剧本框架2(改)

Ａ是大一学生，在上大学之前，他一直学习成绩优秀，担任班干部，得到老师的喜爱和同学的信任，颇有优越感。高考发挥失常而来到这所大学，然而他的孤傲清高和不合群终于让他仅有的优越感成为了负担。加入社团被踢，上课迟到不礼貌地打断老师而受到批评等让他对大学的生活和学习越来越没兴趣，和同学们的关系越来越疏远。

终于有一天，他发现在大学里居然没有一个可以说话的朋友，孤独感袭来。

（这段引用吕婧学姐的）

人物：A（主角，自杀的）A室友B、C、E（是Ｅ不是Ｄ，个人感觉Ｄ可以是女生）以及各种跑龙套的

第一幕

大学新班级破冰，A表现的非常孤傲清高不合群

寝室里，A对室友很不礼貌，不愿意搞卫生，以自我为中心

各种事情，让大家觉得A很难相处，平时碰见便如避瘟神一般快步走开，A也越来越感觉到内心的孤单（内心的悲伤表现的强烈一点），可是人际关系已无法挽回

加入社团被踢，上课迟到不礼貌地打断老师而受到批评等让他对大学的生活和学习越来越没兴趣，和同学们的关系越来越疏远。（就是那种一无是处，人生失败的极度痛苦感）

A：13层了....

（然后把灯一关，拉幕布，换衣服，躺在地上，开幕，他爬起来）

第二幕（A已经死了）（关于这一幕，个人觉得要将A已经死了表现的明显一点，让观众

明白A已死了，只是A还不知道，再在这一幕中让A逐渐意识到自己已死了，想起自己自杀的事，感慨生活的美好。上次讨论的是这一幕不能让观众知道A已死了，可是这样大家一般都会认为这一幕只是下一幕的对比，能意识到这是虚幻的的同学寥寥无几的，就会显得这个剧很普通了）

A回到寝室，发现舍友在帮他搞卫生，看见A

进来还朝他笑了笑（实际上是冲别人笑的），让A心里泛起了暖意

（具体表演比方说：B看见C进来，对C笑着，画面定格。A进来，无视C，看见B的笑容，一番心理活动，然后A走开，画面继续，B与C开始继续对话）

家里打电话来关心A近况，A也终于鼓起勇气向家人诉说自己的苦恼，得到家人的开导（灯光暗，A母上场，和A打电话，聊完之后先别挂，灯光亮，A母实际上在谈工作上的事）

异地的女友、原先的同学也陆续打电话来跟A联络感情，让A觉得很意外，但也是第一次让他在异乡感受到快乐（后面几件事情还没想好该怎么表现）

A去上晚自习，坐在D边上，D主动请教A问题，还帮A倒水

周末，E、F、G邀请A一起去打篮球

一段时间之后，A感觉到大家都是那么的友善，生活远比他想象的美好

第三幕

场景回到分界线处

舍友B看见C进来，对他笑了笑。过了一会儿，B说：“你听说了吗？A自杀了。唉，好端端的一个人怎么就这么想不开呢？”

C：“是啊，唉，算了，我们平时对他也的确不好，人被孤立久了心理难免会承受不了。”B：“要是再有一次机会，卫生全让我搞我也认了，我也是有良心的呀。。。”

（以上对话内容仅供参考）

A母、异地女友、原来的同学陆续听闻A自杀的消息（A原先应该是个好学生，性格也没这么不好），都不相信，一个个打电话给A，但听到的都是“您所拨打的电话暂时无人接听”

D上晚自习，对着空座位发表了一番人生无常的感慨，然后起身去倒水

周末，Ｆ、Ｇ上Ｅ的寝室邀请Ｅ去打篮球，无意中提起当初Ａ篮球打得很好，其实大家还是蛮佩服他的，就是班级打比赛的时候实在太不懂得和队友配合。Ｆ表示，要是Ａ还活着，自己很希望与他切磋切磋，要是能与他配合一次就更好了，只是可惜永远不会有这样的机会了（Ｅ、Ｆ、Ｇ低头默哀）

第四幕

A上前，表示对自杀行为的后悔

此时A身后可同时上演搞卫生、打电话、自习、灌水、打篮球等各种场景

最后，医生上台宣布A被救活了（应该是已经宣布救治无效之后发生医学奇迹的，这样大家才会觉得Ａ已经死了而发生以上诸多感慨事件）

剧终

另外一些个人想法：

1、最好能找到同款衣服，鲜艳的和纯黑的，自杀后就换成纯黑的

2、有个想法：舞台中间一条分界线，左边演第二幕即虚假的那一幕，

右边演第三幕即真实的那一幕，两幕同时演。比方说在寝室碰到B 朝A笑：左边舞台先B看见C进来，对C笑着，画面定格。A进来，无视C，看见B的笑容，一番心理活动，然后A走开，画面继续，B 与C开始继续对话。左边灯光全灭，准备下一场景，右边灯光亮，B 看见C进来，对他笑了笑。过了一会儿，B说：“你听说了吗？A自杀了。唉，好端端的一个人怎么就这么想不开呢？”然后右边灯灭，左边灯亮，演与家人打电话那个场景。两边交替着演，这样应该比较有震撼力。反正最重要的一点就是不能让观众有一点点看不明白，我之前那一个版本的给一个同学看了一下，他就觉得虚幻的那一幕是A 活着的时候发生的，和真实那一幕只是一组对比。这样就会显得A 是在和大家逐渐相处好了，发现生活美好了之后才自杀的，就看糊涂了。还有一点就是逻辑上要说的过去，比方说第二幕，如果A一开始就知道自己死了，那么他就不会认为那个笑是对他笑的了，所以A 那时还觉得自己活着。如果我们不展示出一些A已经死了的提示，而是将他当做活人演，那么一方面观众看不明白，另一方面A最后也不会意识到自己已经死了，不会感慨生活美好加后悔自杀了。我们这个剧最大的特色就是虚幻的那一幕，所以一定要让观众看出来它是虚幻的。建议排练完之后找不了解情况的同学看一看，如果表现得还不够明显那么再修改。我们都是了解了内幕的，很难想象别人第一次看这个剧是什么理解。当然，这样修改就将这个剧的智商水平降低了一个档次，但我个人觉得还是保险起见，走视觉效果路线吧。

（以上仅是我的一些想法，欢迎大家交流、补充）