领导的权变理论分析[文字可编辑]
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四种领导风格 四种成熟程度
四种有效领导方式的选择方法
13
四种领导风格
命令型（低关系——高任务） 说服型（高关系——高任务） 参与型（高关系——低任务） 授权型（低关系——低任务）
14
四种成熟程度
不成熟(M1)：不能胜任工作也不能被信任 初步成熟(M2):有积极性但缺乏足够的技能 比较成熟(M3):有能力但不愿干领导安排的 工作 成熟(M4)：又能力也愿意接受工作安排
领导者不会改变领导风格
聘用领导风格较适于该情境的新领导者或改变情境以配合
领导者 。
4
“LPC”问卷
说明：想想那些你最不愿意与之共事的同事，他 (她)不一定是你最讨厌的人，但是应 该是你觉得和他(她)合作时最难完成一项工作的人。描述一下这个人。
? 快乐 ? 友好 ? 拒绝 ? 紧张 ? 疏远 ? 冷淡 ? 支持 ? 烦人 ? 易争吵
3
激励手段促进下属的积极性；但在工作上不给予过多的指 示和约束。 ?成熟(M4)：授权式（低工作、低关系）。 领导者授予下 属自主决策、行动的权力，由他们独立地完成工作。
16
赫塞（Hersey ）-布兰查德（Blanchard ）领 导方式生命周期理论
参
说服
与
授 权
命令
17
思考题： 一位在政府职能部门多年从事管理工作的中年管理者，新近
LOGO
领导权变理论
马浩钦
1
领导权变理论
权变：指灵活应付随时变化的情况。权指职 责范围内支配和指挥的力量，变指性质状态 或情形和以前不同。
所谓权变,是指权宜应变。权变理论认为 ,在管理中 要依据环境和内外条件随机应变 ,灵活地采取相应 的、适当的管理方法 ,不存在一成不变的、普遍适 用的“最好的”管理理论和方法 ,也不存在普遍不 适用的“不好的”管理理论和方法。
15
四种有效领导方式的选择方法
?不成熟(M1)：命令式（低关系-高任务）。领导具体告诉 下属应该做什么、怎么做以及何时何地去干 ?初步成熟(M2)：说服式（高关系-低关系）。领导者说服 下属接受上级所决定的工作任务和工作方法，给下属较多 的指导；同时注重人际关系，采用激励手段保持下属的工 作热情。 ?比较成熟(M )：参与式（高关系-低工作）。领导者采用
领导者－成員关系
任务结构职权
任务导向
有利
适中的
关系导向 不利
ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧ 好好好好差差差差 高高低低高高低低 強弱強弱強弱強弱
8
理论评价
? 优点
1）理论得到大量经验为依据的研究的支持。 2）拓展了对领导力的理解。 3）有预见性，提供了特定情境下有效领导模式的信息。 4）该理论很合理，因为不要求人们在任何情况下都有效率。 5）为团队提供了一些关于领导者风格的数据，这些数据十分
? 悲伤
? ?
外 背后向毁谤
? 不可信赖
87654321 87654321 123ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ5678 12345678 12345678 12345678 87654321 12345678 12345678 12345678 87654321 12345678 12345678
不快乐 不友好
接受 轻松 亲密 热情 敌意 有趣 和谐 欢快 自闭 忠诚 可信赖
得分 ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
? 考虑周全 8 7 6 5 4 3 2 1
? 凶恶
12345678
? 令人愉快 8 7 6 5 4 3 2 1
轻率 和蔼 令人厌恶
____ ____ ____
? 虚伪 ? 厚道
12345678 12345678
真诚 刻薄
____ ____
5
总分： ______
记分键
若小计分大于 64分，你算是一位把处好人与人的关 系放在首位的领导人； 若小计分小于 57分，你就是一位首先重视完成任务 的领导人。 回想最难共事者，评述他，如果用词积极则说明乐 于与同事形成良好的人际关系，是关系取向型。如 用词消极，则任务取向型。
被任命为某研究所的所长。面对陌生的学科专业和资深的研究人 员，该所长感到有点无从下手。如果要就他如何有效地开展新工 作提出原则性建议，你首选的是： A、明确各研究人员的研究目标与任务，实行责权利挂钩考核。 B、充分尊重专家，努力将研究人员的个人兴趣与组织发展目标协 同起来。
11
二、生命周期理论（情境领导理论）
? 生命周期理论由卡曼（A.K.Karman）于1966年 首先提出，后由赫塞（Hersey）与布兰查德 （Blanchard）于1976年发展了这一理论。它以 四分图理论为基础，同时吸取了阿吉里斯的不成 熟—成熟理论。
12
生命周期理论
认为必须结合下属的成熟程度选择适宜 的领导方式。提出了：
重要。
9
理论评价
? 不足
1）无法解释为什么有特定领导风格的个人在一些情境中比 在另一些情境中更有效率。
2）对LPC问卷的批评。推测性大，测验说明不清楚。 3）在实际工作情境中运用非常麻烦。 4）当领导者与所处情境不匹配时，该理论无法充分说明组
织应当采取什么措施。可操作性差。
10
王先生是某公司的一名年轻技术人员，一年 前被调到公司企划部任经理。考虑到自己的 资历、经验等，他采取了较为宽松的管理方 式。试分析下列哪种情况下，王先生的领导 风格最有助于产生较好的管理效果?
2
领导权变理论
领导=f（领导者·被领导者·环境）
1. 菲德勒（Fiedler ） 权变模型
2. 生命周期理论（情境领导理论）
3
一、菲德勒（Fiedler） 权变模型
费德勒认为影响领导绩效的情境变数 有三个 1、管理者的职位权力 2、工作任务的结构 3、管理者与下属的关系
假设：在不同情境下，会有一个特定 的领导风格是最有效能的
A 企划部任务明确，王先生与下属关系好但职位权力弱。 B 企划部任务明确，王先生与下属关系差但职位权力强。 C 企划部任务不明确，王先生与下属关系差但职位权力 弱 D 企划部任务不明确，王先生与下属关系好但职位权力
强答案：B. 关系导向型的宽松式领导适合中等有利
的情境，以上 4项分别相当于菲德勒模型的 2、3、 5、8种情境。
6
菲德勒（Fiedler）权变领导方式对应表
上下级关系 任务结构 职位权力 情景类型
情境特征 领导方式
关系导向型
好
明确
不明确
强弱 强弱
123 4
有利
任务型
坏
明确
不明确
强弱 56
强弱 78
中间状态
不利
关系型
任务型
任务导向型
7
菲德勒（Fiedler）模型的发现
绩效良好
绩 效
绩效不佳
情境的有利程度 分类
四种有效领导方式的选择方法
13
四种领导风格
命令型（低关系——高任务） 说服型（高关系——高任务） 参与型（高关系——低任务） 授权型（低关系——低任务）
14
四种成熟程度
不成熟(M1)：不能胜任工作也不能被信任 初步成熟(M2):有积极性但缺乏足够的技能 比较成熟(M3):有能力但不愿干领导安排的 工作 成熟(M4)：又能力也愿意接受工作安排
领导者不会改变领导风格
聘用领导风格较适于该情境的新领导者或改变情境以配合
领导者 。
4
“LPC”问卷
说明：想想那些你最不愿意与之共事的同事，他 (她)不一定是你最讨厌的人，但是应 该是你觉得和他(她)合作时最难完成一项工作的人。描述一下这个人。
? 快乐 ? 友好 ? 拒绝 ? 紧张 ? 疏远 ? 冷淡 ? 支持 ? 烦人 ? 易争吵
3
激励手段促进下属的积极性；但在工作上不给予过多的指 示和约束。 ?成熟(M4)：授权式（低工作、低关系）。 领导者授予下 属自主决策、行动的权力，由他们独立地完成工作。
16
赫塞（Hersey ）-布兰查德（Blanchard ）领 导方式生命周期理论
参
说服
与
授 权
命令
17
思考题： 一位在政府职能部门多年从事管理工作的中年管理者，新近
LOGO
领导权变理论
马浩钦
1
领导权变理论
权变：指灵活应付随时变化的情况。权指职 责范围内支配和指挥的力量，变指性质状态 或情形和以前不同。
所谓权变,是指权宜应变。权变理论认为 ,在管理中 要依据环境和内外条件随机应变 ,灵活地采取相应 的、适当的管理方法 ,不存在一成不变的、普遍适 用的“最好的”管理理论和方法 ,也不存在普遍不 适用的“不好的”管理理论和方法。
15
四种有效领导方式的选择方法
?不成熟(M1)：命令式（低关系-高任务）。领导具体告诉 下属应该做什么、怎么做以及何时何地去干 ?初步成熟(M2)：说服式（高关系-低关系）。领导者说服 下属接受上级所决定的工作任务和工作方法，给下属较多 的指导；同时注重人际关系，采用激励手段保持下属的工 作热情。 ?比较成熟(M )：参与式（高关系-低工作）。领导者采用
领导者－成員关系
任务结构职权
任务导向
有利
适中的
关系导向 不利
ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧ 好好好好差差差差 高高低低高高低低 強弱強弱強弱強弱
8
理论评价
? 优点
1）理论得到大量经验为依据的研究的支持。 2）拓展了对领导力的理解。 3）有预见性，提供了特定情境下有效领导模式的信息。 4）该理论很合理，因为不要求人们在任何情况下都有效率。 5）为团队提供了一些关于领导者风格的数据，这些数据十分
? 悲伤
? ?
外 背后向毁谤
? 不可信赖
87654321 87654321 123ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ5678 12345678 12345678 12345678 87654321 12345678 12345678 12345678 87654321 12345678 12345678
不快乐 不友好
接受 轻松 亲密 热情 敌意 有趣 和谐 欢快 自闭 忠诚 可信赖
得分 ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
? 考虑周全 8 7 6 5 4 3 2 1
? 凶恶
12345678
? 令人愉快 8 7 6 5 4 3 2 1
轻率 和蔼 令人厌恶
____ ____ ____
? 虚伪 ? 厚道
12345678 12345678
真诚 刻薄
____ ____
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总分： ______
记分键
若小计分大于 64分，你算是一位把处好人与人的关 系放在首位的领导人； 若小计分小于 57分，你就是一位首先重视完成任务 的领导人。 回想最难共事者，评述他，如果用词积极则说明乐 于与同事形成良好的人际关系，是关系取向型。如 用词消极，则任务取向型。
被任命为某研究所的所长。面对陌生的学科专业和资深的研究人 员，该所长感到有点无从下手。如果要就他如何有效地开展新工 作提出原则性建议，你首选的是： A、明确各研究人员的研究目标与任务，实行责权利挂钩考核。 B、充分尊重专家，努力将研究人员的个人兴趣与组织发展目标协 同起来。
11
二、生命周期理论（情境领导理论）
? 生命周期理论由卡曼（A.K.Karman）于1966年 首先提出，后由赫塞（Hersey）与布兰查德 （Blanchard）于1976年发展了这一理论。它以 四分图理论为基础，同时吸取了阿吉里斯的不成 熟—成熟理论。
12
生命周期理论
认为必须结合下属的成熟程度选择适宜 的领导方式。提出了：
重要。
9
理论评价
? 不足
1）无法解释为什么有特定领导风格的个人在一些情境中比 在另一些情境中更有效率。
2）对LPC问卷的批评。推测性大，测验说明不清楚。 3）在实际工作情境中运用非常麻烦。 4）当领导者与所处情境不匹配时，该理论无法充分说明组
织应当采取什么措施。可操作性差。
10
王先生是某公司的一名年轻技术人员，一年 前被调到公司企划部任经理。考虑到自己的 资历、经验等，他采取了较为宽松的管理方 式。试分析下列哪种情况下，王先生的领导 风格最有助于产生较好的管理效果?
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领导权变理论
领导=f（领导者·被领导者·环境）
1. 菲德勒（Fiedler ） 权变模型
2. 生命周期理论（情境领导理论）
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一、菲德勒（Fiedler） 权变模型
费德勒认为影响领导绩效的情境变数 有三个 1、管理者的职位权力 2、工作任务的结构 3、管理者与下属的关系
假设：在不同情境下，会有一个特定 的领导风格是最有效能的
A 企划部任务明确，王先生与下属关系好但职位权力弱。 B 企划部任务明确，王先生与下属关系差但职位权力强。 C 企划部任务不明确，王先生与下属关系差但职位权力 弱 D 企划部任务不明确，王先生与下属关系好但职位权力
强答案：B. 关系导向型的宽松式领导适合中等有利
的情境，以上 4项分别相当于菲德勒模型的 2、3、 5、8种情境。
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菲德勒（Fiedler）权变领导方式对应表
上下级关系 任务结构 职位权力 情景类型
情境特征 领导方式
关系导向型
好
明确
不明确
强弱 强弱
123 4
有利
任务型
坏
明确
不明确
强弱 56
强弱 78
中间状态
不利
关系型
任务型
任务导向型
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菲德勒（Fiedler）模型的发现
绩效良好
绩 效
绩效不佳
情境的有利程度 分类