《劝学》练习题

《劝学》练习题

阅读下列语段，回答后面问题。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

1．指出与例句句式不同的一项。

[ ] 例句：蚓无爪牙之利，筋骨之强。

A．马之千里者，一食或尽粟一石

B．雁荡具体而微者

C．今战士还者及关羽水军精甲万人

D．不如登高之博见也

2．这节文字调动了多种修辞手法，说说下面句子各主要用了什么修辞手法。

①积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。

[ ] ②骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。

[ ] ③蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

[ ] 3．以喻代议，寓议于喻是这节文字的特点，你认为这节文字的议论中心是

[ ] A．学习全在积累，细水长流，才能得到逐步提高。

B．只有持之以恒，不断积累，才能取得学习上的成功。

C．慢工出细活，学习上应提倡精雕细刻，精益求精的精神。

D．逆境才能成才。

4．选出翻译正确的一项。

[ ] A．君子生非异也，善假于物也。

译：君子的性格同一般人没有差别，只是他们善于借助外物罢了。

B．故不积跬步，无以至千里。

译：所以不积累半步，就没有办法达到千里远的地方。

C．假舆马者，非利足也，而致千里。

译：借助车马的人，并不是脚走得快，却能达到千里之外。

D．(蟹)非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

译：(螃蟹)没有蛇和鳝鱼的洞就不能寄居托身，这是它用心浮躁啊。

参考答案：1．D(例句和A、B、C三句都是定语后置) 2．①排比②对偶③对比 3．B 4．C

请在下面的横线上紧接上文再写一个句子。

要求：①另举一个事例；

②句式与标有横线的一句相同。

古今中外，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想，如果没有李时珍跋山涉水、尝遍百草，没有他数十年如一日的搜集十年如一日的搜集整理、笔耕不息，哪会有药学巨著《本草纲目》的问世！

关于中国的汉字

中国的汉字书法是一门从具象出发，而兼及想像的综合性视觉艺术。他给予人们的美感不是仅仅惊世骇俗的崇高，不是仅仅叹为观止的和谐，不是仅仅忘乎所以的自由，而是集崇高、和谐、自由于一体的温柔敦厚、安定平和、淡泊隽永。一幅好的书法作品值得人们欣赏的是它的艺术品味、风味和韵味，或简言之味道。味道固然离不开作品，但也无不与作者的人品、文品具有难以言传的千丝万缕的牵连。纵览古来的书法名家，很少有仅仅以书技名世者。

钟张二王、欧虞颜柳、苏黄米蔡、赵董文祝。没有一个是俗世仅仅擅长书技的平民，他们不是朝廷的名臣，便是文坛的健将。书法艺术的品味紧紧与人品、

文品关联。如同汉字的贵族气，书法艺术也深深染有贵族气，或言精英气更恰当。不过，这种贵族气(或精英气)在不知不觉之间也极易变成令人不堪容忍的庸人气。在这里，高雅与低俗，往往在乎人。正因此，中国书法艺术有别于雕塑、绘画、音乐等再现自然美感的艺术，而是具有浓厚的人性美感自我表现意味的艺术。或者说，它简直是一门人性的艺术。人们通常说，书如其人，字如其人，这是极有道理的。人们还常有这样的直觉经验：字写得好的人必不蠢，“字愈精神人愈灵，字愈潦倒人愈昏”。写字不仅能判断人，更能培育人，这与书法艺术的综合性特点分不开。也正因此，笔者认为，书法的美育价值更甚于它的审美价值。思考：

1．“高雅与低俗，往往在乎人”的正确含意是什么?

_____________________________________________

2．下列说法不符合本文原意的两项是

[ ] A．书法艺术能给人们带来温柔敦厚、安定平和、淡泊隽永的美感。

B．古来书法名家不仅以其书技出名，更因其出身高贵而具有贵族气。

C．书法艺术不是一门再现自然美感的艺术，而是一门表现人性美感的艺术。D．一幅书法作品是否具有审美价值，完全取决于它是否有一定的品位、风味和韵味。

E．书法艺术不仅具有审美价值更具有美育价值。

参考答案：1．人品、文品的高低对书法的高雅与低俗有很大影响。 2．BD

1．下列加粗字注音正确的一组是

[ ] A．槁暴(pù) 輮使之然(róu) 舟楫(jì) 舆马(yú)

B．蛟龙(jiāo) 跬步(kuǐ) 骐骥(jì) 爪牙(zhǎo)

C．镂金(lóu) 弩马(nǔ) 生非异(xìng) 洞穴(xué)

D．跂而望(qì) 锲而不舍(qì) 二螯(áo) 参省乎己(xǐng)

2．下列词语注释正确的—组是

[ ] A．輮使之然也(弯曲) 其曲中规(合乎) 砺(磨刀石) 须臾(片刻)

B．假舟楫(借助、利用) 声非加疾(快) 劝学(勉励，鼓励)

C．绝江河(渡) 跬步(占代的半步) 驽马(劣马) 生非异也(通“性”，资质、禀赋)

D．镂(雕刻) 圣心备焉(完备) 渊(深水) 风雨兴焉(起)

3．选出与“筋骨之强”中的“强”意义相同的一项

[ ] A. 秦贫，负其强，以空言求璧

B．学未有达，强以为知

C．策勋十二转，赏赐百千强

D．人强马壮

4．下列各组中加粗字含义有相同项的一组是

[ ] A．无可寄托者寄寓于表女寄言于母临崩寄臣以大事

B．风雨兴焉忧劳可以兴国兴利除弊夙兴夜寐

C．不能十步步其韵奉和一首乃自强步步余马兮山皋

D．下饮黄泉中军置酒饮归客日食饮得无衰乎

参考答案

1．B(A项中“楫”应读为jí；C项中“镂”应读作lòu，“驽”应读作nú；D项中“锲”应读作qiè)

2．C(A项中“揉”意为：使……弯曲；B项中“疾”意为：强；D项中“备”意为：具备。)

3．D(A．强大、势力过大；B．勉强；C．有余，D．健壮，强壮。)

4．A(A项，第一、第四句的“寄”相同，皆为“托付”义；二、三句中的分别为“寄居”、“转达”义。B项中的“兴”依次为“发生”、“使昌盛”、“兴办”、“起来”。C组中的“步”依次为“举足两次”、“追随(按照)”、“行走”、“使行走”。D项中的“饮”依次为“喝”、“使喝”(读yìn)、“喝东西”)