课堂点睛九年级上语文答案
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
课堂点睛九年级上语文答案
语文《课堂点睛》第一课
1. 裹xùn 骄
fèn hàn 驰
2.(1)只(2)等到(3)失、差
(4)失、差(5)都(6)这
3.(1)沁园春雪类型主题
(2)豪放派婉约派李清照柳永
(3)中调
(4)秦始王嬴政和汉武帝刘彻
4.(1)千里冰封,万里飘雪。
(2)须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
(3)俱往矣,数风流人物,还看今朝。
5.(1)化静为动,以静景引出动景,使文章更加生动。(2)化静为动,把原本的静景拟作动景,使文章更加生动。
6.(1)陆游宋
(2)流露出诗人心中的孤独寂寞。与《沁园春雪》不同的是前者的是悲观,后者是向上。
7.(1)展览展现
(2) 略。
(3) 略。
8.(1)D
(2)B
9.景(雪)英雄人物江山如此娇,引数英雄竞折腰。
10(1)等词均为贬义词,对所人物的略识,嗜好进行评价。
(2)引发后人对江山明日天晴的憧憬。
11(1)秦王汉室,唐宗宋祖,成吉思汗。
(2)作者当时已占陕北,在政治上取得信心与喜悦。
(3)明晓溪。她凭借一支笔,撰写着青春,挥洒着梦想。把最感人的瞬间表达得诗情画意。
12.望长城外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡像。
13.看恰
14.B
15(1)过渡江山如此娇,引数英雄竞折腰。
(2)曾记否,到中流击水浪,浪遏飞舟?
16.略。
语文《课堂点睛》第二课
1.略[拼音不好打。]
2.课堂点睛P4左边(注音释词)有全的
3.C
4.D
5.(1)比喻,巧妙的运用“雨”比作“丝缕”把天地链接在一起。(2)拟人,排比。
6.(1)低室内二氧化碳。
(2)低碳生活,绿色健康生活。
7.(1)B
(2)秋日的雨声总是凄凉寂寞,清清幽幽,那是空虚的洞坑。
冬日的雨声总是……(略)
(3)雨的好坏还要看季节,地理环境等多因素。在干旱少雨的时候,雨便成了救星,在淫雨霏霏的时候,雨又称了灾星。
8.微笑面对生活
9.用拟人手法告诉读者:每一个人都应该笑着长大,比如“我”一样。
10布条见我笑歪了身子。
11面对困难险阻,风风雨雨都要勇敢的面对,勇敢的笑。
12是我们坚强的毅力,不怕被打倒的精神。只要我们笑了,就表示没有被屈服。
13“天使”,天性善良,乐于助人,在人们身边默默付出的人。
14纯洁,坚强,大气。
15乐观向上,追求纯洁
16联想到社会中不起眼的人。表达了诗人对纯洁世界的向往,对默默贡献人的感谢。
2010-8-30 16:45 回复
雨暮
晴初
80位粉丝
3楼
17无论有没有人看到你的付出,更重要的是你的付出给别人带来一份简便。
18喜欢。因为它所蕴含了现实社会的环境,虚伪世界的向往。
语文《课堂点睛》第三课
1.B
2.(1)快乐的字词
(2)灯光
(3)光明
(4)温暖
(5)悲伤的字词
3.(1)舒婷顾城北岛
(2) 光明对理想的向往和追求,以及虽然迷茫失落而不失坚定的希望。
(3)光明黑暗
4.(1)拟人(2)反问
(3)比喻(4)拟人
5.夏天,叶点燃大地,像洒满阳光的院子。
6.(1)暖和,光明,是人类向往的场景。
(2)空凉,黑暗,是人类恐惧的地方。
(3)娇嫩,漂亮,象征美丽美好的事物。
7.绿叶把夏天的门打开了。
大雁把秋天的门打开了。
火焰把寒冷的门打开了。
云朵把蓝天的门打开了。
8.2341
9.大地上满是万分黑暗的深渊,在大地的人们便抬头仰望那片干净的领土。
10(2)是因为当时的环境是一个不安定的社会,充满虚伪和狡诈所以没有注意到那夜景。11因为诗歌也即是社会环境太寒冷太黑暗,这里的星星比作人,也就会颤抖。
12(……略
13绝望。把原来燃烧化作光亮的意境用寂寞来渲染,就烘托出作者心中的绝望。
14月亮上的地理环境,古今中外的传说。
15寂寞,洁白,无暇,无私,从不埋怨,大度,高尚
16人们从来都是借景抒情,从而抒发自己内心的情感,却没有正面写过月亮。
17作者从题目高尚我们寂寞是月亮的寂寞,而月亮不因寂寞而小气正是作者赞许的。
18总结全文
19B
语文《课堂点睛》第四课
1.略……
2.C
3.(1)蝈蝈的乐音蛐蛐的歌儿大地的诗歌从不会死亡济慈英
(2)安静和美丽大自然的热爱安适、宁静叶赛宁俄罗斯
4.(1)微微活动生命力,一股力量在冬日鸣叫。
(2)安静的意境。
5.让我们来做树的事业吧,把绿荫递给别人
让我们来做土的事业吧,把万物顶过自己的身躯
6.风是活跃的,云是安静的
7.冬日
8.不一样。前者题目有蛐蛐,而后者没有。后者强调的是蝈蝈的颜色,而前者没有。
9.自然界美妙的乐声,尤其是动植物的喊叫,都是大地的诗歌。
10(1)炎热的时节的漫长光阴
(2)它争先沉醉于盛夏的豪华,它从未感到自己的喜悦消逝
(3)冬日的宁静和气温
11 略……
12.大河银星万点,小溪银波微漾
把大河和小溪的特点写得生动而又安静
13 静动近景远景