高中生物 3.2.1《细胞中的能源物质》学案 中图版必修1

高中生物 3.2.1《细胞中的能源物质》学案中

图版必修1

[学习目标]

1、概述糖类、脂类的种类和作用。

2、阐明ATP的结构及生理功能。探究活动：ATP的生理活动作用：细胞中的能源物质 A代表结构简式：

～代表 P代表特点：

ATP与ADP的相互转化 ATP的合成所需能量来自

[知识梳理]细胞中的能源物质维持和调节生物体正常新陈代谢和生殖过程。元素组成：主要由三种元素组成，有的还含有

不能水解的糖六碳糖类别动物细胞植物细胞、主要作用：细胞生命活动的能源物质水解后产生2分子单糖糖类水解后产生许多分子单糖脂质[重难点]

1、阐明ATP的结构和生理功能，运用有关材料设计操作程序探究或验证ATP的生理作用。

2、解释ATP与ADP的相互转化以及ATP的形成途径[学习指要]本节课复习要注重各种能源物质的比较学习，明确糖类、脂肪、ATP等能源物质在细胞代谢中的地位和作用。其中ATP的结构特点、ATP与ADP的相互转变、ATP的生理作用是复习的重点。

[典题解析]

1、生物体内既能贮存能量，又能为生命活动直接提供能量的物质是（）

A、三磷酸腺苷

B、葡萄糖

C、糖元

D、脂肪解析：本题考查ATP的生理功能，三磷酸腺苷（ATP）是活细胞内普遍存在的一种高能磷酸化合物，同时又是生物体内生命活动的直接能源物质，在生物体内可以少量地贮存。其他三种有机物虽然贮存能量，但不能直接为生命活动提供能量，必须经氧化分解后将能量转移到ATP，通过ATP才可为生命活动直接供能。答案：A

2、下列能使细胞内ADP含量增加的生理过程是（）

A、甘油分子进入小肠上皮细胞

B、兴奋在神经纤维上的传导

C、肾小管上皮细胞重吸收水

D、性激素的合成和分泌解析：ATP是生命活动的直接能源物质，ATP与ADP的相互转化实现了能量的转移和利用。使细胞内ADP含量增加，即需要消耗ATP的生理过程。甘油分子进入小肠上皮细胞以及肾小管上皮细胞重吸收水属于单纯扩散（渗透扩散），不需要消耗能量。而兴奋在神经纤维上传导以及性激素的合成和分泌是多种细胞结构共同作用的结果，均需要消耗能量。答案：

B、D[拓展提高]

1、对于反应式：ATP====ADP+Pi+能量，以下提法正确的是（）

A、物质和能量都是可逆的

B、物质和能量都是不可逆的

C、物质是可逆的，能量是不可逆的

D、物质是不可逆的，能量是可逆的

2、种子萌发的需氧量与种子所储藏的有机物的元素组成和元素比例有关，在相同条件下，消耗同质量的有机物，油料作物种子（如花生）萌发时需氧量比含淀粉的种子（如水稻）萌发时的需氧量（）

A、少

B、多

C、相等

D、与温度有关

3、在自然界中生物的发光现象普遍存在，生物通过细胞的生化反应而发光。请设计实验探究萤火虫的发光强度与ATP浓度的关系。实验材料：萤火虫的荧光器晒干后研成的粉末、ATP粉末、蒸馏水、大小相同的小烧杯若干、大小相同的试管若干、标签纸若干及其他实验所需材料。

（）实验步骤：

实验现象预测：

实验结论：

[聚焦高考]

1、（2003年上海）下列物质在生物体内的转化过程需要ATP 的是（）

A、葡萄糖→乙醇+二氧化碳

B、葡萄糖→乳酸

C、二氧化碳+水→葡萄糖

D、蛋白质→氨基酸

2、（xx年上海）下列生命现象中不伴有ATP消耗的是

（）Ａ、神经冲动的传导

B、含羞草受到刺激小叶合拢

C、葡萄糖在小肠中被吸收

D、根尖生长点细胞有丝分裂３、（xx年江苏）下列过程能使ADP含量增加的是

（）

A、消化道内蛋白质的消化

B、线粒体内[H]与氧气结合

C、叶绿体中的叶绿素a失去电子

D、细胞分裂时纺锤丝的收缩４、（200４年江苏）ATP转化为ADP可表示如下图，式中X代表（）X能量 ADP酶ATP

A、H2O

B、[H]

C、P

D、Pi

5、（2003年广东）下列关于细胞主要化学成分的叙述，正确的是（多选）（）

A、蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关

B、脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一

C、胆固醇、性激素、维生素Ｄ都属于脂类

D、动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖

6、（2003年上海）下列物质中都含有氮元素的是（）①核糖核酸②糖元③胰岛素④淀粉

A、①②

B、①③

C、②③

D、②④

7、（2004年上海）下列物质中，动物细胞内不具有的是

（）

A、葡萄糖

B、糖元

C、核糖

D、纤维素

8、（200４年广东）ATP是生物体内的高能化合物。人和动物的生命活动所需要的ATP主要通过作用释放的能量来合成。植物

体内ADP转化为ATP所需要的能量主要来自作用和作用。ATP中水解，释放能量用于生命活动。