白鹿原上奏响一支老腔 PPT课件
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• 1997年获茅盾文学奖，其中《白鹿 原》被教育部列入“大学生必读” 系列，已发行逾160万册，被改编成 秦腔、话剧、舞剧、电影等多种艺 术形式。2006年12月15日，“2006 第一届中国作家富豪榜”重磅发布， 陈忠实以455万元的版税收入，荣登 作家富豪榜第13位，引发广泛关注。
• 2016年4月29日因病去世。
• 本文主要阐述的是老腔的艺术魅力。老腔是关中地区的 一种独特的演奏方式。《白鹿原》是作者陈忠实的一部 长篇小说。《白鹿原》中故事发生的背景就是在关中地 区。白鹿原是关中大地的象征，老腔是关中的演奏。所 以老腔是飘荡在白鹿原上的。
• 而作者书中没有老腔的表演是陈忠实的遗憾，后来的话 剧版本中有了老腔的表演，让作者释怀了。也就是说作 者是想要将老腔加入自己的书中的。
• 5.作者在小说《白鹿原》中并没有写到老腔， 为什么本文题目却是“白鹿原上奏响一支老 腔”？（5分）
• 【参考答案1】 • （1）在情节上，作者曾为《白鹿原》没写到老
腔而遗憾，而在后来的话剧《白鹿原》中，加 入了老腔的演唱，了却了作者的一桩心愿。 • （2）在内容上，老腔和《白鹿原》都是反映关 中乡土生活的，二者具有必然的联系。 • （3）在主旨上，二者结合，共同体现了关中的 文化底蕴。 • （4）在情感上，以此为题，表达了作者对老腔 的喜爱和赞美。
到观众与老腔应该是融为一体的。
• 4、文中运用了侧面描写的手法来表现老腔的 艺术魅力。请举两例并加以分析。（4分）
• 【答案解析】这是一道考察现代文阅读艺术手 法的题。
• 侧面描写是本文重要的艺术手法。即通过对周 围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象， 以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻 画描绘。
• 《白鹿原》以白嘉轩为叙事核心，白鹿两家矛盾纠 葛组织情节，以反映白嘉轩所代表的宗法家族制度及 儒家伦理道德，在时代变迁与政治运动中的坚守与颓 败为叙事线索，讲述了白鹿原村里两大家族白家和鹿 家之间的故事。
• 白家人沿袭村子里的族长，主人公白嘉轩一生娶过七 个妻子，最后一个陪他终生，并育有三儿一女（白孝 文、白孝武、白孝义、白灵）。鹿三是白家的长工， 黑娃是他的长子。鹿家以鹿子霖为代表，他有两个儿 子（鹿兆鹏、鹿兆海）。
• ③《白鹿原》和老腔一样都具有震撼人心的艺 术魅力。
• 6. 文章第四段运用了多种手法，表达了作者对老腔的 感受。请结合具体语句加以赏析。（6分）
• 【参考答案】 • ①联想。从老腔的腔调联想到关中大地特有的生活，点
出了老腔源于关中大地、具有浓厚乡土气息的特点。 • ②比喻。把老腔的腔调比作渭水波浪的涛声还有秋禾的
• 2.下列对文章内容的理解，最恰当的一项是（3分（C） • A. 作者产生神秘感的原因是看见演唱老腔的是白发白
眉老汉等一群关中农民。
• B. 演员以木砖连续敲击长条板凳发出的响声经常掩盖 了观众的掌声与叫好声。
• C. 朋友为小说《白鹿原》没有写老腔的笔墨而感到遗 憾，作者对此深有同感。
• D. 老腔从宋代唱到现在，从乡野唱到音乐厅，说明这 种表演形式一直很流行。
啸响，生动形象地写出了老腔的艺术感染力以及老腔与 关中乡村生活的密切联系，体现了老腔对作者带来的震 撼。 • ③排比。第四段中“这是……”“抑或是……”“也像 是……”等句子使用了排比的手法，强调了老腔的艺术 感，增强语势，增强感染力。 • ④化用古诗句。如“随风潜入夜，润物细无声”“暧暧 远人村，依依墟里烟”“斜阳照墟落，穷巷牛羊归”等， 丰富了作品的文学意蕴。 • 【答案解析】这是一道考察现代文阅读艺术手法的题目。
合自然是十分默契。这些古老原始的乐器能演奏出铿锵而悠远
的旋律，有力地烘托着老腔的唱腔。
•
老腔带着一人唱满台吼的气势，带着以木击板的震撼，去
唱征战和剿杀，去唱牺牲和失败，给人以苍凉悲壮之感。老腔
的演出者都是普普通通的农民，他们有着一种天生的本能，那
就是从苦难中提取情趣。
•
老腔戏剧目以三国故事为最，计有《长坂坡》、《出五
• ③第八段用主持人濮存昕的举动来侧面描写老腔的艺 术魅力，表现了老腔艺术与现场观众的完美融合和其 震撼心灵的力量。
• （任意两点即可）
• 5.作者在小说《白鹿原》中并没有写到老腔，为什么本 文题目却是“白鹿原上奏响一支老腔”？（5分）
• 【解析】这是一道题目作用题。从情节、内容、主旨、 情感找到两者的相同点。
白鹿原上奏响一支老腔
• 陈忠实（1942-2016）男，中国当代 著名作家，中国作家协会副主席。 《白鹿原》是其成名著作，其他代 表作有短篇小说集《乡村》、《到 老白杨树背后去》，以及文论集 《创作感受谈》。 中篇小说集《初 夏》、《四妹子》，《陈忠实小说 自选集》，《陈忠实文集》，散文 集《告别白鸽》等。
关》、《取西川》、《收姜维》、《定军山》、《战马超》等
30多本。
类别 ：记叙性散文
【常规思路】 简叙写作缘由→多角度多层次写人记事 →中间穿插一些细节描写→结尾抒发情感，反映世态， 总结感悟
【本文思路】 本文主要讲述的是老腔的艺术魅力。三次写到老 腔表演。基本上按时间顺序展开叙述。 第一次（1-5 ) 第二次（6） 第三次（7-8） 此外，第一段中还提到了之前自己对老腔的认识。
• 小说主要讲述了他们的下一代白孝文、鹿兆海、黑娃 这一代人的生活：白家后代中规中矩，黑娃却从小就 显现出不安分。长大后，白孝文继任族长，黑娃在外 做长工，认识了东家的小老婆田小娥，他将她带回村 后，受到村人的排斥。黑娃离开村子后投奔革命军， 又成为土匪。在此期间鹿子霖、白孝文等都吸上了鸦 片，将家败光，去异乡谋生。鹿三以儿媳田小娥为耻， 最终杀了她，因终日被田小娥死时的情形折磨而死去。 白孝文则在外重新振作，终有一番作为，白灵加入了 共产党。
•
传统的老腔是和皮影相结合的，只要6个人就可演唱一出
让人荡气回肠的戏来。一出戏由一人主唱，生末净旦丑全担，
其他5人帮腔。主唱怀抱月琴，边弹边唱，还要打板打锣和敲
鼓。另一人表演皮影。其他人分别负责板胡、大号、手锣、勾
锣、铰子、梆子、铃铃和木块击板等。近10种乐器由5个人承
担，每个人身边都是几件家什，放下这个便拿起那个，搭档配
• 1. 下列词语在文中的意思，理解不正确的一 项是（2分）（ C ）
• A. 太斩劲了：非常给力 • B. 气韵弥漫：韵味充满（作品） • C. 乡党：志同道合的同乡 • D. 哗然：因惊讶和赞赏而沸腾 • 【答案解析】 • 答题区间在第8段，C项“乡党：志同道合的同
乡”表述错误，由“企图排除因乡党乡情而生 出的难以避免的偏爱”可判断此处的“乡党” 应是老乡。所以选C。
• 在本文中是通过他人的反映来表现出老腔演奏 的艺术影响力和震撼力。
• 4、文中运用了侧面描写的手法来表现老腔的艺术魅 力。请举两例并加以分析。（4分）
• 【参考答案】
• ①第一段写作曲家赵季平对老腔表演者的尊重和对老 腔的介绍，从侧面表现了老腔的魅力。
• ②第三段中“有人接连用关中土语高声喝彩……我也 有这种感受，也拍着手，只是没喊出来……”等处， 是从现场观众的反应来侧面描写老腔的艺术魅力和感 染力，饱含着关中大地深厚的神韵。
老腔
老腔
• 老腔是陕西省非常古老 的汉族戏曲表演形式。 长期在华阴广泛流传， 分老腔、时腔两个剧种， 表演方法和全国大致相 同，先搭好台子、撑好 "亮子"，然后借助灯火， 以竹签挑拨用皮革雕成 的人物进行舞台表演。 流传千年的老腔是中国 首批国家级非物质遗产 保护项目。
• 老腔孕育于陕西华阴三河口地区，具有2000多年的历史。
• 结局中笼罩着悲剧气氛。朱先生的死，黑娃的死，鹿 子霖的疯，白嘉轩的残，以及鹿兆鹏的下落不明，共 奏出一曲挽歌，似在挽悼旧的白鹿原的终结。
• 总体来看陈忠实的《白鹿原》，特别是近 年来关于它的主题研究已趋向于多种主题 并存的观点。《白鹿原》保持了历史的混 沌性和丰富性，使这部偏重于感性和个人 主义的历史小说既成为一部家族史、风俗 史以及个人命运的沉浮史，也成了一部浓 缩性的民族命运史和心灵史。
• 【答案解析】 • A 产生神秘感的原由在于赵季平对演员的态度。 • B 无中生有 • D 不是“一直很流行”。
• 3. 作者对老腔的认识经历了怎样的变化过程？ 请结合全文作简要说明。（4分）
• 【答案解析】这是一道内容概括梳理题。按时间 顺序从文本中找到作者对老腔认识的关键词，结 合文本加以说明。
• 《白鹿原》是作家陈忠实的代表作，这部长篇小说
共50余万字，由陈忠实历时六年创作完成。
• 该小说以陕西关中地区白鹿原上白鹿村为缩影，通 过讲述白姓和鹿姓两大家族祖孙三代的恩怨纷争，表 现了从清朝末年到二十世纪七八十年代长达半个多世 纪的历史变化。
• 1997年，该小说获得中国第四届茅盾文学奖。该小 ຫໍສະໝຸດ Baidu也被改编成同名电影、话剧、舞剧、秦腔等多种艺 术形式。
• 5.作者在小说《白鹿原》中并没有写到老腔，为什么 本文题目却是“白鹿原上奏响一支老腔”？（5分）
• 【参考答案2】 • ①《白鹿原》是写关中大地的，而老腔饱含着
关中大地的神韵，题目《白鹿原上奏响一支老 腔》体现了老腔与关中大地的血肉联系。
• ②《白鹿原》是陈忠实最具代表性的作品，作 者曾为《白鹿原》没有写到老腔而遗憾，本文 以《白鹿原上奏响一支老腔》为题体现了老腔 对作者的影响与震撼。
老腔影响小。 • （2）刮目相看，产生神秘感：从赵季平对老腔演员的
反应及再看白眉老汉的感觉，顿生神秘。 • （3）初听老腔，感到惊讶震撼：感觉“美得很”“太
斩劲”。 • （4）沉迷且陷入遐想，生出相见恨晚的懊丧自责：认
识到老腔的艺术魅力。 • （5）保持距离，冷静欣赏：脱离“乡党”身份，感慨
老腔的历史艺术传承。 • （6）放弃距离，融入其中：主持人的举动让作者认识
• 本题是要求概括“对老腔的认识经历的变化过 程”，过程往往分为几个阶段，这要把握全文， 找出对认识老腔的不同反应，关键词是“没听 过”“神秘”“震撼”“懊丧自责”“偏爱”等。
• 3. 作者对老腔的认识经历了怎样的变化过程？请结合 全文作简要说明。（4分）
• 【参考答案1】 • 作者认识的变化： • （1）从未了解，反应平淡：从未听过老腔这个剧种，
• 2016年4月29日因病去世。
• 本文主要阐述的是老腔的艺术魅力。老腔是关中地区的 一种独特的演奏方式。《白鹿原》是作者陈忠实的一部 长篇小说。《白鹿原》中故事发生的背景就是在关中地 区。白鹿原是关中大地的象征，老腔是关中的演奏。所 以老腔是飘荡在白鹿原上的。
• 而作者书中没有老腔的表演是陈忠实的遗憾，后来的话 剧版本中有了老腔的表演，让作者释怀了。也就是说作 者是想要将老腔加入自己的书中的。
• 5.作者在小说《白鹿原》中并没有写到老腔， 为什么本文题目却是“白鹿原上奏响一支老 腔”？（5分）
• 【参考答案1】 • （1）在情节上，作者曾为《白鹿原》没写到老
腔而遗憾，而在后来的话剧《白鹿原》中，加 入了老腔的演唱，了却了作者的一桩心愿。 • （2）在内容上，老腔和《白鹿原》都是反映关 中乡土生活的，二者具有必然的联系。 • （3）在主旨上，二者结合，共同体现了关中的 文化底蕴。 • （4）在情感上，以此为题，表达了作者对老腔 的喜爱和赞美。
到观众与老腔应该是融为一体的。
• 4、文中运用了侧面描写的手法来表现老腔的 艺术魅力。请举两例并加以分析。（4分）
• 【答案解析】这是一道考察现代文阅读艺术手 法的题。
• 侧面描写是本文重要的艺术手法。即通过对周 围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象， 以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻 画描绘。
• 《白鹿原》以白嘉轩为叙事核心，白鹿两家矛盾纠 葛组织情节，以反映白嘉轩所代表的宗法家族制度及 儒家伦理道德，在时代变迁与政治运动中的坚守与颓 败为叙事线索，讲述了白鹿原村里两大家族白家和鹿 家之间的故事。
• 白家人沿袭村子里的族长，主人公白嘉轩一生娶过七 个妻子，最后一个陪他终生，并育有三儿一女（白孝 文、白孝武、白孝义、白灵）。鹿三是白家的长工， 黑娃是他的长子。鹿家以鹿子霖为代表，他有两个儿 子（鹿兆鹏、鹿兆海）。
• ③《白鹿原》和老腔一样都具有震撼人心的艺 术魅力。
• 6. 文章第四段运用了多种手法，表达了作者对老腔的 感受。请结合具体语句加以赏析。（6分）
• 【参考答案】 • ①联想。从老腔的腔调联想到关中大地特有的生活，点
出了老腔源于关中大地、具有浓厚乡土气息的特点。 • ②比喻。把老腔的腔调比作渭水波浪的涛声还有秋禾的
• 2.下列对文章内容的理解，最恰当的一项是（3分（C） • A. 作者产生神秘感的原因是看见演唱老腔的是白发白
眉老汉等一群关中农民。
• B. 演员以木砖连续敲击长条板凳发出的响声经常掩盖 了观众的掌声与叫好声。
• C. 朋友为小说《白鹿原》没有写老腔的笔墨而感到遗 憾，作者对此深有同感。
• D. 老腔从宋代唱到现在，从乡野唱到音乐厅，说明这 种表演形式一直很流行。
啸响，生动形象地写出了老腔的艺术感染力以及老腔与 关中乡村生活的密切联系，体现了老腔对作者带来的震 撼。 • ③排比。第四段中“这是……”“抑或是……”“也像 是……”等句子使用了排比的手法，强调了老腔的艺术 感，增强语势，增强感染力。 • ④化用古诗句。如“随风潜入夜，润物细无声”“暧暧 远人村，依依墟里烟”“斜阳照墟落，穷巷牛羊归”等， 丰富了作品的文学意蕴。 • 【答案解析】这是一道考察现代文阅读艺术手法的题目。
合自然是十分默契。这些古老原始的乐器能演奏出铿锵而悠远
的旋律，有力地烘托着老腔的唱腔。
•
老腔带着一人唱满台吼的气势，带着以木击板的震撼，去
唱征战和剿杀，去唱牺牲和失败，给人以苍凉悲壮之感。老腔
的演出者都是普普通通的农民，他们有着一种天生的本能，那
就是从苦难中提取情趣。
•
老腔戏剧目以三国故事为最，计有《长坂坡》、《出五
• ③第八段用主持人濮存昕的举动来侧面描写老腔的艺 术魅力，表现了老腔艺术与现场观众的完美融合和其 震撼心灵的力量。
• （任意两点即可）
• 5.作者在小说《白鹿原》中并没有写到老腔，为什么本 文题目却是“白鹿原上奏响一支老腔”？（5分）
• 【解析】这是一道题目作用题。从情节、内容、主旨、 情感找到两者的相同点。
白鹿原上奏响一支老腔
• 陈忠实（1942-2016）男，中国当代 著名作家，中国作家协会副主席。 《白鹿原》是其成名著作，其他代 表作有短篇小说集《乡村》、《到 老白杨树背后去》，以及文论集 《创作感受谈》。 中篇小说集《初 夏》、《四妹子》，《陈忠实小说 自选集》，《陈忠实文集》，散文 集《告别白鸽》等。
关》、《取西川》、《收姜维》、《定军山》、《战马超》等
30多本。
类别 ：记叙性散文
【常规思路】 简叙写作缘由→多角度多层次写人记事 →中间穿插一些细节描写→结尾抒发情感，反映世态， 总结感悟
【本文思路】 本文主要讲述的是老腔的艺术魅力。三次写到老 腔表演。基本上按时间顺序展开叙述。 第一次（1-5 ) 第二次（6） 第三次（7-8） 此外，第一段中还提到了之前自己对老腔的认识。
• 小说主要讲述了他们的下一代白孝文、鹿兆海、黑娃 这一代人的生活：白家后代中规中矩，黑娃却从小就 显现出不安分。长大后，白孝文继任族长，黑娃在外 做长工，认识了东家的小老婆田小娥，他将她带回村 后，受到村人的排斥。黑娃离开村子后投奔革命军， 又成为土匪。在此期间鹿子霖、白孝文等都吸上了鸦 片，将家败光，去异乡谋生。鹿三以儿媳田小娥为耻， 最终杀了她，因终日被田小娥死时的情形折磨而死去。 白孝文则在外重新振作，终有一番作为，白灵加入了 共产党。
•
传统的老腔是和皮影相结合的，只要6个人就可演唱一出
让人荡气回肠的戏来。一出戏由一人主唱，生末净旦丑全担，
其他5人帮腔。主唱怀抱月琴，边弹边唱，还要打板打锣和敲
鼓。另一人表演皮影。其他人分别负责板胡、大号、手锣、勾
锣、铰子、梆子、铃铃和木块击板等。近10种乐器由5个人承
担，每个人身边都是几件家什，放下这个便拿起那个，搭档配
• 1. 下列词语在文中的意思，理解不正确的一 项是（2分）（ C ）
• A. 太斩劲了：非常给力 • B. 气韵弥漫：韵味充满（作品） • C. 乡党：志同道合的同乡 • D. 哗然：因惊讶和赞赏而沸腾 • 【答案解析】 • 答题区间在第8段，C项“乡党：志同道合的同
乡”表述错误，由“企图排除因乡党乡情而生 出的难以避免的偏爱”可判断此处的“乡党” 应是老乡。所以选C。
• 在本文中是通过他人的反映来表现出老腔演奏 的艺术影响力和震撼力。
• 4、文中运用了侧面描写的手法来表现老腔的艺术魅 力。请举两例并加以分析。（4分）
• 【参考答案】
• ①第一段写作曲家赵季平对老腔表演者的尊重和对老 腔的介绍，从侧面表现了老腔的魅力。
• ②第三段中“有人接连用关中土语高声喝彩……我也 有这种感受，也拍着手，只是没喊出来……”等处， 是从现场观众的反应来侧面描写老腔的艺术魅力和感 染力，饱含着关中大地深厚的神韵。
老腔
老腔
• 老腔是陕西省非常古老 的汉族戏曲表演形式。 长期在华阴广泛流传， 分老腔、时腔两个剧种， 表演方法和全国大致相 同，先搭好台子、撑好 "亮子"，然后借助灯火， 以竹签挑拨用皮革雕成 的人物进行舞台表演。 流传千年的老腔是中国 首批国家级非物质遗产 保护项目。
• 老腔孕育于陕西华阴三河口地区，具有2000多年的历史。
• 结局中笼罩着悲剧气氛。朱先生的死，黑娃的死，鹿 子霖的疯，白嘉轩的残，以及鹿兆鹏的下落不明，共 奏出一曲挽歌，似在挽悼旧的白鹿原的终结。
• 总体来看陈忠实的《白鹿原》，特别是近 年来关于它的主题研究已趋向于多种主题 并存的观点。《白鹿原》保持了历史的混 沌性和丰富性，使这部偏重于感性和个人 主义的历史小说既成为一部家族史、风俗 史以及个人命运的沉浮史，也成了一部浓 缩性的民族命运史和心灵史。
• 【答案解析】 • A 产生神秘感的原由在于赵季平对演员的态度。 • B 无中生有 • D 不是“一直很流行”。
• 3. 作者对老腔的认识经历了怎样的变化过程？ 请结合全文作简要说明。（4分）
• 【答案解析】这是一道内容概括梳理题。按时间 顺序从文本中找到作者对老腔认识的关键词，结 合文本加以说明。
• 《白鹿原》是作家陈忠实的代表作，这部长篇小说
共50余万字，由陈忠实历时六年创作完成。
• 该小说以陕西关中地区白鹿原上白鹿村为缩影，通 过讲述白姓和鹿姓两大家族祖孙三代的恩怨纷争，表 现了从清朝末年到二十世纪七八十年代长达半个多世 纪的历史变化。
• 1997年，该小说获得中国第四届茅盾文学奖。该小 ຫໍສະໝຸດ Baidu也被改编成同名电影、话剧、舞剧、秦腔等多种艺 术形式。
• 5.作者在小说《白鹿原》中并没有写到老腔，为什么 本文题目却是“白鹿原上奏响一支老腔”？（5分）
• 【参考答案2】 • ①《白鹿原》是写关中大地的，而老腔饱含着
关中大地的神韵，题目《白鹿原上奏响一支老 腔》体现了老腔与关中大地的血肉联系。
• ②《白鹿原》是陈忠实最具代表性的作品，作 者曾为《白鹿原》没有写到老腔而遗憾，本文 以《白鹿原上奏响一支老腔》为题体现了老腔 对作者的影响与震撼。
老腔影响小。 • （2）刮目相看，产生神秘感：从赵季平对老腔演员的
反应及再看白眉老汉的感觉，顿生神秘。 • （3）初听老腔，感到惊讶震撼：感觉“美得很”“太
斩劲”。 • （4）沉迷且陷入遐想，生出相见恨晚的懊丧自责：认
识到老腔的艺术魅力。 • （5）保持距离，冷静欣赏：脱离“乡党”身份，感慨
老腔的历史艺术传承。 • （6）放弃距离，融入其中：主持人的举动让作者认识
• 本题是要求概括“对老腔的认识经历的变化过 程”，过程往往分为几个阶段，这要把握全文， 找出对认识老腔的不同反应，关键词是“没听 过”“神秘”“震撼”“懊丧自责”“偏爱”等。
• 3. 作者对老腔的认识经历了怎样的变化过程？请结合 全文作简要说明。（4分）
• 【参考答案1】 • 作者认识的变化： • （1）从未了解，反应平淡：从未听过老腔这个剧种，