幼儿园教师招聘考试试题及答案

幼儿园教师招聘考试试题及答案

1.儿童在游戏时没有有固定的模式，可以自由表达自己的内心，尽情显露内在的潜力，说明了儿童游戏是。

A.自发自愿的

B.自由自在的

C.愉快的

D.充满幻想和创造的

（答案）B。解析：自发自愿是指儿童自己组织游戏、选择游戏内容等，自由自在是

指儿童在游戏中可以自由表达自己想法和情感。

2.教师在教学过程中，而对各种突发情况能做出及时而智慧的反应，即具有教育机智。这主要体现了教师劳动的特点。

A.复杂性

B.示范性

C.创造性

D.专业性

（答案）C。

3.关于幼儿园课程，以下选项表述正确的是。

A.幼儿园课程内容须具备系统性

B.幼儿园课程通过课堂教学实施

C.幼儿园课程内容具有一定的随机性

D.课程目标是幼儿园课程的实施要素

（答案）A。解析：幼儿园课程是指在学前教育机构安排下所进行的一切有组织、有

系统、有意义的`学习经验或活动。

4.幼儿园教师选择教育教学内容最重要的依据是。

A.学科知识

B.社会需要

C.教师特长

D.幼儿发展

（答案）D。解析：幼儿园教师选择教育教学内容最主要的依据是幼儿发展。

5.一个学生过分害怕猫，我们可以让他看猫的照片，谈论猫，再让他远远观看关在笼

中的猫，靠近笼中猫，最后让他摸猫，抱起猫，消除对猫的惧怕反应，这是。

A.全神松弛训练

B.肯定性训练

C.自信训练

D.系统脱敏法

（答案）D。解析：概念：通过系统训练，采取一定步骤，按照敏感事物，将刺激强

度由弱到强、由小到大而逐渐训练其心理承受力，增强适应力，从而最后达到对敏感事物

不产生“过敏”反应。适用范围：焦虑症、恐怖症。

6.幼儿接触到的周围人和物的总和，属于影响幼儿发展的因素。

A.遗传

B.环境

C.教育

D.主观能动性

（答案）B。

7.婴儿期和青春期是一生发展的重要两个加速期，这个现象反映了心理发展的。

A.连续性和阶段性

B.定向性

C.不平衡性

D.差异性

（答案）C。解析：学前儿童心理发展不是等速前进的。婴儿期和青春期是一生中发展的重要加速期，体现心理发展的不平衡性。

8.儿童初步尝试独立处理事情，父母如果允许孩子做力所能及的事情，儿童会逐渐形成自我能力的认知;反之，儿童则会怀疑自己对自我和外界环境的控制能力，这一观点属于埃里克森人格发展阶段理论中的阶段。

A.自主感对羞耻感

B.主动感对内疚感

C.勤奋感对自卑感

D.基本信任感对不信任感

（答案）A。解析：儿童早期18个月到4岁，人格发展任务为：培养自主感，克服羞怯与怀疑。如果这一阶段发展不良就会造成缺乏信心，行动畏首畏尾的现象。

9.下列关于婴儿动作发展的规律的认识中不正确的是。

A.从整体到分化

B.从小肌肉到大肌肉

C.从上部到下部

D.从无意到有意

（答案）B。解析：婴儿动作发展从四肢动作看，先是学会臂和腿的动作，即活动幅度较大的所谓“粗动作”，以后才逐渐学会手和脚的动作，特别是手指的“精细动作”。这种发展趋势可以称为“大小规律”。

10.3岁以前的记忆一般不能永久保持，这种现象称为。

A.幼年健忘

B.瞬时记忆

C.短时记忆

D.记忆容量不足

（答案）A。解析：幼年健忘是指3岁前儿童的记忆一般不能永久保持的现象。3～4岁后才出现可以保持终生的记忆。

1、道德意志是指人们根据道德认识去行动时所产生的情绪体验。

答：错。道德情感。

2、以正面人物的优良品德和模范行为影响幼儿的方法称为榜样示范法。

答：对。

3、美国心理学家霍尔认为游戏是对未来生活需要的活动的准备，是本能的练习。

答：错。德国心理学家格罗斯。

4、在德育过程的四要素中道德认识是关键。

答：错。道德行为。

5、人民教育家陶行知创办了我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园。

答：对。

6、投形盒、套盒、拼图、嵌板等属于音乐游戏的玩具。

答：错。智力游戏。

7、活动课程又称经验课程，是杜威及其弟子克伯屈等人所提倡的。

答：对。

8、1837年，福禄贝尔在德国勃兰根堡开办了第一所幼儿园。

答：对。

9、速度、力量、耐力、灵敏是指人身体基本活动能力。

答：错。身体素质。

10、教育目标分为长期目标和短期目标。

答：对。

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