高职高考英语语法 名词优质课件ppt
合集下载
第一章 名词、冠词和数词 课件-2023届广东省高职高考英语二轮复习语法专题
1. 单复数同形的词
如：sheep→sheep deer→deer Japanese→Japanese
Chinese→Chinese
可数名词的 2. 改变其中元音字母的词
复数的不规 如：Englishman→Englishmen Frenchman→Frenchmen
则变化
3. 带有man/woman的合成词，变复数时两个都要变；
play chess, have breakfast/lunch/supper
President Trump
用在某些固定搭配前
go to bed/school, in hospital
知识清单
【知识点三】数词的常考内容及用法
表确切数量时， hundred/thousand等不加-s
表不确定的数量时， hundred/thousand后要加-s
题型解读
选项干扰度高，既考查对语法基础知识的掌握，又考查学生灵 活运用知识的能力。建议考生在学好基本语法知识的同时，要 学会举一反三，这样才能提高解题的正确率。
例题与变式
【例】 (2021年广东省高职高考)
( A )I had a banana and an apple, and I gave ________ banana to Mary.
【变式训练】
( B )1. September is the ________ month of the year.
A. nine
B. ninth
C. nineth
D. tenth
【解析】 本题考查序数词的表达法。第九的序数词是ninth，故选 B
。
例题与变式
【变式训练】
( B ) 2. ________ of the students in our school are girls.
第一章 名词和主谓一致-2021版高职高考英语同步课件(共36张PPT)
【答案】 B 【解析】 (a lot of+可数与不可数名词均可;work 为不可数名 词,job应加“s”。)
( )4.Is there enough
for me in the car?
A.place
B.rooms C.space
D.spaces
【答案】 C 【解析】 (句意为“车里有足够的空间给我吗?”space 译为空 间,rooms应去掉“s”。)
【答案】 A
【解析】 (抽象名词具体化,表示一件荣幸的事情。)
( )12.
here are helpful.
A.The policeman
B.Police
C.Policemen
D.The police
【答案】 D
【解析】 (特指here 的警察,所以加定冠词the,are表示复数, police为单形复义。)
( )15.
is the largest of the continents of the world.
A.An Asia
C.A Asia D.The Asia
【答案】 B 【解析】 (英语中,大洲的名字前不加the。)
( )16.There were two A.pianoes;radios C.radioes;pianos
【答案】 B 【解析】 (with短语为插入语,适用舍近求远原则,即谓语跟 Tommy保持一致;C不符合语义;D后应接动词原形。)
( )18.Most of us are from A.the south C.the southern
C.mother’s of Mary
D.Mary mother’s
【答案】 A
【解析】 (结构名词+of+名词的所有格;并且是Mary的妈 妈的朋友。)
《英语语法名词》课件
名词的所有格
名词所有格的构成方式
在名词后面加上撇号（'）和“s”构成名词所有格。
名词所有格的用法
用于表示所属关系一个名词成分的从句。
名词性从句的种类
主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句等。
名词的修饰语
名词的修饰语的种类
形容词、限定词、所有格、不定代词等。
表示一种整体或抽象概念，如“water”, “money”, “information”等。
专有名词
专有名词的定义
专有名词是特指某个人、地点、机构等的名词。
专有名词的种类
人名、地名、国名等。
复合名词
复合名词的定义
由两个或更多单词组合而成的名词。
复合名词的构成方式
可以是形容词+名词、名词+名词等形式。
《英语语法名词》PPT课 件
本PPT课件详解英语语法中名词的各种知识点，包括名词的简介、可数名词、 不可数名词、专有名词、复合名词、名词的所有格、名词性从句、名词的修 饰语和名词的用法练习题。
名词简介
名词的定义
名词是表示人、事、物、地点、抽象概念等的 词语。
名词的种类
普通名词、专有名词、不可数名词、可数名词 等。
可数名词
可数名词的特点
可数名词可以用数字进行计数。
可数名词的单复数形式变化
通过在词尾加“-s”、“-es”、“-ies”等形成复数形式。
可数名词的量词
用于修饰可数名词的词语，如“a”, “an”, “some”, “many”等。
不可数名词
不可数名词的特点
不可数名词无法用数字进行计数。
不可数名词的表示形式
名词的修饰语的位置
一般位于名词前面修饰名词。
中职英语高教版(2021)基础模块1第6单元《Grammar+可数名词与不可数名词》课件
• 3.不可数名词量的变化
• 物质名词： 结构： 数词+量词（可以是复数形式） + of +不可数 名词
• 例如：a glass of water 一杯水；two glasses of water
• a. 当物质名词转化为个体名词时。
• 比较：Cake is a kind of food. 蛋糕是一种食物。 (不可数) These cakes are sweet. 这些蛋糕很好吃。 (可数)
• 2.名词复数的不规则变化
• （1）child---children；foot---feet tooth---teeth；mouse---mice；man---men； woman---women
• 注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women。
• 如： an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为 Germans；，
可数与不可数名词
名词可以分为普通名词和专有名词，专有名词是某个（些）人， 地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。
普通名词又可分为下面四类： 1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：
doctor, house, photo。 2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：
• （2）单复同形 如：deer，sheep，fish，Chinese，Japanese
• （3）美元、英镑、法郎等都有复数形式。如: a dollar, two dollars; a meter, two meters
• （4）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。
高考英语名词(高考名词专题复习)课件最终版.ppt
machinery, wealth
(3) 集体名词视具体情况而定单复数：
family, class, population, staff, crew, couple,
public, group, team, party, club, company,
government, committee, audience, enemy
kilo
piano
calf
passer-by
go-
between
grown-up
girl friend
sister-in-law man servant looker-on
watches ladies foxes flies brushes
tomatoes inches halves kilos pianos
(4) 只有复数形式的名词:
clothes, trousers, jeans, twins, glasses,
compasses, scissors, goods ,thanks, wishes,
wages, tears, troops,.精fo品课rc件e. s, resources
17
(5) 以s结尾但不表示复数:
Failure(失败)is the mother of success 失败是成功之母。
a failure失败者
by experience靠经验
an experience一次经历
youth青春
a youth一个青年人
have pity on sb.怜悯某人
a pity可惜的事情
with pleasure乐意
8
A>名词只能用复数形式的短语：
高职考英语总复习冲刺演示课件.ppt
高职考英语总复习冲刺
英语基本概念 梳理
精选
一、名词(Noun)
专有名词
名词分类
个体名词
普通名词
集体名词 物质名词
抽象名词
精选
名词的数 个体名词
1、可数名词：所表示的事物可以用数来计算
e.g. a finger a class
five fingers many classes
2、不可数名词：所以表 用示 数的 来事 计物 算不可
精选
完成下列句子: 1.She became a famous scientist_i_n_h_e_r_f_o_rt_ie_s_(在 她四十几岁时) .
2.He wrote a _tw_o_-_t_ho_u_s_a_n_d_-w__o_rd__(两千字) article the other day.
3._T_h_r_e_e__fi_ft_h_s_(五分之三)of the teachers of this school are women teachers.
4. Do you know when _th__e_S__ec_o_n_d__W__o_r_ld__W__a_r__(第二 次世界大战) broke out?
精选
找出下列“不合群”的单词
1. A. pupil
B. son
C. family
2.A. book 3. A. home
B. water B. Africa
C. chair C. school
D. student D. map D. hospital
4. A. air
B. rice
C. friendship D. bread
8. There’s something important that I must tell you.
英语基本概念 梳理
精选
一、名词(Noun)
专有名词
名词分类
个体名词
普通名词
集体名词 物质名词
抽象名词
精选
名词的数 个体名词
1、可数名词：所表示的事物可以用数来计算
e.g. a finger a class
five fingers many classes
2、不可数名词：所以表 用示 数的 来事 计物 算不可
精选
完成下列句子: 1.She became a famous scientist_i_n_h_e_r_f_o_rt_ie_s_(在 她四十几岁时) .
2.He wrote a _tw_o_-_t_ho_u_s_a_n_d_-w__o_rd__(两千字) article the other day.
3._T_h_r_e_e__fi_ft_h_s_(五分之三)of the teachers of this school are women teachers.
4. Do you know when _th__e_S__ec_o_n_d__W__o_r_ld__W__a_r__(第二 次世界大战) broke out?
精选
找出下列“不合群”的单词
1. A. pupil
B. son
C. family
2.A. book 3. A. home
B. water B. Africa
C. chair C. school
D. student D. map D. hospital
4. A. air
B. rice
C. friendship D. bread
8. There’s something important that I must tell you.
2020版高职高考英语总复习课件：第二部分 专题部分 第三章 语法知识(共104张PPT)
【答案】B 【解释】(形容词修饰复合不定代词要放在它所修饰的词的后 面，且在肯定句中用something。)
(
)5.Our teacher can speak A.both；as well as C.not only；but also
English B.only；but D./；but also
Japanese.
这道题考的便是相似短语的区别。常用短语be used to doing表 示“习惯做……”而used to do 表示“过去常常做……”，两 个短语很相似但意思却相差很远。注意了短语的区别之外不要 忘了语境，这里是指玛丽曾经是个害羞女孩，所以应该用used to be.
3.注意所给语境的限制作用 从历年的高考题中我们可以得知高考的趋势是越来越注重在 语境中考查语言知识的实际运用能力。因此在答题时特别注 意句中语境对语言使用的限制作用， 实际上也是给考生提供 正确选择的暗示。 因此充分把握好语境含义及作者所要表达 的真实意思，对选出正确选项有着重要作用。 33.Look! A new hospital A.has built C.is being built near my house. B.have built D.was being built
(
)20.Peter: What do you think of the plan? Mary: Wonderful.I never saw one . A.worse B.better C.so good D.the better
【答案】B 【解释】(用比较级的形式表示最高级的意义。根据回答 “Wonderful”得知是说好。)
【答案】B 【解释】(该题考查的是分词作状语的用法，选择现在分词还 是过去分词，要根据分词与后面句子的主语来判断。分词与主 语的关系是主动就用现在分词，被动就用过去分词。)
(
)5.Our teacher can speak A.both；as well as C.not only；but also
English B.only；but D./；but also
Japanese.
这道题考的便是相似短语的区别。常用短语be used to doing表 示“习惯做……”而used to do 表示“过去常常做……”，两 个短语很相似但意思却相差很远。注意了短语的区别之外不要 忘了语境，这里是指玛丽曾经是个害羞女孩，所以应该用used to be.
3.注意所给语境的限制作用 从历年的高考题中我们可以得知高考的趋势是越来越注重在 语境中考查语言知识的实际运用能力。因此在答题时特别注 意句中语境对语言使用的限制作用， 实际上也是给考生提供 正确选择的暗示。 因此充分把握好语境含义及作者所要表达 的真实意思，对选出正确选项有着重要作用。 33.Look! A new hospital A.has built C.is being built near my house. B.have built D.was being built
(
)20.Peter: What do you think of the plan? Mary: Wonderful.I never saw one . A.worse B.better C.so good D.the better
【答案】B 【解释】(用比较级的形式表示最高级的意义。根据回答 “Wonderful”得知是说好。)
【答案】B 【解释】(该题考查的是分词作状语的用法，选择现在分词还 是过去分词，要根据分词与后面句子的主语来判断。分词与主 语的关系是主动就用现在分词，被动就用过去分词。)
高职高考英语语法：名词性从句 课件
He made it quite clear that he disliked learning English. 他明确地说他不喜欢学英语。 (2)有时，宾语从句中时态也可以和主句不一致。
You can't imagine how they were excited when they won the first place
例：I don’t know where we will have the meeting. 我不知道我们在哪里开会
I don’t know when we will have the meeting. 我不知道我们什么时候开会
I don’t know why we will the meeting. 我不知道我们为什么要开会
宾语从句 ( The Object Clause) 【重点考察】
表语从句 ( The Predicative Clause)
同位语从句 ( The Appositive Clause)
I 名词性从句的种类
1)His job is importanant. 主语从句
That he didn’t know the answer
定义： 用作主语的从句叫主语从句，它是名词性从句之一。 引导主语从句的连接词有：连词that, whether； 连接代词who, what和which； 连接副词when, where, how和why。
1) 由what等代词引起的主语从句： What the teacher said today was quite right.
你无法想象他们获得第一名时是多么的兴奋。
Are you sure that you have turned in the homework? 你确定你交了作业了?
You can't imagine how they were excited when they won the first place
例：I don’t know where we will have the meeting. 我不知道我们在哪里开会
I don’t know when we will have the meeting. 我不知道我们什么时候开会
I don’t know why we will the meeting. 我不知道我们为什么要开会
宾语从句 ( The Object Clause) 【重点考察】
表语从句 ( The Predicative Clause)
同位语从句 ( The Appositive Clause)
I 名词性从句的种类
1)His job is importanant. 主语从句
That he didn’t know the answer
定义： 用作主语的从句叫主语从句，它是名词性从句之一。 引导主语从句的连接词有：连词that, whether； 连接代词who, what和which； 连接副词when, where, how和why。
1) 由what等代词引起的主语从句： What the teacher said today was quite right.
你无法想象他们获得第一名时是多么的兴奋。
Are you sure that you have turned in the homework? 你确定你交了作业了?
2024年高职单招中职英语《名词》精讲课件
（一）名词的数
2.复合名词变复数：
①有man、woman的合成名词,两者都变复数
man doctor→men doctors woman teacher→women teachers ②“名词+名词”的合成名词，则后面的的名词变复数 boy student→boy students girl student→girl students apple tree→apple trees ③把主体名词变复数（名词+修饰语）
（一）名词的数
2.可数名词变复数的不规则变化
man→ men woman→ women tooth→ teeth foot→ feet goose →geese child→ children ox→ oxen mouse→ mice ①变单数名词中的元音字母或其他形式。 fish deer sheep means species series ②单复数同形：
（二）双重所有格的形式： 名词+of+名词的-’s所有格 名词+of+名词性物主代词 名词+of +one’s own
A friend of Tom’s will join us in the game. Some friends of mine often help me with my English. I want a room of my own.
（一）名词的数
Chinese→Chinese Japanese→Japanese Swiss→Swiss Englishman→Englishmen Frenchman→Frenchmen German→Germans German→Germans Italian→Italians ③某国人的复数变化：中日瑞不变，英法变，其他后面加s
2020版高职高考英语总复习课件：第二章-名词(共26张PPT)
2.不规则变化,如：man—men,woman—women,
Englishman—Englishmen,Frenchman—Frenchmen,
policeman—policemen,foot—feet, tooth—teeth, child—children,mouse—mice等。
3.单复数形式相同的名词
B.apple
C.pears
D.oranges
【答案】A 【解析】 （在回答中用到了a little，用于修饰名词时是修饰 不可数名词。）
( )5.Sam gave Ann some
to look after his pet dog
while he was away.
A.books
B.inventions
7.不可数名词用a piece of，a bottle of等类似的词组表示 数量关系
a piece of bread/meat 一块面包/肉 two pieces of paper 两张纸 three bottles of orange 三瓶桔汁 four glasses of milk 四杯牛奶
buy some flowers for our teachers.
A.Teachers
B.Teachers’
C.the Teachers’
D.Teacher’ s
【答案】 B 【解析】此题旨在考查表示节日的专有名词的用法。其一，节
日前面不用冠词；其二，前面的名词要用复数形式的所有格 （除Mother’ s Day，Father ’ s Day例外）。如Women ’ s Day， Children ’ s Day等。
不可数名词，无复数。如要表示多数，量词要用复数形式。如： a cup of tea（一杯茶），two cups of tea（两杯茶）。顺便说一 下，paper也可以用作可数名词，意思是“论文；试卷；证件” 等。
Englishman—Englishmen,Frenchman—Frenchmen,
policeman—policemen,foot—feet, tooth—teeth, child—children,mouse—mice等。
3.单复数形式相同的名词
B.apple
C.pears
D.oranges
【答案】A 【解析】 （在回答中用到了a little，用于修饰名词时是修饰 不可数名词。）
( )5.Sam gave Ann some
to look after his pet dog
while he was away.
A.books
B.inventions
7.不可数名词用a piece of，a bottle of等类似的词组表示 数量关系
a piece of bread/meat 一块面包/肉 two pieces of paper 两张纸 three bottles of orange 三瓶桔汁 four glasses of milk 四杯牛奶
buy some flowers for our teachers.
A.Teachers
B.Teachers’
C.the Teachers’
D.Teacher’ s
【答案】 B 【解析】此题旨在考查表示节日的专有名词的用法。其一，节
日前面不用冠词；其二，前面的名词要用复数形式的所有格 （除Mother’ s Day，Father ’ s Day例外）。如Women ’ s Day， Children ’ s Day等。
不可数名词，无复数。如要表示多数，量词要用复数形式。如： a cup of tea（一杯茶），two cups of tea（两杯茶）。顺便说一 下，paper也可以用作可数名词，意思是“论文；试卷；证件” 等。
高职高考英语语法 名词优秀课件PPT
A new century has just begun。 一个新的世纪刚刚开始。
② 集体名词：表示若干个人或物的总称。 （一个单词表示一群人）
people 人们 police 警方 youth 青年人(总称) enemy 敌人 army 军队 group 小组，团体 team 队,组
family 家人
1.可数名词的复数变化规则（重点掌握）
（1）一般在词尾直接加 -s。如：
desk /desks, map / maps, pencil / pencils hand / hands ...
（2）以字母-s,-x,-ch,-sh结尾的名词在词尾加 -es。如：
bus / buses， wish / wishes， watch / watches, 注：stomach (胃；腹部) 的复数形式是 stomachs ；
B.women teachers
C.woman teachers
【答案】B
D.women teacher
【解析】由man/woman用于另一名词前构成的合成名词,两者均变为复数。
( )5.You should brush your before you go to bed.
第二章 名词
【重点】
1、可数名词的复数形式（规则变化） 2、不可数名词的基本用法（分类、不可数名词的度量） 3、名词所有格（’s所有格和of所有格）
【难点】 1、可数名词的复数形式（不规则变化）
名 词 (n.)
定义：名词是用来表示人(名)、事物、地点以及抽象事 物名称的词。
人（名）：John Mike sister father… 事物：water air sun computer… 地点：London Beijing park … 抽象事物：happiness hope future …
② 集体名词：表示若干个人或物的总称。 （一个单词表示一群人）
people 人们 police 警方 youth 青年人(总称) enemy 敌人 army 军队 group 小组，团体 team 队,组
family 家人
1.可数名词的复数变化规则（重点掌握）
（1）一般在词尾直接加 -s。如：
desk /desks, map / maps, pencil / pencils hand / hands ...
（2）以字母-s,-x,-ch,-sh结尾的名词在词尾加 -es。如：
bus / buses， wish / wishes， watch / watches, 注：stomach (胃；腹部) 的复数形式是 stomachs ；
B.women teachers
C.woman teachers
【答案】B
D.women teacher
【解析】由man/woman用于另一名词前构成的合成名词,两者均变为复数。
( )5.You should brush your before you go to bed.
第二章 名词
【重点】
1、可数名词的复数形式（规则变化） 2、不可数名词的基本用法（分类、不可数名词的度量） 3、名词所有格（’s所有格和of所有格）
【难点】 1、可数名词的复数形式（不规则变化）
名 词 (n.)
定义：名词是用来表示人(名)、事物、地点以及抽象事 物名称的词。
人（名）：John Mike sister father… 事物：water air sun computer… 地点：London Beijing park … 抽象事物：happiness hope future …
高职高考英语总复习(教材)教学版PPT-(适用广东)
C
the key of the car
汽车的钥匙
the door of the house 房门
the boy's name = the name of the boy 男孩的名字
the dog's legs = the legs of the dog 狗的腿
3. 双重所有格 双重所有格就是指's所有格与of所有格结合起来一起使用。一般有以下几种常见形式： (1) 名词+of+'s所有格。 a student of my father's 我父亲的一个学生；several books of Tom's 汤姆的几本书
at my uncle's
在我叔叔家
to the doctor's
去诊所
at the tailor's
在裁缝店
at Mr. Green's
在格林先生家
2. “of+名词”所有格 “of+名词”所有格一般表示无生命的事物名词的所属关系，但也可以表示一 些有生命的事物名词的所属关系，此时可以与's所有格互换。
派”等含义。本句意为：“昨晚彼得不仅完成了作业，而且还读了一些诗，是他最喜欢的诗人之一写的。”
根据语境可知应选D。
考点普查
名词是表示人、事、物和抽象概念的词，主要分为专有名词和普通名词两大类， 普通名词又分为可数名词和不可数名词。
C
考点一 名词的数 （一） 可数名词 可数名词有单数和复数两种形式，单数可数名词在变为复数形式时有规则变化和不规则 变化两种情况。
(3) 表示“一”这个数量，但是没有one强烈。例如： There is a pen on the desk. 桌子上有一支钢笔。（强调种类） There is one pen and two books on the desk. 桌子上有一支钢笔和两本书。 （强调数量）
the key of the car
汽车的钥匙
the door of the house 房门
the boy's name = the name of the boy 男孩的名字
the dog's legs = the legs of the dog 狗的腿
3. 双重所有格 双重所有格就是指's所有格与of所有格结合起来一起使用。一般有以下几种常见形式： (1) 名词+of+'s所有格。 a student of my father's 我父亲的一个学生；several books of Tom's 汤姆的几本书
at my uncle's
在我叔叔家
to the doctor's
去诊所
at the tailor's
在裁缝店
at Mr. Green's
在格林先生家
2. “of+名词”所有格 “of+名词”所有格一般表示无生命的事物名词的所属关系，但也可以表示一 些有生命的事物名词的所属关系，此时可以与's所有格互换。
派”等含义。本句意为：“昨晚彼得不仅完成了作业，而且还读了一些诗，是他最喜欢的诗人之一写的。”
根据语境可知应选D。
考点普查
名词是表示人、事、物和抽象概念的词，主要分为专有名词和普通名词两大类， 普通名词又分为可数名词和不可数名词。
C
考点一 名词的数 （一） 可数名词 可数名词有单数和复数两种形式，单数可数名词在变为复数形式时有规则变化和不规则 变化两种情况。
(3) 表示“一”这个数量，但是没有one强烈。例如： There is a pen on the desk. 桌子上有一支钢笔。（强调种类） There is one pen and two books on the desk. 桌子上有一支钢笔和两本书。 （强调数量）
高考必备语法之名词的用法课件(共32张PPT)
• 3．有些名词既可以作可数名词，也可以作 不可数名词，但意义不同。 work “工作”(不可数名词)，“作品，著作”(可 数名词)； room “空间”(不可数)，“房间”(可数)； experience “经验” (不可数)，“经历”(可数)； paper “纸”(不可数)，“论文、文件、试卷”( 可数)。 • Working with Tom who has a lot of work experience is a pleasant experience.
(5)以f或fe结尾的名词变为复数时，一般 thief—thieves wife—wives 直接加s，但有些以f或fe结尾的名词需 把f或fe去掉，加ves knife—knives loaf—loaves leaf—leaves shelf—shelves wolf—wolves half—halves
• 2．“of”所有格 • “of”所有格修饰前面的名词，表示两个名词 之间的所属关系，多用于无生命名词。 • From the top of the hill, you can get a bird's view of the city. • 从山顶上，你可以鸟瞰整个城市。
• 3．双重所有格 • 指名词所有格或名词性物主代词同of构成的 所有格即“of＋名词所有格”。 • a play of Shakespeare's 莎士比亚的一个戏剧 • a friend of my wife's 我妻子的一个朋友
• 三、名词作定语：注意名词作定语和名词所有 格的意义区分。 • 名词作定语常用来表示以下意义： • 1．表示中心词的用途、功能、材料 • stone figures 石像，shoe shops 鞋店，coffee cups 咖啡杯 • 2．表示中心词的时间、地点、称呼 • summer holidays 暑假，school education 学校 教育，an evening dress 晚礼服 • 注意：表具体的时间名词作定语，则要用所有 格结构来表达。 • yesterday's news 昨天的消息 • an hour's drive 开车一小时的路程
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
个体名词 tree, port, teacher, chapter, factory
可数
名词
普
集体名词 group, team, class, family, people, police
通
名
名词
物质名词 air, honey, butter, meat…
词
不可数
分
名词
类
抽象名词 pride, justice, pressure,
高职高考英语语法 名词优质课件ppt
1.可数名词的复数变化规则（重点掌握）
（1）一般在词尾直接加 -s。如：
desk /desks, map / maps, pencil / pencils hand / hands ...
（2）以字母-s,-x,-ch,-sh结尾的名词在词尾加 -es。如：
bus / buses， wish / wishes， watch / watches, 注：stomach (胃；腹部) 的复数形式是 stomachs ；
confidence,happiness
专有 人名、地名、组织名、国家名等： 名词 Kate, London, China, the Great Wall
一、专有名词：表示特定的人、物、机构、场所等的名词
注： 专有名词的第一个字母要大写
常见的专有名词 1.Smith史密斯、Alice爱丽丝 (人名)... 2.China中国、England 英格兰 (地名)... 3.Monday星期一、Sunday星期日 (星期)... 4.July七月、September九月 (月份)... 5.United Nations联合国 World Trade Center 世贸中心 (组织机构)... 6.The Great Wall 长城 Mount Tai 泰山 (场所 )…..
注：在多数情况下，这些名词多用于单数形式，不加任何冠词
三、可数名词与不可数名词 英语中的名词根据数的范畴可划分为可数名词和不可数名词。
注：英语中名词的可数与不可数不能按照汉语的逻辑去理解。遇到名词若对其 可数性不肯定，可以查字典，标有[C]为可数，[UC]或[U]为不可数
可数与不可数的相对性:有相当多的名词可以作可数名词有可以作不可数名
词，但词义往往不同。在今后的学习中应特别注意。
paper：
表示“许多；大量”的概念时
① I need much paper to write a letter.
不数可数名词前用much修饰
我需要许多纸来写信。（paper“纸”，不可数）
可数名词前用many修饰
② I have many paper to read on weekends. 我周末有许多篇论文要读。（paper“论文”，可数）
注：集体名词通常看作复数，但有时作单数看待(单词的形式不变)。当把集体名 词看做一个单独的群体时，集体名词看作单数如：
His family are all music lovers。他的家人都喜欢音乐
His family is large。他的家庭(族)很庞大。
family 作"家人" 时表示复数概念, 作主语时, 谓动用复数; family作"家庭" 时, 表示家庭这个整体, 是单数概念. 作主语时,谓动用单数; family作"家庭" 时, 有复数形式: families 几个家庭.
monarch (君主) 的复数为 monarchs
box / boxes ...
（3）以辅音字母加-y结尾的名词，变-y为-i，再加-es；而元音字母加-y结
尾的名词，直接加-s，如：
country / countries babyoys
二、普通名词 ：个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词
① 个体名词：表示同类人/物中的个体的名词。 如： teacher教师 doctor医生 student学生 tree 树
My mother is a teacher and my father is a doctor 我的妈妈是名教师，我的爸爸是名医生。
注：个体名词有单、复数形式。单数形式要在个体名词前加a(an)（表示“一” 这个概念），如：
a week一周， a teacher 一名教师, a doctor 一名医生,
an apple 一个苹果
an umbrella 一把伞
个体名词除了指具体的东西外，也可以指抽象的东西，如： dream梦 century世纪 I had a dream last night。 昨晚我做了一个梦。
family / families lady / ladies
高职高考英语语法 名词优质课件ppt
第二章 名词
【重点】
1、可数名词的复数形式（规则变化） 2、不可数名词的基本用法（分类、不可数名词的度量） 3、名词所有格（’s所有格和of所有格）
【难点】 1、可数名词的复数形式（不规则变化）
名 词 (n.)
定义：名词是用来表示人(名)、事物、地点以及抽象事 物名称的词。
人（名）：John Mike sister father… 事物：water air sun computer… 地点：London Beijing park … 抽象事物：happiness hope future …
③ 物质名词：物质和材料的总称，表示材料液体、气体、食物、饮料等的名词。
sand沙子 ink墨水油 wood木材 water水 cloth衣服 ice冰
注：除了一些特殊情况，大多数物质名词是不可数的，因而没有复数形式。
tea茶
④ 抽象名词：表示动作、性质、状态、情感等抽象概念的名词。一般不可数， 没有复数形式，如： age年龄 death死亡 birth 出生 strength力量 happiness幸福 health健康
A new century has just begun。 一个新的世纪刚刚开始。
② 集体名词：表示若干个人或物的总称。 （一个单词表示一群人）
people 人们 police 警方 youth 青年人(总称) enemy 敌人 army 军队 group 小组，团体 team 队,组
family 家人