浅析福建广播电视大学数字图书馆服务现状

2019年第3期总第135期

No.3,2019

General,No.135福建广播电视大学学报

Journal of Fujian Radio&TV University

浅析福建广播电视大学数字图书馆服务现状

林静

（福建广播电视大学，福建福州，350013）

摘要：广播电视大学是一所没有围墙的大学，满足不同人群的学习需求，以现代教育技术为支持，进行学历和非学历教育，提供远程开放教育的新型高等院校。这一特殊性，决定了电大图书馆应打破实体图书馆的限制，打造具有特色的数字图书馆，为“人人皆学、处处能学、时时可学”提供有力保障。现以福建广播电视大学图书馆为研究对象，分析其远程服务情况、服务推广渠道，探讨今后发展方向。

关键词：数字图书馆；图书馆远程服务；远程服务

中图分类号：G250.76文献标识码：A

一、福建广播电视大学概况

广播电视大学（以下简称电大）较传统的全日制高等院校而言，有其独特之处。。第一,采取“系统办学”模式。以福建电大为例，除省校外，下设8个设区市电大分校和62个县（市、区）级电大分校、学院、工作站，形成遍布全省城乡的远程教育系统和办学网络；第二，它是“一座没有围墙的大学”。它采用现代教育技术（例如计算机网络、卫星电视等）现代传媒技术进行远程教育；第三，采用多种媒体教学资源进行教学。例如文字教材、全媒体教材、微课程、多媒体课件、网络课程等多种媒体;第四，提供多终端学习。学生除传统面授外，还可通过手机、平板、电脑等多种终端进行远程学习，满足学生随时随地学习的需求。

鉴于电大这种特殊办学特点，传统高校图书馆无法满足电大远程办学的需求，如何突破实体图书馆的层层包围，综合利用现代信息传输技术、互联网技术等，通过多种终端，向所属区域的师生输送学校丰富的教育教学资源，是

文章编号：1008-7346（2019）03-0078-04

电大图书馆亟需解决的难题。福建电大通过对兄弟院校图书馆、基层工作站图书馆等进行调研，建成能提供多媒体、支持多终端使用、满足远程访问的数字图书馆。

二、福建电大数字图书馆与数字服务情况

（一）PC端数字图书馆建设

在信息资源日渐同质化的时代，打造与学校重点学科相关的数字图书馆成为重中之重，也是提高资源使用率的重要手段之一。福建电大图书馆的数字资源主要有全媒体数字教材、课程课件、数字微课程、历年试卷库、超新图书馆、博看期刊、维普科技期刊等。

福建电大通过向学生、各部门教职工、各基层工作站发放调查问卷形式，广泛调研，购买了中国知网、重庆维普科技期刊两个数据库,这两个数据库在内容上形成互补，极大限度的满足了社科、理工、茶学、公共管理等专业学科需求。

同时根据考生复习需求，整合期末考试、开放教育本科、开放教育专科不同专业考试试

收稿日期：2018-12-10

作者简介：林静，女，福建福州人，福建广播电视大学图书馆助理馆员。•78•

2019年第3期林静：浅析福建广播电视大学数字图书馆服务现状

卷17868份，研发“电大试题库”，为考生考试保驾护航。以上数据库，师生均可在校园网环境下进行免费登录使用。值得一提的是，我馆为了满足无法使用到校内网以及基层工作站用户需求，在学校图书馆网站上，我们开设了远程访问服务。该服务主要通过iReader数字资源远程访问管理系统来实现。师生可以通过下载iReader数字资源远程访问管理系统客户端，根据提示进行用户注册，提交审核，就可以足不出户享用数字图书馆的资源。iReader数字资源远程访问管理系统具有智能化的客户端功能、自助故障诊断、一键式使用三大功能，用户使用方便、安全、稳定。

国开学习通是国开研发的数字资源平台，收录北大法宝、龙源期刊数据库、万方知识服务平台等13个数据库。福建电大作为国家开放大学的一个分部，我校在校师生均为国开学习网VPN用户，可以远程访问国开数字图书馆资源，充分利用国开数字图书馆资源，形成资源互补。在国家开放大学图书馆2018年发布的《各分部1月-10月数据库使用情况统计》中，我校使用情况位列中上。

二、移动端数字图书馆

根据2019年4月发布的《第十六次全国国民阅读调查报告》调査结果显示，2018年我国成年国民综合阅读率为80.8%（包括纸质书报刊、各类数字出版物等），较2017年提升0.5%,其中数字化阅读方式（网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、Pad阅读等）的接触率为76.2%,较2017年上升了3.2%,增长幅度大。美国媒体机构Zenith发布的最新研究报告预测，在2018年，全球智能手机用户数量将会继续增长。

公信部发布的《中国无线电管理年度报告（2018年）》我国移动电话用户普及率达到112.2部/百人。其中，全国已有24个省市的移动电话普及率超过100部/百人。以上数据表明，我国大部分地区已经实现人手一移动电话的配置。我校师生也均实现人手一部智能手机，并且智能手机、平板电脑已经成为师生日常不可缺少的学习、娱乐设备。建设一个完善、便捷的移动数字图书馆能更好的将服务延伸，实现资源最大限度的合理化运用。在移动端我们开设了“福建云课”“微书屋”“博看期刊”“超星数字图书馆”“维普期刊助手”等。

“福建云课”是学校投入百万元建成完善的全媒体课程平台及首批全媒体数字教材。平台覆盖iOS、Android及PC端等终端，具备良好的媒体阅读（图、文、音频、视频、微课程等）、学习交互（百度百科、学习测试、在线提问、游戏等）与多网互通体验。目前已经完成两批全媒体数字教材，共完成10门课程建设，覆盖劳动关系、通识课、茶学、会计、闽文化、交通运输等，建设成果广泛应用于茶学培训项目、省图周末科普讲座、职业学院课程授课、开放教育网上教学等教学活动。该全媒体数字教材在中国教育技术协会技术教育专业委员会第十三届年会受到全国一线专家教授以及参会代表的一致好评。

“数字学习体验中心”是我校投入百万元打造的数字学习体验场所，整层楼占地约800平，场所分为“i阅读”“i学习”“i创课”三个功能区。可现场提供12万册电子图书、8000万篇期刊全文、3000多种畅销杂志期刊。场所内配备博看电子期刊读报机、超星歌德电子书借阅机。博看电子期刊读报机涵盖面广，内容丰富，每日更新刊物和报纸，过刊也能在读报机上进行查看，读者可以通过扫描刊物二维码获得下载版，还提供电子版、语音版等多种阅读方式，满足数字化移动阅读的需要。超星歌德电子书借阅机，读者只需拿出移动设备扫描电子图书二维码，就可轻松实现文献借阅，或在移动端安装超新移动图书馆APP。超星歌德电子书借阅机每个月保持100本图书更新，涵盖党风建设、党风廉政、经典名著、生活保健、财经理财、成功励志、小说传记、历史军事、文学艺术、人文社科、政治法律、人生哲学等方面文献。

“微电大”是基于移动互联网技术、新媒体技术、现代教育技术的一次全新探索，通过福建电大微信公众号登入，下设“校园文化”、“图书馆”“微课区”“八闽电大”等多个功能区。其中“图书馆”是我校“微电大”的学习支持服务平台之一，也是现实数字图书馆远程服务、移动服务的重要渠道。“图书馆”包含“电子期刊查询”“微书屋”“历年书卷”三个模块，电大

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