非谓语动词基础全面讲解
超详细非谓语动词讲解
超详细非谓语动词讲解非谓语动词是指在句中充当动词的成分，但不具备谓语的功能，主要有动词不定式、动名词和分词三种形式。
非谓语动词可以用于句法结构、修饰成分、语态和时态等方面的变化。
下面我将分别介绍这三种形式的非谓语动词。
一、动词不定式：动词不定式是由"to + 动词原形"构成的，可以用作动词、名词、形容词和副词的成分。
动词不定式的形式有时态和语态的变化。
1. 作为动词的补充：动词不定式可以作为及物动词的宾语或介词的宾语。
例句：- I want to go to the park.（作为动词want的宾语）- She agreed to help us.（作为介词to的宾语）2. 作为名词的补充：动词不定式可以作为句子成分的一部分，并起到名词的作用。
例句：- To study is important for children.（作为主语）- My goal is to become a doctor.（作为表语）3. 作为形容词的补充：动词不定式可以修饰名词或代词。
例句：- I have a book to read.（修饰名词book）- She needs someone to help her.（修饰代词someone）4. 作为副词的补充：动词不定式可以修饰动词、形容词或副词。
例句：- He came here to visit his parents.（修饰动词came）- The coffee is too hot to drink.（修饰形容词hot）二、动名词：动名词是由动词的现在分词形式构成的名词，具有名词的特点，可以作为主语、宾语、表语、定语和同位语等。
1. 作为主语：动名词可以作为句子的主语。
例句：- Dancing is her favorite hobby.2. 作为宾语：动名词可以作为及物动词的宾语。
例句：- He enjoys swimming in the sea.3. 作为表语：动名词可以作为系动词的表语。
非谓语动词讲解(超全)
非谓语动词讲解(超全)非谓语动词是指动词的非限定形式，不可以独立作谓语。
它可以由动词原形、现在分词和过去分词构成，常见的形式有不定式、动名词和分词。
一、不定式：不定式是动词的一种非限定形式，常常在句中作主语、宾语、表语或定语。
它的构成方式为"to + 动词原形"。
例句：1. To learn a foreign language is not easy.（作主语）2. She wants to go shopping.（作宾语）3. The best way to learn English well is to practice every day.（作表语）4. He has a lot of work to finish.（作定语）不定式也具有进行时态、完成时态和被动语态的形式：进行时态：to be + 动词的现在分词完成时态：to have + 动词的过去分词被动语态：to be + 动词过去分词例句：1. He seems to be sleeping.（不定式进行时态）2. You should have told me earlier.（不定式完成时态）3. The car needs to be repaired.（不定式被动语态）二、动名词：动名词是指动词的-ing形式，它可以作主语、宾语、表语、定语或状语。
在句中的位置和用法与名词相似。
例句：1. Reading is my favorite hobby.（作主语）2. I enjoy swimming in the summer.（作宾语）3. Her dream is becoming a famous singer.（作表语）4. The girl standing over there is my sister.（作定语）5. He went to the party without saying goodbye.（作状语）动名词与不定式的区别在于动名词具有进行时态和被动语态，而不定式没有。
英语语法非谓语动词讲解超全超实用
英语语法非谓语动词讲解超全超实用在英语语法中，非谓语动词是指在句子中不能独立充当谓语，而是通过与其他词语搭配来发挥作用的动词形式。
非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词。
本文将对这三种非谓语动词进行详细的讲解，帮助读者更好地理解和运用。
一、动词不定式1.定义和形式：动词不定式是由动词原形加上"to"构成的形式，表示不完整的动作或状态。
例如：to eat, to dance。
2.用途和功能：（1）作主语：动词不定式可以作为句子的主语，常放在句首。
例如：To learn a new language is challenging.（2）作宾语：动词不定式可以作为及物动词的宾语，表示动作的目的或意图。
例如：I want to learn English.（3）作表语：动词不定式可以作为系动词的表语，表示身份、偏好、目的等。
例如：Her dream is to become a doctor.（4）作定语：动词不定式可以修饰名词或代词，起到进一步说明或限定的作用。
例如：The best way to improve English is to practice more.（5）作状语：动词不定式可以表示时间、目的、方式等状语的作用。
例如：I went to the park to relax.3.特殊用法：（1）省略to：在某些情况下，不定式的to可以省略，例如在助动词let、make、help等后面。
例如：Let me go.（2）动词不定式的时态：动词不定式没有人称和数的变化，但可以根据不同的时间来使用不同的时态。
例如：I want to go shopping.（现在时态）I wanted to go shopping.（过去时态）二、动名词1.定义和形式：动名词是由动词加上-ing构成的形式，可以作为名词使用。
例如：swimming, running。
2.用途和功能：（1）作主语：动名词可以作为句子的主语，常放在句首。
完整版非谓语动词知识点总结精选全文完整版
精选全文完整版非谓语动词就是不能作句子谓语而具有其他语法功能的动词。
表语：主语/ 不定式和ing分词均能作主语，二者有何区别？表示某一具体的动作时，多用不定式；表示比较抽象的一般行为倾向的，多 1.用动名词。
作形式主2.动名词作主语时通常位于句首；不定式作主语时常置于句末，用it语放在句首。
1) Smoking is prohibited(禁止)here.2) It is not very good for you to smoke so much.Seeing is believing.To see is to believe.若主语和表语都是非谓语动词, 应保持形式上的一致。
宾语：1. 有些动词后只跟不定式作宾语，如：帮……manage, promise, pretend, plan, offer, agree, ask, dare, choose, fail, help(want(想要) , refuse等。
助)，决心学会想希望，拒绝设法愿假装。
主动答应选计划，同意请求帮一帮。
2. 有些动词后只跟动名词作宾语，如：practise, appreciate, dislike, excuse, forgive, keep, resist, risk, deny, advise,fancy, ……complete, forbid, permit, allow, stand, refer to, give up, lead to, take to, set about, getdown to, object to, succeed in, have difficulty in... 考虑建议盼原谅，承认推迟没得想。
避免错过继续练，否认完成就欣赏。
禁止想象才冒险，不禁介意准逃亡。
分后既可以跟不定式又可以跟ing3.有些动词如begin, start; love, like, hate, prefer 不定式表示具分词一般表示经常性的行为；词作宾语，意义上无多大区别(但ing。
非谓语动词用法精讲ppt
耍。）
02
状语
分词可以作为状语修饰整个句子，表示动作发生的方式、时间或条件。
例如：Walking in the park, she saw a beautiful butterfly.（她在公
园里散步时看到了一只美丽的蝴蝶。）
03
补足语
分词可以作为补足语补充说明句子的内容，通常放在句末。例如：I
found the missing keys in the drawer.（我在抽屉里找到了丢失的钥
不定式和动名词之间可以相互 转换，根据语境和表达的需要 选择合适的非谓语动词。
现在分词和过去分词之间也可 以相互转换，根据语境和表达 的需要选择合适的非谓语动词 。
在某些情况下，非谓语动词之 间可以相互替换，以使句子更 加简洁明了。
THANK YOU
动词不定式的功能
动词不定式可以作为句子中的主语、宾语或表语，表示将来时间的行为或状态。 动词不定式可以作为修饰语，修饰名词或代词，表示该名词或代词的性质或特征。
动词不定式可以作为状语，表示行为的方式、条件、目的或结果等。
03
动名词
动名词的定义
总结词
动名词是一种非谓语动词形式，表示动作或行为的名词化。
非谓语动词用法精讲
汇报人：可编辑 2023-12-23
• 非谓语动词概述 • 动词不定式 • 动名词 • 分词 • 非谓语动词的用法比较
01
非谓语动词概述
非谓语动词的定义
01
非谓语动词是指在句子中不作谓 语的动词，包括动词不定式、动 名词和分词（现在分词和过去分 词）等。
02
非谓语动词不受主语的人称和数 的限制，可以表达复杂的概念和 情感，是英语语法中非常重要的 部分。
非谓语动词知识点总结
非谓语动词知识点总结非谓语动词是英语语法中的一个重要知识点，它可以用来修饰主语或宾语，增强句子的表达力和信息量。
在本文中，我将详细介绍非谓语动词的用法和一些常见的形式。
希望通过本文的阅读，读者能够更好地理解和运用非谓语动词，提高自己的英语写作水平。
一、非谓语动词的定义和分类非谓语动词是指在句子中充当动词的成分，但不具备谓语的功能。
它不受主语的人称和数的限制，也不受时态的影响。
根据其形式和功能的不同，非谓语动词可以分为动名词、不定式和分词三种形式。
1. 动名词（Gerund）动名词是动词加上-ing形式构成的名词，常用作主语、宾语、表语、宾补等。
例如：- Smoking is harmful to health.（吸烟对健康有害）- I enjoy swimming in the sea.（我喜欢在海里游泳）- His hobby is playing basketball.（他的爱好是打篮球）2. 不定式（Infinitive）不定式是动词的原形加上to构成的形式，常用作动词、形容词或名词的补语。
例如：- He wants to buy a new car.（他想买一辆新车）- I have a lot of work to do.（我有很多工作要做）- The book is too heavy to carry.（这本书太重，无法携带）3. 分词（Participle）分词是动词的-ing形式（现在分词）或-ed、-en等形式（过去分词）构成的形容词，常用作定语、状语或补语。
例如：- The running water is very clear.（流动的水非常清澈）- The broken vase has been repaired.（打破的花瓶已经修好了）- We were surprised by the exciting news.（令人兴奋的消息让我们感到惊讶）二、非谓语动词的用法非谓语动词在句子中具有独立的语法功能，可以用来修饰名词、代词、动词、形容词和副词等，以及构成复合句的各种从句。
英语-非谓语动词-用法-讲解-知识点总结-完整版-最全-归纳-专项精选全文完整版
精选全文完整版非谓语动词定义不做句子的谓语，而是充当其他语法功能的动词叫做非谓语动词。
分为三种：不定式（Infinitive），分词（Participles），动名词（Gerund）。
一、非谓语动词和谓语动词的区别谓语动词的作用明确而单一，非谓语动词的作用丰富：1．非谓语动词作名词词性（不定式和动名词）Your duty is to look after the children. 你的工作是照看好孩子。
Complaining is no use. 抱怨是没有用的。
2. 非谓语动词做形容词词性（分词、不定式和动名词）The vase is broken. 那个花瓶破了。
He is a nice person to work with. 他是一个很好共事的人。
We found the story amusing. 我们发现这个故事很有意思。
3. 非谓语动词做副词词性（不定式和分词）They are working hard to win still greater victory. 他们在努力工作争取更大的胜利。
The sick man came in, supported by two nurses.二、非谓语动词的用法A 不定式(to do)在非谓语动词中，不定式的用法最广泛。
它在句中可作主语、宾语、表语、定语、状语和主语补足语或宾语补足语。
也就是说，不定式可以充当除谓语以外的所有成分。
1. 做主语To say something is one thing, to do it is another. 说是一码事，干是另一码事。
* 注：形式主语it，当不定式做主语时，特别是当主语较长而谓语较短时，常用“it”作形式主语，而把真正的主语放在谓语的后面。
此种用法在日常英语中尤为常见。
It is not fair to blame them for the accident. 把这次事故归咎于他们是不公平的。
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动名词既有普通形式，也有完成形式和被动形式。完成形式表示动作已经完成， 如having read；被动形式表示动作被承受，如being written。
动名词在句子中的成分
动名词也可以作表语，用来描述 主语的内容或性质，如Her job is teaching English.
动名词还可以作定语，修饰名词， 如a reading room, a swimming pool等。
非谓语动词超详用法与功能 • 动名词的用法与功能 • 分词的用法与功能 • 独立主格结构的用法与功能 • 非谓语动词的注意事项与误区
01
非谓语动词概述
Chapter
定义与作用
定义
非谓语动词是指在句子中不充当谓 语的动词，包括不定式、动名词和 分词三种形式。
独立主格结构的时态和语态
时态
独立主格结构的时态主要根据句子中的谓语动词来确定。如果谓语动词是现在时或将来 时，独立主格结构用现在分词；如果谓语动词是过去时，独立主格结构用过去分词。
语态
独立主格结构的语态分为主动语态和被动语态。当独立主格结构的逻辑主语与非谓语动 词之间是主动关系时，用主动语态；当逻辑主语与非谓语动词之间是被动关系时，用被 动语态。例如：“The problem being settled, we all felt relieved.”（问题解决了，
我们都感到松了一口气。）
06
非谓语动词的注意事项与误区
Chapter
非谓语动词使用时需要注意的问题
动词不定式、动名词和分词的区别
01
在使用非谓语动词时，需要根据语境和表达的逻辑关系选择适
当的非谓语动词形式。
时态和语态的正确使用
02
非谓语动词----语法讲解(新)课件
(宾语)
I don’t know whether to accept the invitation or not.
如何解决这个问题很重要。
(主语)
How to solve the problem is very important.
我的问题是什么时候开始。
(表语)
My question is when to start.
He was made to do his work by me. See sb do sth --- sb be seen to do
He was seen ___ from the tree and get hurt. A.fall B. to fall C. falling D. fallen
to have been done
进行式
to be doing
无
完成进行式
to have been doing 无
.
15
(1).They pretended not to see us. (一般式表示与谓语的动作同时/发生在它之后.)
(2). He pretended to be sleeping. (在谓语动词发生的同时,不定式的动作也正在进行)
It takes sb +time to do.
.
5
巩固练习1
1.吸烟对你来说是不好的。
It is not good for you to smoke.
2.和你一起共进晚餐很愉快。
It is a pleasure to have dinner with you.
3.完成这项工程只花了二年时间。
It only took two years to complete the project.
非谓语动词讲解(超全
非谓语动词讲解(超全非谓语动词是指动词的非谓语形式，包括动词不定式、动名词和现在分词。
与主谓结构不同，非谓语动词可在句子中作状语、定语或表语。
在英语中，非谓语动词的形式是相对固定的，但在不同的语法环境中所表示的意义和用法有所差异。
1. 动词不定式（to-infinitive）动词不定式由“to + 动词原形”构成，常常用作动词的宾语、主语、状语或定语。
例如：- 宾语：I want to go to the zoo.（我想去动物园。
）- 主语：To speak English fluently is important for your career.（流利地说英语对你的事业很重要。
）- 状语：He went to the store to buy some groceries.（他去商店买了些杂货。
）- 定语：She needs a pen to write her essay.（她需要一支笔来写作文。
）2. 动名词（gerund）动名词是将动词加上-ing构成，常常用作动词的宾语、主语、状语或定语。
例如：- 宾语：I enjoy reading books in my spare time.（我闲暇时喜欢读书。
）- 主语：Swimming is good exercise.（游泳是很好的锻炼。
）- 状语：She left the party early, feeling tired.（她因为感觉累了，所以提前离开了聚会。
）- 定语：The crying baby woke up the whole neighborhood.（哭闹的婴儿把整个邻居都吵醒了。
）3. 现在分词（present participle）现在分词由动词原形加上-ing构成，常常用作动词的宾语、主语、状语或定语。
例如：- 宾语：He enjoys playing soccer on weekends.（他喜欢周末踢足球。
）- 主语：Listening to music helps me relax.（听音乐帮助我放松。
非谓语动词讲解史上最全
非谓语动词讲解史上最全非谓语动词是英语中的一种特殊动词形式，它们在句子中通常不具备时态和人称的变化。
非谓语动词包括不定式、动名词和现在分词。
一、不定式（Infinitive）不定式由to加动词原形构成，具有动词和名词的双重特征。
不定式在句子中可以作主语、宾语、表语、定语、状语等成分。
1. 作主语：To learn a foreign language is beneficial to your career.学习一门外语对你的事业有益。
2. 作宾语：I want to visit my grandparents this weekend.我想这周末去看望我的祖父母。
3. 作表语：His dream is to become a famous writer.他的梦想是成为一名著名的作家。
4. 作定语：She has many books to read.她有很多书要读。
5. 作状语：He came to help us.他来帮助我们。
二、动名词（Gerund）动名词由动词原形加-ing构成，具有动词和名词的双重特征。
动名词在句子中可以充当主语、宾语、表语、定语、状语等成分。
1. 作主语：Swimming is my favorite sport.游泳是我最喜欢的运动。
2. 作宾语：I enjoy reading novels in my free time.我喜欢在空闲时间读小说。
3. 作表语：Her hobby is singing.她的爱好是唱歌。
4. 作定语：The running water is clear.流动的水很清澈。
5. 作状语：She went shopping after finishing her homework.她在完成作业后去购物。
三、现在分词（Present Participle）现在分词由动词原形加-ing构成，具有动词和形容词的双重特征。
现在分词在句子中可以充当定语、表语、状语等成分。
高考英语专题《非谓语动词讲解》 (全面详细)精品课件
2. Our work is serving the people. 表语
3. I remember being taken to Wuhan when I was a very small child. 宾语
4. We have a swimming poor in the back
yard.
定语
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动名词与不定式作主语，表语的区别 动名词作主语时往往表示一般性的、习惯性的动 作；而不定式作主语则表示在具体情况下特定的 或一次性的动作。但有时可以通用。
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只能用动名词作宾语的动词
1.advise, allow, avoid, admit, consider, delay, enjoy, escape, excuse, finish, imagine, mind, miss, permit, practise, risk, suggest, appreciate
主动(vt.) 被动(vt.) 主动(vi.) 被动(vi.)
一般式 to do to be done to do
/
进行式 to be
/
to be
/
doing
doing
完成式 to have to have to have
/
done been do式是指带 to 的动词原形( 使用中有时不带 to ) (一) 作主语 To see is to believe. To see you is glad.=It is glad to see you. （二）作宾语 I want to see you. （三）作表语 My hope is to see you.
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动名词（主、宾、定、表）
主动 被 动 主动 被 动
非谓语全面讲解
非谓语全面讲解非谓语是指动词的非时态形式，包括不定式、现在分词和过去分词。
非谓语作为动词的补语、定语、状语等，能够丰富句子结构，增加句子信息量，提升句子的表达能力。
下面对非谓语的各种形式及其用法进行全面讲解。
1. 不定式（Infinitive）不定式一般由to加动词原形构成，常见的形式有一般式（to do）、完成式（to have done）和进行式（to be doing）。
（1）作主语To learn a foreign language is helpful.使得外语学习是有益的。
（2）作宾语I want to go shopping.我想去购物。
（3）作表语Her dream is to become a doctor.她的梦想是成为一名医生。
（4）作定语He is the person to ask for help.他是向他求助的人。
（5）作状语She practices every day to improve her English.她每天练习以提高自己的英语。
2. 现在分词（Present Participle）现在分词是动词的进行式形式，一般以-ing结尾。
（1）作定语The running water is very clear.流动的水很清澈。
（2）作状语Walking along the street, I found a lost cat.我在街上走的时候，发现了一只走失的猫。
（3）作补语I saw him standing in the corner.我看见他站在角落里。
3. 过去分词（Past Participle）过去分词是及物动词的过去分词形式或系动词be的过去分词形式，通常以-ed结尾或者是不规则变化的形式。
（1）作定语The broken window needs to be repaired.需要修理那扇破窗户。
（2）作状语They arrived at the airport, tired and hungry.他们到达机场时，又累又饿。
非谓语动词讲解全讲解
非谓语动词讲解全讲解非谓语动词是指不具备主谓关系的动词形式，它不受主语限制，可以独立存在，并且在句子中起到修饰、补充、缩略或做其他动词的功能。
非谓语动词主要有不定式、动名词和分词三种形式。
一、不定式（Infinitive）1. 不定式作主语例句：To learn a foreign language is challenging but rewarding.学一门外语既具有挑战性又有回报。
2. 不定式作宾语a）及物动词后的不定式作宾语，通常前有动词to。
例句：She wants to visit her parents this weekend.她希望这个周末去看望她的父母。
b）某些及物动词和短语动词后的不定式省去to。
例句：They made him clean up the mess.他们让他整理这个烂摊子。
3. 不定式作状语a）表示目的、原因或结果。
例句：She studies hard to pass the exam.她努力学习为了通过考试。
b）表示时间或条件。
例句：I woke up early to catch the first train.我早起为了赶上第一班火车。
二、动名词（Gerund）1. 动名词作主语例句：Swimming is good exercise.游泳是很好的锻炼。
2. 动名词作宾语a）动名词作宾语，通常前面有动词stop、enjoy、dislike、suggest等。
例句：I enjoy reading books in my spare time.我喜欢在闲暇时间读书。
b）动名词作宾语，有时可以用不定式作宾语来替代，意思有所差别。
例句：I like swimming.（动名词作宾语，表示一种习惯或爱好）I like to swim.（不定式作宾语，表示一次性的行为）3. 动名词作定语例句：Do you have any interesting stories to share?你有什么有趣的故事可以分享吗？三、分词（Participle）1. 现在分词（-ing形式）作定语例句：The running dog caught my attention.奔跑的狗引起了我的注意。
非谓语动词知识点总结
非谓语动词知识点总结非谓语动词是指在句子中不作谓语的动词形式，包括不定式、动名词和分词。
它们具有多种用法和功能，下面将对非谓语动词的知识点进行总结。
一、不定式1. 不定式的形式：以to+动词原形构成，如to eat、to go等。
2. 不定式作主语：To learn English is important.3. 不定式作宾语：I want to eat an apple.4. 不定式作表语：My dream is to become a doctor.5. 不定式作定语：I have a book to read.6. 不定式作状语：She woke up early to catch the train.二、动名词1. 动名词的形式：动词+ing形式，如eating、going等。
2. 动名词作主语：Swimming is good for health.3. 动名词作宾语：I enjoy playing basketball.4. 动名词作表语：His hobby is fishing.5. 动名词作定语：I have a writing task to finish.6. 动名词作状语：He left without saying goodbye.三、分词1. 分词的形式：分为现在分词和过去分词两种形式，如working、played等。
2. 现在分词作主语：Reading helps improve vocabulary.3. 现在分词作宾语：She heard someone calling her name.4. 现在分词作表语：He is a hardworking student.5. 现在分词作定语：I saw a running dog in the park.6. 现在分词作状语：He left the room, closing the door behind him.7. 过去分词作宾语补足语：I found the door closed.四、非谓语动词的逻辑主语1. 不定式的逻辑主语：It is important to learn English.2. 动名词的逻辑主语：Swimming helps improve health.3. 分词的逻辑主语：Reading books is beneficial for children.五、非谓语动词的否定形式1. 不定式的否定形式：not+不定式，如not to go、not to eat等。
(完整版)非谓语动词语法讲解
非谓语动词语法讲解一、非谓语动词的概念动词的基本用法是作谓语。
当句中已经有了谓语动词了，要选或要填的动词就只能用非谓语形式了。
非谓语形式有三种：1、动词不定式：to do 2、动词的ing : doing 3、动词的过去分词：done二、三种形式的含义（基本用法）不定式：表示目的和将来；动词的ing：表示主动和进行；过去分词：表示被动和完成。
三、非谓语动词的时态和语态一般式完成式进行式不定式主动to do to have done to be doing被动to be done to have beendoneing 形式主动doing having done 被动being done having beendone过去分词被动done四、非谓语动词的否定形式在非谓语动词前加not, never. 即 not / never to do, not / never doing五、非谓语动词的复合结构不定式的复合结构：for / of sb. to do sth.动词 ing 形式的复合结构：宾格或所有格+doing (-ing 形式作主语时，用的所有格＋doing)六、非谓语动词的做题步骤1、判定是否用非谓语形式。
方法：看看句子中是否已有了谓语动词了2、找非谓语动词的逻辑主语。
方法：非谓语动词的逻辑主语一般是句子的主语。
3、判断主被动关系。
方法：非谓语动词与其逻辑主语的主动还是被动关系。
4、判断时间关系。
方法：分析句子，看看非谓语动词所表示的动作发生在谓语动作之前、之后还是同时。
之前常用 done; 之后常用to do; 同时常用doing.学习非谓语形式时，建议把三种形式一起来比较学习，会更加有效一些。
七、非谓语动词作主语和表语的比较1、不定式和动名词作主语和表语a. 不定式表示一次性的、具体的动词。
动词ing 常表示一般的、泛指的或习惯性的动作。
如：________ is a good form of exercise for both young and old.A. The walkB. WalkingC. To walkD. Walk(分析) a good form 暗示泛指一般的行为，用动名词作主语，选 Bb. 不定式作主语时，常用it 作形式主语，即用句型：It is + adj. / n. + (for / of sb. ) to do sth.It’s important for us to learn English well.It’s kind of you to help us.注意：下面几个句型是用动名词：It’s no good / use doing sth.It’s usel ess doing sth.There is no need to do sth.2、不定式、动名词、分词作表语的比较1、不定式、动名词作表语，.表示主语的内容。
最全的非谓语动词知识点总结
最全的非谓语动词知识点总结非谓语动词是指动词的非时态形式，它不具备时态和人称的变化。
常见的非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词。
下面是非谓语动词的最全知识点总结：1. 动词不定式（to-不定式）：-用法：- 作主语：To travel is my dream.- 作宾语：I want to go home.- 作定语：This is a book to read.- 作状语：He studies hard to pass the exam.- 不定式的否定形式：not + 不定式- 不定式的完成形式：to have + 过去分词- 不定式的被动形式：to be + 过去分词2. 动名词（-ing 形式）：-用法：- 作主语：Swimming is good exercise.- 作宾语：I enjoy reading books.- 作表语：His favorite activity is playing soccer.- 作定语：I have a writing assignment.- 作状语：She left, crying.- 动名词的否定形式：not + 动名词-动名词可以表示一些动作、状态或者习惯性的行为3.分词：- 现在分词（-ing 形式）：-用法：- 作定语：The running water is cold.- 作状语：He left, whistling a tune.-合并式现在分词：在主语和系动词之间发生合并，形成一个合并式的形容词。
- The girl is crying. (合并式：The girl is crying.)- 过去分词（一般以 -ed 或 -en 结尾）：-用法：- 作定语：A broken window needs to be fixed.- 作状语：I was tired, so I went to bed.-分词作定语时，与被修饰词之间具有被动、完成、被完成等被动意义。
非谓语动词入门
Grammar ——非谓语动词之入门一．非谓语动词----是动词的一种形式，具有动词的特性，它可以有自己的宾语，状语等，还有相应的时态和语态变化。
二．非谓语动词形式有三种:1.不定式(the infinitive):to do2.动名词(the gerund) : doing3.分词(the participle ) →1)现在分词(the present participle): v-ing2)过去分词(the past participle):v-ed三．非谓语动词有自己的时态和语态1. 不定式：一般式主动to do 被动to be done(表示该动作与谓语动词没有明显时间先后顺序）完成式主动to have done 被动to have been done(表示该动作先于谓语动词动作发生)进行时to be doing (与谓语动作同时进行）2.动名词：同时具备动词和名词的特征一般式主动doing 被动being done ( 表时间发生不明确的动作）完成式主动having done 被动having been done ( 表发生在谓语动词之前的动作）3.现在分词：一般式主动doing 被动being done (表示与谓语动词同时发生的动作）完成式主动having done 被动having been done ( 表发生在谓语动作之前的动作）▲动名词和现在分词在形式上相同，语义不同4.过去分词：本身表示被动和动作的完成，所以没有其他变化形式。
四、非谓语形式：①否定：在其前加not②主被动：其逻辑主语是该动作的发出者或执行者时，用主动；其逻辑主语是该动作的承受者时，用被动③语法功能：to do 在句中可做主、宾、表、定、状、补等句子成分doing 在句中可做主、宾、表、定等句子成分v-in g / v-ed在句中可做表、定、状、补等句子成分五．非谓使用前提：在一个句子中，没有连词的情况下（即不能出现并列谓语），只能有一个谓语，再出现动词，要用其非谓语形式。
非谓语动词讲解 超全
非谓语动词讲解超全非谓语动词是指不具有人称和数的动词形式，不需要依附主语就可以使用的动词形式。
非谓语动词包括动词不定式、动名词和现在分词等形式。
非谓语动词的使用可以丰富句子结构，增强表达效果，表达出动作的进行、完成、目的、原因等不同的语义关系。
一、动词不定式动词不定式是动词的一种非谓语形式，由“to” + 原形动词构成，具有名词、形容词或副词的特性。
1. 作主语：To learn English well is my goal.（学好英语是我的目标。
）2. 作宾语：I want to take a nap.（我想睡个觉。
）3. 作宾补：She found it difficult to solve the math problem.（她发现解决这个数学问题很困难。
）4. 作表语：My dream is to become a teacher.（我的梦想是成为一名教师。
）5. 作状语：He left the room to make a phone call.（他离开房间去打电话。
）二、动名词动名词是动词的一种非谓语形式，多用于表示动作的稳定状态或被动的形式，常常作主语、宾语或介词的宾语。
1. 作主语：Swimming is my favorite sport.（游泳是我最喜欢的运动。
）2. 作宾语：I enjoy reading books.（我喜欢阅读书籍。
）3. 作宾补：He kept silent, not wanting to reveal the secret.（他保持沉默，不想泄露秘密。
）4. 作介词的宾语：She is good at playing the piano.（她擅长弹钢琴。
）三、现在分词现在分词是动词的一种非谓语形式，通常以-ing结尾，可以表示主动、进行、伴随等含义。
1. 作定语：The running dog scared the child.（奔跑的狗吓唬了孩子。
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非谓语动词讲解1. 谓语动词：在句子中担任谓语的动词2. 非谓语动词：A: 是动词的特殊形式，在句中可以作除谓语外的所有成分B: 不受制于主语，没有人称和数的变化找出下列句子中的非谓语动词（含短语）1.He stood there, tired from a whole day of work, thinking of a way to escape from the construction site.2. The news conference, to be held in a hall, has already been crowded with reporters.3. Having reached the very peak of the Everest, the climbers cheered against the fierce north wind.4. He keeps buying expensive maps. He must have more than 200 by now.5. I heard the girl singing in the classroom.6. The man talking with my father is Mr. Wang.7.My job is teaching you English.8.His hobby is collecting stamps.9.My greatest happiness is serving the people10.Does he work in the reading-room?11.Our teacher uses a very good teaching method.12.His grandfather has a bamboo walking stick.13.It is easy for me to finish this work before ten.14.It is a great honor for us to be present at your birthday party.15.I have a lot of work to do. Here are some books for you to read.16.She was the first person to think of the idea.17.They made a plan to study English .18.He expressed his wish to visit the Great Wall.做宾语的非谓语动词比较1. Please remember _______ (hand) in your homework tomorrow.2. He remembered ______ (lock) the door. He was not worried.3. I can‟t help _________ (cry).4. I can‟t help ________ (carry) the box for you, as I‟m too tired.5. When he saw me, he stopped _______ (say) hello to me.6. When he saw his mother, the baby stopped ______ (cry).7. It was raining hard, but he went on ________ (work) in the fields.8. He went on _______ (do) another experiment.9. He tried _______ (improve) his appearance in order to get a part in the film.10. He tried ______ (eat) less to lose weight.一、用所给的动词的适当形式填空1. “Do you have any trouble with your car this morning?”“Yes, but I finally managed _______ ( fix) it.2. He got up early to avoid _____ (be) late for school.3. They are considering when __________ (go) to America.4. They are considering _________ (go) to America.5. He couldn‟t imagine __________( write) a novel in tw o days.6. It‟s surprising _________( meet) you here!7. These boys enjoy _______ (play) football.8. The girl often practises ________(speak) English in the morning.9. I like _________(skate) vey much. Would you like ________(skate) with me now?10. I prefer ________( see) the film now rather than stay at home.11. This watch needs ______ (repair).12. You needn‟t _____ (go) with him, he doesn‟t want ____(examine) by the doctor. 非谓语动词做宾补的区别Exercises ：1. I did n‟t want my parents __________(help)me.2. We …d prefer you __________(take)the job instead of Zhang.3. The school ordered all the classroom_________(clean).4. My parents expect me __________(go)to a ideal university.5. Joan promised the dinner____________（cook ）before we returned.6. We can ‟t let this ___________(go)on.7. Joan made him____________(tell)everything.8. I will not let my children _________(treat)in that way.9. We felt the house ______(shake)in the earthquake.10. I heard somebody _______(talk)in the meeting room when I passed by.非谓语动词做定语的区别Exercise：1.He spent up to 1000 yuan on the ___________(书桌).2.The library ______________(修建)last year is modern._____________(修建)now_____________(修建)next year3. I don‟t think there‟s anything _______________(担心).4. Have you found a bed _________________(睡觉).5. “Have you got anything _____________(打),sir?”asked th e secretary.6. She‟s always the first ________________(到校).7. Listen! The song ___________(正在唱) is very popular with the students.8. The picture _______(挂) on the wall is painted by my nephew.9. Harvard, _______(创办)in 1636 , is one of the most famous universities in the US.10. Prices of daily goods ____(买) through a computer can be lower than store prices. 非谓语动词做状语的区别做题方法：析句子结构，找逻辑主语，辩逻辑关系，判动词先后1. _______(ask) why he did it, he said it was his duty.2._______(be) ill, he didn’t go to school.3. _______（work）hard, you will do well in your exams.4.His parents died in the war, _______（leave）him an orphan5.They went into the room, _______（laugh）and _______（talk）.6. _______（make ）much progress in English, he studies hard.非谓语动词解题步骤1.找出被修饰词或逻辑主语。
）2.判断与动作的关系→主动用v-ing 被动用v-ed3.被修饰的词与动作之间呈主/被动关系:分词做状语时，其逻辑主语就是句子的主语。
When_______（heat）, water will be changed into vapour._______（give）enough time, he would do it better.While _______（heat）water, we can change it into vapour._______（be）a league member, he always sets a good example to others.分词作宾语补足语时, 宾语就是其逻辑主语.Suddenly I heard the door _______（open）.Suddenly I heard someone _______（open）the door.分词做定语时，被修饰词就是其逻辑主语。