统编五下第二单元试卷及答案

第二单元自我评估

一、书写习惯

抄写句子，做到端正、美观，行款整齐。

观三国烽烟，

识梁山好汉，

叹取经艰难，

惜红楼梦断。

二、积累运用

1.看拼音写词语。

台风“玛丽” yù jì（）明晚19时登陆我市。防汛指挥中心jǐn jí（）召开防汛diào dù（）工作会议，bùzhì（）新的抗台方案。

预计紧急调度布置

看着落日 zhuì rù（）山涧，dū dū（）挺起xiōnɡ tánɡ（），yòu quán（）一举，士兵们léi ɡǔ nà hǎn（），他们没有xiè qì（），而是振奋精神，直逼贼寇的yínɡ zhài（）。

坠入都督胸膛右拳擂鼓呐喊泄气营寨

2. 判断下列说法是否正确，给正确的画上“√”，给错误的画上“x”。

（1）“水寨（zài）、丞（chéng）相、顽劣（liè）、迸（bèng）裂”带点字读音都正确。（）（2）“众猴听说，即拱伏无违”，加点词可理解为“五体投地，表示遵从”。（）

（3）“《红楼梦》是我国的四大名著。”这句话没有语病。（）

（4）“夜宿／石崖之下，朝游／峰洞之中。”这样朗读停顿正确。（）

（5）“闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。”这句话描写的人物是林黛玉。（）

3.把下列词语补充完整，并选词填空。（填序号）（11分）

1（）耳（）腮 2一饮（）（） 3神机妙（）

4（）言（）语 5半夜（）（） 6天造地（）（1），李逵饥渴难耐，他冒黑走出客栈，来到酒店，看到四周无人，便找到一罐酒。

（2）石猴一会儿，一会儿左蹦右跳，闹腾了一阵儿，道：“这真是一个的好地方啊！”

4.填空。

（1）《鸟鸣涧》的作者是，诗人通过描写、、、等景物，写出了山林的。其中“，”这一句与“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。

（2）《景阳冈》重点写了一事，使我们看到了一个

的武松；此外还写了，又让我们看到了一个

的武松。我还知道《水浒传》里的其他人物，如、、

等，其中我最喜欢，因为他。

三、阅读理解

（一）

［甲］诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜

很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。

［乙］鲁肃见了周瑜，告诉他借箭的经过。周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”

1.联系上下文理解词语意思。

（1）军令状：

（2）神机妙算：

2.语段（甲］主要写了。

当诸葛亮说愿意立下军令状时，周瑜心想：

。从中，我感受到周瑜是一个的人。

3.画线句是课文的结尾。作者用周瑜的话来结尾有哪些妙处呢？请联系课文谈谈你的想法。

4.把划线句子改成转述句。

（二）草船借箭（节选）

曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。

1.从画线句子的描写中可以看出。（2分）

2.曹操说“看不清虚实”的意思是（）。（2分）

A.不知道对方来了多少军队

B.不知道诸葛亮是用草把子来借箭的

C.不知道对方来攻的目的

D.如果出兵一定会中了对方的埋伏

3.选段中可以看出曹操具有（）的特点。（2分）

A.明察秋毫

B.智勇双全

C.谨慎多疑

D.审时度势

4.诸葛亮为什么又要下令把船掉过来？（4分）

（二）鲁智深倒拔垂杨柳

鲁达来到相国寺后，长老让他去看守菜园。因为菜园附近有二三十个无赖经常到菜园偷菜。

鲁智深来到菜园后，那二三十个无赖想给他一个下马威，就来到粪池边上，为首的张三、李四便说：“参拜师父！”说着便向前去，一个来抢左脚，一个来抢右脚，想把鲁智深推进粪池。鲁智深不等他俩沾身，一脚一个踢进粪池。两人一身臭屎，哆嗦着向鲁智深求饶。鲁智深哈哈大笑。

第二天，这帮无赖买了十瓶酒来请鲁智深。喝得正高兴，忽听有乌鸦哇哇地叫，大家都齐声说：“老鸦叫，祸来到。”大家都说：“搬个梯子把鸟窝拆了算了。”鲁智深跟大家到外面去看，果然杨柳树上有个老鸦窝。大家七嘴八舌，正想办法如何上树拆窝，只见鲁智深走到树前，把外衣脱掉，右手向下，左手抱住上截，把腰一挺，那杨柳树便连根拔起。无赖们见了，一齐拜倒在地，惊叹不已：“师父不是凡人，是真罗汉，如果没有千万斤的力气，怎能拔得起这杨柳？”

1.长老让鲁智深管理那片菜园的原因是（）。

A.鲁智深有力气，能浇水、施肥，让园子里产更多的菜

B.寺里的其他僧人都不愿意去，鲁智深初来乍到，他会去的

C.让鲁智深镇住那帮无赖，让他们不再来菜园里闹事

D.让鲁智深收更多的徒弟，让相国寺的名声大振

2."那二三十个无赖想给他一个下马威”中的“下马威”指的是（）

A.把鲁智深推到粪池里

B.他们拿着果盒、酒礼来参拜

C.要认鲁智深为师傅

D.继续到菜园里去偷菜

3.鲁智深倒拔垂杨柳的主要原因是（）。

A.震慑这帮无赖

B.要清除杨柳上的老鸦窝

C.不想麻烦别人来赶树上的老鸦

D.显示自己的力气大

4.本语段选自朝代的写的，写出了鲁智深

的特点。

5.请你简要概括短文的主要内容。

（三）

行者见说起菩萨，却有三分儿转意道：“兄弟，既这等说，我且不打你，你却老实说，不要瞒我。那唐僧在那里有难，你却来此哄我？”八戒道：“哥哥，没甚难处，实是想你。”

行者骂道：“这个好打的劣货！你怎么还要者嚣？我老孙身回水帘洞，心逐取经僧。那师父步步有难，处处该灾，你趁早儿告诵我，免打！”八戒闻得此言，叩头上告道：“哥啊，分明要瞒着你，请你去的，不期你这等样灵。饶我打，放我起来说罢。”

……

行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩，只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？”八戒道：“我说：‘妖精，你不要无礼，莫害我师父！我还有个大师兄，叫做孙行者。他神通广大，善能降妖。他来时教你死无葬身之地！’那怪闻言，越加忿怒，骂道：‘是个甚么孙行者，我可怕他？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饶他猴子瘦，我也把他剁碎着油烹！’”行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。”行者道：“贤弟，你起来。不是我去不成，既是妖精敢骂我，我就不能不降他，我和你去。老孙五百年前大闹天宫，普天的神将看见我，一个个控背躬身，口口称呼大圣。这妖怪无礼，他敢背前面后骂我！我这去，把他拿住，碎尸万段，以报骂我之仇！报毕，我即回来。”八戒道：“哥哥，正是，你只去拿了妖精，报了你仇，那时来与不来，任从尊意。”

1.联系上下文理解句子中加点词语的意思。

“你趁早儿告诵我，免打！”

“普天的神将看见我，一个个控背躬身，口口称呼大圣。”

2.给短文选择合适的题目（）。（填序号）

A.八戒花果山请行者

B. 猪八戒智激美猴王

这样选的理由：

3. 本语段选自朝代的写的，写出了猪八戒

的特点，也写出了孙悟空的特点。

4.有读者说：本章中孙悟空之所以去降妖救师，是因为听了猪八戒一番话。但也有读者认为没有猪八戒这番话，他也会去降妖救师。对此你有何看法？请联系短文内容说明理由。

四、习作表达

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