借景抒情与情景交融、寓情于景的区别备课讲稿
借景抒情与情景交融、寓情于景的区别
借景抒情与情景交融、寓情于景的区别借景抒情与情景交融、寓情于景的区别在文学创作中，借景抒情和情景交融、寓情于景是两种常见的表现方式。
虽然它们都是通过景物来传达情感，但在具体的应用上存在一定的区别。
本文将对这两种方式进行较为详细的探讨。
借景抒情借景抒情是指在文学作品中，通过描写自然景物来表达作者的情感或思想。
借助具体的景物描写，作者展示内心的情感和独特的思考，使读者能更加深入地感受到情感的表达。
借景抒情的主要特点是独立描写景物，并且情感与景物之间的联系并不是十分紧密。
作者通过对景物的描写，让读者从中感受到自己的情感，并且能在其中找到共鸣。
举个例子，当我们在一个傍晚的夕阳下散步时，蓝天、白云及夕阳的美丽景色会使我们即兴产生柔和、温暖的情感。
在文学作品中，作者可以通过描写夕阳的色彩、光线以及周围的景物等来表达自己的情感，比如他可能会用柔和的句子描述夕阳的橙红色、夕阳照亮大地的一瞬间等，从而唤起读者内心同样的情感。
情景交融、寓情于景情景交融、寓情于景是指在文学作品中，通过融入情感来描写景物。
这种方式更加强调情感与景物之间的关联性，它们相互融合，相互影响，互为表里，使读者在欣赏景物的同时也能深刻感受到其中的情感。
与借景抒情不同的是，情景交融、寓情于景更多地注重景物与情感之间的相互作用。
作者通过对景物的描写，不仅仅是描绘它的形态、颜色等，而是通过景物的变化或者特点来反映人物的内心情感。
举个例子，当一位小说中的主人公感到孤独和失落时，例如在一个冬日的雪景中，作者可以通过描写飘雪的节奏、雪花的纯洁和寒冷来表达主人公内心的孤独感和失落感。
作者可能会用“孤独的雪花在寂静的夜空中飘荡”来表达主人公心中的寂寞。
两者之间的区别借景抒情和情景交融、寓情于景之间的区别主要体现在表现手法和情感传递上。
- 表现手法：借景抒情更强调景物本身的描写，情感与景物相对独立；而情景交融、寓情于景则更注重情感与景物的相互融合、相互影响。
- 情感传递：借景抒情通过景物的描写来引起读者内心的共鸣；情景交融、寓情于景通过景物的特点与人物的情感相互联系来传递情感，使读者能更加直接地感受到情感。
借景抒情与情景交融、寓情于景的区别
借景抒情与情景交融、寓情于景的区别借景抒情与情景交融、寓情于景的区别
一、借景抒情与情景交融的含义及区别
1.借景抒情：借助自然景物来表达情感和思想。
在诗歌、绘画等艺术形式中，借景抒情是一种常见的表达方式。
通过描写自然景物，如山水、花草等，来表达诗人的情感和思想。
借景抒情强调了景物与情感的对应关系，通过交融表达诗人的感受和体验。
2.情景交融：景物与情感互相交融，既描绘了景物的美好，又映衬出人物的情感。
情景交融强调了景物和情感的相互作用，通过描绘景物的，展现了人物的情感和思想。
在文学作品中，情景交融能够使读者更加深入地理解人物的内心世界。
二、寓情于景的意义及特点
1.寓情于景：将情感置于景物中，通过对景物的描绘来表达情感。
景物成为情感的象征和映照，通过景物的形象和意象，传达出诗人或作家内心深处的情感。
寓情于景强调了景物的象征意义，通过景物来表达抽象和复杂的情感。
2.寓情于景的特点：寓情于景突出了对景物的感知和体验，注重景物的描写和意象的表达。
通过对景物的细致描写和象征意义的
体现，使读者能够感受到作者的情感和内心世界。
寓情于景让读者在欣赏景物的美丽，也能够更加深入地理解作者的情感和思想。
，借景抒情和情景交融都是以景物为媒介来表达情感和思想的方式，但寓情于景则更加注重通过景物的描绘和象征来表达抽象的情感。
借景抒情与情景交融强调了景物与情感的对应关系，而寓情于景则注重景物本身的意义和象征性，进一步强化了情感的表达和传达。
借景抒情寓情于景触景生情情景交融
借景抒情 寓情于景 触景生情 情景交融一、借景抒情寓情于景触景生情情景交融1、借景抒情是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物把自身所要抒发的感情表达的思想寄寓在此景此物中通过描写此景此物予以抒发这种抒情方式叫借景或借物抒情采用这种方法能使情和景互相感应互相交融互相依托从而创造一种物我一体的艺术境界完善地表达作者的思想感情有极强的感染力借景抒情关键在“借”，即写景是手段，抒情是目的；写景是次抒情是主，为抒情而写景。
借景抒情，一般有两种方法：一种是移情入景，一种是景中藏情。
移情入景就是“化景物为情思”。
诗人带着有情之眼去观察景物，以有情之笔去描写景物，使感情附着于景物，景物浸染上感情。
此时的景物，由于蕴含特殊的情感，已不再是客观存在的自然物，而成为作者依照他当时的感情创造出来的艺术形象。
如杜甫《春望》中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，这里的“花溅泪”、“鸟惊心”正是诗人在国家破碎，民不聊生情境下情感的体现。
景中藏情就是指诗人常常明写山川景物，而实际上在抒发自己强烈的感情。
如柳永《雨霖铃》中“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”，明是写景，实则流露出凄楚的离愁别绪。
另外，像“举头望明月低头思故乡”“因思杜陵梦凫雁满回塘”“春风又绿江南岸明月何时照我还”“自在飞花轻似梦无边丝雨细如愁”这些诗句，景物带有诗人强烈的主观情感，就属于借景抒情。
在我国古代诗歌中，松、竹、梅、兰、山石、溪流、古道、边关、落日、夜月、清风、细雨和微草等，常是诗人借以抒情的对象。
2、寓情于景，属于写作手法，是记叙中抒情的一种。
作者把自己的喜怒哀乐同写景状物结合在一起，自觉或不自觉的把这种主观感情溶化到客观景物的描写之中，以客观之景来寄托感情，是一种间接而含蓄的抒情方式。
如李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
”全诗没有一字说惜别，但细细体味，伤怀惜别之情悠悠无尽。
在古代诗歌中借景抒情，寓情于景，情景交融的区别是什么？
在古代诗歌中借景抒情，寓情于景，情景交融的区别是什么？
借景抒情，就是从作者角度描写景色，引申出心情，让读者在想象画面的同时体会作者心情，玩不好就是生拉硬拽。
举例：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
寓情于景，就是给景物加上人物才有的动作情感，让读者产生认同感，玩不好就是赶鸭子上架。
举例：天下伤心处，劳劳送客亭。
春风知别苦，不遣柳条青。
情景交融，就是增加人物与景物互动，高手都是点睛式的互动，不明说心情。
需要慢慢品，玩不好就是对牛弹琴，举例：白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
简单通俗的区分方法：
借景抒情：先有景后有情，看着景，想说点什么
寓情于景：先有情后有景，看着景，把情景结合
触景生情：景情同时存在，情是一捆干柴，景是一团烈火，情遇到景，就不可收拾了
这几种手法没有高低之分，看作者的功底和心思，切忌生搬硬套。
写文章也好，诗歌也罢，填文凑字都是细枝末节。
作品体现思想，思想不清晰，文字再华美，手法再精彩，也不是好作品。
借景抒情与情景交融、寓情于景的区别
借景抒情与情景交融、寓情于景的区别目录一、借景抒情1.1 借景的定义1.2 抒情的含义1.3 借景抒情的概念1.4 借景抒情的特点二、情景交融2.1 情景的定义2.2 情景交融的概念2.3 情景交融的特点三、寓情于景3.1 寓情的含义3.2 寓情于景的概念3.3 寓情于景的特点四、借景抒情与情景交融、寓情于景的区别4.1 区别14.2 区别24.3 区别3五、附件附件1: 示例图片附件2: 示例文章六、法律名词及注释6.1 法律名词1: 定义1注释：详细解释6.2 法律名词2: 定义2注释：详细解释七、全文结束一、借景抒情1.1 借景的定义：借助物理环境中的景观来表达感情或抒发情感。
1.2 抒情的含义：表达情感或情绪，通过文学或艺术形式将内心感受外化。
1.3 借景抒情的概念：通过借助具体的景观来表达情感或情绪。
1.4 借景抒情的特点：注重景观的描述和情感的呈现，强调观察者与景观之间的关系。
二、情景交融2.1 情景的定义：特定时间、地点和环境下发生的事件或场景。
2.2 情景交融的概念：将情感与情景有机结合，让情感融入到具体的场景中。
2.3 情景交融的特点：情感与情景相互渗透，形成一种共鸣和共振。
三、寓情于景3.1 寓情的含义：将情感或情绪融入到景观中，使其更具有感染力。
3.2 寓情于景的概念：在自然、人文景观中寓含情感，使观者在欣赏景观时能够产生情感共鸣。
3.3 寓情于景的特点：情感与景观融为一体，通过景观的表达传递情感。
四、借景抒情与情景交融、寓情于景的区别4.1 区别1：借景抒情侧重于情感的表达，情景交融则将情感与情景融合，而寓情于景更注重情感在景观中的表现。
4.2 区别2：借景抒情强调观察者与景观之间的关系，情景交融强调情感与场景的相互作用，而寓情于景则将情感与景观无缝连接。
4.3 区别3：借景抒情注重景观的描写和情感的呈现，情景交融更强调情感与情景的统一，寓情于景则着重于景观中所蕴含的情感。
借景抒情与情景交融、寓情于景的区别
借景抒情与情景交融、寓情于景的区别章节一、借景抒情与情景交融的概念及区别
1.1 借景抒情的定义和特点
1.1.1 借景抒情的含义
1.1.2 借景抒情的特点
1.2 情景交融的定义和特点
1.2.1 情景交融的含义
1.2.2 情景交融的特点
1.3 寓情于景的区别
1.3.1 寓情于景的意义和特点
1.3.2 借景抒情与寓情于景的区别
1.3.3 情景交融与寓情于景的区别
章节二、借景抒情的技巧和应用范例
2.1 借景抒情的技巧
2.1.1 利用景色描绘人物心情
2.1.2 利用景色烘托氛围和情感
2.1.3 利用景色作为心理反映的象征物
2.2 借景抒情的应用范例
2.2.1 描写春天的花草景色来抒发喜悦之情
2.2.2 描写秋天的枫叶景色来烘托思乡之情
2.2.3 描写雨夜的城市景色来象征孤寂之情
章节三、情景交融的技巧和应用范例
3.1 情景交融的技巧
3.1.1 利用情节和场景紧密结合
3.1.2 利用环境和人物行为相互作用
3.1.3 利用对话和背景交相呼应
3.2 情景交融的应用范例
3.2.1 在战争背景下揭示人性的善恶
3.2.2 在自然灾害的情境中反映人类的脆弱
3.2.3 在家庭生活的片段中展现人情冷暖
附件：
（这里列出所涉及的附件，如图片、表格、文档等）附录：法律名词及注释
（这里列出本文所涉及的法律名词及其对应的注释，以便读者理解）。
借景抒情与情景交融、寓情于景的区别
借景抒情与情景交融、寓情于景的区别借景抒情与情景交融、寓情于景的区别> “借景抒情”和“情景交融”以及“寓情于景”是文学创作中常用的手法，在表现情感与景物之间的关系上有着不同的表达方式。
本文将对这三种手法进行分析和比较。
借景抒情借景抒情是指通过描写自然景物来抒发情感，将自己的情感借用自然景物来表达。
在文学作品中，借景抒情往往需要作者通过对景物进行具体而细致的描写，使其与情感产生契合，从而将情感化为景物的写意。
景物在借景抒情的过程中起着承载情感和情绪的作用。
借景抒情与情景交融相比，更加注重独立的景物描写和自身情感的表达。
在借景抒情中，景物成为情感的载体，而人的情感通常是以景物为背景的一种情绪体验。
通过对景物的观察、描写和表达，文学作品能够增强情感的力度和深度，使读者更加容易产生共鸣。
情景交融情景交融是指将自己的情感与自然景物融为一体，使情感在特定的情景中得到具体的体现。
在文学作品中，情景交融往往需要作者通过创造一个特定的场景，将情感与景物有机地结合在一起，使其成为情感产生和发展的环境。
情景交融相比借景抒情更加注重情感与景物的融合与协调。
在情景交融中，情感与场景相互映衬，相互依存，相互加强。
通过特定的场景设置，作品中的情感能够在此基础上进一步展开，情感的表达更加具体而立体。
寓情于景寓情于景是指通过描绘景物的变化和氛围来表达或烘托情感，不同于借景抒情和情景交融，寓情于景更加注重通过景物的变化来间接表达情感，使读者在感受景物的能够感受到深层次的情绪。
寓情于景的表达方式不局限于人的情感，而是更加关注情感对景物的影响，将情感通过景物的变化和描写直接体现出来。
通过对景物的描绘，可以刻画出情感的状况，使读者在阅读作品时能够感受到这种情感为景物所带来的变化和氛围。
借景抒情、情景交融和寓情于景是文学创作中常用的手法，用来表达情感与景物之间的关系。
借景抒情注重将情感借用自然景物来表达；情景交融强调情感与特定场景的融合与协调；寓情于景通过描绘景物的变化和氛围来间接表达情感。
借景抒情与情景交融、寓情于景的区别
借景抒情与情景交融、寓情于景的区别借景抒情与情景交融、寓情于景的区别一、借景抒情的定义与特点借景抒情是一种通过描写自然景观来表达作者情感的方式。
它注重的是将文字与自然景观相结合，将自然景观作为情感的表达载体。
借景抒情常用于诗歌、散文等文学作品中。
1.借景抒情的定义：借景抒情是指通过描写自然景观来表达作者内心情感的一种艺术手法。
在作品中，作者利用自然景观来触发读者的情感共鸣，将自己的情感通过景观的描绘来展示出来。
2.借景抒情的特点：（1）自然景观的描写：借景抒情重点在于对自然景观的描写，通过对景观的描绘来凸显作者的情感。
（2）情感的表达：作者将自己的情感注入到对景观的描写中，从而让读者能够感受到作者的情感。
（3）情景交融：景观与情感之间形成一种交融，使得景观成为情感的符号和表达工具。
二、情景交融的定义与特点情景交融是指将情感与具体的场景相结合，通过对场景的描绘来表达作者的情感。
不同于借景抒情强调的是对自然景观的描写，情景交融更加注重将情感与特定场景的融合。
1.情景交融的定义：情景交融是一种将情感与具体场景相结合的艺术表达方式。
在作品中，作者通过对具体场景和物体的描绘，来展示和表达自己的情感。
2.情景交融的特点：（1）具体场景的描写：情景交融注重对于具体场景、环境以及物体的描写，通过对这些元素的描绘来表达作者的情感。
（2）情感的表达：作者将自己的情感隐含于对具体场景的描绘之中，通过场景来间接地表达自己的情感。
（3）场景与情感的融合：情景交融中，情感与具体场景相互融合，共同构成作品的表达。
三、寓情于景的定义与特点寓情于景是指通过对具体的场景进行情感的表达。
相比于借景抒情和情景交融，寓情于景更加注重情感本身的表达，而不仅仅局限于对场景的描绘。
1.寓情于景的定义：寓情于景是一种将情感融入到具体场景之中的艺术表达方式。
在作品中，作者通过对场景的描绘来传达情感。
2.寓情于景的特点：（1）情感的表达：寓情于景注重对情感的直接表达，将情感融入对场景的描绘之中，使得情感得到充分的展示。
借景抒情与情景交融、寓情于景的区别
借景抒情与情景交融、寓情于景的区别情景交融和寓情于景都是写景抒情的一种方式，但它们的侧重点有所不同。
情景交融，即是将自然景物和人的感情、思想相互融合，让景物在人的感情的映衬下更加具有生命力和感染力。
此时，作家并不是将自然景物单纯地描述出来，而是将自己的情感融入到景物中，使读者在享受美景的同时感受到作者的情感。
例如「红楼梦」中所描述的太湖景色，不仅仅是一幅美丽的画卷，还呼应了林黛玉、薛宝钗等人的情感、悲欢离合，让读者更加体味到红楼梦的深刻内涵。
寓情于景，就是通过景物来情感抒发。
作家不将情感直接表达出来，而是通过景物的描绘来表达自己内心的感受。
这种方式，需要作家具备极高的艺术修养，对景物的描绘和情感的把握要求都非常高。
例如泰戈尔的「飞鸟集」，诗中金色的阳光、绿色的树叶、蓝色的海洋等景物都是作者内心感受的外在体现，诗歌之间默默传递着作者的情感。
两者的区别在于，情景交融更注重外在形式的描绘和情感的映衬，而寓情于景则更注重内在感受的表达和景物的体现。
在情景交融中，景物是情感的载体，而在寓情于景中，情感是景物的表现。
举个例子，如果我们要描写一个叶子，情景交融的描写可能会让这个叶子变得非常有灵性，比如「叶子轻轻摇晃，像是在跳舞，似乎能感受到它的快乐和欢笑。
」而寓情于景则可能突出叶子的色彩、形态和构造，比如「绿叶似一抹清新，在阳光的照耀下变得越发娇嫩，脉络清晰可见，仿佛一件艺术品。
」在文学创作中，这两种方式都可以灵活运用。
当我们要情感抒发时，可以使用寓情于景，让景物展现出自己内心的感悟；当我们要让读者更加深入地体验故事情节或人物性格时，可以使用情景交融，让景物扮演更加重要的角色。
当然，这也需要根据不同文学作品的需要而有所变通。
“寓情于景”、“借景抒情”、“情景交融”有什么区别
“寓情于景”、“借景抒情”、“情景交融”有什么区别新高考法2010-10-15 0803“寓情于景”、“借景抒情”、“情景交融”有什么区别抒情包括直接抒情和间接抒情。
直接抒情就是直抒胸臆，间接抒情包括借景抒情、寓情于景、情景交融和怀古伤今。
区别并不大，但不是没区别。
借景抒情侧重于借助景物来表达自己的情感，也就是在描写的景物中有明显的情感在流露。
诗人对某种景象或某种客观事物有所感触时，把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发，这种抒情方式叫借景或借物抒情。
情景交融在写景的诗文中看不出的情感，但实际上有的情感。
也就是情和景不分彼此，难以区分。
景就情，情就景。
包括三种形式，一是景中寓情，二是以景结情，三是缘情写景。
在我国古代诗歌中，松竹梅兰、山石溪流、沙漠古道、边关落日、夜月清风、细雨微草、芭蕉残荷、梧桐细雨、XXX浮萍、鸿雁闲鹤、长亭短亭等等，常常是诗人借以抒情的对象，这些景物也就不再是纯粹的自然之物了，而是承载传递了人们极为丰富复杂的思想情感。
如白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”借“原上草”的顽强抗争，尽情抒发对自然规律不可抗拒。
如XXX的“今宵酒醒何处？杨柳岸，XXX残月”，场景描写之中，寄寓着诗人的无限离愁别恨。
一般情况下，是XXX写乐情，哀景抒哀情，但也有以XXX衬哀情或哀景写乐情的写法。
最典型的如《诗经·采薇》中“昔我往矣，XXX。
今我来思，雨雪霏霏。
” 依依杨柳，美好春色留人沉醉，却是黯然离别之际；霏霏雨雪，冰天坼地的寒冷，竟是征夫回乡之时！以XXX写哀情或以哀景写乐情，可以起到一倍增其哀乐的效果。
如唐代XXX《谢亭送别》“XXX一曲解行舟，红叶青山急水流。
日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。
”上联以“红叶青山”这样亮丽诗意的景色，反衬诗人离愁别恨。
《姜斋诗话》说“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。
寓情于XXX为主，情感是含蓄地“寓”在里面的。
借景抒情与情景交融、寓情于景的区别
借景抒情与情景交融、寓情于景的区别借景抒情与情景交融、寓情于景的区别第一章借景抒情与情景交融的概念1.1 借景抒情借景抒情是指通过借用自然景观或其他景物来表达情感，将情感融入景观之中，使得情感得以宣泄和抒发的一种表达方式。
通过借景抒情，人们可以通过欣赏、感知景观来感受和表达内心的情感，使得景观与人的情感产生共鸣。
1.2 情景交融情景交融是指将情感直接融入场景中，通过独特的布局、设计和装饰手法，创造出具有特定情感表达的场景。
情景交融注重情感的直接表达和感知，通过设计和布置来营造出与情感相应的氛围和氛感。
第二章借景抒情与情景交融的差异2.1 表达方式不同借景抒情通过借用外部景观或景物来表达情感，一般是在景观之前进行情感的宣泄和抒发。
而情景交融则是通过将情感直接融入场景中，通过景观的设计和布置来表达情感。
2.2 着重点不同借景抒情注重的是景观与人的情感之间的共鸣与联动，通过欣赏、感知景观来感受和表达内心的情感。
情景交融注重的是通过设计和布置创造出与情感相应的氛围和氛感，使得人们在情景环境中感受到特定的情感体验。
2.3 所需条件不同借景抒情主要依赖于外部景观或景物的存在，通过与其产生的情感共鸣来进行情感的抒发。
情景交融则需要通过设计和布置来创造出与情感相应的氛围和氛感，需要更多的策划和安排。
第三章借景抒情与情景交融的应用范围3.1 借景抒情的应用范围●诗词歌赋等文学形式中的景物描绘和抒发情感●园林设计中通过自然风景的运用来表达情感●摄影、绘画等艺术形式中通过景观的选择和构图来表达情感3.2 情景交融的应用范围●影视作品中的场景设计和布置来营造特定的情感氛围●婚礼、生日派对等活动中通过装饰和布置来营造浪漫、欢乐等特定情感●餐厅、咖啡馆等商业场所中通过环境设计来营造特定的情感氛围附件：________本文未涉及附件内容。
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情景交融--借景抒情--融情于景-三者区别讲解学习
这三个概念涉及的都是景与情的关系问题，其不同在于：借景抒情是一种抒情方式，是诗歌借助对景物的描写表达思想感情；融情于• • • •景是诗歌在写景时的基本要求，是写景的方法，即诗歌写景时不能只进行客观描写，而应将诗人的思想感情融入其中；情景交融则是是诗歌在处理景与情的关系上所达到的艺术效果，是诗歌在写景时运用寓• • • •情于景的手法（或借助景物描写表达思想感情），使情与景有机融合，达到浑然一体的艺术境界。
请看王维的《山居秋暝》。
山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
这首诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚，表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情，寄托着诗人的高洁情怀和对理想生活的执着追求。
这首诗景与情的关系，若从写景的角度分析，是寓情于景，诗人对秋雨初晴山中的明月、清泉和浣女、渔舟的描写，蕴含着对山居生活的热爱；若从抒情的角度分析，是借景抒情，前三联表达诗人对山居生活的热爱，借助的是对秋雨初晴后山中晚景的描写来表达的；因为诗歌运用借景抒情、寓情于景的手法，所以达到了情景交融的艺术效果。
当作者描写的都是景时，你能从景里读出作者的感情，就可以说是借景抒情情景交融指环境的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发结合得很紧密。
它包括融情于景和借景抒情；借景抒情是通过对景物的描写来抒发自己内心的情感, 重点在于更贴切地抒发自己的感情;融情于景是为了使自己描写的景色更生动而加入了自己内心的情感,目的在于使景色更生动.二者作用不同.即景抒情就是触景生情，就是王国维说的无我之境。
诗人本所谓情感，或者本无强烈的情感。
现在身在一定的环境，或因景的秀丽而喜欢，或因景的萧瑟而伤愁。
这种情是由景而激发的，是受制于情的，是景决定了情。
如鸟语花香而怡然，因狂风暴雨而忧伤。
如“迟日江山丽, 春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”这是诗人在春天所感受到的由衷的快乐，自然是触景生情。
借景抒情与情景交融、寓情于景的区别
借景抒情与情景交融、寓情于景的区别借景抒情与情景交融、寓情于景的区别1·引言介绍借景抒情和情景交融、寓情于景的概念，并说明两者之间的区别。
2·借景抒情2·1 定义解释借景抒情是指通过借助外在的景物来表达情感和情绪的一种写作技巧。
2·2 特点描述借景抒情的特点，如景物与情感相互交融，通过景物的描写来传达情感等。
2·3 例子提供一些借景抒情的实例，展示不同情感的表达方式。
3·情景交融、寓情于景3·1 定义解释情景交融、寓情于景是指将情感与景物的描写融为一体的写作方式。
3·2 特点描述情景交融、寓情于景的特点，例如情感与景物的相互影响，写作中的意境塑造等。
3·3 例子提供一些情景交融、寓情于景的实例，展示情感与景物的融合方式。
4·借景抒情与情景交融、寓情于景的区别4·1 角度分析借景抒情和情景交融、寓情于景的写作角度不同，借景抒情更注重情感的表达，而情景交融、寓情于景更注重情感与景物的融合。
4·2 写作手法比较借景抒情和情景交融、寓情于景的写作手法，如借景抒情更倾向于用景物来传达情感，而情景交融、寓情于景通过情感的表达来描绘景物。
4·3 效果讨论借景抒情和情景交融、寓情于景的效果，如借景抒情鲜明直接，情景交融、寓情于景更加细腻真实。
5·本文涉及附件列出本文所涉及的附件，并简单介绍每个附件的内容和作用。
6·法律名词及注释6·1 罗马法对罗马法的定义和解释。
6·2 诉讼权利对诉讼权利的定义和解释。
6·3 合同法对合同法的定义和解释。
7·结束语总结全文所讨论的内容，并强调借景抒情和情景交融、寓情于景的重要性。
情景交融借景抒情融情于景三者区别修订稿
情景交融借景抒情融情于景三者区别Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】这三个概念涉及的都是景与情的关系问题，其不同在于：借景抒情是一种抒．情方．．式．，是诗歌借助对景物的描写表达思想感情；融情于景是诗歌在写景时的基本要求，是写．景的方法．．．．，即诗歌写景时不能只进行客观描写，而应将诗人的思想感情融入其中；情景交融则是是诗歌在处理景与情的关系上所达到的艺术效果．．．．，是诗歌在写景时运用寓情于景的手法（或借助景物描写表达思想感情），使情与景有机融合，达到浑然一体的艺术境界。
请看王维的《山居秋暝》。
王维空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意，王孙自可留。
这首诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的风光和山居村民的淳朴风尚，表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情，寄托着诗人的高洁情怀和对理想生活的执着追求。
这首诗景与情的关系，若从写景的角度分析，是寓情于景，诗人对秋雨初晴山中的明月、清泉和浣女、渔舟的描写，蕴含着对山居生活的热爱；若从抒情的角度分析，是借景抒情，前三联表达诗人对山居生活的热爱，借助的是对秋雨初晴后山中晚景的描写来表达的；因为诗歌运用借景抒情、寓情于景的手法，所以达到了情景交融的艺术效果。
当作者描写的都是景时，你能从景里读出作者的感情，就可以说是借景抒情情景交融指环境的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发结合得很紧密。
它包括融情于景和借景抒情；借景抒情是通过对景物的描写来抒发自己内心的情感,重点在于更贴切地抒发自己的感情;融情于景是为了使自己描写的景色更生动而加入了自己内心的情感,目的在于使景色更生动.二者作用不同.即景抒情就是触景生情，就是王国维说的无我之境。
诗人本所谓情感，或者本无强烈的情感。
现在身在一定的环境，或因景的秀丽而喜欢，或因景的萧瑟而伤愁。
这种情是由景而激发的，是受制于情的，是景决定了情。
“借景抒情”与“寓情于景”的区别 微课设计说明
“借景抒情”与“寓情于景”的区别微课设计说明一、选题：近年来，全国高考对写景类诗词的考查相当频繁，其中对“情与景”的关系的检测手法是层出不穷。
但是很多学生弄不清间接抒情中的两种主要形式-----借景抒情和寓情于景的细微区别，故以此为微课的选择点。
二、大致设计如下：（用PPT展示）1、诠释两种抒情方式的异同2、举例解说。
3、习题演练4、总结归纳。
三、具体如下：（一）、（PPT展示）借景抒情和寓情于景异同：共同点：均以寓情于景为中心，为诗人的“情”与自然的“景”的结合。
不同点：“借景抒情”侧重在“借”，即借助，借助描写的自然景物，烙上诗人情感明显的印记，采用拟人的手法。
“寓情于景”侧重在“寓”，即寄托，表面上纯客观地描写自然景物，以此寄托感情。
（二）、举例解说从情与景的关系角度，指出下列诗词中所使用的抒情方法。
1、马致远《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”（寓情于景，九组自然之景，将诗人的无限愁思自然的寓于图景中）2、柳永《雨霖铃》中“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”（借景抒情，明是写景，明白地流露出凄楚的离愁别绪）3、秦观《浣溪沙》“自在飞花轻似梦无边丝雨细如愁”（借景抒情，在春阴的清晨里所生发的淡淡的闲愁和轻轻寂寞，意境怅静悠闲，含蓄有味）4、李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
”（寓情于景，全诗没有一字说惜别，但细细体味，伤怀惜别之情悠悠无尽。
）（三）习题演练1、请从情与景的角度赏析前两联。
《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
预设：首联寓情于景。
诗人明故都长安的残破景象，实写情，抒发了无限悲痛的心情：昔日的繁荣荡然无存，此乃安史叛军之罪。
颔联借景抒情，灾难中的春花感于时事，露水化眼泪；被战乱吓破胆的春鸟，闻声而心惊。
这里明写“花”与“鸟”，一个“感”、一个“恨”字，也明明地体现了诗人在国家破碎，民不聊生情境下的情怀。
借景抒情与情景交融、寓情于景的区别
借景抒情与情景交融、寓情于景的区别在文学创作中，景物描写是一种常见的表达手法，能够为作品赋予丰富的情感与意境。
而在景物描写的过程中，借景抒情、情景交融、寓情于景是三种不同的方式，它们在表达情感与意境方面也有着各自的特点与区别。
借景抒情一词源于宋代文人苏洵的《赤壁赋》中的“借船抒怀”，意为通过借用外界景物的形象与意境，以表达内心的感受与情感。
借景抒情的重点在于借助外物来凸显内心情感，将作者的感受与景物相结合，产生一种动人的描写效果。
例如，在描述爱情时，可以借用春天的花朵、秋天的落叶或者冬天的寒风来表达情感的柔美、变幻或者寒冷。
借景抒情能够通过景物的色彩、声音、质感等方面，让读者更加直观地感受到作者的情感，增加作品的感染力。
情景交融与借景抒情有些相似，也是通过景物来表达情感，但其重点在于情感与景物的交织与融合。
即将描述的情感与景物融为一体，互相衬托、共同展现。
这种方式常见于诗歌创作，通过运用修辞手法与意象描写，将情感与景物的特点相互渗透、相互强化。
例如，“夜空中点燃了繁星，仿佛是无数心灵在歌唱”，情感与景物融合在一起，使作品更加抒情动人。
而寓情于景则强调情感存在于景物之中，但并不是直接借用景物来抒发情感。
它通过对景物的描写与反应，暗示或隐喻出作者内心的情感状态或思考。
这种方式常见于小说或散文，通过对景物的具体描写和人物的行为、对话来暗示情感的变化与发展。
例如，在描写一个寂寥的冬夜时，可以通过描写一座萧瑟的古桥、村庄中燃烧的篝火，以及人物的神情和对话，来传达出内心孤寂与渴望的情感。
，借景抒情、情景交融、寓情于景是文学创作中常用的表达方式。
借景抒情强调通过借用外界景物的形象与意境来抒发情感，情景交融则是通过情感与景物的交融与融合来展现情感的深度与细腻，而寓情于景则通过对景物的描写与反应，暗示或隐喻出作者内心的情感状态或思考。
三种方式各有特点，在不同的创作背景与要求下，能够有效地表达作者的情感与意境，给读者留下深刻的印象。
借景抒情、寓情于景和情景交融有什么区别
借景抒情、寓情于景和情景交融有什么区别抒情包括直接抒情和间接抒情。
直接抒情和间接抒情。
直接抒情就是直抒胸臆，间接抒情包括借景抒情、寓情于景、情景交融和怀古伤今。
一．抒情的含义抒情是作者在文章中抒发主观感受、表露感情的一种表达方法。
二．抒情的要求（一）要有深切真挚的感情；（二）感情要丰富细腻；（三）情的表达要自然和谐三．抒情的方法抒情的方法有直接抒情与间接抒情两种，前者直抒胸怀，后者往往依托于叙述、描写和议论，在叙事、写景、状物或论理中抒发情感。
（一）直抒胸臆；（二）即事抒情；（三）寓情于景这种写法移情入景，借景抒情，看似写景，实则抒情（四）即物抒情这种写法是通过对具体物象的描写，寄托、传达写作者的某种情感，常用比喻、象征、拟人等手法，借助咏物，曲折委婉地将情感透露出来，使文章蕴含深厚，情深意远。
（五）寓情于理这种写法是将感情融注于议论之中，这是一种富有情感色彩的议论，或者说是一种具有说服力和感染力的抒情。
既能以理服人，又能以情感人。
借景抒情是指让感情依附于一定的景物，通过景物的描写来抒发感情，它是间接抒情的一种方法。
这种方法，能使情和景互相感应，互相交融，达到物境与我情融为一体的艺术境界。
借景抒情有两种写法：一种是把情与景分开写。
可以先写景，后抒情；或者先抒情，后写景。
也可以是把景和情穿插起来写。
另一种是把景和情糅合在一起，寓情于景，情景交融。
这种写法，不必添加任何词语，我们就可以从作者描绘的景物中看出人物（作者）流淌在字里行间的感情。
寓情于景即通过写景来抒发作家的内心之情。
可以看看这:古代文人“寓情于景”论“寓情于景”，这是文学语言作品创作中的一创作手法。
在我国古代文人们的文论著作中就有大量关于“寓情于景”的论述，现在让我们来看看古代文人们是怎样阐述文学语言作品中“寓情于景”这一理论的。
古代文人认为：文学语言作品在表情达意时，不能直接点破，而必须借景抒情，“寓情于景”之中。
如司空图在《诗品》中谈“含蓄”时说：“不著一字，尽得风流，语不涉已，若不堪忧”孙联奎在他的《诗品臆说》中解释时说：“纯用烘托，无一字道着正事，即‘不著一字’，非无字也”。
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1、2006年高考阅读下面一首唐诗，按要求答题。 （福建卷）
端居① 李商隐 远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋②。 阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。 [注]①端居：闲居。②素秋：秋天的代称。 问：这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么 特点？请简要分析。 答：在艺术手法上，这首诗第三、四句的最大 特点是借景抒情（叙）。诗人借助对“青苔”、 “红树”以及“雨”景、“月”色的描写，（析） 赋予客观景物以浓厚的主现色彩，表达了悲愁、孤 寂和思亲的情感，营造出了冷寂、凄清的氛围。
齐开放。
（析）抒发了对菊花开不逢时的惋惜和不平之情。
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借景抒情与情景交融、寓情于景 的区别
李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》： “故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”
乍看，这是一首写景诗，表现了自然之 美——长江流域的无限春光；实际上，这是一 首抒情诗。诗人撷取“孤帆远影尽”“长江天 际流”这两幅动态画面，逼真地描写了远望中 的船儿消逝时情景，也勾勒出诗人翘首凝望的 神情。诗人久久伫立，一直望到友人的帆影消 失时的情景。这里，借景抒情，表现了人情之 美——诗人与孟浩然的深情厚谊，抒发了十分 真挚的友情。
借景抒情这种抒情方式，我国古典 诗歌运用很多，像松、竹、梅、柳、山石、溪 流、沙漠、古道、边关以及落日、夜月、清风、 细雨、微草等等，都是诗人常常借以抒情的对 象。有的诗人还将物拟人化，赋予物以人的精 神、品格、性情、风貌。鉴赏诗歌时，对于寄 寓着诗人主观情感的物，要多问几个为什么， 如“作者为什么要写他，它寄寓了作者怎样的 思想感情，它在全诗中起什么作用”。
其用的无奈而忧伤的情怀。
ห้องสมุดไป่ตู้ 3、
题菊花
黄巢
飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。
他年我若为青帝，报与桃花一处开。
（注）青帝：司春之神。
问：这首诗在情与景的表现上有何特色？
答：这首诗运用了触景生情和虚实结合的手
法，（叙）因见到菊花在秋天开放时冷寂，蝴蝶
也难得飞来采掇菊花的幽芳。发挥想像自己若做
了青帝就要改变菊花处境，让它在春天同桃花一
2、
滁洲西涧韦应
物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
问：这首诗在情与景的抒写上有何特色？试略
作分析。
答：诗人运用了寓情于景的手法。
（叙）诗人独爱自甘寂寞安贫守节的涧边幽草，无
意居高媚时的黄鹂。郊野渡口一副水急舟横的悠闲
景象。
（析）表露出诗人恬淡的胸襟以及不在其位，不得
融情于景、情景交融都是写作手法。两者意思相近， 是将自己的情感融入景物的描写，含蓄表达自己的情 感。 后者程度较前者稍深些许。文艺作品中环境的 描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发结合得更为 紧密。
“借景抒情”、“触景生情”与“寓情于景”
“借景抒情”是指诗人用某种感情看待某一景物或 场景，在其笔下，这一景物或场景，也染上了某种 感情的色彩。
情景交融，也叫寓情于景（物）、融情于 景。
这种抒情方式将诗人的主观思想 和感情融合在有声有色的景物描写中，如王夫 之《姜斋诗话》中说：“情景名为二，而实不 可离，神于诗者，妙合无垠，巧者则有情中景、 景中情。”在这种抒情方式中，客观景物明显 地涂染上了诗人浓郁的主观感情色彩。
我国古典诗歌中很多脍炙人口的诗句堪称情景交融的 典范，如宋祁的“红杏枝头春意闹”、张先的“云破 月来花弄影”，郑燮的“一枝一叶总关情”等等。
“触景生情”是指诗人见到某一景物，某一场景 后，油然而引出的某种情感的抒发。
“寓情于景”是指诗人带着由自己的遭遇或处境 而产生的强烈感情（如欢乐、悲哀、苦闷、彷徨 等），去观察和描写客观的自然景物，并自觉或不 自觉地把这种主观感情熔铸到客观景物的描写之中， 以客观之景来寄托感情。
（1）“借景抒情”与“触景生情”的区别： “借景抒情”是先有情，源情而选景，是有我之 境，物皆著我颜色。“触景生情”是先见景，自 然景物的变化触发了作者的联想，引起和触动了 作者内在的思想感情。 （2）“借景抒情”与“寓情于景”的区别： “借景抒情”表达感情比较直接，读完诗歌后的 感受是见“情”不见“景”：“寓情于景”表达 感情时正面不着一字，读完诗歌后的感受是见 “景”不见“情”，但是仔细分析后却发现诗人 的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景语 皆情语。