四川省安岳县七年级语文下册 第二单元 第8课 木兰诗练习2(无答案) 新人教版(通用)

第8课木兰诗（第二课时）

一、前情回顾

1.按要求用原句填空。

(1)诗中写木兰从军的原因是:

(2)诗中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的准备情形的诗句是:

(3)诗中写爷娘、姐姐、弟弟迎接木兰归来的诗句是:

(4)《凉州词》诗云:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句诗是:

2.翻译下列句子。

(1)策勋十二转,赏赐百千强。

(2)开我东阁门,坐我西阁床。

(3)双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

二、再读课文,探究人物

研读课文细节、分析人物描写的能力。

你觉得花木兰是一个怎样的女子?你从课文中的哪些语句可以看出来?

1.唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。

2.愿为市鞍马,从此替爷征。

3.万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

4.木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。

5.第五段写木兰辞官还家,运用了哪些修辞手法,表现了木兰的什么情操?

6.出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

三、精读课文,读透技法

1.繁简相宜、详略得当的构思。

(1)本诗写木兰从军的全过程,共写了几件事?哪些详?哪些略?这样的详略安排突出了木兰哪些方面的思想品格?

(2)再读第四段和第六段,思考作品详略安排的用意。

2.综合运用多种修辞手法。

(1)仍以第三、六段为例,详写就是行文中大量运用铺陈、渲染、烘托等修辞手法来刻画人物。

思考:文中运用了哪些修辞手法加以详写的?

复沓:如“旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾”八句。

排比:如“爷娘闻女来……磨刀霍霍向猪羊”六句。

互文:如“东市买骏马……北市买长鞭”“开我东阁门,坐我西阁床”。

以上修辞手法都很好地起到了渲染气氛、烘托人物心理的效果。

(2)除了上述修辞手法以外,诗歌还运用了其他的修辞手法。请举例并赏析。

四、齐背课文,畅谈感悟

1.思考:花木兰是一个怎样的人物形象?

2.思考:学完本诗,我们应该从木兰身上学习什么?

五、个人反思

一、积累与运用

1.下列加点字注音有误的一项是( )

A.可汗

．．(kèhán)辔．头(pèi)鞍鞯．(jiān)

B.啾啾

．．(jiūjiū)朔．气(suò)燕．山(yān)

C.云鬓．(bìn)金柝．(tuò)铠．甲(kǎi)

D.红妆．(zhuāng)著．(zhuó)傍．地(bàng)

2.下列句子中没有错别字的一项是( )

A.昨夜见军贴,可汗大点兵

B.万里赴戎机,关山渡若飞

C.出门看火伴,火伴皆惊忙

D.双兔傍地走,安能辩我是雄雌

3.下列句子中加点词解释有误的一项是( )

A.愿为市．鞍马市:买

东市．买骏马市:集市

B.出郭．相扶将郭:外城

木兰不用

．．尚书郎不用:不愿做

C.朔．气传金柝朔:北方

策勋

．．十二转策勋:记功

D.军书十二卷

．．．十二卷:十二本

赏赐百千强．强:有余

4.下列句子中没有运用对偶手法的一项是( )

A.当窗理云鬓,对镜帖花黄

B.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离

C.将军百战死,壮士十年归

D.策勋十二转,赏赐百千强

5.对诗句品味有误的一项是( )

A.万里赴戎机:“万里”极言征程之远,“赴”表现动作之迅速、果敢。

B.关山度若飞:跨越关和山,像飞一样,展现了木兰的矫健雄姿。

C.朔气传金柝:朔,指北方。用打更的声音在寒气中传送,表现军旅生活的单调、无聊。

D.寒光照铁衣:用寒光和铁衣,展示边关将士的英武风采。

6.对第三段中的“不闻……但闻……”分析正确的一项是( )

A.采用对比手法,反映战事紧迫。

B.采用反复手法,表达了木兰对亲人的深切怀念。

C.采用对比手法,表达了木兰对亲人的深刻思念,极大地丰富了女英雄的形象。

D.采用反复手法,表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。

单元质量评估

(时间:120分钟满分:120分)

一、语言积累和运用(共30分)

1.下列加点字注音有错的一项是( )

A.屏障．(zhànɡ)澎湃．(pài)

哺．育(fǔ)狂澜．(lán)

B.嗥．鸣(háo)怪诞．(dàn)

默契．(qì)蚱．蜢(zhà)

C.祈．祷(qí)哽．住(gěnɡ)

劈．开(pī)宛．转(wǎn)

D.山巅．(diān)惩．罚(chéng)

老叟．(sǒu)污秽．(huì)

2.加点字释义有错误的一项是( )

A.狂澜．(大波浪) 哽．住(声气阻塞)

亦复如是．(这样) 木兰当户．织(门)

B.阻抑．(控制) 亘．古(遥远)

出郭．相扶将(外城) 崎岖

．．(形容山路不平)

C.挚．痛(热烈) 哺育

．．(喂养)

旦．辞爷娘去(早晨) 关山度．若飞(过)

D.山巅．(山顶) 怪诞．(荒唐的)

愿为市．鞍马(买) 澎湃

．．(形容波浪互相撞击)

3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )

A.报到那天,我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇

．．．．。

B.有人说:“生活提高了,生产就会提高。”这真是舍本逐末

．．．．的说法。

C.他们个个生机勃勃

．．．．,决心大干一场。

D.这篇文章观点十分新颖,见解十分深刻,的确不同凡响

．．．．。

4.下列句子中有语病的一项是( )

A.在学习中,我们要及时发现并解决存在的问题。

B.会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的关键。

C.课堂上,老师对我们提出了“独立思考,积极合作”的要求。

D.这几年的语文综合性实践活动,使我们开阔了视野,增强了能力。

5.下列说法正确的一项是( )

A.《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》,《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品,光未然作词,聂耳谱曲。

B.《最后一课》作者是都德,英国人。

C.《土地的誓言》作者端木蕻良,作者在文中表达了难以遏制的思乡之情。

D.《木兰诗》选自唐代郭茂倩编的《乐府诗集》,这首叙事诗写的是一位女子代父从军的故事。