人教版八年级下册生物《生物进化的历程》同步练习题
人教版(新课程标准)八年级下册生物同步练习题 8.3.2生物进化的历程
人教版（新课程标准）八年级下册生物同步练习题 8.3.2生物进化的历程姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 地球上最先从水中登陆的动物类群是（）A．节肢动物B．爬行类C．两栖类D．鸟类2 . 下列有关生物进化的叙述中，不正确的是（）A．化石是研究生物进化最直接的证据B．越简单、越低等的生物化石总是出现在越新近形成的地层中C．生物多样性是生物长期进化的结果D．自然选择决定了生物进化的方向3 . 人体对食物中的蛋白质开始消化的部位是A．口腔B．胃C．小肠D．大肠4 . 地球上最早出现的脊椎动物是古代的（）A．两栖类B．鸟类C．爬行类D．鱼类5 . 下列哪一项动物，都不是寄生类型的（）A．蛔虫、蛲虫、水蛭B．华枝睾吸虫、海葵、蚯蚓C．日本血吸虫、绦虫、蝗虫D．水螅、蜗牛、蜥蜴6 . 下列关于生物进化的叙述中，错误的是（）A．化石记录中显示的生物进化总趋势是：个体小的→个体大的B．用达尔文的进化论观点分析，动物的保护色是自然选择的结果C．米勒实验证明：在原始地球条件下，无机物可以形成构成蛋白质的简单有机物D．分析地层发现：在越深的地层，形成化石的生物越简单、越低等7 . 根据生物进化的历程，下列植物中最高等的是（）A．向日葵B．肾蕨C．葫芦藓D．海带8 . 参观自然博物馆后，同学们对生物进化的历程有了更多的了解。
下列叙述不正确的是A．植物进化的总体趋势是由水生到陆生B．“自然发生说”科学解释了生物的起源和进化C．生物进化的一般趋势是由低等到高等D．在进化过程中既有物种的产生也有物种的灭绝9 . 若△、□、☆表示具有亲缘关系的三类生物，如图所示这三类生物的化石在不同地层中的出现情况，三类生物的进化关系最可能是△ ☆ □ □ ☆ ☆ △□ □ △ □ △ △△△△A．△→□→☆B．☆→□→△C．△→☆→□D．☆→△→□10 . 下列动物及其气体交换部位对应关系都正确的一组是①草履虫——伸缩泡和收集管②蚯蚓一体壁③靑蛙——鰓和皮肤④家鸽——肺和气囊⑤鲫鱼——鳃⑥家兔—肺⑦蝗虫——气管和肺A．①②⑤B．②⑤⑥C．②④⑥D．⑤⑥⑦11 . 下列叙述中，不正确的是（）A．化石为生物进化提供了唯一的证据B．米勒模拟实验合成的简单有机物主要是氨基酸C．生存竞争是自然选择的手段D．过度繁殖中的遗传和变异为生物进化提供了原材料，是生物进化的基础12 . 研究地球上生物进化的最主要的依据是（）A．现在生存的生物B．现代生物生存的环境C．古代生物的化石D．生物遗传物质的相似性13 . 下面关于拉马克“用进废退”学说的解释，正确的是（）A．进化是受环境影响的B．环境变了，生物就会相应地发生变异来对付新的环境条件C．生物后代之间普遍存在着微小的不定变异，利于生物生存的变异保留，不利于生存的变异被淘汰D．先出现变异，通过自然选择而逐渐产生适应的性状二、填空题14 . 生物进化的发展规律是从单细胞到多细胞、______、______、______．15 . 如图所示，在A、B、C三个不同岩层中都发现了生物化石。
人教版生物八年级下册生物进化的历程
7.3.2 生物进化的历程同步卷4一．选择题（共5小题）1．生物由低等向高等进化的，下列动物中最高等的是（）A．扁形动物B．爬行动物C．软体动物D．节肢动物2．下列关于化石在地层中分布规律的说法，正确的是（）A．古老地层中形成化石的生物大多复杂B．古老地层可以找到高等生物化石C．古老地层中形成化石的生物大多陆生D．晚近地层可以找到低等生物化石3．如图中马的前肢、鹰的翅膀和蝙蝠的前肢骨骼虽然外形上差别很大，但它们骨骼的排列是相似的，这说明（）A．化石是生物的遗体，遗物或生活痕迹B．鸟类可能是由爬行类进化而来的C．含钙的无机盐是骨骼的重要组成成分D．它们可能是由共同的祖先进化而来的4．以下与你亲缘关系最近的是（）A．猕猴B．蝗虫C．鳄鱼D．朱鹮5．关于生物进化历程总趋势的表述，不合理的是（）A．由低等到高等B．由水生到陆生C．由简单到复杂D．由小型到大型二．填空题（共5小题）6．化石是地层里古代生物的、等的总称．7．研究生物进化的唯一依据是生物的化石；研究生物进化的主要方法是比较法．．8．在最古老的地层中没有生物化石，说明地球上最初是没有生命的．．9．科学家们根据亲缘关系，用生物“”形象而简单地表示生物进化的主要历程．10．动物界中最高等的类群是，它的典型特征是．三．解答题（共5小题）11．始祖鸟的大小和乌鸦差不多，被覆羽毛，它具有和鸟翅膀一样的前肢，但前肢的末端有爪，它的嘴里有牙齿，但嘴的外形像鸟喙．（1）始祖鸟与爬行动物相似的特征是．（2）始祖鸟与鸟类相似的特征是．（3）始祖鸟既有爬行动物的特征，又具有鸟类的特征，这说明．12．根据天文学家研究发现：在陨石中、星际空间中都含有构成生物体所需要的多种有机物，最近又发现火星上可能有水．根据上述研究结果，你能做出什么推测？13．如图表示的是“生物进化示意图”，据图回答问题．（1）请把图中1～5所表示的动物类别填写在下列横线上．[1]；[2]；[3]；[4]；[5]．（2）藻类植物生活在中，而最高等的被子植物大多生活在上．线形动物与鱼类相比，其结构（填“简单”或“复杂”）．（3）有人说生物进化示意图不够全面．你同意吗？你能发现缺少的生物类群吗？14．根据生物进化的历程回答：（1）生物进化的总体趋势是：由简单到复杂、由低等到高等、由到．（2）原始鸟类是由某些原始的进化而来的，得出这一结论是主要证据是始祖鸟的化石．可见，是科学家们研究生物进化的主要证据．15．通过测定下列各种生物细胞色素C，发现与人的差异数如表所示，请回答问题：生物种类黑猩猩猕猴兔鸡龟蛇差异数019131523（1）从上表可知，亲缘关系越近，细胞色素的氨基酸组成差异就．（2）上表中与人的亲缘关系最近的是，人和亲缘关系最远．（3）你推断它们亲缘关系远近的依据是．（4）上表中属于哺乳动物的是，鸟类和哺乳类动物都是由进化而来的．7.3.2 生物进化的历程同步卷4参考答案与试题解析一．选择题（共5小题）1．生物由低等向高等进化的，下列动物中最高等的是（）A．扁形动物B．爬行动物C．软体动物D．节肢动物【分析】生物进化的历程是：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．无脊椎动物进化为脊椎动物．【解答】解：ACD、扁形动物、软体动物、节肢动物都是无脊椎动物；B、爬行动物是脊椎动物。
人教版八年级下册生物《生物进化的历程》同步练习题
《生物进化的历程》同步练习一、单项选择题1.对生物进化问题的研究方法中，最重要的是( )A.比较B.想像C.猜测D.幻想2.下列关于比较方法的说法中，不正确的是（）A.比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照B.对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质C.对不同生物种类的形态结构进行比较，可以推断它们之间的亲缘关系D.比较可以确定任何事物的相同点和不同点3.科学家发现一些生物的细胞色素Ｃ有差异：人与黑猩猩的差异最小，与马的差异大一些，与果蝇、向日葵的差异则更大。
这说明与人亲缘关系最近的是（）A.马B.果蝇C.向日葵D.黑猩猩4.根据始祖鸟身体结构跟爬行类、鸟类动物都有相同之处，经逻辑推理可得出如下结论（）A.爬行类进化成鸟类B.鸟类进化成爬行类C.爬行类与鸟类有亲缘关系D.生命起源于无机物5.青岛巿某座小山上有许多含有贝类化石的珊瑚礁岩,此现象最合理的解释为（）A.这些珊瑚是现在已灭绝的陆生种珊瑚B.这些珊瑚是被海浪冲上来的C.这些珊瑚离水登陆生活D.小山是由海底上升所形成的6.研究地球上生物进化的最主要的证据是( )A.现在生存的生物B.动物的胚胎C.细胞色素CD.化石7.下列植物中，最简单的是( )A.藻类植物B.裸子植物C.苔藓植物D.被子植物8.地球上最初的生命生活在（）A.原始陆地B.温泉C.原始海洋D.原始大气9.最早出现的脊椎动物是（）A.古代的两栖类B.古代的鱼类C.古代的爬行类D.古代的鸟类10.对进化规律概括错误的是（）A.由简单到复杂B.由体小到体大C.由低等到高等D.由水生到陆生11.人类出现的主要标志是（）A.会制造工具B.直立行走C.手足分工D.由水生到陆生12.原始地球为生命起源提供的能量主要是（）A.高温、紫外线、雷电等B.水蒸气、甲烷、氨等C.河流、海洋等D.大气、岩石等13.原始生命起源的大致的过程是（）A.原始大气的主要成分→有机物→原始生命B.火山熔岩的主要成分→有机物→原始生命C.紫外线的主要成分→有机物→原始生命D.原始地球表面土壤的主要成分→有机物→原始生命14.人类与类人猿共同的原始祖先是（）A.森林古猿B.黑猩猩C.猴D.大猩猩15.下列关于生命起源的叙述中，错误的是（）A.生命起源于非生命物质B.生命起源经历了由无机物合成有机物，再演化为原始生命的过程C.海洋是生命诞生的摇篮D.现代地球上不可能再形成原始生命二、填空题1.原始大气的主要成分是：、和等。
人教版八年级下册生物7.3.2生物进化的历程同步练习题(含解析)
人教版生物八年级下册第七单元第三章第二节生物进化的历程一、选择题1、化石记录显示，在越古老的地层里成为化石的生物是（）A、越简单、低等，水生的越多B、越复杂、高等，水生的越多C、越简单、低等，陆生的越多D、越复杂、高等，陆生的越多2、下列关于生物进化总趋势的叙述中，错误的（）A、从无到有B、从低等到高等C、从简单到复杂D、从陆生到水生3、在植物进化过程中，从原始藻类植物进化到原始种子植物,体现出生物进化的趋势是①由简单到复杂②由低等到高等③由自养到异养④由水生到陆生A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④4、始祖鸟化石及孔子鸟化石等的发现显示，鸟类可能起源于（）A、古代鱼类B、古代两栖类C、古代爬行类D、古代节肢动物5、一个古生物学家研究岩石层中的化石层，鉴定出一个物种。
他认为这个物种在一个较长的历史年代中没有发生什么变化。
他做出这个判断的依据是（）A、该物种的化石出现在较老的岩石层中B、该物种的化石出现在较新的岩石层中C、该物种的化石出现在较老和较新的岩石层中D、该物种的化石在岩石层中从未出现过6、同种生物从古代到现代的进化，最有力的证据是( )。
A、马化石研究的成果B、始祖鸟化石的发现C、种子蕨化石的发现D、同源器官的存在7、下列为生物进化提供有力证据的中间过渡类型生物化石是( )。
A、鳄鱼化石B、藻类化石C、昆虫化石D、种子蕨化石8、古生物学上关于各个地质年代马的化石的研究证实( )。
A、始祖马是一种中间过渡类型的动物化石B、生物由水生到陆生的进化顺序C、哺乳类由鸟类进化而来D、物种是经过漫长的地质年代逐渐进化而来的9、在没有被破坏的地层中有关化石分布情况，下列说法中不正确的是( )。
A、古老地层中的生物化石简单、低等B、在极古老的地层中也可找到高等生物化石C、新近地层中的生物化石复杂、高等D、新近的地层中也可找到低等生物化石10、我国发掘的大量的恐龙蛋化石是( )。
A、遗体化石B、遗物化石C、遗迹化石D、不能定论11、在古老的地层中发掘的最简单化石生物是( )。
八年级生物下册7.3.2生物进化的历程同步练习(新版)新人教版
第二节生物进化的历程一、填空题1.将下列人类进化各阶段的名称与他们的特征搭配起来( )（1）南方古猿 A.脑容量增至1300-1500mL( )（2）直立人 B.脑的沟回与人相似，可能已经具有语言能力( )（3）智人 C.已经能够两足直立行走( )（4）能人 D.最早用火，具有语言能力，能制造石器2.在人类的进化历程中，随着和的不断进化发展，智人最终进化为现代人类。
3.在自然选择的作用下，生物发生了进化，以适应改变的。
4.英国生物学家赫胥黎通过等方法，第一次提出的观点。
5.达尔文认为，加拉帕戈斯地雀喙存在的差异，是由于它们取食的食物引起的。
6.生命起源的第二步是由有机小分子合成和等有机大分子。
7.米勒的实验中火花放电的作用是，装置中的气体成分类似于的成分。
二、选择题1.生物进化过程中最直接可靠的证据是（）A．地层 B．化石 C．火山 D．喷发岩浆2.下列关于生物进化的叙述，错误的是（）A．生物进化的直接依据是化石 B．生物进化的趋势是由简单到复杂C．生物进化是自然选择的结果 D．生物进化的原因是生物遗传3.从生物进化论的观点看，下列叙述中错误的是（）A．化石为生物进化提供了直接的证据B．现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿C．达尔文提出生物进化理论的核心是自然选择学说D．“孔子鸟”化石是鸟类进化成哺乳类的典型证据参考答案：一、填空题1.C（1） D（2） A（3） B（4）2.双手智能3.环境4.比较解剖人猿同祖5.不同类型6.蛋白质核酸7.模拟原始地球的闪电原始大气二、选择题1.B2.D3. D。
人教版生物 八年级下册 第二节 生物进化的历程 课后练习题
一、单选题1. 地球上多种多样的生物是长期进化而来，下列有关说法正确的是（）A．事实证明地球上的原始生命都起源于非生命物质B．被子植物是最高等的植物类群，由裸子植物进化而来C．人与猿的解剖结构极为相似，证明人是由类人猿进化而来D．在自然进化过程中，生物向着更适应生活环境的方向变异2. 中国最新研究发现5200多万年前“李氏始祖巨蜥化石”，实证巨蜥起源于亚洲。
有关化石的叙述，不正确的是（）A．化石是保存在地层中的古生物的遗体、遗物和遗迹B．化石是研究生物进化最直接的证据C．越早形成的地层中，成为化石的生物越复杂、越高等D．通过对不同地质年代的化石比较，可推断出生物进化的趋势3. 下列关于生命起源过程的顺序排列正确的是（）A．有机小分子→原始大气→原始单细胞生物→有机大分子B．原始大气→有机大分子→有机小分子→原始单细胞生物C．原始大气→有机大分子→有机小分子→原始生命D．原始大气→有机小分子→有机大分子→原始生命4. 研究地球上生物进化的主要证据是A．现在生存的动物B．现在生存的植物C．生物的个体发育D．化石5. 下列关于动物进化趋势的叙述中，不合理的一项是A．爬行类→两栖类B．低等→高等C．结构简单→结构复杂D．水生→陆生6. 研究生物进化的最直接的证据是（）A．古代生存的生物B．现在生存的生物C．生物“进化树”D．古代生物的化石7. 下列对动物学习能力由低到高排列正确的一组是（）A．蚯蚓→蝗虫→家鸽→黑猩猩B．家鸽→蜥蜴→蝗虫→蚯蚓C．水螅→家兔→鱼→狒狒D．袋鼠→眼镜蛇→七星瓢虫→小狗8. 中生代陆地上最繁盛的动植物是（）A．鱼类、苔藓类B．哺乳类、被子植物C．爬行类、裸子植物D．两栖类、蕨类9. 下列关于化石的说法，不正确的是（）A．化石主要是由生物遗体的坚硬部分形成的B．生物的遗物或生活痕迹也可能形成化石C．化石是经过若干万年的复杂变化形成的D．有昆虫化石的地层一定都比有鸟类化石的地层更加古老10. 古生物学家在加拿大发现一种动物化石，体长约3米，有鳃、鳍和颈部，鳍具有原始的腕骨和单趾，可以承受重量。
生物进化的历程 同步练习(含答案)人教版八年级下册
7.3.生物进化的历程一、知识巩固1.学习研究生物进化的方法（1）化石是生物的_________、_________或_________，由于某种原因被埋藏在_________中，经过若干万年的复杂变化形成的。
科学家通过对化石的研究发现，鱼类的化石在比较_________的地层中就出现了，两栖类、爬行类和哺乳类则依次在更为_________的地层中才出现。
（2）在生物学研究中常常用到_________的方法。
它是指根据一定的标准，把彼此有某种_________的事物加以_________，确定它们的_________和_________之处。
对现存生物亲缘关系的_________研究，可以帮助我们追溯生物进化的过程。
科学家们通过对不同年代化石的_________比较，以及对现存生物种类的_________比较等方法，推断出了生物进化的大致过程。
2.生物进化的大致历程（1）植物进化的历程。
（2）动物进化的历程。
①原始单细胞动物—原始_________动物—原始_________动物②脊椎动物进化的历程：（3）生物进化的总体趋势，是由_________到_________、由_________ 到_________、由_________到_________。
各种生物在进化过程中形成了各自_________环境的_________和_________。
二、基础通关1.生物进化过程中最重要的证据是（）A.地层B.化石C.火山喷发D.岩浆2.据报道，一个古生物学家小组在阿根廷的安第斯山脉地区发现了一种新翼龙化石，推测其体长约9米，是在南美洲发现的最大的翼龙。
此翼龙化石属于（）A.遗体化石B.遗物化石C.遗迹化石D.混合化石3.生物学家通过对不同地层中的化石进行研究，推断出生物进化的大致历程，在此过程中运用的主要方法是（）A.抽样调查B.观察法C.比较法D.实验法4.科学以证据为判断尺度，下列证据与推论之间不相符的是（）A.AB.BC.CD.D5.在植物进化的历程中,水生的单细胞藻类逐渐演变为陆生的种子植物。
人教版生物八年级下册 生物进化的历程
7.3.2 生物进化的历程同步卷2一．选择题（共10小题）1．下列不属于动物进化趋势的是（）A．由水生到陆生B．由低等到高等C．由简单到复杂D．由地面到地下2．生物化石之所以能证明生物的进化，起根本原因是（）A．化石是保存在地层中的生物的遗体或植物B．化石就是有一定顺序的地壳岩石C．化石就是生物的祖先D．各类生物化石在地层中出现有一定顺序3．下列动物中，进化成哺乳的是（）A．原始鱼类B．原始鸟类C．原始爬行类D．原始两栖类4．下列动物中与人类亲缘关系最密切的是（）A．鱼B．鸽子C．狗D．大猩猩5．关于扬子鳄、青蛙、鲤鱼、大熊猫四种动物，下列叙述正确的是（）A．鲫鱼身体呈流线型，用肺呼吸B．这四种动物由低等到高等的排列是青蛙、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫C．青蛙的生殖发育为完全变态发育D．保护大熊猫最有效的措施是建立自然保护区6．地球上最高等的动物类群是（）A．环节动物B．软体动物C．两栖动物D．哺乳动物7．下面是小宇同学学习《生物学》后，用下面如图表示相关概念间的包含关系，请你想一想，表中内容与如图相符的一组是（）选项甲乙丙丁A生物进化化石同源器官细胞色素CB种子植物被子植物裸子植物红豆杉C消化系统消化道消化腺胰岛D有性生殖营养繁殖嫁接组织培养A．A B．B C．C D．D8．按由低等到高等顺序，对下列5种动物排序，顺序正确的是（）a野马b天鹅c珊瑚虫d鲫鱼e青蛙．A．abcde B．edcba C．cedab D．cdeba9．关于生物进化的总趋势不正确的是（）A．水生到陆生B．体积小到体积大C．低等到高等D．简单到复杂10．在生物的进化过程中，生物由水生发展到陆生出现在哪一时期（）A．前寒武纪时期B．古生代C．中生代D．新生代二．解答题（共5小题）11．比较是研究生物进化的最常用的方法．如图是物种A化石和物种B化石在地层中的分布情况示意图．请据图回答：（1）下面判断错误的是．A．物种A比物种B更复杂、更高等B．物种A形成的时间比物种B要晚C．物种A是由物种B进化而来的D．与物种A相比，物种B生活的年代距今时间更长（2）由此可判断生物进化的大致历程是、、由水生到陆生．12．如图表示几种生物的进化过程示意图，请据图回答下列问题．（1）A、B、C、D四种生物的共同祖先是．（2）与D生物亲缘关系最近的生物是．（3）在地层中出现最早的生物是．13．如图是动植物进化的大致历程（进化树），请据图分析回答：（1）进化树的树根A处表示，它生活在中。
八年级生物下册第七单元第三章第二节生物进化的历程同步练习新人教版
《生物进化的历程》练习一、选择——基础知识运用1.下列关于动物进化的主要历程的叙述中，错误的是( )A．原始的单细胞动物进化为原始的无脊椎动物B．原始的爬行类进化为原始的两栖类C．原始的鱼类进化为原始的两栖类D．原始的爬行类进化为原始的哺乳类2.依照生物“进化树”，植物的进化顺序是( )①原始多细胞藻类②原物单细胞藻类③原始蕨类植物④原始种子植物A．①②③④ B．②①③④ C．④③②① D．③④②①3.地球上最早出现的脊椎动物是（）A．鱼类 B．两栖类 C．鸟类 D．爬行类4.下列各类植物的生殖脱离了水的限制的是（）A.裸子植物、被子植物B.苔藓植物、蕨类植物C.苔藓植物、被子植物D.裸子植物、蕨类植物5.在进化上，始祖鸟化石的发现，从古生物学的角度证明了（）A．爬行类起源于两栖类 B．鸟类起源于古代爬行类C．哺乳类起源于鸟类 D．鸟类起源于两栖类6.在地质年代越久远的地层中，成为化石的生物是（）A．越简单、越低等 B．越简单、越高等C．越复杂、越低等 D．越复杂、越高等7.地球上出现原始生命后，生物经历漫长的进化、发展过程．下列关于生物进化规律的叙述，错误的是（）A．由简单到复杂 B．由低等到高等 C．数量由少到多 D．由水生到陆生二、解答——知识提高运用8.始祖鸟化石是________类进化成______类的证据．9.如图为脊椎动物进化树，据图回答问题。
(1)化石是研究生物进化的重要证据,在地层中出现最早的脊椎动物化石是[A]_________化石,能证明E是由古代爬行动物进化而来的是_________化石。
(2)E是陆生动物中数量最多、分布最广的脊椎动物,其适应飞行的形态特点是________________。
E具有复杂的迁徙和繁殖行为,从行为的获得途径来看属于_________。
(3)最高等的脊椎动物是_________,其生殖特点是_________。
(4)脊椎动物进化的总趋势是__________________。
人教版八年级下册生物7.3.2生物进化的历程同步练习题(解析版)
人教版八年级下册生物7.3.2生物进化的历程同步练习题（解析版）1 / 127.3.2生物进化的历程同步练习一、选择题1. 某一化石采集队，在甲、乙、丙三个不同的地层里挖掘到许多化石，记录如下：甲地层有恐龙蛋、始祖鸟、龟，乙地层有马、象牙、犀牛．丙地层有三叶虫、乌贼、珊瑚．这些地层依照年代从远到近的排列顺序是（ ）A. 甲、乙、丙B. 乙、甲、丙C. 乙、丙、甲D. 丙、甲、乙2. 脊椎动物的进化历程的先后次序是（ ）①鱼类 ②两栖类 ③爬行类 ④鸟类和哺乳类．A. ①②③④B. ①④②③C. ①②④③D. ①③②④3. 如图表示几种植物类群的进化关系。
下列叙述不正确的是（ ）A. 最先出现的植物类群是甲B. 乙和丙都是由甲进化来的C. 丁的结构比丙复杂D. 戊最有可能是水生的4. 近100多年来，科学家在德国先后发现了7具始祖鸟化石，始祖鸟化石证实鸟类起源（ ）A. 古代鱼类B. 古代两栖类C. 古代爬行类D. 古代哺乳类5. 现在地球上进化程度最高的植物类群是A. 藻类植物B. 蕨类植物C. 裸子植物D. 被子植物6. 化石记录显示，在越古老的地层成为化石的生物是（ ）A. 越简单、低等，水生的越多B. 越复杂、高等，水生的越多C. 越简单、低等，陆生的越多D. 越复杂、高等，陆生的越多7. 下列植物由低等到高等的顺序是（ ）A. ①②③④B. ④③②①C. ①③②④D. ④②③①8.根据生物进化的历程，下列植物所属类群最早在地球上出现的是（）A. B. C. D.9.在植物进化历程中，生殖过程不受水限制的是（）A. 藻类植物B. 苔藓植物C. 蕨类植物D. 种子植物10.以下是几种生物与人的细胞色素C中氨基酸的差别对比表，相关叙述不正确的是（）A. 分子生物学为判断各种生物之间的亲缘关系提供了依据B. 与人类亲缘关系最近的生物是黑猩猩C. 与人类亲缘关系最远的动物是金枪鱼D. 各种生物细胞色素C含量不同，说明他们的原始祖先不同二、填空题11.如图为植物进化历程的图解：（1）原始生命形成后由于营养方式的不同，一部分进化成不能自养的原始单细胞动物，另一部分进化成具有______的{A}______．（2）最早登陆的植物类群是{B}______和{C}______，但{B}和{C}的生殖离不开水．后来，部分{C}进化成原始的______，包括{D}______和{E}______．{D}和{E}的生殖脱离了水的限制，更加适应陆地生活．（3）从植物进化的历程来看，植物进化的趋势是：由简单到______，由______到______，由______到______．人教版八年级下册生物7.3.2生物进化的历程同步练习题（解析版）三、简答题12.考古学家在地层内挖掘到许多化石，记录如下表：（1）________是研究生物进化非常重要的证据，科学家们通过__________法推断出了生物进化的大致历程。
人教版八年级下册生物《7.3.2生物进化的历程》练习题【word版】无答案
生物的进化历程一.单选1.科学家通过比较如图与马相似动物的骨骼化石，以及它们的生存时期，认为它们是现代马的祖先。
科学家不能直接从图中获得的演化证据是A、腿骨结构大部分相同B、足趾个数逐渐减少C、中足趾逐渐变得发达D、遗传物质基本相近2.一从未受到破坏的沉积岩层的顺序如图所示，图中表明其中一层含有化石A，而另一层含有化石B，图示说明（）A、物种A比物种B简单、低等B、物种A比物种B复杂、高等C、物种A出现在物种B之前D、物种B一定生活在水中3.若△、口、☆表示具有血缘关系三类生物，右图示这三类生物的化石在不同地层中的出现情况，则三类生物的进化关系最可能是A、△→口→☆B、☆→口→△C、△→☆→口D、☆→△→口4.始祖鸟在进化上可能是处于哪两种动物之间（）A、无脊椎动物和脊椎动物B、爬行动物和鸟类C、鸟类和哺乳类D、两栖类和爬行类5.下列生物中与人类亲缘关系最近的是A、大肠杆菌B、小狗C、大猩猩D、犀牛6.始祖鸟在进化上可能是处于下列哪两种动物之间的过渡类型：A、鸟类和哺乳类B、无脊椎动物和脊椎动物C、鱼类和两栖类D、古代爬行类和鸟类7.下列有关生物进化的叙述中正确的是A、化石为生物进化提供了惟一证据B、“始祖鸟”化石是爬行类进化成鸟类的典型证据C、科学家发现，越简单、越低等的化石总是出现在越新近的地层里D、生物进化遵循从无到有，从小到大的规律8.始祖鸟在进化上可能是处于哪两类动物之间的过渡类型：A、鸟类和哺乳类B、无脊椎动物和脊椎动物C、鱼类和两栖类D、古代爬行类和鸟类9.生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成化石．下列关于化石的叙述，正确的是（）A、所有的古生物都能形成化石B、在越古老地层中形成化石的生物越高等C、化石是研究生物进化的重要证据D、在越浅的地层中形成化石的生物越低等10.下列关于生物与人类进化的叙述，错误的是A、遗传和变异为生物进化提供了原材料B、山旺化石是研究生物进化的最直接证据C、从寿光大鸡的人工选择中可以观察到自然选择的效应D、人类进化的先后顺序是：南方古猿→直立人→能人→智人二.填空1.（6分）研究生物进化的主要证据是，科学家通过对的纵向比较和对的横向比较来推断生物进化的大致过程，其进化的总体趋势是：、、。
人教版(新课程标准)八年级下册生物同步练习题 8.3.2生物进化的历程
人教版（新课程标准）八年级下册生物同步练习题 8.3.2生物进化的历程姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列关于生物生殖和发育的叙述，正确的是（）A．鸟卵中的卵白是胚胎发育的部位B．果实的果皮由雌蕊中的柱头发育而来C．家蚕的发育过程为不完全变态发育D．胎儿产生的废物通过胎盘经母体排出2 . 下列有关人类起源与进化的叙述，错误的是A．分子生物学的发展为人类起源提供了有利证据B．现代人是由能够直立行走的早期人类演变而成的C．人类起源于生理特征与现代人最接近的类人猿D．人类不同种族的差异是在不同地域内经自然选择逐渐形成的3 . 下列关于动物进化趋势的叙述中，不合理的一项是A．体型小→体型大B．低等→高等C．结构简单→结构复杂D．水生→陆生4 . 下列对生物进化总趋势的叙述，不正确的是A．从体积小到体积大B．由简单到复杂C．由低等到高等D．由水生到陆生5 . 下列不是哺乳动物运动系统组成部分的是A．骨B．关节C．肌肉D．神经6 . 下列是脊椎动物的一组是（）①水蛭②蛔虫③海马④涡虫⑤蚯蚓⑥蝾螈⑦避役⑧虾．A．①②④⑤⑧ B．①②⑥⑦C．⑤⑥⑦⑧ D．③⑥⑦7 . 在越古老的地层里，成为化石的生物（）A．越简单、越高等B．越复杂、越低等C．越简单、越低等D．越复杂、越高等8 . 下图表示动物进化的大致过程，图中①、②和③依次代表A．哺乳动物、爬行动物、两栖动物B．爬行动物、哺乳动物、两栖动物C．两栖动物、爬行动物、哺乳动物D．哺乳动物、两栖动物、爬行动物9 . 陆地上以爬行动物和裸子植物为主要动植物类群的时代是（）A．新生代中前期B．中生代前中期C．古生代末期D．新生代10 . 对始祖鸟的认识错误的是（）A．始祖鸟化石是古代爬行类进化成鸟类的典型证据之一B．始祖鸟有羽毛所以和现代鸟类一样具有很强的飞行能力C．始祖鸟化石是在最古老的地层里发现的D．有牙齿，翼前端生有三个趾爪11 . 下列为生物进化提供有力证据的中间过渡类型生物化石是（）。
八年级下册7.3.2生物进化的历程同步练习(word版含解析)
人教版八年级下册 7.3.2 生物进化的历程一、单选题1．原始生命形成后，又经历漫长的时间，发展为现在的多姿多彩的生物界，使地球成了生物的乐园。
在生物“进化树”上，位于进化树分枝最顶端的植物是（）A．藻类植物B．蕨类植物C．被子植物D．苔藓植物2．如图为生物进化树的一部分，关于此图叙述正确的是（）A．①是指蕨类植物B．①是指苔藓植物C．①是被子植物D．①①①都是用种子繁殖3．化石记录显示，越古老的地层里，成为化石的生物越A．简单、低等B．简单、高等C．复杂、高等D．复杂、低等4．关于生物进化的历程，下列说法错误的是（）A．由单细胞进化到多细胞B．两栖类进化到爬行类C．由鸟类进化到哺乳类D．从无到有5．下列有关“人类起源和发展”的认识，错误的是（）A．化石是研究生物进化重要的证据B．人类起源与环境变化无关C．类人猿以树栖生活为主，不会制造工具D．现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿6．下列关于生物进化历程的叙述，正确的是()A．古人类化石是人类起源于古猿最直接的证据B．地球上原始的蕨类植物是由原始的苔藓类植物进化来的C．原始生命分化为原始的藻类植物和原始的单细胞动物的根本原因是细胞的结构不同D．原始哺乳类是由原始鸟类进化来的7．下列化石中，能证明从一类生物进化为另一类生物的化石是（）A．始祖马化石B．始祖鸟化石C．裸子植物化石D．细菌化石8．下图简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系，以下说法正确的是A．原始生命诞生于原始的陆地上B．原始的哺乳类是由原始两栖类进化而来的C．苔藓植物和蕨类植物摆脱了对水的依赖D．原始藻类是现代植物的祖先9．下列有关脊椎动物在地球上出现的时间，按照从早到晚的顺序正确的是（）A．两栖类、鱼类、爬行类、哺乳类、鸟类B．两栖类、鱼类、哺乳类、鸟类、爬行类C．鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类D．鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类、鸟类10．能够说明爬行动物与哺乳类动物有亲缘关系的动物是（）A．恐龙B．兽齿类动物C．始祖鸟D．大鲵11．生物化石之所以能证明生物的进化，其根本原因是（）A．化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物等B．化石是经过漫长的地质年代才形成的C．各类生物的化石在地层中出现有一定的顺序D．化石是古生物学家的研究对象12．下列关于化石的叙述错误．．的是（）A．化石是保存在地层中古生物的遗体，遗物和遗迹B．化石是研究生物进化的唯一证据C．地层中生物化石按照一定顺序出现D．地层中的化石记录了生物进化历程13．下列关于生物进化的规律描述不准确的是（）A．从低等到高等B．从简单到复杂C．从单细胞到多细胞D．从海洋到陆地14．原核生物出现的时期是A．泥盆纪B．前寒武纪C．奥陶纪D．石炭纪15．生物进化的直接证据是（）A．化石证据B．解剖证据C．胚胎发育上的证据D．结构方面的证据16．运用流程图将知识直观化、系统化，有助于知识的巩固，加深理解。
人教版八年级生物下册同步练习 生物进化的历程
《生物进化的历程》同步练习1．在植物进化过程中，从原始藻类植物进化到原始种子植物，体现出生物进化的趋势是（）①由简单到复杂②由低等到高等③由自养到异养④由水生到陆生．A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④2．根据始祖鸟身体结构跟爬行类、鸟类动物都有相同之处，经逻辑推理可得出如下结论：A．爬行类进化成鸟类B．鸟类进化成爬行类C．爬行类与鸟类有亲缘关系D．生命起源于无机物3．下列不符合生物进化总趋势的表述是（）A．由水生到陆生B．由单细胞到多细胞C．由低等到高等D．由简单到复杂4．如图表示脊椎动物的进化关系，下列叙述正确的是（）A．甲类和乙类都只生活在水中B．丙类体温恒定，是两栖动物C．丁类是由古代丙类进化来的D．鸟类最高等，因为可以飞行5．根据生物进化的理论，下列动物最早在地球上出现的是（）A．鱼类 B．爬行类C．鸟类 D．哺乳类6．生物总是从低等向高等进化的．下列植物中最高的是（）A．B．C．D．海带葫芦藓蕨向日葵7．在自然界中最高等的植物类群和动物类群分别是（）A．裸子植物和哺乳动物B．被子植物和哺乳动物C．裸子植物和鸟类D．被子植物和鸟类8．关于生物进化的趋势，不正确的是（）A．单细胞生物→多细胞生物B．体形小的生物→体形大的生物C．结构简单→结构复杂D．低等生物→高等生物9．图是脊椎动物在进化树中的位置示意图，哺乳类、两栖类、鱼类在进化树上的位置分别是（）A．②③①B．①③②C．①②③D．②①③10．下列植物中，最低等的是（）A．葫芦藓B．海带C．满江红D．小麦11．生命的诞生与进化经过了极其漫长而又坎坷的历程，下列说法你认为错误的是（）A．米勒实验证明了在原始地球条件下，从无机物到有机小分子物质是完全可能的B．同源器官反映出生物之间存在着一定的亲缘关系C．地球上最早出现的动物是生活在海洋中的原始单细胞藻类D．苔藓植物只有茎、叶的分化，没有输导组织12．比较人与不同生物的细胞色素C，得到下表数据六种生物与人的细胞色素C的氨基酸组成的差异分析这些数据，错误的是（）A．表中所示生物中，与人的亲缘关系最近的是黑猩猩B．这种研究生物进化的方法是﹣﹣比较C．由于人和这六种生物存在细胞色素C，所以他们之间存在亲缘关系D．细胞色素C是一种蛋白质，其上储存有遗传信息13．生物进化的总体趋势是由简单到复杂、低等到高等和（）A．需氧到厌氧B．变温到恒温C．植物到动物D．水生到陆生14．现存的某些生物与它们百万年前的生存形式仍几乎相同，对这一现象解释最恰当的是（）A．这些生物一直在变异B．这些生物的生活环境变化很小C．这些生物通过有性生殖来繁殖D．这些生物又演化成简单的生物15．科学家对一些生物体内细胞色素c的氨基酸进行了比较：人与黑猩猩的差异最小，与马的差异大些，与果蝇、向日葵的差异更大．这表明与人亲缘关系最近的是（）A．黑猩猩B．马C．果蝇 D．向日葵16．生物的进化遵循从单细胞到多细胞、从低等到高等、、的发展规律．17．如图为脊椎动物进化树，据图回答问题．（1）化石是研究生物进化的重要证据，在地层中出现最早的脊椎动物化石是[]化石，能证明E是由古代爬行动物进化而来的是化石．（2）E是陆生动物中数量最多、分布最广的脊椎动物，其适应飞行的形态特点是．E 具有复杂的迁徙和繁殖行为，从行为的获得途径来看属于．（3）最高等的脊椎动物是，其生殖特点是．（4）脊椎动物进化的总趋势是．18．细胞色素C是构成生物体的一种重要蛋白质，由许多氨基酸组成．科学家通过分析比较马、驴、兔、蛇、龟和鲸6种动物的细胞色素C，发现马的细胞色素C和其他五种动物细胞色素C的氨基酸都有一些差异，与鲸有5个不同．请你基于这些数据分析：（1）在以上动物中，与马的亲缘关系最远的是．（2）你认为以上资料中研究生物进化所采用的方法主要是．（3）如果马、驴和蛇这三种动物是由一个共同的祖先进化而来的，请你模仿教材中生物进化的大致过程图（即进化树），简要画出马、驴和蛇三者间的进化关系．答案和解析1．解析：由分析可知，在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多．越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．可见从自养到异养不是进化的总体趋势．答案：C2．解析：化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的．1860年，在德国巴伐利亚省的石灰岩层中，发现了第一个始祖鸟化石．始祖鸟的身体大小如乌鸦，它保留了爬行类的许多特征，例如嘴里有牙齿，而不是形成现代鸟类那样的角质喙；指端有爪等；但是另一方面，始祖鸟又具有现代鸟类的一些特征，如已经具有羽毛，在一些骨骼形态上也表现出一些鸟类特征或过渡特征，如它的第三掌骨已经与腕骨愈合，总之，它的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，根据以上特征，科学家认为始祖鸟是由古代爬行类进化到鸟类的一个过渡类型，鸟类起源于古代的爬行类，现代鸟类是由始祖鸟进化来的．可见A符合题意．答案：A3．解析：在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据，是直接的证据，因为化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹．研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多．这说明生物进化的趋势是：从简单到复杂，由低等到高等，从水生到陆生．故B表述错误，ACD表述正确．答案：B．4．解析：动物进化的历程是由无脊椎动物→脊椎动物的．而脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始的鸟类和原始的哺乳类．A、甲是原始鱼类终生生活在水中，乙是两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．B、丙是爬行动物，体温不恒定．C、原始的鸟类和丁原始的哺乳类都是古代丙爬行动物进化来的．D、生物进化的总体趋势是：从简单到复杂，由水生到陆生，从低等到高等．哺乳动物不但处于进化的最高点，而且它的特征，如体表被毛、牙齿分化、体腔内有膈、心脏四腔、体温恒定、胎生哺乳等，使它的结构功能最完善，最适应环境，也说明它是脊椎动物中乃至整个动物界是最高等的．所以脊椎动物中最高等的动物是哺乳动物．答案：C5．解析：脊椎动物进化的历程是：原始鱼类动物→原始两栖类动物→原始爬行类动物→（原始鸟类和原始哺乳类），所以在脊椎动物中，最早出现的脊椎动物是古代的鱼类．答案：A．6．解析：植物的进化历程：原始藻类植物→（原始苔藓植物和原始蕨类植物）→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物），被子植物与裸子植物相比出现了花与果实，使其繁殖能力更强、后代的成活率更高，适应能力更强，也就更高等．A海带属于藻类植物，B葫芦藓属于苔藓植物，C蕨属于蕨类植物，D向日葵属于被子植物，因此这几种植物中最高等的是D向日葵．答案：D．7．解析：生物圈中最高等的植物类群是被子植物；最高等的动物类群是哺乳动物，故选项B正确．答案：B．8．解析：A、化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命．米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段．米勒的实验向人们证实了生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的．不符合题意．B、同源器官是指不同生物的某些器官在基本结构、各部分和生物体的相互关系以及胚胎发育的过程彼此相同，但在外形上有时并不相似，功能上也有差别．例如，鱼类的胸鳍、鸟类的翼和兽类的前脚都是前肢的各种状态，从而反映出生物之间存在着一定的亲缘关系．不符合题意．C、地球上最早出现的动物是生活在海洋中的原始单细胞动物，如海绵．原始单细胞藻类是植物，不是动物，符合题意．D、苔藓植物在进化过程中有了茎、叶的分化，但是无根，也没有输导组织，植的株长的矮小，不符合题意．答案：C9．解析：动物进化的历程是由无脊椎动物→脊椎动物，而脊椎动物的进化历程：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类．因此图是脊椎动物在进化树中的位置示意图，哺乳类、两栖类、鱼类在进化树上的位置分别是①③②．答案：B10．解析：植物的进化历程：原始藻类植物→（原始苔藓植物和原始蕨类植物）→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物），而被子植物与裸子植物相比出现了花与果实，使其繁殖能力更强、后代的成活率更高，适应能力更强，也就更高级．藻类植物无根、茎、叶的划分，生殖多为低等的孢子生殖，是最低等的植物．A、葫芦藓属于苔藓植物，无根，起固着作用的是假根，有茎、叶的分化．故不符合题意．B、海带属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，藻类植物是最低等的一个类群．故符合题意．C、满江红属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化．故不符合题意．D、小麦属于被子植物，有根茎叶花果实和种子六大器官，被子植物是最高等的一个类群．故不符合题意．答案：B．11．解析：如图所示的进化分支图可以发现甲、丁具有相同的性状a，乙、丁具有相同的性状a、b，乙、丙具有相同的性状a、b、c，因此它们之间亲缘关系最近的是乙、丙．答案：B12．解析：A、由表可知，与人的亲缘关系最近的动物是黑猩猩，细胞色素C的差异最小是0，A正确；B、通过比较人与不同生物的细胞色素C，得出这种研究生物进化的方法是﹣﹣比较法，B 正确；C、由于人和这六种生物存在细胞色素C，所以他们之间存在亲缘关系，C正确；D、细胞色素C是一种蛋白质，不含有遗传信息，D错误．答案：D．13．解析：A、高等生物都是需氧呼吸，不是厌氧呼吸，因此需氧到厌氧，不是生物进化的总体趋势，A不正确；B、变温到恒温，不是生物进化的总体趋势，B不正确；C、植物不会进化为动物，因此植物到动物不是生物进化的总体趋势，C不正确；D、水生到陆生是生物进化的总体趋势，D正确．答案：D．14．解析：生物进化的外在动力是环境的改变，生物向适应环境的方向进化．某些生物与它们几百万年前的生物形式几乎相同、说叫这些生物的生活环境变化很小，它们的形态对环境一直比较适应．不需要改变．因此现存的某些生物与它们百万年前的生存形式仍几乎相同，主要原因是这些生物的生活环境变化很小，生物的进化非常缓慢．答案：B15．解析：细胞色素C的差异越小，生物结构的相似性越高，则生物的亲缘关系越近；细胞色素C的差异越大，生物结构的差异性越大，则生物的亲缘关系越远．科学家发现一些生物的细胞色素C有差异：人与黑猩猩的差异最小，与马的差异则大一些，而与果蝇、向日葵的差异则更大．因此这表明与人亲缘关系最近的是黑猩猩．人类与果蝇、向日葵的亲缘关系最远，答案：A16．解析：在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多．在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多．因此生物的进化遵循从单细胞到多细胞、从低等到高等、从简单到复杂、从水生到陆生的发展规律．答案：从简单到复杂；从水生到陆生．17．解析：（1）如图可知，脊椎动物的进化趋势是：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类．可见在地层中出现最早的脊椎动物化石是A古代的鱼类．1860年，在德国巴伐利亚省的石灰岩层中，发现了第一个始祖鸟化石．始祖鸟的身体大小如乌鸦，它保留了爬行类的许多特征，例如嘴里有牙齿，而不是形成现代鸟类那样的角质喙；指端有爪等；但是另一方面，始祖鸟又具有鸟类的一些特征，如已经具有羽毛，在一些骨骼形态上也表现出一些鸟类特征或过渡特征，如它的第三掌骨已经与腕骨愈合，总之，它的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，根据以上特征，科学家认为始祖鸟是由爬行类进化到鸟类的一个过渡类型．（2）E是鸟类，营飞行生活，其适应飞行的形态特点是：身体呈流线型，体表被覆羽毛，前肢变成翼．复杂的迁徙和繁殖行为，迁徙和繁殖是动物生来就会的，是由遗传物质决定的，属于先天性行为．（3）哺乳类是最高等的动物，其生殖特点是胎生哺乳，大大提高了后代的成活率．（4）根据上图可推断，脊椎动物的进化趋势是：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类，可见生物进化的趋势是从低等到高等、从水生到陆生、从简单到复杂．答案：（1）A古代的鱼类；始祖鸟；（2）身体呈流线型，体表被覆羽毛，前肢变成翼；先天性行为；（3）哺乳动物；胎生哺乳；（4）由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生．18．解析：（1）生物细胞色素C的差异越小，亲缘关系越近，通过对题中数据的比较可知：人类与驴亲缘关系最近，细胞色素C的差异最小，人类与蛇的亲缘关系最远，细胞色素C 的差异最大．（2）上题的结论是通过对数据的比较得出的，因此用的是比较法．比较法是通过观察，分析，找出研究对象的相同点和不同点，它是认识事物的一种基本方法，是研究动物行为的主要方法．（3）动物进化的历程是由无脊椎动物→脊椎动物的．而脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类（蛇）→鸟类和哺乳类（马、驴）．答案：（1）蛇（2）比较（3）原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类（蛇）→鸟类和哺乳类（马、驴）。
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《生物进化的历程》同步练习
一、单项选择题
1.对生物进化问题的研究方法中，最重要的是( )
A.比较
B.想像
C.猜测
D.幻想
2.下列关于比较方法的说法中，不正确的是（）
A.比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照
B.对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质
C.对不同生物种类的形态结构进行比较，可以推断它们之间的亲缘关系
D.比较可以确定任何事物的相同点和不同点
3.科学家发现一些生物的细胞色素Ｃ有差异：人与黑猩猩的差异最小，与马的差异大一些，与果蝇、向日葵的差异则更大。
这说明与人亲缘关系最近的是（）
A.马
B.果蝇
C.向日葵
D.黑猩猩
4.根据始祖鸟身体结构跟爬行类、鸟类动物都有相同之处，经逻辑推理可得出如下结论（）
A.爬行类进化成鸟类
B.鸟类进化成爬行类
C.爬行类与鸟类有亲缘关系
D.生命起源于无机物
5.青岛巿某座小山上有许多含有贝类化石的珊瑚礁岩,此现象最合理的解释为（）
A.这些珊瑚是现在已灭绝的陆生种珊瑚
B.这些珊瑚是被海浪冲上来的
C.这些珊瑚离水登陆生活
D.小山是由海底上升所形成的
6.研究地球上生物进化的最主要的证据是( )
A.现在生存的生物
B.动物的胚胎
C.细胞色素 C
D.化石
7.下列植物中，最简单的是( )
A.藻类植物
B.裸子植物
C.苔藓植物
D.被子植物
8.地球上最初的生命生活在（）
A.原始陆地
B.温泉
C.原始海洋
D.原始大气
9.最早出现的脊椎动物是（）
A.古代的两栖类
B.古代的鱼类
C.古代的爬行类
D.古代的鸟类
10.对进化规律概括错误的是（）
A.由简单到复杂
B.由体小到体大
C.由低等到高等
D.由水生到陆生
11.人类出现的主要标志是（）
A.会制造工具
B.直立行走
C.手足分工
D.由水生到陆生
12.原始地球为生命起源提供的能量主要是（）
A.高温、紫外线、雷电等
B.水蒸气、甲烷、氨等
C.河流、海洋等
D.大气、岩石等
13.原始生命起源的大致的过程是（）
A.原始大气的主要成分→有机物→原始生命
B.火山熔岩的主要成分→有机物→原始生命
C.紫外线的主要成分→有机物→原始生命
D.原始地球表面土壤的主要成分→有机物→原始生命
14.人类与类人猿共同的原始祖先是（）
A.森林古猿
B.黑猩猩
C.猴
D.大猩猩
15.下列关于生命起源的叙述中，错误的是（）
A.生命起源于非生命物质
B.生命起源经历了由无机物合成有机物，再演化为原始生命的过程
C.海洋是生命诞生的摇篮
D.现代地球上不可能再形成原始生命
二、填空题
1.原始大气的主要成分是：、和等。
2.生物进化的总趋势可以概括为：由到，由到，由到。
3.原始生命由于营养方式的不同，一部分进化成为；一部分进化成为。
4.下图是植物进化历程图，据图回答问题：
（1）写出下列字母所代表的植物类群：
A B C D E＿＿＿＿
（2）A类群生活在；B、C能够在陆地生活，但生殖过程；D、E的生殖过程已经，适应了陆地生活。
此现象体现了的进化历程。