课堂点睛数学试卷答案
小升初数学课堂点睛答案
小升初数学课堂点睛答案2017小升初数学课堂点睛答案数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题，所有的数学对象本质上都是人为定义的。
以下是店铺整理的2017小升初数学课堂点睛答案，欢迎阅读。
一、填空题(20分) 姓名：评价：1.一个数由5个千万，4个十万，8个千，3个百和7个十组成，这个数写作( )，改成用“万”作单位的数是( )万，四舍五入到万位约为( )万。
2.480平方分米=( )平方米 2.6升=( )升( )毫升3.最小质数占最大的两位偶数的( )。
4.5.4:1 的比值是( )，化成最简整数比是( )。
5.李婷在1:8000000的地图上量得北京到南京的距离约为15厘米，两地实际距离约为( )千米。
6.在 0，83%和0.8 中，最大的数是( )，最小的数是( )。
7.用500粒种子做发芽实验，有10粒没有发芽，发芽率是( )%。
8.甲、乙两个圆柱的体积相等，底面面积之比为3:4，则这两个圆柱体的高的比是( )。
9.( )比200多20%，20比( )少20%。
10.把4个棱长为2分米的正方体拼成长方体，拼成的`长方体的表面积可能是( )平方分米，也可能是( )平方分米。
二.判断题(对的在括号内打“√”，错的打“×”)(5分)1.在比例中，如果两内项互为倒数，那么两外项也互为倒数。
( )2.求8个与8的列式一样，意义也一样。
( )3.有2，4，8，16四个数，它们都是合数。
( )4.互质的两个数一定是互质数。
( )5.不相交的两条直线叫做平行线。
( )三、选择题(将正确答案的序号填入括号内)(5分)1.如果a×b=0，那么 ( )。
A.a一定为0 B.b一定为0C.a、b一定均为0D.a、b中一定有一个为02.下列各数中不能化成有限小数的分数是 ( )。
A. B. C.3.下列各数精确到0.01的是( )A.0.6925≈0.693B.8.029≈8.0C.4.1974≈4.204.把两个棱长都是2分米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积比两个正方体的表面积的和减少了( )平方分米。
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2.480平方分米=( )平方米 2.6升=( )升( )毫升3.最小质数占最大的两位偶数的( )。
4.5.4:1 的比值是( )，化成最简整数比是( )。
5.李婷在1:8000000的地图上量得北京到南京的距离约为15厘米，两地实际距离约为( )千米。
6.在，0. ，83%和0.8 中，最大的数是( )，最小的数是( )。
7.用500粒种子做发芽实验，有10粒没有发芽，发芽率是( ))%。
8.甲、乙两个圆柱的体积相等，底面面积之比为3:4，则这两个圆柱体的高的比是( )。
9.( )比200多20%，20比( )少20%。
10.把4个棱长为2分米的正方体拼成长方体，拼成的长方体的表面积可能是( )平方分米，也可能是( )平方分米。
二.判断题(对的在括号内打“√”，错的打“×”)(5分)1.在比例中，如果两内项互为倒数，那么两外项也互为倒数。
( )2.求8个与8的列式一样，意义也一样。
( )3.有2，4，8，16四个数，它们都是合数。
( )4.互质的两个数一定是互质数。
( )5.不相交的两条直线叫做平行线。
( )201X年小升初招生数学模拟试卷（1）[/page]三、选择题(将正确答案的序号填入括号内)(5分)1.如果a×b=0，那么 ( )。
A.a一定为0 B.b一定为0C.a、b一定均为0D.a、b中一定有一个为02.下列各数中不能化成有限小数的分数是 ( )。
A. B. C.3.下列各数精确到0.01的是( )A.0.6925≈0.693B.8.029≈8.0C.4.1974≈4.204.把两个棱长都是2分米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积比两个正方体的表面积的和减少了( )平方分米。
四年级下册课堂点睛数学培优题能训练答案
四年级下册课堂点睛数学培优题能训练答案一、填空(第5小题3分，其余每题2分，共17分)1、0.37×4.9的积是( )位小数，数确到个位是( )。
2、1里面有( )个十分之一，2.7里面有( )个十分之一。
3、6.64÷3.3的商是( )，保留两位小数约是( )。
4、把34.65÷0.25转化成除数是整数的除法算式是( )，根据是( )。
6、9a+6a=(_____+_____ )•7、一堆煤有x吨，已经烧了5天，烧了a吨，平均每天烧( )吨煤，还剩( )吨煤。
(用含有字母的式子表示)8、小明晨跑2分钟跑了400米，平均每分钟跑( )米，跑1米需要( )分钟。
二、判断，对的在括号里打“√”，错的打“×”(每题2分，共16分)。
1、循环小数一定是无限小数，所以无限小数也一定是循环小数。
( )2、一个数的2.5倍，比原数大。
( )3、近似数5和5.0比较，5.0比5精确。
( )4、a+a=a2 。
( )5、X=3是方程。
( )6、36.9÷0.25×4=36.9÷(0.25×4)。
( )7、观察一个物体时，最多能看到两个面。
( )8、0.244444可以记作0.24。
( )三、选择，把正确答案前的字母填在本题的括号里。
(每题2分，共10分。
)1、在计算0.8÷0.24时，被除数和除数都要同时( )。
A、不扩大B、扩大10倍C、扩大100倍2、下面各式的结果大于1的算式是( )。
A、1÷0.44B、0.44÷1C、0.44×13、计算2.5×3.7+2.5×0.3的结果时，可用( )使计算简便。
A、乘法交换律B、乘法分配律C、乘法结合律4、小红的妈妈将5千克香油分装在一些玻璃瓶里，每个瓶最多可装0.8千克，妈妈需要准备( )个瓶。
A、6B、6.25C、75、下面的数最小的是( )。
课堂点睛六年级下数学试卷
一、选择题（每题3分，共15分）1. 下列各数中，哪个数是质数？A. 18B. 21C. 29D. 362. 一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，它的周长是多少厘米？A. 20B. 24C. 28D. 323. 小明有5个苹果，小华有3个苹果，他们两人一共有多少个苹果？A. 8B. 9C. 10D. 124. 一个分数的分子是6，分母是9，这个分数的值是多少？A. 1/3B. 2/3C. 3/4D. 4/55. 下列哪个图形是轴对称图形？A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 梯形二、填空题（每题3分，共15分）6. 0.25的小数点向右移动两位，得到的数是______。
7. 一个数的十分位上是4，百分位上是5，这个数写作______。
8. 4的倍数有______、______、______、______等。
9. 一个三角形的面积是18平方厘米，底是6厘米，高是______厘米。
10. 一个圆的半径是5厘米，它的周长是______厘米。
三、计算题（每题5分，共20分）11. 计算下列各题：(1) 0.6 × 0.8(2) 3.2 ÷ 0.4(3) 7.5 - 2.3(4) 4.2 × 1.512. 一辆汽车从甲地出发，以每小时60千米的速度行驶，3小时后到达乙地。
甲、乙两地相距多少千米？13. 一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，求这个长方形的面积。
14. 一个分数的分子是7，分母是12，求这个分数的值。
四、应用题（每题10分，共20分）15. 小华有一些苹果，小芳比小华多5个苹果。
如果小华给了小芳2个苹果，那么小芳现在比小华多几个苹果？16. 一个圆形花坛的半径是10米，花坛周围种了36棵树，每棵树间隔5米。
这个花坛的面积是多少平方米？答案一、1.C 2.B 3.A 4.B 5.A二、6.25 7.45 8.4、8、12、16 9.6 10.31.4三、11. (1) 0.48 (2) 8 (3) 5.2 (4) 6.312. 180千米13. 96平方厘米14. 7/12四、15. 小芳现在比小华多3个苹果。
课堂点睛九下数学答案人教版
课堂点睛九下数学答案人教版
随着科学技术的发展，教育的种类和服务也正在不断发展。
凭借着这种不断发展的优势，被称为“点睛”教育的网上教育也得到了广大学生和家长的青睐。
与传统的现场教育不同，网络教育也称之为虚拟现场以及虚拟教师来指导学习，其中也包括“点睛”教育中深受欢迎的九下数学教学服务。
关于“点睛”九下数学教学，首先，拥有多位国内知名数学专家为学习者提供一对一辅导，课程内容涵盖了中小学数学基础知识，并结合更多例题和实际案例，全面帮助学生掌握教材内容和完成学校作业。
其次，老师也可以实时解答学生提出的疑问，确保存档和记录准确，维护良好的学习氛围。
最后，点睛九下数学教学也融合了Ai技术，实时检测课堂情况，从而提高学生的理解能力，并在老师的帮助下引导学生形成良好的学习习惯。
总之，点睛九下数学教学可以说是联合传统面对面教育革新性的典范，从而为大量学生提供了一个学习环境。
它拥有优质的教育资源，可以让学生通过个性化和智能学习有效地练习基础数学，辅以专业的教师服务，充分发挥诸多的优势，提高学生的自主学习能力。
初二数学课堂点睛试卷答案
一、选择题（每题3分，共15分）1. 下列各数中，无理数是（）A. √4B. √9C. √25D. √36答案：A解析：√4=2，√9=3，√25=5，√36=6，都是整数，故无理数是√4。
2. 若a、b是实数，且a+b=0，则下列结论错误的是（）A. a=0，b=0B. a>0，b<0C. a<0，b>0D. a和b异号答案：A解析：若a+b=0，则a和b互为相反数，即a=-b，所以a和b异号，故A选项错误。
3. 已知等腰三角形ABC中，AB=AC，AD是底边BC上的高，则∠ADB的度数是（）A. 30°B. 45°C. 60°D. 90°答案：D解析：由等腰三角形的性质可知，AD垂直于BC，所以∠ADB=90°。
4. 下列各图中，面积最大的图形是（）B. 长方形C. 等腰三角形D. 直角三角形答案：A解析：正方形的面积公式为S=a^2，长方形的面积公式为S=ab，等腰三角形的面积公式为S=1/2ah，直角三角形的面积公式为S=1/2ab。
当a=b时，正方形的面积最大。
5. 已知一元二次方程x^2-5x+6=0，则该方程的解是（）A. x=2，x=3B. x=1，x=4C. x=2，x=4D. x=1，x=5答案：A解析：将x=2代入方程，左边=2^2-5×2+6=0，右边=0，所以x=2是方程的解；将x=3代入方程，左边=3^2-5×3+6=0，右边=0，所以x=3是方程的解。
二、填空题（每题5分，共25分）1. 已知直角三角形ABC中，∠B=90°，∠C=30°，则∠A的度数是________。
答案：60°解析：直角三角形中，三个角的和为180°，∠B=90°，∠C=30°，所以∠A=180°-90°-30°=60°。
XX小升初数学课堂点睛答案
XX小升初数学课堂点睛答案1.一个数由5个千万，4个十万，8个千，3个百和7个十组成，这个数写作( )，改成用“万”作单位的数是( )万，四舍五入到万位约为( )万。
2.480平方分米=( )平方米 2.6升=( )升( )毫升3.最小质数占最大的两位偶数的( )。
4.5.4:1 的比值是( )，化成最简整数比是( )。
5.李婷在1:8000000的地图上量得北京到南京的间隔约为15厘米，两地实际间隔约为( )千米。
6.在，0. ，83%和0.8 中，最大的数是( )，最小的数是( )。
7.用500粒种子做发芽实验，有10粒没有发芽，发芽率是( ))%。
8.甲、乙两个圆柱的体积相等，底面面积之比为3:4，那么这两个圆柱体的高的比是( )。
9.( )比200多20%，20比( )少20%。
10.把4个棱长为2分米的正方体拼成长方体，拼成的长方体的外表积可能是( )平方分米，也可能是( )平方分米。
1.在比例中，如果两内项互为倒数，那么两外项也互为倒数。
( )2.求8个与8的列式一样，意义也一样。
( )3.有2，4，8，16四个数，它们都是合数。
( )4.互质的两个数一定是互质数。
( )5.不相交的两条直线叫做平行线。
( )xx年小升初招生数学模拟试卷（1）[/page]1.如果a×b=0，那么 ( )。
A.a一定为0 B.b一定为0C.a、b一定均为0D.a、b中一定有一个为02.以下各数中不能化成有限小数的分数是 ( )。
A. B. C.3.以下各数准确到0.01的是( )A.0.6925≈0.693B.8.029≈8.0C.4.1974≈4.204.把两个棱长都是2分米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的外表积比两个正方体的外表积的和减少了( )平方分米。
A.4B.8C.165.两根同样长的铁丝，从第一根上截去它的，从另一根上截去米，余下局部( )。
A.第一根长 B.第二根长 C.长度相等 D.无法比拟1.直接写出得数：(5分)225+475= 19.3-2.7= + = 1 ÷1.75=× = 5.1÷0.01= ×5.6= 8.1-6 =4.1+1÷2= (3.5%-0.035)÷2 =2.简算：(4分)① ②102.31×59③57.5-14.25-15 ④ ×102.31+40 ×102.313.脱式计算：(12分)6760÷13+17×25 4.82-5.2÷0.8×0.6( +2 )÷(2+3 ) ( ×10.68+8.52× )÷14.解方程(5分)x:1.2=3:4 3.2x-4×3=52 8(x-2)=2(x+7)5.列式计算：(9分)(1)1.3与的和除以3与的差，商是多少?(2)在一个除法算式里，商和余数都是5，并且被除数、除数、商和余数的和是81。
课堂点睛练习册附卷纸答案
课堂点睛练习册附卷纸答案【练习一：词汇填空】1. 他总是第一个到达教室，最后一个离开，真是个______的学生。
答案：勤奋2. 尽管遇到了困难，他仍然保持乐观，这显示了他的______。
答案：韧性3. 老师告诉我们，______是成功的关键。
答案：努力4. 这个项目需要团队合作，每个人都应该发挥自己的______。
答案：长处5. 她对艺术有着浓厚的兴趣，经常参加各种______活动。
答案：艺术【练习二：阅读理解】阅读下面的短文，然后回答问题。
短文：小明是一个热爱学习的孩子。
每天放学后，他都会去图书馆阅读书籍，增长知识。
他最喜欢的科目是数学，因为他觉得数学能够锻炼逻辑思维。
除了学习，小明还喜欢参加体育活动，比如篮球和足球。
他认为运动可以让他保持身体健康，同时也能培养团队精神。
问题：1. 小明放学后经常去哪里？答案：图书馆。
2. 他最喜欢的科目是什么？答案：数学。
3. 小明认为数学能够锻炼什么能力？答案：逻辑思维。
4. 小明参加哪些体育活动？答案：篮球和足球。
5. 他认为运动能培养什么精神？答案：团队精神。
【练习三：完形填空】阅读下面的短文，从括号内选择合适的选项填空。
短文：在一次数学竞赛中，小华表现出色，赢得了第一名。
他的成绩令人______（惊叹/惊讶）。
小华的成功并非偶然，他平时就非常______（勤奋/懒惰），并且总是______（寻求/避免）解决问题的方法。
答案：1. 惊叹2. 勤奋3. 寻求【练习四：语法填空】根据所给句子，填入适当的词或短语。
1. I have been studying English for three years, and now Ican speak it quite ______.答案：fluently2. The teacher asked us to write a ______ about our summer vacation.答案：report3. She is ______ interested in music than her brother.答案：more4. If you want to improve your skills, you need to practice ______.答案：regularly5. The ______ of the meeting has been postponed until next week.答案：schedule【结束语】以上就是本次课堂点睛练习册附卷的全部内容，希望同学们能够通过这些练习，巩固所学知识，提高自己的学习能力。
小升初数学课堂点睛答案
小升初数学课堂点睛答案数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题，所有的数学对象本质上都是人为定义的。
以下是店铺整理的2017小升初数学课堂点睛答案，欢迎阅读。
一、填空题(20分) 姓名：评价：1.一个数由5个千万，4个十万，8个千，3个百和7个十组成，这个数写作( )，改成用“万”作单位的数是( )万，四舍五入到万位约为( )万。
2.480平方分米=( )平方米 2.6升=( )升( )毫升3.最小质数占最大的两位偶数的( )。
4.5.4:1 的比值是( )，化成最简整数比是( )。
5.李婷在1:8000000的地图上量得北京到南京的距离约为15厘米，两地实际距离约为( )千米。
6.在 0，83%和0.8 中，最大的数是( )，最小的.数是( )。
7.用500粒种子做发芽实验，有10粒没有发芽，发芽率是( )%。
8.甲、乙两个圆柱的体积相等，底面面积之比为3:4，则这两个圆柱体的高的比是( )。
9.( )比200多20%，20比( )少20%。
10.把4个棱长为2分米的正方体拼成长方体，拼成的长方体的表面积可能是( )平方分米，也可能是( )平方分米。
二.判断题(对的在括号内打“√”，错的打“×”)(5分)1.在比例中，如果两内项互为倒数，那么两外项也互为倒数。
( )2.求8个与8的列式一样，意义也一样。
( )3.有2，4，8，16四个数，它们都是合数。
( )4.互质的两个数一定是互质数。
( )5.不相交的两条直线叫做平行线。
( )三、选择题(将正确答案的序号填入括号内)(5分)1.如果a×b=0，那么 ( )。
A.a一定为0 B.b一定为0C.a、b一定均为0D.a、b中一定有一个为02.下列各数中不能化成有限小数的分数是 ( )。
A. B. C.3.下列各数精确到0.01的是( )A.0.6925≈0.693B.8.029≈8.0C.4.1974≈4.204.把两个棱长都是2分米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积比两个正方体的表面积的和减少了( )平方分米。
五年级上册的点睛试卷【含答案】
五年级上册的点睛试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数字是质数？A. 22B. 23C. 24D. 252. 下列哪个图形是平行四边形？A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 圆形3. 下列哪个单位是长度单位？A. 克B. 千克C. 米D. 升4. 下列哪个是我国的传统节日？A. 感恩节B. 圣诞节C. 春节D. 愚人节5. 下列哪个是光合作用的产物？A. 二氧化碳B. 氧气C. 水D. 有机物二、判断题（每题1分，共5分）1. 1+1=3（）2. 地球是太阳系中的一颗行星。
（）3. 鸟类是哺乳动物。
（）4. 食物链的起始环节是消费者。
（）5. 植物的光合作用只在白天进行。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 2+3=______。
2. 长方形的对边是______。
3. 地球上最大的动物是______。
4. 植物的光合作用是在______里进行的。
5. 我国的首都是______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述光合作用的过程。
2. 请简述长方形的特征。
3. 请简述地球自转和公转的方向。
4. 请简述食物链的概念。
5. 请简述我国的传统节日。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明有10个苹果，他吃掉了3个，还剩下多少个？2. 一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，求这个长方形的面积。
3. 一个数加上4等于9，求这个数。
4. 小华家到学校的距离是1000米，他每分钟走100米，他需要多少分钟才能到学校？5. 一个水池里有5条鱼，又游来了3条鱼，现在水池里有多少条鱼？六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析光合作用对生物圈的意义。
2. 请分析长方形面积公式在实际生活中的应用。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用画图工具画出一个长方形，并标出它的长和宽。
2. 请用实验工具进行一次简单的光合作用实验，并记录实验结果。
八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个简单的电路，使其在按下开关时点亮一个灯泡。
初二上册数学课堂点睛答案
初二上册数学课堂点睛答案数学是一门应用极其广泛的学科，在人们日常生活中也难以瞒过。
每一个学习者都应该能够有效地掌握数学的核心理论，发展自己的分析能力并在实践中产生效果。
初二上册数学课程是学生学习数学的基础，老师们在讲解过程中把握要点，发挥点睛之笔，将数学技能提升到一个新的水平。
为了更好地帮助学生们掌握数学知识，总结出一些精要的点睛答案，让学生受益良多。
一、几何概念几何概念是数学学科中的重要内容，在学习和研究中发挥着重要作用。
在初二上册中，学生们要学习的几何概念有：点、直线、平面、体、平行线、平行平面、垂直线、垂直平面、距离、中点、向量、夹角、弦、弧、圆、线段、等边三角形、等腰三角形、等腰直角三角形、等边直角三角形、菱形、梯形、平行四边形、椭圆形等。
二、几何概念的运用学习了上述几何概念之后，学生们可以结合实际运用到日常生活中的科学问题中，例如：1. 解距离问题：求A、B两点之间的距离，可以用勾股定理来求解。
2. 圆的周长：可以用积分法来求解圆的周长。
3. 三角形的面积：可以用海伦公式求解三角形面积。
4. 几何图形的对称性：可以用对称轴法来求出几何图形的对称性。
三、概念推导学习数学时，要懂得先学概念，再从概念出发，进行概念推导。
比如在学习几何中，学习多边形时，首先要学习什么是多边形，它是由几条边组成的闭合图形，个数多少可以称为多边形；其次学习各种多边形的定义，比如三角形就是由三条边组成的闭合图形；最后要从定义出发，推导出多边形的性质，比如三角形的两边之和大于第三边。
四、高效学习方法学习数学时，学生们要采取高效的学习方法，以便更好地掌握知识点。
高效的学习方法有以下几点：1. 念梳理：重点掌握每次课堂中老师所讲授的数学概念，对每一概念进行梳理，以便更好地理解和记忆；2. 手实践：多进行练习，动手实践知识点，通过实践来加深理解；3. 思考问题：数学是一门创新性的学科，学生在面对一个问题时，要换位思考，多思考问题，发现问题的解决方法；4. 结协作：学习是一个团队活动，学生要学会合作，与同学们一起分享知识，探讨问题，当有问题时，互帮互助，共同进步。
课堂点睛数学试卷答案
课堂点睛数学试卷答案课堂点睛数学试卷答案想要在考试中考出理想成绩，那么平常的练习试题就要更加认真对待。
下面是店铺整理收集的课堂点睛数学试卷答案，欢迎阅读参考！一、填空题。
(每小题2分，共20分)1.十八亿四千零五十万九千写作( )，改写成以万作单位写作( )。
2.5吨820千克=( )千克， 100分钟=( )小时。
3. =16( )=( ):10=( )%=( )成。
4.在3.14，1 ，，162.5%和1 这五个数中，最大的数是( )，相等的数是( )。
5.三个大小相等的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长是24厘米，每个正方形的边长是( )厘米，这个长方形的面积是( )平方厘米。
6.有两堆苹果，如果从第一堆拿9个放到第二堆，两堆苹果的个数相等;如果从第二堆拿12个放到第一堆，则第一堆苹果的个数是第二堆苹果个数的2倍。
原来第一堆有苹果( )个，第二堆有苹果( )个。
7.一根长1米2分米的木料，把它截成两段，表面积增加了24平方厘米，这根木料原来的体积是( )平方厘米。
8.某人到十层大楼的第十层办事，他从一层到第五层用64秒，那么以同样的速度往上走到第十层，还需要( )秒才能到达。
9.在一个盛满水的底面半径是20厘米的圆柱形容器里，有一个底面半径是10厘米的钢铸圆锥体浸没在水中。
取出圆锥后，容器内的水面下降5厘米。
这个圆锥高( )厘米。
10.一辆小车从A城到B城需用10小时，一辆货车从B城到A城需用15小时。
这两辆车分别从A、B两城同时出发，相向开出，在离B城20千米处相遇，则A、B两城相距( )千米。
二、判断。
(对的打，错的打)(5分)1.一个等腰三角形的顶角是锐角，则这个三角形一定是锐角三角形。
( )2.三位小数a精确到百分位是8.60，那么a最大为8.599。
( )3.一根铁丝长240厘米，焊成一个长方体框架，长、宽、高的.比是3∶2∶1，它的体积是6000立方厘米。
( )4.侧面积相等的两个圆柱，表面积也一定相等。
数学课堂点睛卷子答案
数学课堂点睛卷子答案数学课堂点睛卷子答案对有关问题所作的解答的结果；对提出的问题所做的解答，练习的答案。
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数学课堂点睛卷子答案一、精心选一选1.在2、0、﹣3、﹣2四个数中，最小的是()A.2B.0C.﹣3D.﹣2【考点】有理数大小比较.【分析】在数轴上表示出各数，利用数轴的特点即可得出结论.【解答】解：如图所示，由图可知，最小的数是﹣3.故选C.【点评】本题考查的是有理数的大小比较，熟知数轴上右边的数总比左边的大是解答此题的关键.2.下列式子，符合代数式书写格式的是()A.a÷3B.2xC.a×3D.【考点】代数式.【分析】利用代数式书写格式判定即可【解答】解：A、a÷3应写为，B、2a应写为a，C、a×3应写为3a，D、正确，故选：D.【点评】本题主要考查了代数式，解题的关键是熟记代数式书写格式.3.在﹣，3.1415，0，﹣0.333…，﹣，﹣0.，2.010010001…中，无理数有()A.1个B.2个C.3个D.4个【考点】无理数.【分析】无理数是指无限不循环小数，根据定义逐个判断即可.【解答】解：无理数有﹣，2.010010001…，共2个，故选B.【点评】本题考查了对无理数定义的应用，能理解无理数的定义是解此题的关键，注意：无理数包括三方面的数：①含π的，②开方开不尽的根式，③一些有规律的数.4.若|m﹣3|+(n+2)2=0，则m+2n的值为()A.﹣1B.1C.4D.7【考点】非负数的性质：偶次方;非负数的性质：绝对值.【分析】先根据非负数的性质求出m、n的值，再代入代数式进行计算即可.【解答】解：∵|m﹣3|+(n+2)2=0，∴m﹣3=0，n+2=0，解得m=3，n=﹣2，∴m+2n=3﹣4=﹣1.故选A.【点评】本题考查的是非负数的性质，熟知几个非负数的和为0时，其中每一项必为0是解答此题的关键.5.下列计算的结果正确的是()A.a+a=2a2B.a5﹣a2=a3C.3a+b=3abD.a2﹣3a2=﹣2a2【考点】合并同类项.【专题】常规题型.【分析】根据合并同类项的法则：把同类项的系数相加，所得结果作为系数，字母和字母的指数不变，判断各选项即可.【解答】解：A、a+a=2a，故本选项错误;B、a5与a2不是同类项，无法合并，故本选项错误;C、3a与b不是同类项，无法合并，故本选项错误;D、a2﹣3a2=﹣2a2，本选项正确.故选D.【点评】本题考查合并同类项的知识，要求掌握同类项的概念，会辨别同类项，并准确地掌握判断同类项的两条标准：带有相同系数的代数项;字母和字母指数.6.用代数式表示“m的3倍与n的差的平方”，正确的.是()A.(3m﹣n)2B.3(m﹣n)2C.3m﹣n2D.(m﹣3n)2【考点】列代数式.【分析】认真读题，表示出m的3倍为3m，与n的差，再减去n为3m﹣n，最后是平方，于是答案可得.【解答】解：∵m的3倍与n的差为3m﹣n，∴m的3倍与n的差的平方为(3m﹣n)2.故选A.【点评】本题考查了列代数式的知识;认真读题，充分理解题意是列代数式的关键，本题应注意的是理解差的平方与平方差的区别，做题时注意体会.7.下列各对数中，数值相等的是()A.(2)3和(﹣3)2B.﹣32和(﹣3)2C.﹣33和(﹣3)3D.﹣3×23和(﹣3×2)3【考点】有理数的乘方.【分析】分别利用有理数的乘方运算法则化简各数，进而判断得出答案.【解答】解：A、∵(﹣3)2=9，23=8，∴(﹣3)2和23，不相等，故此选项错误;B、∵﹣32=﹣9，(﹣3)2=9，∴﹣23和(﹣2)3，不相等，故此选项错误;C、∵﹣33=﹣27，(﹣33)=﹣27，∴﹣33和(﹣3)3，相等，故此选项正确;D、∵﹣3×23=﹣24，(﹣3×2)3=，﹣216，∴﹣3×23和(﹣3×2)3不相等，故此选项错误.故选：C.【点评】此题主要考查了有理数的乘方运算，正确掌握运算法则是解题关键.8.等边△ABC在数轴上的位置如图所示，点A、C对应的数分别为0和﹣1.若△ABC绕顶点沿顺时针方向在数轴上连续翻转，翻转1次后，点B所对应的数为1，则连续翻转2015次后，点B()A.不对应任何数B.对应的数是2013C.对应的数是2014D.对应的数是2015【考点】数轴.【专题】规律型.【分析】结合数轴根据翻折的次数，发现对应的数字依次是：1，1，2.5;4，4，5.5;7，7，8.5…即第1次和第二次对应的都是1，第四次和第五次对应的都是4，第7次和第8次对应的都是7.根据这一规律：因为2015=671×3+2=2013+2，所以翻转2015次后，点B所对应的数2014.【解答】解：因为2015=671×3+2=2013+2，所以翻转2015次后，点B所对应的数是2014.故选：C.【点评】考查了数轴，本题是一道找规律的题目，要求学生通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题.注意翻折的时候，点B对应的数字的规律：只要是3n+1和3n+2次翻折的对应的数字是3n+1.二、细心填一填9.﹣5的相反数是5，的倒数为﹣.【考点】倒数;相反数.【分析】根据相反数及倒数的定义，即可得出答案.【解答】解：﹣5的相反数是5，﹣的倒数是﹣.故答案为：5，﹣.【点评】本题考查了倒数及相反数的知识，熟练倒数及相反数的定义是关键.10.火星和地球的距离约为34000000千米，这个数用科学记数法可表示为3.4×107千米.【考点】科学记数法—表示较大的数.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|<10，n为整数.确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时，n是正数;当原数的绝对值<1时，n是负数.【解答】解：34000000=3.4×107，故答案为：3.4×107.【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|<10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值.11.比较大小：﹣(+9)=﹣|﹣9|;﹣>﹣(填“>”、“<”、或“=”符号).【考点】有理数大小比较.【分析】先去括号及绝对值符号，再根据负数比较大小的法则进行比较即可.【解答】解：∵﹣(+9)=﹣9，﹣|﹣9|=﹣9，∴﹣(+9)=﹣|﹣9|;∵|﹣|==，|﹣|==，<，∴﹣>﹣.故答案为：=，>.【点评】本题考查的是有理数的大小比较，熟知负数比较大小的法则是解答此题的关键.12.单项﹣的系数是﹣，次数是4次;多项式xy2﹣xy+24是三次三项式.【考点】多项式;单项式.【分析】根据单项式的系数及次数的定义，多项式的次数及项数的概念解答.【解答】解：单项﹣的系数是﹣，次数是4次，多项式xy2﹣xy+24是三次三项式.【点评】根据单项式的单项式的系数是单项式前面的数字因数，次数是单项式所有字母指数的和;多项式是由单项式组成的，常数项也是一项，多项式的次数是“多项式中次数最高的项的次数”.13.若﹣7xyn+1与3xmy4是同类项，则m+n=4.【考点】同类项.【分析】根据同类项的定义(所含字母相同，相同字母的指数相同)列出方程，求出n，m的值，再代入代数式计算即可.【解答】解：根据题意，得：m=1，n+1=4，解得：n=3，则m+n=1+3=4.故答案是：4.【点评】本题考查了同类项的定义，同类项定义中的两个“相同”：相同字母的指数相同，是易混点，因此成了中考的常考点.14.一个多项式加上﹣3+x﹣2x2得到x2﹣1，这个多项式是3x2﹣x+2.【考点】整式的加减.【分析】本题涉及整式的加减运算、合并同类项两个考点，解答时根据整式的加减运算法则求得结果即可.【解答】解：设这个整式为M，则M=x2﹣1﹣(﹣3+x﹣2x2)，=x2﹣1+3﹣x+2x2，=(1+2)x2﹣x+(﹣1+3)，=3x2﹣x+2.故答案为：3x2﹣x+2.【点评】解决此类题目的关键是熟练掌握同类项的概念和整式的加减运算.整式的加减实际上就是合并同类项，这是各地中考的常考点，最后结果要化简.15.按照如图所示的操作步骤，若输入x的值为﹣3，则输出的值为22.【考点】有理数的混合运算.【专题】图表型.【分析】根据程序框图列出代数式，把x=﹣3代入计算即可求出值.【解答】解：根据题意得：3x2﹣5=3×(﹣3)2﹣5=27﹣5=22，故答案为：22【点评】此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键.16.一只蚂蚁从数轴上一点A出发，沿着同一方向在数轴上爬了7个单位长度到了B点，若B点表示的数为﹣3，则点A所表示的数是4或﹣10.【考点】数轴.【分析】“从数轴上A点出发爬了7个单位长度”，这个方向是不确定的，可以是向左爬，也可以是向右爬.【解答】解：分两种情况：从数轴上A点出发向左爬了7个单位长度，则A点表示的数是4;从数轴上A点出发向右爬了7个单位长度，则A点表示的数是﹣10，故答案为：4或﹣10.【点评】考查了数轴，由于引进了数轴，我们把数和点对应起来，也就是把“数”和“形”结合起来，在学习中要注意培养数形结合的数学思想以及分类的思想.17.若3a2﹣a﹣2=0，则5+2a﹣6a2=1.【考点】代数式求值.【专题】整体思想.【分析】先观察3a2﹣a﹣2=0，找出与代数式5+2a﹣6a2之间的内在联系后，代入求值.【解答】解;∵3a2﹣a﹣2=0，∴3a2﹣a=2，∴5+2a﹣6a2=5﹣2(3a2﹣a)=5﹣2×2=1.故答案为：1.【点评】主要考查了代数式求值问题.代数式中的字母表示的数没有明确告知，而是隐含在题设中，把所求的代数式变形整理出题设中的形式，利用“整体代入法”求代数式的值.18.已知f(x)=1+，其中f(a)表示当x=a时代数式的值，如f(1)=1+，f(2)=1+，f(a)=1+，则f(1)f(2)f(3)…f(100)=101.【考点】代数式求值.【专题】新定义.【分析】把数值代入，计算后交错约分得出答案即可.【解答】解：∵f(1)=1+=2，f(2)=1+=，…f(a)=1+=，∴f(1)f(2)f(3)…f(100)=2×××…××=101.故答案为：101.【点评】此题考查代数式求值，理解题意，计算出每一个式子的数值，代入求得答案即可.三、认真答一答19.画一条数轴，然后在数轴上表示下列各数：﹣(﹣3)，﹣|﹣2|，1，并用“<”号把这些数连接起来.【考点】有理数大小比较;数轴.【分析】根据数轴是用点表示数的一条直线，可用数轴上得点表示数，根据数轴上的点表示的数右边的总比左边的大，可得答案.【解答】解：在数轴上表示各数：用“<”号把这些数连接起来：﹣|﹣2|<1<﹣(﹣3).【点评】本题考查了有理数比较大小，数轴上的点表示的数右边的总比左边的大.20.计算：(1)﹣20+(﹣5)﹣(﹣18);(2)(﹣81)÷×÷(﹣16)(3)(﹣+﹣)÷(﹣)(4)(﹣1)100﹣×[3﹣(﹣3)2].【考点】有理数的混合运算.【专题】计算题.【分析】(1)原式利用减法法则变形，计算即可得到结果;(2)原式从左到右依次计算即可得到结果;(3)原式利用除法法则变形，再利用乘法分配律计算即可得到结果;(4)原式先计算乘方运算，再计算乘法运算，最后算加减运算即可得到结果.【解答】解：(1)原式=﹣20﹣5+18=﹣25+18=﹣7;(2)原式=81×××=1;(3)原式=(﹣+﹣)×(﹣24)=6﹣4+3=5;(4)原式=1﹣×(﹣6)=1+1=2.【点评】此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键.21.化简(1)3b+5a﹣(2a﹣4b)(2)5(3a2b﹣ab2)﹣4(﹣ab2+3a2b);(3)先化简，再求值：4(x﹣1)﹣2(x2+1)+(4x2﹣2x)，其中x=﹣3.【考点】整式的加减—化简求值;整式的加减.【专题】计算题.【分析】(1)原式去括号合并即可得到结果;(2)原式去括号合并即可得到结果;(3)原式去括号合并得到最简结果，把x的值代入计算即可求出值.【解答】解：(1)原式=3b+5a﹣2a+4b=3a+7b;(2)原式=15a2b﹣5ab2+4ab2﹣12a2b=3a2b﹣ab2;(3)原式=4x﹣4﹣2x2﹣2+2x2﹣x=3x﹣6，当x=﹣3时，原式=﹣15.【点评】此题考查了整式的加减﹣化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键.22.有这样一道题目：“当a=3，b=﹣4时，求多项式3(2a3b﹣a2b﹣a3)﹣(6a3b﹣3a2b+3)+3a3的值”.小敏指出，题中给出的条件a=3，b=﹣4是多余的，她的说法有道理吗?为什么?【考点】整式的加减—化简求值.【专题】计算题.【分析】原式去括号合并得到结果为常数，故小敏说法有道理.【解答】解：原式=6a3b﹣3a2b﹣3a3﹣6a3b+3a2b﹣3+3a3=﹣3，多项式的值为常数，与a，b的取值无关，则小敏说法有道理.【点评】此题考查了整式的加减﹣化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键.23.定义一种新运算：观察下列式：1⊙3=1×4+3=7;3⊙(﹣1)=3×4﹣1=11;5⊙4=5×4+4=24;4⊙(﹣3)=4×4﹣3=13;…(1)根据上面的规律，请你想一想：a⊙b=4a+b;(2)若a⊙(﹣2b)=6，请计算(a﹣b)⊙(2a+b)的值.【考点】有理数的混合运算.【专题】新定义.【分析】(1)利用已知新定义化简即可得到结果;(2)已知等式利用已知新定义化简求出2a﹣b的值，原式利用新定义化简后代入计算即可求出值.【解答】解：(1)根据题中新定义得：a⊙b=4a+b;故答案为：4a+b;(2)∵a⊙(﹣2b)=4a﹣2b=6，∴2a﹣b=3，则(a﹣b)⊙(2a+b)=4(a﹣b)+(2a+b)=4a﹣4b+2a+b，=6a﹣3b=3(2a﹣b)=3×3=9.【点评】此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键.24.某工艺厂计划一周生产工艺品2100个，平均每天生产300个，但实际每天生产量与计划相比有出入.表是某周的生产情况(超产记为正、减产记为负)：星期一二三四五六日增减(单位：个)+5﹣2﹣5+15﹣10﹣6﹣9(1)写出该厂星期三生产工艺品的数量;(2)本周产量中最多的一天比最少的一天多生产多少个工艺品?(3)请求出该工艺厂在本周实际生产工艺品的数量;(4)已知该厂实行每周计件工资制，每生产一个工艺品可得60元，若超额完成任务，则超过部分每个另奖50元，少生产一个扣80元.试求该工艺厂在这一周应付出的工资总额.【考点】正数和负数.【分析】(1)根据每天平均300辆，超产记为正、减产记为负，即可解题;(2)用15﹣(﹣10)即可解答;(3)把正负数相加计算出结果，再与2100相加即可;(3)计算出本周一共生产电车数量，根据一辆车可得60元即可求得该厂工人这一周的工资总额.【解答】解：(1)300﹣5=295(个).答：该厂星期三生产工艺品的数量是295个;(2)15﹣(﹣10)=25(个).答：最多比最少多25个;(3)5﹣2﹣5+15﹣10﹣6﹣9=﹣12，2100﹣12=2088(个).答：该工艺厂在本周实际生产工艺品的数量为2088个;(4)2088×60﹣12×80=124320(元).答：该工艺厂在这一周应付出的工资总额为124320元.【点评】本题考查了正数和负数的定义，明确超产记为正、减产记为负是解题的关键.25.先看数列：1，2，4，8，…，263.从第二项起，每一项与它的前一项的比都等于2，象这样，一个数列：a1，a2，a3，…，an﹣1，an;从它的第二项起，每一项与它的前一项的比都等于一个常数q，那么这个数列就叫等比数列，q叫做等比数列的公比.根据你的阅读，回答下列问题：(1)请你写出一个等比数列，并说明公比是多少?(2)请你判断下列数列是否是等比数列，并说明理由;，﹣，，﹣，…;(3)有一个等比数列a1，a2，a3，…，an﹣1，an;已知a1=5，q=﹣3;请求出它的第25项a25.(结果不需化简，可以保留乘方的形式) 【考点】规律型：数字的变化类.【专题】新定义.【分析】(1)根据定义举一个例子即可;(2)根据定义，即每一项与它的前一项的比都等于一个常数q(q≠0)，那么这个数列就叫做等比数列，进行分析判断;(3)根据定义，知a25=5×224.【解答】解：(1)1，3，9，27，81.公比为3;(2)等比数列的公比q为恒值，﹣÷=﹣，÷(﹣)=﹣，﹣÷=﹣，该数列的比数不是恒定的，所以不是等比数例;(3)由等比数列公式得an=a1qn﹣1=5×(﹣3)24，它的第25项a25=5×(﹣3)24.【点评】此题考查数字的变化规律，理解等比数列的意义，抓住计算的方法是解决问题的关键.。
课堂点睛数学九年级下册答案
九年级下册数学《圆》课堂点睛答案一、选择题(每题3分，共30分)1．抛物线y ＝2(x －3)2＋4的顶点坐标是( ) A ．(3，4) B ．(－3，4) C ．(3，－4)D ．(－3，－4)2．已知∠α为锐角，且cos α＝32，则∠α等于( ) A ．30°B ．45°C ．60°D ．90°3．将抛物线y ＝13x 2向右平移2个单位长度，再向下平移1个单位长度，所得的抛物线的函数表达式是( )A ．y ＝13(x －2)2－1B ．y ＝13(x －2)2＋1C ．y ＝13(x ＋2)2＋1D ．y ＝13(x ＋2)2－14．如图，⊙O 是△ABC 的外接圆，连接OA ，OB ，∠OBA ＝50°，则∠C 的度数为( ) A ．30° B ．40°C ．50°D ．80°5．如图，已知△ABC 的三个顶点均在格点上，则cos A 的值为( ) A ．33 B ．55C ．233D ．2556．已知二次函数y ＝ax 2＋bx ＋c (a ≠0)的图象如图所示，下列说法错误的是( )A ．图象关于直线x ＝1对称B ．函数y ＝ax 2＋bx ＋c (a ≠0)的最小值是－4C ．－1和3是关于x 的方程ax 2＋bx ＋c ＝0(a ≠0)的两个根D ．当x ＜1时，y 随x 的增大而增大7．【教材P 96习题T 1改编】如图，P 是⊙O 外一点，P A ，PB 分别和⊙O 切于A ，B ，C 是弧AB 上任意一点，过点C 作⊙O 的切线分别交P A ，PB 于D ，E .若△PDE 的周长为12，则P A 的长等于( )A ．12B ．6C ．8D ．108．如图，在△ABC 中，∠C ＝90°，AC ＝12，AB 的垂直平分线EF 交AC 于点D ，连接BD ，若cos ∠BDC ＝57，则BC 的长是( )A ．10B ．8C ．4 3D ．2 69．如图，客轮在海上以30 km/h 的速度由B 向C 航行，在B 处测得灯塔A 的方位角为北偏东80°，测得C 处的方位角为南偏东25°，航行1 h 后到达C 处，在C 处测得A 的方位角为北偏东20°，则C 到A 的距离是( )A ．15 6 kmB ．15 2 kmC ．15(2＋6)kmD ．5(32＋6)km10．如图，A 点在半径为2的⊙O 上，过线段OA上的一点P 作直线l ，与⊙O 过点A 的切线交于点B ，且∠APB ＝60°，设OP ＝x ，则△P AB 的面积y 关于x 的函数图象大致是( )二、填空题(每题3分，共24分)11．如图，AB 是⊙O 的切线，点B 为切点，若∠A ＝30°，则∠AOB ＝________°.12．二次函数y＝－x2＋bx＋c的部分图象如图所示，若y＞0，则x的取值范围是________13．若二次函数y＝x2－4x＋h的图象与x轴只有一个公共点，则实数h＝_______ 14．如图，将半径为2 cm的圆形纸片折叠后，圆弧恰好经过圆心O，则折痕AB＝_____15．如图，某公园入口处有三级台阶，每级台阶高为18 cm，深为30 cm，为了方便残疾人士，拟将台阶改为斜坡，设台阶的起点为A，斜坡的起点为C，现设计斜坡BC的坡度i＝1∶5，则AC的长度是________cm16．已知正三角形ABC的外接圆的半径长为R，那么△ABC的周长是________(用含R的式子表示)17．如图，为测量旗杆AB的高度，在教学楼一楼点C处测得旗杆顶部的仰角为60°，在四楼点D处测得旗杆顶部的仰角为30°，点C与点B在同一水平线上．已知CD ＝9.6 m，则旗杆AB的高度为________m18．如图，AB 为⊙O 的直径，点P 为AB 延长线上的一点，过点P 作⊙O 的切线PE ，切点为M ，过A ，B 两点分别作PE 的垂线AC ，BD ，垂足分别为C ，D ，连接AM ，下列结论正确的是______________________(写出所有正确结论的序号)①AM 平分∠CAB ；②AM 2＝AC ·AB ；③若AB ＝4，∠APE ＝30°，则BM ︵长为π3；④若AC ＝3，BD ＝1，则CM ＝DM ＝ 3三、解答题19．计算：2sin 30°－3tan 45°·sin 45°＋4cos 60°20．在Rt △ABC 中，∠C ＝90°，∠A ，∠B ，∠C 的对边分别是a ，b ，c ，且∠B ＝45°，c ＝ 6.求这个三角形的其他元素21．如图，在平面直角坐标系中，点B 的坐标为(5，0)，点A 在第一象限，且OA ＝OB ，sin ∠AOB ＝35(1)求经过O ，A ，B 三点的抛物线对应的函数表达式；(2)若反比例函数y ＝kx的图象经过(1)中的抛物线的顶点，求k 的值22．新欣商场经营某种新型电子产品，购进时的单价为20元/件，根据市场预测，在一段时间内，销售单价为40元/件时，销售量为200件，销售单价每件降低1元，就可多售出20件(1)写出销售量y (件)与销售单价x (元/件)之间的函数关系式(2)写出销售该产品所获利润W (元)与销售单价x (元/件)之间的函数关系式，并求出商场获得的最大利润(3)若商场想获得不低于4 000元的利润，同时要完成不少于320件的该产品销售任务，则该商场应该如何确定该产品的销售单价？答案一、1．A 2．A 3．A 4．B 5．D 6．D 7．B 8．D 9．D 10．D 二、11．60 12．－3＜x ＜1 13．4 14．2 3 cm 15．210 16．33R 17．14.4 18．①②④三、19．解：原式＝2×12－3×1×22＋4×12＝3－32220．解：在Rt △ABC 中，∵∠C ＝90°，∠B ＝45°， ∴∠A ＝90°－∠B ＝45° ∴a ＝b∵c ＝6，a 2＋b 2＝c 2， ∴a ＝b ＝ 321．解：(1)由题意得OA ＝OB ＝5. 如图，过点A 作AH ⊥x 轴于点H ， 则AH ＝OA ·sin ∠AOB ＝3， ∴OH ＝4. ∴A (4，3)设经过O ，A ，B 三点的抛物线对应的函数表达式为y ＝ax (x －5)． 把点A (4，3)的坐标代入y ＝ax (x －5)，得3＝4a (4－5)，解得a ＝－34.∴经过O ，A ，B 三点的抛物线对应的函数表达式为y ＝－34x (x －5)，即y ＝－34x 2＋154x(2)∵y ＝－34x 2＋154x ＝－34×⎝⎛⎭⎫x －522＋7516， ∴抛物线的顶点坐标为⎝⎛⎭⎫52，7516.∵反比例函数y ＝kx 的图象经过该抛物线的顶点，∴k ＝52×7516＝3753222．解：(1)y ＝200＋20(40－x )＝1 000－20x .(2)W ＝(x －20)(1 000－20x )＝－20x 2＋1 400x －20 000＝－20(x －35)2＋4 500 ∵－20<0，∴当x ＝35时，W 有最大值，最大值为4 500∴W ＝－20(x －35)2＋4 500，商场获得的最大利润是4 500元． (3)当W ＝4 000时，即(x －20)(1 000－20x )＝4 000， 解得x 1＝30，x 2＝40.∴当30≤x ≤40时，商场销售利润不低于4 000元 又∵1 000－20x ≥320，解得x ≤34， ∴30≤x ≤34∴该商场确定该产品的销售单价x (元/件)应该为30≤x ≤34。
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课堂点睛七年级下册数学答案数学(mathematics或maths)，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。
下面是在线..小编整理的课堂点睛七年级下册数学答案，供大家参考!课堂点睛七年级下册数学答案 1.a是有理数,|a|≥0这一事件是()A.必然事件B.随机事件C.不可能事件D.都不是2. 射击运动员射击一次,命中靶心这个事件是()A.随机事件B.必然事件C.不可能事件D.都不是3.下列事件中,是必然事件的是()A.两条线段可以组成一个三角形B.400人中有两个人的生日在同一天C.早上的太阳从西方升起D.打开电视机,它正在播放动画片4.下列事件中的不可能事件是()A.通常加热到100 ℃时,水沸腾B.抛掷2枚正方体骰子,都是6点朝上C.经过有交通信号灯的路口,遇到红灯D.任意画一个三角形,其内角和是360°5.下列事件:①在足球赛中,弱队战胜强队;②抛掷一枚硬币,落地后正面朝上;③任取两个正整数,其和大于1;④长度分别为 3 cm,5 cm,9 cm的三条线段能围成一个三角形.其中随机事件的个数是()A.1B.2C.3D.46.一只不透明的袋子中装有4个黑球、2个白球,每个球除颜色外都相同,从中任意摸出3个球,下列事件为必然事件的是()A.至少有1个球是黑球B.至少有1个球是白球C.至少有2个球是黑球D.至少有2个球是白球7.下列说法正确的是()A.为了审核书稿中的错别字,选择抽样调查B.为了了解春节联欢晚会的收视率,选择全面调查C.射击运动员射击一次,命中靶心是随机事件D.经过有交通信号灯的路口,遇到红灯是必然事件8.袋中有红球4个,白球若干个,它们只有颜色上的区别,从袋中随机地取出一个球,如果取得白球的可能性较大,那么袋中白球可能有()A.3个B.不足3个C.4个D.5个或5个以上9.下列说法正确的是()A.可能性很小的事件在一次试验中一定不会发生B.可能性很小的事件在一次试验中一定发生C.可能性很小的事件在一次试验中有可能发生D.不可能事件在一次试验中也可能发生10.小明投掷一枚质地均匀的骰子,前三次投出的朝上的数字都是6,则第4次投出的朝上的数字()A.按照小明的运气来看,一定还是6B.前三次已经是6了,这次一定不是6C.按照小明的运气来看,是6的可能性最大D.是6的可能性与是1~5中任意一个数字的可能性相同11.下列每一个不透明袋子中都装有若干个红球和白球(除颜色外其他均相同).第一个袋子:红球1个,白球1个;第二个袋子:红球1个,白球2个;第三个袋子:红球2个,白球3个;第四个袋子:红球4个,白球10个.分别从中任意摸出一个球,摸到红球的可能性最大的是()A.第一个袋子B.第二个袋子C.第三个袋子D.第四个袋子12.现有同一品牌工艺品100件,其中有2件次品,从中任取一件,()是次品.A.一定B.不大可能C.很可能D.不可能提升训练13.把下列事件划分为两类,并说出划分标准.①向空中抛一块石头,石头会飞向太空;②甲、乙两名同学进行羽毛球比赛,甲获胜;③从一副扑克牌中随意抽取一张牌,这张牌正好是红桃;④黑暗中从一大串钥匙中随意选中一把,并用它打开了大门;⑤两个负数的商小于0;⑥在你们班中,任意选出一名同学,该同学是男生;⑦明天的太阳从西方升起.14.一个不透明的口袋里装有5个红球,3个白球,2个绿球,这些球形状和大小完全相同,小明从中任意摸出一个球.(1)你认为小明摸到的球很可能是什么颜色?为什么?(2)摸到三种颜色球的可能性一样吗?(3)如果想让小明摸到红色球和白色球的可能性一样,该怎么办?写出你的方案.15.足球世界杯比赛分成8个小组,每个小组4个队,小组内进行单循环比赛(每个队都与该小组的其他队比赛一场),选出2个队进入16强.比赛规定胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分.请问:(1)每个小组共比赛多少场?(2)在小组比赛中,有一个队比赛结束后积分为6分,该队出线这一事件是什么事件?16.小明每天早上要在7:50之前赶到距家1 000 m的学校上学.一天早上,小明以80 m/min的速度出发去上学.5 min后,小明的爸爸发现小明忘了带数学书,于是,爸爸立即以100 m/min的速度去追赶小明,结果在途中追上了小明.试探究这个事件是什么事件.参考答案1.【答案】A2.【答案】A3.【答案】B4.【答案】D5.【答案】B6.【答案】A7.【答案】C8.【答案】D解：从袋中随机地取出一个球,取得白球的可能性较大,说明袋中白球个数比红球个数多,所以白球个数可能是5个或5个以上.9.【答案】C10.【答案】D11.【答案】A解：从第一个到第四个袋子中摸到红球的可能性分别为, , , .因为> > > ,所以从第一个袋子中摸到红球的可能性最大.12.【答案】B解：此题易误认为100件工艺品中次品很少,取到次品不可能,故错选D.实际上,尽管取到次品的可能性很小,但仍存在取到的可能.13.解:按事件名称划分:不可能事件:①⑤⑦;随机事件:②③④⑥.教你一招:判断一个事件的类型的方法:判断一个事件是不可能事件、必然事件还是随机事件,其标准在于结果是否在试验前预先确定,与这个试验是否进行无关.一般来说,描述已被确定的真理或客观存在的事实的事件是必然事件,描述违背已被确定的真理或客观存在的事实的事件是不可能事件,否则是随机事件.14.解:(1)红色,因为红球最多.(2)不一样.(3)取2个红球出来,或放2个白球进去.解：(3)题答案不唯一,合理即可.15.解:(1)共比赛6场.(2)随机事件.16.解:是不可能事件.理由如下:设小明的爸爸用x min追上小明,则可列方程80(x+5)=100x,解得x=20.此时80(x+5)=80(20+5)=2 000>1 000,说明这时小明已经到学校了,故小明的爸爸没有在途中追上小明,所以这个事件是不可能事件.方法规律:解答本题运用了方程思想,先列出方程求出爸爸追上小明所需要的时间,然后根据三种事件的概念进行判断即可.精品：沪科版数学八年级下册全套备课精选八年级下册默写练习及答案(4)七年级下册课内语段精选阅读训练(7)八年级下册名著阅读检测试题人教版八年级下册课内文言文阅读训练(附答案)(6)大运河——流淌千年的乡愁,文学类文本阅读答案2012杭州二模（2012年杭州市高三年级第二次质量检测）二年级语文下册课内、外阅读练习初一数学错题集的看法和感受2008,陈省身,五年级,答案人教版八年级地理上册活动答案暑假作业答案四年级下册署五语暑假作业三年级答案2016年五年级下册暑假作业答案暑假作业五年级答案苏教版小学生三年级下册暑假作业的答案57页五年级语文下册教案人教版五年级暑假作业答案2016下册暑假作业本五年级下册答案暑假作业答案一年级下册小学五年级下册暑假作业答案2011小学生三年级下册《不能写作业》短文答案小学综合暑假作业本五年级答案暑假小小练七年级答案数学二年级下册暑假作业答案山东初二暑假作业答案五年级语文新课程答案六年级上册语文第23课【最后的战象】中的战象给我留下什么印象小学一年级下册语文期中试卷答案七年级下册暑假数学作业答案2016假期英语作业答案五年级下册闽教版三年级下册期末试卷语文三年级暑假作业详解参考五年级语文下册期末试卷初一下册数学初一暑假作业生物答案三年级下册数学暑假作业答案pep五年级下册英语期末试卷七年级下册英语暑假作业答案人教版六年级上册语文期末试卷及答案七年级下册暑假作业怀化版答案2016初二暑假作业答案一年级下册快乐暑假作业答案三年级下册语文暑假作业答案六年级语文毕业考试卷及答案2016三年级数学下册期末试卷及答案三年级下册数学的测试试卷及答案三年级下册暑假作业答案苏教版七年级暑假小小练答案2016初一上册暑假作业答案物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。
七上课堂点睛数学答案
七上课堂点睛数学答案七上课堂点睛数学答案七上课堂点睛数学的试题有哪些？这些试题的答案是？下面店铺给大家带来七上课堂点睛数学答案，欢迎大家阅读。
一、选择题1.下列具有相反意义的量是( )A.胜二局与负三局B.盈利3万元与支出3万元C.气温升高3℃与气温为﹣3℃D.小明向东走10米与向北走10米2.据统计，截止到今年10月底，我市金融机构存款余额约为1193亿元，用科学记数法应记为( )A.1193×109元B.0.1193×1013元C.1.193×1011元D.11.93×1012元3.﹣2的倒数是( )A.B.2C.﹣2D.4.运算结果是( )A.±8B.±4C.8D.45.在中无理数的个数是( )A.2个B.3个C.4个D.5个6.的平方根是( )A.4B.±4C.2D.±27.下列说法正确的是( )A.相反数等于本身的是±1、0B.绝对值等于本身的数是0C.无理数的绝对值一定是正数D.算术平方根一定是正数8.下列式子运算正确的是( )A.B.C.(﹣4)﹣5=9D.﹣32=﹣99.下列各组数中：①﹣52与(﹣5)2;②(﹣3)2与﹣32;③﹣(﹣0.3)5与0.35;④0100与0200;⑤(﹣1)3与(﹣1)2，相等的共有( )A.1对B.2对C.3对D.4对10.观察下列各式：3=3，32=9，33=27，34=81，35=243，36=729…你能从中发现底数为3的幂的个位数有什么规律吗?根据你发现的规律回答：32014的个位数字是( )A.1B.3C.7D.9二、填空题11.如果x表示一个两位数，y也表示一个两位数，现在想用x，y 来组成一个四位数且把x放在y的'右边，则这个四位数是__________.12.请写出一个系数为-7，且只含有字母x，y的四次单项式__________.13.xa-1y与-3x2yb+3是同类项，则a+3b=__________.14.(江苏连云港)如图，是一个数值转换机.若输入数3，则输出数是__________.15.小兰在求一个多项式减去x2-3x+5时，误认为加上x2-3x+5，得到的答案是5x2-2x+4，则正确的答案是__________.16.如图，下列几何体是由棱长为1的小立方体按一定规律在地面上摆成的，若将露出的表面都涂上颜色(底面不涂色)，则第n个几何体中只有两个面涂色的小立方体共有__________个.三、解答题17.(15分)计算：(1)3c3-2c2+8c-13c3+2c-2c2+3;(2)8x2-4(2x2+3x-1);(3)5x2-2(3y2-5x2)+(-4y2+7xy).18.(12分)先化简，再求值：(1)(3a2-ab+7)-(5ab-4a2+7)，其中，a=2，b=;(2)3(ab-5b2+2a2)-(7ab+16a2-25b2)，其中|a-1|+(b+1)2=0.19.(9分)小强和小亮在同时计算这样一道求值题：“当a=-3时，求整式7a2-[5a-(4a-1)+4a2]-(2a2-a+1)的值.”小亮正确求得结果为7，而小强在计算时，错把a=-3看成了a=3，但计算的结果却也正确，你能说明为什么吗?20.(10分)现在房价涨得很厉害，国家为此出台了很多政策，可一些房产商依然不为所动，变着法子涨价.“宇宙房产公司”对外宣称：今年上半年地价上涨10%，建筑材料上涨10%，广告及人工费用上涨10%，则房价(假定房价由以下三块组成：地价、建筑材料、广告及人工费用)应上涨30%才能保本.你认为“宇宙房产公司”的说法合理吗?如果不合理，那么房价应上涨多少才能保本?参考答案1答案：D2答案：A3答案：C点拨：因为每相邻两块重叠部分的宽都为10厘米，所以n块石棉瓦覆盖的宽度为60n-10(n-1)=(50n+10)厘米.故选C.4答案：B点拨：，ab2+b+1，x2+x3-6是多项式，共3个，故选B.5答案：B6答案：C点拨：观察这个数表可以发现，输出的数据是一个分数，分子和输入的数据相同，分母是分子的平方加1，所以输出的数据是，故选C.7答案：D点拨：4-2a+14b=4-2(a-7b)=4-2×(-2)=4+4=8.故选D.8答案：D点拨：A+B=(a3-2ab2+1)+(a3+ab2-3a2b)=a3-2ab2+1+a3+ab2-3a2b=2a3-ab2-3a2b+1.故选D.9答案：C点拨：=-x2+3xy-y2+x2-4xy+y2=-x2-xy+y2.所以空格中的一项是-xy，故选C.10答案：B点拨：由等边三角形“扩展”而来的多边形的边数为3×4=12，由正方形“扩展”而来的多边形的边数为4×5=20，由正五边形“扩展”而来的多边形的边数为5×6=30，由正六边形“扩展”而来的多边形的边数为6×7=42，…，依此类推，由正n边形“扩展”而来的多边形的边数为n(n+1).故选B.11答案：100y+x点拨：依题意，符合题意的四位数是100y+x.注意：放在左边的y应乘100.12答案：答案不唯一，如-7x2y2，-7x3y，-7xy3均可.13答案：-614答案：65点拨：设输入的数为x，则根据这个数值转换机所示的程序可知，输出的数为(x2-1)2+1，把x=3代入计算得65.15答案：3x2+4x-6点拨：这个多项式为(5x2-2x+4)-(x2-3x+5)=5x2-2x+4-x2+3x-5=4x2+x-1.所以正确的答案是(4x2+x-1)-(x2-3x+5)=4x2+x-1-x2+3x-5=3x2+4x-6.16答案：(8n-4)点拨：图(1)中只有两个面涂色的小立方体共有4=8×1-4个，图(2)中只有两个面涂色的小立方体共有12=8×2-4个，图(3)中只有两个面涂色的小立方体共有20=8×3-4个，…，由此可知，第n个几何体中只有两个面涂色的小立方体共有(8n-4)个.17解：(1)原式=3c3-13c3-2c2-2c2+8c+2c+3=-10c3-4c2+10c+3;(2)原式=8x2-8x2-12x+4=-12x+4;(3)原式=5x2-6y2+10x2-4y2+7xy=(5+10)x2+(-6-4)y2+7xy=15x2-10y2+7xy.18解：(1)原式=3a2-ab+7-5ab+4a2-7=7a2-6ab.当a=2，b=时，原式=28-4=24.(2)因为|a-1|+(b+1)2=0，而|a-1|≥0，(b+1)2≥0，所以a-1=0，b+1=0，即a=1，b=-1.原式=3ab-15b2+6a2-7ab-16a2+25b2=-10a2+10b2-4ab.当a=1，b=-1时，原式=-10×12+10×(-1)2-4×1×(-1)=-10+10+4=4.19解：原式=7a2-(5a-4a+1+4a2)-(2a2-a+1)=7a2-4a2-a-1-2a2+a-1=a2-2.从化简的结果上看，只要a的取值互为相反数，计算的结果总是相等的.故当a=3或a=-3时，均有a2-2=9-2=7.所以小强计算的结果正确，但其解题过程错误.20解：表面上看起来，房产商说得好像很有道理：房价既然由三部分构成，每部分上涨10%，当然总价就要上涨30%了.其实这种说法是错误的.事实上，设房子总价为w元，地价、建筑材料、广告及人工费用分别为a元、b元、c元，则有w=a+b+c.各部分上涨10%，则总价变为a(1+10%)+b(1+10%)+c(1+10%)=(a+b+c)(1+10%)=w(1+10%)，即房价上涨10%才是合理的.【七上课堂点睛数学答案】。
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课堂点睛数学试卷答案
课堂点睛数学试卷答案
一、填空题。
(每小题2分，共20分)
1.十八亿四千零五十万九千写作()，改写成以万作单位写作()。
2.5吨820千克=()千克，100分钟=()小时。
3.=16()=():10=()%=()成。
4.在3.14，1，，162.5%和1这五个数中，最大的数是()，相等的数是()。
5.三个大小相等的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长是24厘米，每个正方形的边长是()厘米，这个长方形的面积是()平方厘米。
6.有两堆苹果，如果从第一堆拿9个放到第二堆，两堆苹果的个数相等;如果从第二堆拿12个放到第一堆，则第一堆苹果的个数是第二堆苹果个数的2倍。
原来第一堆有苹果()个，第二堆有苹果()个。
7.一根长1米2分米的木料，把它截成两段，表面积增加了24平方厘米，这根木料原来的体积是()平方厘米。
8.某人到十层大楼的第十层办事，他从一层到第五层用64秒，那么以同样的速度往上走到第十层，还需要()秒才能到达。
9.在一个盛满水的底面半径是20厘米的圆柱形容器里，有一个底面半径是10厘米的`钢铸圆锥体浸没在水中。
取出圆锥后，容器内的水面下降5厘米。
这个圆锥高()厘米。
10.一辆小车从A城到B城需用10小时，一辆货车从B城到A城需用15小时。
这两辆车分别从A、B两城同时出发，相向开出，在离B城20千米处相遇，则A、B两城相距()千米。
二、判断。
(对的打，错的打)(5分)
1.一个等腰三角形的顶角是锐角，则这个三角形一定是锐角三角形。
()
2.三位小数a精确到百分位是8.60，那么a最大为8.599。
()
3.一根铁丝长240厘米，焊成一个长方体框架，长、宽、高的比是3∶2∶1，它的体积是6000立方厘米。
()
4.侧面积相等的两个圆柱，表面积也一定相等。
()
5.两个自然数的公有质因数的积一定是这两个数的最大公因数。
()
三、选择正确答案的序号填入括号内。
(每小题2分，共10分)
1.下列叙述正确的是()。
A、零除以任何数都得零;
B、如果=，那么X与Y成反比例;
C、圆锥体的体积等于圆柱体的体积的;
D、不相交的两条直线叫平行线。
2.圆的半径与周长()关系。
A、成正比例
B、成反比例
C、不成比例
D、以上答案都不对
3.某工厂要绘制反映年产值的数量和增长情况统计图，应该选用()比较合适。
A、条形统计图
B、折线统计图
C、扇形统计图
D、以上答案都可以
4.在比例尺是1:30000000的地图上量得甲、乙两地相距
5.5厘米，一辆汽车按3:2分两天行完全程，那么第二天行的路程是()
A、6.6千米
B、66千米
C、660千米
D、6600千米
5.一种商品的价格先提价30%后，再打7折出售，现在售价是原价的()
A、70%
B、100%
C、109%
D、91%
四、计算题(共35分)
1.直接写得数(每题0.5分，共6分)
0.030.6=0.375=1.250.42.580=
20-10=36(-)=21.82--4=
144=12556=13+4.37+5.63+6=
=7.20.4=7779+11137=
2.计算下面各题，能简便计算的要简便计算。
(每题3分，共15分)
(1)7-(2-2.3)(2)4.853-3.6+6.153
(3)0.0259992.8402(4)
(5)(1-)(1-)(1-)(1-)
3.求x的值(每小题3分，共6分)
(1)4x-25%x=18.75(2):=1:x
4.列式计算(每题4分，共8分)
(1)7除以2的商减去4.5乘以的积，差是多少?
(2)一个数的比270的30%多75，求这个数(用方程解)
五、在平行四边形内画了一些直线，把平行四边形分成八块，已知其中三块的面积，那么其中阴影部分的面积是多少?(6分)
六、解答下面问题。
(每小题4分，共24分)
1.某工厂去年总产值2300万元，比前年增加15%，这个工厂前
年的总产值是多少万元?
2.某工程队俢一段路，第一天俢完全程的，第二天比第一天多修60米，这时已修的路程与剩下的路程的比是7:3，这段路共多少米?
3.甲、乙两车同时从A、B两地相向而行，在距B地68千米处相遇，两车各自到达对方车站后，立即返回原地，途中又在距A地52
千米处相遇。
求两次相遇地点之间的距离。
4.在含盐40%的盐水中加入80千克水，盐水含盐30%，再加入多少千克盐，盐水含盐50%?
5.甲、乙两车同时从两地沿公路相对开出，甲车平均每小时行
48千米，乙车平均每小时行54千米，相遇时两车距两地中点36千米。
两地相距多少千米?
参考答案
一、1.1840509000，184050.92.5820，13.20,8,80,八4.,1和162.5%
5.正方形边长：24(3+1)2=3(㎝)，长方形面积：(33)3=27(㎝2)
6.设第一堆有x个，第二堆有x-92。
x+12=(x-92-12)2,x=72,x-92=54
7.24120=2880(平方厘米)
8.64(5-1)(10-5)=70(秒)
9.3.1420253(3.14102)=60(厘米)
10.20[1()]=50(千米)
二、1.2.3.4.5.
三、1.B2.A3.B4.C5.D
四、1.0.018，3，100，9.4，2，16.82，142，7000，30，3，18，111000
2.(1)原式=7-2+2.3=7.3;(2)原式=
3.6(
4.85-1+6.15)=36
(3)原式=(0.02540)999(2.82)=999
(4)原式====1
(5)原式=====
3.(1)x=5，(2)x=
4.(1)72-4.5=1
(2)x-27030%=75，x=195
五、长方形面积，13+①+49+35+②=长方形面积
①+阴影部分面积+②=长方形面积
阴影部分面积=13+49+35=97
六、1.2300(1+15%)=2000(万元)
2.60(=300(米)
3.第2次相遇时，两车共行了683=204(千米)，AB两地长：204-52=152(千米)，两次相遇地点之间的距离：152-52-68=32(千米)
4.设40%的盐水有x千克。
40%x=(80+x)30%,x=240(千克);设放入y千克盐。
24030%+y=(240+y)50%,y=96(千克)
5.362(54-48)=726=12(小时)，(48+54)12=10212=1224(千米)
6.尽量租大船,506=8(条)2(人)，大船：8-1=7(条)，小船：
(6+2)4=2(条)。