醉花阴高中语文公开课一等奖优秀课件

作业
一、请运用本节课学习的鉴赏词的方法（找词眼，明词情；找意象，悟词意）试着鉴赏婉妁派另一词 人“秦观”的代表词,并将其改写成300左右的鉴赏短文
鹊桥仙 秦观
纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。 金风玉露一相逢,便胜却人间无数。 柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。 两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮！
讲练结合提能力
2.入乎其内，出乎其外（高考链接）
讲练结合提能力
展示题目
展示形式 展示位置
怎样入愁：你认为词中哪些字词最富有表现力？体现了怎样的愁情 板演
前黑板
展示小组 1·2组
点评补充小 组
2组
缘愁选景： 选取了哪些景物？有什么特点？
板演
为何生愁：
口述
李清照一生经历了什么？南渡前和南渡前后诗作的风格有什么不同？
诗歌鉴赏方法回顾
鉴赏、领悟 知人论世，以意逆志 置身诗境，缘景明请
重点探究—— 缘景明情 景 思维导图识真趣
词中有哪些主要意象表现出作者之愁？
薄雾 浓云
瑞脑 金兽
愁
玉枕 纱橱
黄昏 西风
黄花 暗香
“物皆著我之色彩”
从天气到瑞脑金兽、玉枕纱厨、帘外菊花， 词人用愁苦的心情来看这一切，无不涂上一层 愁苦的感情色彩。
黄西不香把凉纱又消浓
花风消盈酒初厨重金云
瘦，魂袖黄透，阳兽愁
。
，。昏。
。。永
后
昼
，
，
讲练结合提能力
1.课内练习（ 超乎象外，得其环中）由已知到未知（文本）
下列对诗的赏析，不恰当的一项是()。
a寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”这三句运用了十四个叠字，表现了三种 不同境界，奠定了全词凄伤感情基调。 b“雁过也，正伤心，却是旧时相识”一句，象征悼亡之悲，怀乡之思。 c“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。”描绘出离愁的凄惨情景 ，诗孤苦飘零 的晚境体现。 D枯萎凋零的菊花比喻女子憔悴的容颜、孤苦飘零的晚境。 E全词通过淡酒、秋风、过雁、黄花、梧桐、细雨等意象营造了冷清凄美的意境， 传递出孤寂愁苦的心境
体会愁情： 李清照的愁苦都有哪些？
板演
前黑板 前黑板 前黑板
3·4组
4组
5·6组
6组
7·8组
8组
活动要求：
1.运用不同颜色笔圈画出重点、难点、疑惑点 。 2.生生讨论，生生互评，如有质疑、驳斥、补充另加3分。 小组展示要求：2人配合（B展示，A讲解），时间2分钟书写工整，声音洪亮，讲解清楚，知识点准确。
家国哀愁
③锦书：前秦苏惠曾织锦作《璇玑图诗》，寄其夫窦 滔，计八百四十字，纵横反复，皆可诵读，文词凄婉。后 人因称妻寄夫为锦字，或称锦书；亦泛为书信的美称。
④雁字：群雁飞时常排成“一”字或“人”字，诗文 中因以雁字称群飞的大雁。
吟咏诗韵
主
页
醉
人帘莫有东半玉佳瑞薄花
阴 比 卷 道 暗 篱 夜 枕 节 脑 雾
昨夜雨疏风骤， 浓睡不消残酒 。
－－李白
愁－－李清照
经典意象之
主
页
幽独淡雅
采菊东篱下 ，悠然见南山。——陶渊明
予谓菊,花之隐逸者也 。 ——周敦颐
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘。 ——李清照
凄婉愁苦
合作探究
主
页
你认为词中哪些字词最富有表现力？
瘦暗..香.永..昼、瘦又重阳、凉、 凉 又 “浮不说 时 慢 身 思则之会而动落“间。边亲是有悲感“月，永流，”“别什菊秋。佳黄傲昼逝“，永么有瓣伤“节昏霜”得遍突永 ”，感一纤别人””而，快插极出番触丈昼（开，这，茱地写长，比凄！重夫，宋，通只在萸愁表凉“，消黄阳不重与常是 愁 少之达滋半”在林菊愁花阳梅指了词 苦 一浓夜味，家逋枝无的花梅人 中 人她重凉。暗，）秋瘦计相花的 则 ”。的初示玉，”季似。一 感 ，伤细，透当枕这时作，“种 到 不感”，此此孤里令暗疏心 时 禁情结，佳眠而时则，示影理 间 叫绪不，节，指斗顿白词横感 的 她。只良纱把菊昼风生人斜觉 步 “是辰帐花愁越高水。 履 每傲人时，内。来表洁清在 是 逢令霜不丈独菊越的浅欢 那 佳现转夫寝，如花短胸，乐样节凉得不，经人菊，襟暗中缓倍，在又霜还和香
醉花阴
一剪梅
作者：李清照
红藕香残玉簟秋①，轻解
晚年寡居 罗裳，独上兰舟②。云中谁
寄锦书来③？雁字回时④，
月满西楼。
花自飘零水自流，一种相
重、深、浓 思，两处闲愁。此情无计可
消除，才下眉头，却上心头。
沉痛凄婉
注释 ①红藕：红色的荷花。玉簟（diàn）：光滑似玉的精
美竹席。
②裳（cháng）：古人穿的下衣，也泛指衣服。兰舟： 用木兰木造的舟，诗词中多只泛用作舟的美称。
情景交融
低迷 忧郁
孤独 愁绪
刻骨 相思
凄冷 萧瑟
憔悴 愁苦
合作探究
主
页
怎样入愁?
愁
缘愁选景?
为何生愁?
经典意象之
酒入愁肠，化作相思泪。－－范仲淹 何以解忧，惟有杜康。 －－曹操
主 页
莫道有酒终需醉，酒入愁肠愁更愁。 －－魏子安
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月 。 －－白居易
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
体会愁情： 李清照的愁苦都有哪些？
板演
前黑板 前黑板 前黑板
3·4组
4组
5·6组
6组
7·8组
8组
活动要求：
1.运用不同颜色笔圈画出重点、难点、疑惑点 。 2.生生讨论，生生互评，如有质疑、驳斥、补充另加3分。 小组展示要求：2人配合（B展示，A讲解），时间2分钟书写工整，声音洪亮，讲解清楚，知识点准确。
品味易安相思之愁
《醉花阴》
吟咏词韵 缘景明情 辨析技法 推敲字词 知人论世
合作探究
点击播放视频
展示题目
展示形式 展示位置
怎样入愁：你认为词中哪些字词最富有表现力？体现了怎样的愁情 板演
前黑板
展示小组 1·2组
点评补充小 组
2组
缘愁选景： 选取了哪些景物？有什么特点？
板演
为何生愁：
口述
李清照一生经历了什么？南渡前和南渡前后诗作的风格有什么不同？
脱俗的情趣。也流露出“馨香满怀袖，路远莫致之”的
淋漓尽致,以实写虚，化抽象为具体。
深深遗憾。
难点突破——知人论世
李清照其人 愁什么 为何而愁
李清照，宋代女词人。号易安居士。早期生活优裕，与夫 赵明诚共同致力于书画金石的搜集整理。金兵入据中原， 流寓南方，明诚病死，境遇孤苦。所作词，前期多写其悠 闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤，也流露出对中原的 怀念。
李清照，宋代女词人。号易安居士。早期生活优裕，与夫 赵明诚共同致力于书画金石的搜集整理。金兵入据中原， 流寓南方，明诚病死，境遇孤苦。所作词，前期多写其悠 闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤，也流露出对中原的 怀念。
难点突破——妙比巧对
时期 愁的程度 风格 情感
声声慢 少妇时期 轻、浅、淡 清丽淡雅 闺情离愁