2019年精选初中语文八年级下册第一单元5 我的童年人教版课后练习第四十八篇

2019年精选初中语文八年级下册第一单元5 我的童年人教版课后练习第四十八篇第1题【单选题】选择下列词语书写有两个错误的一项( )A、粗制烂造不可名状翻来覆去藏污纳垢B、郁郁寡欢鹤立鸡群颔首低眉诚慌诚恐C、油光可见好意难确泪水盈框暗然失色D、不可质疑冥思遐想期期艾艾深恶痛急【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列句子没有语病的一项是( )A、为满足广大游客的需要，华夏旅行社设计并开通了20余条旅游精品线路B、绿树葱茏，树上的鸟儿大约有一百多只。

C、能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。

D、赵大爷种植的大樱桃刚采摘完毕，就基本上全部被抢劫一空。

【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列句子加线成语使用正确的一项是( )A、在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。

B、体育考试时，李明考试成绩优秀，无独有偶，王新也获得了优秀。

C、领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许马虎从事，敷衍塞责，玩忽职守。

D、谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源，就连在场的专家也惊叹不已。

【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列各组加线字注音错误最多的一项是( )A、烂熳màn 芋梗gěn 解剖pāo 匿名nìB、诘责jié 绯红fēi 托辞cí广袤róuC、粗劣lì粗鄙pì禁锢qù 浸满jìngD、不逊xùn 弥补mí滞留zhì尴尬gà【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列句子中，没有语病的一项是( )A、能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。

B、学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。

C、这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。

D、湛江的亚热带城市风光迷人，还有丰富昧美的海鲜也吸引着大量的游客。

【答案】：【解析】：第6题【填空题】下面语段划线处都有语病，请写出修改意见。

①大足是我国重要的石窟造像之一，始凿于唐景福元年（公元89年），经五代至宋达到鼎盛，②大约终成于南宋末期左右，明、清仅有一些零星雕刻。

③大足石刻即使主要是佛教造像，④但历代的匠师们却发挥了充分的雕塑艺术语言的特点，把他们对美的理想融化在造像中，直到今天仍能给我们以美的享受。

1)第①处成分残缺，应在______后面添加______。

2)第②处词语赘余，应删去的词语是______。

3)第③处搭配不当，应将______改为______。

4)第④处语序不当，应调整为______。

【答案】：【解析】：第7题【填空题】仿写句子。

友谊是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

家是______，让人______。

童年是______，让人______。

【答案】：【解析】：第8题【填空题】【答案】：【解析】：第9题【填空题】在下面句子的括号里，填进恰当的关联词（每个括号里，只能填一个字）。

现在想来，______感觉到母亲的情感的丰富，______觉得她讲的故事能那样地感动着妹仔，______母亲生在现在，有机会把自己造成一个教员，______可成为一个循循善诱的良师。

【答案】：【解析】：根据拼音写出相应词语我父亲和叔父到了济南以后，人地shēng shū______，拉过洋车，扛过大件，当过警察，卖过苦力。

这些芝麻绿豆般的小事是不折不扣的身边suǒ shì______，使我终生受用不尽。

我看到一些独生子女的父母那样nì ài______子女，也颇bù yǐ wéi rán______。

乡下人一提到它，好像都sù rán qǐ jìng______。

总之，当时皇威犹在，旧习未除，是大清帝国的继续，毫无wàn xiàng gēng xīn______之象。

【答案】：【解析】：第11题【填空题】本文作者是______，既是新闻记者、政论家和出版家，也是一位______家。

著有《______》《______》等散文作品。

【答案】：【解析】：围绕“我的童年”，作者写了哪些人，哪些事?【答案】：【解析】：第13题【语言表达】解释下列划线词语在文中的意思。

她把麦粒磨成面粉，贴了一锅死面饼子。

他兄弟俩只有我一个男孩子，想把我培养成人，将来能光大门楣。

【答案】：【解析】：第14题【现代文阅读】阅读短文，完成练习。

我和凡卡比童年——读《凡卡》有感每个人都有童年，但每个人的童年却不大一样。

比如我和凡卡，我的童年是金色的童年，充满着欢乐和美好，像美梦一样甜蜜；而凡卡的童年是苦难的童年，只有饥饿和痛苦，像掉进无底深渊。

我和凡卡相比，真是天壤之别啊！凡卡从小就给资本家做工，吃不饱，穿不暖，早晨啃一块干面包，中午只有一碗稀粥喝，这么点吃的东西，就是让一个成天睡大觉的人吃，也填不饱肚子呀，何况一个成天干活的人呢！凡卡穿得就更糟了，不管严冬还是酷暑，只有那么一件小衬衫。

凡卡在阴暗潮湿的店里干活，老板毒打他，伙计捉弄他，旁人欺侮他。

一个九岁的孩子多么需要亲人的关心和爱护呀，可他得到的却是冷漠和残酷。

我却不同，在家里，我像个“小太阳”，爸爸妈妈是“行星”，成天围着我转，要什么有什么，好像世界都是我的。

到了夏天，我穿上漂亮的花裙子；到了冬天，我穿上棉袄、棉裤。

从来也冻不着。

每天，我在宽敞明亮的教室里学习，有亲如妈妈的老师教我学习文化科学知识，教我做人的道理。

凡卡只有一个亲人，而我身边到处有亲人。

为什么我们同是孩子童年却不一样那是因为社会制度不同我生活在社会主义新中国，而凡卡生活在沙皇统治下的旧俄国。

想想凡卡，比比自己，我更加感觉到社会主义制度无限好，决心珍惜这美好的时光，奋发学习，天天向上。

选择正确的答案，将序号填在横线上。

这篇文章属于_____。

A、记叙文B、论说文C、应用文这篇文章主要运用了_____的手法。

A、比喻B、对比C、拟人写出下列词的反义词。

痛苦←→______酷暑←→______冷漠←→______宽敞←→______珍惜←→______欺侮←→______【答案】：【解析】：第15题【现代文阅读】阅读美文，回答问题。

系在风筝线上的……①时令正是仲春。

大地挣脱了冬的纠缠，不觉之中已泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。

仰望晴空，偶见数点风筝，袅袅娜娜地飘挂在天际，使我蓦地忆起“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。

正是放风筝的好时光。

瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线，竟丝丝缕缕牵出了我的童年。

②在乡下，三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭。

我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子，摔打惯了，是不知道什么叫冷的。

何况又常把嬉笑系在风筝线上，即便有些寒意，也早被如火的童心熔化掉，让野气的笑声赶跑了。

③人们都说：男孩子手笨，没女孩子手巧，这岂不有些重女轻男了么！不是吹，我们男孩虽未能绣出花团锦簇的衣冠，却从手中飞出这巧夺天工的风筝！嗨，做风筝可不像女孩子学针线，有的是时间，有的是专人指教。

我们男孩子可整天像贼撵较易忙得脚不沾地。

常趁放学后的间隙，三五个凑在一处无人知晓的角隅，或干脆跑到野外去，因为家里大人是不让我们摆弄风筝的。

④我们偷偷找来竹篾，且要绿皮的有韧性的，犹如女孩子绣花挑线较易仔细。

我们把竹篾放到火堆上烤了，再弯成弓似的和轱辘似的等几何形状，拼在一起，悉心系好，就变成了形态各异的风筝的骨架。

然后几颗小脑袋抵在一起，叽叽喳喳商量一阵，就各出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通，便给它们穿上了斑斓的衣衫。

这完全可以与女孩子织成的锦绣相媲美。

然后用大团大团的线做放线，一头系在风筝上，一头缠在一个线拐子上。

这些线来得可不易呢，是我们这些“男子汉”低三下四，求爷告奶，甚至向小姑娘一连串喊上十声“好姐姐”才弄到手的。

⑤好了！抬起你因做风筝而勾得酸了的头，开始放吧。

咳！风筝！风筝！全是风筝！这些大大小小造型生动的风筝，从辽阔的麦田里，迤逦的大道旁，潋滟的堤塘边冉冉升起——被底下幼稚的欢声笑语吹着，腾腾热气捧着，悠悠飞向空中，去亲吻白云。

好似争艳的奇葩，挂彩的气球。

我们的心醉了。

⑥更叫绝的要数晚上。

皓月高悬中天，大地一片静谧。

夜色朦胧。

我们几个小伙伴溜出来一叽咕，便带了心爱的风筝到村头田边。

风筝纸是涂了闪金光的东西，还要想法把一段蜡头或一捻蘸了油的棉絮系在尾巴上，放飞时一点燃便像飞机尾翼上的信号灯。

这通常极难放，因野外有风，蜡烛又不顶风，所以总是熄灭。

但偶有做成功的，那风筝放起来就别有情趣，“信号灯”明灭闪烁，随风筝飘飘洒洒，也把一颗颗童心送上神秘的高空，如醉如痴。

⑦风筝也有赌气的时候，任你如何摆布，它总要往地上栽。

这时的小伙伴决不会张飞似的环眼圆睁，一脚踏翻它的，而总是小心翼翼地检查一番，找出毛病，对症下药。

随着欢呼声，风筝重又飘然升起。

当放到得意处，猛不防风筝也会断线，摇头晃脑地越飘越远。

我们拉着断了的风筝线，不胜惋惜……⑧韶光如流。

虽说童年已悄然离去，可风筝这根若有若无的线，却每每牵着我的童年。

我常想捡回那逝去的童年。

⑨啊，我的鹅黄色的童年！第①段描写仲春的景色，有什么作用？""谈谈你对第⑧段画线句含义的理解。

""【答案】：【解析】：。