鹊桥仙-秦观PPT课件
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《鹊桥仙》ppt课件
两句议论
便金 胜风 却玉 人露 间一 无相 数逢
又两 岂情 在若 朝是 朝久 暮长 暮时
这两句都是感情色彩很浓的议论,且上下片 之间遥相呼应,使得全词在结构上,叙事与议论 相间,从而形成全篇连绵起伏的情致。同时,这 两句升华了词的主旨,使词的命意超绝。明代沈 际飞评价说:
按照传统写法,此类作品大抵不外乎表达对 牛、女虽衷心相爱却不得常年厮守的悲剧的深切 同情和对造成这一悲剧的责任人天帝天母的强烈 不满;秦观这首词则一反传统,立意高远,表达 了对真挚爱情的热烈赞颂,从而推出了一种进步 的识见超拔的爱情观。
写作背景
这首词相传是秦观在为官之前,写给邻村一位名为 娄琬的姑娘。可能命运的捉弄,他最终没能和这位青梅 竹马的姑娘成亲,却被迫娶了一个自己并不爱的女子。 后来他们有短暂的相遇,离别之后的某个七夕,他写下 了这首词,寄托对这女子的思念。
为咏牛郎、织女的爱情故事,以超人间的方式表现 人间的悲欢离合,古已有之,但大部分都以“欢娱苦短” 为主题,格调哀婉、凄楚,秦观的这首词既没有慨叹聚 少离多,也没有抒发脉脉的相思,却自寻角度,歌颂坚 贞不渝、诚挚不欺的爱情。
在我国,农历七月初七的夜晚,就是人们俗称的七夕节,也有 人称之为“乞巧节”或“女儿节”,这是中国传统节日中最具浪 漫色彩的一个节日,也是过去姑娘们最为重视的日子。
织女是一个美丽聪明、心灵手巧的仙女,凡间的妇女在这天会 对着天空的朗朗明月,摆上时令瓜果,朝天祭拜,乞求天上的女 神能赋予她们聪慧的心灵和灵巧的双手,让自己的针织女红技法 娴熟,更乞求爱情婚姻的姻缘巧配。也少不了向她求赐美满姻缘, 所以七月初七也被称为乞巧节。
这也是此词与包括《迢迢牵牛星》在内的其 他咏七夕的作品最大的不同。
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星,皎皎河汉女。 纤纤擢素手,札札弄机杼。 终日不成章,泣涕零如雨。 河汉清且浅,相去复几许。 盈盈一水间,脉脉不得语。
鹊桥仙-秦观ppt课件
地域背景
秦观生于淮南,此地文化繁荣,经济发达,这一地域背景对秦观的创作也有一 定的影响,他的诗词中常常表现出对家乡风物的怀念和对淮南文化的热爱。
秦观的人生经历对创作的影响
早年经历
秦观早年家境贫寒,生活艰辛,这一 经历对他的创作产生了影响,他的诗 词中常常流露出对生活的感慨和对穷 苦人民的同情。
恋爱经历
对传统文化的传承与发扬
传统文化的瑰宝
古诗词是中华民族传统文化的瑰宝,秦 观的《鹊桥仙》作为宋词的代表作之一 ,具有极高的文化价值。
VS
传承与创新
传承传统文化的同时,也需要在新时代背 景下对传统文化进行创新和发展,以适应 现代社会的需求。
对现代社会的启示与思考
人性的探讨
秦观的《鹊桥仙》不仅是一首描绘爱情的词 作,也从人性的角度深入探讨了爱情与相思 所带来的痛苦与快乐,对现代社会中人们面 临的情感问题有着启示作用。
创作背景
秦观的《鹊桥仙》是一首七夕词 ,是为表达他对牛郎织女的同情
和敬意而作。
七夕是中国传统节日,又称“牛 郎织女节”或“女儿节”,是中
国的情人节。
在这个节日,人们会庆祝牛郎织 女的相会,以及他们的爱情故事
。
秦观的人生经历
01
02
03
04
秦观在政治上受到苏轼的推荐 ,但他并没有像其他苏门弟子 那样积极参政,而是以诗文为
鹊桥仙-秦观ppt课件
目 录
• 诗人简介 • 主题概述 • 诗词赏析 • 创作背景与人生经历的关联 • 诗词的现代意义与传承 • 总结与反思
01
诗人简介
秦观简介
01
秦观(1049-1100),字太虚, 号淮海居士,汉族,北宋高邮( 今江苏扬州)人,是苏门四学士 之一。
秦观生于淮南,此地文化繁荣,经济发达,这一地域背景对秦观的创作也有一 定的影响,他的诗词中常常表现出对家乡风物的怀念和对淮南文化的热爱。
秦观的人生经历对创作的影响
早年经历
秦观早年家境贫寒,生活艰辛,这一 经历对他的创作产生了影响,他的诗 词中常常流露出对生活的感慨和对穷 苦人民的同情。
恋爱经历
对传统文化的传承与发扬
传统文化的瑰宝
古诗词是中华民族传统文化的瑰宝,秦 观的《鹊桥仙》作为宋词的代表作之一 ,具有极高的文化价值。
VS
传承与创新
传承传统文化的同时,也需要在新时代背 景下对传统文化进行创新和发展,以适应 现代社会的需求。
对现代社会的启示与思考
人性的探讨
秦观的《鹊桥仙》不仅是一首描绘爱情的词 作,也从人性的角度深入探讨了爱情与相思 所带来的痛苦与快乐,对现代社会中人们面 临的情感问题有着启示作用。
创作背景
秦观的《鹊桥仙》是一首七夕词 ,是为表达他对牛郎织女的同情
和敬意而作。
七夕是中国传统节日,又称“牛 郎织女节”或“女儿节”,是中
国的情人节。
在这个节日,人们会庆祝牛郎织 女的相会,以及他们的爱情故事
。
秦观的人生经历
01
02
03
04
秦观在政治上受到苏轼的推荐 ,但他并没有像其他苏门弟子 那样积极参政,而是以诗文为
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目 录
• 诗人简介 • 主题概述 • 诗词赏析 • 创作背景与人生经历的关联 • 诗词的现代意义与传承 • 总结与反思
01
诗人简介
秦观简介
01
秦观(1049-1100),字太虚, 号淮海居士,汉族,北宋高邮( 今江苏扬州)人,是苏门四学士 之一。
鹊桥仙纤云弄巧教学课件PPT
水
便 胜 却 人
金 风 玉 露
银 汉 迢 迢
纤 云 弄 巧
鹊 桥 仙
朝久归,间一暗, 纤
暮长路佳无相度飞 云
暮时
期数逢
星弄
[]
如
传北
梦
恨宋
秦 观
作者简介
秦观 (1049-1100) 北宋词人
字少游、太虚,号淮海居士,高邮(今属江苏)人
政治
曾任秘书省正字,兼国史院编修官等职。因政治上
[北宋] 秦观
教师:xxx
教学设计
教学目的
通过对教学内容的讲解,让学生体味整 首词的恩想感情并掌握一定的修辞手法
教学重难点
对词句的具体分析,让学生掌握词中拟人、借景抒情、 一笔两到等手法的运用,从而掌握作者寓于其中的感情
教学课时
1课时
教学对象
高中 一年级学生
词句赏析
·
又 岂 在 朝
两 情 若 是
生涯
倾向于旧党,被目为元佑党人,绍圣后累遭贬谪
文学
是“苏门四学士”之一,词多写男女情爱,也颇有
成就
感伤身世之作,是婉约词人中大家
便 胜 却 人
金 风 玉 露
银 汉 迢 迢
纤 云 弄 巧
鹊 桥 仙
朝久归,间一暗, 纤
暮长路佳无相度飞 云
暮时
期数逢
星弄
[]
如
传北
梦
恨宋
秦 观
作者简介
秦观 (1049-1100) 北宋词人
字少游、太虚,号淮海居士,高邮(今属江苏)人
政治
曾任秘书省正字,兼国史院编修官等职。因政治上
[北宋] 秦观
教师:xxx
教学设计
教学目的
通过对教学内容的讲解,让学生体味整 首词的恩想感情并掌握一定的修辞手法
教学重难点
对词句的具体分析,让学生掌握词中拟人、借景抒情、 一笔两到等手法的运用,从而掌握作者寓于其中的感情
教学课时
1课时
教学对象
高中 一年级学生
词句赏析
·
又 岂 在 朝
两 情 若 是
生涯
倾向于旧党,被目为元佑党人,绍圣后累遭贬谪
文学
是“苏门四学士”之一,词多写男女情爱,也颇有
成就
感伤身世之作,是婉约词人中大家
统编版必修上册《鹊桥仙》课件(25张PPT)
【同步检测】 1、分析《鹊桥仙·纤云弄巧》这首词的修辞特点。
(1)拟人。如“纤云弄巧,飞星传恨”,在牛郎、织女 相会佳期,彩云都来为他们“弄巧”,流星也来为他们 “传恨”,为牛郎织女每年一度的相会渲染气氛。 (2)对比。如“一相逢”与“无数”,“久长”与“朝 朝暮暮”,表现了牛郎、织女的忠贞不渝的爱情。 (3)比喻。如“柔情似水”,形象地写出了牛郎织女相 会时温柔缠绵的情意;“佳期如梦”,极言相会时间之短 暂,表达了牛郎织女相会时的复杂心情。
鹊
桥 仙秦
观
秦观(1049-1100):字少游,又字太虚, 号淮海居士,北宋文学家。他为苏门四学士之一 (其余三人是黄庭坚、晁补之、张耒)。北宋著 名婉约派词人,其词大多写男女情爱,也颇有感 伤身世之作,文字工巧精美,音律谐美,情韵兼 胜;风格委婉含蓄,清丽淡雅。
秦观被苏轼誉为“屈宋之才”,有《淮海 集》、《淮海居士长短句》。 代表作:《踏莎行 雾失楼台》《满庭芳 山抹微云》
【同步检测】
2、请简要分析“忍顾鹊桥归路”的“忍”字的表
达效果。 词人对牛郎织女的相会发出了怎样的感慨和评价?
一杯相属,佳人何在,不见绕梁清唱。 风格委婉含蓄,清丽淡雅。 《鹊桥仙》原是为咏牛郎织女的爱情故事而创作的乐曲。 终日不成章,泣涕零如雨。 《鹊桥仙》又名《鹊桥仙令》、《忆人人》、《金风玉露相逢曲》、《广寒秋》,双调56个字,上下片各五句,两仄韵,一韵到底。 后因欧阳修在填写此词时,词中有“鹊迎桥路接天津”一句,故名。
《鹊桥仙》又名《鹊桥仙令》、《忆人人》、《金风玉露相逢曲》、《广寒 秋》,双调56个字,上下片各五句,两仄韵,一韵到底。句首两句要求对仗。
《鹊桥仙》原是为咏牛郎织女的爱情故事而创作的乐曲。后因欧阳修在填写此 词时,词中有“鹊迎桥路接天津”一句,故名。
鹊桥仙(纤云弄巧)_课件
谢谢
鉴赏要点:
此词颇具创新精神。从旧题于议论,在议论中抒情。上片和下片的歇拍两句,都 是议论也都是抒情。这些议论,新颖独到,很能启迪人。与 此相关,所抒发的情感也显得真挚高尚。
写作特点 语言清新凝练,织女的形象虽然着墨不多,
但通过环境的渲染,心情的刻画,而写得鲜明优 美,浓厚深挚的情意表达得委婉含蓄。
“将身世之感,打并入恋情”,是秦词的又一显著特 色。秦观很善于将仕途失意、人生困顿的感慨融会到离情 别恨的描写中去。秦观因与苏轼的关系,一进入仕途,就 被视为旧党的成员,在新党执政期间,一贬再贬,最后远 谪郴州 (今湖南)、雷州(今广东),一生坎坷不平,潦倒 失意。这种身世飘零落拓的感慨,常常流露在爱情描写之 中。
鹊桥仙(纤云弄巧)
鹊桥仙
纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢, 便胜却人间无数。
柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路?两情若是久长时, 又岂在朝朝暮暮。
背景材料 这是宋代词人秦观以牛郎织妇鹊桥相会的传说,歌颂永恒而 坚贞不渝的爱情。
秦观(1049—1100),字少游,一字太虚,号淮海居士,扬 州高邮人。少举进士,不中,曾见苏轼于徐州,苏轼以为有 屈、宋之才,王安石亦谓其诗清新似鲍、谢。为苏门四学士 之一,擅诗文,词为北宋大家,与黄庭坚并称“秦七黄九”。 有《淮海词》。
《鹊桥仙》,词调名,出《风俗记》:“七夕,织女当渡河, 使鹊为桥口。”多以咏牛郎织女相会事。
从内容看,秦词所反映的生活面比较窄,直接表现国计 民生的重大题材的几乎没有,而其中最为突出的是“情”、 “愁”二字。
秦观词表现爱情,大多真挚而高雅,不停留在色相的美 好、感官的愉悦的浅层描写,而能够揭示出心灵深处的共鸣, 在一定程度上,把爱情升华到美的高度来审视。
《鹊桥仙》秦观49张PPT完整课件
作者逸事
苏小妹三难秦观新郎官
苏东坡的胞妹苏小妹才貌双全,能诗 善对。虽然相中才子秦观。迎亲当夜,苏小 妹欲难新郎。于是,题写三首诗句,要求少 游答对,方准进洞房。答不对罚在外厢读书 三个月。
第一首: 铜铁投洪冶, 蝼蚁上粉墙。 阴阳无二义,天地我中央。
少游想道,我曾假扮做云游道人,在岳庙 化缘,去看苏小姐。此四句乃含着“化缘道 人”四字。遂于月下取笔写诗一首于题后云:
• 为咏牛郎、织女的爱情故事,以超人 间的方式表现人间的悲欢离合,古已有之, 但大部分因袭了“欢娱苦短”的传统主题, 格调哀婉、凄楚,秦观的这首词既没有慨 叹会少离多,也没有抒发脉脉的相思,却 自出机抒,歌颂坚贞不渝、诚挚不欺的爱 情。
中 国 民 间 四 大 爱 情 故 事 传 说
民间传说:牛郎织女
秦观著有《淮海集》40卷、《淮海词》 (又名《淮海居士长短句》)、《劝善录》、 《逆旅集》。又辑《扬州诗》、《高邮诗》。 其《蚕书》是我国现存最早的一部蚕桑专著。
建炎四年(1130),南宋朝廷追赠秦观为 “直龙图阁学士”。高邮文游台、秦观读书台、 《秦邮帖》石刻、扬州云山图、“淮东第一观” 石刻,保存至今。后世称之为“淮海公”。
牛郎因父母早逝与兄嫂共处,经常遭受虐待, 后来兄弟分家,牛郎仅得一头老牛。此牛原是天上 金牛星,因触犯天规被贬下凡。一日老牛开口告知 牛郎,黄昏时将有七仙女于湖中沐浴,到时可趁机 取走一套衣服,使衣服主人无法返回天庭。
牛郎依计行事,果然取得织女为妻,后来育有 一对儿女。王母娘娘得知织女私嫁凡夫,乃令天神 将其押回。牛郎发现织女被缉,乃依老牛临终嘱咐, 披上牛皮,用箩筐挑起儿女飞奔天庭追寻织女。
问世间情为何物? 直教人生死相许。 看人间多少爱恨, 最让人回肠荡气。
第12课《诗经二首》课件(共51张PPT)
(1)“窈窕”写出了淑女的文静美好。 (2)“流”“采”“芼”三个动词描写淑女采摘荇菜的过程,她是 那样的认真细致,一丝不苟。由此可见她的勤劳。 (3)采荇的过程其实就是淑女择偶的过程:广泛交往——逐个了 解——细心挑选。这一过程,足见淑女对待爱情的慎重理智。
君子:执着追求、尊重对方、为爱改变提升自己,情趣高雅。
蒹葭
朗读《蒹葭》,读准字音,读出节奏。 蒹葭
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。
sù huí
溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。
xī
méi
蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。
jī
chí
溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。
sì
蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。
zhǐ
溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。
双声词,描绘水草的状态。
这两句以荇菜的流动不定比
参差荇菜,左右流之。 ··
喻淑女的难求;以捞取荇菜 的动作,隐喻君子对淑女锲 而不舍的追求。
思念之苦 (实写)
窈窕淑女,寤寐求之。
这两句极写主人公对淑女 追求之切,想念之深。
求之不得,寤寐思服。
这两句描写主人公对淑女 求而不得的相思之苦。
两感公以个情长至“色夜难悠彩无耐悠·”,眠的字表、相哉,现思思·悠加出绪之重主万苦哉了人千来,。 辗·叠 词 相 眠韵,思的转·词刻而情反及画不状双出能。侧声因入。的 朝这相思 思两思念 暮第句之、 想二极情追 、章写。求 寝:主,食写人和难小公因安伙对求的子意中之情对人不形意深得。中深而人的
地点的 转移
路途的 变化
在水一方 宛在水中央 在水之湄 宛在水中坻 在水之涘 宛在水中沚
道阻且长 道阻且跻 道阻且右
君子:执着追求、尊重对方、为爱改变提升自己,情趣高雅。
蒹葭
朗读《蒹葭》,读准字音,读出节奏。 蒹葭
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。
sù huí
溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。
xī
méi
蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。
jī
chí
溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。
sì
蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。
zhǐ
溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。
双声词,描绘水草的状态。
这两句以荇菜的流动不定比
参差荇菜,左右流之。 ··
喻淑女的难求;以捞取荇菜 的动作,隐喻君子对淑女锲 而不舍的追求。
思念之苦 (实写)
窈窕淑女,寤寐求之。
这两句极写主人公对淑女 追求之切,想念之深。
求之不得,寤寐思服。
这两句描写主人公对淑女 求而不得的相思之苦。
两感公以个情长至“色夜难悠彩无耐悠·”,眠的字表、相哉,现思思·悠加出绪之重主万苦哉了人千来,。 辗·叠 词 相 眠韵,思的转·词刻而情反及画不状双出能。侧声因入。的 朝这相思 思两思念 暮第句之、 想二极情追 、章写。求 寝:主,食写人和难小公因安伙对求的子意中之情对人不形意深得。中深而人的
地点的 转移
路途的 变化
在水一方 宛在水中央 在水之湄 宛在水中坻 在水之涘 宛在水中沚
道阻且长 道阻且跻 道阻且右
古诗词诵读 鹊桥仙(纤云弄巧)课件.ppt
直抒胸臆:“便胜却人间无数”表达了作者的爱情理想,他们虽然难得见面,却心心相印、 息息相通,而一旦得以聚会,在那清凉的秋风白露中,他们对诉衷肠,互吐心音,是那样富 有诗情画意!这岂不远远胜过尘世间那些长相厮守却貌合神离的夫妻?
“柔情似水,佳期如梦” 运用了什么修辞手法,请 结合诗句具体分析。
比喻的修辞。“柔情似水”着重写情态, 托情于物,将两位主人公的万般柔情比作 银河里的水,含有微波荡漾、绵绵不断之 意。“佳期如梦”着重写心态,极言相会 之不易。既点出了欢会的短暂,又真实地 揭示了他们久别重逢后那种如梦似幻的心 境。
教 师 总 结
《鹊桥仙》一词情意之洁、格调之高,达到了爱情词的顶峰。情之所钟, 虽然天各一方但心心相印,愿已足矣,何必非每日耳鬓厮磨,须臾不可 分离?这种境界是修养高尚的反映,从某种意义上,说它独步千古一点 也不过分。
节下课见!
译 文
轻盈的彩云在空中幻化成各种巧妙的花样,天上的流星传递着相思的愁怨,遥远无垠的天河今 夜我悄悄渡过。在秋风白露的七夕相会,就胜过尘世间那些长相厮守却貌合神离的夫妻。 缱绻的柔情像流水般绵绵不断,重逢的约会如梦影般缥缈虚幻,分别之时不忍去看那鹊桥路。 若是两情相悦,至死不渝,又何必贪求卿卿我我的朝欢暮乐呢。
这首词的议论,自由流畅,通俗易懂,却又显得婉约蕴藉,余味无穷。作者将画龙点睛的议论与散文句法与 优美的形象、深沉的情感结合起来,起伏跌宕地讴歌了人间美好的爱情,取得了极好的艺术效果。
这首词写了一个什么 故事?
牛郎织女鹊桥相会
词的上下两阕分别写 什么?
上阕:鹊桥相会 下阕:鹊桥惜别
上下阙的内容
原 文
鹊桥仙·纤云弄巧 秦观〔宋代〕
纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。 柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。
“柔情似水,佳期如梦” 运用了什么修辞手法,请 结合诗句具体分析。
比喻的修辞。“柔情似水”着重写情态, 托情于物,将两位主人公的万般柔情比作 银河里的水,含有微波荡漾、绵绵不断之 意。“佳期如梦”着重写心态,极言相会 之不易。既点出了欢会的短暂,又真实地 揭示了他们久别重逢后那种如梦似幻的心 境。
教 师 总 结
《鹊桥仙》一词情意之洁、格调之高,达到了爱情词的顶峰。情之所钟, 虽然天各一方但心心相印,愿已足矣,何必非每日耳鬓厮磨,须臾不可 分离?这种境界是修养高尚的反映,从某种意义上,说它独步千古一点 也不过分。
节下课见!
译 文
轻盈的彩云在空中幻化成各种巧妙的花样,天上的流星传递着相思的愁怨,遥远无垠的天河今 夜我悄悄渡过。在秋风白露的七夕相会,就胜过尘世间那些长相厮守却貌合神离的夫妻。 缱绻的柔情像流水般绵绵不断,重逢的约会如梦影般缥缈虚幻,分别之时不忍去看那鹊桥路。 若是两情相悦,至死不渝,又何必贪求卿卿我我的朝欢暮乐呢。
这首词的议论,自由流畅,通俗易懂,却又显得婉约蕴藉,余味无穷。作者将画龙点睛的议论与散文句法与 优美的形象、深沉的情感结合起来,起伏跌宕地讴歌了人间美好的爱情,取得了极好的艺术效果。
这首词写了一个什么 故事?
牛郎织女鹊桥相会
词的上下两阕分别写 什么?
上阕:鹊桥相会 下阕:鹊桥惜别
上下阙的内容
原 文
鹊桥仙·纤云弄巧 秦观〔宋代〕
纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。 柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。
《鹊桥仙》ppt课件27张
对比阅读
比较《迢迢牵牛星》与《鹊桥仙》这两首诗词的异同点。
异:①《迢迢牵牛星》诗写双星别离,表现的是离愁别恨;《鹊桥仙》 词却写鹊桥相会,是对纯洁、高尚、忠贞不渝爱情的赞颂。
②《迢迢牵牛星》全诗以叠音词入诗,以描写为主,情景交融,声情并 茂。《鹊桥仙》则将写景、抒情、议论融为一体,写得自然流畅而又婉
写作背景
传说一: 相传是秦观在为官之前,写 给邻村一位名为娄琬的姑娘。可能命运 的捉弄,他最终没有和这位青梅竹马的 姑娘成亲,却被迫娶了一个自己并不爱 的女子。 后来他们有短暂的相遇,离别 之后的某个七夕,他写下了这首词,寄 托对这女子的思念。 传说二:为寄情长沙艺妓而作。
解题
又名“鹊桥仙令”“金风玉露相逢曲”“忆人人”“广寒秋” 等。古时关于牛郎织女“鹊桥相会”之神话,汉末应劭《风俗通》 中已有记载:“织女七夕渡河,使鹊为桥。”自《古诗十九首》 “迢迢牵牛星,皎皎河汉女”的描写以来,各代诗人都咏入篇什。 遂取以为曲名,以咏牛郎织女相会事。
衬托相思之苦,相见之难。
文本解读
纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。
“恨”是指不能相见的离愁别恨。前面说,织女能把轻柔多姿的 云彩,变化出许多优美巧妙的图案,是多么心灵手巧,而就是这 样一位聪慧灵巧的妻子却与丈夫远隔天涯海角,怎能不叫人想起 分离的苦恨呢。表面写别恨,实写真爱,没有真爱,哪来的别恨。
文本解读
纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。
迢迢:本义是遥远辽阔的样子。在此处形容银河,写出了银河的辽阔, 说明牛郎织女相去甚远,想见一面极其不易,体现了二人相思之苦。
此处改自《古诗十九首》:“河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间, 脉脉不得语。”“盈盈一水间”仿佛近在咫尺,连对方的神情语态都宛 然在目。但此处被秦观改为“银汉迢迢”就加重了这种相思的浓度,词
鹊桥仙-秦观ppt课件
在当今社会,这首词所传达的爱情观仍然具有重要意义,它告诉我们真正的爱 情需要经受住时间和困难的考验。
文学艺术的借鉴
现代的文学艺术作品经常借鉴《鹊桥仙》的意境和表达手法,以此丰富自己的 创作内涵。
05
《鹊桥仙》的演绎与传播
演绎方式
诗歌朗诵
通过专业朗诵者的深情演绎,将《鹊桥仙》的韵律和情感传达出 来,让听众沉浸在诗歌的意境之中。
爱情的包容与理解
诗中牛郎织女的故事,告诉我们爱情需要包容与理解,只有相互尊 重、信任和支持,才能让爱情更加美好。
爱情的无奈与悲凉
尽管牛郎织女的故事结局悲凉,但他们的爱情却成为了永恒的传说, 这告诉我们即使面临无奈和悲凉,爱情依然值得我们去追求和坚守。
对人生的启示
01
人生苦短,珍惜当下
诗中通过牛郎织女一年一度的相会,告诉我们人生苦短,要珍惜当下,
舞台剧表演
将《鹊桥仙》的故事情节和人物形象搬上舞台,通过演员的表演艺 术,生动展现诗歌中的情节和情感冲突。
音乐创作
将《鹊桥仙》的意境和情感融入音乐创作中,通过优美的旋律和歌 词,让听众在音乐中感受到诗歌的情感和意境。
传播途径
学校教育
在学校教育中,通过语文课程和文学鉴赏课程,向学生传 授《鹊桥仙》的文学价值和审美意蕴,培养学生对传统文 化的兴趣和热爱。
秦观身处的时代,文人普遍关注 社会现实,力图通过文学创作表 达对国家命运和人民生活的关切
。
这一时代背景下,秦观创作《鹊 桥仙》旨在表达对国家前途和人
民命运的忧虑。
个人背景
秦观是北宋著名的文学家、政治家, 其人性格豁达、胸怀壮志。
《鹊桥仙》的创作与秦观个人的政治 理想和遭遇密切相关,表达了他对理 想社会的追求和对现实的不满。
文学艺术的借鉴
现代的文学艺术作品经常借鉴《鹊桥仙》的意境和表达手法,以此丰富自己的 创作内涵。
05
《鹊桥仙》的演绎与传播
演绎方式
诗歌朗诵
通过专业朗诵者的深情演绎,将《鹊桥仙》的韵律和情感传达出 来,让听众沉浸在诗歌的意境之中。
爱情的包容与理解
诗中牛郎织女的故事,告诉我们爱情需要包容与理解,只有相互尊 重、信任和支持,才能让爱情更加美好。
爱情的无奈与悲凉
尽管牛郎织女的故事结局悲凉,但他们的爱情却成为了永恒的传说, 这告诉我们即使面临无奈和悲凉,爱情依然值得我们去追求和坚守。
对人生的启示
01
人生苦短,珍惜当下
诗中通过牛郎织女一年一度的相会,告诉我们人生苦短,要珍惜当下,
舞台剧表演
将《鹊桥仙》的故事情节和人物形象搬上舞台,通过演员的表演艺 术,生动展现诗歌中的情节和情感冲突。
音乐创作
将《鹊桥仙》的意境和情感融入音乐创作中,通过优美的旋律和歌 词,让听众在音乐中感受到诗歌的情感和意境。
传播途径
学校教育
在学校教育中,通过语文课程和文学鉴赏课程,向学生传 授《鹊桥仙》的文学价值和审美意蕴,培养学生对传统文 化的兴趣和热爱。
秦观身处的时代,文人普遍关注 社会现实,力图通过文学创作表 达对国家命运和人民生活的关切
。
这一时代背景下,秦观创作《鹊 桥仙》旨在表达对国家前途和人
民命运的忧虑。
个人背景
秦观是北宋著名的文学家、政治家, 其人性格豁达、胸怀壮志。
《鹊桥仙》的创作与秦观个人的政治 理想和遭遇密切相关,表达了他对理 想社会的追求和对现实的不满。
鹊桥仙公开课PPT课件
《鹊桥仙》 秦观
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二、作者简介
• 秦观(1049~1100)北宋后期词人,字少游,又字太虚,号淮海居士,高邮(今属江苏)人。他的词, 内容多写男女情爱和描写仕途失意的哀怨,风调凄迷幽婉,清丽曲雅,属婉约派。
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三、整体感知
• 齐读课文,边读边思考这首词是写什么的? • 明确:写牛郎织女的悲欢离合。
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四、解读课文
• (一)齐读上片,边读边思考上片写了什么内容,表达什么情感,用了什么手法? • 上片写牛郎织女相会。 • 表达了相会前的相思之苦和相会时的喜悦。 • 主要用了对比手法。
第4页/共13页
(二)赏析名句“金风玉露一相逢, 便胜却人间无数。”
• 1、运用了对比的手法。
• 2、把牛郎织女一年见一次与人世间很多普通男女 无数次见面进行对比,说牛郎织女见一次面胜过 人世间很多普通男女无数次见面,以此要赞扬牛 郎织女坚贞诚挚的爱情。
• (1)因为人间很多男女虽然朝夕相对,但貌合神 离,而牛郎织女虽聚少离多,但他们对爱情坚贞。
• (2)因为牛郎织女对爱情坚贞,所以每年都能相 会,这是无尽期的爱;但如果像很多人世间的男 女那样对爱情不坚贞的话,那么就很快会分开, 这是有尽期的爱。
第5页/共13页
(三)自读下片,用刚才分析上片的方法自行 解 读 下 片 。 • 1、上片写了什么内容,表达什么情感,用了什么手法?
• 下片写牛郎织女的离别。 • 表达了依依不舍、难舍难分的情感。 • 主要用了对比、比喻的手法。
第6页/共13页
(四)赏析名句“两情若是久长时, 又岂在朝朝暮暮。”可结合“金风玉 露一相逢,便胜却人间无数”来理解。
• 运用了对比的手法。“久长”与“朝暮”对比。 • 爱情要经得起长久分离的考验,只要彼此真诚相爱,至死不渝,就算不是朝夕相对,
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二、作者简介
• 秦观(1049~1100)北宋后期词人,字少游,又字太虚,号淮海居士,高邮(今属江苏)人。他的词, 内容多写男女情爱和描写仕途失意的哀怨,风调凄迷幽婉,清丽曲雅,属婉约派。
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三、整体感知
• 齐读课文,边读边思考这首词是写什么的? • 明确:写牛郎织女的悲欢离合。
第3页/共13页
四、解读课文
• (一)齐读上片,边读边思考上片写了什么内容,表达什么情感,用了什么手法? • 上片写牛郎织女相会。 • 表达了相会前的相思之苦和相会时的喜悦。 • 主要用了对比手法。
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(二)赏析名句“金风玉露一相逢, 便胜却人间无数。”
• 1、运用了对比的手法。
• 2、把牛郎织女一年见一次与人世间很多普通男女 无数次见面进行对比,说牛郎织女见一次面胜过 人世间很多普通男女无数次见面,以此要赞扬牛 郎织女坚贞诚挚的爱情。
• (1)因为人间很多男女虽然朝夕相对,但貌合神 离,而牛郎织女虽聚少离多,但他们对爱情坚贞。
• (2)因为牛郎织女对爱情坚贞,所以每年都能相 会,这是无尽期的爱;但如果像很多人世间的男 女那样对爱情不坚贞的话,那么就很快会分开, 这是有尽期的爱。
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(三)自读下片,用刚才分析上片的方法自行 解 读 下 片 。 • 1、上片写了什么内容,表达什么情感,用了什么手法?
• 下片写牛郎织女的离别。 • 表达了依依不舍、难舍难分的情感。 • 主要用了对比、比喻的手法。
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(四)赏析名句“两情若是久长时, 又岂在朝朝暮暮。”可结合“金风玉 露一相逢,便胜却人间无数”来理解。
• 运用了对比的手法。“久长”与“朝暮”对比。 • 爱情要经得起长久分离的考验,只要彼此真诚相爱,至死不渝,就算不是朝夕相对,
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水:抽刀断水水更流——李白 (斩不断的、韧性、坚贞)
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。 (温柔、安静、妩媚)
……
--
11
比喻二:佳期如梦
从别后 臆相逢 几回魂梦与君同 今宵胜把银缸照 犹恐相逢是梦中
——晏几道《鹧鸪天》
梦的特质: 美好、恍惚、迷离、短暂、让人留恋……
--
12
如何理解“两情若是久长时,又岂在朝朝 暮暮”?
如果是柳永,在这归路前的心情一定是:( 此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说?)
柳永《雨霖铃》
如果是李清照,在这离别时的反应自然是: ( 不如向、帘儿底下,听人笑语。 )李清照《永遇乐》
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14
词人情怀
词人从哀婉伤感的氛围中走出,着眼于
宇宙人生的永恒之爱。生命有限,但宇宙和
真爱永远长存,只要灵魂相通,时空又怎能
又名《鹊桥仙令》、《金风玉露相逢曲》、 《广寒秋》,双调56个字,上下片各两仄韵,一韵 到底。句首两句要求对仗。
《鹊桥仙》原是为咏牛郎织女的爱情故事而创 作的乐曲。后因欧阳修在填写此词时,词中有“鹊 迎桥路接天津”一句,故名。
--
7
词的上、下两阕分别写什么?
上阕:相会鹊桥 下阕:鹊桥会别
--
8
金风玉露:
词风
词作受苏轼影响,也受与歌女交往的生活经历影 响,内容多写男女情爱,亦有感伤身世之作,风格凄 迷幽婉,清丽曲雅,属婉约派。
--
4
历 冯煦在《宋六十一家词选例言》中曾称赞 代 秦观道:“其淡语皆有味,浅语皆有致。”
词 人
明人沈际飞评价说:“世人咏七夕,往往 以双星会少离多为恨,而此词独谓情长不
话 在朝暮,化腐朽为神奇!”
挥,去创作,要不是碰到我太太,我可能没有
机会去追求我的电影生涯。”
--
20
李安&林惠嘉:奥斯卡是你给的
• 1978年初,李安前往美国留学,他认识了一生
中最重要的女人——林惠嘉。1983年,李安和
林惠嘉结婚。学位毕业六年,李安却无戏可拍,
成了家庭妇男。每当李安郁闷,林惠嘉都会说:
“没有人能阻止你靠近自己的梦想。”经过数
年,李安终于破茧成蝶。他后来谈及自己成功
原因时说:“她给了我时间和空间,让我去发
鹊 桥 仙 秦
观
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1
中国民间四大爱情故事传说
白蛇传 梁山伯与祝英台
孟姜女哭长城 牛郎织女
--
2
曾经沧海难为水,除却巫山不是云。 ——元 缜
在天愿为比翼鸟,在地愿为连理枝。 ——白居易
问世间情为何物,只教人生死相许。 ——元好问
--
3
作者简介
秦观(1049-1100)
北宋后期词人,字少游,又字太虚,号淮海居士, 高邮人。神宗元丰八年进士及第。曾任秘书省正字, 兼国史院编修。因政治上属于旧党,多次遭受打击, 最后被贬到遥远的西南,死于放还途中。他长于诗文, 词更享有盛誉,被苏轼誉为“屈宋之才”,有《淮海 集》。和黄庭坚、晁补之、张耒合称为“苏门四学 士”。
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16
关于爱情,舒婷在她的诗歌《神女峰》中提到 了另一种与此截然不同的爱情观,她是这样说 的:“与其在悬崖展览千年,不如在爱人的肩 头痛哭一晚!”用比较通俗的话来讲,就是 “不求天长地久,只求曾经拥有。”对比秦观 的“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”,同 学们更赞赏哪一种观点呢?
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17
• 执子之手,与子偕老。(《诗经》) • 凄凄复凄凄,嫁娶不须啼;愿得一心人,白头
Ø 一解:这是作者发自内心的旷达话语。作者认为 只要两个人真心相爱,就不必在乎是否“朝朝暮 暮”的相守。
Ø 二解:这是作者在无奈之下的故做旷达之语,是 心酸无奈之下的自我安慰。“自古多情伤离别”, 在作者心中,真正相爱的人就应该在一起。
--
13
一样别离,多样情怀
在“忍顾鹊桥归路”这千般惆怅、万般无奈之时, 秦观于山穷水尽之处独辟蹊径,道出:( 两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮 )的千古绝唱。
指秋风白露。用了李商隐的一首诗。
辛未七夕 李商隐
恐是仙家好别离, 故教迢递作佳期。 由来碧落银河畔, 可要金风玉露时。
--
9
怎样理解“金风玉露一相逢,便胜却 人间无数”中“一”与“无数”的对比?
“一”
胜
圣洁至极的
灵魂之爱
“无数”
朝欢暮乐的
凡俗之爱
--
10
比喻一:柔情似水
“似水”照应“银汉迢迢”,即景设喻, 自然天成。
阻隔心灵的交融?虽然一年只相会一次,却
能“胜却人间无数”。故分离,并不是一种
不幸,恰是一种坚定,一种执著,一种超越
于现实的天长地久,一种升腾于悲情的感天
动地。
--
15
写作特色
➢写景、抒情、议论相结合 ➢以情为中心,哀中有乐,
乐是有哀。 ➢白描手法 ➢比喻新颖、贴切、生动,
化抽象为形象。 ➢意境凄迷深遂
少 李调元《雨村词话》:“首首珠玑,为宋 游 一代词人之冠。”
张炎《词源》:“体制淡雅,气骨不衰, 清丽中不断意脉,咀嚼无滓,久而知味。”
……
--
5
鹊桥仙
纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。 金风玉露一相逢,便胜却人间无数。
柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路? 两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮!
--
6
词牌解析
不相离。(卓文君《白头吟》》) • 不在乎天长地久,只在乎曾经拥有。(广告词) • 宁愿坐在宝马车里哭泣,也不愿坐在自行车上
欢笑。(网络语)
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18
梁家辉:再丑再老 你也是我心里的宝 结婚时间:1987年
• 当年梁家辉最苦的时候,曾摆过地摊,遇到了江嘉 年。她慷慨解囊从各方面帮助梁家辉。江嘉年年轻 时是标准美人,但据说是得了病,吃一些含激素的 药导致身材严重变形。梁家辉成名之后,从无绯闻 传出,每次上街都拖住太太的手,不在乎别人说什 么。对于爱情,梁家辉的见解是:一对恋人,头一两 年拍拖,那是恋情;之后的十年八年,是感情;如果 三十年后你仍会拉她的手--上街,那才是真正的爱情19 。