领导的权变理论分析[文字可编辑]
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二、生命周期理论（情境领导理论）
? 生命周期理论由卡曼（A.K.Karman）于1966年 首先提出，后由赫塞（Hersey）与布兰查德 （Blanchard）于1976年发展了这一理论。它以 四分图理论为基础，同时吸取了阿吉里斯的不成 熟—成熟理论。
12
生命周期理论
认为必须结合下属的成熟程度选择适宜 的领导方式。提出了：
A 企划部任务明确，王先生与下属关系好但职位权力弱。 B 企划部任务明确，王先生与下属关系差但职位权力强。 C 企划部任务不明确，王先生与下属关系差但职位权力 弱 D 企划部任务不明确，王先生与下属关系好但职位权力
强答案：B. 关系导向型的宽松式领导适合中等有利
的情境，以上 4项分别相当于菲德勒模型的 2、3、 5、8种情境。
重要。
9
理论评价
? 不足
1）无法解释为什么有特定领导风格的个人在一些情境中比 在另一些情境中更有效率。
2）对LPC问卷的批评。推测性大，测验说明不清楚。 3）在实际工作情境中运用非常麻烦。 4）当领导者与所处情境不匹配时，该理论无法充分说明组
织应当采取什么措施。可操作性差。
10
王先生是某公司的一名年轻技术人员，一年 前被调到公司企划部任经理。考虑到自己的 资历、经验等，他采取了较为宽松的管理方 式。试分析下列哪种情况下，王先生的领导 风格最有助于产生较好的管理效果?
? 悲伤
? ?
外 背后向毁谤
? 不可信赖
87654321 87654321 12345678 12345678 12345678 12345678 87654321 12345678 12345678 12345678 87654321 12345678 12345678
不快乐 不友好
接受 轻松 亲密 热情 敌意 有趣 和谐 欢快 自闭 忠诚 可信赖
12345678 12345678
真诚 刻薄
____ ____
5
总分： ______
记分键
若小计分大于 64分，你算是一位把处好人与人的关 系放在首位的领导人； 若小计分小于 57分，你就是一位首先重视完成任务 的领导人。 回想最难共事者，评述他，如果用词积极则说明乐 于与同事形成良好的人际关系，是关系取向型。如 用词消极，则任务取向型。
3
源自文库激励手段促进下属的积极性；但在工作上不给予过多的指 示和约束。 ?成熟(M4)：授权式（低工作、低关系）。 领导者授予下 属自主决策、行动的权力，由他们独立地完成工作。
16
赫塞（Hersey ）-布兰查德（Blanchard ）领 导方式生命周期理论
参
说服
与
授 权
命令
17
思考题： 一位在政府职能部门多年从事管理工作的中年管理者，新近
四种领导风格 四种成熟程度
四种有效领导方式的选择方法
13
四种领导风格
命令型（低关系——高任务） 说服型（高关系——高任务） 参与型（高关系——低任务） 授权型（低关系——低任务）
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四种成熟程度
不成熟(M1)：不能胜任工作也不能被信任 初步成熟(M2):有积极性但缺乏足够的技能 比较成熟(M3):有能力但不愿干领导安排的 工作 成熟(M4)：又能力也愿意接受工作安排
得分 ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
? 考虑周全 8 7 6 5 4 3 2 1
? 凶恶
12345678
? 令人愉快 8 7 6 5 4 3 2 1
轻率 和蔼 令人厌恶
____ ____ ____
? 虚伪 ? 厚道
LOGO
领导权变理论
马浩钦
1
领导权变理论
权变：指灵活应付随时变化的情况。权指职 责范围内支配和指挥的力量，变指性质状态 或情形和以前不同。
所谓权变,是指权宜应变。权变理论认为 ,在管理中 要依据环境和内外条件随机应变 ,灵活地采取相应 的、适当的管理方法 ,不存在一成不变的、普遍适 用的“最好的”管理理论和方法 ,也不存在普遍不 适用的“不好的”管理理论和方法。
领导者－成員关系
任务结构职权
任务导向
有利
适中的
关系导向 不利
ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧ 好好好好差差差差 高高低低高高低低 強弱強弱強弱強弱
8
理论评价
? 优点
1）理论得到大量经验为依据的研究的支持。 2）拓展了对领导力的理解。 3）有预见性，提供了特定情境下有效领导模式的信息。 4）该理论很合理，因为不要求人们在任何情况下都有效率。 5）为团队提供了一些关于领导者风格的数据，这些数据十分
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四种有效领导方式的选择方法
?不成熟(M1)：命令式（低关系-高任务）。领导具体告诉 下属应该做什么、怎么做以及何时何地去干 ?初步成熟(M2)：说服式（高关系-低关系）。领导者说服 下属接受上级所决定的工作任务和工作方法，给下属较多 的指导；同时注重人际关系，采用激励手段保持下属的工 作热情。 ?比较成熟(M )：参与式（高关系-低工作）。领导者采用
6
菲德勒（Fiedler）权变领导方式对应表
上下级关系 任务结构 职位权力 情景类型
情境特征 领导方式
关系导向型
好
明确
不明确
强弱 强弱
123 4
有利
任务型
坏
明确
不明确
强弱 56
强弱 78
中间状态
不利
关系型
任务型
任务导向型
7
菲德勒（Fiedler）模型的发现
绩效良好
绩 效
绩效不佳
情境的有利程度 分类
领导者不会改变领导风格
聘用领导风格较适于该情境的新领导者或改变情境以配合
领导者 。
4
“LPC”问卷
说明：想想那些你最不愿意与之共事的同事，他 (她)不一定是你最讨厌的人，但是应 该是你觉得和他(她)合作时最难完成一项工作的人。描述一下这个人。
? 快乐 ? 友好 ? 拒绝 ? 紧张 ? 疏远 ? 冷淡 ? 支持 ? 烦人 ? 易争吵
2
领导权变理论
领导=f（领导者·被领导者·环境）
1. 菲德勒（Fiedler ） 权变模型
2. 生命周期理论（情境领导理论）
3
一、菲德勒（Fiedler） 权变模型
费德勒认为影响领导绩效的情境变数 有三个 1、管理者的职位权力 2、工作任务的结构 3、管理者与下属的关系
假设：在不同情境下，会有一个特定 的领导风格是最有效能的
被任命为某研究所的所长。面对陌生的学科专业和资深的研究人 员，该所长感到有点无从下手。如果要就他如何有效地开展新工 作提出原则性建议，你首选的是： A、明确各研究人员的研究目标与任务，实行责权利挂钩考核。 B、充分尊重专家，努力将研究人员的个人兴趣与组织发展目标协 同起来。
二、生命周期理论（情境领导理论）
? 生命周期理论由卡曼（A.K.Karman）于1966年 首先提出，后由赫塞（Hersey）与布兰查德 （Blanchard）于1976年发展了这一理论。它以 四分图理论为基础，同时吸取了阿吉里斯的不成 熟—成熟理论。
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生命周期理论
认为必须结合下属的成熟程度选择适宜 的领导方式。提出了：
A 企划部任务明确，王先生与下属关系好但职位权力弱。 B 企划部任务明确，王先生与下属关系差但职位权力强。 C 企划部任务不明确，王先生与下属关系差但职位权力 弱 D 企划部任务不明确，王先生与下属关系好但职位权力
强答案：B. 关系导向型的宽松式领导适合中等有利
的情境，以上 4项分别相当于菲德勒模型的 2、3、 5、8种情境。
重要。
9
理论评价
? 不足
1）无法解释为什么有特定领导风格的个人在一些情境中比 在另一些情境中更有效率。
2）对LPC问卷的批评。推测性大，测验说明不清楚。 3）在实际工作情境中运用非常麻烦。 4）当领导者与所处情境不匹配时，该理论无法充分说明组
织应当采取什么措施。可操作性差。
10
王先生是某公司的一名年轻技术人员，一年 前被调到公司企划部任经理。考虑到自己的 资历、经验等，他采取了较为宽松的管理方 式。试分析下列哪种情况下，王先生的领导 风格最有助于产生较好的管理效果?
? 悲伤
? ?
外 背后向毁谤
? 不可信赖
87654321 87654321 12345678 12345678 12345678 12345678 87654321 12345678 12345678 12345678 87654321 12345678 12345678
不快乐 不友好
接受 轻松 亲密 热情 敌意 有趣 和谐 欢快 自闭 忠诚 可信赖
12345678 12345678
真诚 刻薄
____ ____
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总分： ______
记分键
若小计分大于 64分，你算是一位把处好人与人的关 系放在首位的领导人； 若小计分小于 57分，你就是一位首先重视完成任务 的领导人。 回想最难共事者，评述他，如果用词积极则说明乐 于与同事形成良好的人际关系，是关系取向型。如 用词消极，则任务取向型。
3
源自文库激励手段促进下属的积极性；但在工作上不给予过多的指 示和约束。 ?成熟(M4)：授权式（低工作、低关系）。 领导者授予下 属自主决策、行动的权力，由他们独立地完成工作。
16
赫塞（Hersey ）-布兰查德（Blanchard ）领 导方式生命周期理论
参
说服
与
授 权
命令
17
思考题： 一位在政府职能部门多年从事管理工作的中年管理者，新近
四种领导风格 四种成熟程度
四种有效领导方式的选择方法
13
四种领导风格
命令型（低关系——高任务） 说服型（高关系——高任务） 参与型（高关系——低任务） 授权型（低关系——低任务）
14
四种成熟程度
不成熟(M1)：不能胜任工作也不能被信任 初步成熟(M2):有积极性但缺乏足够的技能 比较成熟(M3):有能力但不愿干领导安排的 工作 成熟(M4)：又能力也愿意接受工作安排
得分 ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
? 考虑周全 8 7 6 5 4 3 2 1
? 凶恶
12345678
? 令人愉快 8 7 6 5 4 3 2 1
轻率 和蔼 令人厌恶
____ ____ ____
? 虚伪 ? 厚道
LOGO
领导权变理论
马浩钦
1
领导权变理论
权变：指灵活应付随时变化的情况。权指职 责范围内支配和指挥的力量，变指性质状态 或情形和以前不同。
所谓权变,是指权宜应变。权变理论认为 ,在管理中 要依据环境和内外条件随机应变 ,灵活地采取相应 的、适当的管理方法 ,不存在一成不变的、普遍适 用的“最好的”管理理论和方法 ,也不存在普遍不 适用的“不好的”管理理论和方法。
领导者－成員关系
任务结构职权
任务导向
有利
适中的
关系导向 不利
ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧ 好好好好差差差差 高高低低高高低低 強弱強弱強弱強弱
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理论评价
? 优点
1）理论得到大量经验为依据的研究的支持。 2）拓展了对领导力的理解。 3）有预见性，提供了特定情境下有效领导模式的信息。 4）该理论很合理，因为不要求人们在任何情况下都有效率。 5）为团队提供了一些关于领导者风格的数据，这些数据十分
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四种有效领导方式的选择方法
?不成熟(M1)：命令式（低关系-高任务）。领导具体告诉 下属应该做什么、怎么做以及何时何地去干 ?初步成熟(M2)：说服式（高关系-低关系）。领导者说服 下属接受上级所决定的工作任务和工作方法，给下属较多 的指导；同时注重人际关系，采用激励手段保持下属的工 作热情。 ?比较成熟(M )：参与式（高关系-低工作）。领导者采用
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菲德勒（Fiedler）权变领导方式对应表
上下级关系 任务结构 职位权力 情景类型
情境特征 领导方式
关系导向型
好
明确
不明确
强弱 强弱
123 4
有利
任务型
坏
明确
不明确
强弱 56
强弱 78
中间状态
不利
关系型
任务型
任务导向型
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菲德勒（Fiedler）模型的发现
绩效良好
绩 效
绩效不佳
情境的有利程度 分类
领导者不会改变领导风格
聘用领导风格较适于该情境的新领导者或改变情境以配合
领导者 。
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“LPC”问卷
说明：想想那些你最不愿意与之共事的同事，他 (她)不一定是你最讨厌的人，但是应 该是你觉得和他(她)合作时最难完成一项工作的人。描述一下这个人。
? 快乐 ? 友好 ? 拒绝 ? 紧张 ? 疏远 ? 冷淡 ? 支持 ? 烦人 ? 易争吵
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领导权变理论
领导=f（领导者·被领导者·环境）
1. 菲德勒（Fiedler ） 权变模型
2. 生命周期理论（情境领导理论）
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一、菲德勒（Fiedler） 权变模型
费德勒认为影响领导绩效的情境变数 有三个 1、管理者的职位权力 2、工作任务的结构 3、管理者与下属的关系
假设：在不同情境下，会有一个特定 的领导风格是最有效能的
被任命为某研究所的所长。面对陌生的学科专业和资深的研究人 员，该所长感到有点无从下手。如果要就他如何有效地开展新工 作提出原则性建议，你首选的是： A、明确各研究人员的研究目标与任务，实行责权利挂钩考核。 B、充分尊重专家，努力将研究人员的个人兴趣与组织发展目标协 同起来。