百分数与概率单位对照表
《合格率》百分数PPT课件
3
根据下表求当天各年级的出勤率。
98.3% 96.2% 98.1% 98% 100% 99%
1.说一说出勤率是什么意思。 出勤率是出勤的人数占总人数的百分之几。
2.在上表中（ 五）年级的出勤率最高，（ 二 ）年 级的出勤率最低。
4 我会选
5% 2% 98% 100% 500%
某知名冰箱厂生产的冰箱合格产品占产品总数的 （ ）。
哪种品牌的罐头合格率高?
甲牌 抽查50箱 43箱合格 乙牌 抽查60箱 52箱合格
合格率是什么意思?
合格率也是一种 百分数，想一想 什么是百分数？
合格箱数是抽查 箱数的百分之几 就是合格率。
合格产品数
产品的合格率 ＝
×10 50
43 50
86 100
86%
5% 2% 98% 100% 500%
这次数学测验全班同学都及格了，及格人数占
全班人数的（
）。
1 分别用不同的数表示图中颜色部分占整幅图的多少。
9 用分数表示（18 ） 用小数表示（0.5） 用百分数表示（50%）
12 用分数表示（40 ） 用小数表示（0.3）
用百分数表示（30%）
2 把下面各数写成百分数。
0.75 =75% 0.09 =9% 1.31 =131%
1 3 ≈33.3% 3=300% 1 24 ≈4.2%
3 在表中填出种子的发芽率。
在表中（ 黄豆 ）种子发芽率最高，（ 稻谷）种子 发芽率最低。
96% 94% 98% 97.5%
上面的稻谷的发芽率是94%，是指（ 发芽的种子 ） 占（ 稻谷试验种子 ）的百分之九十四。
1.合格率也是一种百分数，比如合格率就是合格 产品数占抽查产品数的百分之几。 2.把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两 位，同时在后面添上百分号。 3.把分数化成百分数，通常先把分数化成 小数（除不尽时，通常保留三位小数），再把小 数化成百分数。
《合格率》百分数PPT课件-北师大版六年级数学上册
1．某小学科技小组进行种子发芽实验，实验结果如 下表。
⑴说一说发芽率是什么
意思。
⑵在表中填出种子的发
96%
94%
芽率。
98%
⑶在表中（ 黄豆）种子
97．5 %
发芽率最高, （ 稻）谷
种子发芽率最低。
2．把下面各数化成化成百分数。
0．7 ＝75%
50．0 ＝9%
91．3 ＝131%
13
＝300%
1 24
≈0．042＝ 4．2%
1 ≈0．333＝
3 33．3%
小数点向右移动两位,
小数
再添上%
百分数
分数
分母是100的分数
3．分别用不同的数表示图中蓝色部分占整幅图的多少。
1
用分数表示是（ 2）, 用小数表示是（ 0．）5,
3
用分数表示是（ 10）, 用小数表示是（ 0．）3,
用百分数表示是（50）%。 用百分数表示是（30）%。
绿色小队参加植树活动, 共植树400棵, 有10棵没有 成活, 这批树的成活率是多少?
（400－10） ＝÷349000÷400
＝ 0＝．975 97．5%
答：这批树的成活率是 97．5%。
淘气调查了25名同学“最喜欢的球类项目”, 每名 同学都选了一个项目, 调查结果如下。
最喜欢踢足球的同学占百分之几? （25－7）÷25 ＝18÷25 ＝0．72 ＝72% 答:最喜欢踢足球的同学占72%。
个地区的森林覆盖率是多少?
240÷8000＝ 3%
8．有两个花店，甲花店的面积是120m2, 乙花店 的
面积比甲花店大24m2。乙花店的面积是甲花店的 百分之几?
（120＋24）÷120＝率。
百分数知识点总结与练习
【知识内容】一、百分数的基本概念1．百分数的定义：表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。
百分数也叫做百分率或百分比。
注意：百分数表示两个数之间的比率关系，不表示具体的数量，所以百分数不能带单位。
2．百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几。
例如：25％的意义：表示一个数是另一个数的25％。
3．百分数通常不写成分数形式，而在原来分子后面加上“％”来表示。
分子部分可为小数、整数，可以大于100，小于100或等于100。
二、百分数与小数、分数互化的规则1、百分数和分数的主要联系与区别（1）联系：都可以表示两个量的倍比关系。
（2）区别：①、意义不同：百分数只表示两个数的倍比关系，不能表示具体的数量，所以不能带单位；分数既可以表示具体的数，又可以表示两个数的关系，表示具体数时可以带单位。
②、百分数的分子可以是整数，也可以是小数比如：2.5%；而分数的分子不能是小数，只能是除0以外的自然数。
③、百分数的读法和分数的读法大体相同，也是先读分母，后读分子，但要注意读百分数的分母时，不能读成一百分之几，而只能读作“百分之几”2、百分数与小数互化的原则：把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号； 把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。
3、百分数与分数互化的规则：把分数化成百分数，通常先把分数化成小数（除不尽的保留三位小数），再把小数化成百分数；把百分数化成分数，先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数。
综上可总结成如下图所示经典例题与知识点解析：例1、电视机厂计划生产电视机100台，实际生产112台，相当于原计划的( )%,超额完成计划的（ ）%。
例2、53 =（ ）÷（ ）=（ ）∶（ ）=()20=（ ）% 例3、在3.145、3.14、π、3.14%中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。
例4、（ ）千克的25%是60千克，2千米是3千米的（ ）%。
(!)B0802
眼科病床的合理安排摘要病床使用情况反映了医院工作质量和管理效益。
本文通过对医院眼科病床的安排研究,为门诊资源的优化配置和流程再造提供科学依据。
对于问题一，通过挑选反映病床使用情况的四个常用统计指标：病床使用率、病床周转次数、病床工作日和出院者平均工作日, 应用秩和比法对眼科病床使用情况进行综合评价，建立医院眼科病床使用情况的合理的评价指标体系。
并把它应用于评价FCFS(First come ，First Serve)规则安排住院模型的优劣。
可知被评价对象的水平相差较大，分配给白内障(双眼)、视网膜疾病和外伤病人的病床数相对合理，而分配给青光眼病人的病床数相对紧张，而分配给白内障(单眼)的病床利用不够充分。
对于问题二，通过统计数据的方法计算出各类入院病人占入院总病人数的大致比例确定相应的床位数，建立了合理的病床安排模型，并应用问题一的四个指标，通过对病床使用情况RSR 值的分析与比较以及开放病床数合理区间调整病床安排。
对于问题三，应用排队论与抢占优先权排队论对问题进行讨论，解决了病人门诊时即被告知其大致入住时间区间,可知若病人到院时间为0t 则根据等待时间为T ，可知其大致入院时间为[]T t t o o +,。
对于问题四，应用解决问题二的方法，对于该住院部周六周日不安排手术的情况，由于指标体系只与住院时间长度有关，而与门诊时间、入院时间、手术时间无关，我们可将原先周六周日安排手术的病人视为只来门诊而没有入院的人，及没有对他进行服务，通过对病床使用情况RSR 值的分析，建立了医院手术时间是否需要调整的模型，由图像就可知RSR 值偏离控制区间太大，即需对手术时间进行调整。
对于问题五，我们通过最优化方案确定了平均逗留时间最短的病床比例分配模型，运用Lingo 软件求出最优值，得到各类眼科疾病相应的病床数，白内障（单眼）：15床；白内障（双眼）：15床；青光眼：19床；视网膜疾病：15床；外伤：15床。
秩和比法
8.2 秩和比法秩和比法是我国统计学家田凤调教授于1988年提出的一种新的综合评价方法，它是利用秩和比RSR （Rank-sum ratio ）进行统计分析的一种方法，该法在医疗卫生等领域的多指标综合评价、统计预测预报、统计质量控制等方面已得到广泛的应用。
秩和比是一个内涵较为丰富的综合性指标，它是指行（或列）秩次的平均值，是一个非参数统计量，具有0～1连续变量的特征，近年来秩和比统计方法不断完善和充实。
8.2.1 分析原理及步骤1、分析原理秩和比是一种将多项指标综合成一个具有0~1连续变量特征的统计量，也可看成0~100的计分。
多用于现成统计资料的再分析。
不论所分析的问题是什么，计算的RSR 越大越好。
为此，在编秩时要区分高优指标和低优指标，有时还要引进不分高低的情况。
例如，评价预期寿命、受检率、合格率等可视为高优指标；发病率、病死率、超标率为低优指标。
在疗效评价中，不变率、微效率等可看作不分高低的指标。
指标值相同时应编以平均秩次。
秩和比综合评价法基本原理是在一个n 行m 列矩阵中，通过秩转换，获得无量纲统计量RSR ；在此基础上，运用参数统计分析的概念与方法，研究RSR 的分布；以RSR 值对评价对象的优劣直接排序或分档排序，从而对评价对象作出综合评价。
2、分析步骤① 编秩： 将n 个评价对象的m 个评价指标列成n 行m 列的原始数据表。
编出每个指标各评价对象的秩，其中高优指标从小到大编秩，低优指标从大到小编秩，同一指标数据相同者编平均秩。
② 计算秩和比（RSR ）：根据公式∑=⨯=mj iji n m R RSR 1计算，式中i=1，2，…，n ； ijR为第i 行第j 列元素的秩，最小RSR=1/n ，最大RSR=1。
当各评价指标的权重不同时，计算加权秩和比（WRSR ），其计算公式为∑=⋅=mj ij j i R w n wRSR 11，Wj 为第j 个评价指标的权重，∑Wj=1。
通过秩和比（RSR ）值的大小，就可对评价对象进行综合排序，这种利用RSR 综合指标进行排序的方法称为直接排序。
药理实验半数致死量
即 34.197 94(mg/ml)~70.145 53(mg/ml)
第二节 半数致死量的测定方法
关于概率单位法常用的还有“概率单位法”和 “加权概率单位法”（也叫“概率单位加权回归 法”），后者计算较为复杂，但常被看作最为有 效的方法。考虑到计算的复杂性，在多数统计软 件包中均有估计 ED50和 LD50 的程序，使用起来十 分方便。
随着药物剂量的增加动物死亡的头数也随随着药物剂量的增加动物死亡的头数也随之增加当药物剂量增加到一定程度时动物全部死之增加当药物剂量增加到一定程度时动物全部死亡这时的毒物剂量称为亡这时的毒物剂量称为绝对致死量绝对致死量ldld100100最小致死剂量和绝对致死量的不合适性在曲线的两端即药物在低浓度或高浓度时药物浓度的改变对动物死亡率的改变影响较小动物的死亡率对药物浓度不敏感
第二节 半数致死量的测定方法
本例中，相邻剂量成等比级数，公比为0.8482，故 对数剂量成等差级数。 具体计算步骤如下： （1）计算 lg LD50
d
lg LD50 xk 2 ( pi pi1 )
lg 47.156
lg 91.085 40.000 (0.000 0.100) (0.100 0.500) (0.900 1.000)
第二节 半数致死量的测定方法
本例，此范围内共用试验动物数合计48头，即N
´ =48。故
s
0.39
s lg LD50
N' 2
0.0796 48 2
进而半数致死量的95%置信区间。
lg1(lg LD50 1.96slgLD50 ) lg1(1.69 1.96 0.0796) lg1(1.69 0.156)
第二节 半数致死量的测定方法
服氟化钠水溶液后对雏鸡的毒性影响
2018赛季中超联赛各队攻防能力等级评价研究
2018赛季中超联赛各队攻防能力等级评价研究郗来军【期刊名称】《《四川体育科学》》【年(卷),期】2019(038)005【总页数】7页(P57-63)【关键词】足球; 中超联赛; 攻防特征; WRSR; 竞争格局【作者】郗来军【作者单位】陕西师范大学体育学院陕西西安 710119【正文语种】中文【中图分类】G8432018赛季中超联赛，上海上港以领先广州恒大5分的积分优势荣膺本赛季联赛冠军，在加冕中超联赛首冠的同时，也终结了广州恒大对联赛长达7年的统治，上海上港借此成为中超历史上第7支获得冠军的球队，翻开了中国职业足球发展的新的历史篇章。
多年来，秩和比法已被众多专家学者应用于各个领域的等级评价研究，但在足球领域的相关研究较少，尤其是应用非整秩次秩和比法（WRSR）对足球比赛能力的等级评价。
因此，本研究尝试通过对足球比赛攻防技战术指标的统计，使用非整秩次秩和比法（WRSR），对2018赛季中超联赛16支参赛球队进行等级评价，揭示当前中超球队的技战术特征、攻防实力以及竞争格局，为提高我国足球技战术水平、推动职业联赛的长足发展提供参考。
选取2018赛季中超联赛各参赛球队的攻防能力作为本文的研究对象。
以2018赛季中超联赛各队的进攻和防守数据作为数据来源，从进攻能力、防守能力和攻防综合能力三个方面对2018赛季16支参赛球队进行分析评级。
1.2.1 文献资料法根据本文的研究需要，在中国知网、万方数据库等通过检索“足球”“中超联赛”“技战术指标”“竞争格局”“WRSR”等关键词，查阅相关核心文献，为本文研究奠定理论基础。
1.2.2 录像观察法对2018赛季中超联赛16支球队共240场比赛录像进行反复观看，了解各球队在攻防方面的技战术风格及特点。
1.2.3 数理统计法使用EXCEL和SPSS等软件，采用方差分析、相关分析、回归分析等方法对采集到的2018赛季中超联赛共240场比赛的数据进行处理和分析。
就足球比赛的攻防技战术指标与诸多学者进行探讨，最终确定的进攻能力指标包括：进球、射门次数、射正次数、助攻、控球率、传球成功率、任意球以及角球共8项。
部编人教版六年级数学上册《第6单元-百分数(一)【全单元】》精品PPT优质课件
0.37
1.45
0.99
6
37% 145% 99% 600%
2.把分数化成百分数。
1
2
11
9
2
4
5
8
25
3
25% 40% 137.5% 36% 36.4%
3.什么样的分数能化成有限小数？什么样的分数不能化成有限小数？
自主探究
2 春蕾小学的一项调查表明，有牙病的学生人数占全校人数的20%。春
蕾小学共有750名学生，有牙病的学生有多少人？
拓展练习
1.表示（ 一个数是另一个数的百分之几 ）叫做百分数。
2. 38% 读作（ 百分之三十八 ），18.7%读作（ 百分之十八
点七
）。
3.百分之六十五写作（ 65% ），百分之零点九写作（0.9% ）。
4. 45%里面有（ 45 ）个1%；1里面有（ 100 ）个1%；1.05里面
有（ 105 ）个1%。
3.规范解答
方法一： 750×20% =750× 20 100 =750×0.2
=150（人）
方法二： 750×20%
=750× 20 100
=750× 1 5
=150（人）
答：有牙病的学生有150人。
求一个数的百分之几是多少
求一个数的百分之几与求一个数的几分之几的意义相同， 数量关系是这个数乘百分之几。计算时可以把百分数化成 小数或分数，再计算。
百分之零点五
1%
28%
0.5%
课后练习
2.读一读下面的百分数。
17% 百分之十七
45% 百分之四十百
140% 百分之一百四十
0.6% 百分之零点六
7.5% 百分之七点五
药理实验_半数致死量资料
s N / 2
N´为概率单位4至6范围内（即死亡率为15.87% 至84.13%范围内）各组试验动物数。
第二节 半数致死量的测定方法
本例，此范围内共用试验动物数合计48头，即 N ´ =48。故
slg LD50 s 0.39 0.0796 N' 2 48 2
进而半数致死量的95%置信区间。
第九章 半数致死量
本章重点
半数致死量的基本概念 寇氏法、目测概率单位法和序贯法等计算半数 致死量的方法 半数致死量的试验设计方法。
第一节 半数致死量概述
在动物毒理学和药理学研究中，通常用试验动
物对某种药物、毒物、细菌及理化刺激等反应来测
定其效力或毒性。 常用的指标是半数效量(median effective dose: ED50)：指使半数实验动物发生特定效应的剂量， 如半数治愈量、半数麻醉量、半数感染量、半 数惊厥量、半数致死量等等
k
k
xk
i 1
如果p1不为0且小于20%，pk不等于1且大于80%时
lg LD50 xk d [( pi ( 3 p1 pk ) / 4]
i 1
第二节 半数致死量的测定方法
2. 求 lg LD50 的反对数得 LD50 3. 求 lg LD50 的标准误
slg LD50
Slg LD50 d
【例】 为弄清氟对禽类的毒性影响，选用1日龄
罗曼褐蛋鸡48羽，随机分为6组，每组8羽，另
设一组空白对照，经饮水添加不同量的氟化钠，
1次性灌喂，观察7 d天内雏鸡中毒死亡的情况。
计算 LD50 指标。
第二节 半数致死量的测定方法
服氟化钠水溶液后对雏鸡的毒性影响 浓度(mg/ml) 雏鸡数（n） 死亡数（r） 死亡率（%） 80.60 64.51 55.62 41.27 33.03 26.42 8 8 8 8 8 8 6 5 4 3 3 2 75.0 62.5 50.0 37.5 37.5 25.0
《合格率》百分数PPT实用课件
240÷8000＝3%
8.有两个花店，甲花店的面积是120m2，乙花店的 面积比甲花店大24m2。乙花店的面积是甲花店的 百分之几？
（120＋24）÷120＝120%
பைடு நூலகம்
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北师大版 六年级上册 第四单元 百分数
甲牌的合格率： 43÷50
43 = 50 86 = 100
乙牌的合格率： 52÷60 ≈0.867 =86.7%
=86%
＝24%
＝176%
＝5%
3 ＝ 0.75 ＝ 75% 4 75 3 ＝ ＝75% 4 100
5 ＝ 0.625 ＝ 62.5% 8 1 ≈0.167 ＝16.7% 6
1 24 1 3
小数
小数点向右移动两位， 再添上%
百分数
＝300%
分数
分母是100的分数
≈0.042＝4.2% ≈0.333＝33.3%
3.分别用不同的数表示图中蓝色部分占整幅图的多少。
用分数表示是（
1 2
）， 用分数表示是（
3 10
），
用小数表示是（ 0.5 ）， 用小数表示是（ 0.3 ），
用百分数表示是（50%）。 用百分数表示是（30% ）。
＝0.72 ＝72% 答：最喜欢踢足球的同学占72%。
4.根据下表求出当天各年级的出勤率。
98.3% 96.2% 98.1% 98% 100% ⑴说一说出勤率是什么意思。 ⑵在表中填出各年级的出勤率。 ⑶在表中（ 五 ）年级的出勤率最高， （ 二 ）年级的出勤率最低。
综合评价方法之秩和比法(RSR)
1 基本概念1.1 定义秩和比（RSR）指将效益型指标从小到大排序进行排名、成本型指标从大到小排序进行排名，再计算秩和比，最后统计回归、分档排序。
通过秩转换，获得无量纲统计量RSR，以RSR 值对评价对象的优劣直接排序或分档排序，从而对评价对象做出综合评价。
广泛应用于医疗卫生领域的多指标综合评价，使用简单方便。
1.2 计算步骤1.列出原始数据，一行代表一个评价对象，一列代表一个评价指标2.由原始数据进行计算秩值3.利用Step2的秩值，计算得到RSR值和RSR值排名4.列出RSR的分布表格情况并且得到Probit值5.计算回归方程6.进行排序，并且进行分档等级2 案例介绍及计算过程2.1 案例介绍对某省10 个地区的孕妇保健工作的三个指标进行综合评价2.2 列出原始数据表根据评价的目的，选择适当的评价指标。
使用专业知识区分指标是高优还是低优。
一般效益型指标，即指标的数值越大越理想；成本型指标，即指标的数值越小越理想。
有时，指标的属性要根据不同的研究目的加以确定，还有一些指标为不分高优与低优的指标。
假设评价对象为n 个，评价指标为m 个，构建数据矩阵(n ×m）2.3 计算秩值根据每一个具体的评价指标按其指标值的大小进行排序，得到秩次R，用秩次R来代替原来的评价指标值。
编制方法：1）整次秩和比法将n 个评价对象的m 个评价指标排列成n 行m 列的原始数据表。
编出每个指标各评价对象的秩，其中效益型指标从小到大编秩，成本型指标从大到小编秩，同一指标数据相同者取平均值。
得到秩矩阵，记2）非整次秩和比法为了改进RSR 法编秩方法的不足，所编秩次与原指标值之间存在定量的线性对应关系，从而克服了RSR 法秩次化时易损失原指标值定量信息的缺点。
对于效益型指标：对于成本型指标：在这里我们采用非整次秩和比法，产前检查率属于效益型指标，孕妇死亡率以及围产儿死亡率属于成本型指标，处理后的数据如下表：例如，第二行第一列的10，我们通过得到2.4 计算秩和比RSR值及排名权重相同时，权重不同时，计算加权秩和比为WRSRRSR值无量纲，在[1/n，1]区间内，按RSR值对评价对象的优劣进行直接排序。
合格率百分数 优秀ppt课件
最喜欢踢足球的同学占百分之几？
（25－7）÷25 ＝18÷25
＝0.72 ＝72% 答：最喜欢踢足球的同学占72%。
4.根据下表求出当天各年级的出勤率。
98.3 96.2 98.1 98% 100% % % % ⑴说一说出勤率是什么意思。 ⑵在表中填出各年级的出勤率。 ⑶在表中（ 五 ）年级的出勤率最高， （ 二 ）年级的出勤率最低。
北师大版 六年级上册 第四单元 百分数
甲牌的合格率： 43÷50
43 = 50 86 = 100
乙牌的合格率： 52÷60 ≈0.867 =86.7%
=86%
＝24%
＝176%
＝5%
3 ＝0.75 ＝75% 4 75 3 ＝ ＝75% 4 100
5 ＝0.625 ＝62.5% 8 1 ≈0.167 ＝16.7% 6
1.某小学科技小组进行种子发芽实验，实验结果如 下表。 ⑴说一说发芽率是什么 意思。 96% ⑵在表中填出种子的发 94% 芽率。 98% 97.5% ⑶在表中（ 黄豆）种子 发芽率最高，（ 稻谷） 种子发芽率最低。
2.把下面各数化成化成百分数。 0.75 ＝75% 0.09 ＝9% 1.31 ＝131% 3
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。 10、一句简单的问候，是不简单的牵挂;一声平常的祝福，是不平常的感动;条消息送去的是无声的支持与鼓励，愿你永远坚强应对未来，胜利属于你! 11、行为胜于言论，对人微笑就是向人表明：我喜欢你，你使我快乐，我喜欢见到你。最值得欣赏的风景，就是自己奋斗的足迹。 12、人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子，那么总有一天，他就能走出困境，让生命重新开花结果。 13、当机会呈现在眼前时，若能牢牢掌握，十之八九都可以获得成功，而能克服偶发事件，并且替自己寻找机会的人，更可以百分之百的获得成功。 14、相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力去奋斗，成功最终就会是你的! 15、相信你做得到，你一定会做到。不断告诉自己某一件事，即使不是真的，最后也会让自己相信。 16、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。领悟会使你永远立于不败之地。 17、出发，永远是最有意义的事，去做就是了。当一个人真正觉悟的一刻，就是他放弃追寻外在世界的财富，开始追寻他内心世界的真正财富。 18、幻想一步成功者突遭失败，会觉得浪费了时间，付出了精力，却认为没有任何收获;在失败面前，懦弱者痛苦迷茫，彷徨畏缩;而强者却坚持不懈，紧追不舍。 19、进步和成长的过程总是有许多的困难与坎坷的。有时我们是由于志向不明，没有明确的目的而碌碌无为。但是还有另外一种情况，是由于我们自己的退缩，与自己“亲密”的妥协没有坚持到底的意志，才使得机会逝去，颗粒无收。 20、任何人都不可以随随便便的成功，它来自完全的自我约束和坚韧不拔的毅力。永远别放弃自己，哪怕所有人都放弃了你。
冀教版六年级数学上册《3.4 百分率》课件(省一等奖)
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百分率
探究新知
自己试着求出每种种子 的发芽率。
按照下面的公式。
发芽种子数 实验种子数
×100%=发芽率
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百分率
早熟一号: 413 ×100%=82.6%
500
把小数化成百分数,在百分号前通 常保留一位小数。
丰产五号: ×100%=87.4%
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百分率
议一议
如果你要购买种子，购买哪种？ 为什么？
2
3
4
6 返回
百分率
接下来数紫 色的菊花。
1
3
2
4
5
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百分率
最后我们来数
黄色的菊花。
4 5
23
7
1 6
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百分率
将白色的菊花数量涂在下面方块中。
1 5
2
3
4
6
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百分率
将紫色的菊花数量涂在下面方块中。
1
3
2
4
5
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百分率
将黄色的菊花数量涂在下面方块中。
4 5
23
7
1 6
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百分率
用不同颜色的方块表示三 种菊花的数量。
冀教版 数学 六年级 上册
3 百分数
百分率
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
百分率
课前导入
农科院优良品种培育基地培育了3种玉米种子 并作了种子发芽率的试验，结果如下：
品名 早熟一号 丰产五号 北方八号
实验种子粒数 发芽种子数
500
413
420
367
378
331
发芽率
82.6% 87.4% 87.6%