铃兰花ppt18

身体健康，学习进步！ 上帝从不埋怨人们的愚昧，人们却埋怨上帝的不公。
美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。 世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。 觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。 第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。 思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 人只要不失去方向，就不会失去自己。 如果你曾歌颂黎明，那么也请你拥抱黑夜。 问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。 未经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。
铃兰花
【南斯拉夫】沃兰茨
黑黢黢的、晦暗、阴阴森森 （光线阴暗）
洼地、三面由陡坡环绕、只有 一个出口隐没在密林里
（路不好走） 荒草蔓生、人迹罕至
（没有人迹） 神秘、阴森可怖
（心理感受）
请同学们快速浏览课文第二部分，划出父 母在“放牧”这一事件中的细节描写并加以揣 摩，让爱滞留在心间，伸出 我们的双手，用我们的实际 行动去创造爱，去感恩一切 你应该感恩的人。
地狱 铃兰花 父亲 母亲 我
人要勇于克服困 难，战胜自我。
人要有责任感， 并学会感恩。
普•沃兰茨（1893～1950），前南斯拉夫社会 主义联邦共和国斯洛文尼亚作家，生于科鲁什卡一 个贫苦农民的家庭，少年时在家随父母务农。青年 时期开始接触社会主义思想，1920年参加南斯拉 夫共产党，曾被迫漂泊国外多年。1941年为斯洛 文尼亚解放阵线的发起人之一，第二次世界大战期 间被关禁在纳粹集中营，后当选为南斯拉夫联邦国 民议会议员和斯洛文尼亚人民共和国人民教育委员 会主席。作为政治家远比其小说家、散文家更为有 名。小说《与水搏斗》《妙龄》《纵火者》《小坑》 等，大多描写奥匈帝国和南斯拉夫独裁统治时期的 斯洛文尼亚人民的斗争生活，贯穿着反对民族压迫 的精神。《铃兰花》是其散文的代表作。
母亲的慈爱善良，在作者幼小的心 灵里发酵、涌动、升腾的时候，就有了 自觉感恩并回报母亲的思想，就有了创 造爱的欲望，自此便有了爱母亲，爱他 人的能力与责任感。
因此，说是巧妙的安排是不符合情 理逻辑的，这种猜想，反而否定或者削 弱了“我”为母亲采花的自主性，无疑 也就削弱了“我”爱的给予与爱的创造 的价值和意义了。
——埃•弗罗姆《爱的艺术》
纯白而清香优雅的铃兰花是南斯拉夫的国 花（也是芬兰、瑞典的国花），花语的意思是 象征纯洁和幸福，传说只要收到铃兰花就会受 到幸运之神的眷顾。
在古老的苏塞克斯的传说中，勇士圣雷纳 德（St. Leonard）决心为民除害，在森林中与 邪恶的巨龙拼杀，最后精疲力竭与毒龙同归于 尽。在他死后的土地上，长出了开白色小花犹 如玉铃的散播芬芳的铃兰。那块冰冷土地上独 自绽放的铃兰就是圣雷欧纳德的化身，凝聚了 他的血液和精魂。根据这个传说，把铃兰花赠 给亲朋好友，幸福之神就会降临到收花人。
（1）父亲看出了这一点，他笑了笑，给 我打气。
（2）父亲大吃一惊，脸色陡然变得铁青， 接着温和地温挥和了挥手。
（3）怒气冲冲地一把揪住我的头发，顺 势往坡下一推。
（4）我哭成了个泪人儿，父亲笑了。
对八岁半到十岁前的大多数儿童来说， 他们的问题只是被爱的问题——不论是谁都要 被爱的问题。……当他被爱时，他会作出感激 而欢乐的反应。在儿童发展的这个阶段，人们 会注意到一个新的事实：通过儿童自己的活动 创造爱的一种新情感的事实。儿童第一次想到 给予妈妈或爸爸一点什么东西，——作一首诗、 画一幅画、或者它是其他什么东西。在儿童的 生活中，爱的思想第一次由被爱变成爱人，由 接受爱变成创造爱。
地狱 铃兰花 父亲 母亲 我
人要勇于克服困 难，战胜自我。
人要有责任感， 并学会感恩。
道路是曲折的， 前途是光明的，自 由幸福的生活靠奋 斗才能获得。
谢谢
不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。 不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。 人若软弱就是自己最大的敌人。 人若勇敢就是自己最好的朋友。 “不可能”只存在于蠢人的字典里。 抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 家！甜蜜的家！！天下最美好的莫过于家！ 游手好闲会使人心智生锈。 每一件事都要用多方面的角度来看它。 有理想在的地方，地狱就是天堂。 有希望在的地方，痛苦也成欢乐。 所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。