《去年的树》教学1PPT课件
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鸟儿看的时候在想什么?
15
• 自读思考：
• 1.鸟儿盯着灯火看的时候，在想： • 2.鸟儿唱完歌，对着灯火看的时候，在想：
16
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
“立在这儿的那棵树,到什么地方去了呢?” “门先生,我的好朋友——树在哪儿,您知 道吗?” “小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪里吗?”12Fra bibliotek找朋友
13
鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿， 就飞走了。
14
我睁大眼睛，盯着灯火看了一 会儿。接着，我就唱起了去年唱过 的歌给灯火听。唱完歌儿，我又对 着灯火看了一会儿，飞走了。
18
You Know, The More Powerful You Will Be
17
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story 讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
11 去年的树
1
3
对油灯唱歌
去年的树
4
根据课文内容填空：
鸟儿到南方去之前答应树 明年春天回。来给它唱歌
春天，鸟儿从南方飞回来却发现好朋友树不。见了
鸟儿在火柴点燃的煤油灯前唱起了去年唱，过因的为歌
它
思念树这个。好朋友
5
小鸟在寻找好朋友大树的过程 中都询问了谁？
树根、门、小姑娘
课文一共有几组对话？
9
鸟儿与门
她问大门：“门先生，我的好朋友 树在哪儿，您知道吗？”
门回答说：“树么在厂子里给切成 细条条儿，做成火柴，运到那边的村子 里卖掉了。”
10
鸟儿与小女孩
鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉 我，你知道火柴在哪儿吗？”
小女孩回答说：“火柴已经用光 了，可是，火柴点燃的火，还在这盏 灯里亮着。”
11
6
鸟儿与树
鸟儿与树根 鸟儿与门 鸟儿与小女孩
7
鸟儿与树
树对鸟儿说： “再见了，小鸟！明年春天请你 再回来，还唱歌给我听。”
鸟儿说：“好的，我明年春天 一定回来，给你唱歌，请等着我 吧！”
8
鸟儿与树根
“立在这儿的那棵树，到什么 地方去了呀？”鸟儿问树根。
树根回答：“伐木人用斧子把 它砍倒，拉到山谷里去了。”
15
• 自读思考：
• 1.鸟儿盯着灯火看的时候，在想： • 2.鸟儿唱完歌，对着灯火看的时候，在想：
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写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
“立在这儿的那棵树,到什么地方去了呢?” “门先生,我的好朋友——树在哪儿,您知 道吗?” “小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪里吗?”12Fra bibliotek找朋友
13
鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿， 就飞走了。
14
我睁大眼睛，盯着灯火看了一 会儿。接着，我就唱起了去年唱过 的歌给灯火听。唱完歌儿，我又对 着灯火看了一会儿，飞走了。
18
You Know, The More Powerful You Will Be
17
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story 讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
11 去年的树
1
3
对油灯唱歌
去年的树
4
根据课文内容填空：
鸟儿到南方去之前答应树 明年春天回。来给它唱歌
春天，鸟儿从南方飞回来却发现好朋友树不。见了
鸟儿在火柴点燃的煤油灯前唱起了去年唱，过因的为歌
它
思念树这个。好朋友
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小鸟在寻找好朋友大树的过程 中都询问了谁？
树根、门、小姑娘
课文一共有几组对话？
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鸟儿与门
她问大门：“门先生，我的好朋友 树在哪儿，您知道吗？”
门回答说：“树么在厂子里给切成 细条条儿，做成火柴，运到那边的村子 里卖掉了。”
10
鸟儿与小女孩
鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉 我，你知道火柴在哪儿吗？”
小女孩回答说：“火柴已经用光 了，可是，火柴点燃的火，还在这盏 灯里亮着。”
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6
鸟儿与树
鸟儿与树根 鸟儿与门 鸟儿与小女孩
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鸟儿与树
树对鸟儿说： “再见了，小鸟！明年春天请你 再回来，还唱歌给我听。”
鸟儿说：“好的，我明年春天 一定回来，给你唱歌，请等着我 吧！”
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鸟儿与树根
“立在这儿的那棵树，到什么 地方去了呀？”鸟儿问树根。
树根回答：“伐木人用斧子把 它砍倒，拉到山谷里去了。”