,也不愿听大家的辩论:(A)是的(B)不一定(C)不是的49.我的神经脆弱,稍有点刺激就会战栗:(A)时常如此(B)有时如此(C)从不如此50.早晨起来,常常感到疲乏不堪:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的51.如果待遇相同,我愿选做:(A)森林管理员(B)不一定(C)中小学教员52.每逢过年过节或亲友结婚时,我:(A)喜欢赠送礼品(B)不太确定(C)不愿相互送礼53.本题后列有三个数字,那个数字与其他两个数字不同类:(A)5 (B)2 (C)754.猫和鱼就像牛和:(A)牛奶(B)木材(C)盐55.我在小学时敬佩的老师,到现在仍然值得我敬佩:(A)是的(B)不一定(C)不是的56.我觉得我确实有一些别人所不及的优良品质:(A)是的(B)不一定(C)不是的57.根据我的能力,即使让我做一些平凡的工作,我也会安心的:(A)是的(B)不太确定(C)不是的58.我喜欢看电影或参加其他娱乐活动的次数:(A)比一般人多(B)和一般人相同(C)比一般人少59.我喜欢从事需要精密技术的工作:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的60.在有威望有地位的人面前,我总是较为居促谨慎:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的61.对于我来说在大众面前眼见或表演,是一件难事:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的62.我愿意:(A)指挥几个人工作(B)不确定(C)和同志们一起工作63.即使我做了一件让别人笑话的事,我也能坦然处之:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的64.我认为没有人会幸灾乐祸的希望我遇到困难:(A)是的(B)不确定(C)不是的65.一个人应该考虑人生的真正意义:(A)是的(B)不确定(C)不是的66.我喜欢去处理被别人弄得一蹋糊涂的工作;(A)是的;(B)介于A、C之间;(C)不是的。

16PF量表分析

16PF量表分析

卡特尔16种个性因素量表(16PF)16PF各根源特性高低分的主要特征:说明:高低分依标准分(10分)划分,1--4.5分为低分特征,4.5--6.5分为中间状态,6.5--10分为高分特征。

A(乐群性)低分数的特征(以下简称低):缄默、孤独、冷漠。

高分数的特征(以下简称高):外向、热情、乐群。

B(聪慧性)低:迟钝,知识面窄,抽象思维能力低。

高:聪明,知识面宽,善于推理判断,思维敏捷正确。

C(稳定性)低:情绪激动,易生烦恼,不能应付生活中所遇到的挫折。

高:情绪稳定而成熟,能面对现实,以沉着的态度应付现实中的各种问题。

E(恃强性)低:谦逊、顺从,人际间处事通融,行为恭顺。

高:好强固执,独立积极,自以为是,反抗权威。

F(兴奋性)低:严肃、审慎、冷静、寡言,行动拘谨。

高:轻松兴奋,随遇而安,活泼,愉快,健谈。

G(有恒性)低:苟且敷衍,缺乏责任感和高尚的目标、理想。

高:有恒负责,做事尽职,细心周到,有始有终。

H(敢为性)低:畏怯退缩,缺少自信心,凡事采取观望态度。

高:冒险敢为,少有顾忌。

I(敏感性)低:理智,自恃其力,看问题客观,少有感情成份。

高:敏感,感情用事,易受感动。

L(怀疑性)低:信赖随和,不与人角逐竞争,无猜忌。

高:怀疑刚愎,固执己见,不信赖别人。

M(幻想性)低:现实,合乎常规,办事力求妥善合理,不鲁莽行事。

高:富于幻想,常狂放不羁,可能富有创造力。

N(世故性)低:坦白,直率,天真。

高:聪明能干,处事老练,行为得体。

O(忧虑性)低:安详,沉着,有自信心。

高:忧虑抑郁,烦恼自扰。

Q1(实验性)低:保守,尊重传统观念与行为标准,不愿尝试探新。

高:自由激进,不拘泥于现实,重视实证,不轻易苟同原有结论。

Q2(独立性)低:依赖,随群附众,不坚持己见。

高:自立自强,当机立断,能独立完成任务。

Q3(自律性)低:矛盾冲突,不顾大体,不能克制自己。

高:知己知彼,自律谨严,能合理支配自己的感情与行为。

Q4(紧张性)低:心平气和,闲散宁静,缺乏进取心。

2.16PF人格测试计分方法及因素分析报告

2.16PF人格测试计分方法及因素分析报告

16PF的各因素的题量、最高分及模板记分键见表简易记分卡:1、下列每题(即B因素题)凡是选对应选项加1分,否则加0分。

2、下列每题凡选B均加1分,选以下对应选项加2分,否则加0分。

3、各因素包括的测试题题号4、原始分换算成标准分。

5、八种次级因素计算(职业规划)(1)适应与焦虑型X1:(得分1-10分)【X1=[(38+2×L+3×O+4×Q4)-(2×C+2×H+2×Q2)]÷10】(2)内向与外向型X2:(得分1-10分)【X2=[(2×A+3×E+4×F+5×H)-(2×Q2+11)]÷10】(3)感情用事与安详机警型X3:【X3=[(77+2×C+2×E+2×F+2×N)-(4×A+6×I+2×M)]÷10】(4)怯懦与果断型X4:(得分1-10分)【X4=[(4×E+3×M+4×Q1+4×Q2)-(3×A+2×G)]÷10】(5)心理健康因素Y1:(得分4-40分)【Y1=C+F+(11-O)+(11-Q4)】(6)专业有成就者的人格因素Y2:(得分10-100分)【Y2=Q3×2+G×2+C×2+E+N+Q2+Q1】(7)创造力强者的人格因素Y3:(得分5-150)【Y3=(11-A)×2+B×2+E+(11-F)×2+H+I×2+M+(11-N)+Q1+Q2×2】(8)在新环境中有成长能力的人格因素Y4:(得分4-40分)【Y4=B+G+Q3+(11-F)】卡特尔十六种人格因素测验(16PF)标准解释报告卡特尔十六种人格因素测验(简称16PF)在国际上颇有影响,十六种人格因素是各自独立的,每一种因素的测量都能使你对自己某一方面的人格特征有清晰而独特的认识,更能对自己人格的各种因素的不同组合作出综合性的了解,从而全面地评价自己的整个人格。

16PF人格测试计分方法及因素分析

16PF人格测试计分方法及因素分析

16PF的各因素的题量、最高分及模板记分键见表简易记分卡:1、下列每题(即B因素题)凡是选对应选项加1分,否则加0分。

2、下列每题凡选B均加1分,选以下对应选项加2分,否则加0分。

3、各因素包括的测试题题号4、原始分换算成标准分。

5、八种次级因素计算(职业规划)(1)适应与焦虑型X1:(得分1-10分)【X1=[(38+2×L+3×O+4×Q4)-(2×C+2×H+2×Q2)]÷10】(2)内向与外向型X2:(得分1-10分)【X2=[(2×A+3×E+4×F+5×H)-(2×Q2+11)]÷10】(3)感情用事与安详机警型X3:【X3=[(77+2×C+2×E+2×F+2×N)-(4×A+6×I+2×M)]÷10】(4)怯懦与果断型X4:(得分1-10分)【X4=[(4×E+3×M+4×Q1+4×Q2)-(3×A+2×G)]÷10】(5)心理健康因素Y1:(得分4-40分)【Y1=C+F+(11-O)+(11-Q4)】(6)专业有成就者的人格因素Y2:(得分10-100分)【Y2=Q3×2+G×2+C×2+E+N+Q2+Q1】(7)创造力强者的人格因素Y3:(得分5-150)【Y3=(11-A)×2+B×2+E+(11-F)×2+H+I×2+M+(11-N)+Q1+Q2×2】(8)在新环境中有成长能力的人格因素Y4:(得分4-40分)【Y4=B+G+Q3+(11-F)】卡特尔十六种人格因素测验(16PF)标准解释报告卡特尔十六种人格因素测验(简称16PF)在国际上颇有影响,十六种人格因素是各自独立的,每一种因素的测量都能使你对自己某一方面的人格特征有清晰而独特的认识,更能对自己人格的各种因素的不同组合作出综合性的了解,从而全面地评价自己的整个人格。

卡特尔16种性格因素量表(含算分法)

卡特尔16种性格因素量表(含算分法)

卡特尔16种性格因素量表有关性格的自测量表很多,而最著名的是美国心理学家卡特尔编制的16种人格因素测验。

卡特尔16种性格因素测验从乐群性,智慧性,稳定性,影响性,活泼性,有恒性,交际性,情感性,怀疑性,想象性,世故性,忧虑性,变革性,独立性,自律性,紧张性16个相对独立的性格维度对人进行评价,能够较全面地反映人的性格特点,该测验共由187道题组成,在职业指导及人员选拔领域被广泛运用。

以下为卡特尔16种性格因素测验的测试题及评分标准。

本测试包括一些有关个人生活情形的问题,每个人对这些问题会有不同的看法,每个人的回答也就自然会有所不同。

因而对问题如何回答,不存在“对”与“不对”之分,只是表明您对这些问题的态度。

请您尽量表达您个人的意见,不要有所顾忌。

(测验题)每一个问题都有三个被选项,但您对每个问题只能选择一个项目。

请尽量少选中性答案。

每个问题都要回答。

务必请您根据自己的实际情况回答。

对每个问题不要过多考虑,请尽快回答。

1.我很明了本测试的说明:(A)是的(B)不一定(C)不是的2.我对本测试的每一个问题,都能做到诚实地回答:(A)是的(B)不一定(C)不同意3.如果我有机会的话,我愿意:(A)到一个繁华的城市去旅行 (B)介于(A),(C)之间(C)浏览清静的山区4.我有能力应付各种困难:(A)是的(B)不一定 (C) 不是的5.即使是关在铁笼里的猛兽,我见了也会感到惴惴不安:(A)是的(B)不一定(C)不是的6.我总是不敢大胆批评别人的言行:(A)是的(B)有时如此(C)不是的7.我的思想似乎:(A)比较先进(B)一般(C)比较保守8.我不擅长说笑话,讲有趣的事:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的9.当我见到邻居或新友争吵时,我总是:(A)任其自己解决(B)介于(A),(C)之间(C)予以劝解10.在群众集会时,我:(A)谈吐自如(B)介于(A),(C)之间(C)保持沉默11.我愿意作一个:(A)建筑工程师(B)不确定 (C)社会科学研究者12.阅读时,我喜欢选读:(A)自然科学书籍(B)不确定 (C)政治理论书籍13.我认为很多人都有些心里不正常,只是他们不愿承认:(A)是的(B)介于(A),(C)之间 (C)不是的14.我希望我的爱人擅长交际,无须具有文艺才能:(A)是的(B)不一定 (C)不是的15.对于性情急躁,`爱发脾气的人,我仍能以礼相待:(A)是的(B)介于(A),(C)之间 (C)不是的16.受人侍奉时我常常局促不安:(A)是的(B)介于(A),(C)之间 (C)不是的17.在从事体力或脑力劳动之后,我总是需要有别人更多的休息时间,才能保持工作效率:(A)是的(B)介于(A),(C)之间 (C)不是的18.半夜醒来,我常常为种种不安而不能入睡:(A)常常如此(B)有时如此 (C)极少如此19.事情进行的不顺利时,我常常急得涕泪交流:(A)常常如此(B)有时如此 (C)极少如此20.我以为只要双方同意可离婚,可以不受传统观念的束缚:(A)是的(B)介于(A),(C)之间 (C)不是的21.我对人或物的兴趣都很容易改变:(A)是的(B)介于(A),(C)之间 (C)不是的22.工作中,我愿意:(A)和别人合作(B)不确定 (C)自己单独进行23.我常常无缘无故的自言自语:(A)常常如此(B)偶尔如此 (C)从不如此24.无论是工作,饮食或外出游览,我总是:(A)匆匆忙忙不能尽兴(B)介于(A),(C)之间 (C)从容不迫25.又使我怀疑别人是否对我的言行真正有兴趣:(A)是的(B)介于(A),(C)之间 (C)不是的26.如果我在工厂里工作,我愿做:(A)技术科的工作(B)介于(A),(C)之间 (C) 宣传科的工作27.在阅读时我愿阅读:(A)有关太空旅行的书籍(B)不太确定 (C)有关家庭教育的书籍28.本题后面列出三个单词,那个与其他两个单词不同类(A)狗(B)石头 (C)牛29.如果我能到一个新的环境,我要:(A)把生活安排的和从前不一样(B)不确定(C)和从前不一样30.在一生中,我总觉得我能达到我所预期的目标:(A)是的(B)不一定 (C)不是的31.当我说谎时总觉得内心羞愧不敢正视对方:(A)是的(B)不一定 (C)不是的32.假使我手里拿着一颗装着子弹的手枪,我必须把子弹拿出来才能安心:(A)是的(B)介于(A),(C)之间 (C)不是的33.多数人认为我是一个说话风趣的人:(A)是的(B)不一定 (C)不是的34.如果人们知道我内心的成见,他们会大吃一惊:(A)是的(B)不一定 (C)不是的35.在公共场合,如果我突然成为大家注意的中心,就会感到局促不安(A)是的(B)介于(A),(C)之间 (C)不是的36.我总喜欢参加规模庞大的晚会或集会:(A)是的(B)介于(A),(C)之间 (C)不是的37.在学科中,我喜欢:(A)音乐(B)不一定 (C)手工劳动38.我常常怀疑那些出乎我意料的对我过于友善的人的动机是否诚实(A)是的(B)介于(A),(C)之间 (C)不是的39.我愿意把我的生活安排得像一个:(A)艺术家(B)不确定 (C)会计师40.我认为目前所需要的是:(A)多出现一些改造世界的理想家(B)不确定(C)脚踏实地的实干家41.有时候我觉得我需要剧烈的体力劳动:(A)是的(B)介于(A),(C)之间 (C)不是的42.我愿意跟有教养的人来往而不愿意同粗鲁的人交往:(A)是的(B)介于(A),(C)之间 (C)不是的43.在处理一些必须凭借智慧的事务中:(A)我的亲人表现的比一般人差(B)普通(C)我的亲人表现的超人一等44当领导召见我时,我:(A)觉得可以趁机提出建议(B)介于(A),(C)之间 (C)总怀疑自己做错事45.如果待遇优厚,我愿意做护理精神病人的工作:(A)是的(B)介于(A),(C)之间 (C)不是的46.读报时,我喜欢读:(A)当今世界的基本问题(B)介于(A),(C)之间 (C)地方新闻47.在接受困难任务时,我总是:(A)有独立完成的信心(B)不确定 (C)希望有别人帮助和指导48.在游览时,我宁愿观看一个画家的写生,也不愿听大家的辩论:(A)是的(B)不一定 (C)不是的49.我的神经脆弱,稍有点刺激就会战栗:(A)时常如此(B)有时如此 (C)从不如此50.早晨起来,常常感到疲乏不堪:(A)是的(B)介于(A),(C)之间 (C)不是的51.如果待遇相同,我愿选做:(A)森林管理员(B)不一定 (C)中小学教员52.每逢过年过节或亲友结婚时,我:(A)喜欢赠送礼品( B)不太确定 (C)不愿相互送礼53.本题后列有三个数字,那个数字与其他两个数字不同类:(A)5 (B)2 (C)754.猫和鱼就像牛和:(A)牛奶(B)木材 (C)盐55.我在小学时敬佩的老师,到现在仍然值得我敬佩:(A)是的(B)不一定 (C)不是的56.我觉得我确实有一些别人所不及的优良品质:(A)是的(B)不一定 (C)不是的57.根据我的能力,即使让我做一些平凡的工作,我也会安心的:(A)是的(B)不太确定 (C)不是的58.我喜欢看电影或参加其他娱乐活动的次数:(A)比一般人多(B)和一般人相同 (C)比一般人少59.我喜欢从事需要精密技术的工作:(A)是的(B)介于(A),(C)之间 (C)不是的60.在有威望有地位的人面前,我总是较为居促谨慎:(A)是的(B)介于(A),(C)之间 (C)不是的61.对于我来说在大众面前眼见或表演,是一件难事:(A)是的(B)介于(A),(C)之间 (C)不是的62.我愿意:(A)指挥几个人工作(B)不确定 (C)和同志们一起工作63.即使我做了一件让别人笑话的事,我也能坦然处之:(A)是的(B)介于(A),(C)之间 (C)不是的64.我认为没有人会幸灾乐祸的希望我遇到困难:(A)是的(B)不确定 (C)不是的65.一个人应该考虑人生的真正意义:(A)是的(B)不确定 (C)不是的67.当我非常高兴时,总有一种“好景不长”的感受:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的68.在一般困难情境中,我总能保持乐观:(A)是的(B)不一定(C)不是的69.迁居是一件极不愉快的事:(A)是的 (B)介于(A),(C)之间(C)不是的70.在年轻的时候,当我和父母的意见不同时:(A)保留自己的意见(B)介于(A),(C)之间(C)接受父母的意见71.我希望把我的家庭:(A)建设成适合自身活动和娱乐的地方(B)介于(A),(C)之间(C)成为邻里交往活动的一部分72.我解决问题时,多借助于:(A)个人独立思考(B)介于(A),(C)之间(C)和别人互相讨论73.在需要当机立断时,我总是:(A)镇静地运用理智(B)介于(A),(C)之间(C)常常紧张兴奋74.最近在一两件事情上,我觉得我是无辜受累的:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的75.我善于控制我的表情:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的76.如果待遇相同,我愿做一个:(A)化学研究工作者(B)不确定(C)旅行社经理77.以“惊讶”与“新奇”搭配为例,认为“惧怕”与()搭配:(A)勇敢(B)焦虑(C)恐怖78.本题后面列出三个分数,哪一个数与其他两个分数不同类:(A)3/7 (B)3/9 (C)3/1179.不知为什么,有些人总是回避或冷淡我:(A)是的(B)不一定(C)不是的80.我虽然好意待人,但常常得不到好报:(A)是的(B)不一定(C)不是的81.我不喜欢争强好胜的人:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的82.和一般人相比,我的朋友的确太少:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的83.不在万不得已的情况下,我总是回避参加应酬性的活动:(A)是的(B)不一定(C)不是的84.我认为对领导逢迎得当比工作表现更重要:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的85.参加竞赛时,我总是着重在竞赛的活动,而不计较其成败:(A)总是如此(B)一般如此(C)偶然如此86.按照我个人的意愿,我希望做的工作是:(A)有固定而可靠的工资收入(B)介于(A),(C)之间(C)工资高低应随我的工作表现而随时调整87.我愿意阅读:(A)军事与政治的实事记载(B)不一定(C)富有情感的幻想的作品88.我认为有许多人之所以不敢犯罪,其主要原因是怕被惩罚:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的89.我的父母从来不严格要求我事事顺从:(A)是的(B)不一定(C)不是的90.“百折不挠,再接再厉”的精神常常被人们所忽略:(A)是的(B)不一定(C)不是的91.当有人对我发火时,我总是:(A)设法使他镇静下来(B)不太确定(C)自己也会发起火来92.我希望人们都要友好相处:(A)是的(B)不一定(C)不是的93.不论是在极高的屋顶上,还是在极深的隧道中,我很少感到胆怯不安:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的94.只要没有过错,不管别人怎么说,我总能心安理得:(A)是的(B)不一定(C)不是的95.我认为凡是无法用理智来解决的问题,有时就不得不靠强权处理:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的96.我在年轻的时候,和异性朋友交往:97.我在社团活动中,是一个活跃分子:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的98.在人声嘈杂中,我仍能不受干扰,专心工作:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的99.在某些心境下,我常常因为困惑陷入空想而将工作搁置下来:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的100.我很少用难堪的语言去刺伤别人的感情:(A)是的(B)不太确定(C)不是的101.如果让我选择,我宁愿选做:(A)列车员(B)不确定(C)描图员102.“理不胜词”的意思是:(A)理不如词(B)理多而词少(C)词藻华丽而理不足103.以“铁锹”与“挖掘”搭配为例,我认为“刀子”与()搭配:(A)琢磨(B)切割(C)铲除104.我在大街上,常常避开我所不愿意打招呼的人:(A)极不如此(B)偶然如此(C)有时如此105.当我聚精会神的听音乐时,假使有人在旁边高谈阔论:(A)我仍能专心听音乐(B)介于(A),(C)之间(C)不能专心而感到恼怒106.在课堂上,如果我的意见与老师不同,我常常:(A)保持沉默(B)不一定(C)表明自己的看法107.我单独跟异性谈话时,总显得不自然:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的108.我在待人接物方面,的确不太成功:(A)是的(B)不完全这样(C)不是的109每当作一件困难工作时,我总是:.(A)预先做好准备(B)介于(A),(C)之间(C)相信到时候总会有办法解决的110在我结交朋友中,男女各占一半.:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的111.我在结交朋友方面:(A)结识很多的人(B)不一定(C)维持几个深交的朋友112.我愿意作一个社会科学家,而不愿作一个机械工程是:(A)是的(B)不太确定(C)不是的113.如果我发现别人的缺点,我常常不顾一切的提出指责:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的114.我喜欢设法影响和我一起工作的通知,是他们能协助我所计划的目的:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的115.我喜欢做音乐,或跳舞,或新闻采访等工作:(A)是的(B)不一定(C)不是的116.当人们表扬我的时候,我总觉得羞愧窘促:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的117.我认为一个国家最需要解决的问题是:(A)政治问题(B)不太确定(C)道德问题118.有时我会无故的产生一种面临大祸的恐惧:(A)是的(B)有时如此(C)不是的119.我在童年时,害怕黑暗的次数:(A)很多(B)不太多(C)几乎没有120.在闲暇的时候,我喜欢:(A)看一部历史性的探险小说(B)不一定(C)读一本科学性的幻想小说121.当人们批评我古怪不正常时,我:(A)非常气恼(B)有些气恼(C)无所谓122.当来到一个新城市里找地址时,我常常:(A)找人问路(B)介于(A),(C)之间(C)参考地图123.当朋友声明她要在家休息时,我总是设法怂恿她同我一起到外面去玩:(A)是的(B)不一定(C)不是的124.在就寝时,我常常:(A)不易入睡(B)介于(A),(C)之间(C)极易入睡125.有人烦扰我时,我:(A)能不露声色(B)介于(A),(C)之间(C)总要说给别人听,以泄愤怒126.如果待遇相同,我愿做一个:(A)律师(B)不确定(C)航海员127.“时间变成了永恒”这是比喻:(A)时间过得快(B)忘了时间(C)光阴一去不复返128.本题后的哪一项应接在“╳0000╳╳00╳╳╳”的后面(A)╳0╳ (B)00╳ (C)0╳╳129.我不论到什么地方,都能清楚的辨别方向:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的130.我热爱我所学的专业和所从事的工作:(A)是的(B)不一定(C)不是的131.如果我急于想借朋友的东西,而朋友又不在家时,我认为不告而取也没有关系:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的132.我喜欢给朋友讲述一些我个人有趣的经历:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的133.我宁愿做一个:(A)演员(B)不确定(C)建筑师134.业余时间,我总是做好安排,不使时间浪费:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的135.在和别人交往中,我常常会无缘无故的产生一种自卑感:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的136.和不熟识的人交谈,对我来说:(A)毫不困难(B)介于(A),(C)之间(C)是一件难事137.我所喜欢的音乐是:(A)轻松活泼的(B)介于(A),(C)之间(C)富有感情的138.我爱想入非非:(A)是的(B)不一定(C)不是的139.我认为未来二十年的世界局势,定将好转:(A)是的(B)不一定(C)不是的140.在童年时,我喜欢阅读:(A)神话幻想故事(B)不确定(C)战争故事141.我向来对机械,汽车等发生兴趣(A)是的(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的142.即使让我做一个缓刑释放的罪犯的管理人,我也会把工作搞得很好:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的143.我仅仅被认为是一个能够苦干而稍有成就的人而已(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的144.就是在不顺利的情况下,我仍能保持精神振奋:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的145.我认为节制生育是解决经济与和平问题的重要条件:(A)是的(B)不太确定(C)不是的146.在工作中,我喜欢独自筹划,不愿受别人干涉:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的147.尽管有的同志和我的意见不和,但仍能跟她搞好团结:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的148.我在工作和学习上,总是使自己不粗心大意,不忽略细节:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的149.在和人争辩或险遭事故后,我常常表现出震颤,筋疲力尽,不能安心工作:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的150.未经医生处方,我是从不乱吃药的:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的151.根据我个人的兴趣,我愿意参加:(A)摄影组织活动(B)不确定(C)文娱队活动152.以星火与燎原搭配为例,我认为姑息与()搭配:(A)同情(B)养奸(C)纵容153.“钟表”与“时间”的关系犹如“裁缝”与()的关系:(A)服装(B)剪刀(C)布料154.生动的梦境,常常干扰我的睡眠:(A)经常如此(B)偶然如此(C)从不如此155.我爱打抱不平:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的156.如果我要到一个新城市,我将要:(A)到处闲逛(B)不确定(C)避免去不安全的地方157.我爱穿朴素的衣服,不愿穿华丽的服装:(A)是的(B)不太确定(C)不是的158.我认为安静的娱乐远远胜过热闹的宴会:(A)是的(B)不太确定(C)不是的159.我明知自己有缺点,但不愿接受别人的批评:(A)偶然如此(B)极少如此(C)从不如此160.我总是把“是,非,善,恶”作为处理问题的原则:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的161.当我工作时,我不喜欢有人许多人在旁边参观:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的162.我认为,侮辱那些即使有错误但有文化教养的人,如医生,教师等也是不应该的:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的163.在各种课程中,我喜欢:(A)语文(B)不确定(C)数学164.那些自以为是,道貌岸然的人使我生气:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的165.和循规蹈矩的人交谈:(A)很有兴趣,并有所获的(B)介于(A),(C)之间(C)他们的思想简单,使我太厌烦166.我喜欢:(A)有几个有时对我很苛求但富有感情的朋友(B)介于(A),(C)之间(C)不受别人的干扰167.如果征求我的意见,我赞同:(A)切实制止精神病患者和智能低下的人生育(B)不确定(C)杀人犯必须判处死刑168.有时我会无缘无故的感到沮丧,痛哭:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的169.当和立场相反的人争辩时,我主张:(A)尽量找出基本概念的差异(B)不一定(C)彼此让步170.我一向重感情而不重理智,因而我的观点常常动摇不定:(A)是的(B)不一定(C)不是的171.我的学习多赖于:(A)阅读书刊(B)介于(A),(C)之间(C)参加集体讨论172.我宁愿选择一个工资较高的工作,不在乎是否有保障,而不愿做工资低固定工作(A)是的(B)不一定(C)不是的173.在参加讨论时,我总是能把握自己的立场:(A)经常如此(B)一般如此(C)必要时才如此174.我常常被一些无所谓的小事所烦扰:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的175.我宁愿住在嘈杂的闹市区,而不愿住在僻静的地区:(A)是的(B)不太确定(C)不是的176.下列工作如果任我挑选的话,我愿做:(A)少先队辅导员(B)不太确定(C)修表工作177.一人()事,人人受累:(A)偾(B)愤(C)喷178.望子成龙的家长往往()苗助长:(A)揠(B)堰(C)偃179.气候的变化并不影响我的情绪:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的180.因为我对一切问题都有一些见解,所以大家都认为我是一个有头脑的人:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的181.我讲话的声音:(A)洪亮(B)介于(A),(C)之间(C)低沉182.一班人都认为我是一个活跃热情的人:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的183.我喜欢做出差机会较多的工作:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的184.我做事严格,力求把事情办得尽善尽美:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的185.在取回或归还所借的东西时,我总是仔细检查,看是否保持原样:(A)是的(B)介于(A),(C)之间(C)不是的186.我通常是精力充沛,忙碌多事:(A)是的(B)不一定(C)不是的187.我确信我没有遗漏或漫不经心回答上面的任何问题:(A)是的(B)不确定(C)不是的(计分方法)1.原始分本项测验共包括对16种性格因素的测评,以下是各项性格因素所包括的测试题.A:3 .26.27.51.52.76.101.126.151.176.B:28.53.54.77.78.102.103.127.128.152.153.177.178.180.C:4.5.29.30.55.79.80.104.105.129.130.154.179.E:6.7.31.32.56.57.81.106.131.155.156.180.181.F:8.33.58.82.83.107.108.132.133.157.158.182.183G:9.34.59.84.109.134.159.160.184.185H:10.35.36.60.61.85.86.110.111.135.136.161.186.I:11.12.37.62.87.112.137.138.162.163.L:13.38.63.64.88.89.113.114.139.164M:14.15.39.40.65.90.91.115.116.140.141.165.166N:16.17.41.42.66.67.92.117.142.167O:18.19.43.44.68.69.93.94.118.119.143.144.168.Q1:20.21.45.46.70.95.120.145.169.170Q2:22.47.71.72.96.97.121.122.146.171Q3:23.24.48.73.98.123.147.148.172.173Q4:25.49.50.74.75.99.100.124.125.149.150.174.175将每项因素所包括的测试题得分加起来,就是该项性格因素的原始得分具体每题的计分方法如下:(1)下列题凡是选以下对应的选项加1分,否则得0分:28.B 53.B 54.B 77.C 78.B 102.C 103.B 127.C 128.B 152.B 153.C 177.A 178.A(2)下列每题凡是选B均加1分,选一下对应的选项加2分,否则得0分3.A4.A5.C6.C7.A8.C9.C 10.A 11.C 12.C 13.A 14.C 15.C 16.C 17.A 18.A 19.C 20.A 21.A 22.C 23.C 24.C 25.A 26.C 27.C 29.C 30.A 31.C 32.C 33.A 34.C 35.C 36.A 37.A 38.A 39.A 40.A 41.C 42.A 43.A 44.C 45.C 46.A 47.A 48.A 49.A 50.A 51.C 52.A 55.A 56.A 57.C 58.A 598.A 60.C 61.C 62.C 63.C 64.C 65.A 66.C 67.C 68.C 69.A 70.A 71.A 72.A 73.A 74.A 75.C 76.C 77.C 78.C 79.C 80.C 81.C 82.C 83.C 84.C 85.C 86.C 87.C 88.A 89.C 90.C 91.A 92.C 93.C 94.C 95.C 96.C 97.C 98.A 99.A 100.A 101.A 102.A 103.A 104.A 105.A 106.C 107.A 108.A 109.A 110.A 111.A 112.A 113.A 114.A 115.A 116.A 117.A 118.A 119.A 120.C 121.C 122.C 123.C 124.A 125.C 126.A 129.A 130.A 131.A 132.A 133.A 134.A 135.C 136.A 137.C 138.A 139.C 140.A 141.C 142.A 143.A 144.C 145.A 146.A 147.A 148.A 149.A 150.A 151.C 154.C 155.A 156.A 157.C 158.C 159.C 160.A 161.C 162.C 163.A 164.A165.C 166.C 167.A 168.A 169.A 170.C 171.A 172.C 173.A 174.A 175.C 176.A 179.A 180.A 181.A 182.A 183.A 184.A 185.A 186.A第1.2.187.题不计分。

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卡特尔十六种人格因素测验简介
卡特尔十六种个性因素测验或十六种个性因素问卷(Catteii the Sixteen Personality Pactor Tex t or Questionnaire,16PF)是美国伊利诺州立大学人格及能力测验研究所教授卡特尔(R.B.Cattell)编制的。

16PF于1947年发表,但在这之前卡特尔教授已做了近10年的实验研究。

卡特尔重要贡献之一是将因素分析的数理统计学方法应用于人格测验。

他从词典、心理学文献和精神病学文献,以及日常用语中收集了描述人类个性特点的词汇4500多个,透过同义词的分析,整理出171个表示人格的最基本用语,然后根据这些词的相互关系,分成42组,称为人格的表面特质。

表面特质直接与环境相联系,在外部行为中表现。

卡氏及共同事在约几十年时间里对不同年龄、职业、文化背景的人进行了大量的测量,发现了20种基本的特质,最先用A、B、C、D、E等命名,后来又收集到更多的证据。

他对表现特质进行因素分析,得出十几个隐蔽在表现特质后面的根源特质,卡特尔认为,只要测量出16个根源特性在人身上的表现程度,就能知道他的人格,据此,他编制了《16种个性因素测验》。

与其他类似的测验相比较,16PF能以同等的时间(约40分钟到1小时)测量更多的人格特性,一般人格测验,仅测量少数几种人格特性,而且多偏重于病态的心迎,少数自称为多元性的人格测验,常是编制者赁主观见解构造的,缺乏客观事实的根据;16PF的独特性及其意义,系经过因素分析统计法,系统观察法及科学实验法而慎重确定的。

采用此测验者都一致同意16PF测验,是具有效度及信度的测量工具。

16PF的测验功能简述如下:
1、用于教育及教育辅导
16PF是了解学生既方便而又可靠的工具,16PF可以在较短的时期内对学生的个性有较全面和客观的了解,从而可以使教育“因材施教”;家长客观的了解自己的孩子,可以减少主观想象,恰如其分的“帮子成龙”;学生本人也只有全面认识自己,才能有效的塑造自己;特别是对健康状况正常、但有学习障碍的学生进行心理学辅导(咨询)时,更需有对来询者的了解,才能对其有治疗功能的同感,尊重、真诚和简洁具体的有效辅导。

2、用于心理障碍、心身疾病的预防、诊断、治疗
心理障碍的预防有赖对病因的了解,对心理障碍及心身疾病的治疗,必须以正确的诊断为前提;正确的病因了解和正确的诊断,又都必须以可靠的资料为依据,16PF是了解心理障碍的个性原因,心因性疾病诊断资料的重要方法之一。

16PF对以下两点都能提供很好的帮助,一是在良好的医患关系前提下才能处治疗取得满意的效果;二是要根据“患者”的个性特点选择适合具体人的具体方法。

3、用于人才选拔和培养
性和职业之间的相符性或适合性愈高,则事业的成功希望就愈大,不同的职业需要不同个性特点的人去做,个性特点适应其工作需要时,才能充分发挥其人的作用,才能做到因材施用,相得益彰。

特别是一
些特殊职业者,往往需要较长期、系统的、科学的培训,如不及早发现有相应因素的人才,一则培训难以收到预期效果,二则他们的淘汰将会造成经济上的损失,甚至会带来政治工作和善后工作的许多麻烦。

1 6PF可以为此提供有一定参考价值的依据,为我们的人才选拔和培养做出贡献的。

总之,测验中16种因素可以分别或合并应用,变化无穷,不但适合于实际诊断用,也可以作为致力于实验研究者的有效工具。

16PF及其量表的两端价值尽量求其相等,如好强与谨虚、保守与激进等,被选用的测题中有许多表面似与某人格因素有关,而实际上却与另外一人格因素密切相关者,这样,受测者不易猜测每一测题的用意,而影响其答案的真实、确切性,检查者亦有责任尽量减少曲解和伪造的倾向发生,努力与受测者建立良好关系,使受测者认识到这种测验如能坦率、真诚地回答,检查者能得到较准确的结论,对他是有利的。

卡特尔十六种个性因素测验(16PF)计分方法
1. 原始分
本项测验共包括对16种性格因素的测评,以下是各项性格因素所包括的测试题:
A:3.26.27.51.52.76.101.126.151.176.
B:28.53.54.77.78.102.103.127.128.152.153.177.178.180.
C:4.5.29.30.55.79.80.104.105.129.130.154.179.
E:6.7.31.32.56.57.81.106.131.155.156.180.181.
F:8.33.58.82.83.107.108.132.133.157.158.182.183
G:9.34.59.84.109.134.159.160.184.185
H:10.35.36.60.61.85.86.110.111.135.136.161.186.
I:11.12.37.62.87.112.137.138.162.163.
L:13.38.63.64.88.89.113.114.139.164
M:14.15.39.40.65.90.91.115.116.140.141.165.166
N:16.17.41.42.66.67.92.117.142.167
O:18.19.43.44.68.69.93.94.118.119.143.144.168.
Q1:20.21.45.46.70.95.120.145.169.170
Q2:22.47.71.72.96.97.121.122.146.171
Q3:23.24.48.73.98.123.147.148.172.173
Q4:25.49.50.74.75.99.100.124.125.149.150.174.175
将每项因素所包括的测试题得分加起来,就是该项性格因素的原始得分
具体每题的计分方法如下:
(1)下列题凡是选以下对应的选项加1分,否则得0分:
28.B 53.B 54.B 77.C 78.B 102.C 103.B 127.C 128.B 152.B
153.C 177.A 178.A
(2)下列每题凡是选B均加1分,选一下对应的选项加2分,否则得0分
3.A
4.A
5.C
6.C
7.A
8.C
9.C 10.A 11.C 12.C 13.A 14 .C 15.C 16.C 17.A 18.A 19.C 20.A 21.A 22.C 23.C 24.C 25.A 26.C 27.C 29.C 30.A 31.C 32.C 33.A 34.C 35.C 36.A 37.A 38.A 39.A 40.A 41.C 42.A 43.A 44.C 45.C 46.A 47.A 48.A 49.A 50.A 51.C 52.A 55.A 56.A 57.C 58.A 59.A 60.C 61.C 62.C 63.C 64.C 65.A 66.C 67.C 68.C 69.A 70.A 71.A 72.A 73.A 74.A 75.C 76.C 77.C 78.C 79.C 80.C 81.C 82.C 83.C
84.C 85.C 86.C 87.C 88 .A 89.C 90.C 91.A 92.C 93.C 94.C 95.C 96.C 97.C 98.A 99.A 100.A 101.A 102.A 103.A 104.A 105.A 106.C 107.A 108.A 109.A 110.A 111.A 112.A 113.A 114.A 115.A 116.A 117.A 118.A 119.A 120.C 121.C 122.C 123.C 124.A 125.C 126.A 129.A 130.A 131.A 132.A 133.A 134.A 135.C 136.A 137.C 138.A 139.C 140.A 141.C 142.A 143.A 144.C 145.A 146.A 147.A 148.A 149.A 150.A 151.C 154.C 155.A 156.A 157.C 158.C 159.C 160.A 161.C 162.C 163.A 164.A 165.C 166.C 167.A 168.A 169.A 170.C 171.A 172.C 173.A 174.A 175.C 176.A 179.A 180.A 181.A 182.A 183.A 184.A 185.A 186.A
第1.2.187.题不计分。

2.标准分换算
在统计出各项性格因素的原始分之后,可对应下表换算成标准分。

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