《小闹钟》教学课件

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漂亮的小闹钟(人教版小学美术课件)

亲爱的小朋友们，大家好！
短短腿，大脸盘，耳朵长在脑袋上，肚里声音滴答响，提醒我们早起床。
谜底：闹钟
学习目标
1.了解钟表的类型及造型特点。 2. 自己设计制作钟表，认识表盘上的时间。
自学指导
（1）你知道哪些不同种类的钟表？（2）课本上的钟表外形都有什么不同的特点？（3）你知道钟表上的三个针叫什么？有什么特点？
古典精致的机械摆钟
精美华丽的石英钟
时尚简洁的石英钟
造型独特的石英钟
造型可爱的卡通钟
实用大方的电子钟表
学生作品
动手制作
பைடு நூலகம்
制作步骤
• 1、选出材料做出外形和表盘。 • 2、制作表符。 • 3、制作表针。 • 4、添加小装饰。

【川教版】《生命生态安全》一年级上册第14课心爱的小闹钟课件

感谢聆听！
试一试，连一连
请你把对应的时间和事情连在一起。
中午12时
早上7时
上午8时
晚上9时
动动小脑筋
想一想，一天当中，还有哪些重要的时间会有重要的安排，和大家一起说一说！
每天早上七点半我会和爸爸一起去晨练。
每天晚上8点至9点，是我阅读课外书的时间。
每天晚上9点10 分，我要开始整理书包和第二天穿的衣服。
我有一个米老鼠的闹钟，可爱极了。它是我生日妈妈送给我的礼物。米老鼠全身的颜色分为红色、白色、黑色的。它还有一张小巧玲珑的嘴巴。它还有一个功能就是每天早上都叫他的小主人上学 “时间到了，要去上学了”。它每天都这样一直叫我，我的闹钟很听话，它叫了三遍就不叫了。
小闹钟伴成长
我们的小闹钟一直陪伴着我们成长，是我们最好的朋友。
他/她在做什么？你赞成他/她的做法吗？为什么？
我不赞成他的做法，该睡觉的时候不睡觉就会影响第二天的安排。
说一说
看完上面的三个事例，你有什么想法？
按时作息、合理安排
我们应该要按时作息，合理安排每天的作息时间。
读一读
按时起床勤锻炼，早睡早起身体健。学习、玩耍巧安排，快乐生活永相伴。小朋友，要牢记，时间不会等待你，分分秒秒要珍惜。
听
惊魂未定的流浪汉低头一看，自己变成了一个十几岁的少年，肩上还
背着个小书包呢!他想起刚刚说的话，赶紧向一所熟悉的学校跑去。路上他
我
看见几个孩子在路边玩游戏，不觉得心痒痒的，也挤进去玩起来，早把刚
讲
说的话抛到九宵云外了。他仍和以前一样，玩纸牌，搓麻将……到了老年
又贫困潦倒，懊悔不已，痛哭流涕。正巧，他又碰到了时光老人，他“扑

一年级语文下册13.2小闹钟 PPT精品课件2北师大版

钟瞧
抓兔
任息
务行
改
劲

咱
院
经
使
猫头鹰
抓住
完成
小兔子
作息
瞧一瞧
改掉
使劲
闹钟
院子
已经
一行
晚上我抓了三只老鼠,完成了任务。
“哦，猫头鹰晚上抓小偷，很辛苦，应该让他好好睡觉。”
⒈看图，说一说：
图上画的是谁，在干什么？
⒉读课文，想一想：
小闹钟看见什么，是怎样做的？
⒊有感情地朗读课文。
作息表
1、6点15分做早操 2、－－－－－ 3、－－－－－
⒈看图，说一说：
图上画的是谁，在干什么？
⒉读课文，想一想：
小闹钟看见什么，是怎样做的？
⒊有感情地朗读课文。
我一定要改掉睡懒觉的坏习惯。
可是，小熊到现在还在呼呼睡觉。小闹钟就
使劲闹起来：“滴铃铃，滴铃铃，该起床了！ ”
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。

小闹钟ppt课件课件

械计时器。
20世纪70年代，随着电子技术的进步，电子闹
钟逐渐普及。
智能闹钟的发展
近年来，随着智能家居的兴起，智能闹钟也得
到了快速发展。
小闹钟的种类
01
02
03
机械闹钟
通过机械发条等机构实现计时功能。
电子闹钟
利用石英晶体振荡器或集成电路等电子元件实现计时功能。
智能闹钟
具备联网、语音控制、智能提醒等功能，可与其他智能家居设备联动。
小闹钟的市场发展趋势
1 2 3
品牌化
随着市场竞争的加剧，小闹钟市场将逐渐走向品牌化，品牌的影响力将成为市场竞争的重要因素。
品质化
消费者对品质的要求越来越高，小闹钟的品质将成为市场竞争的重要因素，高品质的小闹钟将更受欢迎。
线上线下融合
随着互联网的普及，小闹钟的销售渠道将更加多元化，线上线下的融合将成为市场发展的重要趋势。
小闹钟的应用场景
01
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04
家庭使用
用于提醒家庭成员时间，如起床、上学、上班等。
学习工具
用于提醒学习时间，如番茄工作法等时间管理方法。
办公室使用
用于提醒会议、工作等时间节点。
旅行使用
用于提醒乘车、航班等时间节点，方便旅行安排。
02 小闹钟的工作原理
机械闹钟工作原理
01
机械闹钟主要由发条、齿轮、摆锤等部分组成，通过发条的弹性势能驱动齿轮转动，进而带动摆锤摆动，最终实现计时的功能。
品牌C
以创意和个性化为特点，设计新颖独特，适合追求个性的消费者。
国外小闹钟品牌推荐
品牌D
01
国际知名品牌，设计风格简约大方，注重实用性和耐用性，价

小闹钟ppt课件

使用清晰、耐磨的数字显示屏，确保用户能够轻松读取时间。
按钮材料
选择耐用、不易磨损的按钮材料，以确保用户可以轻松操作闹钟。
03
小闹钟的工作原理
机械闹钟的工作原理
机械闹钟由发条驱动，通过齿轮传动系统带动指针转动。
机械闹钟通常有一个或多个调节器，用于设定时间、日期和闹钟功能。
当发条完全放松时，闹钟的传动系统会停止工作。
小闹钟ppt课件
目录
• 闹钟的起源和历史 • 小闹钟的设计与制作 • 小闹钟的工作原理 • 小闹钟的应用场景 • 小闹钟的保养与维护
01
闹钟的起源和历史
古代的计时工具
01
02
03
太阳时计
利用太阳的位置来计算时间，如日晷。
水钟
利用滴水和指针的运动来计量时间，最早可追溯到公元前1500年。
机械钟
显示屏
在闹钟上配备简单易读的数字显示屏，以便用户查看时间。
小闹钟的内部结构
闹钟芯片
内置高精度闹钟芯片，确保准确计时。
响铃装置
配备可调节的响铃装置，以便用户根据需要设置闹钟。
电池
使用可充电和更换的电池，增加闹钟的使用寿命。
小闹钟的制作材料
外壳材料
选择轻便、耐用且环保的材料，如塑料或金属。
显示屏材料
利用机械原理来计算时间，最早的机械钟出现在欧洲中技术的发展，机械闹钟开始出现，最初是摆钟。
18世纪
机械闹钟逐渐普及，并出现了多种形状和大小的产品。
19世纪
随着工业革命的推进，机械闹钟的生产成本降低，逐渐成为家庭必备品。
电子闹钟的发展
20世纪初
3
清洁指针
指针可以用软毛刷轻轻清洁，确保指针干净无尘。

《调皮的小闹钟》课件教案

《调皮的小闹钟》课件教案一、教学目标1. 知识目标了解小闹钟的基本结构和工作原理掌握如何正确使用小闹钟了解时间管理的重要性2. 能力目标培养学生观察、分析和解决问题的能力培养学生自我管理和时间管理的能力3. 情感目标培养学生守时的习惯培养学生独立自主的学习态度二、教学重点小闹钟的结构和工作原理如何正确使用小闹钟时间管理的重要性三、教学难点时间管理的重要性四、教学过程1. 导入新课通过观察小闹钟的外观，引出本节课的主题：“调皮的小闹钟”。

让学生猜测小闹钟可能会有哪些“调皮”的行为，引发学生的兴趣。

2. 学习小闹钟的结构和工作原理通过图片或实物展示，介绍小闹钟的结构和工作原理，包括表盘、指针、发条、发条盒、铃铛等部件的作用和相互关系。

3. 学习如何正确使用小闹钟通过示范和操作，教会学生如何正确使用小闹钟，包括如何调整时间、如何设置闹钟时间、如何开启和关闭闹钟等。

4. 讲解时间管理的重要性通过案例分析或故事讲解，引导学生了解时间管理的重要性，培养他们守时的习惯，提高学习和生活的效率。

5. 拓展延伸让学生讨论小闹钟的其他可能“调皮”行为，并引导他们思考如何解决这些问题，培养他们观察、分析和解决问题的能力。

6. 小结总结本节课的重点内容，强调时间管理的重要性，鼓励学生养成良好的时间管理习惯。

五、课堂练习1. 观察小闹钟的结构，描述其各个部件的作用。

2. 操作小闹钟，设置闹钟时间并进行测试。

3. 回答问题：时间管理对学习和生活有何重要性？你有哪些时间管理的好习惯？六、作业布置练习使用小闹钟，培养自我管理和时间管理的能力。

收集关于时间管理的案例或故事，为下节课做准备。

七、教学反思通过本节课的教学，学生对小闹钟的结构和使用方法有了更深入的了解，也意识到了时间管理的重要性。

在教学过程中，老师需要注重引导学生思考，培养他们的独立思考和解决问题的能力。

同时，通过案例分析和讨论，让学生在实际生活中体会时间管理的重要性，培养他们良好的时间管理习惯。

《调皮的小闹钟》PPT教学课件

第一主题
第二主题
第三主题
主题旋律
• 装饰音和切分节奏的出现，让单调乏味的四分音符节奏有所变化，使乐曲情绪更为风趣幽默
复听乐曲
• 主题旋律出现了几次？ A ？A ？A
第一插部
第二插部
• 听一听，闹铃声出现了几次？
复听全曲
• 根据乐曲的段落举起手中的色块
Anderson 1908～1975
莱罗尔·安德森美国作曲家、指挥家
初听乐曲
• 乐曲情绪是幽默诙谐的？还是伤感忧郁的？
轻松愉快风趣幽默
乐曲结构
•A B A C A • 回旋曲式
听赏主题
• 活动一：合着音乐表演时钟走动 • 活动二：合着音乐模仿时钟走动（找出节奏有变化） • 活动三：模唱主题旋律一个乐句

小小碰钟教案PPT

小小碰钟教案PPT教学目的：1.认识本课的１３个生字，知道多音字“行”的读音和用法。

2.十卷故事，培育学生的想象能力和口头表达能力。

3.继续培养学生认真倾听的习惯，培养合作探究的意识。

4.扩散珍视时间，合理利用时间的思想教育。

教学过程：一、谜语导课：同学们，你喜欢猜谜语吗？老师为大家带来了一个谜语：“短腿腿，圆脸膛，耳朵长在脑袋上。

肚里声声滴嗒响，提醒我们早起床。

”谁猜出来了？［评测:谜语导课,提升了学生自学的兴趣,为带出课题搞了铺垫。

］（板书课题：小闹钟。

齐读两遍。

）说一说怎样记住这个“钟”字。

二、初读课文，随文识字。

1.老师建议大家自己读一遍课文，遇到不认识的字怎么办?(学生回答后教师梳理:先圈出来，然后结合上下文猜一猜，或在认字条中查一查,问一问同学。

)请用你自己喜欢的方法读课文。

［评测：大二文中使学生自己化解字音问题，培育较好的读书习惯。

］2.同桌合作读，相互听一听，学一学。

3.课文念下来了吗？与否须要协助？4.同学们仔细看，认真听，特别注意不认识的字和读不通的句子，老师（小老师）是怎么读的。

（教师范读或指名优生读一遍。

）［评测：第３、４环节的教学，体现“以学定教”的思想，根据学生的须要，去确认就是教师范念还是优秀学生范读。

如果存有念得不好的学生，全然可以由学生范读，生生互动。

］5.你能大声把课文读一读吗？（指名读。

）6.从课文中记住了什么？说一说。

［点评：在学生充分读文后，让学生谈谈读懂了什么，不仅注重读文识字的过程，而且注重学生的情感体验。

］三、自学生字。

1.同学们课文读得很流利。

有些字请你们帮他们找朋友。

请认真听游戏规则：拿字卡的同学迅速到前面来，拿拼音卡的同学大声把拼音读两遍，你的字朋友就会向前迈一步，把字举起来。

其余同学如果见找对了，就大声把字读两遍，如果找错了，就用手势告诉他。

学生读拼音，开始做游戏。

教师把找出来的字“鼠”、“兔”、“贴”、“瞧”、“改”、“惯”、“使”、“劲”贴在黑板上。

《调皮的小闹钟》教学课件调皮的小闹钟

《调皮的小闹钟》教学课件调皮的小闹钟汇报人：日期:contents •课程导入•小闹钟的结构和工作原理•时间的读取和计算•调皮的小闹钟的故事解读•课程总结和延伸目录01课程导入故事背景：在一个安静的夜晚，小闹钟突然变得调皮起来，开始捉弄周围的事物。

故事意义：揭示时间的重要性，以及小闹钟如何学到珍惜时间、不再调皮的教训。

通过讲述这个故事，学生们可以对课程内容有一个初步的认识，同时产生对时间管理的兴趣。

接下来，老师可以引导学生们讨论故事中的情节和意义，进一步加深他们对课程内容的理解。

故事情节：通过描述小闹钟如何与各种家居物品互动，表现出其调皮的性格，如偷偷拨快其他钟表的时间，令人们感到困惑。

调皮的小闹钟故事概述课程目标和学习重点学习重点：时间管理技巧、时间规划方法、珍惜时间的意义。

老师可以明确地提出课程目标和学习重点，让学生们清楚地知道本课程的学习目标和意义，从而更加有针对性地学习。

课程目标：通过本课程的学习，学生们能够了解时间管理的重要性，学会合理规划时间，珍惜时间。

激发学生兴趣的活动互动游戏：设计一个与时间管理相关的互动游戏，学生们通过游戏实践时间管理的技巧和方法。

创意绘画：引导学生们用自己的方式绘画出对时间管理的理解和认识，激发他们的创造力和想象力。

小组讨论：让学生们分享自己在日常生活中如何管理时间的经验和教训，促进彼此之间的交流和启发。

通过这些活动，学生们可以更加深入地了解课程主题，同时也可以在轻松愉悦的氛围中学习，提高他们的学习兴趣和参与度。

02小闹钟的结构和工作原理钟面的结构和特点钟面通常是一个圆形的表盘，上面刻有小时、分钟的刻度，用来表示时间的流逝。

钟面上通常有12个小时的标识，以及60分钟的标识，这些标识帮助我们读取当前的时间。

有些钟面上还会配有秒针的刻度，用来表示秒钟的流逝。

指针的含义和功能时针：指示当前的小时，通常是最短的一根指针。

秒针：指示当前的秒钟，通常是最长的一根指针。

分针：指示当前的分钟，长度适中。

《小闹钟》PPT课件3 (共33张PPT)

催我声音急，让我早早睡，叫我早早起。
shēng yīn
hǎo xiàng
duì wǒ shuō
声音
dú zuò ài shū wán xī
好像
zuò shì
对我说
yào nǔ lì
读书做完爱惜
做事
shí jiān
要努力
zài yóu xì
“读书做事要努力， “时间一去不回来，功课做完再游戏！” 我们对它要爱惜。”
滴滴滴，滴滴滴，
小闹钟，声音急。
好像对我说： “ 晚上八点要（
）（），
太阳出来（
）（
）起。
”
滴滴滴，滴滴滴，
小闹钟，声音急。好像对我说：
“ 吃饭（珍惜（
）（）（）不拖拉，）人人爱。
”
滴滴滴，滴滴滴，小闹钟，声音急。
挫折的名言 1、我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德激励自己的座右铭 1、请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、要有梦想，即使遥远。 3、努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。工作座右铭 1、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。（诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。（诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。（诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。（诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。（尚书大禹谟）青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。

科教版一年级语文上册《小闹钟》PPT课件

科教版一年级语文上册《小闹钟》PPT课件
滴滴滴、滴滴滴，催我声音急，让我早早睡，叫我早早起。
• shēng yīn
hǎo xiàng
• 声音好像对我说
• dú shū
zuò shì
• 读书做事要努力
zuò wán
shí jiān
• 做完时间再游戏
• ài xī
• 爱惜
滴滴滴，滴滴滴，小闹钟，声音急。好像对我说： “读书做事要努力，功课做完再游戏！”
滴滴滴，滴滴滴，小闹钟，声音急。好像对我说： “读书做事要努力，功课做完再游戏！”
滴滴滴，滴滴滴，小闹钟，声音急。好像对我说： “读书做事要努力，功课做完再游戏！”
滴滴滴，滴滴滴，小闹钟，声音急。好像对我说： “读书做事要努力，功课做完再游戏！”
滴滴滴，滴滴滴，
小闹钟，声音急。
好像对我说：
“
。”
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
滴滴滴，滴滴滴，滴滴滴，滴滴滴，
小闹钟，声音急。小闹钟，声音急。
好像对我说：
好像对我说：
“读书做事要努力， “时间一去不回来，
功课做完再游戏！” 我们对它要爱惜。”
本课结束
• 爱惜
duì wǒ shuō yào nǔ lì
z• 读书做事要努力 •
做完时间再游戏
• 爱惜
好读对时做要再声音爱力间事
好读对时
好读对时
女 + 子 =好
好读对时
读书读报阅读诵读
好读对时
小口诀又+寸对错的对日+寸时间的时形近字要
duì wǒ shuō yào nǔ lì

《小闹钟》课件

介绍小闹钟的特殊功能和设计特点，例如闹钟、日历和计时器等。
2 小闹钟的使用方法
提供简单明了的使用指南，使观众可以轻松学会使用小闹钟。
小闹钟的优势
1 帮助养成良好的时间管理习惯
解释小闹钟是如何帮助人们养成合理安排时间的好习惯。
2 提高工作和学习效率
说明使用小闹钟可以帮助人们更高效地完成工作和学习任务。
小闹钟的应用场景
在家庭中的应用
讨论小闹钟在家庭日常生活中的应用，如帮助安排家务事和活动。
在学生中的应用
介绍小闹钟如何帮助学生合理规划学习时间和作业。
在工作场景中的应用
讲述小闹钟在工作环境中的应用，如提醒会议时间和任务追踪。
总结
1 小闹钟的重要性和益处
总结小闹钟在个人时间管理中的重要性和带来的益处。
《小闹钟》PPT课件
《小闹钟》PPT课件将带你了解时间管理的重要性，以及小闹钟的故事、功能和优势。它是帮助你养成良好时间管理习惯的理想工具。
故事背景
时间管理的重要性
解释为什么时间管理对人们的生活和工作至故事，引发观众的兴趣。
故事梗概
1 小闹钟的功能与特点
2 鼓励观众应用小闹钟进行时间管理
鼓励观众积极采用小闹钟，改善时间管理，提高生活和工作效率。

《小闹钟》(ppt)课件

经它看见地上放着一本翻开的日记，上面记着：“晚上我抓了三只老鼠，完成了任务。
时间是我们共同的朋友，我们应该珍惜时间。会写字，注意怎样书写时间是我们共同的朋友，我们应该珍惜时间。会写字，注意怎样书写小闹钟想为朋友们做点事。 ”小闹钟说：“滴答，滴答，不谢，不谢！
字词乐园
会写字，注意怎样书写
时指间带是有由闹分时秒装积置成的的钟，善既于能利指用示零时星间时，间又的能人按，人才们会预做定出说更的大时的刻成发绩出来音。响信号或其他信号。有”小了闹小钟闹说钟：，“滴小答熊，再滴也答不，睡不懒谢觉，了不。谢！ ”时可间是是小由熊分到秒现积在成还的在，呼善呼于睡利觉用。零星时间的人，才会做出更大的成绩来。脑它中看的见机地芯上结放构着主一要本有翻机开械的式日和记石，英上电面子记式着两：大“晚类上。我抓了三只老鼠，完成了任务。小时闹间钟是就由使分劲秒闹积起成来的：，善“嘀于铃利铃用，零嘀星铃时铃间，的该人起，床才了会！做出更大的成绩来。 ”有小了闹小钟闹说钟：，“滴小答熊，再滴也答不，睡不懒谢觉，了不。谢！它”小看闹见钟地说上：放“滴着答一，本滴翻答开，的不日谢记，，不上谢面！记着：“晚上我抓了三只老鼠，完成了任务。时最间近是丁我丁们学共习同的的劲朋头友特，别我足们，应因该为珍他惜想时超间过。学习上的劲敌—梅梅。
小闹钟
资料宝袋
闹钟
指带有闹时装置的钟，既能指示时间，又能按人们预定说的时刻发出音响信号或其他信号。通常置于台子上使用的称台式闹钟，主要为旅行使用的称旅行闹钟。脑中的机芯结构主要有机械式和石英电子式两大类。
字词乐园
会认字，大声读一读
yīng
zhuā
rèn
鹰抓任
wù
务
字词乐园
通常置于台子上使用的称台式闹钟，主要为旅行使用的称旅行闹钟。今天，我和妈妈一起步行去银行。

语文一年级下北师大版《小闹钟》课件(15张)

想想一一想想：
小闹钟还会到谁的家呢？
你也是小闹钟的朋友吗？如果它6点半到你家，会看到什么？会对你说什么？
时间像小马车
时间像小马车，时间像小马车，答答答答答答答答向前跑，你我同坐一班车，你我同坐一班车，答答答答答答答答谁也少不了。
时间像小马车，时间像小马车，答答答答答答答答向前跑。大家各自做什么？大家各自做什么？答答答答答答答答那就不同了。
小闹钟
猜猜一一猜猜
短短腿，圆脸膛，耳朵长在脑袋上。肚里声音嘀哒响，提醒我们早起床。
谜底：闹钟
认一认
钟抓鼠哦偷兔贴瞧行改坏惯使劲床
你能发现多音字吗？
1、妈妈骑着自行车，带我到银行。 2、我看到路口有许多行人，银行门口写着一行大字。
清早，小闹钟先来到（猫）头鹰的家，又来到（小兔）子的家，最后来到（小熊）的家。
一寸光阴一寸金，
寸金难买寸光阴。
时间就像金子那样宝贵，不过，用金子是没有办法买回一点点的时间的。我们要珍惜时间，做时间的主人。
作业
1、从学校到家里要用多长时间？ 2、汽车1分钟跑多远？

幼儿园大班音乐活动教案《小闹钟》

幼儿园大班音乐活动教案《小闹钟》幼儿园大班音乐活动教案《小闹钟》「篇一」[教学目标]1、学会“山、叫、可、心、会、头”六个生字，会认“最、它、得、冰、吵、点、很、忘”八个生字。

2、能正确、流利地朗读课文。

3、体会“我”在不同的情况下，对闹钟产生不同态度的原因。

了解小闹钟是我们忠实的朋友。

[教学重难点]认识生字生词，朗读课文。

[设计理念]此教学设计以“闯关游戏”激发学生兴趣开课，利用小闹钟控制时间。

结束闯关后利用学生此时对闹钟的不同感受自然引入课文的学习。

在指导朗读时，利用回忆及多种形式的读，读出文中小作者的感受。

最后通过小闹钟的一段话换位思考，使学生理解小闹钟的难处，教他们学会体谅别人。

[教学过程]一、澈趣导入同学们，今天我们来玩一个闯关游戏好吗？二、初读课文，认识生字1、下面是准备时间，我们只有准备充分了，才能闯关成功。

首先请大家轻轻地把书翻到87页，自由地读读第八课，再用圆圈圈出要求学会的生字，用三角形标出要求认识的字，把每个字音读准，这就是第一关。

（课件出示：生字关）2、检查学生生字并正音。

3、接下来请你们把这些生字再送回课文中，读读课文，把每个字的字音读准，句子读连贯，这就是第二关。

（课件出示：句子关）4、指名分段朗读课文。

5、最后一项准备是再读读课文，把课文读流利，就能闯过最后一关。

（课件出示：课文关）6、作好了充足的准备，让我们来闯关吧！先听老师讲讲规则，看谁听得最认真。

同座两个同学为一组，一人闯一人守，闯关的同学必须从第一关开始一关关闯。

守关的同学必须把守好关口，如果他没有读正确，就请他重闯，每闯过一关就在他书上画一个笑脸，看谁先闯关成功，得到三个笑脸。

下面老师给你们计时，闯关开始！（出示小闹钟）三、指导朗读第一自然段1、铃（闹钟时间到）闯关时间到，闯完关的同学们，小闹钟给了你们足够的时间，你们现在喜欢它吗？没有闯关成功的`同学们，小闹钟没能给你们足够的时间，那你们现在喜欢它吗？2、时间看不见，摸不着，小闹钟掌握着它。

《小闹钟》PPT教学课件

小闹钟拜访好朋友的经过。
课文详解品词析句
有了小闹钟，小熊再也不睡懒觉了。
小闹钟帮小熊改掉了睡懒觉的坏习惯。
结构图解
猫头鹰抓老鼠
小闹钟小兔子做早操好朋友
珍惜时间
小熊再也不过程中的所见、所闻，提醒我们要好好珍惜时间，并且合理安排时间。
心灵感悟
时间是我们共同的朋友，我们应该珍惜时间。珍惜时间就是充分利用每一分每一秒。
随堂练习
1.看拼音，写词语。
nào zhōng wán chéng
闹钟完成
yǐ jīng
已经
yòng jìn
用劲
随堂练习
2.请你为“行”选择正确读音。
xíng
háng
爸爸骑着自行（xíng）车，带我到银行（háng）去。路上，我看到许多行（xíng）人，超市的门口写着一行（háng）大字。
当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的挥它，就一定能渡过难关。倘若你想达成目标，便得在心中描绘出目标达成后的景象；那么，梦想必会成真。心等待,就可以每一个人都具有特殊能力的电路，知道，所以无法充分利用，就好像怀重宝而不知其在；只要能发掘出这项秘藏的能力，人类的能力将会完全大改观，也能展现出超乎常人的能力我这一生不曾和伟大的著作都来自于求助潜意识心智无穷尽的宝藏。那些最能干的人，往往是那些即使在最绝望的环境里，仍不断传送成功意念的人。他们不但鼓舞自己，成功，誓不休止。灵感并不是在逻辑思考的延长线上产生，而是在破除逻辑或常识的地方才有灵感。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮进的目标。每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。什么叫做失败？失败是到达较佳境地的第一步。失败是坚忍的最后考验。对于不屈不失败这回事。一次失败，只是证明我们成功的决心还够坚强。失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败失败？失败是到达较佳境地的第一步。没有人事先了解自己到底有多大的力量，直到他试过以后才知道。对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。要成功不能，只要把你能做的小事做得好就行了。成功的唯一秘诀——坚持最后一分钟。只有胜利才能生存，只有成功才有代价，只有耕耘才有收获。只有把抱怨环境的力量，才是成功的保证。不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间面去。敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话。合理安排时间，就等于节约时间。为我敲已过去了的钟点。人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。任何节约归根到底是时间的节约。时间就是能力等等发展的地盘。时间是世界上一切成就想者痛苦，给创造者幸福。时间是伟大的导师。时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也都不是二十四小时。忘掉今天的人将被明天忘掉。辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。在所有的批评中，最伟大、最正确、最天才的是时间。从不浪费时间的人，不够。时间是我的财产，我的田亩是时间。集腋成裘，聚沙成塔。几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。春光不自留，莫怪东风恶。抛弃今天的人昨天，不过是行去流水越努力，越幸运。人之所以能，是相信能。任何的限制，都是从自己的内心开始的不为失败找理由，只为成功找方法。一个人几乎可以忱的事情上成功。一切失败都源于执行力太差！从你每天一睁眼开始起，你就要对自己说今天是美好的一天每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。世上没有绝望的处境，人。性格决定命运，气度决定格局，细节决定成败，态度决定一切，思路决定出路，高度决定深度。未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。伟人为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。只要有信心，人永远不会挫败毅力以磨平高山。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。一个人最大的破资产是希望。喜欢追梦的人，切记不要被梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为再升起；月亮不会因为你的抱怨，今晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！路再长也会有终点，不管雨下得有多大，总会有停止的时候。乌云永远遮不住微笑的太阳！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿的脖子再长，总人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认为太阳不可能从西边到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放弃速度快。得到一件东西样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环无穷。机遇孕育着挑战，挑战是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选择决定命运，环境造就人生！懂得胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！得之物而失之本，此乃大要的，他和成功对我一样有价值。我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的。不会从失败中找寻教训的人，他们的成功之路是遥远的。没有多次失败 5、这世界除了心理上的失败，实际上并不存在什么失败，只要不是一败涂地，你一定会取得胜利的。明智的人决不坐下来为失败而哀号，他们一定乐观地寻找谬误有多种多样，而正确却只有一种，这就是为什么失败容易成功难脱靶容易中靶难缘故。什么叫做失败，失败是到达较佳境地的第一步。一个人失败的最大己的能力永远不敢充分的信任；甚至自己认为必将失败无疑败莫败于不自知失败是成功之母，高不过脚底板。凡百事之成也在敬之，其败也必在慢之。成功者口。因为害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。为伟大的事业捐躯，从来就不能算做失败。错误经不起失败，但是真理却不怕失败。一个志在有大成就的所说，知道限制自己。之，什么事都想做的人，其实什么事都不能做，而终归于失败。许多赛跑的人失败，都是失败在最后几步无数人的失败，都是失败于做做到离成功只差一步就停下来。一经打击就灰心泄气的人，永远是个失败者。人的聪明和自己的明智及道路的选择，往往在失败以后一个人的希望越大，他的许就越多，就跟一个人走的路越长，踢着的石子会越多一样。失败是坚忍的最后考验。十九次失败，到第二十次获得成功，这叫坚持。在意志力个和斗争性方往是导致他们成功或失败的重要原因之一。不论成功或失败，都系于自己。

《调皮的小闹钟》教学课件(第2课时)

调皮的小闹钟（第2课时）
山东省济南市舜玉小学刘静
导入
1．提问学生到校上课时间。 2．教师出示表的图片并听钟表的声音还像什么声音。教师：看看图片上画的是什么？学生：表…… 教师：大家再来听听老师播放的是什么声音？学生：表的声音教师：对了，大家听听还像什么声音？学生：像小马……
导入ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3．教师引导学生进入本课内容。教师：是啊，时间就像小马的脚步一样。一刻不停像前跑。今天我们就来学习一首就关于时间的歌曲《时间像小马车》。
感受音乐
听音乐做律动，放《时间像小马车》的音乐。让学生跟老师随着音乐做乘坐小马车的律动感受乐曲。
享受音乐
1．完整地聆听歌曲。 2．带领小朋友一起读歌词。 3．用整体听唱法学唱歌曲。 4．重点练唱衬词，注意吐字要清晰，提醒学生注意运用舌尖演唱，唱得要富有轻快而富有弹性。
享受音乐
5．处理歌曲：让学生试着用不同的演唱速度演唱歌曲，说说自己的感觉，通过比较让学生用自己的话说说为什么这首歌适合用稍快的速度演唱，体验速度的变化在音乐表现中的所起的作用。
感谢
谢谢，精品课件
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