教科版四年级科学下册-各种各样的岩石.ppt(含课堂作业及答案)
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四年级下册科学-4.1各种各样的岩石 教科版课件
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15
按岩石的透明度分 按岩石的颜色分
……
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16
小组岩石分类记录表
粗糙光滑度
粗糙：1 2 3 光滑：4 5 6
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17
岩石分类交流汇报
1、我们想到了多少种不同的分类方 法？
2、不同的分类方法结果一样吗？
3、有没有岩石可以在不同的分类 标准下归入不同的类别？
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35
导入新知
它可在
的 见花我
名这们 称种生 吗岩活
？ 石岗设
，施 你中 知随
道岩处
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36
新知讲解
美丽的花岗岩
花岗岩是地壳深处的 岩浆在沿着地壳裂缝向上 渗透的过程中，还未到达 地表就已经冷却变硬形成 的岩石。所以花岗岩是岩 浆岩的一种。
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37
新知讲解
美丽的花岗岩
观察美 丽的花 岗岩， 你发现 了什么？
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38
新知讲解
美丽的花岗岩
自然断面
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39
新知讲解
美丽的花岗岩
虽然花岗岩有各种各样的颜色，但 是，它们主要都是由三种矿物组成的。
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40
新知讲解
美丽的花岗岩
认识组成花岗岩的三种物质
石英
长石
云母
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41
新知讲解
美丽的花岗岩
18
给岩石常用的分类方法
按 光泽度 分
按 颜色 分
各种各样的岩石 按 硬度 分
按 形状 分
不同的分类方法结果 不同 ，一些岩石在不同的分类标 准下 可以 归入不同的类别。
教科版四年级科学下册各种各样的岩石PPT课件演示文稿
看
颜色、花纹、颗粒
摸
粗糙还是光滑
闻
气味Biblioteka 敲软硬第5页，共8页。
半透明
乳白色
有光泽
光滑
……
坚硬
无气味
第6页，共8页。
给岩石分类
你准备按什么标准给岩石分类？
颜色？
硬度？
光泽？
形状？
第7页，共8页。
给岩石分类
不同的分类方法结果 不同 ，一些岩石在 不同的分类标准下 可以 归入不同的类别。
第8页，共8页。
教科版四年级科学下册各种各 样的岩石PPT课件演示文稿
第1页，共8页。
（优质）教科版四年级科学下 册各种各样的岩石PPT课件
第2页，共8页。
这些图片的共同点是什么？
第3页，共8页。
岩石展览会
收集1—2块喜欢的岩石，洗干净——
仔细观察自己的岩石，记录特点……
第4页，共8页。
岩石展览会
选一块岩石，充分运用感官观察——
教科版四年级科学下册上课课件第三单元 岩石与土壤第2课 认识几种常见的岩石
B）。
聚焦
岩石的种类繁多,它们的性质也多种多样。让 我们了解一下几种常见的岩石有什么特征？
一：观察三种常见的岩石
说一说：这三种岩石分别有什么特征？
点击图片播放实验视频
二：更细致地观察岩石
观察点一：是否有纹理、分层,是否有斑点、小孔
二：更细致地观察岩石
观察点一：是否有纹理、分层,是否有斑点、小孔
有斑点 有小孔 有条纹
硬 最粗糙 不够亮 较硬 较粗糙 较暗淡 较软 光滑 不够亮
有斑点 有小孔
有条纹
研 讨 岩石有哪些特征
研 讨 岩石有哪些特征
观察岩石的方法 用眼睛看颜色 用手摸光滑程度 借助放大镜观察颗粒的特征
与常见物体比较观察光泽程度 刻画法观察硬度
描述岩石的词语 灰白色、黑色、肉色…… 光滑、粗糙 颗粒粗大、颗粒粗疏、颗粒 细密 耀眼、很亮、暗淡、不够亮、 金属光泽、玻璃光泽…… 软、较软、较硬、硬
研 讨 岩石有哪些特征
点击图片播放实验视频
课堂小结
课后作业
三、选择题。 1.下列观察到的岩石特征,对判定岩石的种类
用途不大的是（ A ）。
A.大小 B.颗粒组成 C.颜色
2.比较下列三种岩石,其中颗粒最细密的是 A
（ ）。
4.下列岩石中,常带有美丽条纹的是（ A.砂岩 B.大理岩 C.花岗岩
二：更细致地观察岩石
观察点二：颗粒特征
思考：有的岩石是多种颗粒组成的,这说明了什么？
二：Байду номын сангаас细致地观察岩石
最粗糙 较粗糙 光滑
有斑点 有小孔 有条纹
二：更细致地观察岩石
二：更细致地观察岩石
最粗糙 不够亮 较粗糙 较暗淡 光滑 不够亮
(教科版)科学四下 各种各样的岩石 课件
Байду номын сангаас
给岩石分类的提示：
1.我们是按什么标准分的？ 将岩石分成了哪几类？ 2.我们想到了多少种不同的分类方法？ 3.不同的分类方法结果一样吗？
各种各样的岩石
•欣赏大自然的岩石 •说说岩石的作用 •分组观察岩石 •给岩石分分类 •制作一个岩石展示盒
温州雁荡山
——世界地质公园
温州雁荡山
——世界地质公园
使用观察工具提示 ：
1.用放大镜观察 ,你能发现这块岩石的组成颗 粒或条纹的特征吗？还能观察到什么？ 2.用铁钉刻划 ,划痕与指甲划的一样吗 ? 这块 岩石是硬还是软?还发现了什么？ 请仔细观察，及时记录自己的重大发现！
给岩石分类的提示：
1.我们是按什么标准分的？ 将岩石分成了哪几类？ 2.我们想到了多少种不同的分类方法？ 3.不同的分类方法结果一样吗？
各种各样的岩石
•欣赏大自然的岩石 •说说岩石的作用 •分组观察岩石 •给岩石分分类 •制作一个岩石展示盒
温州雁荡山
——世界地质公园
温州雁荡山
——世界地质公园
使用观察工具提示 ：
1.用放大镜观察 ,你能发现这块岩石的组成颗 粒或条纹的特征吗？还能观察到什么？ 2.用铁钉刻划 ,划痕与指甲划的一样吗 ? 这块 岩石是硬还是软?还发现了什么？ 请仔细观察，及时记录自己的重大发现！
教科版小学科学四年级下册《各种各样的岩石》26页PPT
教科版小学科学四年级 下册《各种各样的岩石》
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
教科版四年级科学下册《认识几种常见的岩石》PPT课件
。
花斑状，有黑 、白、肉红等 颜色或无色透 明的颗粒组成 ，颗粒较粗， 粗糙，很坚硬
。
有红、土黄、 灰等多种颜色 ，看起来像许 多粗细差不多 的沙子黏合在 一起，粗糙，
硬。
给你一块未知的岩石，你会观察了吗？
初步观察
细致观察
查阅资料
操作时注意安全。
用指甲刻画
用铜钥匙刻画
用铁钉刻画
软：能被指甲刻画； 较软：不能被指甲刻画，但能被铜钥匙刻画； 较硬：不能被铜钥匙刻画，但能被铁钉刻画； 硬：不能被铁钉刻画。
岩石的其他特征
岩石的其他特征
有小孔
岩石成
细密 细小且紧密
粗大 颗粒较大
粗疏 颗粒较大且颗粒之间
的缝隙较大
2.认识几种常见的岩石
聚焦
想一想，我们可以怎样观察这些石头？
探索活动一： 初步观察
观察三种常见的岩石标本。先用肉眼观 察，再用放大镜观察，并描述他们的特 征。
名称
颜色
软硬
光滑 程度
光泽
条纹
其他特征 分层 斑点
小孔
组成岩石的颗粒特 征
大小 颜色 种类
探索活动二： 细致观察
挑战一：明察秋毫 1.按照记录单上从左到右的顺序逐一观察。
有新的发现，可以写在表格空白处。 2.借助岩石帮助卡。 3.实验时注意安全。
挑战二：对号入座 4.观察记录结束后，整理好材料，举手示
意，领取岩石名片，鉴定岩石名称。 5.将你的判断结果，板贴在黑板上。
交流与讨论
大理岩
花岗岩
砂岩
纯白色、黑色 等，常有美丽 的条纹，颗粒 较粗，比较粗 糙，晶莹润泽 ，紧密，较软
花斑状，有黑 、白、肉红等 颜色或无色透 明的颗粒组成 ，颗粒较粗， 粗糙，很坚硬
。
有红、土黄、 灰等多种颜色 ，看起来像许 多粗细差不多 的沙子黏合在 一起，粗糙，
硬。
给你一块未知的岩石，你会观察了吗？
初步观察
细致观察
查阅资料
操作时注意安全。
用指甲刻画
用铜钥匙刻画
用铁钉刻画
软：能被指甲刻画； 较软：不能被指甲刻画，但能被铜钥匙刻画； 较硬：不能被铜钥匙刻画，但能被铁钉刻画； 硬：不能被铁钉刻画。
岩石的其他特征
岩石的其他特征
有小孔
岩石成
细密 细小且紧密
粗大 颗粒较大
粗疏 颗粒较大且颗粒之间
的缝隙较大
2.认识几种常见的岩石
聚焦
想一想，我们可以怎样观察这些石头？
探索活动一： 初步观察
观察三种常见的岩石标本。先用肉眼观 察，再用放大镜观察，并描述他们的特 征。
名称
颜色
软硬
光滑 程度
光泽
条纹
其他特征 分层 斑点
小孔
组成岩石的颗粒特 征
大小 颜色 种类
探索活动二： 细致观察
挑战一：明察秋毫 1.按照记录单上从左到右的顺序逐一观察。
有新的发现，可以写在表格空白处。 2.借助岩石帮助卡。 3.实验时注意安全。
挑战二：对号入座 4.观察记录结束后，整理好材料，举手示
意，领取岩石名片，鉴定岩石名称。 5.将你的判断结果，板贴在黑板上。
交流与讨论
大理岩
花岗岩
砂岩
纯白色、黑色 等，常有美丽 的条纹，颗粒 较粗，比较粗 糙，晶莹润泽 ，紧密，较软
教科版科学四年级下册《各种各样的岩石》教学课件__1
1.用放大镜观察,你能发现这块岩石的组成颗 粒或条纹的特征吗？还能观察到什么？
2.用铁钉刻划,划痕与指甲划的一样吗? 这块 岩石是硬还是软?还发现了什么？
请仔细观察，及时记录自己的重大发现！
2021/4/26
给岩石分类的提Байду номын сангаас：
1.我们是按什么标准分的？ 将岩石分成了哪几类？
2.我们想到了多少种不同的分类方法？ 3.不同的分类方法结果一样吗？
2021/4/26
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯 上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们 ：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来 。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜 春风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的 荒原上，闪着寒冷的银光。
2021/4/26
各种各样的岩石
•欣赏大自然的岩石 •说说岩石的作用 •分组观察岩石 •给岩石分分类 •制作一个岩石展示盒
2021/4/26
2021/4/26
2021/4/26
2021/4/26
温州雁荡山
——世界地质公园
2021/4/26
温州雁荡山
——世界地质公园
2021/4/26
使用观察工具提示：
►走进颐和园，眼前是繁华的苏州街，现在依稀可以想象到当年的热闹场 面，苏州街围着一片湖，沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这 里是仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺 等，店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的，皇帝游览的时候才营业。我正 享受着皇帝的待遇，店里的小贩都在卖力的吆喝着。 ►走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层 叠叠地挤在水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷 叶上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢 晶的。 它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！
2.用铁钉刻划,划痕与指甲划的一样吗? 这块 岩石是硬还是软?还发现了什么？
请仔细观察，及时记录自己的重大发现！
2021/4/26
给岩石分类的提Байду номын сангаас：
1.我们是按什么标准分的？ 将岩石分成了哪几类？
2.我们想到了多少种不同的分类方法？ 3.不同的分类方法结果一样吗？
2021/4/26
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯 上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们 ：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来 。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜 春风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的 荒原上，闪着寒冷的银光。
2021/4/26
各种各样的岩石
•欣赏大自然的岩石 •说说岩石的作用 •分组观察岩石 •给岩石分分类 •制作一个岩石展示盒
2021/4/26
2021/4/26
2021/4/26
2021/4/26
温州雁荡山
——世界地质公园
2021/4/26
温州雁荡山
——世界地质公园
2021/4/26
使用观察工具提示：
►走进颐和园，眼前是繁华的苏州街，现在依稀可以想象到当年的热闹场 面，苏州街围着一片湖，沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这 里是仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺 等，店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的，皇帝游览的时候才营业。我正 享受着皇帝的待遇，店里的小贩都在卖力的吆喝着。 ►走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层 叠叠地挤在水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷 叶上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢 晶的。 它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！
教科版科学四年级下册《4.1.各种各样的岩石》PPT课件(3)
花岗石
砾岩
安山岩
贝壳化石
石灰岩
三叶虫化石
沙岩
平衡石
鹅卵石
你的岩石是什么样子的？ 它是从哪来的？
你是怎样观察岩石的？ 你观察到了岩石的哪些特点？
1.我们将岩石分成了几类？是怎样分 类的？ 2.我们想到了多少种不同的分类方法？ 3.不同的分类方法结果一样吗？ 4.有没有一些岩石可以在不同的 分类标准下归入不同的类别？ 5.有没有一些岩石不属于任何类别？
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯 上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们 ：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来 。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜 春风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的 荒原上，闪着寒冷的银光。
►走进颐和园，眼前是繁华的苏州街，现在依稀可以想象到当年的热闹场 面，苏州街围着一片湖，沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这 里是仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺 等，店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的，皇帝游览的时候才营业。我正 享受着皇帝的待遇，店里的小贩都在卖力的吆喝着。 ►走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层 叠叠地挤在水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷 叶上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢 晶的。 它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑
砾岩
安山岩
贝壳化石
石灰岩
三叶虫化石
沙岩
平衡石
鹅卵石
你的岩石是什么样子的？ 它是从哪来的？
你是怎样观察岩石的？ 你观察到了岩石的哪些特点？
1.我们将岩石分成了几类？是怎样分 类的？ 2.我们想到了多少种不同的分类方法？ 3.不同的分类方法结果一样吗？ 4.有没有一些岩石可以在不同的 分类标准下归入不同的类别？ 5.有没有一些岩石不属于任何类别？
►在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰 凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！我们一个一个小脚印踩在大地毯 上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们 ：和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来 。对了，还有树。树上挂满了树挂，有的树枝被压弯了腰，真是忽如一夜 春风来，千树万树梨花开。真好看呀！ ►冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的 荒原上，闪着寒冷的银光。
►走进颐和园，眼前是繁华的苏州街，现在依稀可以想象到当年的热闹场 面，苏州街围着一片湖，沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这 里是仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺 等，店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的，皇帝游览的时候才营业。我正 享受着皇帝的待遇，店里的小贩都在卖力的吆喝着。 ►走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层 叠叠地挤在水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷 叶上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢 晶的。 它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑
四年级下册科学课件4.1各种各样的岩石教科版(共27张PPT)(小学课件)
要求：按照“我们组 运用什么标准，讲岩 石分为几类，每类分 别是什么号码〞这样
• 不同的分类方法结果一样吗？
• 有没有同一块岩石可以在不同的 分类标准下归入不同的类别？
• 有没有一些岩石不属于任何 类别？
地质学家的分类
按照岩石的形成方式
岩石可分为：岩浆岩、沉积岩和 变质岩。
岩石拓展会
大自然中的岩石各具形 态，种类繁多。
3.观察ห้องสมุดไป่ตู้充分调动眼、耳、手、 鼻。
4.时间5分钟。
观察方法 岩石特点
提示：“利用什么方 法观察到岩石的什么
1.给你们的岩石编上编码。 2.你们小组想到几种分类 标准就记几种。 3.边分类边记录，完成后 把材料整理好。
思考：
①我们是按什么标准分的？ 将岩石分成了哪几类？ ②我们想到了多少种不同的 分类方法？
各种各样的岩石
你的岩石是从哪儿 采集来的？
•岩石是天然形成的；
•砖、瓦是以黏土为主 要原料经高温烧制而 成的，不属于岩石。
我们可用哪些方法观察岩石？
观察记录表
观察方法 岩石特点
看
透明/不透明；颜色；有无花纹
摸
粗糙/光滑
闻
有无气味
划
硬/软
……
……
1.每组同学任选一块石头仔细观 察。
2.把观察结果及时填写在记录 表中，发现一个特征记录一个。
下面，让我们随着摄像 机的镜头，一起走进大自然 中的岩石世界！
香合石
风景画石
樱花石
月下供品
猪肉石
龟甲石。 日本产。因长像龟甲而得名
我们知道岩石为什么是各种 各样的吗？
阅读课本81页资料库《岩石 的成因和分类》，了解不同类别 岩石在地球运动中的形成原因。
教科版小学科学四年级下册《各种各样的岩石》.ppt
• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020
• 15、 Every man is the master of his own fortune. ----Richard Steele每个人都主宰自己的命运。20.8.511:01:1911:01Aug-205-Aug-20
• 16、As selfishness and complaint cloud the mind, so love with its joy clears and sharpens the vision. ----Helen Keller自私和抱怨是心灵的阴暗，愉快的爱则使视野明朗开阔。 11:01:1911:01:1911:01Wednesday, August 5, 2020
• 6、Almost any situation---good or bad---is affected by the attitude we bring to. ----Lucius Annaus Seneca差不多任何一种处境---无论是好是坏---都受到我们对待处境态度的影响。11时3分11时3分5Aug-208.5.2020
按 颜色 分
按 硬度 分
按 下列情况：
1 .有没有一些岩石可以在不同的分类 标准下归入不同的类别？
有,例如既粗糙又透明。
2 .有没有一些岩石不属于任何类别？ 没有
我们知道岩石为什么是各种各样的吗？
阅读单元资料库《岩石的成 因和分类》，了解不同类别 的岩石，在地球运动变化中 的形成原因。
四年级下 各种各样的岩石 教科版ppt (共29页)
•
9. 文章在叙事抒情间穿插的议论警句 频出， 有对生 死的理 解，有 对人生 的领悟 ，这些 议论增 添了文 章的理 性之美 ，使之 更显厚 重。
•
10. 外婆带给我的种种“安静感”虽然内 涵不尽 相同， 但主要 是外婆 人格所 起的作 用，引 我思索 与成长 ，让我 更为勇 敢。
•
3. 处在大数据时代的史学家们，只有 突破数 据带来 的无限 之境， 才有可 能避免 失去从 整体上 描述历 史的能 力。
•
4. 不同时期的重要作家倾其心力与才 力创作 出来的 时代精 品成了 经典， 经过了 时间淘 洗
•
5. 经过时间淘洗的经典之作，是不同 时期的 重要作 家倾其 心力与 才力创 作出来 的时代 精品
洪山区石牌岭小学 蒋曼
观察岩石特征 夸夸宝贝岩石 给岩石分类
最 佳
小岩 博石 士探
究 队
面对一块陌生的岩石时，我们 用什么方法观察？可以观察到岩石 的什么特征？
观察方法
观察内容
看 颜色、形状、花纹、光泽、透明度等
摸
光滑程度
闻
气味
…
…
最
观察岩石特征
佳
夸夸宝贝岩石
•
6. 经过不同时期淘洗的经典之作是重 要的时 代精品 ，不同 时期的 作家倾 尽了心 力与才 力
•
7. 作家在不同时期倾其心力与才力创 作出来 的经典 之作， 经过时 间淘洗 后成了 重要的 精品
•
8. 乡土社会维持秩序是礼，而非法， 亦非人 ，礼是 传统， 可以有 效地应 付其中 的生活 问题。
各
观察岩石特征
种
各
夸夸宝贝岩石
样
给岩石分类
的
岩
科学四年级下教科版1《各种各样的岩石》课件(13张)
粒大小、表面特征等
说一说
• 不同的分类方法结果一样么？
• 岩石其分 类结果也不同。
层理
粗粒
中粒 细粒
生物痕迹
青蛙化石
气 孔
条纹
斑点
小组讨论
• 如果给桌子上所有的岩石分类，你打算怎 么做？
• 分类前先确定什么？ • 标准 • 说一说你打算按照什么标准分类？ • 1、可不可以按岩石的大小分类？ • 不可以 • 2、可不可以按岩石的某个特点分类？ • 3,有哪些明显的特点?
分类标准
记录: 岩石的各种特点: 颜色、层理、组成岩石的内部颗
1各种各样的岩石
1、观察、描述岩石的特点
• 想一想：有哪些观察方法？ •看 • 用放大镜观察 •摸 • 可以采用多样的方法
1、观察、描述岩石的特点 • 1、每个人选择岩石，仔细地观
察它们的主要特征。
• 2、利用恰当的词汇记录所观察 岩石的特点（多方面：颜色、 纹理、手感、表面情况等）
汇报
• 1、说一说： • 你观察的方法和某个岩石的特点 • 2、思考：岩石的特点都一样吗？ • 岩石有什么共同点和不同点？
说一说
• 不同的分类方法结果一样么？
• 岩石其分 类结果也不同。
层理
粗粒
中粒 细粒
生物痕迹
青蛙化石
气 孔
条纹
斑点
小组讨论
• 如果给桌子上所有的岩石分类，你打算怎 么做？
• 分类前先确定什么？ • 标准 • 说一说你打算按照什么标准分类？ • 1、可不可以按岩石的大小分类？ • 不可以 • 2、可不可以按岩石的某个特点分类？ • 3,有哪些明显的特点?
分类标准
记录: 岩石的各种特点: 颜色、层理、组成岩石的内部颗
1各种各样的岩石
1、观察、描述岩石的特点
• 想一想：有哪些观察方法？ •看 • 用放大镜观察 •摸 • 可以采用多样的方法
1、观察、描述岩石的特点 • 1、每个人选择岩石，仔细地观
察它们的主要特征。
• 2、利用恰当的词汇记录所观察 岩石的特点（多方面：颜色、 纹理、手感、表面情况等）
汇报
• 1、说一说： • 你观察的方法和某个岩石的特点 • 2、思考：岩石的特点都一样吗？ • 岩石有什么共同点和不同点？
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温馨提示：
可以描述岩石特点的词语：光滑、粗 糙、闪亮、暗淡、重的、轻的、透明、 不透明、有无花纹……
各种各样的岩石欣赏
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砾岩
砂岩
泥岩 石灰岩
课堂作业 1、常见的岩石：页岩、砂岩、砾岩、石灰岩 、大理岩、花岗岩等，它们在生产和生活中 被人们广泛应用。 岩浆岩 2、根据岩石的成因，可把岩石分为（ -火成岩 ）（ 沉积岩 ）（ 变质岩 ）。变质岩是 我们比较熟悉的矿物。 岩浆冷却凝固形成 3、①岩浆岩，由（ ）的岩 石。在地表的深层，温度很高，足以将岩石 熔化。花岗岩、玄武岩、浮石是岩浆岩。
课堂作业
一、选择题 1、用尺子可以量岩石的长、宽、高，也就是量岩石的（ A ） A、大小 B、颜色 C、气味 D、轻重 2、下列环境中，最容易找到岩石的是（ B ） A、沙漠中 B、海岸边 C、草坪上 D、农田里 3、观察岩石时，应该充分利用我们身体的各个 器官，其中最不常用的感觉器官 是（ C ） A、眼睛 B、 耳朵 C、嘴 4、下列岩石中，在火山喷发过程中流淌出来的岩浆形成（ B ） A、化石 B、浮石 C、页岩 5、我们在观察岩石时，常用的方法是（ ABC ） A、用秤称 B、用手摸 C、用尺量 二、判断题 1、岩石的形状各不相同。 （ √ ） 2、所有岩石的颜色都是相同的。 （ × ） 3、岩石的分类标准不同，分类的结果就不同。 （ √ ） 4、有的岩石呈透明状，经过加工可以做成装饰品。 （ √ ） 5、一些粗糙的岩石，随着时间的流逝，也有可能变成光滑的岩石。 （ √ ）
页岩
泥岩
温州雁荡山
——世界地质公园
给岩石分类，我们想到了以下几种不的分类方法
按 光泽度 分
按 颜色 分
按 硬度 分
按 形状 分 不同的分类方法结果 不同 ，一些岩石在不同的分类 标准下 可以 归入不同的类别。
课外作业：
1.采集一些岩石，做一盒岩石 标本。
2.用这节课学到的分类方法给 自己收集到的岩石分类。
课堂作业
②沉积岩，流水（ 冲击和携带）着碎石、泥沙、动 植物遗体，并把它们带到平缓的地方（沉积）下 来。在压力和水中胶结物的作用下，沉积物逐渐 变成岩石，其中泥沙掩埋的动植物遗体变成（化 石）。★保留有古代生物的（遗体或遗迹 ）的岩 石是（化石）。砂岩、页岩、砾岩、石灰岩、白 云岩是沉积岩。 ③变质岩，岩石受到一定的地下（压力和高温 ）而 发生变化，矿物会重新排列，性质也会发生变化。 （ 石灰岩）变质形成（大理岩 ），（页岩）变质 形成（ 板岩 ）。
花岗石
砾岩
安山岩
贝壳化石
石灰岩
三叶虫化石
沙岩
平衡石
鹅卵石
表1：
观察记录表
观察方法 看 摸 闻 敲 …… 岩石特点 透明/不透明；颜色；有无花纹 粗糙/光滑 有无气味 硬/ 软 ……
在分类过程中有没有遇到下列情况： 1 .有没有一些岩石可以在不同的分类 标准下归入不同的类别？ 有,例如既粗糙又透明。 2 .有没有一些岩石不属于任何类别？ 没有