周练卷讲评
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周练卷讲评
一、基础积累运用来自百度文库
1.C （A论语lún B三省xǐng D儒家rú） 2.D （A俭 B制 C躁） 3.D 4.A
二、默写填空
1.孔子，名丘，字仲尼，春秋时鲁国 陬邑人，他是我国历史上伟大的思想 家、文学家、教育家。
2.学而不思则罔，思而不学则殆。 3.有朋自远方来，不亦乐乎？ 4.人不知而不愠，不亦君子乎？ 5.三人行，必有我师焉。
五、现代文阅读（一）
1.排序：DBAC
2.巢（cháo） 脆（cuì） 3.卖弄：有意显示、炫耀
宛转：形容声音圆润柔媚 4.①吹面、抚摸 ②泥土的气息、青草味、花的香 ③清脆的喉咙、宛转的曲子、应和、
嘹亮地响着 ④鸟儿、牧童、短笛、牛
5. 泥土的气息 青草味 花香 6.春风鸣春
（二）
1.玫瑰花：姹紫嫣红 在阳光的照耀 下，在松软的花坛湿土中生长
6.为人谋而不忠乎？与朋友交而不信 乎？传不习乎？
7.三人行，必有我师焉。 8.择其善者而从之，其不善者而改之 9.知之者不如好之者，好之者不如乐
之者。
10.逝者如斯夫，不舍昼夜。 11.温故知新 三军夺帅 博学笃志
取长补短
三、把下列句子翻译成现代汉语 1.替别人出谋划策不忠诚吗？与朋友交
往不真诚吗？老师传授的知识没有温 习吗？
白玉簪花：洁白如雪 在没有阳光， 潮湿、阴凉、肮脏的环境中生长
2.①（空间）楼前楼后开满鲜花② （时间）白天晚上都有开花③（色 彩）色彩纷呈
3.①无论在怎样的环境中都不怨天尤 人 ②努力奋发向上体现自己的生命 价值
4.C
5.用拟人的修辞手法，从视觉的角度写 出了白玉簪花的色彩、形态以及气势， 突出了白玉簪花的洁白无瑕，暗示了 做人要在逆境之中学会成长并且绽放。
2.别人不能忍受贫苦的忧愁，颜回却不 改变学习的乐趣。
3.用不正当的手段得来的富贵，对我来 说就像浮云一般。
4.广泛地学习并坚定自己的志向，恳切 地提问并多考虑当前的事情。
四、课外文言文阅读 1.我非不知（并非） 席上啖菱（吃）
或曰（有的人） 欲以清热也（用）
2.北方的土地里也有这个菱吗？
3.别人向你提出意见，要虚心听取并 认真改正，不要自护其短。
一、基础积累运用来自百度文库
1.C （A论语lún B三省xǐng D儒家rú） 2.D （A俭 B制 C躁） 3.D 4.A
二、默写填空
1.孔子，名丘，字仲尼，春秋时鲁国 陬邑人，他是我国历史上伟大的思想 家、文学家、教育家。
2.学而不思则罔，思而不学则殆。 3.有朋自远方来，不亦乐乎？ 4.人不知而不愠，不亦君子乎？ 5.三人行，必有我师焉。
五、现代文阅读（一）
1.排序：DBAC
2.巢（cháo） 脆（cuì） 3.卖弄：有意显示、炫耀
宛转：形容声音圆润柔媚 4.①吹面、抚摸 ②泥土的气息、青草味、花的香 ③清脆的喉咙、宛转的曲子、应和、
嘹亮地响着 ④鸟儿、牧童、短笛、牛
5. 泥土的气息 青草味 花香 6.春风鸣春
（二）
1.玫瑰花：姹紫嫣红 在阳光的照耀 下，在松软的花坛湿土中生长
6.为人谋而不忠乎？与朋友交而不信 乎？传不习乎？
7.三人行，必有我师焉。 8.择其善者而从之，其不善者而改之 9.知之者不如好之者，好之者不如乐
之者。
10.逝者如斯夫，不舍昼夜。 11.温故知新 三军夺帅 博学笃志
取长补短
三、把下列句子翻译成现代汉语 1.替别人出谋划策不忠诚吗？与朋友交
往不真诚吗？老师传授的知识没有温 习吗？
白玉簪花：洁白如雪 在没有阳光， 潮湿、阴凉、肮脏的环境中生长
2.①（空间）楼前楼后开满鲜花② （时间）白天晚上都有开花③（色 彩）色彩纷呈
3.①无论在怎样的环境中都不怨天尤 人 ②努力奋发向上体现自己的生命 价值
4.C
5.用拟人的修辞手法，从视觉的角度写 出了白玉簪花的色彩、形态以及气势， 突出了白玉簪花的洁白无瑕，暗示了 做人要在逆境之中学会成长并且绽放。
2.别人不能忍受贫苦的忧愁，颜回却不 改变学习的乐趣。
3.用不正当的手段得来的富贵，对我来 说就像浮云一般。
4.广泛地学习并坚定自己的志向，恳切 地提问并多考虑当前的事情。
四、课外文言文阅读 1.我非不知（并非） 席上啖菱（吃）
或曰（有的人） 欲以清热也（用）
2.北方的土地里也有这个菱吗？
3.别人向你提出意见，要虚心听取并 认真改正，不要自护其短。