八年级美术上册第5课《静物画有声》教案2湘美版

静物画有声

1教学目标

了解色彩静物画的色彩关系和表达方法,尝试运用不同的色彩秩序大胆表现自己对静物的感受和想法,完成风格独特的静物画。

2学情分析

整体来说七年级的学生美术基础比较差,缺乏自我约束和自控能力,八年级较好但他们思想都比较积极,喜欢参加一些活动。针对这种情况,湘教版的教材也在教学组织形式方面采用多种活动方式,我们教师可以根据学情,对每一课、每一个单元都尽可能地设置有趣味的情景,以激发学生的学习热情,以情导入,以趣启智,注重学习活动中学生之间的交流互动。

3重点难点

了解色彩静物画的色彩关系和表达方法,尝试运用不同的色彩秩序大胆表现自己对静物的感受和想法,完成风格独特的静物画。

4教学过程

4.1 第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】静物画有声

1、观察:静物形体的变化、色彩的对比、讲授: 透视规律。

2、起稿:用 2B 铅笔起稿,注意构图饱满、形体透视、比例准确。

3、着色 (考试时一般用二至三遍色完成) : 注意:①固有色、②环境色、③色彩变、④明暗变化、⑤前后关系、⑥主次关系。

4、刻画: 注意: ①形体结构明显、②色彩变化统一、③物体边线虚实变化、④主次明显、画面生动、具有冲击力。

5、调整:整体——局部——整体。三、作业要求作业要求:根据老师的示范过程,对同组与辅导: 静物进行写生练习。学生写生练习、教师巡回辅导。

总结: 对学生的习作进行肯定,增强学生的自信心。