搅拌机开题报告示例

毕业设计（论文）开题报告

理工类

题目:泥浆搅拌机传动装置设计

学院：机械工程学院

专业班级：机械设计制造及其自动化DZ机械074 学生姓名：潘俊学号：********* 指导教师：蒋英（讲师）

2010 年11 月12 日

淮海工学院毕业设计（论文）开题报告

1.课题研究的意义，国内外研究现状、水平和发展趋势

研究意义

水泥浆是当今用量较大的建筑材料，广泛地用于工业、农业、交通、国防、水利、市政和民用等基本建设工程中，在国民经济占有重要地位。搅拌作为水泥浆生产工艺中关键的一道工序，由相应的水泥浆搅拌机来实施完成，目前它已成为各种工程施工中必不可少的施工设备。而大型智能化高效优质水泥浆搅拌机既可快速、大量地进行水泥浆的搅拌作业，又不会对环境造成影响。水泥浆搅拌机能替代人工进行水泥浆搅拌工作，具有搅拌速度快、搅拌均匀、省工省时的优点，解决了人工搅拌水泥浆易结块和沉淀的难题。本研究既是对现有搅拌机关键技术的深入探讨，也是进一步的技术提升和创新，对今后水泥浆搅拌机的设计和产品水平的提高都具有一定的实用价值。它的重要意义在于利用高新技术提升水泥浆机械行业水平和国家重点项目建设施工水平以及推动搅拌机设备性能的全面提高，使其达到国际同行业的设备水平。

国内外研究现状、水平和发展趋势

国外开发生产水泥浆搅拌机的时间比较早，迄今已有很多年的历史。目前，世界各先进国家的水泥浆搅拌机均已采用了电子计算机自动控制和电视屏幕监控技术，对配合比的选择比、上料、称量、搅拌、出料、骨料含水率的测定、配合比的调整以及各种数据的存储记录等全部实现了自动控制。一些更为先进的水泥浆搅拌机还设置有对粗细骨料的精度分布进行调整的精度补偿、对骨料表面含水率的补偿、容量变更控制、骨料粗精称控制、回收工业水以及清水积累的比率补偿等控制手段；此外，搅拌机的结构形式、传动方式、衬板材料也作了改进，水泥浆生产工艺方面也有了新的发展。总的来说，当今国外先进的水泥浆搅拌机功能齐全，性能先进，自动化程度较高。

我国水泥浆搅拌机的研究生产制造早在20世纪50年代就已开始。80年代为适应建筑业商品发展的需要，有关院所与企业共同研究开发了

不同规格、不同形式的水泥浆搅拌设备，这些搅拌机设备大都结合国情，吸取国外先进技术。到目前为止，我国的水泥浆搅拌机也已采用微机控制技术，“双掺”料位显示，并且具有配合比预选、落差补偿、砂石含水率测定和容量变更、原始数据记录、存储等一系列功能。为了满足建筑工程水泥混凝土路面工程发展的需要，国内已引进国外先进的水泥浆搅拌设备制造技术，产品性能在不断提高。但与国外产品相比，我国水泥浆搅拌机还存在一定的差距，主要表现在产品质量和技术先进性方面。随着国民经济的发展，今后工程建设施工的主要特点是追求高效率、高质量和高效益，因此要求施工机械具有作业能力大，作业质量好，自动化程度高，操作性好的特点，这从客观上推动了水泥浆搅拌设备在使用性能和技术水平方面的迅速提高和发展。此外，从市场需求看，用户对施工质量的要求也越来越高，一些传统产品已无法满足越来越高的施工要求，只有具备智能控制技术的新型搅拌装备才能保证施工要求。

2.课题的基本内容，可能遇到的困难，提出解决问题的方法和措施

课题基本内容

本课题设计的重点在于其传动装置的设计，该传动装置主要由电机及传动机构、搅拌轴、搅拌叶片等组成。

（1）泥浆搅拌机的总体设计；（2）主要零部件的设计；（3）确定主参数以及各结构尺寸参数；（4）正确绘制装配图、零件图；（5）编写设计说明书。

可能遇到的困难

（1）参数计算时会遇到困难；（2）确定设计方案中的最优方案时会遇到困难；（3）绘制装配图和零件图过程中，布局、尺寸标注、标准件的选择会遇到一定困难。

解决问题的方法和措施

（1）计算主要参数时，通过网络或其他途径查找与设计相关的资料；（2）选择设计方案时，要考虑它是否合理，最好先多确定几个方案，然后通过比较，确定最优设计方案；（3）绘制装配图及主要零件图时，对于标准件，多查阅相关书籍；尺寸标注时，要注意不能重复标注。

3.课题拟采用的研究手段（途径）和可行性分析

研究手段

（1）仔细阅读设计任务书，并且查找相关书籍；（2）根据给定的原始数据进行设计计算；（3）根据计算结果，选择合理的设计方案；（4）绘制泥浆搅拌机装配图及主要零件图；（5）编写设计说明书。可行性分析

通过在校期间学习的相关课程，以及在网上和图书馆查阅相关资料，另外在老师的指导下，我相信一定可以完成泥浆搅拌机传动装置的设计。

指导教师意见（对课题的深度、广度及工作量的意见和对设计结果的预测）本课题内容涉及较为广泛，包括了泥浆搅拌机传动装置的强度设计和结构设计、施工图设计以及CAD等诸多方面的内容，无论从深度还是从广度方面来说，都能达到该专业毕业设计的要求。该学生通过实习和查阅、消化有关技术资料，对于本次设计课题的意义、设计的内容、设计完成的途径以及设计过程中可能出现的技术问题及其解决措施，均有了比较深刻的认识，对本课题的设计已经进行了比较充分的技术准备。

同意该同学开题设计。

指导教师（签名）

年月日

系审查意见：

系主任(签名)：

年月日