律师实务与法律文书课程大纲2020
最新法律文书课程教学大纲资料
《法律文书》课程教学大纲第一章总论【了解】法律文书的沿革【一般掌握】一、法律文书的概念二、法律文书的类别三、法律文书的作用【重点掌握】一、法律文书的特点1、主旨的鲜明性。
2、材料的客观性。
3、内容的法定性。
4、形式的程式性。
5、解释的单一性。
6、使用的实效性。
二、法律文书写作的基本要求1、依法制作，突出主旨。
2、遵循格式，写全事项。
3、叙事清楚，材料真实。
事实要素，齐全完备；关键情节，具体叙写；因果关系，交代清楚；争执焦点，抓准记清；财物数量，记叙确切；叙述事实，平实有序；材料选择，真实典型；列举证据，确凿可信。
4、据法说理，分析有力。
认定事实，以实为证；分析事理，以法为据；引证法律，明确具体；前后照应，统领全文。
5、语言精确，朴实庄重。
表义精确，解释单一；文风朴实，格调庄重；文字精练，言简意赅；语言规范，语句规整；褒贬恰切，爱憎分明；语言诸忌，力求避免。
第二章公安机关的法律文书——侦查文书【了解】一、侦查文书的分类二、拘传证的概念、功能、结构和内容三、拘留证的概念、功能、结构和内容四、逮捕证的概念、功能、结构和内容五、保证书的概念、功能、结构和内容六、监视居住委托书的概念、功能、结构和内容【一般掌握】一、侦查文书的概念和功能二、受理刑事案件登记表的概念、功能、项目和内容三、刑事案件破案报告书的概念、功能、结构和写作内容四、呈请拘传报告书的概念、功能、结构和写作内容五、取保候审决定书的概念、功能、结构和写作内容六、监视居住决定书的概念、功能、结构和写作内容七、提请批准延长羁押期限意见书的概念、功能、结构和写作内容八、呈请批准重新计算侦查羁押期限报告书的概念、功能、结构和写作内容九、撤销案件通知书的概念、功能、结构和写作内容十、补充侦查报告书的概念、功能、结构和写作内容十一、要求复议意见书的概念、功能、结构和写作内容十二、提请复核意见书的概念、功能、结构和写作内容【重点掌握并能用会写】一、刑事案件立案报告书的概念、功能、结构、写作内容和方法刑事案件立案报告书，是指公安机关侦查人员对受理刑事案件的材料经过审查，认为符合立案条件，并属于公安机关管辖的案件，报请领导审查批准是否立案的法律文书。
《律师实务》教学大纲
《律师实务》教学大纲《律师实务》教学大纲（Lawyer Practice）制定单位：法学院制定人：卢小毛审核人：编写时间：2011年7月律师管理；律师的业务及收费；法律援助；律师的刑事辩护；刑事诉讼中的律师代理；律师的民事诉讼代理；律师的行政诉讼代理；律师的非诉讼业务等。
通过对本课程的学习，使学生初步了解和掌握律师业务中各项诉讼和非诉讼业务的基本知识，并帮助学生初步掌握从事律师工作的基本技能，学会运用所学法律知识发现问题、分析问题、解决问题，为以后从事律师工作或法律工作奠定良好的基础。
三、教学目标本课程以培养学生理解律师学专业基本原理和业务知识为目的，同时要求学生能掌握一定的律师工作技巧，特别是对律师实务中的诉讼业务、非诉讼业务以及法律咨询、代书等工作有一定的了解。
四、师资团队课程组长：钱小平；成员：卢小毛、苏欣五、教学资源1.陈卫东：《中国律师学》，中国人民大学出版社2008年出版。
2.田文昌：《律师制度》，中国政法大学出版社2007年出版。
3.李桂英：《律师执业理论与实践》，群众出版社2000年出版。
4.马宏俊：《律师办案思路与技巧》，时事出版社2001年出版。
5.周国均：《律师制度理论与实务技巧》，中国人民公安大学出版社1999年出版。
6.秦甫：《律师办案艺术》，法律出版社2000年出版。
六、教学要求本课程教学采用理论教学和实践教学两部分。
要求教师具有刑事法律理论与实践专业背景。
理论教学要求根据教材以多媒体形式进行；实践教学主要是进行案例实训，以个人、小组的形式进行。
七、学习要求要求学生较好地掌握宪法、法理学、经济法、刑法、民法、行政法、刑诉法、民诉法、行政诉讼法等相关知识；具有思辨能力和发现问题、分析问题、解决问题的能力。
八、考核方案考核方法：考核分为：平时成绩占25％（主要是课堂讨论、课后作业等），期中成绩占15%（主要是实例分析），期末成绩占60%。
本课程在考核中，要求学生了解和掌握律师学的基本原理和业务知识，初步掌握从事律师工作的基本技能，并能够运用所学法律知识发现问题、分析问题、解决问题。
律师实务 课程简介与教学大纲
《律师实务》课程简介课程内容：律师实务课程是法学专业法律实务方向学生的限选课程。
是法学专业的实践类课程，主要包括律师的刑事辩护与代理、律师的民事诉讼代理，律师的行政诉讼代理，律师的非诉讼业务。
授课方式以学生模拟法庭审判为主，教师讲授为辅，通过该课程的学习，使学生了解律师基本法律业务的内容、程序及方法，并通过模拟法庭训练学生法律文书的写作能力、语言表达能力、运用法律解决问题的实践能力，及法庭审理中反应、应变能力等律师职业的基本素质、素养。
Brief IntroductionCourse Description: Lawyer practice course is a professional legal practice direction of law students select courses. Is professional practice course of law, consists mainly of criminal defence lawyers and agents acting civil proceedings, lawyers, administrative litigation lawyer, non-litigation lawyer. Teach to students ' moot court trials, teachers in the teaching supplement, through the course of learning so that students see what lawyers legal services, procedures and methods, and moot court training student legal instruments of writing skills, language skills, application of the law practice of ability to solve problems, reactions, and court proceedings lawyer profession basic qualities such as adaptability, qualities.《律师实务》课程大纲一、教学内容第一章律师的刑事辩护与代理1.1律师的刑事辩护1.2 律师的刑事代理教学难点：辩护词的撰写及策略教学重点：法庭辩护模拟演练第二章律师的民事诉讼代理2.1 律师民事诉讼原告代理2.2 律师民事诉讼被告代理教学难点：代理意见的角度与策略教学重点：法庭审理模拟演练第三章律师的行政诉讼代理3.1律师的行政诉讼原告代理3.2 律师的行政诉讼被告代理教学难点：行政诉讼诉讼证据的收集与运用。
《法律文书写作》课程教学大纲
《法律文书写作》课程教学大纲课程类别：学科基础课适用专业：法律事务适用层次：高起专适用教育形式：网络教育/成人教育考核形式：考试所属学院：法学院一、课程简介法律文书写作是高等学校法学专业的一门应用写作课程。
该课程具有综合性的特点，一方面综合了法学的理论知识，另一方面又综合了写作学、语言学的理论知识。
学习本课程的目的在于使学生掌握法律事务中必须的法律文书写作的相关知识，培养和提高学生参加法律业务实践的能力，为进入社会打下坚实的基础。
二、课程学习目标通过本课程的学习，使学生具备下列能力：1、让学生从实践中学习并掌握主要法律文书的写作格式，写作技巧及用语特点，使学生明白本课程的基本原理、基本概念和基本方法三者的关系。
2、通过本课程的实验操作和演练，让学生具备阅读和分析实际案卷材料、并在此基础上制作常用法律文书的能力。
3、培养团队协作精神，学会与小组成员沟通、协调，并合作完成法律文书制作任务的能力。
三、本课程与相关课程的关系前修课程：民事诉讼法学、刑事诉讼法学、行政诉讼法学、仲裁法学等。
继修课程：模拟审判、法律诊所、法学专业认识实习、法学专业毕业实习。
四、课程主要内容和基本要求（一）理论课时内容第一章法律文书概述『知识点』法律文书的概念、特点、作用与分类；法律文书写作的结构、语言等基本要求。
『重点』法律文书的结构要素；法律文书常用的叙述方法和语言要求。
『难点』法律文书常用的叙述方法和语言要求。
『基本要求』1、识记：法律文书的概念、性质与特点。
2、领会：法律文书的作用与种类；法律文书写作的基本要求。
第二章律师实务文书『知识点』起诉状、答辩状、上诉状、申诉状、辩护词和代理词；法律意见书、合同书等。
『重点』起诉状、代理词、法律意见书、合同书的撰写。
『难点』法律意见书、合同书的撰写。
『基本要求』1、识记：各种律师文书的结构、格式和要求。
2、领会：主要的律师诉讼文书，如起诉状、答辩状、上诉状、辩护词、代理词的概念、特点、作用、法律依据和写法；非诉讼文书，如法律意见书以及合同的主要内容以及写作方法。
《律师实务》教学大纲
《律师实务》教学大纲大纲说明课程代码：5025032总学时：56学时（讲课学时24学时实验学时32学时）总学分：3.5学分课程类别：必修适用专业：法学专业预修要求：法理学宪法学刑法刑事诉讼法民法民事诉讼法行政法与行政诉讼法一、课程的性质、目的、任务：本课程为法学专业的专业课，是一门具有较强实践性和操作性的课程。
以《律师法》为基本依据，通过教学，使学生了解律师制度的历史沿革、律师制度的基本内容、职业道德和执业纪律、律师的业务范围、各类律师业务的工作程序、主要工作内容和方法、方式。
二、课程教学的基本要求：本课程的教学应重视实践性和操作性，教学内容必须结合各门专业课程的教学内容，集中讲授律师制度的历史沿革、律师制度的基本内容、职业道德和执业纪律、律师的执业范围、各类律师业务的工作程序、主要工作内容和方法、方式，并辅以模拟法庭，旁听庭审等，以达到提高学生运用所学法学理论知识处理具体实务的能力。
三、教学方法和教学手段的建议：应充分注意本课程的实践性和操作性，结合具体案例进行教学。
采用电教现代化手段辅助教学，占学时的20%。
为提高学生的实践能力和操作能力，要求在课外组织模拟法庭二次，旁听庭审一次。
四、大纲的使用说明：本大纲适用于法学专业。
大纲正文第一章律师制度学时：4学时本章讲授要点：了解律师制度的沿革、资本主义律师制度的本质及作用以及我国律师制度的性质及特点；掌握我国律师基本制度。
重点：外国律师制度的历史沿革、律师执业、律师事务所的组织形式及其条件，律师的业务和权利义务、法律援助。
难点：外国律师制度的历史沿革、律师执业、律师业务、法律援助的对象及其条件。
第一节律师制度的历史沿革一、律师制度的概念二、外国律师制度的历史沿革三、中国律师制度的历史沿革第二节律师执业一、律师资格二、律师执业第三节律师事务所一、律师事务所概述二、律师事务所的组织形式三、律师事务所的登记和年检四、律师事务所的分支机构第四节律师的业务和权利义务一、律师的业务二、律师的权利三、律师的义务第五节律师协会一、律师协会的性质二、律师协会的职责第六节法律援助一、法律援助对象二、法律援助主体思考题：1.律师资格和律师执业。
2020年法律文书写作复习大纲(XXXX-6)参照模板
法律文书写作复习大纲第一章法律文书写作概述【目的要求】1．了解法律文书的渊源；3．了解和逐步掌握法律文书的基本写作方法和要求。
1.法律文书的特点及作用？2.诉讼法律文书与非诉讼法律文书的异同？3.法律文书写作时的基本要求有哪些？4.如何把握法律语言的准确性？第一章法律文书概述第一节法律文书的历史渊源刑鼎、封诊式、永徽疏律等，了解法律文书在中国是源远流长的。
第二节或其他非诉法律事务的过程中，依法制作的具有法律效力和法律意义的各种法律文书的总称。
括司法机关的法律文书，当事人之间的权利义务关系文书等。
法意义的法律文书。
法律文书概念具体分析如下：一、法律文书是法律关系主体在参与各类诉讼案件或其他非诉法律事务的过程中，依法制作的具有法律效力和法律意义的各种法律文书的总称。
81司法机关是指检察院、法院。
执法机关主要有公安、安全、监狱和劳教机关，以及行使行政职权的各级行政机关。
2其代理人；刑事案件的被告人及其辩护人、刑事附带民事的当事人及其诉讼代理人；民事和行政诉讼中的当事人及其诉讼代理人。
3仲裁机构，公证机关等；非诉法律事务中的其他参与者，如证人、鉴定人、翻译人员、勘验人员等。
法律文书应当依法制作，按照各制作主体的职能、诉讼阶段和诉讼权利，严格依照法定的程序进行。
条；三是一定的格式要求。
活动或者与诉讼有联系的非诉活动（公证、仲裁、行政执法、处罚、律师意见、调解及监所管理文书等）的特定范围。
论是涉及何种法律关系的法律文书，其一经制作完成并生效，将产生法律上的效果，或具有法律的效力，或具有法律意义。
具有约束力，不得随意加以改变或予以否定。
体现了制作者的意图，往往具有证据的作用，能引发相应的法律后果。
二、法律文书的特点：法律文书是司法实践的产物，随着司法制度的发展变革而不断完善创新。
必须牢记在心。
心，也是执法公正的最终表现形式。
事项的文书，它的制作程序及内容的表达必须符合法性就在于它是国家意志的体现，并以国家强制力为后盾的特殊行为规范。
《律师实务》教学大纲
《律师实务》教学大纲一、课程性质及地位《律师实务》是临夏电大开放教法学专业的一门自开课。
本课程为３个学分，开设一学期。
二、教学目的与要求《律师实务》主要依据陈卫东主编，中国人民大学出版社2000年１2月出版的《中国律师学》。
但由于《中华人民共和国律师法》已于2001年12月进行了修正，故同学们应对新《律师法》有所掌握，若教材中有与《律师法》不同之处，以《律师法》为准。
《律师实务》是一门实践性很强的学科，要求学生通过学习，增强实干本领，所以除了像其他学科一样，对基本概念、基本知识、基本理论的掌握外，还要学会分析案例，书写律师文件等内容，检验同学们的实际操作能力。
三、各章教学重点内容绪论1．律师学的研究对象2．律师学的学科地位及与其他相关法律部门和学科的关系3．律师学的研究方法第一章1．罗马律师制度的特点2．资本主义国家的律师制度概况3．新中国律师制度的产生与发展第二章1．律师的性质2．律师的地位3．律师的任务第三章1．律师权利的概念和内容2．律师的执业人身权和调查取证权3．律师在诉讼活动中的权利4．律师的义务第四章1．律师执业原则的概念和内容2．律师职业道德和执业纪律3．律师执业监督4．律师依法独立执业受法律保护第五章1．律师的政治素质与业务素质2．律师的基本执业技能第六章1．律师资格的取得2．律师执业与律师资格分离制3．律师执业的条件和限制第七章1．律师职业道德和执业纪律2．国外有关律师职业道德和执业纪律的规定3．律师的行政责任、民事责任、刑事责任第八章1．律师事务所的名称和任务2．律师事务所的组织形式、特点、成立和申办、管理。
3．律师事务所的权利和义务第九章1．我国律师管理体制的现状与完善2．我国律师协会及其发展与完善第十章1．律师的诉讼业务和非诉讼业务2．国内外律师收费制度及对比第十一章1．法律援助的产生与发展2．我国法律援助制度的基本内容及其发展完善第十二章1．律师辩护的概念2．辩护律师的诉讼职能、地位及其权利、义务3．律师在侦查阶段、审查起诉阶段及审判阶段的工作第十三章1．刑事诉讼中律师代理的含义2．公诉与自诉案件中律师权利、义务及其对比3．附带民事诉讼中代理律师的法律地位和诉讼权利第十四章1．民事诉讼中律师代理的概念和特征2．民事诉讼中律师代理的种类及与其他代理和辩护的关系3．代理律师与被代理人以及与审判人员的关系第十五章1．律师代理行政诉讼的概念和特点2．代理律师在行政诉讼中的诉讼权利与义务3．律师在代理行政诉讼中的工作和应注意的问题4．行政赔偿性质和特点5．律师代理行政侵权赔偿第十六章1．律师担任法律顾问（企业、政府）2．律师代理仲裁（国内、涉外、劳动仲裁）第十七章1．法律咨询的一般方法与步骤2．律师代书的基本要求3．律师参与谈判、代理签订合同与审查合同4．律师代理专利、商标等知识产权事务5．律师证券业务6．律师代理税收、招投标业务及资信调查业务。
《法律文书》课程教学大纲
《法律文书》课程教学大纲第一部分大纲说明一、课程的性质与任务法律文书课是浙江广播电视大学法学专业本科阶段及专科阶段的一门必修或选修的专业基础课。
它是一门具有法律专业知识性质和特点的应用写作课。
该大纲主要针对开放本科学生，其他类学生以此为参考。
开设本课程，旨在通过传授国家司法机关、依法授权的法律组织、律师以及国家行政机关、企事业单位、公民个人为解决法律事务而制作的各种法律文书的写作知识，使学生达到能用会写各种法律文书的目的。
本课程具有以下三方面的特点：一是综合性。
本课程既是一门应用写作课，课程讲述的写作知识必须符合一般的写作规律，同时它又具有法学专业课程的特点，而且这些法律的特定要求既涉及程序法又涉及实体法，因而又必须严格按照法律对文书写作的特定要求进行写作。
二是实用性。
从事各项法律活动都离不开法律文书的使用，其中有的是启动法律活动的手段，有的是解决法律问题的文字凭证，有的是法律活动的实录。
可以说，法律文书既是法律活动运作的工具，又是法律活动的文字载体或结论。
三是技能性。
学习本课程，不仅要求学生熟悉并掌握法律文书的各种写作知识，而且要求学生不断提高其实际操作的技能：在掌握了文书写作知识的基础上，进一步作到能用会写。
因此，在该课程的学习过程中，应配合必要的写作演练，以有效提高学生写作法律文书的实际能力。
在课程考核中，也应把实际写作能力的高低作为考核学生的主要内容。
二、与相关课程的衔接、配合法律文书是一门综合性特点十分突出的课程，必须特别注意其与其他紧密相关课程的衔接与配合。
从大的方面说，它既与写作知识课有密切的关系，又与各门法律课程有直接的联系。
但是它不是在本课程中系统地讲授写作规律知识，而是要以写作规律知识为指导，来讲授法律文书的写作知识。
另一方面，它也不是专门地讲授某门法律专业知识，而是在相关的问题上按照法律的特定要求进行写作。
在运用法律知识指导写作上，应特别重视程序法对法律文书的特定要求，因为各种法律文书多半是各种法律程序法的相应产物。
《法律文书》课程学习与复习大纲
《法律文书》课程学习与复习大纲本课程期末复习考试的依据文字教材《法律文书写作与训练（第二版）》（马宏俊主编，中国人民大学出版社2009年版）期末复习的基本要求1．明确课程性质，围绕课程教学目的开展复习。
2．全面复习，重点掌握。
3．理论与实践相结合，加强文书写作练习。
期末复习的方法1．认真、仔细地阅读教材。
2．多进行写作练习。
3．合理分配时间和力量。
学习和期末复习考试的范围和重点内容纲要第一章法律文书写作概述一、法律文书的概念二、法律文书的特点(1)形式的规范性（2）制作的合法性（3）制作的连环性例见教材3页（4）制作的时效性三、法律文书的分类（1）依制作主体分类。
（2）按文体分类。
（3）依案件性质分类。
（4）依文书形式分类。
四、制作法律文书总体要求(从四个方面理解)（一）主旨与选材（二）结构（三）表达方式（四）语言第二章人民法院刑事裁判文书一、第一审刑事判决书的概念、功能、结构、写作内容和方法 (注意刑事附带民事判决书的写作方法)二、第二审刑事判决书的概念、功能、结构、写作内容和方法三、第二审刑事裁定书的概念、功能、结构、写作内容和方法第三章人民法院民事裁判文书一、第一审民事判决书的概念、功能、结构、写作内容和方法二、民事调解书的概念、功能、结构、写作内容和方法三、民事裁定书的概念、适用范围、结构、写作内容和方法四、第二审民事判决书的概念、功能、结构、写作内容和方法第四章人民法院行政裁判文书一、第一审行政判决书的概念、功能、结构、写作内容和方法第五章检察机关的法律文书一、立案决定书的概念、功能、结构、写作内容和方法二、批准逮捕决定书的概念、功能、结构、写作内容和方法三、起诉书的概念、功能、结构、写作内容和方法四、不起诉决定书的概念、功能、结构、写作内容和方法五、公诉意见书的概念、功能、结构、写作内容和方法六、刑事抗诉书的概念、功能、结构、写作内容和方法七、民事(行政)抗诉书的概念、功能、结构、写作内容和方法第六章公安机关的法律文书复习重点一、呈请立案报告书的概念、功能、结构、写作内容和方法二、呈请拘留报告书的概念、功能、结构、写作内容和方法三、提请批准逮捕书的概念、功能、结构、写作内容和方法四、通缉令的概念、功能、结构、写作内容和方法五、起诉意见书的概念、功能、结构、写作内容和方法第十章律师实务文书一、民事、行政起诉状的概念、功能、结构、写作内容和方法二、刑事自诉状的概念、功能、结构、写作内容和方法三、上诉状的概念、功能、结构、写作内容和方法四、答辩状的概念、功能、结构、写作内容和方法五、辩护词的概念、功能、结构和主要论证的问题六、代理词的概念、功能、结构和主要论证的问题第十一章公证法律文书一、公证文书的结构、写作内容和方法二、几种常用的公证文书1．合同公证书。
律师实务教学大纲
律师实务教学大纲律师实务教学大纲作为法律专业的学生，律师实务教学是我们必须经历的一门课程。
它旨在帮助我们了解和掌握律师的基本职责和技能，为未来的法律实践做好准备。
本文将探讨律师实务教学的重要性、内容和方法，以及如何有效地学习和应用所学知识。
一、律师实务教学的重要性律师实务教学是法学教育的重要组成部分，它使我们能够将理论知识与实际操作相结合。
通过实践案例分析和模拟法庭辩论等活动，我们可以更好地理解法律原理，并学会如何应用它们解决实际问题。
此外，律师实务教学还培养了我们的法律思维和沟通能力，提高了我们的专业素养和实践能力。
二、律师实务教学的内容律师实务教学的内容涵盖了律师职业道德、法律研究方法、诉讼程序、法律文书写作等方面的知识和技能。
其中，律师职业道德是我们作为律师必须遵守的基本准则和行为规范。
法律研究方法则教会我们如何查找和分析法律文献，以及如何运用判例法和法律解释。
诉讼程序是律师实践中最常见的工作环节，我们需要了解各种法庭程序和诉讼规则，以便为客户提供最有效的法律救济。
此外，法律文书写作也是律师必备的技能之一，我们需要学会如何撰写合规的法律文件和合同。
三、律师实务教学的方法律师实务教学采用了多种教学方法，旨在激发学生的学习兴趣和参与度。
其中，案例分析是一种常用的方法，通过分析真实或虚构的案例，我们可以了解案件的背景、争议点和解决方法。
模拟法庭辩论也是一种常见的教学方法，它可以锻炼我们的辩论和论证能力。
此外，律师实务教学还包括实地考察、实习实训等实践活动，使我们能够亲身体验和应用所学知识。
四、如何有效地学习和应用所学知识学习律师实务需要我们具备良好的学习方法和学习态度。
首先，我们应该积极参与课堂讨论和实践活动，与教师和同学进行交流和互动。
其次，我们应该注重实践操作，通过模拟法庭辩论、案例分析等活动，将理论知识转化为实际技能。
此外，我们还可以参加律师实习或法律援助活动，亲身体验和应用所学知识。
最后，我们应该不断更新和扩充自己的法律知识，关注最新的法律法规和判例，以保持自己的专业素养。
法律文书课程教学大纲
《法律文书》课程教学大纲（适用于法学专业）课程编码：1102414040学时：48学分：3开课学期：第七学期课程类型：基础法务方向课先修课程：民事诉讼法、刑事诉讼法教学手段：多媒体教学一、课程的性质、目的与任务：该课程是一门讲授适用于各项法律工作所需要的法律文书写作知识课，具有很强的应用性。
学生学习该课程，一方面要把该课程当成一门法律文书写作的知识课，另一方面又要把它当成一门培养锻炼和提高自己实际写作能力的技能训练课。
在学习中，既要认真学习掌握各种法律文书的写作知识，又要根据课程的要求，通过实际演练，切实掌握法律文书的写作技能。
二、课程的基本内容：第一章总论（6学时）教学目的与要求：1．从总体上了解法律文书的性质、概念、特点、学习的基本内容和范围。
2．从宏观上了解并掌握法律文书共同的写作基本要求，为今后学习各种法律文书的具体写作知识和要领打下基础。
教学重点与难点：重点：法律文书的特点；法律文书、司法文书与诉讼文书的区别难点：法律文书写作的基本要求教学方法：课堂讲授第一节法律文书的概念、性质和类别一、法律文书的概念、性质二、法律文书的类别第二节法律文书的沿革一、中国古代法律文书的产生和演变二、中国现代法律文书的发展变化第三节法律文书的主要特点一、内容的法定性二、形式的程式化三、效力的稳定性第四节法律文书的制作一、主旨与选材二、结构三、表达方式四、法律文书的言语交际规范思考题：1、在制作法律文书前如何选材？2、制作法律文书时对语言有什么要求？第二章公安机关的法律文书——侦查文书（4学时）教学目的与要求：1.全面了解公安机关侦查文书的基本内容。
2.了解并掌握常用的侦查文书的概念、功能、结构、写作内容和方法，并达到能用会写的要求。
教学重点与难点：重点：呈请拘留报告书，提请批准逮捕书，起诉意见书的概念、功能、结构和写作要求难点：起诉意见书的结构、写作要求教学方法：课堂讲授第一节概述一、侦查文书的概念和特点二、侦查文书的分类三、侦查文书基本制作要求第二节呈请拘留报告书一、概念和作用二、格式内容和写作要求三、注意事项第三节提请批准逮捕书一、概念二、格式三、内容和制作方法四、评改第四节起诉意见书一、概念和作用二、格式、内容和写作要求三、实例四、注意事项思考题：1.简述提请批准逮捕书的写作内容。
《法律文书写作》课程教学大纲
《法律文书写作》课程教学大纲一、《法律文书写作》课程说明（一）课程代码：02231103（二）课程英文名称：Legal document writing（三）开课对象：法学院各专科专业（四）课程性质：法律文书课是学法学专业专科阶段一门必修的专业基础课。
它是一门具有法律专业知识性质和特点的应用写作课。
（五）教学目的：开设本课程，旨在通过传授国家司法机关、依法授权的法律组织、律师以及国家行政机关、企事业单位、公民个人为解决法律事务而制作的各种法律文书的写作知识，使学生达到能用会写各种法律文书的目的。
（六）教学内容：本课程主要包括基础理论、侦查文书、检察文书、裁决文书、监狱法律文书、仲裁文书、公证文书、诉状类文书等几个部分（七）学时数、学分数及学时数具体分配学时数：32学时学分数：2学分（八）教学方法：以多媒体教学手段为主要形式的课堂教学及模拟法庭的实践教学（九）考核方式和成绩记载说明考核方式为考试。
严格考核学生出勤情况，达到学籍管理规定的旷课量取消考试资格。
综合成绩根据平时成绩和期末成绩评定，平时成绩占40%，期末成绩占60%。
二、讲授大纲与各章的基本要求第一章总论教学要点：通过本章的学习使学生从总体上了解法律文书的性质、概念、特点、学习的基本内容和范围；从宏观上了解并掌握法律文书共同的写作基本要求，为今后学习各种法律文书的具体写作知识和要领打下基础。
1、法律文书的特点；2、法律文书写作的基本要求。
教学时数：2学时教学内容：第一节法律文书概述一、法律文书的概念、类别二、法律文书的沿革三、法律文书的主要特点四、法律文书的作用第二节法律文书的写作要素与基本要求一、法律文书的主旨与写作要求二、法律文书的材料与写作要求三、法律文书的结构与写作要求四、法律文书的表达方式与写作要求五、法律文书的语言写作要求考核要求：1法律文书的概念、类别1.1法律文书的概念（识记）1.2法律文书的类别（领会）2法律文书的基本特点2.1制作的合法性、形式的程式性（识记）2.2内容的法定性、语言的精确性、使用的实效性（领会）3法律文书的作用3.1具体实施法律的重要手段、进行法制宣传的生动教材（识记）3.2有关法律活动的忠实记录、综合考核干部的重要尺度（领会）4法律文书写作的基本要求4.1遵循格式，写全事项（识记）4.2主旨鲜明，阐述精当；叙事清楚，材料真实；依法说理，折服有力；语言精确，朴实庄重。
(法律文书写作)课程教学大纲
(法律文书写作)课程教学大纲【一】课程差不多信息课程代码：16088302课程名称：法律文书写作英文名称：LegalWriting课程类别：专业课学时：32学时〔其中实验16学时〕学分：2学分适用对象:法学专业本科学生考核方式：考查选修课程：《刑事诉讼法》、《民事诉讼法》、《行政诉讼法》【二】课程简介1、中文简介《法律文书写作》是法学中的一门重要学科，是研究司法、执法等活动中如何写作合适的法律文书的学科。
从总体上来说，该学科包括两大方面的内容：其一是理论方面内容，要紧包括差不多理论；其二是实践方面的内容，要紧包括有关法律文书的具体写作方法。
学习《法律文书写作》这门课程应坚持理论与实践相结合、中国与外国相结合的学习方法，比较借鉴、去粗取精，以达到融会贯通地理解和掌握这门课程的学习内容。
2、英文简介Legalwritingisanimportantsubjectinthelawfield,whichisasubjectaimingat aproperlegalwritingduringjudicialorgantopracticeandadministratethelaw.Gen erallyspeaking,thissubjectincludetwomaincontents:thefirstisthetheoraticco ntent,includinglegalwritingbasictheoryandthesecondispracticalcontent,main lyincludingthewritingofspecificlegaldocument.Duringthestudy,weshouldinsis toncombinationofthetheoryandthepractice,andcombinationofthatofchinaandfor eigncountry,makingcomparisonbetweenthemandabsorbingtheadvantagesandreject ingthedisadvantagesinordertograspthecontentandthespiritofthissubject.【三】课程性质与教学目的1、课程性质法律文书写作是法学专业本科学生的一门专业课，是我国法学体系中的重要分支，属应用法学，它研究的是诉讼过程中如何正确书写法律文书的有关规范，是理论性与实践性充分结合的一门学科。
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中国海洋大学本科生课程大纲
课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修
一、课程介绍
1.课程描述：
本课程是一门法律实务性综合课程，包括两大部分，一是律师实务，它概括性介绍了律师实务的程序、律师的权利和义务，以及律师的基本工作方法，另一个是法律文书，该部分是一门应用型法律学科，它以有法律意义和法律效力的法律文书为研究对象。
它不仅要求学习者具有系统的法律知识，而且还要求必须具有扎实的文字功底，具备较强的文字表达能力。
通过学习和训练，学生能够了解我国社会主义法制的特点，了解有中国特色社会主义法制的逻辑与特点，可以了解并掌握从事法律实务工作的规程，具备从事法律工作的基本能力，了解法律文书的一般理论，熟练掌握常用法律文书的写作方法并具备一定的法律文书的写作能力。
同时，写作中要求学生将所学的法学理论知识运用到司法实践，有利于培养和提高学生理论与实际相结合的能力。
This course is a Comprehensive course on legal Practice，including two parts.One is about lawyer practices. It introduces the program of law practice, lawyer's rights and obligations, and the lawyer's basic working method. The other is about legal documents.This part is a applied law science.It takes the document with legal meaning and legal effect as the
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object of study.It requires learners not only to have systematic legal knowledge, but also to have a solid writing foundation, with a strong ability of writing expression.Through study and training, students can understand and master the rules of legal practice, have the basic ability to engage in legal work, understand the general theory of legal documents, master the writing method of common legal documents and have certain writing ability of legal documents.At the same time, students are required to apply the theoretical knowledge of law to judicial practice, which is conducive to the cultivation and improvement of students' ability to combine theory with practice.
2.设计思路：
本课程分为两大部分内容，第一大部分为律师制度和律师实务内容，第二大部分为法律文书写作内容。
这两方面内容具体来说包括：第一、律师制度，介绍我国现行律师管理体制、律师的权利和义务、律师业务及其基本规程。
第二、法律文书写作，介绍法律文书的基本概念、基本内容、格式和写法方法，包括公安机关法律文书、检察机关法律文书、人民法院法律文书、律师业务文书的主要内容与写作方法等内容。
3. 课程与其他课程的关系：
先修课程为刑法学、民法学、刑事诉讼法学、民事诉讼法学。
二、课程目标
通过本课程的学习，掌握律师制度的基本内容，尤其是了解并掌握我国相关的法律规定；认识这些制度在社会主义法制建设中的作用。
能够运用这些具体的法律制度和知识，解决法律实务问题，具备从事法律实务工作的能力。
掌握从事律师工作的基本技能、经验，熟悉办理案件的流程和技巧。
要求学生能够比较熟练地写作各种常用的法律文书，了解法律文书学的基本理论，掌握法律文书的基本内容、规范格式与具体写法，学会运用法律文书对实际案件进行裁判和处理，提高学生的动手能力和实际
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操作能力。
三、学习要求
要完成所有的课程任务，学生必须：
（1）按时上课,上课认真听讲，积极参与课堂讨论、随堂练习和测试。
本课程将包含适当的随堂练习、讨论、小组作业展示等课堂活动。
（2）按时参与具体案例的分析和文书的写作，按时完成常规练习作业。
这些作业要求学生按书面形式提交，只有按时提交作业，才能掌握课程所要求的内容。
四、教学进度
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五、参考教材与主要参考书
1、选用教材：
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《律师与公证制度》，刘金华、俞兆平著，厦门大学出版社2020年1月出版。
《法律文书情境写作教程》，郭林虎主编，法律出版社2018年12月出版。
2、主要参考书：
《律师与公证制度》，王进喜主编，中国人民大学出版社2013年1月出版。
六、成绩评定
（一）考核方式 B ：A.闭卷考试 B.开卷考试 C.论文 D.考查 E.其他
（二）成绩综合评分体系：
成绩综合评分体系比例%
1.课下作业、课堂讨论及平常表现30
2.平时测验成绩0
3.期末考试成绩70
总计100
七、学术诚信
学习成果不能造假，如考试作弊、盗取他人学习成果、一份报告用于不同的课程等，均属造假行为。
他人的想法、说法和意见如不注明出处按盗用论处。
本课程如有发现上述不良行为，将按学校有关规定取消本课程的学习成绩。
八、大纲审核
教学院长：院学术委员会签章：
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