小说答题方法总结好

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视为“丑”事,但这“丑”下面却隐藏着 为孙子全力付出的淳朴心灵。 (4)小臭儿不孝,嫌弃爷爷,是真正的 “丑”。
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《最后的常春藤叶》题目的安排有怎 样的含义和作用?6分
含义:具有象征意义(一语双关), 它象征着生命力和希望,同时也象征 着贝尔曼美好的品质就像常春藤叶一 样永不凋零。
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4.“审丑”作为全文的标题,意蕴丰富。请结合 全文谈谈你的理解。
1. 作为全文的线索,贯穿全文。

2. 深化主旨,点明了中心,小臭子不孝才 题
是真的丑 。

3.题目吸引了读者,增加了阅读兴趣。 清
标题的意蕴 表层意+深层意+联系实际点主旨
或含义:
区别:题目的作用或好处
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七、赏析句子: 手法+分析+效果(感情)
八、人物形象
概括人物的形象/性格特征题:要 概括分析人物的形象/性格特征题:要详答
九、小说常见的叙述方式:顺叙 倒叙 插叙
一般来说,最后一个问题作答时,要多结合文本 内容,多涉及文章主题。
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小说环境描写的作用:
①交代故事发生的时间、地点、背景。 ②渲染气氛, 奠定情感基调。 ③塑造人物形象,表现人物性格,烘托人
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三、鉴赏小说语言表达特色题目,注意从以下几 个方面思考:
1.词语的锤炼。准确、简练、生动、形象。(叠音
词、有表现力的动词)
2.句式的选择。长短句的交错运用,整句(对偶句、
排比句、四字格短语)、散句(句子参差不齐、长短不一) 的运用。效果:句式错落有致,整齐中又富有变化。 3.手法的运用
物 心情。 ④为后文做铺垫,推动情节的发展。 ⑤深化主题(点明主旨)。
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环境描写的答题技巧:
1、答题规范:环境+人物+情节+主题 2、环境类试题的答题思路: ①环境本身(交代……时间,交代……背景,渲
染……气氛,奠定……感情基调) ②人物(刻画人物形象、烘托人物性格或心情 ) ③情节(推动情节发展、为下文…情节铺垫) ④主题(表现,突出,暗示,深化,升华)。
作用:
①设置了悬念,吸引读者阅读兴趣。
②题目是本文的线索。推动了故事情
节的发展。
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四、塑造或描写人物的手法:
正面描写:语言、动作、肖像、心理、神态
细节描写
侧面烘托:他人言行 环境
引用其他人的言、行的目的作用:为了突 出主人公的形象、性格、品质或心理。
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知识拓展——表达技巧
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所谓欧亨利式结尾,就是 出人意外又在情理之中。 回答时指出什么内容是出 乎意外,什么地方是在情 理之中即可。
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二、表现手法、表达技巧或艺术手法
1.表达方式:记叙、议论、说明、描写、抒 情
2.修辞手法:主要有比喻、拟人、对比、反 衬、双关、对偶、夸张、借代等。
3.其它表现手法:直抒胸臆、借景抒情、借 物喻人(托物言志)、欲扬先抑、以小见 大、象征、借古讽今、虚实相生、动静结 合、点面结合、白描等。
•套路:表现手法分析=说出艺术手法类型+结合内容 分析说明+作用效果(感情)
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五、探究题目的含义
象征义(主旨) (线索) 双关义:本义+引申义(主旨)
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考查为什么以“##”为题,题目有 何好处、作用或效果:
一是线索作用 二是概括事件作用 三是提炼或暗示主题作用 四是对人物的作用 五是吸引阅读兴趣作用
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简要概括曾大爷的形象特点。4分 1、①外貌丑陋; ②吃苦耐劳; ③深爱自己的孙子并为之全力付出, 说假话维护孙子的形象; ④孙子不孝,晚景凄凉。
外貌+身份地位+性格特征+经历遭遇
变式问法1:曾大爷是个怎样的人? 曾大爷是一个###、###、###......的人
变式问法2:概括曾大爷的性格特征。 ②③
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3. ①反映了无定的复杂矛盾心理。 无定对闲人的话感到意外,在同情 老人的同时,还是理解了他的一片 苦心;
②无定憎恨小臭儿的不孝,却仍然 愿意为这个淳朴的老人隐瞒真相。
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一、环境描写作用的答来自百度文库指导
答此类题我们要从环境 本身的特点、环境描写与人 物的关系、环境描写对情节 的作用、环境描写对主题的 作用四个方面进行分析,综 合考虑。
考查为什么以“##”为题,题目有何 好处、作用或效果:
一是线索作用 二是概括事件作用 三是提炼或暗示主题作用 四是对人物的作用 五是吸引阅读兴趣作用
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4、(1)标题一语双关(或反讽)。 (2)审丑是一种绘画原则(或流派、风
格、理论),老人成为学生的审丑对象。 (3)老人外貌丑陋,做人体模特被人们
(1)修辞格的运用。比喻、拟人、借代、夸张、对偶、
排比、设问、反问、顶真、互文、反语。
(2)表达方式的运用。叙述、议论、描写(多角度描写、
色彩方面、动静方面、点面结合、细描和白描等)。
4.整体的语言风格。平实、清新、华丽、幽默、辛
辣、自然、简洁明快、含蓄深沉、寓庄于谐、口语化、 生动形象、有地方色彩、富有情趣、符合人物身份等。
A、人称运用(第一、第二人称的妙处)
1.第一人称:叙述亲切自然,能自由地表达思想感情 ,给读者以真实生动之感。 2.第二人称:增强文章的抒情性和亲切感,便于感情 交流。
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B、叙述顺序的作用(顺叙、倒叙、插叙)
1.顺叙:能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进 行记叙。 2.倒叙:造成悬念,引人入胜。 3.插叙:对主要情节或中心事件做必要的铺垫照 应,补充说明,使情节更加完整,结构更加严密, 内容更加充实丰满。 4.补叙:对上文内容加以补充解释,对下文做某 些交代。
六、某一故事或情节的作用
内容上:对人物、对主题
结构上:使情节波澜起伏(推动情节发 展)或为下文情节做铺垫、设置悬念或 埋下伏笔以吸引小说阅答题方读法总结兴好 趣、前后照应。
一、环境描写的答题技巧:
1、答题规范:环境+人物+情节+主题 2、 环境类试题的答题思路:具体描写了……景色,
交代……背景,营造(渲染)了一种……气氛; 奠定了……的抒情基调;烘托(塑造)了人物… 的形象(性格);为下文……情节展开作了铺垫, 推动……的情节发展;暗示、深化、升华了…… 主题。
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